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Frageimpulse für Lerntagebuch
 Was habe ich / haben wir (heute / die letzten Stunde / Tage) gemacht? (Reflexion ev.
unterstützt durch Visualisierung einzelner Schritte / Phasen & ihrer jeweiligen Dauer)
 Wie bin ich / sind wir dabei vorangegangen?
 Was war heute wichtig für mich?
 Was fand ich heute besonders interessant?
 Was war für mich der rote Faden heute? Was hat ihn gestört / gefördert?
 Was habe ich Neues (Inhalte, Projekte, Literatur, Lösungswege…) gelernt, was ist mir
aufgefallen?
 Wo bin ich heute aktiv geworden - warum? Wo nicht - warum? Was hilft mir, aktiv zu
sein, was hindert mich?
 Welche Vorstellungen / Ideen / Impulse / Talente konnte ich einbringen, was wurde
nicht (zu wenig) von den anderen / Lehrenden aufgegriffen?
 Welches neue Talent / welche Ressource habe ich an mir neu entdeckt / ausgebaut /
gut einsetzen können – welche Talente / Ressourcen habe ich bei anderen entdeckt?
 Für mich war heute sehr hilfreich, dass …
 Welche inhaltlichen Fragen, Anregungen, Arbeitsmöglichkeiten. Konzepte habe ich
aufgenommen? Woran werde ich inhaltlich noch weiterarbeiten: wann? wo? wie?
 Welche Inhalte / Erfahrungen erscheinen mir so wichtig, dass ich sie noch einmal mit
eigenen Worten auf den Punkt bringen möchte?
 Was möchte ich in den nächsten Tagen / Wochen einmal anwenden / ausprobieren?
 Was war für mich unklar?
 Was will ich noch nachholen, was noch klären?
 Welche inhaltlichen / methodischen Aspekte möchte ich vertiefen?
 Wo habe ich in Bezug auf das Erlebte / Wahrgenommene auf inhaltlicher /
methodischer Ebene andere Erfahrungen gemacht / ist mein Standpunkt ein anderer?
 Wo / wie wurde ich in dem was und wie ich es tue bestätigt?
 Sehe ich Dinge die ich tue nun in einem anderen Licht? Kann ich das, was und wie ich
es tue jetzt besser / anders beschreiben – welcher kurzer Satz steht für mich dabei im
Mittelpunkt?
 Was möchte ich Lehrenden / Leitung mitteilen? Wie & wann?
 So geht es mir jetzt gerade ... So möchte ich, dass es mir am Ende, des nächsten
Blocks / des nächsten Termin der Lehrveranstaltung geht
 ein besonders wichtiger inhaltlicher / persönlicher / methodischer Fokus für „das
nächste Mal“ ist für mich (ev. auch: unbedingt ausprobieren /einbringen möchte ich –
wie & ev. nötige Vorbereitungen) - Was möchte ich künftig stärker beachten?
Lerntagebuchimpulse
Seite 1
cc_by_nc Christian F. Freisleben // www.improflair.at
Zusätzlich:
 Wie hat sich der Austausch, die Kommunikation mit den Kolleg/innen gestaltet? Wie
wurde dieser behindert / gefördert?
 Mit wem will ich in der nächsten Zeit intensiver in Kontakt treten? Wer eignet sich für
eine Kooperation?
 Wenn ich selbst mit Gruppen arbeite (oder Bildungsangebote plane und umsetze) kann
ich mir aus der Art und Weise wie der heutige Tag (oder ein Teil davon) gestaltet
wurde als Anregung / Impuls mitnehmen? Diesen Impuls / diese Idee könnte ich wann
/ wie weiterentwickeln…
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