講 義 - 佐賀市

■ 講
義
◇ 日 程:平成28年5月12日(木)から7月7日(木)まで(全12回)
◇ 時 間:午後6時30分から午後8時30分まで(※質疑応答を含む)
◇ 場 所:佐賀大学教養教育2号館 211番教室(佐賀大学本庄キャンパス内)
【講義内容】※ホームページもご覧ください。
持続可能な発展へ向けて
―環境問題を経済学の観点から考えるー
環境問題概論、フォーラム概要説明
講
師
佐賀大学 総合分析実験センター准教授
佐賀環境フォーラム実行委員会 事業部長
兒玉 宏樹 さん
佐賀大学学生の環境活動
講
師
佐賀大学内環境活動グループ
講
師
佐賀で広がるミドリムシの可能性
環境改善への活躍が期待されているミドリムシ。そん
なミドリムシの基礎知識や、ユーグレナが展開するミド
リムシ事業について紹介します。
株式会社ユーグレナ研究開発部
講
バイオ燃料開発課 主任研究員 博士(理学)
師
鈴木 秀幸 さん
グリーン購入から始まる持続可能な社会
持続可能な社会をつくるためには、私たちは何をすれば良いの
か。日々の買い物の中にあるヒントを考えていきます。
講
師
グリーン購入ネットワーク
会長・
東京大学工学系研究科教授
平尾 雅彦 さん
佐賀大学 経済学部経済学講座 准教授
谷 晶紅 さん
印刷技術を利用した電子素子ものづくり
印刷技術によって、低コスト・大面積・低温プロセス・低環境
負荷に電子素子(エレクトロニクス素子)を作製することが期待
されています。また、低温プロセスによって PET ボトルの様なプ
ラスチックに電子素子を形成し、曲がるディスプレイなどへの応
用も期待されています。
講
師
佐賀大学大学院 工学系研究科
循環物資化学科専攻 准教授
坂口 幸一 さん
環境応答転写因子とその応用研究
九州電力グループの環境活動について
九州電力グループの環境保全活動や再生可能エネルギーの積
極的な展開等についてご紹介します。
講
師
九州電力株式会社
地域共生本部
環境管理グループ
グループ長
榊原 紀孝
講
師
佐賀大学 農学部 生命機能科学科
生化学分野 講師
辻田 忠志 さん
さん
持続可能な社会とエネルギー:技術と経済の視点か
ら考える
経済成長におけるエネルギーの役割を振り返るとともに、今後
の電力・エネルギーの安定供給と持続可能な社会に向けた次世代
エネルギーシステムの姿を考える。
講
師
環境応答転写因子は、生体外の環境中の酸素濃度や化学物質に
対して迅速に防御因子を過不足なく発現させ、生体恒常性を維持
するために必須の分子群である。本講義では、この環境転写因子
群の概略と、その応用研究について解説する。
東京大学大学院新領域創成科学研究科
客員教授
「ごみ」は暮らしを映す鏡
35 年間の家庭ごみ調査からは、社会の変化が手にとるようにわか
る。明日から貴方のごみ出しと買い物が変わるかも。
講
師
京都大学大学院地球環境学堂
准教授
浅利 美鈴 さん
浅野 浩志 さん
ホタルのための河川づくり
湖沼水環境に対する河川流域の影響
講
師
島根大学 生物資源科学部
地域環境科学科
准教授
宗村 広昭さん
ホタル(水生昆虫・淡水魚含む)/通水環境の変化/上下水道に
よる用水の減少、治水 利水 親水/水利権の慣習の壁
講
師
小城市観光ボランティアガイドの会
(ホタル案内人)
東島 毅 さん
■ 体験講座 ごみ探検隊:6月19日(日)/水生生物調査:6月26日(日)
■ 現地見学会 8月12日(金)
1.通常の受講(講義・現地見学会・体験講座・ワークショップ)
◇対
象:①一般 ②学生(高校・専門学校・大学など) ③法人(1 口で1人枠の受講可能)
◇受 講 料:①一般 5,000 円
②学生 1,500 円
③法人 5,000 円(※1 口あたり)
◇申込方法:『佐賀環境フォーラム受講』と明記し、
「①住所 ②氏名(ふりがな) ③年齢 ④電話番号(携帯番号) ⑤メールアドレス
(通常使用されている方)」をご記入の上、はがき・FAX・申込みフォーム(右下 QR
コード)でお申し込みください。 ※ 高校生は保護者の署名捺印が必要です。
◇申込期限:平成 28 年 5 月 11 日(水)
※11 日以降は、当日会場にて受け付けます。
2.希望講座のみの受講(※講義のみ受講可能 現地見学会等にはご参加いただけません)
◇受 講 料:1講義につき 500 円(学生:200 円)
◇申込方法:スポット受講は当日会場にて受け付けを行います(事前申し込み不要)
■ 申し込み・問い合わせ先
○佐賀環境フォーラム実行委員会事務局
〒840-8501 佐賀市栄町1番1号
佐賀市役所 環境政策課 自然環境係
■TEL:0952-40-7202
■FAX:0952-26-5901 ■e-mail:[email protected]