01EJ651 知的障害学演習 Disability Science for Individuals with Intellectual Disabilities: Seminar 授業形態：演習 標準履修年次：１・２年次 授業時間：秋学期Ｃモジュール応談（１単位） 担当教員：小澤 温・小島 道生 目的・ねらい： 知的障害教育、医療、福祉、リハビリテーションにおける今日的課題と、その実際にお ける問題発見能力や問題解決能力、さらにそれを研究として深め発表する能力などを身に つける。 授業概要： 知的障害教育、医療、福祉、リハビリテーションに関する内外の文献及び実際例をもと に、医学的・教育学的・心理学的・社会福祉学的側面を踏まえて理論的・実践的に考察す る。 キーワード：知的障害、教育、医療、福祉、リハビリテーション 履修条件：特になし 成績評価方法：出席状況，授業参加意欲，発表内容，討議参加，レポート等により総合的 に評価する． 教材・参考書 授業時に適宜，示す． 授業計画 知的障害の教育、医療、福祉、リハビリテーションにかかわる基礎・基本となる文献お よび最新の研究論文を抄読し,研究目的,方法,結果,結論の構成,および内容について議論する． 第 1 回：知的障害教育、心理、医療、福祉、リハビリテーションに関する今日的課題に関 する討議 第 2 回：学生から提示される諸課題について討論（１）：知的障害児教育の視点から 第 3 回：学生から提示される諸課題について討論（２）：知的障害に関わる心理・医療の視 点から 第 4 回：学生から提示される諸課題について討論（３）：知的障害児・者福祉の視点から 第 5 回：学生から提示される諸課題について討論（４）：知的障害教育・医療・福祉等の連 携の視点から 第 6 回：リハビリテーションに関連する文献の講読・討議：知的障害児の療育 第 7 回：リハビリテーションに関連する文献の講読・討議：知的障害児の教育リハビリテ ーション 第 8 回：リハビリテーションに関連する文献の講読・討議：知的障害児の医学リハビリテ ーション 第 9 回：リハビリテーションに関連する文献の講読・討議：知的障害者の職業リハビリテ ーション 第 10 回：リハビリテーションに関連する文献の講読・討議：知的障害者の社会リハビリテ ーション 授業外における学習方法：関連文献講読，教員への個別質問等 その他：欠席の場合は担当教員に事前連絡をする． 59
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