Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS Modulhandbuch (Immatrikulation WS 2014/15 oder später) für die konsekutiven Studiengänge Bachelor of Engineering Elektrotechnik Bachelor of Engineering Informationstechnik Bachelor of Engineering Mechatronik Bachelor of Engineering Dualer Studiengang Elektrotechnik Bachelor of Engineering Dualer Studiengang Informationstechnik Bachelor of Engineering Dualer Studiengang Mechatronik Master of Engineering Systemtechnik Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 1 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS Inhaltsverzeichnis MODULÜBERSICHTEN .................................................................................................................................. 6 Tabelle 1: Studienplan für den Bachelorstudiengang Elektrotechnik ......................................................... 6 Tabelle 2: Studienplan für den Bachelorstudiengang Informationstechnik ................................................. 7 Tabelle 3: Studienplan für den Bachelor-Studiengang Mechatronik .......................................................... 8 Tabelle 4: Studienplan für den Master-Studiengang Systemtechnik .......................................................... 9 E001 MATH1 Mathematik 1 ........................................................................................................................ 11 E002 MATH2 Mathematik 2 ........................................................................................................................ 12 E003 MATH3 Mathematik 3 ........................................................................................................................ 13 E005 GDE2 Grundlagen der Elektrotechnik 2 ............................................................................................. 14 E006 GDE3 Grundlagen der Elektrotechnik 3 ............................................................................................. 15 E008 TPH1 Technische Physik 1 ................................................................................................................ 16 E010 TPH3 Technische Physik 3 ................................................................................................................ 17 E015 GDI1 Grundlagen der Informationstechnik 1 ...................................................................................... 18 E018 ELE1 Elektronik 1 .............................................................................................................................. 19 E019 ELE2 Elektronik 2 .............................................................................................................................. 20 E020 DIGT Digitaltechnik............................................................................................................................ 21 E021 RT1 Regelungstechnik 1.................................................................................................................... 22 E022 RT2 Regelungstechnik 2.................................................................................................................... 23 E023 SENST Sensortechnik ....................................................................................................................... 24 E025 SOFT1 Entwicklungsmethoden der Softwaretechnik .......................................................................... 25 E030 AUT Automatisierungstechnik ............................................................................................................ 26 E035 HFT Hochfrequenztechnik ................................................................................................................. 27 E037 BSYS Betriebssysteme...................................................................................................................... 28 E039 DSV Digitale Signalverarbeitung ........................................................................................................ 29 E040 EBS Embedded Systems................................................................................................................... 30 E045 WSK Werkstoffkunde......................................................................................................................... 31 E048 DB Datenbanken ............................................................................................................................... 32 E052 THESIS Abschlussarbeit .................................................................................................................... 33 E055 TD1 Technikdidaktik 1 ....................................................................................................................... 34 E056 TD2 Technikdidaktik 2 ....................................................................................................................... 35 E057 FD1 Fachdidaktik 1............................................................................................................................ 36 E058 FD2 Fachdidaktik 2............................................................................................................................ 37 E060 MTD Mechatronik Design .................................................................................................................. 38 E200 AHM Angewandte Höhere Mathematik .............................................................................................. 40 E202 RTSYS Regelungstechnik, Systemtheorie ......................................................................................... 41 E203 DSV2 Zeitdiskrete Systeme ............................................................................................................... 42 E205 THESIS Abschlussarbeit .................................................................................................................... 43 E273 TET Theoretische Elektrotechnik ....................................................................................................... 44 E280 SYSIT Systeme der Informationstechnik ............................................................................................ 45 E400 WPT1E Technisches Wahlpflichtmodul 1 ........................................................................................... 46 E401 WPT2E Technisches Wahlpflichtmodul 2 ........................................................................................... 47 E402 WPT3E Technisches Wahlpflichtmodul 3 ........................................................................................... 48 E404 WPT1I Technisches Wahlpflichtmodul 1 ............................................................................................ 49 E405 WPT2I Technisches Wahlpflichtmodul 2 ............................................................................................ 50 E406 WPT3I Technisches Wahlpflichtmodul 3 ............................................................................................ 51 E412 WPT1M Technisches W ahlpflichtmodul .............................................................................................. 52 E413 WPT2M Technisches W ahlpflichtmodul .............................................................................................. 53 E414 WPT3M Technisches W ahlpflichtmodul .............................................................................................. 54 E420 WPNF Fremdsprachen, Kommunikation ............................................................................................ 55 E421 WPNR Recht und Wirtschaft .............................................................................................................. 56 E422 WPNS Schlüsselqualifikationen ......................................................................................................... 57 E423 WPNRS Recht, Wirtschaft, Schlüsselqualifikationen ........................................................................... 58 E441 INGIC C-Programmierung ................................................................................................................. 59 E442 MPT Mikroprozessortechnik............................................................................................................... 60 E443 INGICC C++-Programmierung ........................................................................................................... 61 E444 INGIJ Java ........................................................................................................................................ 62 E445 EMT Elektrische Messtechnik ............................................................................................................ 63 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 2 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E446 AUTO Automatisierungstechnik ......................................................................................................... 64 E447 ELEM Elektrische Maschinen und Leistungselektronik ....................................................................... 65 E448 EET Einführung in die Energietechnik ................................................................................................ 66 E449 STD Studienarbeit ............................................................................................................................. 68 E450 PRX Praxisphase .............................................................................................................................. 69 E451 PRXD Praxisphase im dualen Studium .............................................................................................. 70 E452 KOSYS Kommunikationssysteme ...................................................................................................... 71 E453 GDIT2 Grundlagen der Informationstechnik 2 .................................................................................... 73 E454 GDET1 Grundlagen der Elektrotechnik 1 ........................................................................................... 75 E455 TPHY2 Technische Physik 2.............................................................................................................. 76 E456 AS Aktoren/Sensoren ........................................................................................................................ 77 E459 EUEB Energieübertragung ................................................................................................................ 79 E460 RET Regenerative Energietechnik ..................................................................................................... 80 E500 WPNF Fremdsprache ........................................................................................................................ 81 E501 WPNU Unternehmungsführung ......................................................................................................... 82 E502 WPNT Nichttechnisches Wahlpflichtmodul ......................................................................................... 83 E510 WPT1 Technisches Wahlpflichtmodul 1 ............................................................................................. 84 E511 WPT2 Technisches Wahlpflichtmodul 2 ............................................................................................. 85 E512 WPT3 Technisches Wahlpflichtmodul 3 ............................................................................................. 86 E513 WPT4 Technisches Wahlpflichtmodul 4 ............................................................................................. 87 M104 TM1 Technische Mechanik 1 ............................................................................................................. 89 M105 TM2 Technische Mechanik 2 ............................................................................................................. 91 M106 TM3 Technische Mechanik 3 ............................................................................................................. 93 M111 KON-T Konstruktion 1........................................................................................................................ 95 M112 MEL1 Maschinenelemente 1.............................................................................................................. 96 M119 CAD CAD ........................................................................................................................................ 100 M136 MEL2 Maschinenelemente 2............................................................................................................ 103 Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen Bachelorstudiengänge .................................................................... 106 Tabelle 6.1: Nichttechnische Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen, Fremdsprache, Kommunikation ........... 107 Tabelle 6.2: Nichttechnische Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen, Recht und Wirtschaft ........................... 107 Tabelle 6.3: Nichttechnische Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen, Schlüsselqualifikationen ...................... 108 Tabelle 7.1: Technische Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen für die Bachelorstudiengänge, Liste 1 .............. 109 Tabelle 7.2: Technische Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen für die Bachelorstudiengänge, Liste 2 .............. 110 Tabelle 7.3: Technische Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen für die Bachelorstudiengänge, Liste 3 .............. 110 Tabelle 7.4: Technische Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen für die Bachelorstudiengänge, Liste 4 .............. 111 E070 EAS Elektrische Antriebe und Sensorik............................................................................................ 112 E071 ELM Elektrische Maschinen ............................................................................................................. 113 E100 KI Grundlagen der Künstlichen Intelligenz ........................................................................................ 114 E102 BFEST Betriebsfestigkeit ................................................................................................................. 115 E103 SPN Spanisch 1 .............................................................................................................................. 117 E105 EMV Elektromagnetische Verträglichkeit.......................................................................................... 118 E106 LAT Lasertechnik............................................................................................................................. 119 E107 PCB Leiterplattenentwurf ................................................................................................................. 120 E108 MKOM Mobilkommunikation ............................................................................................................ 121 E109 PHV Photovoltaik............................................................................................................................. 122 E111 SIME Simulation in der Elektronik .................................................................................................... 123 E119 VHDL Entwurf digitaler Schaltungen mit VHDL ................................................................................ 124 E120 XML XML-Technologien .................................................................................................................. 125 E121 JAVAG JAVA-Grundlagen ............................................................................................................... 126 E123 DBK Datenbanken ........................................................................................................................... 127 E126 NUM Numerische Mathematik ......................................................................................................... 128 E132 SAP SAP......................................................................................................................................... 129 E140 FUF Funknavigation und Funkortung ............................................................................................... 130 E146 SPV Sprachverarbeitung ................................................................................................................. 131 E149 AUE Automobilelektronik ................................................................................................................. 132 E150 LBV Graphische Programmierung mit LabVIEW .............................................................................. 133 E155 REQ Regenerative Energiequellen .................................................................................................. 134 E156 ITS IT-Sicherheit ............................................................................................................................. 135 E158 COI Controlling für Ingenieure ......................................................................................................... 136 E164 WET Windenergietechnik ................................................................................................................ 137 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 3 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E167 DEG Deutsch für Gaststudierende ................................................................................................... 138 E169 DOK Dokumentationstechnik .......................................................................................................... 139 E170 SKS Skriptsprachen / Webprogrammierung ..................................................................................... 141 E173 GIS Geoinformationssysteme .......................................................................................................... 142 E174 DIF Digitale Fotografie .................................................................................................................... 143 E178 VPT Virtual Prototyping ................................................................................................................... 144 E179 ERWP Energierecht, Energiewirtschaft, Energiepolitik ..................................................................... 145 E180 EMOB Elektromobilität..................................................................................................................... 146 E181 DEV Dezentrale Energieversorgung ................................................................................................ 147 E182 BZS Betrieb, Zuverlässigkeit, Sicherheit in der Energietechnik ......................................................... 148 E183 AUE2 Automobilelektronik 2 ............................................................................................................ 149 E184 BAGS Betrieblicher Arbeits- und Gesundheitsschutz ....................................................................... 150 E185 BWL Allgemeine Betriebswirtschaftslehre ........................................................................................ 151 E186 KOR Kostenrechnung ...................................................................................................................... 152 E187 RE Recht ......................................................................................................................................... 153 E188 TSK Training sozialer Kompetenzen ................................................................................................ 154 E189 PMAN Projektmanagement-Grundlagen .......................................................................................... 154 E190 MPR Moderation, Präsentation, Rhetorik ......................................................................................... 156 E191 CDS Career Development Seminar ................................................................................................. 157 E192 TUT Tutorenschulung ...................................................................................................................... 158 E193 PPM Praxis des Projektmanagements ............................................................................................. 159 E194 UMS Umgang mit Stress - Erlernen von Entspannungstechniken..................................................... 160 E195 MMK Multimediakommunikation ...................................................................................................... 161 E430 TE1 Technical English 1 .................................................................................................................. 162 E431 TE2 Technical English 2 .................................................................................................................. 163 E432 MDIV Managing Cultural Diversity ................................................................................................... 164 E434 KUS Kommunikation und Selbstwahrnehmung ................................................................................ 165 E435 MOBC Mobile Computing ................................................................................................................. 166 E436 ASE Agile Softwareentwicklung ....................................................................................................... 167 E437 STB Selbstmanagement und Teamarbeit in Studium und Beruf ....................................................... 168 E438 TH Theaterseminar .......................................................................................................................... 169 E439 PM Projektmanagement .................................................................................................................. 170 E440 QS Qualitätssicherung/-management .............................................................................................. 171 E458 FEM Finite Elemente Methode ......................................................................................................... 172 E465 LT Lichttechnik ................................................................................................................................ 173 E466 RQ Regenerative Energiequellen..................................................................................................... 174 E467 NBRE Nachhaltiges Bauen unter Einsatz regenerativer Energien ..................................................... 175 E468 ROB Robotik ................................................................................................................................... 176 M128 Messtechnik M ............................................................................................................................... 177 M138 FE Finite Elemente .......................................................................................................................... 179 M139 AUT2 Automatisierungstechnik 2 ..................................................................................................... 181 Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen Masterstudiengang ........................................................................... 184 Tabelle 8.1: Nichttechnische Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen, Masterstudiengang ............................. 185 Tabelle 8.2: Technische Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen, Masterstudiengang, Liste 1 ............................ 186 Tabelle 8.2:Technische Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen, Masterstudiengang, Liste 2 ............................. 186 Tabelle 8.3:Technische Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen, Masterstudiengang, Liste 3 ............................. 186 E206 MMS Managementmethoden der Softwaretechnik ........................................................................... 187 E207 HFC Hochfrequenzschaltungstechnik .............................................................................................. 188 E209 AEA Auslegung elektrischer Antriebe ............................................................................................... 189 E213 EZS Echtzeitsysteme....................................................................................................................... 190 E214 EST Elektronische Schaltungstechnik .............................................................................................. 191 E216 HT Hochspannungstechnik .............................................................................................................. 192 E217 AKG Angewandte Kryptografie ........................................................................................................ 193 E218 JAVA JAVA ..................................................................................................................................... 194 E219 DKT Digitale Kommunikationstechnik .............................................................................................. 195 E220 SC Soft Computing ......................................................................................................................... 196 E227 MST Mikrosystemtechnik ................................................................................................................. 197 E229 SOMT Sonderbereiche der Messtechnik .......................................................................................... 198 E231 ATR Automatik und Robotik ............................................................................................................. 199 E237 ENC English Conversation .............................................................................................................. 200 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 4 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E238 ENB Business English ..................................................................................................................... 201 E239 TET Technical English (TOEFL) ..................................................................................................... 202 E240 TEB Technical English (BEC) ......................................................................................................... 203 E247 EGR Existenzgründung ................................................................................................................... 204 E250 WPR Wirtschafts- und Privatrecht .................................................................................................... 205 E257 MAF Mitarbeiterführung ................................................................................................................... 206 E260 PRA Projektarbeit ........................................................................................................................... 207 E261 DBV Digitale Bildverarbeitung .......................................................................................................... 208 E262 KWM Kreatives Wissensmanagement ............................................................................................. 209 E263 STH Signaltheorie und Anwendungen ............................................................................................. 210 E264 KUT Kultur und Technik ................................................................................................................... 211 E269 LEL Leistungselektronik ................................................................................................................... 212 E270 AKEM Ausgewählte Kapitel der Elektrischen Maschinen .................................................................. 213 E273 TET Theoretische Elektrotechnik ..................................................................................................... 214 E274 AP Arbeitspsychologie ..................................................................................................................... 215 E275 CMM Computational Mechanics / MKS ............................................................................................ 216 E276 FDYN Fahrzeugdynamik.................................................................................................................. 217 E278 GTI Grundlagen der Theoretischen Informatik ................................................................................. 218 E281 VID Video Coding ............................................................................................................................ 219 E284 RS Robotersteuerung ...................................................................................................................... 220 E285 LGOR Logistik - Operation Research für Ingenieure ........................................................................ 221 E286 RR Roboterregelung ........................................................................................................................ 222 Fremdsprachenzertifikat der FH Koblenz...................................................................................................... 224 Tabelle 9: Zertifikatskurse für Fremdsprachen .......................................................................................... 