平成２７年１１月 立川市教育委員会 平成２８年度 学校教育の指針（概要版） 立川市教育委員会の教育目標 ※４つの視点 「確かな力、やさしい心、個を輝かせ、社会のために」 基本方針１ 学校教育の充実 ～「知」 ・ 「徳」 ・ 「体」の調和のとれた 総合的な力を育む～ 学力向上 ○授業改善推進プランに基づく授業改善 ○主体的な協働学習 ○算数・数学科における習熟度別指導、英語科における少人数 指導 ○補充的な学習の機会の充実 ○学力ステップアップ推進地域指定事業の中学校への拡大 ○教育力向上推進モデル校（算数・ICT 教育）の指定 ○小中連携外国語活動開発委員会を設置し、開発委員による模 範授業の実施及び指導案の作成 ○ＩＣＴ教育開発委員会を設置し、ＩＣＴ教育機器を活用した 授業提案、コンテンツ開発等の実施 立川市教育委員会の理念 「まちづくりは人づくり、人づくりは未来づくり、未来づくりは学校から」 基本方針２ 教育支援と教育環境の充実 基本方針３ 学校・家庭・地域の連携による教育力の向上 ～質の高い学びを提供するため、個に応じた教育支援を 推進し、「充実した教育環境を整備する～ ～学校、家庭、地域が一体となって 子どもの教育に取り組む～ １ ２ 豊かな心を育むための教育の推進 ○人権教育の推進 ○道徳教育開発委員会を設置し、 「特別の教科道徳」の導入検 討、開発委員による提案授業の実施 ○「立川市子どものいじめ防止条例」等に基づくいじめの未然 防止、早期発見・早期対応の実施 ○読書活動の充実 ○「中学生の主張大会」への小・中学生参加の推進 ３ 体力の向上と健康づくりの推進 ○「立川市アクティブプランｔｏ２０２０【学校版】 【家庭版】」 の作成・活用 ○教育力向上推進モデル（体力向上・小中連携）の指定 ○全児童・生徒への「体力向上プラン」の配布・活用 ○オリンピック・パラリンピック教育の推進 ○食物アレルギー対応方針に基づく、安全・安心な給食の提供 ○栄養士と連携した食育の指導の実施 ４ 特別支援教育の推進 ○巡回指導教員による特別支援教室における指導及 び通常の学級担任等への支援※小学校で実施 ○特別支援教室で活用する「個別指導計画」の書式開発 ○専門家や関係機関と連携した授業力の向上 ○交流及び共同学習の推進 ７ ネットワーク型の学校経営システムの構築 ○開かれた学校づくりの推進 ○「学校地域支援本部事業」の実施 ○地域の教育力の活用 ○職場体験学習の充実 ５ 学校運営の充実 ○スクールカウンセラー、スクールソーシャルワーカ ー等の活用 ○適応指導教室の指導の充実 ○小学校社会科副読本・中学校社会科資料集の活用 ○学校事務の共同実施の推進 ８ ６ ９ 教育環境の整備 ○計画的な学校施設の改修 ○学校施設の整備の改修 ○小学校の統合及び校舎の建替え ○災害時の避難所機能の整備 小中連携の推進 ○小中・小小連携教育の推進 ○立川市民科の推進 ○幼稚園・保育園と小学校の円滑な接続の実施 ○小・中学校全校におけるキャリア教育全体計画に基 づくキャリア教育の推進 児童・生徒の安全・安心の確保 ○安全教育プログラムの活用 ○防災ノート「東京防災」を活用した防災学習の実施 ○地域と連携した防災訓練への参加 ○シルバー人材センター会員等と連携した登下校時 の安全対策
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