Lagebeschreibung

Lagefixierung
- Aufsuchen von geographischen Objekten auf der Atlaskarte, dabei das Namensregister
verwenden
- Art des geographischen Objektes mithilfe der Kartenlegende bestimmen (z. B. Fluss,
Stadt, Gebirge, Klimazone, Industriegebiet)
- Zeigen der Objektsignatur auf der Atlaskarte oder an der Wandkarte, dabei ist zu
beachten:
Zeigen auf das Kartenzeichen und nicht auf den Namen des geographischen
Objektes
Flüsse von der Quelle zur Mündung „abfahren“
Gebirge sowie andere physisch- oder wirtschaftsgeographische Einheiten (z. B.
Becken, Verdichtungsraum) in ihrer flächenhaften Ausdehnung „umfahren“
Lagebestimmung
- Ergänzung der Lagefixierung durch eine knappe sprachliche Konkretisierung
Lagebeschreibung von kleinräumigen geographischen Objekten
1. allgemeine großräumige Lageeinordnung (z. B. Kontinent, Staat, Bundesland, Heimatkreis, natürliche Großlandschaft)
2. Lage zu markanten oder anderen bekannten geographischen Objekten (z. B. Lage zu
größeren Orten, zu Flüssen oder Gebirgen) oder in einem anderen größeren geographischen Objekt
3. Lage zu exakt bestimmbaren Punkten (z. B. Lage an einer Flussmündung, Flussbiegung,
Meeresbucht oder administrativen Grenzen)
4. Lagerichtung zu den unmittelbar benachbarten oder zu anderen der Orientierung dienenden bedeutenden Objekten (z. B. am Ostufer des Sees südwestlich der Hauptstadt)
5. Entfernung zu anderen Objekten
6. Höhenlage zu anderen bekannten Objekten
Lagebeschreibung von großräumigen geographischen Objekten
1. Lage im Gradnetz (ab Schuljahrgang 7)
2. Lage im Kontinent
3. Lage zu den Ozeanen und Randmeeren
4. Lage zu umgebenden Staaten bzw. größeren physisch-geographischen Einheiten
5. allgemeine Höhenlage
Quelle: Breetz, Egon: Zum Kartenverständnis im Heimatkunde- und Geographieunterricht. Volk und
Wissen, Berlin 1975, S. 38 bis 42.
Kompetenzschwerpunkt „Die Erde als Planet und Lebensraum beschreiben“
Die Schülerinnen und Schüler
- beschreiben die Lage der Kontinente und Ozeane sowie bedeutender Gebirge und
Tiefländer
- nutzen Inhaltsverzeichnis und Register des Atlas zum Auffinden von Karten und
geographischen Objekten und beschreiben deren Lage unter Angabe eines Orientierungspunktes
Planungsbeispiel, M 4
© LISA, FG Lehrplan Geographie
Planungsbeispiel, M 4
© LISA, FG Lehrplan Geographie