225 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 5 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS MODULÜBERSICHTEN Tabelle 1: Studienplan für den Bachelorstudiengang Elektrotechnik BACHELOR Elektrotechnik 1 Pflichtbereich Grundlagen Mathematik Grundlagen der Elektrotechnik Technische Physik C-Programmierung Mikroprozessortechnik C++-Programmierung Elektrische Messtechnik Grundlagen der Informationstechnik Vertiefung Werkstoffkunde Elektronik Digitaltechnik Regelungstechnik Automatisierungstechnik Digitale Signalverarbeitung Elektrische Masch. u. Leist.eletronik Einführung in die Energietechnik Energieübertragung Regenerative Energietechnik Wahl-/Wahlpflichtbereich nichttechnische Fächer Fremdsprache, Kommunikation Recht, Wirtschaft, Schlüsselqualifikationen technische Wahlpflichtfächer Technische Wahlpflichtmodule Projekte Studienarbeit Praxisphase Abschlussarbeit 145 75 20 15 15 5 5 5 5 5 70 5 10 5 10 10 5 10 5 5 5 25 10 5 2 3 4 5 6 7 Modul E... ECTS-Punkte 10 5 5 5 5 5 5 5 5 5 01..03 454,05,06 08,455,10 441 442 443 445 15 5 5 5 5 5 5 5 5 5 45 18,19 20 21,22 446 39 447 448 459 460 5 10 5 10 5 5 5 5 420 5 5 423 15 15 5 10 400..402 40 10 18 12 ECTS-Summe 210 Anzahl der Module 36 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 10 30 5 30 6 30 6 30 5 30 7 30 5 18 12 30 2 449 450 52 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 6 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS Tabelle 2: Studienplan für den Bachelorstudiengang Informationstechnik BACHELOR Informationstechnik 1 Pflichtbereich Grundlagen Mathematik Grundlagen der Elektrotechnik Technische Physik C-Programmierung Mikroprozessortechnik C++-Programmierung Java Elektrische Messtechnik Grundlagen der Informationstechnik Vertiefung Elektronik 1 Digitaltechnik Regelungstechnik Digitale Signalverarbeitung Datenbanken Kommunikationssysteme Betriebssysteme Entw.meth. d. Softwaretechnik Embedded Systems Hochfrequenztechnik Wahl-/Wahlpflichtbereich nichttechnische Fächer Fremdsprache, Kommunikation Recht, Wirtschaft, Schlüsselqualifikationen technische Wahlpflichtfächer Technische Wahlpflichtmodule Projekte Studienarbeit Praxisphase Abschlussarbeit 145 85 20 15 15 5 5 5 5 5 10 60 5 5 10 5 5 10 5 5 5 5 25 10 5 2 3 4 5 6 7 Modul E... ECTS-Punkte 10 5 5 5 5 5 5 5 5 5 01..03 454,05,06 08,455,10 441 442 443 444 445 15,453 5 5 5 5 5 5 5 18 20 21,22 39 48 452 37 25 40 35 5 5 5 5 5 10 5 5 5 5 5 420 5 5 423 5 404..406 15 15 5 5 40 10 18 12 ECTS-Summe 210 Anzahl der Module 36 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 10 30 5 30 6 30 6 30 6 30 5 30 6 18 12 30 2 449 450 52 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 7 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS Tabelle 3: Studienplan für den Bachelor-Studiengang Mechatronik BACHELOR Mechatronik 1 Pflichtbereich Grundlagen Mathematik Grundlagen der Elektrotechnik Technische Physik C-Programmierung Mikroprozessortechnik C++-Programmierung Konstruktion 1 Technische Mechanik Technische Wahlpflichtmodule Projekte 65 5 5 5 10 5 5 5 5 10 5 5 50 10 5 3 4 5 6 7 Modul E... ECTS-Punkte 10 5 5 5 5 5 5 5 01..03 454,05 08,455,10 441 442 443 M111 M104, 105,106 5 5 5 5 15 Vertiefung Werkstoffkunde Elektronik 1 Digitaltechnik Regelungstechnik Automatisierungstechnik (Robotik, SPS) Digitale Signalverarbeitung Messtechnik M Aktoren/Sensoren Maschinenelemente Mechatronik Design CAD Wahl-/Wahlpflichtbereich nichttechnische Fächer Fremdsprache, Kommunikation Recht, Wirtschaft, Schlüsselqualifikationen technische Wahlpflichtbereiche Studienarbeit Praxisphase Abschlussarbeit 340 80 20 10 15 5 5 5 5 2 5 5 5 5 5 45 18 20 21,22 30 39 M128 456 M112,136 60 M119 5 420 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 423 5 412..414 10 449 450 52 15 15 5 5 40 10 18 12 ECTS-Summe 210 Anzahl der Module 36 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 30 5 30 6 30 6 30 6 30 6 30 5 18 12 30 2 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 8 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS Tabelle 4: Studienplan für den Master-Studiengang Systemtechnik MASTER Systemtechnik Semester cp 1 2 3 Pflichtbereich Angewandte Höhere Mathematik Systeme der Informationstechnik Theoretische Elektrotechnik Systemtheorie und Regelungstechnik Zeitdiskrete Systeme Wahl-/Wahlpflichtbereich nichttechnisch Fremdsprache Unternehmensführung nichttechnisches Modul technisch 25 5 5 5 5 5 35 15 5 5 5 20 cp 5 5 cp cp Technische Wahlpflichtmodule 20 10 Projekte Abschlussarbeit ECTS-Summe Anzahl der Module Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 30 30 90 13 5 5 5 E200 E280 E273 E202 E203 5 E500 E501 E502 5 5 30 6 ModulNummer E510513 10 30 6 30 30 1 E205 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 9 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS Module der Bachelor - Studiengänge für die Studiengänge Bachelor of Engineering Elektrotechnik Bachelor of Engineering Informationstechnik Bachelor of Engineering Mechatronik Bachelor of Science Wirtschaftsingenieur Elektrotechnik Bachelor of Engineering Dualer Studiengang Elektrotechnik Bachelor of Engineering Dualer Studiengang Informationstechnik Bachelor of Engineering Dualer Studiengang Mechatronik Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 10 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E001 MATH1 Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: Arbeitsaufwand: Mathematik 1 Bachelor ET/IT/MT Pflichtfach 1. Semester jedes Semester keine Schulstoff Mathematik, Vektorrechnung Empfohlen: Teilnahme am Brückenkurs Mathematik (ZFH) Schlosser Schlosser, Unterhinninghofen Deutsch 10 CP/ 10 SWS Prüfung: Klausur (120 min) Studienleistungen: keine Vorlesung (8 SWS) und Übungen (2 SWS) 150 Stunden Präsenzzeit, 150 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und die Bearbeitung der Übungsaufgaben Lernziele, Kompetenzen: Kenntnisse über grundlegende Eigenschaften mathematischer Funktionen Beherrschung des Differenzierungskalküls Befähigung zur Anwendung der Differentialrechnung Anwendung der linearen Algebra auf Probleme der Elektrotechnik Rechnen mit komplexen Zahlen Verstehen mathematischer Verfahrensweisen Inhalte: Ausgewählte Kapitel über Funktionen Stetigkeit, Ganz- und gebrochenrationale Funktionen, Trigonometrische Funktionen, Exponential- und Logarithmusfunktionen, Ebene Kurven in Polarkoordinaten Differentialrechnung Differenzierbarkeit, Mittelwertsatz, Differenzierungsregeln, Differenzieren von Funktionen mehrerer Veränderlicher, Kurvendiskussion, Grenzwertberechnung, Iterationsverfahren zur Nullstellenberechnung Lineare Algebra Lineare Gleichungssysteme, Determinanten, Lineare Abbildungen, Inverse Matrix Komplexe Zahlen und Funktionen (Teil 1) Einführung der komplexen Zahlen, Rechenregeln, Gaußsche Zahlenebene, Exponentialdarstellung komplexer Zahlen, Lösen von algebraischen Gleichungen Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel Literatur: Papula: Mathematik für Ingenieure und Naturwissenschaftler 1, Vieweg Verlag Papula: Mathematik für Ingenieure und Naturwissenschaftler, Klausur- und Übungsaufgaben, Vieweg-Verlag Stingl: Einstieg in die Mathematik für Fachhochschulen, Hanser-Verlag München Stingl: Mathematik für Fachhochschulen, Hanser-Verlag München Berman: Aufgabensammlung zur Analysis, Harri-Deutsch-Verlag Frankfurt Bartsch: Taschenbuch mathematischer Formeln, Fachbuchverlag Leipzig/Köln Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 11 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E002 MATH2 Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: Arbeitsaufwand: Mathematik 2 Bachelor ET/IT/MT Pflichtfach 2. Semester jedes Semester keine Stoff von Mathematik 1 Schlosser Schlosser Deutsch 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: keine Vorlesung (3 SWS) und Übungen (1 SWS) 60 Stunden Präsenzzeit, 90 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und die Bearbeitung der Übungsaufgaben Lernziele, Kompetenzen: Kenntnisse über grundlegende Eigenschaften komplexer Funktionen Deutung der Eigenschaften von W echselstromkreisen mittels Ortskurven Beherrschung des Integrationskalküls Befähigung zur Anwendung der Integralrechnung in Technik und Naturwissenschaft Kenntnisse über numerische Integrationsverfahren Verstehen mathematischer Verfahrensweisen Inhalte: Komplexe Zahlen und Funktionen (Teil 2) Ortskurven in der komplexen Ebene, Komplexe Widerstände als Ortskurven, Komplexe Funktionen (ganzrationale Funktionen, trigonometrische Funktionen, Exponential- und Logarithmusfunktionen) Integralrechnung Integrierbarkeit, Mittelwertsatz, Hauptsatz der Differential- und Integralrechnung, Stammfunktionen, Integrationsverfahren, Anwendungen der Integralrechnung, Numerische Integration Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel Literatur: Papula: Mathematik für Ingenieure und Naturwissenschaftler 2, Vieweg Verlag Papula: Mathematik für Ingenieure und Naturwissenschaftler, Klausur- und Übungsaufgaben, Vieweg-Verlag Stingl: Mathematik für Fachhochschulen, Hanser-Verlag München Berman: Aufgabensammlung zur Analysis, Harri-Deutsch-Verlag Frankfurt Bartsch: Taschenbuch mathematischer Formeln, Fachbuchverlag Leipzig/KölnModul Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 12 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E003 MATH3 Mathematik 3 Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET/IT/MT Pflichtfach 3. Semester jedes Semester keine Stoff von Mathematik 1 und 2 Schlosser Schlosser Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: keine Vorlesung (3 SWS) und Übungen (1 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 60 Stunden Präsenzzeit, 90 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und die Bearbeitung der Übungsaufgaben Lernziele, Kompetenzen: Verständnis der Konvergenz bei Reihen Fähigkeit, Konvergenzfragen an praktischen Beispielen zu untersuchen Kenntnisse über grundlegende Eigenschaften periodischer Funktionen Fähigkeit, technische Fragestellungen in Differentialgleichungen umzusetzen Beherrschung grundlegender Methoden zur Lösung von Differentialgleichungen Kenntnisse über numerische Verfahren zur Lösung von Differentialgleichungen Inhalte: Approximation und Reihen Konvergenz von Reihen, Potenzreihen und ihre Anwendungen, Fourierreihen, Amplitudenspektrum, Anwendungen der Fourierreihen Differentialgleichungen Gewöhnliche Differentialgleichungen, Kurvenscharen und Richtungsfelder, Trennung der Variablen, Methode der Substitution, Variation der Konstanten, Lineare Differentialgleichungen mit konstanten Koeffizienten, Schwingungsdifferentialgleichung, Numerische Näherungsverfahren Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel Literatur: Papula: Mathematik für Ingenieure und Naturwissenschaftler 2, Vieweg Verlag Papula: Mathematik für Ingenieure und Naturwissenschaftler, Klausur- und Übungsaufgaben, Vieweg-Verlag Stingl: Mathematik für Fachhochschulen, Hanser-Verlag München Berman: Aufgabensammlung zur Analysis, Harri-Deutsch-Verlag Frankfurt Bartsch: Taschenbuch mathematischer Formeln, Fachbuchverlag Leipzig/Köln Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 13 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E005 GDE2 Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: Arbeitsaufwand: Grundlagen der Elektrotechnik 2 Bachelor ET/IT/MT Pflichtfach 2. Semester jedes Semester keine Beherrschen des Stoffs "Mathematik 1" und "Grundlagen der Elektrotechnik 1". Beherrschen des Stoffs "Mathematik 2" oder die parallele Teilnahme an dieser Lehrveranstaltung. Mürtz Mürtz, Kampmann Deutsch 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: keine Vorlesung mit integrierten Übungen 60 Stunden Präsenzzeit, 90 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und die Bearbeitung der Übungsaufgaben Lernziele, Kompetenzen: Die Studierenden sollen in der Lage sein, Wechselstromnetzwerke bei sinusförmiger Anregung für den stationären Fall zu berechnen. Inhalte: Grundbegriffe der W echselstromtechnik: Amplitude, Frequenz, Gleichanteil, Effektivwert Darstellung sinusförmiger Wechselgrößen: Liniendiagramm, Zeigerdiagramm, Bode-Diagramm Ideale lineare passive Zweipole bei beliebiger und sinusförmiger Zeitabhängigkeit von Spannung und Stromstärke Reale lineare passive Zweipole und ihre Ersatzschaltungen bei sinusförmiger Zeitabhängigkeit von Spannungen und Stromstärken Lineare passive W echselstromnetzwerke bei sinusförmiger Zeitabhängigkeit von Spannungen und Stromstärken (nur eine Quelle), z.B. Tief- und Hochpass, erzwungene Schwingungen des einfachen Reihen- und Parallelschwingkreises Ortskurven (Einführung) Superpositionsprinzip bei mehreren sinusförmigen Quellen gleicher und unterschiedlicher Frequenz Netzwerksberechnungsverfahren bei linearen Netzwerken mit mehreren Quellen einer Frequenz Leistungen im Wechselstromkreis bei sinusförmig zeitabhängigen Spannungen und Stromstärken gleicher Frequenz; Wirk- Blind- und Scheinleistung; Wirkleistungsanpassung Symmetrische Drehstromsysteme Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Tablet PC, Beamer Literatur: Clausert, Wiesemann, Grundgebiete der Elektrotechnik 2, Oldenbourg Wissenschaftsverlag Hagmann, Grundlagen der Elektrotechnik, Aula Verlag Hagmann, Aufgabensammlung zu den Grundlagen der Elektrotechnik, Aula Verlag Lindner, Elektro-Aufgaben 2 (Wechselstrom), Fachbuchverlag Leipzig Moeller, Frohne, Löcherer, Müller, Grundlagen der Elektrotechnik, B. G. Teubner Stuttgart Paul, Elektrotechnik und Elektronik für Informatiker 1, B. G. Teubner Stuttgart Vömel, Zastrow, Aufgabensammlung Elektrotechnik 2, Vieweg Verlagsgesellschaft Weißgerber, Elektrotechnik für Ingenieure 2, Vieweg Verlagsgesellschaft Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 14 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E006 GDE3 Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: Arbeitsaufwand: Grundlagen der Elektrotechnik 3 Bachelor ET/IT Pflichtfach 3. Semester jedes Semester keine Mathematik 1 und 2, Grundlagen der Elektrotechnik 1 und 2 parallele Teilnahme an Mathematik 3 Mürtz Mürtz Deutsch 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: keine Vorlesung mit integrierten Übungen 60 Stunden Präsenzzeit, 90 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und die Bearbeitung der Übungsaufgaben Lernziele, Kompetenzen: Die Studierenden sollen in der Lage sein, energietechnische Netzwerke und Ausgleichsvorgänge bei linearen Netzwerken zu berechnen die Elektromagnetische Feldtheorie auf praktische Probleme anzuwenden Inhalte: Unsymmetrische Drehstromsysteme, Transformatoren, Blindleistungskompensation Ausgleichsvorgänge bei linearen Netzwerken mit sprungförmiger und sinusförmiger Anregung Mathematische Grundlagen der Feldtheorie Elementare Begriffe elektrischer und magnetischer Felder Elektrostatisches Feld Magnetostatisches Feld Stationäre Strömungsfelder Feldtheorie-Gleichungen in Integralform und Differentialform Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Tablet PC, Beamer Literatur: Die Literatur zu Grundlagen der Elektrotechnik 1 und 2 kann weiterhin genutzt werden. Außerdem: Schwab, A.: Begriffswelt der Feldtheorie. Berlin: Springer, 6. Aufl. 2002. - ISBN 3-540-42018-5 Leuchtmann, P.: Einführung in die elektromagnetische Feldtheorie. Pearson 2005, ISBN 3-82737144-9 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 15 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E008 TPH1 Technische Physik 1 Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET/IT/MT Pflichtfach 1. Semester jedes Semester keine keine Schink Schink Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 5 CP/ 5 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: keine Vorlesung (4 SWS) und Übungen (1 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 75 Stunden Präsenzzeit, 75 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und die Bearbeitung der Übungsaufgaben Lernziele, Kompetenzen: Beherrschen zentraler physikalischer Grundgesetze Begreifen der naturwissenschaftlichen Arbeits- und Denkweise als Grundlage ingenieurmäßigen Handelns Befähigung zur Anwendung physikalischer Grundbegriffe in der Technik Verstehen physikalischer Grundprinzipien Inhalte: Einführung Physikalische Größen und Gleichungen, Einheiten Kinematik Bezugssysteme, Geschwindigkeit, Beschleunigung Kräfte Die newtonschen Axiome, Trägheitskräfte, Gravitation, Verformungskräfte, Reibung, Die CoulombKraft, Die Lorentz-Kraft Drehmomente Definition, Gleichgewichte, Drehbewegungen Arbeit und Leistung Definitionen, Beschleunigungsarbeit, Verschiebearbeit Energie Die Erhaltung der Arbeit, Bewegungs- und Lageenergie, Energie und Trägheit Impuls und Drehimpuls Definitionen, Erhaltungssätze, Stossvorgänge Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Experimente, Simulationen Literatur: Lindner, Physik für Ingenieure, Fachbuchverlag Leipzig, 16.Aufl. 2001, Leute, Physik und ihre Anwendungen in Technik und Umwelt, Hanser Fachbuchverlag, 2.Aufl. 2004 Dobrinski/Krakau/Vogel, Physik für Ingenieure , B.G. Teubner Verlag, 10.Aufl. 2003 Hering/Martin/Stohrer, Physik für Ingenieure, Springer 9.Aufl. 2004 Kuchling, Taschenbuch der Physik, Fachbuch Verlag Leipzig, 18.Aufl. 2004 Berber/Kacher/Langer, Physik in Formeln und Tabellen, B.G. Teubner Verlag, 9.Aufl. 2003 Lindner, Physikalische Aufgaben, Fachbuch Verlag Leipzig, 33.Aufl. 2003 Deus/Stolz, Physik in Übungsaufgaben, B.G. Teubner Verlag, 2.Aufl. 1999 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 16 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E010 TPH3 Technische Physik 3 Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET/IT/MT Pflichtfach 3. Semester jedes Semester keine Technische Physik 1 und 2, Mathematik 1 und 2 Harzer Harzer, Schink Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: Anfertigung von vier Versuchsberichten Vorlesung (2 SWS), Übungen (1 SWS), Praktikum (1 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 60 Stunden Präsenzzeit, 90 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und die Erstellung von Berichten Lernziele, Kompetenzen: Fundierte Kenntnisse der physikalischen Grundlagen von Schwingungen, W ellen und Quanten Vertiefung der Methodenkompetenz bei der Anwendung physikalischer Gesetze auf die Lösung technischer Probleme Befähigung zur Durchführung und Auswertung von Experimenten Befähigung zur Teamarbeit Befähigung zur Erstellung von technischen Berichten Inhalte: Schwingungen Harmonische Schwingungen, Gedämpfte Schwingungen, Zusammengesetzte Schwingungen Oszillatoren Mechanische und elektromagnetische Oszillatoren, Dämpfung, Energiebilanzen, Die erzwungene Schwingung, Resonanz, Gekoppelte Oszillatoren, Eigenschwingungen Wellen Grundbegriffe, Harmonische Wellen, Wellenausbreitung, Energietransport, Überlagerung von W ellen, Schallwellen, Elektromagnetische W ellen, Materiewellen Quanten Absorption und Emission von Licht, Atome, Orbitale Laborversuche z.B. Bestimmung der Lichtgeschwindigkeit, Akustische Resonanz, geometrische Optik, Spektren Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Experimente, Simulationen Literatur: Lindner, Physik für Ingenieure, Fachbuchverlag Leipzig, 17.Aufl. 2006, Leute, Physik und ihre Anwendungen in Technik und Umwelt, Hanser Fachbuchverlag, 2.Aufl. 2004 Dobrinski/Krakau/Vogel, Physik für Ingenieure , B.G. Teubner Verlag, 10.Aufl. 2003 Hering/Martin/Stohrer, Physik für Ingenieure, Springer 9.Aufl. 2004 Kuchling, Taschenbuch der Physik, Fachbuch Verlag Leipzig, 18.Aufl. 2004 Berber/Kacher/Langer, Physik in Formeln und Tabellen, B.G. Teubner Verlag, 9.Aufl. 2003 Lindner, Physikalische Aufgaben, Fachbuch Verlag Leipzig, 33.Aufl. 2003 Deus/Stolz, Physik in Übungsaufgaben, B.G. Teubner Verlag, 2.Aufl. 1999 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 17 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E015 GDI1 Grundlagen der Informationstechnik 1 Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET, IT Pflichtfach 3. Semester jedes Semester keine keine Kampmann Kampmann Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: keine Vorlesung (4 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 60 Stunden Präsenzzeit, 90 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes Lernziele, Kompetenzen: Verstehen grundlegender Begriffe der Signal- und Systemtheorie Befähigung zur Anwendung des Systembegriffes im Zeit- und Frequenzbereich Verständnis für den Aufbau von Protokollen und Protokollstapeln Vertiefte Kenntnis von Strukturen und Abläufen der Datenübertragung in lokalen Netzen und im Internet Inhalte: Teil1: Signale und Systeme Analoge Signale: Kenngrößen, Beispiele Analoge Systeme: Einführung in die Fouriertransformation, Eigenschaften, lineare zeitinvariante Systeme, Impulsantwort, Faltung Einfaches Übertragungsverfahren für analoge Signale, Amplitudenmodulation Abtastung analoger Signale, Interpolation, Rekonstruktion, Abtasthalteglieder A/D und D/A- Wandlung Teil2: Datenkommunikation Prinzipien von Kommunikationsnetzen Aufbau von Protokollen, Protokollstacks Internet: Geschichte, Standards, Protokolle Lokale Netze: Übertragungsmedien, Mehrfachzugriffsverfahren, Fehlerbehandlung Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Präsentation, Tafel, Experimente, Simulationen Literatur: Meyer: Grundlagen der Informationstechnik, Vieweg, 1. Auflage Oppenheim/Willsky: Signals and Systems, Prentice Hall; 2. A.; Prentice Hall 1996 Herbert Schneider-Obermann: Basiswissen der Elektro-, Digital- und Informationstechnik; Vieweg+Teubner 2006, Kap. 4+5 Gerd Siegmund: Technik der Netze; 6. A.; Hüthig 2009 Andrew S. Tanenbaum, Computernetzwerke; 4.A.; Pearson Studium 2003 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 18 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E018 ELE1 Elektronik 1 Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET/IT/MT Pflichtfach 4. Semester jedes Semester keine Grundlagen der Elektrotechnik 1 und 2 Ross Ross Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: keine Vorlesung (3 SWS) und Übungen (1 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 60 Stunden Präsenzzeit, 90 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und die Bearbeitung der Übungsaufgaben Lernziele, Kompetenzen: Kennenlernen der physikalischen Funktionsprinzipien und des Aufbaus elektronischer Halbleiterbauelemente Arbeitspunkteinstellung, Klein- und Großsignalverhalten dieser Bauelemente Elementare Schaltungstechnik mit diesen Bauelementen Inhalte: Widerstände und Kondensatoren: Kenngrößen, Kennzeichnung, Bauformen Halbleitergrundlagen: Atommodelle, Leitungsmechanismen, pn-Übergang Simulation elektronischer Schaltungen: Einführung in PSpice Dioden: Funktion, Kenngrößen, Bauarten, Anwendungen Bipolartransistor: Grundlagen, Kennlinienfelder, Verstärker, Einführung in Vierpoltheorie, BJT als Schalter, Grundschaltungen, Kippschaltungen Operationsverstärker: Ideales und reales Bauelement, Schaltungstechnischer Aufbau und Varianten, Kenngrößen, Gleichtaktunterdrückung, Übertragungskennlinie, Kompensation (Ruhestrom, Offset, Frequenzgang), Grundschaltungen (Verstärker, Impedanzwandler, Addierer, Subtrahierer, Integrator, Differenzierer, Komparator, Höhenanhebung, Bandpass) Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Beamer, Tafel, Schaltungssimulation Literatur: Klaus Bystron und Johannes Borgmeyer. Grundlagen der Technischen Elektronik. Ulrich Tietze, Christoph Schenk und Eberhard Gamm. Halbleiter-Schaltungstechnik. 14. Auflage. Berlin: Springer, 2012. ISBN : 978-3-642-31025-6. Hering, Bressler, Gutekunst: Elektronik für Ingenieure und Naturwissenschaftler 5. Auflage. Berlin: Springer, 2005. M. Ross: Arbeitsmaterial auf dem FTP-Server des Fachbereichs: ftp://ftp.fh-koblenz.de/pub/Fachbereiche/e-technik2/dozenten/ross/ELE1 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 19 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E019 ELE2 Elektronik 2 Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET Pflichtfach 5. Semester jedes Semester keine Grundlagen der Elektrotechnik 1 und 2, Elektronik 1 Vogt Vogt (Vorlesung und Übung), Erwig (Praktikum) Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: erfolgreiche Praktikumsteilnahme Vorlesung mit Übungen (2 SWS) und Praktikum (2 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 60 Stunden Präsenzzeit, 90 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und die Bearbeitung der Übungs- und Praktikumsaufgaben Lernziele, Kompetenzen: Kennenlernen digitaler und analoger Grundschaltungen und deren Eigenschaften Fähigkeit zur Synthese einer Analogschaltung erwerben Grundlagen zur Fehleranalyse einer Schaltung legen Inhalte: Operationsverstärker AD-Wandler: Grundlagen, Verfahren DA-Wandler: Grundlagen, Verfahren Grundlagen der Digitaltechnik: Logikfamilien, Kenngrößen, Grenzwerte, Datenblätter Timer: diskreter Aufbau, integrierte Schaltungen, Anwendungen Gleichspannungswandler (Linearregler, Buck-Boost-Converter) Laborversuche: z.B. Kleinsignalverhalten,IC-Kennwerte, Kennlinien von Halbleitern, OP-Grundschaltungen der Regelungstechnik, Schaltverhalten Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Beamer, Tafel, Schaltungssimulation, Praktikumsversuche Literatur: Klaus Bystron und Johannes Borgmeyer. Grundlagen der Technischen Elektronik. Ulrich Tietze, Christoph Schenk und Eberhard Gamm. Halbleiter-Schaltungstechnik. 14. Auflage. Berlin: Springer, 2012. ISBN : 978-3-642-31025-6. Hering, Bressler, Gutekunst: Elektronik für Ingenieure und Naturwissenschaftler 5. Auflage. Berlin: Springer, 2005. Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 20 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E020 DIGT Digitaltechnik Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET/ IT/MT Pflichtfach 1. Semester jedes Semester keine keine Gick Gick Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 5 CP/ 5 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: Erfolgreiche Praktikumsteilnahme Vorlesung (3 SWS), Übungen (1 SWS) und Praktikum (1 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 70 Stunden Präsenzzeit, 80 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und die Bearbeitung der Übungsaufgaben Lernziele, Kompetenzen: Die Studierenden sollen in der Lage sein, digitale Schaltungen in Form von kombinatorischen Schaltungen und synchronen Schaltwerken mit zeitgemäßen Entwurfswerkzeugen (in programmierbarer Logik) zu entwerfen und zu analysieren. Erhöhung der Methoden- und der Sozialkompetenz Inhalte: Boolesche Algebra, Minimierungsverfahren Digitale Grundschaltungen (Schaltnetze, Flipflops, Schaltwerke) Zeitverhalten von Schaltnetzen und Flipflops: Hazards (Spikes, Glitches), metastabile Zustände und deren Vermeidung Synchrone Schaltwerke: Mealy- und Moore-Automaten. Synthese und Analyse. Programmierbare Logik: Grundstrukturen (PAL, PLA, PROM/LUT), SPLDs, CPLDs, FPGAs. Basiskurs VHDL zur Synthese digitaler Schaltungen: Schaltnetze und synchrone Schaltwerke in VHDL Praktikum: Entwurf kombinatorischer und rückgekoppelter Schaltungen in Schaltplandarstellung. Entwurf Synchroner Schaltwerke in der Hardwarebeschreibungssprache VHDL. Jeweils Entwurf, Simulation und Test in realer Hardware Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Beamer, Simulation, Experiment Literatur: Fricke, Digitaltechnik, Vieweg Verlagsgesellschaft Liebig, Thome, Logischer Entwurf digitaler Systeme, Springer Reichardt, Schwarz, VHDL-Synthese, Oldenbourg Wissenschaftsverlag Seifart, Digitale Schaltungen, Verlag Technik Berlin Urbanski, Woitowitz, Digitaltechnik, Springer Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 21 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E021 RT1 Regelungstechnik 1 Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET/IT/MT Pflichtfach 4. Semester jedes Semester keine Mathematik, Grundlagen der Elektrotechnik, technische Physik Kurz Kurz Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Studienleistungen: Lehrformen: Arbeitsaufwand: 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Klausur (120 min) keine Vorlesung (3 SWS), Übungen (1 SWS) 60 Stunden Präsenzzeit, 90 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes, die Bearbeitung der Übungsaufgaben Lernziele, Kompetenzen: Die mathematischen Grundlagen der Systemtheorie der Regelungstechnik verstehen. Einfache technische Systeme und Regelkreise mit den Methoden der Regelungstechnik analysieren können und für sie mathematische Modelle aufstellen können. Regler für einfache Regelstrecken entwerfen können. Ein Teil der Übungen finden in der Präsenzzeit statt mit dem Ziel, nicht nur Fach- sondern unter Anleitung auch Methodenkompetenz zu erwerben. Ein anderer Teil der Übungen und die Klausurvorbereitung finden im Selbststudium statt, mit dem Ziel, die Selbstkompetenz zu entwickeln. Inhalte: Grundbegriffe: Steuerung, Regelung, Elemente des Regelkreises, Signale, Strukturdiagramm, Systeme mit und ohne Ausgleich, elementare Übertragungsglieder (P- I-, D-, PT1-, PT2- und Totzeitglied); Analyse: Differentialgleichungen, Übertragungsfunktion, Sprungantwort, Impulsantwort, komplexer Frequenzgang, Bodediagramme, Ortskurven, Verschaltung von Übertragungsgliedern, Strukturbildumwandlung, Modellbildung (mathematisch-physikalisch, experimentell: Sprungantwort, PT1-Totzeitglied, I-Totzeitglied) Synthese nichtlinearer Regelungen: Grenzschwingungen, Zweipunktregler; Synthese linearer Regelungen: Standardregelkreis, Standardregler (P-, PI, PD- PID-Regler), grundlegende Anforderungen, Stabilität (Definition, allgemeines Kriterium, Nyquist-Kriterium), Faustformeln von Chien/Reswick/Hrones, Frequenzkennlinienverfahren. Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Overhead-Projektion, PC mit Projektor Literatur: Mann, Schiffelgen und Froriep, Einführung in die Regelungstechnik, Hanser-Verlag Lutz/Wendt, Taschenbuch der Regelungstechnik, Verlag Harri Deutsch Föllinger, Regelungstechnik, Hüthig-Verlag Unbehauen, Regelungstechnik, Vieweg-Verlag, 2 Bände, davon der 1. Band Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 22 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E022 RT2 Regelungstechnik 2 Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET/IT/MT Pflichtfach 5. Semester jedes Semester keine Regelungstechnik 1 Kurz Kurz, Bollenbacher Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: erfolgreiche Praktikumsteilnahme Vorlesung (2 SWS), Praktikum (2 SWS) 60 Stunden Präsenzzeit, 90 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes, die Bearbeitung der Praktikumsaufgaben Lehrformen: Arbeitsaufwand: Lernziele, Kompetenzen: Komplexere Regelkreise entwerfen können. Regler für komplexere Regelstrecken entwerfen können. Quasikontinuierliche Abtastregelkreise entwerfen können. Ein Teil der Übungen finden in der Präsenzzeit statt mit dem Ziel nicht nur Fach- sondern unter Anleitung auch Methodenkompetenz zu erwerben. Ein anderer Teil der Übungen und die Klausurvorbereitung finden im Selbststudium statt, mit dem Ziel, die Selbstkompetenz zu entwickeln. Im Praktikum kooperieren die Studierenden in Kleinstgruppen; die Kleinstgruppen arbeiten weitgehend selbständig und lernen, wie mit begrenzten Mitteln (Schulung der Flexibilität und Kreativität) innerhalb einer begrenzten Zeit Lösungen gefunden werden können. Inhalte: Analoge Frequenzbereichsmethoden: Experimentelle Modellbildung (Sprungantwort, Parameteroptimierung), Standardregelkreis, Regelkreisentwurf mit Hilfe von Einstellregeln, Störgrößenaufschaltung, Kaskadenregelung, Reglerentwurf durch Parameteroptimierung. Quasikontinuierliche Abtastregelung: Die quasikontinuierliche Abtastregelung macht alle Entwurfsverfahren der analogen Regelungstechnik auch für den Digitalrechner nutzbar. Themen: von der Übertragungsfunktion zum Algorithmus, Aliasing-Effekt, Berücksichtigung von Rechenzeiten, DA/AD-Wandlungszeiten und des Halteglieds, z-Übertragungsfunktion. Praktikum zur Regelungstechnik. Praktikum: Eine erfolgreiche Praktikumsteilnahme ist gegeben, wenn an allen Praktikumsstunden teilgenommen, die gestellten Aufgaben mit Erfolg bearbeitet, die abgegebenen schriftlichen Ausarbeitungen testiert und in einem schriftlichen Test (Dauer: 60 Min., Inhalt: Praktikumsversuche) mindestens die Hälfte der zu vergebenden Punkte erreicht wurde. Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Overhead-Projektion, PC mit Projektor Literatur: Mann, Schiffelgen und Froriep, Einführung in die Regelungstechnik, Hanser-Verlag Lutz/Wendt, Taschenbuch der Regelungstechnik, Verlag Harri Deutsch Föllinger, Regelungstechnik, Hüthig-Verlag Unbehauen, Regelungstechnik, Vieweg-Verlag, 2 Bände, davon der 1. Band Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 23 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E023 SENST Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: Arbeitsaufwand: Sensortechnik Bachelor ET/ MT Pflichtfach 5. Semester jedes Semester keine Physik, Mathematik, Grundlagen der Elektrotechnik, Messtechnik Vogt Vogt (Vorlesung, Übungen), Röske (Praktikum) Deutsch 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: erfolgreich abgeschlossenes Praktikum Vorlesung (2 SWS) und Praktikum (2 SWS) 35 Stunden Präsenzzeit Vorlesung + 40 Stunden Vor- und Nachbereitung, 35 Stunden Präsenzzeit Praktikum + 40 Stunden Vor- und Nachbereitung Lernziele, Kompetenzen: Grundlegendes Verständnis zur Bedeutung und Entwicklung der Sensortechnik Kenntnisse über Aufbau, Prinzipien und Eigenschaften der wichtigsten Sensoren Kennenlernen von Spezifikationen und Applikationen von Sensoren in Fertigungs- und Verfahrenstechnik Einblick in die automatisierte Messwerterfassung und -Auswertung Kenntnisse zur Technik aktueller Feldbussysteme Praktische Erfahrungen in der Messtechnik nicht-elektrischer Größen mit industriellen Sensoren - auch unter Anwendung von Feldbussen und automatisierten Meßeinrichtungen Fähigkeiten zur Verbesserung der Methoden- und Sozialkompetenz Inhalte: Einführung, Begriffe und Definitionen, Entwicklung der Sensorik Sensoren zur W eg- und Winkelmessung über klassische und Laser-Messverfahren DMS-Verfahren zur Messung von Kraft, Druck, E-Module Sensoren zur Messung von Geschwindigkeit und Beschleunigung Drucksensoren im Vakuum- und normalen Druckmessbereich Berührungsbehaftete und berührungslose Temperatursensoren Klassische und moderne Sensoren der Füllstandstechnik Messgeräte zum Volumen- und Massendurchfluss Sensorprinzipien zur Erfassung von Stoffgrößen Aufbau moderner Sensoren und Sensorsysteme Automatisierte Messwerterfassung, -Auswertung und –Darstellung Kommunikation in der Sensortechnik mittels Feldbussen Durchführung und Auswertung ausgewählter Praktikumsversuche zur Sensortechnik Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Folien, PowerPoint, Praktikumsversuche Literatur: Hesse, S., Schnell, G., Sensoren für die Prozess- und Fabrikautomation, 4.Aufl., Vieweg+Teubner, Wiesbaden 2009 Schrüfer, E., Elektrische Messtechnik, Messung elektrischer und nichtelektrischer Größen, 9. Auflage, Carl Hanser, München 2007 Hoffmann, J. (Hrsg.), Handbuch der Messtechnik, 3. Auflage, Carl Hanser, München 2007 Schanz, G. W., Sensoren, 3. Aufl., Hüthig, Heidelberg 2004 Hoffmann, J. (Hrsg.), Taschenbuch der Messtechnik, 6. Auflage, Carl Hanser, München 2011 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 24 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E025 SOFT1 Entwicklungsmethoden der Softwaretechnik Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor IT Pflichtfach 4. oder 5. Semester mindestens jährlich keine C++-Programmierung Albrecht Albrecht Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 5 CP/ 5 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: erfolgreiche Teilnahme am Praktikum Vorlesung (4 SWS), Praktikum (1 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 75 Stunden Präsenzzeit, 75 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes sowie der verbleibenden Anteile des Praktikums. Lernziele, Kompetenzen: Techniken des ingenieurmäßiges Entwickelns großer Software-Systeme kennen Objektorientierte Analyse und Design auf Basis der Unified Modeling Language (UML) für technische Anwendungen durchführen können Erfahrungen bei der Software-Entwicklung im Team sammeln und reflektieren Inhalte: Methodik des ingenieurmäßigen Entwickelns großer Software-Systeme für technische Anwendungen: Abläufe und Aktivitäten bei der Software-Entwicklung im Überblick Objektorientierter Analyse und Entwurf Modellierung technischer Anwendungen mittels der Unified Modeling Language Verwendung von Entwurfsmustern Konzepte des systematischen Software-Testens Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: Die Praktikumsleistungen können auch durch betriebsspezifische Leistungen ersetzt werden. Das entspricht einem Anteil von 2 ECTS-Punkten. Medienformen: Beamer, Tafel, Rechner Literatur: Helmut Balzert, Lehrbuch der Software-Technik. Band 1: Basiskonzepte und Requirements Engineering, Spektrum Akademischer Verlag, 3. Aufl., 2009 Martina Seidel, et al., UML@Classroom, dpunkt Verlag, 1. Aufl., 2012 Chris Rupp, Stefan Queins, Barbara Zengler, UML2 glasklar, Hanser Verlag, 4. Aufl., 2012 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 25 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E030 AUT Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: Arbeitsaufwand: Automatisierungstechnik Bachelor MT (Automatisierungstechnik für ET: siehe E446 AUTO) Pflichtfach 6. Semester jedes Semester keine Digitaltechnik Ross Ross Deutsch 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Klausur (90 min, 5 CP) Vorlesung mit Übungen (4 SWS) 60 Stunden Präsenzzeit, 60 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und Bearbeitung der Übungssaufgaben Lernziele, Kompetenzen, Schlüsselqualifikationen: Methoden-Kompetenz: Verstehen interdisziplinärer Zusammenhänge in industrieller Automatisierung, Beherrschen zentraler Methoden Steuerungstechnik, Begreifen ingenieurgerechter Planung und Modellierung digitaler Steuerungen, Befähigung zur Basis-SPS-Programmierung Inhalte: Grundlagen: Begriffe, Prinzip, Ziele und Funktionen der Automatisierungstechnik Kommunikation: ISO-OSI-Modell, Feldbusse, Netzwerktechnik Hardware: Intelligente Sensorik, Aspekte pneumatischer Anwendungen, SPS, Übertragungsmedien Modellierung von Steuerungsaufgaben: Aussagenlogik, Endliche Automaten, Petri-Netze, Signalinterpretierte Petri-Netze SPS-Programmierung: Codesys, Step 7, automatische Codeerzeugung aus SIPN, Visualisierung WinCC + TIA Aktuelle Themen: Industrie 4.0, Dezentralisierung, Internet der Dinge, RFID, Produkt Lifecycle Management Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Beamer, Tafel Literatur: Litz: Grundlagen der Automatisierungstechnik Wellenreuther, Zastrow: Automatisieren mit SPS-Theorie und Praxis, Vieweg Verlag, 2012 M. Ross: Arbeitsmaterial auf dem FTP-Server des Fachbereichs: ftp://ftp.fh-koblenz.de/pub/Fachbereiche/e-technik2/dozenten/ross/AUT Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 26 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E035 HFT Hochfrequenztechnik Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor IT Pflichtfach 5. Semester jedes Semester keine keine Gärtner Gärtner Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 5 CP/ 5 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: erfolgreiche Praktikumsteilnahme Vorlesung (4 SWS) , Praktikum (1SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 75 Stunden Präsenzzeit Vorlesung 75 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und die Bearbeitung des Praktikumstoffes Lernziele, Kompetenzen: Grundkenntnisse in den Bereichen: Ausbreitung elektromagnetischer Wellen, Antennen, Wellenleiter, elementare HF Schaltungen Befähigung zur Analyse und Entwurf einfacher Funkstrecken Beherrschen des Entwurfs einfacher passiver HF-Schaltungen mit konzentrierten Elementen und Leitungselementen Inhalte: Elektromagnetische Freiraumwellen, Wellenausbreitung Linear- und Flächenantennen Richtfunk- und Satellitenfunkstrecken Passive konzentrierte HF-Komponenten Elementare passive HF-Schaltungen Leitungstheorie, Anwendung von Leitungselementen Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Projektion, Simulationen, Praxisversuche Literatur: Jürgen Detlefsen und Uwe Siart: Grundlagen der Hochfrequenztechnik, Oldenbourg; Auflage: 3., aktualisierte und erweiterte Auflage. Otto Zinke, Heinrich Brunswig, Anton Vleck, Hans L. Hartnagel: Hochfrequenztechnik 1, 6. A., Springer 2000. R. Geißler, W. Kammerloher, H.W. Schneider: Berechnungs- und Entwurfsverfahren der Hochfrequenztechnik 2; Vieweg 1994. Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 27 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E037 BSYS Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: Arbeitsaufwand: Betriebssysteme Bachelor IT Pflichtfach IT, Wahlpflichtfach ET 4. oder 5. Semester mindestens jährlich keine C++-Programmierung Albrecht Albrecht Deutsch 5 CP/ 5 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: die erfolgreiche Teilnahme am Praktikum. Vorlesung (4 SWS), Praktikum (1 SWS) 75 Stunden Präsenzzeit, 75 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes sowie der verbleibenden Anteile des Praktikums. Lernziele, Kompetenzen: Verständnis des Aufbaus und der Arbeitsweise von Betriebssystemen und ihren Komponenten Beurteilungsfähigkeit von alternativen Strategien bei Betriebssystemen Kenntnis der Probleme bei nebenläufigen Prozessen Beherrschung der Synchronisationstechniken in der praktischen Umsetzung Einblick in konkrete Betriebssysteme (vom Betriebssystem für Mikrocontroller zu Windows und Unix) Erfahrung mit der Programmierung an der Schnittstelle von Betriebssystemen (APIs), der sogenannten Systemprogrammierung bei verschiedenen Betriebssystemen, oder mittels C++11 Inhalte: Nach einem Überblick über die verschiedenen Arten von Betriebssystemen, steht zunächst das wichtigste Konzept von Betriebssystemen im Mittelpunkt, die (Pseudo-) Parallelverarbeitung: von Interrupts zu Prozessen und Threads Synchronisation und Kommunikation zwischen Prozessen Gefahren bei Prozessen: „Verklemmungen“ und „Verhungern“ Verplanungsstrategien für Prozesse: das „Scheduling“ Im Weiteren werden die klassischen Komponenten von Betriebssystemen vorgestellt: Speicherverwaltung Ein-/Ausgabe Dateisysteme Meist existieren für die Aufgaben der einzelnen Komponenten unterschiedliche Lösungsansätze und Strategien, die untersucht und verglichen werden. Dabei kommen nicht nur die Varianten von Windows und Unix/Linux, sondern auch einfache Techniken, wie sie in Betriebssystemen von Mikrocontrollern verwendet werden, zum Zuge. Zur Vertiefung werden ausgewählte Problemstellungen und Mechanismen im Rahmen des Praktikums programmtechnisch umgesetzt. Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Beamer, Tafel, Rechner Literatur: Glatz, E.: Betriebssysteme: Grundlagen, Konzepte, Systemprogrammierung, 2.Aufl., dpunkt.verl., 2010 Tanenbaum, A.S.: Moderne Betriebssysteme, 3. Auflage, Pearson Studium 2009 Stallings, W.: Betriebssysteme, 4. Auflage, Pearson Studium 2003 Wolf, J.: Linux-UNIX-Programmierung, Galileo Computing, 2009 Labrosse, J.: uC/OS-III, The Real-Time Kernel, Micrium Press, 2009 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 28 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E039 DSV Digitale Signalverarbeitung Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: ET/IT/MT Pflichtfach 5. Semester jedes Semester keine keine Bollenbacher Bollenbacher Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: erfolgreiche Praktikumsteilnahme Vorlesung (3 SWS) und Praktikum (1 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 60 Stunden Präsenzzeit, 90 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und die Bearbeitung der Praktikumsaufgaben Lernziele, Kompetenzen: Beherrschen zentraler Verfahren der digitalen Signalverarbeitung Befähigung zur Anwendung des Systembegriffes im Zeit- und Frequenzbereich Beherrschen des Entwurfs zeitdiskreter Systeme auch mittels eines Softwaretools Inhalte: Zeitdiskrete Signale Einheitsimpuls, Einheitssprung,,Exponentialfolgen Zeitdiskrete Systeme Faltung, Overlap-Add-Methode, Korrelation Zeitdiskrete Fouriertransformation Eigenschaften, Faltung, Beispiele Signalflussgraphen Beispiele: FIR, IIR, Softwarerealisierung FIR- und IIR-Systeme IIR, FIR mit lineare Phase DFT Eigenschaften, Schnelle Faltung Fast Fourier Transform - FFT Signalflussgraph, Aufwand, Ausführungszeiten, Begriffe, FFT, Segementlänge bei Schneller Faltung, reelle FFT Frequenzanalyse mit DFT Überblick, Fensterfunktionen Frequenzselektive Systeme Ideale Filter, Paley-Wiener-Theorem, Entwurfsverfahren für FIR-Filter Matlab Einführung, Übungen Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Experimente, Simulationen Literatur: Von Grünigen, Digitale Signalverarbeitung, Fachbuchverlag Leipzig, 2. Auflage Oppenheim/Schafer/Buck, Zeitdiskrete Signalverarbeitung, Pearson Studium, 2. Auflage Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 29 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E040 EBS Embedded Systems Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: IT Pflichtfach 6. Semester jedes Semester keine keine Bollenbacher Bollenbacher Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: erfolgreiche Praktikumsteilnahme Vorlesung (3 SWS) und Praktikum (1 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 60 Stunden Präsenzzeit, 90 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und die Bearbeitung der Praktikumsaufgaben Lernziele, Kompetenzen: Begreifen des Zusammenwirkens von Soft- und Hardware beim industriellen Einsatz Befähigung zum Aufbau von eingebetteten Systemen mit Embedded Linux Erstellen von hardwarenahen Anwendungsprogrammen für den industriellen Einsatz Verstehen der Struktur von Linux-Gerätetreibern Inhalte: Linux POSIX, GPL, LGPL, Grober Aufbau, monolithischer Kernel, Mikrokernel, Systemaufrufe, Speicherverwaltung, Verzeichnisbaum, Dateien, Dateiberechtigungen, Geräte, Partitionen, einfache Befehle, Pipes, Skriptprogrammierung Linux-Filesystem Einrichten eines Filesystems, Mounten, VFS Linux-Bootvorgang Grober Ablauf, Aufgaben des BIOS beim Booten, Bootloader, Kernel laden, Initial Ramdisk, Root-Filesystem, Booten mit Loadlin Embedded Linux Entwicklungssysteme, Beispiele, Busy Box, Root-Filesystem erzeugen, statisches und dynamisches Linken, vorkonfigurierte Systeme, nützliche Systemkomponenten, Umgang mit einem industriellen Systems zur Systemkonfiguration Linux - Gerätetreiber Treiber im User Space und Kernel Space, Funktionen Open, Close, Read, Write, Ioctl, Interrupt-Fähigkeit, Beispiele anhand der Parallelschnittstelle Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Experimente, Simulationen Literatur: Herold, Linux-Unix-Grundlagen, Addison-W esley, 5. Auflage, Yaghmour, Building Embedded Linux Systems, O’Reilly, 1. Auflage The Linux Documentation Project , www.tldp.org Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 30 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E045 WSK Werkstoffkunde Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET/MT Pflichtfach 3. Semester jedes Semester keine Technische Physik; Grundlagen der Elektrotechnik NN NN Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 5 CP/ 5 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: keine Vorlesung (4 SWS), Übungen (1 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 75 Stunden Präsenzzeit, 75 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes Lernziele, Kompetenzen: Kenntnisse in den für die Elektrotechnik relevanten W erkstoffen und deren Einsatzgebieten Kenntnisse in den für die Verarbeitung von W erkstoffen wichtigen technologischen Prozessen Verstehen der Funktion elektronischer Bauelemente Inhalte: Aufbau und Charakterisierung der W erkstoffe: Stoffe, Atome, Moleküle, Festkörper Werkstofftechnologie: Herstellung, Formgebung und Optimierung von Werkstoffen und Funktionselementen Funktionswerkstoffe der Elektrotechnik und Mechatronik: Leiter, Halbleiter, Ionenleiter, Dielektrika, Piezo- und Ferroelektrika, Ferromagnetika Strukturwerkstoffe Festigkeit, Allgemeine Konstruktionswerkstoffe, Gleit- und Lagerwerkstoffe, Leichtbauwerkstoffe Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Vortrag Literatur: Fischer/Hofmann/Spindler, Werkstoffe in der Elektrotechnik, Carl Hanser Verlag, 6. Aufl. 2007 Ivers-Tiffee/v. Münch, W erkstoffe der Elektrotechnik, B.G.Teubner Verlag, 10. Aufl. 2007 Ignatowitz/Spielvogel/Tkotz, Werkstofftechnik für Elektroberufe, Verlag Europa-Lehrmittel, 4.Aufl. 2010 Bargel/Schulze, Werkstoffkunde, Springer Berlin, 10.Aufl. 2009 Hoinkis/Lindner, Chemie für Ingenieure, Wiley-VCH, 13. Aufl. 2007 Schwister, Taschenbuch der Chemie, Fachbuchverlag Leipzig, 4.Aufl. 2010 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 31 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E048 DB Datenbanken Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor IT/ET/MT IT Pflichtmodul, ET/MT Wahlpflichtmodul IT 6., ET/MT 4. – 6. jedes Semester keine keine Kurz Kurz Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: erfolgreich abgeschlossenes Praktikum Vorlesung, Übungen (2 SWS), betreutes Praktikum 35 Stunden Präsenzzeit (Vorlesung, betreute Übungen), 55 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes, 60 Stunden für selbständige Bearbeitung der Praktikumsaufgaben (Projekt) Lehrformen: Arbeitsaufwand: Lernziele, Kompetenzen: Die Grundfunktionen von Datenbanksystemen kennen. Die Grundlagen von relationalen Datenbanksystemen kennen. Einen relationalen Datenbankentwurf durchführen können. Die Grundzüge der Programmierung von Datenbankoberflächen kennen. Ein Teil der Übungen und des Praktikums finden in der Präsenzzeit statt, mit dem Ziel, nicht nur Fachsondern unter Anleitung auch Methodenkompetenz zu erwerben. Erworbenes Wissen bei der Lösung eines selbst gestellten Problems einsetzen können (Datenbankprojekt). Die Projektarbeit des Praktikums ist selbständig zu bearbeiten, in der Präsenzzeit wird lediglich Beratung angeboten. Ziel ist die Entwicklung der Selbstkompetenz. Inhalte: Grundlagen: Datenbanksystem, ANSI/SPARC 3-Schichten-Modell Entwurf: Entity-Relationship-Modell, Relationales Datenmodell, Prinzipien des Datenbankentwurfs, Integritätsregeln, Abfragen, Normalformen Verwaltung: Verwaltung physischer Datensätze und Zugriffspfade (Indexstrukturen) Anwenderschnittstellen: Formulare, Programmierung Es wird das Datenbankverwaltungssystem MS-ACCESS eingesetzt. Projektarbeit: Ein Datenbankprojekt, im Rahmen des Praktikums zu bearbeiten. Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Overhead-Projektion, PC Literatur: Andreas Meier: Relationale und postrelationale Datenbanken, Springer C. J. Date: An Introduction to Database Systems, Addison-W esley Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 32 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E052 THESIS Abschlussarbeit Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Sprache: Bachelor ET/IT/MT Pflichtfach 7. Semester jedes Semester 150 Credits und Praxisarbeit keine Mollberg Individueller Betreuer Deutsch, Englisch ECTS-Punkte: Leistungsnachweis: Lehrformen: 12 CP Prüfung: Bewertung der Ausarbeitung und des Kolloquiums Studienleistungen: Erfolgreiche Bearbeitung der Problemstellung, schriftliche Ausarbeitung und Kolloquium Betreute selbstständige Arbeit Arbeitsaufwand: 360h Arbeitszeit in der Praxis (10 Wochen) Lernziele, Kompetenzen: Nachweis der Fähigkeit zur selbstständiger Arbeit Analyse von technischen und wissenschaftlichen Texten/Lehrbüchern (Methodenkompetenz) Zielorientierte Tätigkeit unter Anleitung in begrenztem Zeitrahmen /persönliches Zeit- und Selbstmanagement (Methodenkompetenz) Umsetzung bisher erworbener Kenntnisse in der Praxis Verfassen ingenieurwissenschaftlicher Texte Inhalte: Bearbeitung einer ingenieurtechnischen Fragestellung oder Projekts Erstellung einer schriftlichen Ausarbeitung über die Bearbeitung der Problemstellung. Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: entfällt Literatur: fach- und problemspezifische Literatur Reichert, Kompendium für Technische Dokumentation, Konradin Verlag, 1993 Rossig, Wissenschaftliche Arbeiten, Print-Tec Druck + Verlag, 5. Aufl. 2004 Die Studierenden sollen in diesem Modul nachweisen, ein ingenieur-spezifisches Problem in einem begrenzten Zeitrahmen selbstständig mit modernen, ingenieurwissenschaftlichen Methoden bearbeiten zu können. Sie sollen in der Lage sein, den Problemlöseprozess analytisch, strukturiert und allgemein nachvollziehbar zu in Schriftform zu beschreiben. Diese Arbeit kann in der Industrie oder der Hochschule durchgeführt werden. Die Ergebnisse müssen im Rahmen eines Kolloquiums (Modul E 53) präsentiert und verteidigt werden. In diesem Kolloquium werden die unterschiedlichen Problemfelder der jeweiligen Ausgabenstellung diskutiert. Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 33 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E055 TD1 Studiengang: Technikdidaktik 1 Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Lehramt für Berufsbildenden Schulen (Berufliches Fach Bau-, Elektro-, Holz- und Metalltechnik) Pflichtfach 4. Semester Sommersemester keine keine Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Schönbeck Schönbeck Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Mündliche Prüfungen (30 min) Studienleistungen: keine Vorlesung (2 SWS) und Seminar (2 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 60 Stunden 90 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes einschließlich der Erarbeitung von Lernarrangements und Lernaufgaben im Rahmen der Seminare Lernziele, Kompetenzen: Überblick über zentrale Begriffe der beruflichen Didaktik und ihre wissenschaftstheoretische Einordnung erwerben Verständnis grundlegender didaktischer Modelle und ihrer Anwendung auf die Gestaltung schulischer Lehr- und Lernprozesse entwickeln Darstellung von Lern- und Handlungstheorien unter dem Aspekt ihrer Anwendungsmöglichkeiten in der beruflichen Bildung Einordnung des beruflichen Lernen als Entwicklungsprozess, den es in gestaltungsorientierter Perspektive zu verändern gilt Inhalte: Lern- und Handlungstheorien Modelle allgemeiner und beruflicher Didaktik Entwicklung von didaktischer Theorien im Bereich der gewerblich-technischen Bildung Aspekte und Besonderheiten berufsbildender Schulformen Curriculumentwicklung und didaktische Grundsätze Strukturen und Veränderungen gewerblich-technischer Berufsfelder Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Folien, Präsentationen Literatur: Jank, W erner/Meyer, Hilbert (2008): Didaktische Modelle. Frankfurt/M.: Cornelsen. Ott, Bernd (2007): Grundlagen des beruflichen Lernens und Lehrens. Berlin: Cornelsen. Pahl, Jörg-Peter / Ruppel, Alfred (2008): Bausteine beruflichen Lernens im Bereich „Arbeit und Technik“. Band 1: Berufswissenschaftliche Grundlegungen, didaktische Elemente und Unterrichtsplanung. Bielefeld Verlag Bertelsmann. Pahl, Jörg-Peter (2008): Bausteine beruflichen Lernens im Bereich „Arbeit und Technik“. Band 2: Methodische Grundlegungen und Konzeptionen. Bielefeld Verlag Bertelsmann. Riedl, Alfred (2004): Grundlagen der Didaktik. Wiesbaden, Stuttgart: Steiner. Arnold, Rolf/Lipsmeier, Antonius (2005): Handbuch der Berufsbildung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 34 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E056 TD2 Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: Arbeitsaufwand: Technikdidaktik 2 Lehramt für Berufsbildenden Schulen (Berufliches Fach Bau-, Elektro-, Holz- und Metalltechnik) Pflichtfach 6. Fachsemester Wintersemester keine Technikdidaktik 1 Schönbeck Schönbeck Deutsch 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Mündliche Prüfungen (30 min) Studienleistungen: keine Vorlesung (2 SWS) und Seminar (2 SWS) 60 Stunden 90 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes einschließlich der Erarbeitung von Lernarrangements und Lernaufgaben im Rahmen der Seminare Lernziele, Kompetenzen: Charakterisierung der Besonderheiten und Strukturen gewerblich-technischer Berufsfelder Beschreibung und exemplarische Anwendung von Methodenkonzeptionen und methodischer Großformen Didaktisch Reduzierung technischer Lerninhalte Planmäßiger Einsatz von Aktions- und Sozialformen Gezielter Einsatz von Lernerfolgskontrollen Beschreibung theoretischer und praktischer Prüfungen Inhalte: Arbeits- und Lerninhalte ausgewählter Kernberufe Methodenkonzeptionen und methodische Großformen Didaktische Reduktion Aktions-, Sozialformen und Medien Labortechnische Unterstützung im Kontext technischer Lehr- und Lernprozesse Lernerfolgskontrolle Prüfungen und Prüfungswesen Unterrichtsskizzen Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Folien, Präsentationen Literatur: Jank, W erner/Meyer, Hilbert (2008): Didaktische Modelle. Frankfurt/M.: Cornelsen. Pahl, Jörg-Peter (2005): Ausbildungs- und Unterrichtsverfahren. Ein Kompendium für den Lernbereich Arbeit und Technik.. Bielefeld Verlag Bertelsmann. Pahl, Jörg-Peter (2008): Bausteine beruflichen Lernens im Bereich „Arbeit und Technik“. Band 2: Methodische Grundlegungen und Konzeptionen. Bielefeld Verlag Bertelsmann. Riedl, Alfred (2004): Grundlagen der Didaktik. Wiesbaden, Stuttgart: Steiner. Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 35 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E057 FD1 Studiengang: Fachdidaktik 1 Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Lehramt für Berufsbildenden Schulen (Berufliches Fach Elektrotechnik) Pflichtfach 7. Semester Sommersemester keine Modul Technikdidaktik Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Schönbeck Schönbeck Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Mündliche Prüfungen (30 min) Studienleistungen: keine Seminar (2 SWS) und Übungen (2 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 60 Stunden 90 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes einschließlich der Erarbeitung von Lernarrangements und Lernaufgaben im Rahmen der Seminare Lernziele, Kompetenzen: Anwendung und Konkretisierung fachdidaktischer Grundlagen in der Fachrichtung Elektrotechnik Entwicklung von Unterrichtskonzepten in Bezug auf den Einsatz spezieller Experimente und technischer Gegenstände der Elektrotechnik Erprobung von elektrotechnischen Unterrichtskonzepten durch Simulation Reflexion unterrichtlicher Konzeptionen und deren Realisation Inhalte: Handlungsorientierte Lehr- und Lernkonzepte Technisch unterstütze Lernmedien Elektrotechnischer Laborunterricht Lehrerkommunikation Prinzipielle Erkenntnismethoden Methodische Großformen im gewerblich-technischen Kontext Konzepte unterrichtlicher Planung Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Folien, Präsentationen Literatur: Pahl, Jörg-Peter (2008): Bausteine beruflichen Lernens im Bereich „Arbeit und Technik“. Band 2: Methodische Grundlegungen und Konzeptionen. Bielefeld Verlag Bertelsmann. Riedl, Alfred (2004): Grundlagen der Didaktik. Wiesbaden, Stuttgart: Steiner. Lehrbücher im Berufsfeld Elektrotechnik Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 36 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E058 FD2 Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: Arbeitsaufwand: Fachdidaktik 2 Lehramt für Berufsbildenden Schulen (Berufliches Fach Elektrotechnik) Pflichtfach 8. Fachsemester Wintersemester keine Modul Fachdidaktik 1 Schönbeck Schönbeck Deutsch 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Mündliche Prüfung (30 min) Studienleistungen: keine Seminar (2 SWS) und Übungen (2 SWS) 60 Stunden 90 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes einschließlich der Erarbeitung von Lernarrangements und Lernaufgaben im Rahmen der Seminare Lernziele, Kompetenzen: Vertiefung der Planung, Durchführung und Reflexion unterrichtlicher Konzepte Beleuchtung von Forschungsansätzen im Bereich der Berufsbildungsforschung Planung und Reflexion von Exkursionen Beurteilung spezifischer Arbeits- Lehr- und Lernorte außerhalb der schulischen Bildung Inhalte: Unterrichtskonzepte Ansätze der Berufsbildungs- und insbesondere der Curriculumsforschung Exkursion Außerschulische Arbeits-, Lehr- und Lernorte im Berufsfeld Elektrotechnik Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Folien, Präsentationen Literatur: Pahl, Jörg-Peter (2008): Bausteine beruflichen Lernens im Bereich „Arbeit und Technik“. Band 2: Methodische Grundlegungen und Konzeptionen. Bielefeld Verlag Bertelsmann. Riedl, Alfred (2004): Grundlagen der Didaktik. Wiesbaden, Stuttgart: Steiner. Lehrbücher im Berufsfeld Elektrotechnik Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 37 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E060 MTD Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: Arbeitsaufwand: Mechatronik Design Bachelor MT Pflichtfach 6. Semester jedes Semester keine Technische Mechanik I und II, Grundlagen der Elektrotechnik Flach Flach Deutsch 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: Nachweis der erfolgreichen Bearbeitung der Praktikumsaufgabe Vorlesung (2 SWS), Übung (1 SWS) und Praktikum (1 SWS) 60 Stunden Präsenzzeit, 90 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und die Bearbeitung der Übungsaufgaben Lernziele, Kompetenzen: Erkennen des systemübergreifenden Denkansatzes bei Entwurf und Realisierung mechatronischer Systeme, Befähigung zur Modellbildung, Analyse, Synthese und Realisierung mechatronischer Systeme. Verbesserung der Selbst-, Sozial und Methodenkompetenz durch Einzel- und Gruppenarbeit im Praktikum. Inhalte (Vorlesung und Übung): Grundbegriffe mechatronischer Systeme, Modellbildung mechatronischer Systeme Mehrkörpersysteme, elektromagnetische, fluidische und neuartige Aktoren, Zustandsgleichungen mechatronischer Systeme, Simulation mechatronischer Systeme, Numerische Integrationsverfahren, Einführung in die Simulationsumgebung MATLAB/SIMULINK, Regelung mechatronischer Systeme, Synthese mechatronischer Systeme: Problemstellung, Komponentenauswahl, Überprüfung auf Erfüllung der Anforderungen, Einflussmöglichkeiten erkennen, Alternativen suchen. Praktikum Durchführung des mechatronischen Entwicklungsablaufes in MATLAB/SIMULINK, Durch Gruppenarbeit werden die nichttechnischen Kompetenzen während der Bearbeitung der interdisziplinären Aufgabenstellung aus dem Bereich Mechatronik gefördert. Neben der Förderung der Leistungsbereitschaft, Motivation und Ausdauer während der Modellierung in SIMULINK werden durch den interdisziplinären Charakter des Praktikums die sozialen Kompetenzen (Kooperation, Kommunikation und emotionale Intelligenz) geschult. Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Beamer, Simulationen Literatur: Hering, Steinhart u.a.: Taschenbuch der Mechatronik, Fachbuchverlag Leipzig, 2005 Heimann, Gerth, Popp: Mechatronik, Komponenten, Methoden, Beispiele, Fachbuchverlag Leipzig, 2. Auflage, 2003 Roddeck: Einführung in die Mechatronik, B. G. Teubner Verlag, 2. Auflage, 2003 Isermann: Mechatronische Systeme, Grundlagen, Springer, 1999 Angermann, Beuschel, Rau, Wohlfahrt: Matlab-Simulink-Stateflow, Grundlagen, Toolboxen, Beispiele, Oldenbourg Verlag, 2. Auflage, 2003 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 38 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS Module des Masterstudiengangs Master of Engineering Systemtechnik Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 39 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E200 AHM Angewandte Höhere Mathematik Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Master Systemtechnik Pflichtfach 1. Semester jedes Semester BA keine Schlosser Schlosser, Saam Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: keine Vorlesung (3 SWS) und Übungen (1 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 60 Stunden Präsenzzeit, 90 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und der Bearbeitung der Übungsaufgaben Lernziele, Kompetenzen: Sensibilisierung für Probleme beim Rechnen auf Computern Kennenlernen und Beherrschen elementarer numerischer Algorithmen Kennenlernen und Beherrschen elementarer Optimierungsverfahren Befähigung zur Anwendung mathematischer Verfahren auf praktische Aufgabenstellungen Inhalte: Auswahl aus folgenden Themen: Numerische Mathematik: Computerzahlen, Computerarithmetik, Fehlerbetrachtungen Lösung nichtlinearer Gleichungen Lösung linearer Gleichungssysteme Lösung nichtlinearer Gleichungssysteme Interpolation Approximation im Mittel Näherungsweise Integration Näherungsweise Lösung von Differentialgleichungen Optimierungsverfahren: Lineare Optimierung Nichtlineare Optimierung Monte-Carlo-Methode Genetische Algorithmen Medienformen: Tafel, Overhead-Projektion, PC Literatur: Papula: Mathematik für Ingenieure und Naturwissenschaftler 1, Vieweg Verlag Papula: Mathematik für Ingenieure und Naturwissenschaftler 2, Vieweg Verlag Papula: Mathematik für Ingenieure und Naturwissenschaftler 3, Vieweg Verlag Chapra/Canale: Numerical Methods for Engineers, McGraw-Hill Faires/Burden: Numerische Methoden, Spektrum Akademischer Verlag Domschke/Drexl: Einführung in Operations Research, Springer Verlag Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 40 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E202 RTSYS Regelungstechnik, Systemtheorie Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Master Systemtechnik Pflichtfach 1. oder 2. Semester jedes Semester keine keine Kurz Kurz Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Klausur (120 min) Studienleistungen: erfolgreicher Abschluss des Praktikums Vorlesung (2 SWS), Übungen (1 SWS), Praktikum (1 SWS) 60 Stunden Präsenzzeit, 90 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes, die Bearbeitung der Praktikumsaufgaben Lehrformen: Arbeitsaufwand: Lernziele, Kompetenzen: Einen kompletten Überblick über die Methoden der linearen Regelungstechnik besitzen. Digitale Regelalgorithmen entwerfen können. Zustandsregelungen entwerfen können. Inhalte: Frequenzbereichsmethoden: Quasikontinuierliche Methoden der digitalen Regelungstechnik, zTransformation, z-Übertragungsfunktion, Entwurf von Regelungen im z-Bereich, Deadbeatregler. Zustandsraummethoden: kontinuierliche und diskrete Zustandsbeschreibung linearer Systeme, Steuer-/Regelbarkeit, Regelungsnormalform, Jordannormalform, Zustandsregelung, Polvorgabeverfahren, Optimalregler, Luenberger-Beobachter Praktikum: Zustandsregelungen mit Matlab/Simulink und an einem realen Prozess Medienformen: Tafel, Overhead-Projektion, PC mit Projektor Literatur: Lutz/Wendt, Taschenbuch der Regelungstechnik, Verlag Harri Deutsch Unbehauen, Regelungstechnik, Vieweg-Verlag, 2 Bände Föllinger, Lineare Abtastsysteme, 5. Auflage, Oldenburg-Verlag Föllinger, Regelungstechnik, Hüthig-Verlag Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 41 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E203 DSV2 Zeitdiskrete Systeme Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Master Systemtechnik Pflichtfach Master, 2. Semester jedes Semester keine Modul Digitale Signalverarbeitung Bollenbacher Bollenbacher Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: erfolgreiche Praktikumsteilnahme Vorlesung (3 SWS) und Praktikum (1 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 60 Stunden Präsenzzeit, 90 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und die Bearbeitung der Praktikumsaufgaben Lernziele, Kompetenzen: Beherrschen zentraler Verfahren der fortgeschrittenen digitalen Signalverarbeitung Beherrschen des Entwurfs zeitdiskreter Systeme auch mittels eines Softwaretools Inhalte: Entwurfsverfahren für IIR-Filter Digitale Signalprozessoren Programmierung, Einsatz, Übungen Multiratensignalverarbeitung Interpolation, Dezimierung, Systeme, Anwendungen Analoge Funkempfänger Software Defined Radio Lineare Prädiktion / Schätzer AR-Systeme, Levinson-Durbin-Algorithmus, ARMA-Systeme Adaptive Systeme Identifikation, FIR, LMS-Verfahren, RLS-Verfahren, Einsatzmöglichkeiten, Matlab Einführung, Übungen Medienformen: Tafel, Experimente, Simulationen Literatur: Von Grünigen, Digitale Signalverarbeitung, Fachbuchverlag Leipzig, 2. Auflage Oppenheim/Schafer/Buck, Zeitdiskrete Signalverarbeitung, Pearson Studium, 2. Auflage Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 42 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E205 THESIS Abschlussarbeit Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Sprache: Master Systemtechnik Pflichtfach 3. Semester jedes Semester Bachelor-Abschluss + 50 CP keine Mollberg Betreuer der Abschlussarbeit Deutsch, Englisch ECTS-Punkte: Leistungsnachweis: Lehrformen: 30 CP Prüfung: Bewertung der Ausarbeitung und des Kolloquiums Studienleistungen: Problemlösung, schriftliche Ausarbeitung und Kolloquium Selbständige ingenieurwissenschaftliche Arbeit in der Praxis Arbeitsaufwand: 900h Lernziele, Kompetenzen: Nachweis der Fähigkeit zur selbstständigen ingenieurwissenschaftlichen Arbeit Systematische Anwendung wissenschaftlicher Erkenntnisse und Methoden Analyse von wissenschaftlichen/technischen Texten/Lehrbüchern Verfassen ingenieurwissenschaftlicher Texte Beherrschen von Präsentations- und Kommunikationstechniken Inhalte: Selbstständige Bearbeitung einer ingenieurwissenschaftlichen Problemstellung innerhalb eines festgelegten Zeitrahmens Analytische, strukturierte und allgemein nachvollziehbare Beschreibung des Problemlösungsprozesses Präsentation und Verteidigung der Abschlussarbeit im Rahmen eines Kolloquiums Die Themenstellung und wissenschaftliche Betreuung erfolgt durch Professoren des Fachbereichs Ingenieurwesen. Die Master-Abschlussarbeit kann sich mit einer Problemstellung aus dem Forschungsbereich der Hochschule selbst befassen oder sich auf eine ingenieurwissenschaftliche Fragestellung in Kooperation mit einem Unternehmen oder mit einer anderen wissenschaftlichen Forschungseinrichtung beziehen. Literatur: Fach- und problemspezifische Literatur Reichert, Kompendium für Technische Dokumentation, Konradin Verlag, 1993 Rossig, Wissenschaftliche Arbeiten, Print-Tec Druck + Verlag, 5. Aufl. 2004 Ebel, Schreiben und Publizieren, WILEY-VCH Verlag, 4. Aufl. 1998 Die Studierenden sollen in diesem Modul nachweisen, ein technisches Problem in einem begrenzten Zeitrahmen selbstständig mit modernen, wissenschaftlichen Methoden bearbeiten zu können. Der Problemlöseprozess ist analytisch, strukturiert und nachvollziehbar zu in Schriftform zu beschreiben. Diese Arbeit kann in der Hochschule oder in der Industrie durchgeführt werden. Die Ergebnisse müssen im Rahmen des abschliessenden Kolloquiums präsentiert werden. Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 43 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E273 TET Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: Arbeitsaufwand: Theoretische Elektrotechnik Master Systemtechnik Pflichtfach 9. Semester jedes Semester keine Mathematik und Grundlagen der Elektrotechnik aus dem Bachelor-Studiengang Mürtz Mürtz Deutsch 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Klausur (60 min) Studienleistungen: erfolgreiche Bearbeitung einer Softwareaufgabe Vorlesung mit integrierten Übungen 30 Stunden Präsenzzeit, 120 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und die Bearbeitung der Softwareaufgabe Lernziele, Kompetenzen: Die Studierenden erlangen ein tieferes Verständnis der Elektromagnetischen Feldtheorie und ihrer mathematische Beschreibung. Sie lernen einfache Feldprobleme analytisch zu lösen. Sie werden das numerische Feldberechnungsprogramm CST EM Studio kennenlernen und sich an Hand einer konkreten Aufgabe mit der Modellierung und numerischen Analyse einer Feldanordnung aus der Praxis befassen. Inhalte: Einteilung elektrischer, magnetischer und elektromagnetischer Felder: - Stationäre Felder - Quasistationäre Felder - Elektromagnetische Felder Potentialfunktion, Gradient, Potentialgleichungen Analytische Verfahren zur Berechnung von einfachen Feldanordnungen Numerische Verfahren zur Berechnung von Feldanordnungen aus der Praxis: Finite-Differenzen-Verfahren, Finite-Elemente-Verfahren, Monte-Carlo-Methode, Ersatzladungsverfahren Einführung in das numerische Feldberechnungsprogramm CST EM Studio Medienformen: Tablet PC, Beamer Literatur: Schwab, A.: Begriffswelt der Feldtheorie. Berlin: Springer, 6. Aufl. 2002. - ISBN 3-540-42018-5 Leuchtmann, P.: Einführung in die elektromagnetische Feldtheorie. Pearson 2005. - ISBN 3-82737144-9 Degen, H.-J.:, Mürtz, K.-J.: Rechnerunterstützte Entwicklung hochspannungstechnischer Geräte. Forschungsbericht, Fachhochschule Koblenz, 2000 van Rienen, U.: Numerical Methods in Computational Electrodynamics. 1. Auflage. Berlin : Springer, 2001, ISBN 3-540-67629-5 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 44 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E280 SYSIT Systeme der Informationstechnik Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Master Systemtechnik Pflichtfach 1. oder 2. Semester ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: 5 CP/ 4 SWS 1 Klausur (120 min) Vorlesung (4 SWS) Arbeitsaufwand: 60 Stunden Präsenzzeit, 90 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes Bachelor IT, ET oder MT Schlosser Gick / Schlosser Deutsch Lernziele, Kompetenzen: Befähigung zur Arbeit mit großen Hard- und Software-Systemen Befähigung zur Beurteilung von Software-Algorithmen bzgl. der Effizienz Befähigung zur Beurteilung von großen programmierbaren Logikbausteinen (FPGAs) Die Vorlesung vermittelt Strategien und Lerntechniken, um sich in das rasch entwickelnde Gebiet des Hard- und Softwareentwurfs mit programmierbarer Logik einzuarbeiten. Sie fördert daher die Methoden-Kompetenz der Studierenden Inhalte: Wechselnde aktuelle Themen zur Entwicklung großer Hard- und Software-Systeme Aufbau und Leistungsfähigkeit von großen FPGAs, Schnittstellen, Prozessorkerne Werkzeuge zum Hard- und Softwareentwurf von programmierbarer Logik, IP-Cores Simulation von Hardwaresystemen, z.B. mit VHDL Komplexitätstheorie - Komplexität von Algorithmen - Die Klassen P und NP Beispiele Medienformen: Tafel, Rechner mit Beamer, Simulationen Literatur: Hopcroft/Motwani/Ullman: Einführung in die Automatentheorie, Formale Sprachen und Komplexitätstheorie, Pearson Studium Jansen, D.: „Handbuch der Electronic Design Automation“, Hanser Sedgewick: Algorithmen in C++, Addison-Wesley Siemers, C.: „Hardware-Modellierung“, Hanser Sikora, A.: „Programmierbare Logikbauelemente“, Hanser Sikora, A.; Drechsler, R.: „Software-Engineering und Hardware-Design“, Hanser Socher: Theoretische Grundlagen der Informatik, Hanser Wirth: Algorithmen und Datenstrukturen, Teubner Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 45 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E400 WPT1E Technisches Wahlpflichtmodul 1 Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: ET technisches Wahlpflichtmodul 4. Semester abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung keine abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Kurz abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Deutsch ECTS-Punkte: Leistungsnachweis: 5 CP Prüfung: abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Studienleistungen: abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Lehrformen: Arbeitsaufwand: 150 Stunden, Anteil des Selbststudiums abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Auswahlliste: Lehrveranstaltungen im Gesamtumfang von 5 CP können aus den Listen „Technische Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen für die Bachelorstudiengänge Tab 7.1, Tab 7.2 oder Tab 7.3“ gewählt werden, sofern sie im laufenden Semester angeboten werden. Lernziele und Kompetenzen: Das technische W ahlpflichtmodul dient der Spezialisierung der Studierenden. Dazu wählen die Studierenden aus einem der Kataloge von Lehrveranstaltungen (Tab 7.1 , 7.2, 7.3) entweder eine Lehrveranstaltung mit 5 CP oder zwei Lehrveranstaltungen mit jeweils 2,5 CP aus. Das Verfahren ist im Kap. „Technische WahlpflichtLehrveranstaltungen“ beschrieben. Die Lernziele und Kompetenzen des Moduls ergeben sich aus der Beschreibung der ausgewählten Lehrveranstaltungen. Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 46 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E401 WPT2E Technisches Wahlpflichtmodul 2 Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: ET technisches Wahlpflichtmodul 5. Semester abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung keine abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Kurz abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Deutsch ECTS-Punkte: Leistungsnachweis: 5 CP Prüfung: abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Studienleistungen: abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Lehrformen: Arbeitsaufwand: 150 Stunden, Anteil des Selbststudiums abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Auswahlliste: Lehrveranstaltungen im Gesamtumfang von 5 CP können aus den Listen „Technische Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen für die Bachelorstudiengänge Tab 7.1, Tab 7.2 oder Tab 7.3“ gewählt werden, sofern sie noch nicht für das Modul E400 (WPT1E) gewählt wurden und im laufenden Semester angeboten werden. Lernziele und Kompetenzen: Das technische W ahlpflichtmodul dient der Spezialisierung der Studierenden. Dazu wählen die Studierenden aus einem der Kataloge von Lehrveranstaltungen (Tab 7.1 , 7.2, 7.3) entweder eine Lehrveranstaltung mit 5 CP oder zwei Lehrveranstaltungen mit jeweils 2,5 CP aus. Das Verfahren ist im Kap. „Technische WahlpflichtLehrveranstaltungen“ beschrieben. Die Lernziele und Kompetenzen des Moduls ergeben sich aus der Beschreibung der ausgewählten Lehrveranstaltungen. Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 47 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E402 WPT3E Technisches Wahlpflichtmodul 3 Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: ET technisches Wahlpflichtmodul 5. Semester abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung keine abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Kurz abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Deutsch ECTS-Punkte: Leistungsnachweis: 5 CP Prüfung: abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Studienleistungen: abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Lehrformen: Arbeitsaufwand: 150 Stunden, Anteil des Selbststudiums abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Auswahlliste: Lehrveranstaltungen im Gesamtumfang von 5 CP können aus den Listen „Technische Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen für die Bachelorstudiengänge Tab 7.1, Tab 7.2 oder Tab 7.3“ gewählt werden, sofern sie noch nicht für das Modul E400 (WPT1E) oder das Modul E401 (WPT2E) gewählt wurden und im laufenden Semester angeboten werden. Lernziele und Kompetenzen: Das technische W ahlpflichtmodul dient der Spezialisierung der Studierenden. Dazu wählen die Studierenden aus einem der Kataloge von Lehrveranstaltungen (Tab 7.1 , 7.2, 7.3) entweder eine Lehrveranstaltung mit 5 CP oder zwei Lehrveranstaltungen mit jeweils 2,5 CP aus. Das Verfahren ist im Kap. „Technische WahlpflichtLehrveranstaltungen“ beschrieben. Die Lernziele und Kompetenzen des Moduls ergeben sich aus der Beschreibung der ausgewählten Lehrveranstaltungen. Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 48 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E404 WPT1I Technisches Wahlpflichtmodul 1 Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: IT technisches Wahlpflichtmodul 3. Semester abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung keine abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Kurz abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Deutsch ECTS-Punkte: Leistungsnachweis: 5 CP Prüfung: abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Studienleistungen: abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Lehrformen: Arbeitsaufwand: 150 Stunden, Anteil des Selbststudiums abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Auswahlliste: Lehrveranstaltungen im Gesamtumfang von 5 CP können aus den Listen „Technische Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen für die Bachelorstudiengänge Tab 7.1, Tab 7.2 oder Tab 7.3“ gewählt werden, sofern sie im laufenden Semester angeboten werden. Lernziele und Kompetenzen: Das technische W ahlpflichtmodul dient der Spezialisierung der Studierenden. Dazu wählen die Studierenden aus einem der Kataloge von Lehrveranstaltungen (Tab 7.1 , 7.2, 7.3) entweder eine Lehrveranstaltung mit 5 CP oder zwei Lehrveranstaltungen mit jeweils 2,5 CP aus. Das Verfahren ist im Kap. „Technische WahlpflichtLehrveranstaltungen“ beschrieben. Die Lernziele und Kompetenzen des Moduls ergeben sich aus der Beschreibung der ausgewählten Lehrveranstaltungen. Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 49 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E405 WPT2I Technisches Wahlpflichtmodul 2 Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: IT technisches Wahlpflichtmodul 5. Semester abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung keine abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Kurz abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Deutsch ECTS-Punkte: Leistungsnachweis: 5 CP Prüfung: abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Studienleistungen: abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Lehrformen: Arbeitsaufwand: 150 Stunden, Anteil des Selbststudiums abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Auswahlliste: Lehrveranstaltungen im Gesamtumfang von 5 CP können aus den Listen „Technische Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen für die Bachelorstudiengänge Tab 7.1, Tab 7.2 oder Tab 7.3“ gewählt werden, sofern sie noch nicht für das Modul E404 (WPT1I) gewählt wurden und im laufenden Semester angeboten werden. Lernziele und Kompetenzen: Das technische W ahlpflichtmodul dient der Spezialisierung der Studierenden. Dazu wählen die Studierenden aus einem der Kataloge von Lehrveranstaltungen (Tab 7.1 , 7.2, 7.3) entweder eine Lehrveranstaltung mit 5 CP oder zwei Lehrveranstaltungen mit jeweils 2,5 CP aus. Das Verfahren ist im Kap. „Technische WahlpflichtLehrveranstaltungen“ beschrieben. Die Lernziele und Kompetenzen des Moduls ergeben sich aus der Beschreibung der ausgewählten Lehrveranstaltungen. Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 50 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E406 WPT3I Technisches Wahlpflichtmodul 3 Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: IT technisches Wahlpflichtmodul 6. Semester abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung keine abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Kurz abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Deutsch ECTS-Punkte: Leistungsnachweis: 5 CP Prüfung: abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Studienleistungen: abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Lehrformen: Arbeitsaufwand: 150 Stunden, Anteil des Selbststudiums abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Auswahlliste: Lehrveranstaltungen im Gesamtumfang von 5 CP können aus den Listen „Technische Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen für die Bachelorstudiengänge Tab 7.1, Tab 7.2 oder Tab 7.3“ gewählt werden, sofern sie noch nicht für das Modul E404 (WPT1I) oder das Modul E405 (WPT2I) gewählt wurden und im laufenden Semester angeboten werden. Lernziele und Kompetenzen: Das technische W ahlpflichtmodul dient der Spezialisierung der Studierenden. Dazu wählen die Studierenden aus einem der Kataloge von Lehrveranstaltungen (Tab 7.1 , 7.2, 7.3) entweder eine Lehrveranstaltung mit 5 CP oder zwei Lehrveranstaltungen mit jeweils 2,5 CP aus. Das Verfahren ist im Kap. „Technische WahlpflichtLehrveranstaltungen“ beschrieben. Die Lernziele und Kompetenzen des Moduls ergeben sich aus der Beschreibung der ausgewählten Lehrveranstaltungen. Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 51 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E412 WPT1M Technisches Wahlpflichtmodul Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: MT technisches Wahlpflichtmodul 4. Semester abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung keine abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Flach abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Deutsch ECTS-Punkte: Leistungsnachweis: 5 CP Prüfung: abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Studienleistungen: abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Lehrformen: Arbeitsaufwand: 150 Stunden, Anteil des Selbststudiums abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Auswahlliste: Lehrveranstaltungen im Gesamtumfang von 5 CP können aus den Listen „Technische Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen für die Bachelorstudiengänge Tab 7.1, Tab 7.2, Tab 7.3 oder Tab 7.4“ gewählt werden, sofern sie im laufenden Semester angeboten werden. Lernziele und Kompetenzen: Das technische W ahlpflichtmodul dient der Spezialisierung der Studierenden. Dazu wählen die Studierenden aus einem der Kataloge von Lehrveranstaltungen (Tab 7.1 , 7.2, 7.3, 7.4) entweder eine Lehrveranstaltung mit 5 CP oder zwei Lehrveranstaltungen mit jeweils 2,5 CP aus. Das Verfahren ist im Kap. „Technische Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen“ beschrieben. Die Lernziele und Kompetenzen des Moduls ergeben sich aus der Beschreibung der ausgewählten Lehrveranstaltungen. Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 52 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E413 WPT2M Technisches Wahlpflichtmodul Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: MT technisches Wahlpflichtmodul 5. Semester abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung keine abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Flach abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Deutsch ECTS-Punkte: Leistungsnachweis: 5 CP Prüfung: abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Studienleistungen: abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Lehrformen: Arbeitsaufwand: 150 Stunden, Anteil des Selbststudiums abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Auswahlliste: Lehrveranstaltungen im Gesamtumfang von 5 CP können aus den Listen „Technische Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen für die Bachelorstudiengänge Tab 7.1, Tab 7.2, Tab 7.3 oder Tab 7.4“ gewählt werden, sofern sie noch nicht für das Modul E412 (WPT1M) gewählt wurden und sofern sie im laufenden Semester angeboten werden. Lernziele und Kompetenzen: Das technische W ahlpflichtmodul dient der Spezialisierung der Studierenden. Dazu wählen die Studierenden aus einem der Kataloge von Lehrveranstaltungen (Tab 7.1 , 7.2, 7.3, 7.4) entweder eine Lehrveranstaltung mit 5 CP oder zwei Lehrveranstaltungen mit jeweils 2,5 CP aus. Das Verfahren ist im Kap. „Technische Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen“ beschrieben. Die Lernziele und Kompetenzen des Moduls ergeben sich aus der Beschreibung der ausgewählten Lehrveranstaltungen. Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 53 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E414 WPT3M Technisches Wahlpflichtmodul Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: MT technisches Wahlpflichtmodul 6. Semester abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung keine abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Flach abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Deutsch ECTS-Punkte: Leistungsnachweis: 5 CP Prüfung: abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Studienleistungen: abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Lehrformen: Arbeitsaufwand: 150 Stunden, Anteil des Selbststudiums abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Auswahlliste: Lehrveranstaltungen im Gesamtumfang von 5 CP können aus den Listen „Technische Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen für die Bachelorstudiengänge Tab 7.1, Tab 7.2, Tab 7.3 oder Tab 7.4“ gewählt werden, sofern sie noch nicht für das Modul E412 (WPT1M) oder das Modul E413 (WPT2M) gewählt wurden und sofern sie im laufenden Semester angeboten werden. Lernziele und Kompetenzen: Das technische W ahlpflichtmodul dient der Spezialisierung der Studierenden. Dazu wählen die Studierenden aus einem der Kataloge von Lehrveranstaltungen (Tab 7.1 , 7.2, 7.3, 7.4) entweder eine Lehrveranstaltung mit 5 CP oder zwei Lehrveranstaltungen mit jeweils 2,5 CP aus. Das Verfahren ist im Kap. „Technische Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen“ beschrieben. Die Lernziele und Kompetenzen des Moduls ergeben sich aus der Beschreibung der ausgewählten Lehrveranstaltungen. Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 54 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E420 WPNF Fremdsprachen, Kommunikation Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET/IT/MT nichttechnisches Wahlpflichtmodul 2. Semester abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung keine abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Kurz abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Deutsch ECTS-Punkte: Leistungsnachweis: 5 CP Prüfung: abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Studienleistungen: abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Lehrformen: Arbeitsaufwand: 150 Stunden, Anteil des Selbststudiums abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Auswahlliste: Lehrveranstaltungen im Umfang von 5 CP können aus der Liste „Nichttechnische W ahlpflicht-Lehrveranstaltungen, Fremdsprache, Kommunikation“ (siehe Tab. 6.1) gewählt werden, sofern sie im laufenden Semester angeboten werden. Mindestens eine Lehrveranstaltung im Umfang von 2,5 CP muss eine Fremdsprachen-Lehrveranstaltung sein. Lernziele und Kompetenzen: Das W ahlpflichtmodul Fremdsprache und Kommunikation dient zur Verbesserung der sprachlichen Ausdrucksund Kommunikationsfähigkeit der Studierenden. Dazu wählen die Studierenden aus einem Katalog (Seite 109) zwei Lehrveranstaltungen zu jeweils 2,5 CP aus. Eine Lehrveranstaltung muss dabei Technisches Englisch 1 oder Technisches Englisch 2 sein. Die Lernziele und Kompetenzen des Moduls ergeben sich aus der Beschreibung der ausgewählten Lehrveranstaltungen (Kap. Nichttechnische Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen). Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 55 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E421 WPNR Recht und Wirtschaft Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET nichttechnisches Wahlpflichtmodul 6. Semester abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung keine abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Kurz abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Deutsch ECTS-Punkte: Leistungsnachweis: 5 CP Prüfung: abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Studienleistungen: abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Lehrformen: Arbeitsaufwand: 150 Stunden, Anteil des Selbststudiums abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Auswahlliste: Lehrveranstaltungen im Umfang von 5 CP können aus der Liste „Nichttechnische W ahlpflicht-Lehrveranstaltungen, Recht und Wirtschaft“ (siehe Tab. 6.2) gewählt werden, sofern sie im laufenden Semester angeboten werden. Lernziele und Kompetenzen: Das W ahlpflichtmodul Recht und Wirtschaft dient zum Erlernen und Verständnis betrieblicher Zusammenhänge. Die Studierenden werden auf administrative Aufgaben vorbereitet. Dazu wählen die Studierenden aus einem Katalog (Kap. Nichttechnische Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen) Lehrveranstaltungen (1 oder 2) mit insgesamt 5 CP aus. Die Lernziele und Kompetenzen des Moduls ergeben sich aus der Beschreibung der ausgewählten Lehrveranstaltungen (Kap. Nichttechnische Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen). Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 56 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E422 WPNS Schlüsselqualifikationen Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET nichttechnisches Wahlpflichtmodul 6. Semester abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung keine abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Kurz abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Deutsch ECTS-Punkte: Leistungsnachweis: 5 CP Prüfung: abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Studienleistungen: abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Lehrformen: Arbeitsaufwand: 150 Stunden, Anteil des Selbststudiums abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Auswahlliste: Lehrveranstaltungen im Umfang von 5 CP können aus der Liste „Nichttechnische W ahlpflicht-Lehrveranstaltungen, Schlüsselqualifikationen“ (siehe Tab. 6.3) gewählt werden, sofern sie im laufenden Semester angeboten werden. Lernziele und Kompetenzen: Das W ahlpflichtmodul Schlüsselqualifikationen dient zur Verbesserung von sogenannten „soft skills“ und umfasst daher mehrere unterschiedliche Lehrveranstaltungen. Die Studierenden wählen aus einem Katalog (Kap. Nichttechnische Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen) ein oder zwei Lehrveranstaltungen mit insgesamt 5 CP aus. Die Lernziele und Kompetenzen des Moduls ergeben sich aus der Beschreibung der ausgewählten Lehrveranstaltungen (Kap. Nichttechnische Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen). Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 57 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E423 WPNRS Recht, Wirtschaft, Schlüsselqualifikationen Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor IT/MT nichttechnisches Wahlpflichtmodul 6. Semester abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung keine abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Kurz abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Deutsch ECTS-Punkte: Leistungsnachweis: 5 CP Prüfung: abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Studienleistungen: abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Lehrformen: Arbeitsaufwand: 150 Stunden, Anteil des Selbststudiums abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Auswahlliste: Lehrveranstaltungen im Umfang von 5 CP können aus den Listen „Nichttechnische Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen, Recht und Wirtschaft“ (siehe Tab. 6.2) und „Nichttechnische Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen, Schlüsselqualifikationen“ (siehe Tab. 6.3) gewählt werden, sofern sie im laufenden Semester angeboten werden. Lernziele und Kompetenzen: Das W ahlpflichtmodul Recht, Wirtschaft, Schlüsselqualifikationen dient zum Erlernen und Verständnis betrieblicher Zusammenhänge und zur Verbesserung von sogenannten „soft skills“ und umfasst daher mehrere unterschiedliche Lehrveranstaltungen. Die Studierenden wählen aus einem Katalog (Kap. Nichttechnische W ahlpflicht-Lehrveranstaltungen) ein oder zwei Lehrveranstaltungen mit insgesamt 5 CP aus. Die Lernziele und Kompetenzen des Moduls ergeben sich aus der Beschreibung der ausgewählten Lehrveranstaltungen (Kap. Nichttechnische Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen). Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 58 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E441 INGIC C-Programmierung Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET/IT/MT Pflichtfach 1. Semester jedes Semester keine keine Vogt Vogt Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: erfolgreiche Praktikumsteilnahme Vorlesung (4 SWS), Praktikum (2 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 90 Stunden Präsenzzeit, 60 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes, der Vor- und Nachbereitung der Praktikumsversuche. Lernziele, Kompetenzen: Kennenlernen grundlegender Konstrukte prozeduraler Programmiersprachen Beherrschen der wichtigsten Konstrukte der Programmiersprache C (mit Ausblick auf C++) Beherrschen des Umgangs mit einer Entwicklungsumgebung Befähigung zur Anwendung der Kenntnisse bei einfachen Aufgabenstellungen Inhalte: Grundlegende Begriffe prozeduraler Programmierung (Variable, Konstanten, Datentypen, Ausdrücke, Operatoren) Grundlegende Anweisungen prozeduraler Programmierung (Zuweisung, Schleifenanweisungen, Verzweigungsanweisungen, Funktionsaufruf) Ein- und Ausgabe Arbeiten mit Funktionen Arbeiten mit Feldern Arbeiten mit Strukturen Arbeit mit Dateien Implementierung einfacher Algorithmen aus der Elektrotechnik und Informationstechnik Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Overhead-Projektion, PC Literatur: Die Programmiersprache C. Ein Nachschlagewerk, Regionales Rechenzentrum für Niedersachsen (RRZN) an der Universität Hannover C++ für C-Programmierer. Begleitmaterial zu Vorlesungen/Kursen“, dito. Schneider/W erner: Taschenbuch der Informatik, Fachbuchverlag Leipzig Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 59 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E442 MPT Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: Arbeitsaufwand: Mikroprozessortechnik Bachelor ET/IT/MT Pflichtfach 2. Semester jedes Semester keine C-Programmierung, Digitaltechnik Vogt Vogt Deutsch 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: erfolgreiche Praktikumsteilnahme Vorlesung (3 SWS), Praktikum (2 SWS) 60 Stunden Präsenzzeit, 90 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes, die Bearbeitung der Übungsaufgaben und die Bearbeitung der Praktikumsversuche Lernziele, Kompetenzen: Verstehen der Architektur von Mikrocontrollersystemen Hardwarenahe Programmierung von Mikrocontrollersystemen in C Grundkenntnisse in Assembler Verständnis der Funktion von zentralen Komponenten der Rechnerarchitektur (Rechenwerk, Steuerwerk, Interrupts, Timer, Speicher, I/O, Schnittstellen u.ä.) Durch die Kombination von seminaristischer Vorlesung, Übungen und Praktikum wird die MethodenKompetenz der Studierenden gefördert. Übungen und Praktikum finden in Gruppen statt, stärken die Sozialkompetenz der Studierenden. Inhalte: Aufbau und Funktion eines Prozessorkerns (CPU) Speicherorganisation und Speichertechnologien Bussysteme und Schnittstellen Peripherie-Komponenten Fixed-Point- und Floating-Point-Arithmetik Grundprinzipien von Maschinenbefehlen (Befehlssatz, Abarbeitung, spezielle Befehlssätze) Konzepte der hardwarenahen Programmierung in ASM (Datentypen, Kontrollkonstrukte) Fortgeschrittene Prozessorarchitekturen Übung: hardwarenahe Programmierung in ASM Praktikum: Versuche zur Programmierung von Mikrocontrollern in C Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: Die Praktikumsleistungen können auch durch betriebsspezifische Leistungen ersetzt werden. Das entspricht einem Anteil von 2 ECTS-Punkten. Medienformen: Tafel, Rechner mit Beamer, Experimente, Simulationen, Programmierung von Evaluation Boards Literatur: Klaus Wüst: Mikroprozessortechnik: Grundlagen, Architekturen, Schaltungstechnik und Betrieb von Mikroprozessoren und Mikrocontrollern (2011) Helmut Bähring: Anwendungsorientierte Mikroprozessoren (2010) Uwe Brinkschulte, Theo Ungerer: Mikrocontroller und Mikroprozessoren (2010) John L. Hennessy, David A. Patterson: Computer Architecture - A Quantitative Approach Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 60 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E443 INGICC Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: Arbeitsaufwand: C++-Programmierung Bachelor ET/IT/MT Pflichtfach 3. Semester jedes Semester keine C-Programmierung Albrecht Albrecht Deutsch 5 CP/ 6 SWS Prüfung: keine Erfolgreiche Teilnahme am Praktikum, dabei sind mehrere Programmieraufgaben (teils in Gruppen) zu bearbeiten. Vorlesung (4 SWS), Übungen (1 SWS), Praktikum (1 SWS) 90 Stunden Präsenzzeit, 60 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes sowie der verbleibenden Anteile des Praktikums. Lernziele, Kompetenzen: Vervollständigung der Kenntnisse der Programmiersprache C Verständnis elementarer Aspekte der Software-Entwicklung: Modularisierung / Objektorientierung Beherrschen der wichtigsten Konstrukte der Programmiersprache C++ Kenntnis der weiterführenden Konstrukte von C++ und der Standard-Bibliothek Erfahrungen bei der Programmierung im Team sammeln Inhalte: Einführung in C++ (mit Objekten zur Ein-/Ausgabe und Beispielen aus der Standardbibliothek) Modularer Softwareaufbau (mit Headern und dem Präprozessor) Konzepte: Speicherbereiche, Lebensdauer, Sichtbarkeit von Variablen Programmierung von Zustandsautomaten Arbeiten mit Zeigern und ihre typischen Gefahren Objektorientierte Programmierung Verwendung der C++-Standardbibliothek weiter Konstrukte von C++: Ausnahmebehandlung, Operator-Überladung, Templates, … Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Beamer, Tafel, Rechner Literatur: Die Programmiersprache C. Ein Nachschlagewerk, Regionales Rechenzentrum für Niedersachsen (RRZN) an der Universität Hannover C++ für C-Programmierer. Begleitmaterial zu Vorlesungen/Kursen“, dito. Jürgen Wolf, C von A bis Z, Galileo Computing, 2009, openbook.galileocomputing.de/c_von_a_bis_z zahlreiche Bücher in der Bibliothek, z.B. vom „Erfinder“ Bjarne Stroustrup, oder André Willms weiterführende Literatur: Scott Meyers, Effektiv C++ programmieren, Addison-Wesley, 2011 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 61 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E444 INGIJ Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: Arbeitsaufwand: Java Bachelor IT Pflichtfach 4. Semester jedes Semester keine Ingenieurinformatik 3 Kurz Kurz Deutsch 5 CP/ 4 SWS Prüfung: keine Studienleistungen: erfolgreich abgeschlossenes Praktikum (Testat nach Abschlusstest) und erfolgreich abgeschlossenes Projekt Vorlesung (2 SWS), Übungen (2 SWS), Praktikum und Projektarbeit (2 SWS) 75 Stunden Präsenzzeit (Vorlesung, Übungen und betreute Bearbeitung Praktikumsaufgaben und Projekt), 30 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes, 35 Stunden für selbständige Bearbeitung Praktikumsaufgaben und Projekt Lernziele, Kompetenzen: Objektorientierte Programmierung: Datenstrukturen und Algorithmen objektorientiert programmieren können. Einfache graphische Benutzeroberflächen entwickeln können. Erste Erfahrungen im testgetriebenen Programmieren im Team erworben haben. Schlüsselqualifikationen: Erste Erfahrungen in der Bearbeitung von Aufgaben im Team besitzen. Erworbenes Wissen bei der Lösung eines selbst gestellten Problems anwenden können (Projektarbeit). Die Praktikumsaufgaben und das Projektarbeit sind selbständig zu bearbeiten, in der Präsenzzeit wird lediglich Beratung angeboten. Ziel ist die Entwicklung der Selbstkompetenz. Inhalte: Objektorientierte Programmierung von elementaren Datenstrukturen und Algorithmen (JAVA). Programmierung von einfachen graphischen Benutzeroberflächen. Einfache Testmethoden, Dokumentationstechnik, testgetriebene Programmierung Praktikum: Bearbeitung von Programmieraufgaben. Das Praktikum ist erfolgreich abgeschlossen, wenn alle Aufgaben zufriedenstellend bearbeitet worden sind und ein abschließender Test bestanden wurde. Projekt: Das Projekt ist eine selbst gestellte Programmieraufgabe, die im Team zu bearbeiten ist. Es ist erfolgreich abgeschlossen, sobald die erfolgreiche Bearbeitung nach einer Abschlusspräsentation testiert worden ist. Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Overhead-Projektion, PC, Internet Literatur: Robert Sedgewick , Algorithmen, Addison W esley Publishing Company Wikipedia Guido Krüger, Heiko Hansen, Handbuch der Java-Programmierung Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 62 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E445 EMT Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortliche: Lehrende: Vorlesungssprache: ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: Arbeitsaufwand: Elektrische Messtechnik ET/IT/MT Pflichtfach 2. und 3. Semester jedes Semester keine Grundlagen der Elektrotechnik (GdE1), Mathematik 1, Technische Physik 1, spätestens während des Semesters Grundlagen der Elektrotechnik 2 Gick Gick Deutsch 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: Erfolgreiche Praktikumsteilnahme (Durchführung der Versuche, testierte Praktikumsberichte) Vorlesung (2 SWS) und Praktikum (2 SWS) 35 Stunden Präsenzzeit Vorlesung + 40 Stunden Vor- und Nachbereitung, 35 Stunden Präsenzzeit Praktikum + 40 Stunden Vor- und Nachbereitung Lernziele, Kompetenzen: Grundlagenkenntnisse der elektrischen Messtechnik Verständnis von und Umgang mit Messunsicherheiten Kenntnis wichtiger Begriffe elektrischer Größen Verständnis der Grundprinzipien zur Messung elektrischer Größen Praktische Erfahrungen in der Messtechnik elektrischer Größen Erhöhung der Methoden- und der Sozialkompetenz Inhalte: Allgemeine Grundlagen, Begriffe und Definitionen “Wahrer“ Wert, Messabweichung und Messunsicherheit, Ermittlung der Messunsicherheit, Fortpflanzung von Messabweichungen und Messunsicherheiten Charakterisierung von Mess-Signalen, Gleich-, Wechsel- und Mischgrößen, Pegel und Dämpfung Messgeräte, Messung von elektrischen Gleich-, W echsel- und Mischgrößen, direkte und indirekte Messprinzipien, Kompensationsschaltungen, DC- und AC-Messbrücken, Kennlinien Versuche zur Messung der elektrischen Größen Spannung, Stromstärke, Widerstand, Leistung, Frequenz und Phase, auch Messung nichtsinusförmiger Mischgrößen Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: Die Praktikumsleistungen können auch durch betriebsspezifische Leistungen ersetzt werden. Das entspricht einem Anteil von 2 ECTS-Punkten. Medienformen: Tafel, Beamer, Praktikumsversuche Literatur: DIN 1319 „Grundbegriffe der Messtechnik“, Beuth Verlag. Z.B. abgedruckt im DIN-Taschenbuch 22 „Einheiten und Begriffe für physikalische Größen“ Mühl, Th., Einführung in die elektrische Messtechnik, Vieweg-Teubner Schrüfer, E., Elektrische Messtechnik, Messung elektrischer und nichtelektrischer Größen, Carl-Hanser Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 63 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E446 AUTO Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: Arbeitsaufwand: Automatisierungstechnik Bachelor ET (Automatisierungstechnik für MT siehe E030 AUT) Pflichtfach 6. Semester jedes Semester keine Digitaltechnik Ross Ross, Halfmann Deutsch 10 CP/ 6 SWS Prüfung: Klausur (90 min, 5 CP) Studienleistungen: erfolgreiche Praktikumsteilnahme (2,5 CP) + Softwareprojekt (2,5 CP) Vorlesung mit Übungen (4 SWS), Praktikum SW+HW (2 SWS) 90 Stunden Präsenzzeit, 60 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und die Bearbeitung der Übungs- und Praktikumsaufgaben Lernziele, Kompetenzen, Schlüsselqualifikationen: Methoden-Kompetenz: Verstehen interdisziplinärer Zusammenhänge in industrieller Automatisierung, Beherrschen zentraler Methoden Steuerungstechnik, Begreifen ingenieurgerechter Planung und Modellierung digitaler Steuerungen, Befähigung zur Basis-SPS-Programmierung Sozial-Kompetenz: Kommunikation und Kooperation bei Gruppen-Praktika und Software-Aufgaben Inhalte: Grundlagen: Begriffe, Prinzip, Ziele und Funktionen der Automatisierungstechnik Kommunikation: ISO-OSI-Modell, Feldbusse, Netzwerktechnik Hardware: Intelligente Sensorik, Aspekte pneumatischer Anwendungen, SPS, Übertragungsmedien Modellierung von Steuerungsaufgaben: Aussagenlogik, Endliche Automaten, Petri-Netze, Signalinterpretierte Petri-Netze SPS-Programmierung: Codesys, Step 7, automatische Codeerzeugung aus SIPN, Visualisierung WinCC + TIA Aktuelle Themen: Industrie 4.0, Dezentralisierung, Internet der Dinge, RFID, Produkt Lifecycle Management Laborversuche: Z.B. Analyse und Fehlersuche in komplexen SPS-Programmen, Bussysteme, Sicherheitstechnik, Motion Control, Netzwerktechnik Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Beamer, Tafel Literatur: Litz: Grundlagen der Automatisierungstechnik Wellenreuther, Zastrow: Automatisieren mit SPS-Theorie und Praxis, Vieweg Verlag, 2012 M. Ross: Arbeitsmaterial auf dem FTP-Server des Fachbereichs: ftp://ftp.fh-koblenz.de/pub/Fachbereiche/e-technik2/dozenten/ross/AUT Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 64 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E447 ELEM Elektrische Maschinen und Leistungselektronik Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET Pflichtfach 4. Semester jedes Semester keine Mathematik, Technische Physik, Grundlagen der Elektrotechnik, Elektronik Mollberg Mollberg Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 10 CP/ 8 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: erfolgreiche Praktikumsteilnahme Vorlesung (4 SWS) und Praktikum (2 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 120 Stunden Präsenzzeit, 180 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und die Erstellung der Laborberichte Lernziele, Kompetenzen: Kennenlernen des Aufbaus und des Betriebsverhaltens von Gleichstrommaschinen, Leistungstransformatoren, Drehfeldmaschinen und Schrittmotoren. Kennenlernen der leistungselektronischen Bauelemente und deren Grundschaltungen zur Speisung von elektrischen Maschinen. Verstehen der Funktionsweise von netzkommutierten, selbst- und lastgeführten Schaltungen zur Gleichund W echselrichtung sowie zum Tief- und Hochsetzen von Gleichspannungen Kennenlernen der Netzrückwirkungen von Stromrichterschaltung und von Maßnahmen zu deren Verringerung Üben von Methodenkompetenzen: Protokollieren, Gliedern und Ordnen der Vorlesungsinhalte, Lernplanung. Inhalte: Allgemeine Grundlagen von Antriebssystemen Aufbau und quasistationäres Betriebsverhalten von Gleichstrommaschinen, Transformatoren, Drehfeldmaschinen und Schrittmotoren. Schaltverhalten der Bauelemente der Leistungselektronik Aufbau und Funktionsweise von netzkommutierten Stromrichtern Aufbau und Funktionsweise von selbst- und lastgeführten Stromrichtern Steuerverfahren für W echselrichter mit eingeprägter Spannung Drehzahlsteuerung von Gleichstrom- und Drehfeldmaschinen sowie Schrittmotoren mittels Stromrichter Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: Die Praktikumsleistungen können auch durch betriebsspezifische Leistungen ersetzt werden. Das entspricht einem Anteil von 2 ECTS-Punkten. Medienformen: Tafel, Simulationen, Praktikum Literatur: Fischer, Elektrische Maschinen, Carl Hanser Verlag, Vogel, Elektrische Antriebstechnik, Hüthig, Rummich, Elektrische Schrittmotoren und -antriebe, Expert VerlagStölting, Handbuch elektrische Kleinantriebe, Carl Hanser Verlag M.Michel: Leistungselektronik, eine Einführung, Springer-Verlag R.Jäger, E.Stein: Leistungselektronik, Grundlagen und Anwendungen, VDE-Verlag, Probst, Leistungselektronik für Bachelors, Carl Hanser Verlag Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 65 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E448 EET Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: Arbeitsaufwand: Einführung in die Energietechnik Bachelor ET Pflichtfach 4. Semester jedes Semester keine Grundlagen der Elektrotechnik 3 Mürtz Mürtz Deutsch 5 CP/ 4 SWS Prüfung: keine Studienleistungen: Leistungen nach Prüfungsordnung §7(3) Einführungsvorlesungen, Seminar und Exkursion 60 Stunden Präsenzzeit, 90 Stunden für die Ausarbeitung der Hausarbeit Lernziele, Kompetenzen: Die Lehrveranstaltung führt in die Komponenten und Systeme der Elektrischen Energietechnik ein. Die Studierenden sollen ein Verständnis für die grundlegenden Anforderungen entwickeln einen Überblick über alle wichtigen Komponenten erhalten die unterschiedlichen Randbedingungen verstehen im Rahmen ihrer Hausarbeit in einem der o. g. Themen vertiefte Kenntnisse über die technische Realisierung gewinnen Inhalte: Energiewirtschaftliche Grundlagen Energiebedarf, Energiequellen und deren Nutzung Elektrizitätswirtschaft unter den neuen Marktbedingungen Erzeugung elektrischer Energie Wärmekraftwerke Regenerative Energien Elektrische Energieübertragung (Primärtechnik) Leistungstransformatoren und W andler Schaltgeräte und Schaltanlagen Freileitungen und Kabel Netzberechnung (Leistungsflussberechnung, Kurzschlussstromberechnung) Elektrische Energieübertragung (Sekundärtechnik) Netzschutz und Diagnostik elektrischer Betriebsmittel Blitzschutz und Überspannungsschutz Elektromagnetische Umweltverträglichkeit Energieinfrastruktur im Umbruch Smart Grids, Demand Site Integration Virtuelles Kraftwerk, Elektromobilität Facility Management Der Europäische Installationsbus (EIB/KNX) Visualisierung und Internetgateway Exkursion zu einer energietechnischen Anlage Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Tablet PC, Beamer für die PPT-Präsentationen Literatur: Schwab, A. J.: Elektroenergiesysteme - Erzeugung, Transport, Übertragung und Verteilung elektrischer Energie, Springer 2014, ISBN 3642219578 Noack, F: Einführung in die elektrische Energietechnik. Hanser Fachbuchverlag 2002. - ISBN 3-44621527-1 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 66 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS Nelles, D.; Tuttas, C.; Elektrische Energietechnik. Stuttgart: Teubner 1998. - ISBN 3-519-06427-8 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 67 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E449 STD Studienarbeit Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Sprache: Bachelor ET/IT/MT Pflichtfach 6. Semester jedes Semester mindestens 120 Credits keine Mollberg Betreuer der Studienarbeit Deutsch, Englisch ECTS-Punkte: Leistungsnachweis: Lehrformen: 10 CP Prüfung: Bewertung der schriftlichen Dokumentation und der Präsentation Studienleistungen: Problemlösung, schriftlichen Dokumentation und Präsentation der Ergebnisse Angeleitete Arbeit im Fachbereich Arbeitsaufwand: 300 h Bearbeitungszeit einschließlich Dokumentation und Präsentation Lernziele, Kompetenzen: Erwerb der Fähigkeit zur Umsetzung bisher erworbener Kenntnisse zur Lösung begrenzter technischer Fragestellungen unter Anleitung Methodenkompetenzen: Einübung eines persönlichen Zeit-/Selbstmanagements Erwerb der Fähigkeit zur schriftlichen Dokumentation der Arbeitsergebnisse (Verfassen von ingenieurwissenschaftlichen Texten) Erwerb der Fähigkeit, Arbeitsergebnisse im Vortrag zu präsentieren (Präsentationstechniken) Inhalte: Literaturstudium Zielorientierte Tätigkeit zur Lösung einer technischen Fragestellung in einem begrenztem Zeitrahmen Erstellung einer schriftlichen Ausarbeitung Vorstellung der Arbeitsergebnisse Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Literatur: Fach- und problemspezifische Literatur Reichert, Kompendium für Technische Dokumentation, Konradin Verlag, 1993 Rossig, Wissenschaftliche Arbeiten, Print-Tec Druck + Verlag, 5. Aufl. 2004 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 68 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E450 PRX Praxisphase Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Sprache: Bachelor ET/IT/MT Pflichtfach 7. Semester jedes Semester 150 Credits keine Mollberg Individueller Betreuer Deutsch, Englisch ECTS-Punkte: 18 CP Leistungsnachweis: Prüfung: keine Studienleistungen: erfolgreiche Bearbeitung der Fragestellung bzw. des Projekts einschließlich der zugehörigen schriftlichen Dokumentation Angeleitete ingenieurnahe Tätigkeit in Betrieben Lehrformen: Arbeitsaufwand: 540h Arbeitszeit (14 W ochen) in der Praxis einschließlich der Erstellung der Dokumentation Lernziele, Kompetenzen: Nachweis der Fähigkeit zur Problemlösung technischer Fragestellungen unter Anleitung Analyse von technischen und wissenschaftlichen Texten/Lehrbüchern (Methodenkompetenz) Zielorientierte Tätigkeit unter Anleitung in begrenztem Zeitrahmen persönliches Zeit- und Selbstmanagement (Methodenkompetenz) Umsetzung bisher erworbener Kenntnisse in der Praxis Inhalte: Bearbeitung einer ingenieurtechnischen Fragestellung oder Projekts unter Anleitung Schriftliche Dokumentation des Problemlösungsprozesses Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Literatur: Reichert, Kompendium für Technische Dokumentation, Konradin Verlag, 1993 Rossig, Wissenschaftliche Arbeiten, Print-Tec Druck + Verlag, 5. Aufl. 2004 weitere fach- und problemspezifische Literatur Die Studierenden sollen in diesem Modul nachweisen, ein ingenieur-spezifisches Problem unter Anleitung mit ingenieurwissenschaftlichen Methoden bearbeiten zu können. Sie sollen Fähigkeit erwerben, den Problemlösungsprozess strukturiert und allgemein nachvollziehbar in Schriftform zu beschreiben. Diese Arbeit soll in der Regel in der Industrie durchgeführt werden und soll auf die folgende Abschlussarbeit (E052) vorbereiten. Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 69 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E451 PRXD Praxisphase im dualen Studium Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Sprache: dualer Bachelor ET/IT/MT Pflichtfach nach dem 4. jedes Semester Teilnahme am dualen Studium keine Mollberg Individueller Betreuer Deutsch ECTS-Punkte: Leistungsnachweis: Lehrformen: 18 CP Prüfung: keine Studienleistungen: Abschluss der beruflichen Ausbildung einschließlich der zugehörigen schriftlichen Dokumentation Angeleitete praxisnahe Tätigkeit Arbeitsaufwand: 540h Arbeitszeit in der Praxis einschließlich der Erstellung der Dokumentation Lernziele, Kompetenzen: Nachweis der Fähigkeit zur Problemlösung technischer Fragestellungen unter Anleitung Analyse von technischen und wissenschaftlichen Texten/Lehrbüchern (Methodenkompetenz) Zielorientierte Tätigkeit unter Anleitung in begrenztem Zeitrahmen persönliches Zeit- und Selbstmanagement (Methodenkompetenz) Umsetzung bisher erworbener Kenntnisse in der Praxis Inhalte: Bearbeitung einer technischen Fragestellung oder Projekts Schriftliche Dokumentation des Problemlösungsprozesses Literatur: Fach- und problemspezifische Literatur Reichert, Kompendium für Technische Dokumentation, Konradin Verlag, 1993 Die Studierenden sollen in diesem Modul nachweisen, ein ingenieur-spezifisches Problem in einem begrenzten Zeitrahmen unter Anleitung bearbeiten zu können. Sie sollen Fähigkeit erwerben, den Problemlöseprozess strukturiert und allgemein nachvollziehbar zu in Schriftform zu beschreiben. Diese Arbeit wird im dem Ausbildungsbetrieb durchgeführt. Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 70 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E452 KOSYS Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: Arbeitsaufwand: Kommunikationssysteme Bachelor IT Pflichtfach 5. Semester jedes Semester keine Grundlagen der Informationstechnik 1, 2 Gärtner Gärtner Deutsch 10 CP/ 6 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: erfolgreich abgeschlossene Hausarbeit Vorlesungen mit Übungen (4SWS); Hausarbeit mit Einführungsveranstaltung (2SWS) 90 Stunden Präsenzzeit, 120 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und die Bearbeitung der Übungsaufgaben und der Hausarbeit Lernziele, Kompetenzen: Beschreibung von Kommunikationssystemen und -netzwerken Grundverständnis der drahtlosen und drahtgebundenen physikalischen Übertragungstechnik in lokalen Netzen, Zugangsnetzen und W eitverkehrsnetzen; Kenntnisse der Multiplex- und Vermittlungstechnik Kenntnisse der system- und signaltheoretischen Beschreibung von Übertragungskanälen Kenntnisse der Basisbandübertragungstechnik (PAM) und Bandpassübertragungstechnik (Trägerfrequenzsysteme) Fähigkeit zur signaltheoretischen Beschreibung von Basisband- und Bandpasssystemen Fähigkeit zur Bewertung digitaler Übertragungstechnik unter Störeinfluss und des Einsatzes von Fehlersicherungsverfahren Verstehen grundlegender Begriffe der W ahrscheinlichkeitslehre Befähigung zur Anwendung der W ahrscheinlichkeitslehre auf den Gebieten Informationstheorie, Fehlerstatistik und Fehlersicherungsverfahren Beherrschen des Entwurfs einfacher Algorithmen zur Datenkompression und einfacher Fehlersicherungscodes. Inhalte: Teil 1: Übertragungssysteme und -verfahren Übersicht Kommunikationsnetze: Netzmerkmale, Dienste, Verbindung, Vermittlung Leitungsgebundene synchrone und asynchrone Übertragungstechnik; Synchronisationsverfahren der Bitübertragungsschicht. Grundelemente eines digitalen Übertragungssystems (Modem) High-Speed-Ethernet USB Übersicht Mobilfunksysteme WLAN Bluetooth Access-Networks (DSL, Cable Modem) Teil 2: Analyse und Bewertung von Übertragungssystemen Digitales Übertragungssystem (Modem): Kanalcodierung und Modulation Wiederholung: Informationstheoretische Grundlagen der Nachrichtenübertragung; Kanalkapazität und spektrale Effizienz; Wiederholung: Signalübertragung im Basisband (Signalbeschreibung, -analyse und Signalformung für PAM-Systeme mit Optimalfilterung und Abtastempfänger) Rauschgestörte Kanäle; Analyse Übertragungsfehlerwahrscheinlichkeit Übertragungsverfahren für Bandpasskanäle - äquivalentes Tiefpassystem; I/Q-Modulation; lineare und nichtlineare Modulationsverfahren; Orthogonaler Frequenzmultiplex Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 71 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS Hausarbeit: Simulation eines digitalen Übertragungssystems unter WinIQSim oder ADS; Signaldarstellung im Zeit- und Frequenzbereich; Analyse und Bewertung eines Übertragungsverfahrens gemäß einer individuellen Aufgabenstellung Wahrscheinlichkeitslehre: Ergebnisräume, Ereignisse, Häufigkeit, Wahrscheinlichkeit, bedingte W ahrscheinlichkeit, Satz von Bayes, Zufallsvariable, Verteilungsfunktionen Informationstheorie: Kommunikationsmodell, diskrete Quelle, Kanalkapazität, Datenkompression Digitale Übertragungssysteme, Übertragungsfehler; Fehlerstatistik symmetrischer Binärkanäle Fehlersicherung: ARQ und FEC Lineare Blockcodes: Eigenschaften, Generator und Prüfmatrix Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Präsentation, Simulationen, Demonstrationsversuche Literatur: Ohm; Lüke: Signalübertragung; 11.A.; Springer 2010 Sklar: Digital Communications, 2nd. ed. Prentice Hall 2001 M. Werner: Nachrichtentechnik; 7. Aufl. Vieweg 2010 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 72 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E453 GDIT2 Grundlagen der Informationstechnik 2 Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor IT Pflichtfach 4. Semester jedes Semester keine Grundlagen der Informationstechnik 1 Kampmann Kampmann Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Klausur (120 min) Studienleistungen: erfolgreiche Praktikumsteilnahme Vorlesung (5 SWS), Praktikum (1 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 90 Stunden Präsenzzeit, 120 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und die Bearbeitung der Praktikumsaufgaben Lernziele, Kompetenzen: Beherrschen der Beschreibung analoger Signale im Zeit- und Frequenzbereich und der Charakterisierung von LTI-Systemen Verstehen der Funktionsweise von Analog/Digital-Schnittstellen; Beherrschen der Beschreibung von Abtastsystemen im Zeit- und Frequenzbereich Beherrschen des Berechnens von Energie- und Leistungsspektren und Korrelationsfunktionen einfacher Signale Verstehen einfacher Verfahren zur Basisbandübertragung und des Korrelationsempfängerprinzips Inhalte: Wiederholung: Signalbeschreibung im Zeit- und Frequenzbereich (kontinuierliche Fouriertransformation); lineare Systeme Klassifikation von Übertragungssystemen (Übertragungskanälen), Verzerrungen Digitalisierung und Rekonstruktion analoger Signale (periodische Signale, Abtastung und Interpolation, Quantisierung) Praktikum: Untersuchung eines PCM-Systems Grundlagen analoger und digitaler Modulationsverfahren Praktikum: Untersuchung analoger und digitaler Modulationsverfahren Fortgeschrittene Signaltheorie: Energie, Leistung, Spektral- und Korrelationsfunktionen; Orthogonalität, Rauschsignale Praktikum: Einsatz eines Spektrumsanalysators in der Signalanalyse Basisbandübertragung: Pulse-Amplituden-Modulation (PAM), Korrelationsempfänger, Optimalfilter; Übertragung mit orthogonalen Impulsformen Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Präsentation, Tafel, Experimente, Simulationen Literatur: Ohm; Lüke: Signalübertragung; 11.A.; Springer 2010 Kammeyer; Kühn: MATLAB in der Nachrichtentechnik; Schlembach Fachverlag 2001 Frey: Signal- und Systemtheorie; 2.A. Vieweg+Teubner 2008 Girod; Rabenstein; Stenger: Einführung in die Systemtheorie; 4.A.; Vieweg+Teubner 2007 Oppenheim, Willsky, Nawab: Signals and Systems; 2.A.; Prentice Hall 1996 Sklar: Digital Communications, 2nd. ed. Prentice Hall 2001 K. Bosch, Elementare Einführung in die Wahrscheinlichkeitslehre, 10.A., Vieweg 2010 H. Schneider-Obermann, Basiswissen der Elektro-, Digital- und Informationstechnik, Vieweg 2006, Kap. 4 und 5 Proakis, Pillai: Probability, Random Variables and Stochastic Processes; 4.A.; McGraw Hill 2002 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 73 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 74 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E454 GDET1 Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: Arbeitsaufwand: Grundlagen der Elektrotechnik 1 Bachelor ET/IT/MT Pflichtfach 1. Semester jedes Semester keine Grundkenntnisse der Mathematik, die durch den parallelen Besuch der Lehrveranstaltung "Mathematik 1" erworben werden können Mürtz Mürtz, Kampmann Deutsch 5 CP/ 4 SWS Prüfung: keine Studienleistungen: Leistungen nach Prüfungsordnung §7(3) Vorlesung mit integrierten Übungen 60 Stunden Präsenzzeit, 90 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und die Bearbeitung der Übungsaufgaben Lernziele, Kompetenzen: Die Studierenden sollen in der Lage sein, Gleichstromnetzwerke mit verschiedenen Methoden zu berechnen Inhalte: Grundbegriffe der Elektrotechnik: Elektrische Stromstärke, elektrische Spannung, Ohmscher Widerstand und Leitwert, elektrische Leistung; Erzeuger- und Verbraucherbepfeilung Grundgesetze der Elektrotechnik: Kirchhoffsche Gesetze, Ohmsches Gesetz, Superpositionsprinzip Reihen- und Parallelschaltung von Widerständen Aktive lineare Zweipole: Ideale Spannungsquelle, Ersatz-Spannungsquelle, ideale Stromquelle, ErsatzStromquelle, Äquivalenz von Zweipolen, Leistung von Zweipolen, Leistungsanpassung Berechnung linearer elektrischer Gleichstromnetzwerke: Netzwerkumformungen; Ersatzquellenverfahren; Maschenstromverfahren; Knotenspannungsverfahren Berechnung elektrischer Gleichstromnetzwerke mit einem nichtlinearen Zweipol Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Tablet PC, Beamer Literatur: Clausert, Wiesemann, Grundgebiete der Elektrotechnik 1, Oldenbourg Wissenschaftsverlag Hagmann, Grundlagen der Elektrotechnik, Aula Verlag Hagmann, Aufgabensammlung zu den Grundlagen der Elektrotechnik, Aula Verlag Lindner, Elektro-Aufgaben 1 (Gleichstrom), Fachbuchverlag Leipzig Moeller, Frohne, Löcherer, Müller, Grundlagen der Elektrotechnik, B. G. Teubner Stuttgart Paul, Elektrotechnik und Elektronik für Informatiker 1, B. G. Teubner Stuttgart Vömel, Zastrow, Aufgabensammlung Elektrotechnik 1, Vieweg Verlagsgesellschaft Weißgerber, Elektrotechnik für Ingenieure 1, Vieweg Verlagsgesellschaft Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 75 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E455 TPHY2 Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: Arbeitsaufwand: Technische Physik 2 Bachelor ET/IT/MT Pflichtfach 2. Semester jedes Semester keine Technische Physik 1 Schink Schink/Ross Deutsch 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: Leistungen nach Prüfungsordnung §7(3), u.a. Anfertigung von vier Versuchsberichten Vorlesung (2 SWS), Übungen (1 SWS), Praktikum (1 SWS) 60 Stunden Präsenzzeit, 90 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und die Erstellung von Berichten Lernziele, Kompetenzen: Kenntnisse in der Mechanik der Gase und Flüssigkeiten sowie in der Thermodynamik Vertiefung der Methodenkompetenz bei der Anwendung physikalischer Gesetze auf die Lösung technischer Probleme Befähigung zur Durchführung und Auswertung von Experimenten Befähigung zur Teamarbeit Befähigung zur Erstellung von technischen Berichten Inhalte: Das magnetische Feld: Lorentzkraft, Halleffekt, Fadenstrahlrohr Mechanik der Flüssigkeiten und Gase: Schweredruck, Bernoulli-Gleichung, Barometrische Höhenformel, Hydro- und Aerostatik Dynamik der Drehbewegung: Drehmoment, Kräftegleichgewicht, Massenträgheitsmoment, Drehimpuls, Präzession und Nutation, Trägheitstensor Thermodynamik Temperatur, Wärme und Wärmekapazität, die Zustandsgleichung idealer Gase, Die beiden Hauptsätze der Thermodynamik, Zustandsänderungen, Kreisprozesse, Entropie Laborversuche z.B. Fadenstrahlrohr, Radioaktivität, Wärmestrahlung, Wärmepumpe Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Beamer, Experimente, Simulationen Literatur: Lindner, Physik für Ingenieure, Fachbuchverlag Leipzig, 17.Aufl. 2006, Leute, Physik und ihre Anwendungen in Technik und Umwelt, Hanser Fachbuchverlag, 2.Aufl. 2004 Dobrinski/Krakau/Vogel, Physik für Ingenieure, B.G. Teubner Verlag, 10.Aufl. 2003 Hering/Martin/Stohrer, Physik für Ingenieure, Springer 9.Aufl. 2004 Kuchling, Taschenbuch der Physik, Fachbuch Verlag Leipzig, 18.Aufl. 2004 Berber/Kacher/Langer, Physik in Formeln und Tabellen, B.G. Teubner Verlag, 9.Aufl. 2003 Lindner, Physikalische Aufgaben, Fachbuch Verlag Leipzig, 33.Aufl. 2003 Deus/Stolz, Physik in Übungsaufgaben, B.G. Teubner Verlag, 2.Aufl. 1999 M. Ross: Arbeitsmaterial auf dem FTP-Server: ftp://ftp.fh-koblenz.de/pub/Fachbereiche/e-technik/dozenten/ross/TPH2 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 76 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E456 AS Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: Arbeitsaufwand: Aktoren/Sensoren Bachelor MT Pflichtfach 4. Semester jedes Semester keine Technische Mechanik I und II, Grundlagen der Elektrotechnik Flach Flach Deutsch 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: Nachweis der erfolgreichen Bearbeitung der Praktikumsaufgaben Vorlesung (2 SWS), Übung (2 SWS) 60 Stunden Präsenzzeit, 90 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und die Bearbeitung der Übungsaufgaben Lernziele, Kompetenzen: Erkennen der Grundfunktionen aktiver Elemente in mechatronischen Systemen Verständnis zum Einsatz von Aktoren und Sensoren in Technik und mechatronischen Systemen Kennenlernen der Wirkprinzipien verschiedener Aktoren, auch der neuartigen Aktoren Kennenlernen der Wirkprinzipien verschiedener mechatronischer Sensoren Befähigung und Einordnung der Aktorsysteme in Kraftstell- und Wegstellglieder Kenntnisse zur Integration von Bauelementen – Mikrostrukturtechnik Verbesserung der Selbst-, Sozial und Methodenkompetenz durch Einzel- und Gruppenarbeit Inhalte: Grundbegriffe der Aktorik Aufbau, Wirkungsweise, Übertragungsverhalten und Simulation klassischer Aktoren - Elektrodynamische Aktoren - Elektromagnetische Aktoren - Fluidische Aktoren Wirkprinzipien und Aufbau neuartiger Aktoren - Piezoelektrische Aktoren - Magneto- und elektrostriktive Aktoren - Elektro- und magnetorheologische Aktoren - Aktoren mit Formgedächtnislegierungen - Dehnstoff- und elektrochemische Aktoren Aktorvergleich und -auswahl diverser Anwendungen Grundbegriffe der Sensoren Wirkprinzipien mechatronischer Sensoren - Beschleunigungssensoren - Geschwindigkeitssensoren - Wegsensoren - Temperatursensoren Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Beamer, Simulationen Literatur: Janocha, H.: Actuators, Basics and Applications, Springer, Berlin, Heidelberg 2004 Bolton, W.: Bausteine mechatronischer Systeme, Pearson Studium, 3.Auflage, München 2004 Kallenbach, E., et al: Elektromagnete, Vieweg+Teubner, 3. Auflage, Wiesbaden 2008 Watter, H.: Hydraulik und Pneumatik Vieweg+Teubner, 2.Auflage, Stuttgart 2008 Heimann, Gerth, Popp: Mechatronik, Komponenten, Methoden, Beispiele, Fachbuchverlag, 3. Auflage, München Wien 2007 Isermann: Mechatronische Systeme, Grundlagen, Springer, 2. Auflage, Berlin, Heidelberg 2008 Mescheder, U.: Mikrosystemtechnik, Vieweg+Teubner , 2. Auflage, Stuttgart 2004 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 77 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 78 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E459 EUEB Energieübertragung Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: Arbeitsaufwand: Bachelor ET Pflichtfach 6. Semester jedes Semester keine Modul Einführung in die Energietechnik N.N. N.N. Deutsch 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Vorlesung mit Übungen 75 Stunden Präsenzzeit (Vorlesung und Übungen), 35 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes, 30 Stunden für selbständige Bearbeitung der Übungsaufgaben Lernziele, Kompetenzen: Die Lehrveranstaltung soll vertiefende Kenntnisse zu Komponenten und Systemen der Elektrischen Energietechnik vermitteln: Fähigkeit zur Planung und Auslegung von Netzen für Normalbetrieb und bei Kurzschlüssen Fähigkeit, minimale und maximale Kurzschlussströme zu berechnen Tieferes Verständnis für elektrische Energienetze und deren Komponenten Einschätzung der Zuverlässigkeit elektrischer Energienetze Inhalte: Weiterführende Kenntnisse über Betriebsmittel (Generatoren, Transformatoren, Leitungen und Kabel, Hochspannungs-Gleichstrom-Übertragung, Schutzelemente, …), u.a. Modellierung für Kurzschlussstromberechnung und Leistungsflussberechnung, Zuverlässigkeit Kurzschlussstromberechnung mit Hilfe der symmetrischen Komponenten Netzersatzanlagen, HGÜ Sternpunktbehandlung und Erdung Stabilität der Drehstromübertragung Netzanbindung von Windkraftanlagen Betriebsführung und Planung von Elektrischen Energieanlagen Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Beamer, Einsatz von Netzberechnungsprogrammen Literatur: Heuck, K.; Dettmann, K.-D.: Elektrische Energieversorgung. Vieweg + Teubner 21527-1 Oeding, D.; Oswald, B. R.: Elektrische Anlagen und Netze. Springer Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 79 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E460 RET Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: Arbeitsaufwand: Regenerative Energietechnik Bachelor ET Pflichtfach 5. Semester jedes Semester keine NN NN Deutsch 5 CP/ 4 SWS Lernziele, Kompetenzen: Inhalte: Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Literatur: Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 80 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E500 WPNF Fremdsprache Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Master Systemtechnik nichttechnisches Wahlpflichtmodul 1. Semester abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung keine abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Kurz abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Deutsch ECTS-Punkte: Leistungsnachweis: 5 CP Prüfung: abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Studienleistungen: abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Lehrformen: Arbeitsaufwand: 150 Stunden, Anteil des Selbststudiums abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Auswahlliste: Lehrveranstaltungen im Umfang von 5 CP können aus der Liste „Nichttechnische W ahlpflicht-Lehrveranstaltungen, Masterstudiengang“, Gruppe „Fremdsprachen“ (siehe Tab. 8.1) gewählt werden, sofern sie im laufenden Semester angeboten werden. Eine Lehrveranstaltung im Umfang von 2,5 CP der Gruppe „Fremdsprachen“ kann durch eine Lehrveranstaltung im Umfang von 2,5 CP aus den Gruppen „Unternehmungsführung und „weiteres technische Lehrveranstaltungen“ (siehe Tab. 8.1) ersetzt werden, sofern sie im laufenden Semester angeboten wird. Lernziele und Kompetenzen: Das nichttechnische Wahlpflichtmodul Fremdsprache dient der Verbesserung der englischen Sprachkenntnisse und kann bis zum Sprachzertifikat TOEFL oder BEC führen. Hierzu wählen die Studierenden aus einem Katalog (Seite 186) zwei Lehrveranstaltungen zu jeweils 2,5 CP aus, wobei eine Lehrveranstaltung aus der Gruppe „Fremdsprachen“ zu wählen ist. Die Lernziele und Kompetenzen des Moduls ergeben sich aus der Beschreibung der ausgewählten Lehrveranstaltungen. Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 81 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E501 WPNU Unternehmungsführung Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Master Systemtechnik nichttechnisches Wahlpflichtmodul 1. Semester abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung keine abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Kurz abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Deutsch ECTS-Punkte: Leistungsnachweis: 5 CP Prüfung: abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Studienleistungen: abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Lehrformen: Arbeitsaufwand: 150 Stunden, Anteil des Selbststudiums abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Auswahlliste: Lehrveranstaltungen im Umfang von 5 CP können aus der Liste „Nichttechnische W ahlpflicht-Lehrveranstaltungen, Masterstudiengang“, Gruppe „Unternehmungsführung“ (siehe Tab. 8.1) gewählt werden, sofern sie im laufenden Semester angeboten werden. Eine Lehrveranstaltung im Umfang von 2,5 CP der Gruppe „Unternehmungsführung“ kann durch eine Lehrveranstaltung im Umfang von 2,5 CP aus den Gruppen „Fremdsprachen“ und „weitere technische Lehrveranstaltungen“ (siehe Tab. 8.1) ersetzt werden, sofern sie im laufenden Semester angeboten wird. Lernziele und Kompetenzen: Das nichttechnische Wahlpflichtmodul Unternehmensführung dient zur Verbesserung von Fähigkeiten zur Lösung administrativer Aufgaben. Die Studierenden wählen aus einem Katalog (Seite 186) zwei Lehrveranstaltungen zu jeweils 2,5 CP aus wobei eine Lehrveranstaltung aus der Gruppe Unternehmensführung zu wählen ist. Die Lernziele und Kompetenzen des Moduls ergeben sich aus der Beschreibung der ausgewählten Lehrveranstaltungen. Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 82 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E502 WPNT Nichttechnisches Wahlpflichtmodul Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Master Systemtechnik nichttechnisches Wahlpflichtmodul 2. Semester abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung keine abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Kurz abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Deutsch ECTS-Punkte: Leistungsnachweis: 5 CP Prüfung: abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Studienleistungen: abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Lehrformen: Arbeitsaufwand: 150 Stunden, Anteil des Selbststudiums abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Auswahlliste: Lehrveranstaltungen im Umfang von 5 CP können aus der Liste „Nichttechnische W ahlpflicht-Lehrveranstaltungen, Masterstudiengang“, Gruppe „weitere technische Lehrveranstaltungen“ (siehe Tab. 8.1) gewählt werden, sofern sie im laufenden Semester angeboten werden. Eine Lehrveranstaltung im Umfang von 2,5 CP der Gruppe „weitere technische Lehrveranstaltungen“ kann durch eine Lehrveranstaltung im Umfang von 2,5 CP aus den Gruppen „Fremdsprachen“ und „Unternehmungsführung“ (siehe Tab. 8.1) ersetzt werden, sofern sie im laufenden Semester angeboten wird. Lernziele und Kompetenzen: Das nichttechnische Wahlpflichtmodul dient zur Verbesserung von sogenannten „soft skills“ und umfasst mehrere unterschiedliche Lehrveranstaltungen. Dazu wählen die Studierenden aus einem Katalog (Kap. Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen Masterstudiengang) zwei Lehrveranstaltungen zu jeweils 2,5 CP aus. Die Lernziele und Kompetenzen des Moduls ergeben sich aus der Beschreibung der ausgewählten Lehrveranstaltungen. Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 83 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E510 WPT1 Technisches Wahlpflichtmodul 1 Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Master Systemtechnik technisches Wahlpflichtmodul 1. Semester abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung keine abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Kurz abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Deutsch ECTS-Punkte: Leistungsnachweis: 5 CP Prüfung: abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Studienleistungen: abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Lehrformen: Arbeitsaufwand: 150 Stunden, Anteil des Selbststudiums abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Auswahlliste: Lehrveranstaltungen im Umfang von 5 CP können aus den Listen „Technische Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen für die Bachelorstudiengänge Tab 8.2 oder Tab 8.3 oder Tab 8.4 gewählt werden, sofern sie im laufenden Semester angeboten werden. Lernziele und Kompetenzen: Das technische Wahlpflichtmodul 1 dient der persönlichen Profilbildung. Die Studierenden können hier durch eine weitere Spezialisierung auf der Grundlagen ihrer bisherigen Kenntnisse und beruflichen Erfahrungen ihr Wissen erweitern. Hierzu wählen die Studierenden aus einem Katalog (Kap. Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen Masterstudiengang) eine Lehrveranstaltung zu 5 CP oder zwei Veranstaltungen zu jeweils 2,5 CP aus. Die Lernziele und Kompetenzen des Moduls ergeben sich aus der Beschreibung der ausgewählten Lehrveranstaltungen. Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 84 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E511 WPT2 Technisches Wahlpflichtmodul 2 Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Master Systemtechnik technisches Wahlpflichtmodul 1. Semester abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung keine abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Kurz abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Deutsch ECTS-Punkte: Leistungsnachweis: 5 CP Prüfung: abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Studienleistungen: abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Lehrformen: Arbeitsaufwand: 150 Stunden, Anteil des Selbststudiums abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Auswahlliste: Lehrveranstaltungen im Umfang von 5 CP können aus den Listen „Technische Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen für die Bachelorstudiengänge Tab 8.2 oder Tab 8.3 oder Tab 8.4 gewählt werden, sofern sie sofern sie noch nicht für das Modul E510 (WPT1) gewählt wurden und im laufenden Semester angeboten werden. Lernziele und Kompetenzen: Das technische Wahlpflichtmodul 2 dient der persönlichen Profilbildung. Die Studierenden können hier durch eine weitere Spezialisierung auf der Grundlagen ihrer bisherigen Kenntnisse und beruflichen Erfahrungen ihr Wissen erweitern. Hierzu wählen die Studierenden aus einem Katalog (Kap. Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen Masterstudiengang) eine Lehrveranstaltung zu 5 CP oder zwei Veranstaltungen zu jeweils 2,5 CP aus. Die Lernziele und Kompetenzen des Moduls ergeben sich aus der Beschreibung der ausgewählten Lehrveranstaltungen. Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 85 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E512 WPT3 Technisches Wahlpflichtmodul 3 Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Master Systemtechnik technisches Wahlpflichtmodul 1. Semester abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung keine abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Kurz abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Deutsch ECTS-Punkte: Leistungsnachweis: 5 CP Prüfung: abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Studienleistungen: abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Lehrformen: Arbeitsaufwand: 150 Stunden, Anteil des Selbststudiums abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Auswahlliste: Lehrveranstaltungen im Umfang von 5 CP können aus den Listen „Technische Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen für die Bachelorstudiengänge Tab 8.2 oder Tab 8.3 oder Tab 8.4 gewählt werden, sofern sie sofern sie noch nicht für das Modul E510 (WPT1) oder das Modul E511 (WPT2) gewählt wurden und im laufenden Semester angeboten werden. Lernziele und Kompetenzen: Das technische Wahlpflichtmodul 3 dient der persönlichen Profilbildung. Die Studierenden können hier durch eine weitere Spezialisierung auf der Grundlagen ihrer bisherigen Kenntnisse und beruflichen Erfahrungen ihr Wissen erweitern. Hierzu wählen die Studierenden aus einem Katalog (Kap. Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen Masterstudiengang) eine Lehrveranstaltung zu 5 CP oder zwei Veranstaltungen zu jeweils 2,5 CP aus. Die Lernziele und Kompetenzen des Moduls ergeben sich aus der Beschreibung der ausgewählten Lehrveranstaltungen. Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 86 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E513 WPT4 Technisches Wahlpflichtmodul 4 Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Master Systemtechnik technisches Wahlpflichtmodul 1. Semester abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung keine abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Kurz abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Deutsch ECTS-Punkte: Leistungsnachweis: 5 CP Prüfung: abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Studienleistungen: abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Lehrformen: Arbeitsaufwand: 150 Stunden, Anteil des Selbststudiums abhängig von der W ahl der Lehrveranstaltung Auswahlliste: Lehrveranstaltungen im Umfang von 5 CP können aus den Listen „Technische Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen für die Bachelorstudiengänge Tab 8.2 oder Tab 8.3 oder Tab 8.4 gewählt werden, sofern sie sofern sie noch nicht für das Modul E510 (WPT1), das Modul E511 (WPT2) oder das Modul E512 (WPT3) gewählt wurden und im laufenden Semester angeboten werden. Lernziele und Kompetenzen: Das technische Wahlpflichtmodul 4 dient der persönlichen Profilbildung. Die Studierenden können hier durch eine weitere Spezialisierung auf der Grundlagen ihrer bisherigen Kenntnisse und beruflichen Erfahrungen ihr Wissen erweitern. Hierzu wählen die Studierenden aus einem Katalog (Kap. Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen Masterstudiengang) eine Lehrveranstaltung zu 5 CP oder zwei Veranstaltungen zu jeweils 2,5 CP aus. Die Lernziele und Kompetenzen des Moduls ergeben sich aus der Beschreibung der ausgewählten Lehrveranstaltungen. Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 87 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS Auszug aus dem Modulhandbuch der FR Maschinenbau (Import von Lehrveranstaltungen) für die konsekutiven Studiengänge Bachelor of Engineering Mechanical Engineering (ME) Bachelor of Engineering Product Development and Design (PDD) Bachelor of Engineering Dualer Studiengang (DS) Master of Engineering (MA) Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 88 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS M104 TM1 Technische Mechanik 1 Modulnummer Modulbezeichnung Kurzbezeichnung (Stundenplan) Modulverantwortlicher Dozent(en) Kategorie (Studiengänge) Studiensemester Dauer Vorlesungszyklus Vorlesungssprache Workload Lehrveranstaltungen Selbststudium Credits Studienleistung Prüfungsleistungsnachweis Teilnahmevoraussetzungen lt. PO Stellenwert der Note für die Endnote M104 Technische Mechanik 1 TM1 Prof. Dr.-Ing. Harold Schreiber Prof. Dr.-Ing. Harold Schreiber Pflichtfach (Maschinenbau, Entwicklung und Konstruktion, Dual) BA Maschinenbau FS 1, BA Mechatronik FS 3 1 Semester Wintersemester, Sommersemester Deutsch 150 h Vorlesung: 2 SWS Übung: 2 SWS 90 h 5 ECTS keine Klausur, 120 minütig keine 5 / 210 ( 2,38 % ) Lernziele / Lernergebnis Die Studenten kennen die fachlichen Grundlagen der Statik im Maschinenbau. Sie kennen die Bedingungen, unter denen sich ein Körper in einem Gleichgewichtszustand befindet und können auf dieser Basis dessen äußere und innere Belastungen berechnen. Im Teilgebiet „Fachwerke“ werden Grundlagen für den Leichtbau gelegt. Die Studenten kennen die Grundlagen, wie große, steife und dabei filigrane Konstruktionen zu erstellen und zu berechnen sind. Die Studenten wissen, wie mit Hilfe von Arbeits- und Energiebetrachtungen Gleichgewichtszustände ermittelt werden können. Diese Kenntnisse sind eine Grundlage für weiterführende Vorlesungen, z.B. „Festigkeitslehre“ und „Finite-Elemente-Methode“. Die Studenten können Effekte der Reibung einschätzen und berechnen. Insbesondere sind sie in der Lage, mit Hilfe der erlernten Kenntnisse über die Seilreibung einfache Riemengetriebe zu berechnen. Fachliche Kompetenzen Korrekte Bauteildimensionierung, die Beurteilung der Tragfähigkeit komplexer Konstruktionen, Zuverlässigkeits- und Lebensdauerberechnungen, Auswahl und Auslegung vieler Maschinenelemente (bspw. Wellen, Achsen, Schrauben, Lager, Riemen, Zahnräder etc.) führen in vielen Fällen auf Fragestellungen der Statik. Die Studenten werden befähigt, mit Hilfe unterschiedlicher Ansätze diese Fragestellungen selbstständig zu lösen – auswendig gelerntes Formelwissen genügt i.d.R. nicht. Die vermittelten Fähigkeiten dienen als Grundlage für eine Vielzahl weiterführender Vorlesungen, z.B. die Mechanik-Vorlesungen und das Fachgebiet der Maschinenelemente. Überfachliche Kompetenzen Die Studenten erkennen, dass reale technische Systeme mit vielfältigen und komplexen Gestalten letztlich aus Teilsystemen bestehen, die mit wenigen Grundregeln behandelt werden können. Sie erlangen die Fähigkeit, reale Systeme zu abstrahieren, Teilsysteme zu erkennen und diese Teilsysteme für eine Berechnung und Optimierung handhabbar zu machen. Dieser Zwang zur Abstraktion fördert die Fähigkeit zum analytischen, zielgerichteten Denken sowie zum systematisch-methodischen Vorgehen. Die Studenten erkennen den Kern eines Problems, durchdringen komplexe Sachverhalte, können W esentliches von Unwesentlichem trennen und können ein zielführendes Lösungskonzept erstellen. Inhalte Grundbegriffe der Statik Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 89 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS ebene Kräfte: grafische und rechnerische Behandlung ebene Momente allgemeine Gleichgewichtsbedingungen Statik des starren Körpers ebene Fachwerke Massen-, Volumen-, Flächen-, Linienschwerpunkt Schnittlasten Streckenlasten Arbeit und Gleichgewicht, Prinzip der virtuellen Arbeit, Erstarrungsprinzip Metazentrum Reibungskräfte und Bewegungswiderstände Seilreibung, Riemengetriebe Lehr-/Lernformen Die wesentlichen Inhalte werden in der Vorlesung vermittelt. Die Übungen verlaufen vorlesungsbegleitend und dienen der Vertiefung und praktischen Konkretisierung der Lerninhalte sowie dem Transfer in praktische ingenieurberufliche Aufgabenstellungen. Der Dozent begleitet tutoriell die Übungen. Das begleitende Skript ist für Vorlesung, Übung und Klausurvorbereitung zum Selbststudium geeignet. Anerkennbare praxisbezogene Leistungen / Kompetenzen (Dualer Studiengang) Keine Verwendete Literatur / Literaturempfehlungen Holzmann; Meyer; Schumpich: Technische Mechanik. Band 1: Statik. Stuttgart: Teubner Verlag. Gloistehn, H. H.: Lehr- und Übungsbuch der Technischen Mechanik. Band 1: Statik. Braunschweig: Vieweg Verlag. Assmann, B.:Technische Mechanik. Band 1: Statik. München: Oldenbourg Verlag. Berger, J.: Technische Mechanik für Ingenieure. Band 1: Statik. Braunschweig: Vieweg Verlag. Rittinghaus, H.; Motz, H. D.: Mechanik-Aufgaben. Band 1: Statik starrer Körper. Düsseldorf: VDI-Verlag. Hibbeler, R.: Technische Mechanik 1. Statik. München: Pearson Verlag. Bemerkungen Keine Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 90 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS M105 TM2 Technische Mechanik 2 Modulnummer Modulbezeichnung Kurzbezeichnung (Stundenplan) Modulverantwortlicher Dozent(en) Kategorie (Studiengänge) Studiensemester Dauer Vorlesungszyklus Vorlesungssprache Workload Lehrveranstaltungen Selbststudium Credits Studienleistung Prüfungsleistungsnachweis Teilnahmevoraussetzungen lt. PO Stellenwert der Note für die Endnote M105 Technische Mechanik 2 TM2 Prof.Dr. W olf Prof.Dr. Flach, Prof.Dr. Wolf Pflichtfach (Maschinenbau, Entwicklung und Konstruktion, Dual) BA Maschinenbau FS 2, BA Mechatronik FS 4 1 Semester Wintersemester, Sommersemester Deutsch 150 h Vorlesung: 4 SWS 90 h 5 ECTS keine Klausur, 90minütig keine 5 / 210 ( 2,38 % ) Lernziele / Lernergebnis Die Studierenden kennen die grundlegenden Konzepte der Festigkeitslehre. Sie verstehen die Zusammenhänge von Verschiebung, Verzerrung und Spannung. Sie können Stäbe und Balken in Abhängigkeit von den vorhandenen Belastungen dimensionieren. Auf der Grundlage der Ergebnisse der W erkstoffkunde können sie die Bauteile so gestalten, dass die W erkstoffgrenzen gewahrt und der Materialaufwand minimiert wird. Darüber hinaus haben Sie einen Ausblick auf die Beschreibung des Verhaltens komplexerer Bauteile. Fachliche Kompetenzen Die Studierenden verstehen die Festigkeitslehre als Grundlage der Dimensionierung von Maschinenteilen. Sie erfahren dabei insbesondere, welche zielführenden Näherungen für die Beschreibung des Verhaltens von Bauteilen gemacht werden müssen und beurteilen die Grenzen von diesbezüglichen Modellen. Überfachliche Kompetenzen Die Studierenden benutzen die Ergebnisse der W erkstoffkunde für die Festigkeitsbeurteilung von einfachen Bauteilen und arbeiten mit entsprechenden mathematischen Methoden. Die erworbenen Fähigkeiten dienen als Grundlage für die weiterführenden Mechanik-Vorlesungen und für die Fachgebiete der Maschinenelemente und der Konstruktion. Inhalte Verschiebung – Verzerrung – Spannung Elastisches Werkstoffverhalten Zug und Druck Biegung Torsion Knickung Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 91 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS Arbeit und Energie Lehr-/Lernformen Vorlesung vorlesungsbegleitende Übungen Übungen im Selbststudium Anerkennbare praxisbezogene Leistungen / Kompetenzen (Dualer Studiengang) keine Verwendete Literatur / Literaturempfehlungen Hibbeler, R.: Technische Mechanik 2; Pearson Schnell, Gross, Hauger, Schröder: Technische Mechanik 2; Springer Holzmann, Meyer, Schumpich: Technische Mechanik, Teil 3; Teubner Berger, J.: Technische Mechanik für Ingenieure, Band 2; Vieweg Bemerkungen keine Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 92 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS M106 TM3 Technische Mechanik 3 Modulnummer Modulbezeichnung Kurzbezeichnung (Stundenplan) Modulverantwortlicher Dozent(en) Kategorie (Studiengänge) Studiensemester Dauer Vorlesungszyklus Vorlesungssprache Workload Lehrveranstaltungen Selbststudium Credits Studienleistung Prüfungsleistungsnachweis Teilnahmevoraussetzungen lt. PO Stellenwert der Note für die Endnote M106 Technische Mechanik 3 TM3 Prof. Dr. Kröber Prof. Dr. Kröber Pflichtfach (Maschinenbau, Entwicklung und Konstruktion, Dual) BA Maschinenbau FS 3, BA Mechatronik FS 5 1 Semester Wintersemester, Sommersemester Deutsch 150h Vorlesung: 4SWS 90 h 5 ECTS keine 120-minütige Klausur keine 5 / 210 ( 2,38% ) Lernziele / Lernergebnis Die Studierenden kennen die Zusammenhänge zwischen den kinematischen und kinetischen Kenngrößen. Sie können ein Problem aus der Ingenieurpraxis hinreichend abstrahieren und ein Ersatzmodell schaffen. Durch die erlernten Ansätze gelingt es das Betriebsverhalten zu beschreiben. Die Vorlesung dient zur Vorbereitung der Maschinendynamik-Vorlesung. Fachliche Kompetenzen Die Studierenden sind in der Lage eigenständig bei einem realen Anwendungsfall die wesentlichen Zusammenhänge zu erkennen. Sie erlangen die Fähigkeit komplexe Vorgänge in einfache Teilaufgaben zu zerlegen. Sie können sich dabei auf eine Vielzahl von Beispielen und Übungen stützen. Durch das Verstehen der kinematischen und dynamischen Vorgänge gelingt eine genaue Analyse der Struktur. Dadurch eröffnen sich durch eine Synthese bekannter alternativer Lösungsansätze neue Realisierungsmöglichkeiten für das Gesamtproblem. Überfachliche Kompetenzen Die strukturierte Vorgehensweise bei der Lösung der mechanischen Problemstellungen ist das typische Beispiel, wie ein Ingenieur ein vorgegebenes Problem anpackt. Die erlernte und angewandte systematische Vorgehensweise ist gut auf andere Themenfelder der beruflichen Praxis übertragbar. Interdisziplinäre Lehrinhalte werden hierdurch wesentlich bereichert. Inhalte Kinematik des Punktes Kinetik des Massenpunktes Kinematik des Körpers Kinetik des Massenpunktsystems und des Körpers Arbeit, Energie, Leistung Drall, Impulsmoment, Drallsatz Stoßvorgänge Freie, ungedämpfte Schwingungen Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 93 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS Berechnung von Eigenfrequenzen Lehr-/Lernformen Das Modul besteht aus einer Vorlesung. Es werden eine Vielzahl von Übungen zur Verfügung gestellt. Alle Prüfungen der letzten 10 Semester können ohne Passwort von der Homepage runtergeladen zur werden (Eingabe bei google.de: „Prüfung Technische Mechanik“). Anerkennbarepraxisbezogene Leistungen/ Kompetenzen (Dualer Studiengang) Keine Verwendete Literatur / Literaturempfehlungen Holzmann, Meyer, Schumpich, Technische Mechanik Band 2: Kinematik, Kinetik, Teubner Verlag Russell C. Hibbeler, Technische Mechanik: Dynamik, Pearson Studium Gross, Hauger, Schnell, Schröder,Technische Mechanik 3: Kinetik, Springer-Verlag Assmann, B., Technische Mechanik, Band 3: Kinematik, Kinetik, Oldenbourg Verlag Magnus, Popp, Schwingungen, Teubner Verlag Bemerkungen Keine Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 94 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS M111 KON-T Konstruktion 1 Modulnummer Modulbezeichnung Kurzbezeichnung (Stundenplan) Modulverantwortlicher Dozent(en) Kategorie (Studiengänge) Studiensemester Dauer Vorlesungszyklus Vorlesungssprache Workload Lehrveranstaltungen Selbststudium Credits Studienleistung Prüfungsleistungsnachweis Teilnahmevoraussetzungen lt. PO Stellenwert der Note für die Endnote M111 Konstruktion 1 KON1 Prof. Dr. Harold Schreiber Prof. Dr. Harold Schreiber, Prof. Dr. Jürgen Grün Pflichtfach (Maschinenbau, Entwicklung und Konstruktion, Dual) BA Maschinenbau FS 1, FS2, BA Mechatronik FS 3 2 Semester Wintersemester, Sommersemester Deutsch 150 h Vorlesung: FS 1, Fachgebiet „Technisches Zeichnen“: 2 SWS FS 2, Fachgebiet „Grundlagen der Konstruktionstechnik“: 2 SWS 90 h 5 ECTS (FS 1, Fachgebiet „Technisches Zeichnen“: 2 ECTS, FS 2: Fachgebiet „Grundlagen der Konstruktionstechnik: 3 ECTS) keine FS 1, Fachgebiet „Technisches Zeichnen“: Klausur, 60minütig FS 2, Fachgebiet „Grundlagen der Konstruktionstechnik“: Bewertete Konstruktionsübung keine 5 / 210 ( 2,38 % ) Lernziele / Lernergebnis Die Studenten können Bauteile normgerecht in Form von Technischen Zeichnungen darstellen und verstehen letztere als Basis der technischen Kommunikation. Sie kennen Standardwerke wie „den Hoischen“ (s.u.) und sind im Umgang damit vertraut. Sie können Zeichnungssätze mit Zusammenbauzeichnung, Einzelteilzeichnungen, Stückliste und Montageanleitung erstellen. Die Studenten kennen die wesentlichen Konstruktionselemente (bspw. Wälzlager, Schrauben, Zahnräder, Riemen, Passfedern, Sicherungsringe etc.) und können diese anhand von Datenblättern, wie z.B. Herstellerkatalogen, geeignet auswählen und in Technischen Zeichnungen normgerecht darstellen. Die Studenten sind in der Lage, eine einfache Konstruktion, bspw. ein Zahnradgetriebe mit Wellen, Lagern, Dichtungen und Gehäuse, selbstständig zu entwickeln und einen vollständigen Zeichnungssatz zu erstellen. Fachliche Kompetenzen Die Studenten sind in der Lage, eigene Ideen in eine praxistaugliche Konstruktion umzusetzen. Sie können ihre Arbeit in Form eines normgerechten Zeichnungssatzes dokumentieren und kommunizieren. Die geforderte Eigenarbeit anhand praxisnaher Aufgabenstellungen stellt eine große Nähe zur späteren Ingenieursarbeit her. Überfachliche Kompetenzen Die Studenten erkennen, dass auch komplexe technische Systeme aus einfachen Grundelementen bestehen und können die Struktur solcher Systeme erfassen. Ebenso sind sie in der Lage, eigene technische Systeme aus diesen Grundelementen aufzubauen. Dieses ist eine wesentliche Grundlage für alle Fächer des Maschinenbaus und fördert die Fähigkeit zum analytischen, zielgerichteten Denken. Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 95 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS Inhalte Grundlagen der Erstellung einer (zweidimensionalen) Technischen Zeichnung aus einem 3-D-Bauteil fertigungs-, funktions-, prüfgerechtes Bemaßen Welle-Nabe-Verbindungen Gewinde Lagerungen Dichtungen Toleranzen für Maße sowie für Form und Lage, Allgemeintoleranzen, Passungen Oberflächen-, Kantenzustand Schweißverbindungen Rädergetriebe, Zugmittelgetriebe Zeichnungswesen: Einzelteilzeichnung, Zusammenbauzeichnung, Stückliste, Montageanleitung, Nummernwesen, DIN-Faltung Lehr-/Lernformen Die wesentlichen Inhalte werden in der Vorlesung vermittelt. Die Übungen verlaufen vorlesungsbegleitend und dienen der Vertiefung und praktischen Konkretisierung der Lerninhalte sowie dem Transfer in praktische ingenieurberufliche Aufgabenstellungen. Der Dozent begleitet tutoriell die Übungen, zusätzlich übt der Student selbstständig und individuell in Eigenarbeit. Anerkennbare praxisbezogene Leistungen / Kompetenzen (Dualer Studiengang) Das Fachgebiet „Technisches Zeichnen“ (FS 1) kann durch den Nachweis einer geeigneten Berufsausbildung anerkannt werden, z.B. beim Ausbildungsberuf „Technischer Zeichner“ und beim „Konstruktionsmechaniker“. Heranzuziehen ist die letzte Note, die explizit für das „Technische Zeichnen“ bzw. die „Technische Kommunikation“ vergeben wurde, z.B. die Note des Abschlusszeugnisses der Berufsschule. Andere Berufsausbildungen, z.B. der „Kfz-Mechatroniker“, sind für das „Technische Zeichnen“ anerkennbar, wenn Unterlagen vorgelegt werden können, die belegen, dass der Kandidat ausreichende Kenntnisse in allen o.g. Inhalten dieses Fachs erworben hat. Anerkennungen können nur nach Prüfung der individuellen Unterlagen erfolgen. Verwendete Literatur / Literaturempfehlungen Hoischen, H.: Technisches Zeichnen. Berlin: Cornelsen Verlag Böttcher/Forberg: Technisches Zeichnen. Stuttgart: Teubner Verlag Hintzen, H.; Laufenberg, H.; Kurz, U.: Konstruieren, Gestalten, Entwerfen. Braunschweig: Vieweg Verlag. Grollius, H.-W.: Technisches Zeichnen für Maschinenbauer. München: Carl Hanser Verlag. Bemerkungen Keine M112 MEL1 Maschinenelemente 1 Modulnummer Modulbezeichnung Kurzbezeichnung (Stundenplan) Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 M112 Maschinenelemente 1 MEL1 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 96 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS Modulverantwortlicher Dozent(en) Kategorie (Studiengänge) Studiensemester Dauer Vorlesungszyklus Vorlesungssprache Workload Lehrveranstaltungen Selbststudium Credits Studienleistung Prüfungsleistungsnachweis Teilnahmevoraussetzungen lt. PO) Stellenwert der Note für die Endnote Prof. Dr. Detlev Borstell Prof. Dr. Detlev Borstell Pflichtfach (Maschinenbau, Entwicklung und Konstruktion, Dual) BA Maschinenbau FS 2, BA Mechatronik FS 4 1 Semester Wintersemester, Sommersemester Deutsch, ausgewählte Kapitel nach Absprache in englischer Sprache 150 h Vorlesung: 4SWS 90 h 5 ECTS keine Klausur, 120 minütig keine 5 / 210 ( 2,38 % ) Lernziele / Lernergebnis Vermitteln von Kenntnissen und Fähigkeiten, die zur sicheren Auslegung und Auswahl von Maschinenelementen befähigen. Hierzu gehören die Kenntnis und die Anwendung allgemeiner und auch genormter Vorgehensweisen und Verfahren zur Beurteilung der grundsätzlichen Tragfähigkeit eines Bauteils. Darüber hinaus soll die Fähigkeit erworben werden, Normteile sowie Zukaufteile (Katalogteile) hinsichtlich ihrer Eignung für eine Anwendung technisch und kaufmännisch zu beurteilen und gezielt auszulegen und auszuwählen. Fachliche Kompetenzen Die Studierenden sind in der Lage, eigenständig die Eignung eines bestimmten Maschinenelementes für eine bestimmte Anwendung zu beurteilen. Hierzu können Sie Berechnungs-, Auslegungs- und Auswahlverfahren des allgemeinen Maschinenbaues anwenden und aufgrund der ermittelten Ergebnisse technisch begründete Entscheidungen treffen und verantworten. Überfachliche Kompetenzen Der Auswahl- und Entscheidungsprozess erfordert neben der Berücksichtigung rein technischer Parameter aus den allgemeinen Naturwissenschaften sowie den maschinenbaulichen Grundlagen auch die Einbeziehung von Kenntnissen aus anderen ingenieuwissenschaftlichen Bereichen (z.B. Elektrotechnik, Informationstechnik, ...) als auch generelle ethische Aspekte der Handlungsverantwortung eines Ingenieurs gegenüber der Gesellschaft. Inhalte TRAGFÄHIGKEITSBERECHNUNG VON BAUTEILEN Versagensursachen Belastungen Schnittreaktionen Beanspruchungen Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 97 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS Kräfte und Momente, Spannungen, Vergleichsspannung, Hypothesen Werkstoffverhalten Werkstoffkennwerte Bauteilfestigkeit bei statischer und dynamischer Beanspruchung Grenzspannung (Kerbwirkung, Oberflächeneinfluss, ...) Tragfähigkeitsnachweis FEDERN Grundlagen der Metallfedern Federsteifigkeit, Kennlinien Zug- und druckbeanspruchte Federn Biegebeanspruchte Federn (Blattfedern, Schenkelfedern, Tellerfedern) Torsionsbeanspruchte Federn (Stabfedern, Schraubenfedern) Elastomerfedern Gasfedern Lehr-/Lernformen Vorlesung und Übung, Selbststudium Anerkennbare praxisbezogene Leistungen / Kompetenzen (Dualer Studiengang) keine Verwendete Literatur / Literaturempfehlungen Schlecht, Berthold Maschinenelemente 1. 1.Auflage. München: Pearson Education Deutschland GmbH, 2007. ISBN 978-3-8273-7145-4 Schlecht, Berthold Maschinenelemente 2. 1.Auflage. München: Pearson Education Deutschland GmbH, 2009. ISBN 978-3-8273-7146-1 Roloff / Matek Maschinenelemente. 18.Auflage. Wiesbaden: Vieweg & Sohn Verlag / GVW Fachverlage GmbH, 2007. ISBN 978-3-8348-0262-0 Decker Maschinenelemente. Funktion, Gestaltung und Berechnung. 16. Auflage. München, Carl Hanser Verlag, 2007. ISBN 978-3-446-40897-5 Köhler / Rögnitz Maschinenteile. Teil 1. 10.Auflage. Wiesbaden: Teubner Verlag / GVW Fachverlage GmbH, 2007. ISBN 978-3-8351-0093-0 Köhler / Rögnitz Maschinenteile. Teil 2. 10. neu bearbeitete Auflage. Wiesbaden: Vieweg + Teubner Verlag / GVW Fachverlage GmbH, 2008. ISBN 978-3-8351-0092-3 Läpple, Volker Einführung in die Festigkeitslehre, Lehr- und Übungsbuch. 2. Auflage. Vieweg + Teubner Verlag / GVW Fachverlage GmbH, Wiesbaden 2008. ISBN 978-3-8348-0426-6 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 98 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS Läpple, Volker Lösungsbuch zur Einführung in die Festigkeitslehre, Aufgaben, Ausführliche Lösungswege, Formelsammlung. 2.Auflage. Vieweg + Teubner Verlag / GVW Fachverlage GmbH, Wiesbaden 2008. ISBN 978-3-8348-0452-5 Rechnerischer Festigkeitsnachweis für Maschinenbauteile (FKM-Richtlinie) VDMA-Verlag/Forschungskuratorium Maschinenbau , Frankfurt am Main, 4.Auflage: 2002 Bemerkungen keine Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 99 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS M119 CAD CAD Modulnummer Modulbezeichnung Kurzbezeichnung (Stundenplan) Modulverantwortlicher Dozent(en) Kategorie (Studiengänge) Studiensemester Dauer Vorlesungszyklus Vorlesungssprache Workload Lehrveranstaltungen Selbststudium Credits Studienleistung Prüfungsleistungsnachweis Teilnahmevoraussetzungen lt. PO Stellenwert der Note für die Endnote M119 Computer Aided Design CAD Prof. Dr. Detlev Borstell Prof. Dr. Detlev Borstell Pflichtfach (Maschinenbau, Entwicklung und Konstruktion, Dual) W ahlpflichtfach (BA Mechatronik) FS 4 (Maschinenbau, Entwicklung und Konstruktion, Dual), FS 5 (BA Mechatronik) 1 Semester Wintersemester, Sommersemester Deutsch 150 h Vorlesung: 1 SWS Praktikum: 1 SWS 127,5 h 5 ECTS (Vorlesung: 1 ECTS, Praktikum: 4 ECTS) CAD-Praktikum Klausur, 90 minütig Erfolgreiche Teilnahme am CAD Praktikum 5 / 210 ( 2,38 % ) Lernziele / Lernergebnis Vermitteln von Kenntnissen über den Aufbau und die Arbeitsweise von 3D-CAD Systemen sowie von Kenntnissen über den Aufbau und die Strukturierung komplexer dreidimensionaler CAD-Modelle. Darüber hinaus sollen praktische Fähigkeiten im Umgang mit einem 3D-System erworben werden, die nicht nur das Beherrschen der Funktionalitäten eines 3D-CAD-Systems beinhalten, sondern darüber hinaus allgemeine Fähigkeiten und Vorgehensweisen zur Erstellung komplexer 3D-Baugruppen im Kontext einer industriellen Entwicklungsumgebung beinhalten. Fachliche Kompetenzen Die Studierenden kennen die Funktionalitäten eines 3D-Volumenmodelierers. Sie sind in der Lage, komplexe Teile und Baugruppen zu modellieren und mit Hilfe von Beziehungen, Gleichungen, Tabellen, Konfigurationen und parametrisch aufgebauten Modellen ihre Konstruktionsideen rechnergestützt zu modellieren. Der Umgang mit der einschlägigen Hard- und Software ist ihnen vertraut. Überfachliche Kompetenzen Die Konstruktion mit Hilfe eines 3D-CAD-Systems erfordert Kenntnisse und Erfahrungen im Umgang mit den umgebenden Konstruktions- und Entwicklungsprozessen sowie der hierin verwendeten Methoden und W erkzeuge. Grundlagen sind ebenso allgemeine maschinenbaulichen Kompetenzen aus anderen ingenieuwissenschaftlichen Bereichen (z.B. Elektrotechnik, Informationstechnik, ...) als auch generelle ethische Aspekte der Handlungsverantwortung eines Ingenieurs gegenüber der Gesellschaft. Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 100 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS Inhalte Grundlagen des CAD CAD-Arbeitstechniken für 2D- und 3-D-Systeme Skizzen und Features Arbeiten mit Beziehungen, Tabellen und Gleichungen Varianten und Konfigurationen Baugruppenerstellung und große Baugruppen Selbstständiges Arbeiten am CAD-Arbeitsplatz Modellieren von Komponenten unter Anwendung unterschiedlicher Modellierungstechniken Aufbauen von Baugruppen mit verschiedenartigen Aufbaustrategien Parametrische Baugruppen Ableitung technischer Zeichnungen für Komponenten und Baugruppen. Lehr-/Lernformen Vorlesung, Praktikum und Selbststudium Anerkennbare praxisbezogene Leistungen / Kompetenzen (Dualer Studiengang) Keine Verwendete Literatur / Literaturempfehlungen Stelzer, Ralph, Steger, Wolfgang SolidWorks, Grundlagen der Modellierung und des Programmierens. 1.Auflage. München: Pearson Education Deutschland GmbH, 2009. ISBN 978-3-8273-7367-0 Vogel, Harald Konstruieren mit SolidWorks. 3.Auflage. München: Carl Hanser Verlag. ISBN: 978-3-446-41468-6 Vogel, Harald SolidWorks 2007. Skizzen, Bauteile, Baugruppen. 2.Auflage. München: Carl Hanser Verlag. ISBN 978-3-446-41059-6 Bemerkungen Keine Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 101 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 102 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS M136 MEL2 Maschinenelemente 2 Modulnummer Modulbezeichnung Kurzbezeichnung (Stundenplan) Modulverantwortlicher Dozent(en) Kategorie (Studiengänge) Studiensemester Dauer Vorlesungszyklus Vorlesungssprache Workload Lehrveranstaltungen Selbststudium Credits Studienleistung Prüfungsleistungsnachweis Teilnahmevoraussetzungen lt. PO Stellenwert der Note für die Endnote M136 Maschinenelemente 2 MEL 2 Prof. Dr. Detlev Borstell Prof. Dr. Detlev Borstell Pflichtfach (Maschinenbau, Entwicklung und Konstruktion, Dual) BA Maschinenbau FS 3, BA Mechatronik FS 5 1 Semester Wintersemester, Sommersemester Deutsch, ausgewählte Kapitel nach Absprache in englischer Sprache 150 h Vorlesung: 4 SWS 90 h 5 ECTS keine Klausur, 120minütig keine 5 / 210 ( 2,38 % ) Lernziele / Lernergebnis Vermitteln von Kenntnissen und Fähigkeiten, die zur sicheren Auslegung und Auswahl von Maschinenelementen befähigen. Hierzu gehören die Kenntnis und die Anwendung allgemeiner und auch genormter Vorgehensweisen und Verfahren zur Beurteilung der grundsätzlichen Tragfähigkeit eines Bauteils. Darüber hinaus soll die Fähigkeit erworben werden, Normteile sowie Zukaufteile (Katalogteile) hinsichtlich ihrer Eignung für eine Anwendung technisch und kaufmännisch zu beurteilen und gezielt auszulegen und auszuwählen. Fachliche Kompetenzen Die Studierenden sind in der Lage, eigenständig die Eignung eines bestimmten Maschinenelementes für eine bestimmte Anwendung zu beurteilen. Hierzu können Sie Berechnungs-, Auslegungs- und Auswahlverfahren des allgemeinen Maschinenbaues anwenden und aufgrund der ermittelten Ergebnisse technisch begründete Entscheidungen treffen und verantworten. Überfachliche Kompetenzen Der Auswahl- und Entscheidungsprozess erfordert neben der Berücksichtigung rein technischer Parameter aus den allgemeinen Naturwissenschaften sowie den maschinenbaulichen Grundlagen auch die Einbeziehung von Kenntnissen aus anderen ingenieuwissenschaftlichen Bereichen (z.B. Elektrotechnik, Informationstechnik, ...) als auch generelle ethische Aspekte der Handlungsverantwortung eines Ingenieurs gegenüber der Gesellschaft. Inhalte Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 103 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS VERBINDUNGEN Grundlagen und allgemeine Lösungsprinzipien Stoffschlüssige Verbindungen (Klebeverbindungen, Lötverbindungen, Schweißverbindungen) Formschlüssige Verbindungen (Passfedern, Keil- und Zahnwellen, Stifte und Bolzen) Reibschlüssige Verbindungen (Pressverbindungen, Kegelverbindungen) Welle-Nabe-Verbindungen Schrauben LAGER Allgemeine Grundlagen und Funktion Prinzipielle Lösungsmöglichkeiten Grundlagen von Reibung, Schmierung und Verschleiß Elastische Lager (Federlager) Gleitlager (wartungsarme Lager, Kunststofflager, hydrostatische und hydrodynamische Lager, Auslegung und Berechnung hydrodynamischer Gleitlager) Wälzlager (Lagerbauarten, Lebensdauerberechnung) Magnetlager Lehr-/Lernformen Vorlesung und Übung, Selbststudium Anerkennbare praxisbezogene Leistungen / Kompetenzen (Dualer Studiengang) keine Verwendete Literatur / Literaturempfehlungen Schlecht, Berthold Maschinenelemente 1. 1.Auflage. München: Pearson Education Deutschland GmbH, 2007. ISBN 978-3-8273-7145-4 Schlecht, Berthold Maschinenelemente 2. 1.Auflage. München: Pearson Education Deutschland GmbH, 2009. ISBN 978-3-8273-7146-1 Roloff / Matek Maschinenelemente. 18.Auflage. Wiesbaden: Vieweg & Sohn Verlag / GVW Fachverlage GmbH, 2007. ISBN 978-3-8348-0262-0 Decker Maschinenelemente. Funktion, Gestaltung und Berechnung. 16. Auflage. München, Carl Hanser Verlag, 2007. ISBN 978-3-446-40897-5 Köhler / Rögnitz Maschinenteile. Teil 1. 10.Auflage. Wiesbaden: Teubner Verlag / GVW Fachverlage GmbH, 2007. ISBN 978-3-8351-0093-0 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 104 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS Köhler / Rögnitz Maschinenteile. Teil 2. 10. neu bearbeitete Auflage. Wiesbaden: Vieweg + Teubner Verlag / GVW Fachverlage GmbH, 2008. ISBN 978-3-8351-0092-3 Bemerkungen keine Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 105 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen Bachelorstudiengänge Bachelor of Engineering Elektrotechnik Bachelor of Engineering Informationstechnik Bachelor of Engineering Mechatronik Bachelor of Engineering Dualer Studiengang Elektrotechnik Bachelor of Engineering Dualer Studiengang Informationstechnik Bachelor of Engineering Dualer Studiengang Mechatronik Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 106 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS NICHTTECHNISCHE WAHLPFLICHT-LEHRVERANSTALTUNGEN Die nichttechnischen Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen sind in Gruppen strukturiert (Tab. 6.1, 6.2 und 6.3). Diese Gruppen sind den W ahlpflichtmodulen E420 „Fremdsprache, Kommunikation“, E421 „Recht und Wirtschaft“ und E422 „Schlüsselqualifikationen“ der Bachelorstudiengänge zugeordnet. Für das Modul E423 „Recht, Wirtschaft, Schlüsselqualifikationen“ der Studiengänge BA IT und BA MT kann aus den beiden Gruppen „Recht und Wirtschaft“ (Tab 6.2) und „Schlüsselqualifikationen“ (Tab 6.3) ausgewählt werden. Es muss eine Auswahl mindestens entsprechend der vorgeschriebenen Menge der ECTS-Punkte getroffen werden. Diese individuelle Zusammenstellung von Lehrveranstaltungen dient der individuellen Profilbildung. Tabelle 6.1: Nichttechnische Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen, Fremdsprache, Kommunikation Lehrveranstaltung ECTSPunkte Nummer 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 E430 E431 E103 E194 E432 E437 E438 Technical English 1 Technical English 2 Spanisch 1 Umgang mit Stress Managing Cultural Diversity Selbstmanagement und Teamarbeit in Studium und Beruf Theaterseminar Tabelle 6.2: Nichttechnische Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen, Recht und Wirtschaft Lehrveranstaltung ECTSPunkte Nummer 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 5 E132 E158 E179 E184 E185 E186 E187 E440 SAP Controlling für Ingenieure Energierecht, Energiewirtschaft, Energiepolitik Betrieblicher Arbeits- und Gesundheitsschutz Allgemeine Betriebswirtschaftslehre Kostenrechnung Recht Qualitätssicherung/-management*) *) Lehrveranstaltung kann nur im Rahmen eines Dualen Studiengangs belegt werden. Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 107 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS Tabelle 6.3: Nichttechnische Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen, Schlüsselqualifikationen ECTSPunkte Nummer Dokumentationstechnik 2,5 E169 Digitale Fotografie 2,5 E174 Training sozialer Kompetenzen 2,5 E188 Projektmanagement-Grundlagen 2,5 E189 Moderation, Präsentation, Rhetorik 2,5 E190 Career Development Seminar 2,5 E191 Tutorenschulung 2,5 E192 Praxis des Projektmanagements 2,5 E193 Kommunikation und Selbstwahrnehmung 2,5 E434 5 E439 Lehrveranstaltung Projektmanagement*) *) Lehrveranstaltung kann nur im Rahmen eines Dualen Studiengangs belegt werden. Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 108 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS TECHNISCHE WAHLPFLICHT-LEHRVERANSTALTUNGEN Aus den Gruppen technischer Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen (Tab 7.1 Tab.7.2 und Tab 7.3) müssen für die Technischen Wahlpflichtmodule E400 bis E403 (BA ET), E404 bis E406 (BA IT) eine Auswahl entsprechend der vorgeschriebenen Menge der ECTS-Punkte getroffen werden. Im Studiengang Bachelor Mechatronik müssen für die Technischen Wahlpflichtmodule E412 bis E413 (BA MT) Module aus der Gruppe technischer Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen (Tab. 7.4) entsprechend der vorgeschriebenen Menge der ECTS-Punkte ausgewählt werden. Diese Zusammenstellung von Lehrveranstaltungen dient der individuellen Profilbildung. Tabelle 7.1: Technische Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen für die Bachelorstudiengänge, Liste 1 ECTSPunkte 5 Lehrveranstaltung Leiterplattenentwurf Nummer E107 Photovoltaik 5 E109 Simulation in der Elektronik 5 E111 Entwurf digitaler Schaltungen mit VHDL 5 E119 Virtual Prototyping 5 E178 Elektromobilität 5 E180 Dezentrale Energieversorgung 5 E181 Betrieb, Zuverlässigkeit, Sicherheit in der Energietechnik 5 E182 Mobile Computing 5 E435 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 109 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS Tabelle 7.2: Technische Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen für die Bachelorstudiengänge, Liste 2 ECTSPunkte 5 Lehrveranstaltung Elektrische Antriebe und Sensorik*) Nummer E070 Betriebsfestigkeit 2,5 E102 Elektromagnetische Verträglichkeit 2,5 E105 Lasertechnik 2,5 E106 Numerische Mathematik 2,5 E126 Automobilelektronik 2,5 E149 Regenerative Energiequellen 2,5 E155 Windenergietechnik 2,5 E164 Automobilelektronik 2 2,5 E183 Lichttechnik 2,5 E465 5 E466 Nachhaltiges Bauen unter Einsatz regenerativer Energien 2,5 E467 Robotik 2,5 E468 Regenerative Energiequellen**) *) Lehrveranstaltung kann nur von Studierenden des BA-IT als „technisches Wahlpflichtmodul“ gewählt werden. **) Lehrveranstaltung kann nur von Studierenden des BA-IT und des BA-MT als „technisches Wahlpflichtmodul“ gewählt werden. Tabelle 7.3: Technische Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen für die Bachelorstudiengänge, Liste 3 Lehrveranstaltung Datenbanken*) ECTSPunkte 5 Nummer E048 Grundlagen der Künstlichen Intelligenz 2,5 E100 Mobilkommunikation 2,5 E108 XML-Technologien 2,5 E120 JAVA-Grundlagen*) 5 E121 Datenbanken*) 2,5 E123 Numerische Mathematik 2,5 E126 Funknavigation und Funkortung 2,5 E140 Sprachverarbeitung 2,5 E146 Graphische Programmierung mit LabVIEW 2,5 E150 IT-Sicherheit 2,5 E156 Skriptsprachen / Webprogrammierung 2,5 E170 Geoinformationssysteme 2,5 E173 Multimediakommunikation 2,5 E195 Agile Softwareentwicklung 2,5 E436 *) Lehrveranstaltung kann nur von Studierenden des BA-ET und des BA-MT für das W ahlpflichtmodul „technisches Wahlpflichtmodul“ gewählt werden. Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 110 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS Tabelle 7.4: Technische Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen für die Bachelorstudiengänge, Liste 4 Lehrveranstaltung Elektrische Maschinen ECTSPunkte 5 Nummer E071 Automatisierungstechnik 2 (Hydraulik) 5 M139 Virtual Prototyping 5 E178 Embedded Systems 5 E040 Elektronik 2 5 E019 Entwicklungsmethoden der Softwaretechnik 5 E025 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 111 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E070 EAS Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortliche: Lehrende: Vorlesungssprache: ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: Arbeitsaufwand: Elektrische Antriebe und Sensorik Bachelor IT technische WPF-Lehrveranstaltung 5. Semester jedes Semester keine Mathematik, Technische Physik, Grundlagen d. Elektrotechnik, Elektronik, Messtechnik Mollberg, Harzer Mollberg, Harzer Deutsch 5 CP/ 5 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: keine Vorlesung (4 SWS), Übung (1 SWS) 75 Stunden Präsenzzeit, 75 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und Bearbeitung von Übungsaufgaben Lernziele, Kompetenzen: Kennenlernen des Aufbaus und des Betriebsverhaltens von rotierenden elektrischen Maschinen Kennenlernen der leistungselektronischen Bauelemente und deren Schaltungstechnik zur Speisung von elektrischen Maschinen Kenntnis über Aufbau, Prinzipien und Eigenschaften der wichtigsten Sensoren Kenntnis über die erweiterte Funktionalität moderner und feldbusfähiger Sensoren Einblick in die automatisierte Messwerterfassung und -Auswertung Fähigkeiten zur Verbesserung der Methoden- und Sozialkompetenz Inhalte: Allgemeine Grundlagen von Antriebssystemen Aufbau der Gleichstrom-, Drehfeldmaschinen und Schrittmotoren. Drehzahlsteuerung der Gleichstrom-, Drehfeldmaschinen und Schrittmotoren Halbleiterbauelemente und Schaltungen der Leistungselektronik (Gleich-, Wechsel- und Umrichter) Sensoren zur Messung Winkeln, Drehzahl und Wegen Sensoren zur Messung von Kraft, Drehmoment, Druck und Beschleunigung Klassische Temperatursensoren und Pyrometer Kommunikation in der Sensortechnik mittels Feldbussen Automatisierte Messwerterfassung, -Auswertung und –Darstellung Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Präsentationen, Simulationen Literatur: Fischer R., Elektrische Maschinen, 14. Aufl., Carl Hanser, München 2009 Rummich E. etal , Elektrische Schrittmotoren und -antriebe, 4. Aufl., Expert, Renningen 2007 Stölting H.-D., Kallenbach, E., Handbuch elektrische Kleinantriebe, 2. Aufl., Carl Hanser, München 2011 Hesse, S., Schnell, G., Sensoren für die Prozess- und Fabrikautomation, 4.Aufl., Vieweg+ Teubner, Wiesbaden 2009 Schrüfer, E., Elektrische Messtechnik - Messung elektrischer und nichtelektrischer Größen, 9. Auflage, Carl Hanser, München 2007 Hoffmann, J. (Hrsg.), Handbuch der Messtechnik, 3. Auflage, Carl Hanser, München 2007 Schanz, G. W., Sensoren, 3. Aufl., Hüthig, Heidelberg 2004 Hoffmann, J. (Hrsg.), Taschenbuch der Messtechnik, 6. Auflage, Carl Hanser, München 2011 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 112 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E071 ELM Elektrische Maschinen Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor MT technische WPF-Lehrveranstaltung 6. Semester jedes Semester keine Mathematik, Technische Physik, Grundlagen der Elektrotechnik, Elektronik Mollberg Mollberg Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 5 CP/ 5 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: erfolgreiche Praktikumsteilnahme Vorlesung (3 SWS) und Praktikum (2 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 75 Stunden Präsenzzeit, 75 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und die Erstellung der Laborberichte Lernziele, Kompetenzen: Kennenlernen des Aufbaus und des Betriebsverhaltens von Gleichstrommaschinen, Leistungstransformatoren, Drehfeldmaschinen und Schrittmotoren. Kennenlernen der leistungselektronischen Bauelemente und deren Grundschaltungen zur Speisung von elektrischen Maschinen. Üben von Methodenkompetenzen: Protokollieren, Gliedern und Ordnen der Vorlesungsin-halte, Lernplanung. Inhalte: Allgemeine Grundlagen von Antriebssystemen Aufbau und quasistationäres Betriebsverhalten von Gleichstrommaschinen, Transformatoren, Drehfeldmaschinen und Schrittmotoren. Drehzahlsteuerung von Gleichstrom- und Drehfeldmaschinen sowie Schrittmotoren mittels Stromrichter Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: Die Praktikumsleistungen können auch durch betriebsspezifische Leistungen ersetzt werden. Das entspricht einem Anteil von 2 ECTS-Punkten. Medienformen: Tafel, Simulationen, Praktikum Literatur: Fischer, Elektrische Maschinen, Carl Hanser Verlag Vogel, Elektrische Antriebstechnik, Hüthig Rummich, Elektrische Schrittmotoren und -antriebe, Expert Verlag Stölting, Handbuch elektrische Kleinantriebe, Carl Hanser Verlag Jäger, Stein: Leistungselektronik, Grundlagen und Anwendungen, VDE-Verlag Probst, Leistungselektronik für Bachelors, Carl Hanser Verlag Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 113 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E100 KI Grundlagen der Künstlichen Intelligenz Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET/IT/MT technische WPF-Lehrveranstaltung 5.-6. Semester unregelmäßig keine Informatik I – IV, Mathematik I – III Schlosser Schlosser Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 2,5 CP/ 2 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: keine Vorlesung (2 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 30 Stunden Präsenzzeit, 45 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und der Bearbeitung der Übungsaufgaben. Lernziele, Kompetenzen: Verständnis für Probleme der KI Sensibilisierung für Fragestellungen der KI in der Technik Beherrschungen elementarer Grundlagen der KI Befähigung zur Lösung einfachster technischer Probleme mittels Methoden der KI Inhalte: Einführung Historie, Grundbegriffe, Teilgebiete Grundlegende Wissensrepräsentationsmethoden Logische Wissensrepräsentation, Semantische Netze, Objektorientierte Wissensrepräsentation, Regelbasierte Wissensrepräsentation Suchverfahren Grundbegriffe, Breitensuche, Tiefensuche, Heuristische Suche, Beispiele Expertensysteme Historie, Architektur, Problemlösungstypen, Beispiele Unscharfe Wissensverarbeitung Neuronale Wissensverarbeitung Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Overhead-Projektion, PC Literatur: Görz, G. (Hrsg.): Einführung in die Künstliche Intelligenz, Addison-W esley Publishing Comp., Bonn, Paris, u. a., 2. Auflage, 1995 Lämmel, U.; Cleve, J.: Lehr- und Übungsbuch Künstliche Intelligenz, Fachbuchverlag Leipzig, 2. Auflage, 2004 Heinsohn, J.; Socher-Ambrosius, R.: Wissensverarbeitung: Eine Einführung, Spektrum Akademischer Verlag, Heidelberg, Berlin, 1999 Nilsson, N. J.: Artificial Intelligence: A New Synthesis, Morgan Kaufmann Publishers, Inc., San Francisco, Cal., 1998 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 114 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E102 BFEST Betriebsfestigkeit Studiengang: Kategorie: Bachelor ET/IT/MT technische WPF-Lehrveranstaltung Hinweis: Dieses Modul ist Teil des Moduls Virtual Prototyping E178. Anerkennung der ECTS Punkte nur einmal möglich. Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: ab. 4. Semester wird derzeit nicht angeboten keine Technische Mechanik I und II, Maschinenelemente Flach Flach Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 2,5 CP/ 2 SWS Prüfung: Klausur (45 min) Studienleistungen: keine Vorlesung (2 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 1 30 Stunden Präsenzzeit, 45 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und die Bearbeitung der Übungsaufgaben Lernziele, Kompetenzen: Verstehen der Problemstellung bei der Beurteilung der Lebensdauer von dynamisch beanspruchten Bauteilen, Befähigung zur Anwendung der Methoden der Betriebsfestigkeit zur Bestimmung der Lebensdauer von dynamisch beanspruchten Bauteilen, Erkennen des Einflusses mechatronischer Komponenten auf die Betriebsfestigkeit von Bauteilen. Inhalte: Statistische Belegung der Wöhler-Linie, normierte Wöhlerlinien, Blockprogramm- und Betriebsfestigkeitsversuche, Markov- und Rainflow-Zählung, Rainflowfilter, Extrapolation der Rainflow-Matrix, Lebensdauerlinie, Schadensakkumulationshypothesen, Nennspannungs- und Strukturspannungskonzept, Betriebsfestigkeitsversuche, Einfluss mechatronischer Systeme auf die Lebensdauer, Lebensdauerberechnung mit der MATLAB-Toolbox WAFO. Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Beamer, Simulationen Literatur: Haibach, E: Betriebsfestigkeit, Verfahren und Daten zur Bauteilberechnung, VDI-Verlag, 1989 Gudehus, H.; Zenner, H.: Leitfaden für eine Betriebsfestigkeitsrechnung, Verlag Stahleisen GmbH, 1999. Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 115 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 116 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E103 SPN Spanisch 1 Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET/IT/MT nichttechnische WPF-Lehrveranstaltung ab 1. Semester ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 2,5 CP/ 2 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: keine Vorlesung und Übungen Lehrformen: keine keine Audrey Fernandes-Diehl Gerardo Reiners Spanisch/Deutsch Arbeitsaufwand: Lernziele, Kompetenzen: Es werden Grundlagen der spanischen Sprache vermittelt, die immer im Bezug zu Alltagssituationen stehen. Dabei wird der Schwerpunkt auf der Kommunikation gesetzt. Kenntnisse über Grundlagen einer Unterhaltung auf spanisch Beherrschung von Basis-Grammatik Befähigung zur Kommunikation auf der Ebene von Alltagssituationen Anwendung der Grundkenntnisse Inhalte: Zu den Inhalten gehören folgende Themenfelder: - sich vorstellen und eine einfache Unterhaltung führen - persönliche Informationen geben -(s)einen Beruf vorstellen - Speisen/Getränke kennen und im Restaurant/Café bestellen und bezahlen - über Freizeitbeschäftigungen sprechen und Vorlieben ausdrücken - eine Meinung äußern, zustimmen oder widersprechen - Uhrzeiten erfragen/angeben - einen Ort beschreiben und nach dem Weg fragen Die Grammatik wird in kommunikative Aufgaben eingebunden und im Kontext mit realen Situationen und Dialogen erarbeitet. Dabei werden Kenntnisse in folgenden grammatikalischen Bereichen erworben: - Konjugationen von Verben (regelmäßige und unregelmäßige) im Präsens - Unterscheidung der Verben "ser" und "estar" - Verwendung des Verbs "gustar" mit Dativpronomen - Absichten und Pläne in der Zukunft ausdrücken - Präpositionen des Ortes Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Buch, CD, Bilder Literatur: Castells Fernández,N.; Lohmann, M.; Santiso Saco, L.: Mirada aktuell, Hueber Verlag Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 117 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E105 EMV Elektromagnetische Verträglichkeit Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Bachelor ET/IT/MT technische WPF-Lehrveranstaltung 6. Semester jedes Sommersemester keine Grundlagen der Elektrotechnik 3 Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Mürtz Degen Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 2,5 CP/ 2 SWS Prüfung: Klausur (60 min) Studienleistungen: erfolgreiche Praktikumsteilnahme Einführungsveranstaltungen und Praktikum Lehrformen: Arbeitsaufwand: 30 Stunden Präsenzzeit, 45 Stunden für Vor- und Nachbereitung der Praktikumversuche. Bei dieser Veranstaltung handelt es sich im Wesentlichen um ein Praktikum, bei dem der einzelne Studierende nur an maximal 8 Versuchsterminen teilnimmt. Lernziele, Kompetenzen: Die Studierenden sollen sensibilisiert werden für die Problemstellungen der Geräte EMV und der EMV zur Umwelt professionelle Störaussendungsmessungen und Störfestigkeitsprüfungen durchführen im Praktikum eine Erweiterung der Sozialkompetenz in Hinblick auf Kommunikation, Kooperation und Konfliktlösung erfahren. Inhalte: Einführung: Begriffe, Beeinflussungsmodell Störquellen und Störaussendung: Klassifizierung von Störquellen, Kenngrößen von Störaussendungen Kopplung: galvanische Kopplung, induktive und kapazitive Kopplung, Raumkopplung Störsenken und Störfestigkeit: Einwirkung der Störungen auf die Störsenken, Filter, Schirme Mess- und Prüftechnik: Messung der Störaussendung, Prüfung der Störfestigkeit Elektromagnetische Verträglichkeit zur Umwelt (EMVU) Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tablet PC, Beamer, Laborpraktikum Literatur: Peier, Dirk: Elektromagnetische Verträglichkeit. Problemstellung und Lösungsansätze. Studienreihe Elektrotechnik. Heidelberg: Hüthig 1998. ISBN: 3-7785-2472-0 Weiß, P.; Gutheil, B.; Gust D. u. a.: EMVU-Messtechnik. Vieweg Verlag 2000 - ISBN 3-528-03901-9 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 118 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E106 LAT Lasertechnik Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET/IT/MT technische WPF-Lehrveranstaltung 5. / 6. Semester jedes Semester keine Physik, Mathematik Harzer Harzer Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: 2,5 CP/ 2 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: keine Vorlesung (2 SWS) Arbeitsaufwand: 30 Stunden Präsenzzeit Vorlesung + 45 Stunden Vor- und Nachbereitung, Lernziele, Kompetenzen: Kenntnis der physikalischen Grundlagen des Lasers Kenntnisse über Laser-Resonatoren und Modenbildung Kennenlernen elementarer Eigenschaften von Lasern und Laserstrahlen Verständnis des Aufbaus der wichtigsten Lasertypen und deren Bauformen Einführung in die Lasermesstechnik und Kennenlernen von Anwendungen Überblick zum Einsatz von Lasern in der Produktionstechnik Sensibilisierung bezüglich der Sicherheit von Laser-Einrichtungen Fähigkeiten zur Erhöhung der Methoden-Kompetenz Inhalte: Physikalische Grundlagen des Lasers, Lichtverstärkung durch induzierte Emission Optische Materialien, stabile und instabile Laser - Resonatoren, Modenkopplung Laserstabilität und Kohärenz, Polarisation, Divergenz, Monochromasie, cw – und gepulste Laser, Laserenergie, Laserleistung, Laserfluenz Aufbau und Eigenschaften wichtiger Lasertypen: Gaslaser, Ionenlaser, Moleküllaser, Festkörperlaser, Halbleiterlaser Ausgewählte Beispiele der Lasermesstechnik, Anemometrie, Interferometrie, Speckles Materialbearbeitung mit Lasern von UV bis IR Perspektiven der Laserentwicklung Laserklassen und Sicherheit von Lasereinrichtungen Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Folien, PowerPoint Literatur: Eichler, J., Eichler, H.J., Laser-Bauformen, Strahlführung, Anwendungen, 6.Aufl., Springer, Berlin 2006 Struve, B., Einführung in die Lasertechnik, 2.Aufl., VDE, Berlin 2009 Kneubühl, F.K., Sigrist, M.W., Laser, 7. Auflage, Vieweg+Teubner, Wiesbaden 2008 Hugenschmidt, M., Lasermesstechnik, Springer, Berlin 2007 Steen, W.M., Laser Material Processing, Springer, London 2010 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 119 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E107 PCB Leiterplattenentwurf Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET/IT/MT technische WPF-Lehrveranstaltung 4. Semester jedes Semester keine keine NN NN Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 5 CP/ 2 SWS Prüfung: Projektarbeit nach der Vorlesungzeit Studienleistungen: keine Integrierte Vorlesung und Übung (2 SWS) 30 Stunden Präsenzzeit, 120 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und die Bearbeitung der Projektaufgabe Lehrformen: Arbeitsaufwand: Lernziele, Kompetenzen: Kennenlernen des Designflow Regeln für guten EMV- und EMI-gerechten Entwurf Kenntnisse auf große Projekte übertragbar (Studienarbeiten, Thesen, Ingenieurtätigkeit). Inhalte: Schaltplan erstellen Schaltplansymbole erstellen Schaltplansymbole in Bibliotheken verwalten Erstellen von Gehäusen Anordnen von Gehäusen auf der Leiterplatte Signale verlegen und bearbeiten Abwägen von automatischen Funktionen gegen Handarbeit Electric/Design Rule Check EMV-Analyse des Layouts Richtlinien für das Layout und Optimierung des Layouts Ausgabeformate, Schnittstellen zur Produktion Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: Dieses Modul kann auch durch betriebsspezifische Leistungen ersetzt werden. Medienformen: PC-Projektion mittels Beamer, Arbeit am PC, Tafel Literatur: IB Friedrich: Anleitung zu TARGET3001 IB Friedrich: Leiterplatten-Layout-Tutorial Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 120 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E108 MKOM Mobilkommunikation Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET/IT technische WPF-Lehrveranstaltung 6. Semester jedes Sommersemester keine Grundlagen der Informationstechnik 1 Gärtner Gärtner Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 2,5 CP/ 2 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: keine Vorlesung (2 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 30 Stunden Präsenzzeit, 45 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und die Bearbeitung der Übungsaufgaben Lernziele, Kompetenzen: Grundkenntnisse über bestehende Mobilkommunikationssysteme, speziell GSM, UMTS Verständnis für die wichtigsten Zugriffs- und Übertragungsverfahren der Mobilfunktechnik Verständnis der Eigenarten von Mobilfunkkanälen und des Aufbaus zellularer Netze Inhalte: Mobilkommunikation, Systemübersicht Netzarchitektur, Grundfunktionen und –dienste des GSM/UMTS-Netzes Grundlagen der Funktechnik, Mobilfunkkanäle Digitale Übertragungssysteme Modulationsverfahren und Mehrfachzugriff, zellulare Systeme OFDM Mehrantennensysteme, Diversity GSM (mit GPRS, EDGE) UMTS (mit LTE) Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Präsentation, Tafel Literatur: Martin Werner: Nachrichtentechnik; 7.A.; Vieweg+Teubner 2010, Kap. 9 T. S. Rappaport: Wireless Communications - Principles and Practice; 2.A. Prentice 2002 W. Stallings: Wireless Communications & Networks, 2.A. Pearson 2005 Martin Sauter: Grundkurs Mobile Kommunikationssysteme; 4.A.; Vieweg+Teubner 2010 Erik Dahlmann et.a.: 3G Evolution; 2.A. Elsevier 2008 Andreas F. Molisch: Wireless Communications; 2.A.; John Wiley 2010 B. Walke, Mobilfunknetze und ihre Protokolle; Bd. 1 und 2, 3.A. Teubner 2001 B. Walke, M. P. Althoff, P. Seidenberg: UMTS - Ein Kurs, 2. Aufl., Schlembach 2002 Eberspächer, Vogel, GSM Global System for Communication, 2. Aufl. Teubner Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 121 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E109 PHV Photovoltaik Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET/IT/MT Wahlpflichtfach 5. oder 6. Semester jedes Semester keine Technische Physik, Werkstoffe der Elektrotechnik Siebke Siebke Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: Arbeitsaufwand: 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Vorlesung (3 SWS) und Übungen (1 SWS) 60 Stunden Präsenzzeit, 90 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes Lernziele, Kompetenzen: Kenntnisse der Technik und Wirtschaftlichkeit von photovoltaischen Anlagen Befähigung zur Auslegung einfacher PV-Anlagen Befähigung zur Durchführung von einfachen Ertrags- und Wirtschaftlichkeitsberechnungen Inhalte: Einführung Literatur, Historisches, Aktueller Status der Photovoltaik Solarstrahlung Zustandsgrößen, Messtechnik, Verfügbarkeit, Sonnenbahnen, Nutzung Solarzellen Grundlagen, Kenngrößen, Aufbau und Arten, Technologie Module Aufbau und Arten, Kennlinien, Zertifizierung, Abschattungsprobleme Systemtechnik Gleichspannungswandler, Wechselrichter, Verkabelung, Schutz- und Zähleinrichtungen Netzgekoppelte Anlagen Aufbau, Kabel und Leitungen, Auslegung, Wirtschaftlichkeit Inselanlagen Aufbau, Speichersysteme, Laderegler, Auslegung Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Power-Point, Tafel, Simulationen Literatur: Siebke, Skript zur Vorlesung Mertens, Photovoltaik, Hanser Fachbuchverlag, 3. Aufl. 2015 Quaschning, Regenerative Energiesysteme, Hanser Fachbuchverlag, 9. Aufl. 2015 Deutsche Gesellschaft für Sonnenenergie, Photovoltaische Anlagen, DGS Berlin, 5.Aufl. 2012 Häberlin, Photovoltaik, VDE Verlag, 2. Aufl. 2010 Wagner, Photovoltaik Engineering, Springer Verlag, 3. Aufl. 2009 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 122 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E111 SIME Simulation in der Elektronik Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET/IT/MT technische WPF-Lehrveranstaltung 4. Semester jedes Semester keine keine NN NN Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 5 CP/ 2 SWS Prüfung: Projektarbeit nach der Vorlesungzeit Studienleistungen: keine Integrierte Vorlesung und Übung (2 SWS) 30 Stunden Präsenzzeit, 120 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und die Bearbeitung der Projektaufgabe Lehrformen: Arbeitsaufwand: Lernziele, Kompetenzen: Eine Simulationsumgebung mit Projektmanagement beherrschen Abstraktionsebene der Simulation festlegen Problemangepaßte Randbedingungen setzen Simulationsmodell effektiv aufbauen Eigene Modelle erzeugen und in Bibliotheken verwalten Optimierungsverfahren kennen und auf das Modell anwenden Ergebnisse kritisch bewerten und dokumentieren Inhalte: Standardbibliotheken für die Netzwerksimulation, Signalflußgraphen, Zustandsgraphen Zeichnen und Parametrisieren eines Schaltplans Ablauf der Simulation (Sheet, Sprachbeschreibung, Kompiler, Ausgabekanäle, Darstellungselemente) Simulationsarten DC, Transient, AC Direkte Vereinbarung von Zustandsmodellen mittels Differentialgleichungssystemlösers Kommunikation zwischen Netzwerk, Zusandsgraphen und Reglerblöcken Erweiterter Formelinterpreter Subsheets, VHDL-AMS-Subbeschreibungen, Macros, eigenen Modelle vereinbaren und nachnutzen Analysearten: DC-Sweep, Frequenzganganalyse, Multisimulation, Trend, Worst Case Optimierungsverfahren: Sukzessive Approximation, Monte Carlo, Genetischer Algorithmus Datenhaltung, -analyse, Präsentation der Ergebnisse Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: PC-Projektion mittels Beamer, Arbeit am PC, Tafel, Overheadprojektion Literatur: Ansoft: SimPlorer SV Simulationsumgebung, Tutorial und Referenzhandbuch unter www.simplorer.com J.Aurich: Arbeitsmaterial auf dem FTP-Server des Fachbereichs, zu erreichen von der HomePage http://www.fh-koblenz.de/elektrotechnik2/professoren/aurich/: Beispielprojekte und Dokumentationen Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 123 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E119 VHDL Entwurf digitaler Schaltungen mit VHDL Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET/IT/MT technische WPF-Lehrveranstaltung 2-6 Jährlich keine Modul „Digitaltechnik“ Gick Gick Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: Erfolgreiche Praktikumsteilnahme Vorlesung (1,5 SWS) und Praktikum/Projektarbeit (2,5 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 60 Stunden Präsenzzeit, 90 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und die Bearbeitung der Übungs- und Projektaufgaben Lernziele, Kompetenzen: Die Studierenden sollen in der Lage sein, digitale Schaltungen in VHDL zu entwerfen und zu simulieren. Inhalte: Grundlegende Muster und VHDL-Konstrukte zur Beschreibung von Schaltnetzen und synchronen Schaltwerken Datentypen für Synthese und Simulation, Typkonversion Verhalten von Variablen im Vergleich zu Signalen Parametrisierte Schaltungsbeschreibung (Generics) Diskussion verschiedener Beschreibungsmöglichkeiten synchroner Schaltwerke unter Aspekten der Lesbarkeit/Wartung, Ressourcenbedarf (je nach Zielhardware) und Zeitverhalten Funktionen und Prozeduren Projektarbeit: Entwurf einer digitalen Schaltung mit VHDL, Simulation und Test in realer Hardware (universell verwendbare Prototypkarte mit FPGA und Peripherie) Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Beamer, Simulation, Projektarbeit am PC mit digitalen Prototyp-Schaltungen Literatur: Ashenden, The Designer's Guide to VHDL, Morgan Kaufmann Reichardt, Schwarz, VHDL-Synthese, Oldenbourg Wissenschaftsverlag Urbanski, Woitowitz, Digitaltechnik, Springer Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 124 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E120 XML XML-Technologien Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET/IT/MT technische WPF-Lehrveranstaltung 4.-6. Semester jedes zweite Semester keine keine Albrecht Albrecht, Sizov Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 2,5 CP/ 2 SWS Prüfung: Klausur (60 min) oder Hausarbeit (inkl. Präsentation) oder Kombination; wird zu Beginn der Veranstaltung festgelegt Studienleistungen: keine Vorlesung (1 SWS), Übungen (1 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 30 Stunden Präsenzzeit, 45 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und der Bearbeitung der Übungsaufgaben. Lernziele, Kompetenzen: die eXtensible Markup Language beherrschen Anwendungsmöglichkeiten erkennen die wichtigsten Werkzeuge anwenden können Inhalte: XML-Anwendungen: Von Web-Seiten bis zur Integrierten-Business-Architektur Aufbau und Strukturdefinition von XML-Dokumenten (DTD, XML Schema). Flexible Darstellung (z.B. als HTML) und Transformation von XML-Dokumenten mittels Stylesheets und Anfragesprachen (XSL und XPath) Überblick zu Zugriffs- und Verarbeitungsmöglichkeiten von XML-Dokumenten mittels herkömmlicher Programmiersprachen; XML-Data-Binding; Nutzen der XML-Parser: DOM, SAX. Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Beamer, Tafel, Rechner Literatur: XML Version 1.1 (Grundlagen) , Regionales Rechenzentrum für Niedersachsen (RRZN) an der Universität Hannover E.R. Harold, XML Bible, 2nd edition by, 2001, IDG Books oder deutsche Übersetzung: XML (IT Studienausgabe), mitp-Verlag, 2004 Helmut Vonhoegen, Einstieg in XML, Galileo Press, 2004, ISBN: 3-89842-630-0 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 125 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E121 JAVAG JAVA-Grundlagen Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET/MT Wahlpflichtfach 4.-7. Semester je nach Nachfrage keine keine Kurz Kurz Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: erfolgreich abgeschlossenes Praktikum, erfolgreich abgeschlossene Projektarbeit Vorlesung (2 SWS), Übungen (2 SWS), Praktikum und Projektarbeit (2 SWS) 75 Stunden Präsenzzeit (Vorlesung, Übungen und betreute Bearbeitung Praktikumsaufgaben und Projekt), 30 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes, 35 Stunden für selbständige Bearbeitung Praktikumsaufgaben und Projekt Lehrformen: Arbeitsaufwand: Lernziele, Kompetenzen: Grundlagen der Programmiersprache JAVA kennen. Einfache graphische Benutzeroberflächen mit Swing und AWT entwickeln können. Erfahrungen mit dem JAVA-Programmieren im Team besitzen. Erworbenes Wissen für die Lösung konkreter Probleme einsetzen können (Projektarbeit). Projektarbeit und Praktikumsaufgaben sind selbständig zu bearbeiten, in der Präsenzzeit wird lediglich Beratung angeboten. Ziel ist die Entwicklung der Selbstkompetenz. Inhalte: Elementare Programmstrukturen in JAVA, virtuelle JAVA-Maschine, Bytecode. Dateibehandlung, wichtige Klassen des JDK, Ausnahmebehandlung. Datenkapselung, Interfaces, Vererbung. Graphische Benutzeroberflächen mit Swing und AWT. Praktikum: Bearbeitung von Programmieraufgaben. Das Praktikum ist erfoglreich abgeschlossen, wenn alle Programmieraufgaben zufriedenstellend bearbeitet worden sind. Projektarbeit: Ein kleines Programmierprojekt, im Team zu bearbeiten. Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Overhead-Projektion, PC, Internet Literatur: Robert Sedgewick , Algorithmen, Addison W esley Publishing Company Wikipedia Guido Krüger, Heiko Hansen, Handbuch der Java-Programmierung Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 126 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E123 DBK Datenbanken Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET/MT technische WPF-Lehrveranstaltung 4. - 6. Semester jedes Semester keine keine Kurz Kurz Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: Arbeitsaufwand: 2,5 CP/ 2 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Vorlesung, Übungen (2 SWS) 40 Stunden Präsenzzeit (Vorlesung, betreute Übungen), 35 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes Lernziele, Kompetenzen: Die Grundfunktionen von Datenbanksystemen kennen. Die Grundlagen von relationalen Datenbanksystemen kennen. Einen relationalen Datenbankentwurf durchführen können. Die Grundzüge der Programmierung von Datenbankoberflächen kennen. Ein Teil der Übungen und des Praktikums finden in der Präsenzzeit statt, mit dem Ziel, nicht nur Fachsondern unter Anleitung auch Methodenkompetenz zu erwerben. Inhalte: Grundlagen: Datenbanksystem, ANSI/SPARC 3-Schichten-Arhitektur Entwurf: Entity-Relationship-Modell, Relationales Datenmodell, Prinzipien des Datenbankentwurfs, Integritätsregeln, Abfragen, Normalformen Verwaltung: Verwaltung physischer Datensätze und Zugriffspfade (Indexstrukturen) Anwenderschnittstellen: Formulare, Programmierung Es wird das Datenbankverwaltungssystem MS-ACCESS eingesetzt. Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Overhead-Projektion, PC Literatur: Andreas Meier: Relationale und postrelationale Datenbanken, Springer C. J. Date: An Introduction to Database Systems, Addison-W esley Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 127 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E126 NUM Numerische Mathematik Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET/IT/MT technische WPF-Lehrveranstaltung 4.-6. Semester unregelmäßig keine Mathematik I – III, Informatik I – III Schlosser Schlosser Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 2,5 CP/ 2 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: keine Vorlesung (2 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 30 Stunden Präsenzzeit, 45 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und der Bearbeitung der Übungsaufgaben. Lernziele, Kompetenzen: Sensibilisierung für numerische Probleme in der Technik Beherrschung elementarer numerischer Algorithmen Befähigung zur Lösung einfacher technischer Probleme mittels numerischer Methoden Inhalte: Einführung Aufgabenstellungen der Numerischen Mathematik, Computerzahlen und Computerarithmetik, Fehlerbetrachtungen Approximation und Interpolation Aufgabenstellung, Polynominterpolation, Spline-Interpolation, Approximation im Mittel Lösung nichtlinearer Gleichungen Integration von Funktionen NEWTON-COTES-Formeln, Extrapolation Lösung linearer Gleichungssysteme GAUSSsches Eliminationsverfahren, LR-Zerlegung, Pivotisierung, Fehlerrechnung Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Overhead-Projektion, PC Literatur: Faires, J. D.; Burden, R.L. : Numerische Methoden, Spektrum Akademischer Verlag, Heidelberg-Berlin-Oxford, 1994 Chapra, S. C.; Canale, R. P.: Numerical Methods for Engineers, Third Edition, McGraw-Hill 1998 Engeln-Müllges, G.; Reutter, F.: Numerik-Algorithmen, VDI Verlag Düsseldorf, 1996 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 128 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E132 SAP Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortliche: Lehrende: Vorlesungssprache: ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: Arbeitsaufwand: SAP Bachelor ET/IT/MT nichttechnische WPF-Lehrveranstaltung 4. - 6. Semester jedes Semester keine keine Komus Komus Deutsch 2,5 CP/ 2 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: keine Vorlesung (2 SWS) 30 Stunden Präsenzzeit, 45 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und der Bearbeitung der Übungsaufgaben Lernziele, Kompetenzen: Nach der erfolgreichen Teilnahme sollen die Studierenden die wichtigsten betrieblichen Informationssysteme einordnen können Grundstrukturen von ERP-Systemen kennen das SAP-System als weitverbreitetes ERP-System in den Grundzügen kennen praktische Erfahrungen mit einem ERP-System anhand des Beispiels des SAP-Systems gemacht haben praktische Grundlagen erworben haben, die eine Einarbeitung in ein spezifisches ERP-Gebiet erleichtern und beschleunigen grundlegende Kenntnisse über die Vorgehensweise bei der Einführung eines ERP-Systems erworben haben Grundlagen Service Oriented Architecture (SOA) am Beispiel NetW eaver kennen. Inhalte: ERP-Systeme am Beispiel SAP Integrierte betriebswirtschaftliche Standardsoftwarelösungen ERP-Systeme im Überblick Historie SAP AG Grundstruktur (Module) SAP-System Technologische Grundlagen (SAP Basis) Grundlagen SAP-Handling Business Szenarien SAP Materialstamm, Lieferantenstamm Grundlagen Logistik Beispielszenario Kundeneinzelfertigung Bestellung, Wareneingang, Rechnungsprüfung) Einführung eines ERP-Systems (Softwareauswahl, Ziele, Erfolgsfaktoren, Einführungsstrategien) Grundlagen Service Oriented Architecture (SOA) am Beispiel SAP-NetWeaver Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Rechner mit Beamer, Übungen am SAP-System und Fallstudie Literatur: http://help.sap.com http://www.sap.com/businessmaps Hansen, Neumann, Wirtschaftsinformatik I, 9.Auflage, Stuttgart u.a. 2005 Mazzhulo, Wheatley: SAP R/3 for Everyone. Upper Saddle River, NJ u.a. 2006 Türk, Gratzl, Petri, Vetter: mySAP Einführung. München u.a. 2003. Wenzel, Paul: Betriebswirtschaftliche: Anwendungen mit SAP R/3. 3. Aufl., Wiesbaden 1999 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 129 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E140 FUF Funknavigation und Funkortung Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: ET/IT/MT technische WPF-Lehrveranstaltung 6. Semester jedes Semester keine Hochfrequenztechnik (Teil Elektromagnetische Wellen) Gärtner Gärtner Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 2,5 CP/ 2 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: keine Vorlesung (2 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 30 Stunden Präsenzzeit, 45 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und die Bearbeitung der Übungsaufgaben Lernziele, Kompetenzen: Grundkenntnisse über bestehende Systeme zur Fremd-Funkortung (Radar) und Funknavigation (erdgebunden und satellitengestützt) Kenntnisse der wichtigsten Radarverfahren Kenntnisse der wichtigsten Funk-Navigationstechniken, speziell GPS Inhalte: Navigation 1. Grundlagen der Navigation 2. Erdgebundene Navigationsunterstützung (Funkfeuer, Instrumentenlandesysteme) 3. Satellitennavigation – Das GPS-System Funkortung (Radar) 1. Grundlagen (Radarprinzip, Ausbreitung e.m. W ellen, Radargleichung) 2. Primärradar 3. Sekundärradar 4. Datenaufbereitung Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Präsentation, Tafel Literatur: Heinrich Mensen: Moderne Flugsicherung; 3. A. Springer 2004 Werner Mansfeld: Satellitenortung und Navigation; 2. A.; Vieweg 204 Hans H. Meinke, Friedrich-Wilhelm Gundlach,: Taschenbuch der Hochfrequenztechnik III. Systeme; 5. A.. Springer 1992 H. Klausing, W. Holpp (Hrsg.): Radar mit realer und synthetischer Apertur; Oldenbourg 2000. M. Kayton, W. R. Fried: Avionics Navigation Systems; 2.A., John Wiley & Sons 1997 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 130 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E146 SPV Sprachverarbeitung Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET/IT/MT technische WPF-Lehrveranstaltung 4., 5. und 6. Semester jedes Semester keine keine NN NN Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 2,5 CP / 2 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: keine Vorlesung mit integrierter Übung (2 SWS), 30 Stunden Präsenzzeit, 45 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und der Bearbeitung der Übungsaufgaben. Lehrformen: Arbeitsaufwand: Lernziele und Kompetenzen: Grundlagenwissen auf die Verarbeitung von Sprachsignalen anwenden Einarbeitung in bestehende Programmsysteme mit dem Ziel weiterer Verbesserung Beherrschen von Modellierungsmethoden Inhalte: Sprechvorgang und Eigenschaften der Sprachsignale Sprachverbesserung (adaptive Entfaltung, Wienerfilterung und Spektralsubtraktion) Sprachcodierung, Spracherkennung und Sprachausgabe Sprechererkennung, Arten der Sprechererkennung, textunabhängige Sprechererkennung, Merkmalableitung Modellerstellung Ähnlichkeitsvergleich zwischen Sprachproben Praktikumsteil: Experimente zur Sprachverbesserung und Sprechererkennung Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, PC, Projektor Literatur: … Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 131 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E149 AUE Automobilelektronik Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET/IT/MT technische WPF-Lehrveranstaltung 6. Semester jedes Wintersemester keine keine Grieser-Schmitz Grieser-Schmitz Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 2,5 CP / 2 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: keine Vorlesung mit integrierter Übung (2 SWS), 28 Stunden Präsenzzeit, 45 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und der Bearbeitung der Übungsaufgaben. Lehrformen: Arbeitsaufwand: Lernziele und Kompetenzen im Kontext der Automobilelektronik: 1. Anforderungen an Steuergeräte kennenlernen 2. Elektronische Schaltungen für den automobilen Einsatz robust dimensionieren können 3. Statistische Methoden für Ausfallratenbestimmung und Dauerlaufplanung anwenden können 4. Risiken systematsich analysieren können Inhalte: 1. Robustheit von Steuergeräten gegen elektrische Störungen (leitungsgebunde Störungen, elektrostatische Entladung, Vorstellung von Normen und Grenzwerten sowie Schutzmaßnahmen) 2. Elektromagnetische Verträglichkeit Teil 1 (Kenngrößen und Normen, Messverfahren für Emissionen und Immunität sowie EMV-Beispiele aus der Praxis) 3. Robuste Schaltungsauslegung (Vorstellung reale Bauteile und Toleranzrechnung, Schutz gegen Kurzschluß und Überspannung sowie Auslegung von Praxisschaltungen) 4. MOSFETs im automobilen Einsatz (Verpolschutz, Schalten induktiver Lasten sowie Datenblattinterpretation) 5. Ausfallratenberechnung (mathematische Grundlagen, Definition der Kennwerte, Ausfallmodelle und ihre Bewertung, Beispielrechnungen nach den Normen IEC 61709 & 62380) 6. Steuergerätezuverlässigkeit (statistische Grundlagen, Alterungsmodelle, W eibullverteilung und Dauerlaufplanung) 7. Risikoanalyse (Grundlagen der Booleschen Algebra, Zuverlässigkeitsersatzschaltbilder, Fehlerbaumanalyse, FMEA und Sneak-Circuit-Analyse) 8. Automobiles Bordnetz (Bleiakkumulator sowie 12V- und 48V-Netz) Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel und Beamer, Vorlesung wird als PDF-Datei vorab zur Verfügung gestellt Literatur: U. Tietze: Halbleiterschaltungstechnik, ISBN 3-540-56184-6 J.Goerth: Bauelemente und Grundschaltungen, ISBN 3-519-06258-5 M. Krüger: Grundlagen der Kraftfahrzeugelektronik, ISBN 978-3-446-41428-0 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 132 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E150 LBV Graphische Programmierung mit LabVIEW Studiengang: Bachelor ET/IT/MT Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: technische WPF-Lehrveranstaltung ab 4. jedes Semester keine grundlegende Programmierkenntnisse NN Hamm Deutsch/Englisch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 2,5 CP/ 2 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: keine Vorlesung mit Übungen(2 SWS)) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 30 Stunden Präsenzzeit, 45 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und die Bearbeitung der Übungsaufgaben. Lernziele, Kompetenzen: Erlernen der grundlegenden Programmstrukturen in LabVIEW Umsetzen der Statusmaschinen Architektur in LabVIEW Programmierrichtlinen zur Erstellung skalierbarer Anwendungen Grundlagen zur Kommunikation mit externer Hardware Durch begleitende Übungen sollen die erlernten Kenntnisse soweit verfestigt werden, dass am Ende eine Automatensteuerung mit LabVIEW programmiert werden kann. Inhalte: Lösen von Problemen Bedienung von LabVIEW Fehlersuche in VIs Implementieren eines VI Zusammenfassen von Daten Speichern von Messwerten Entwickeln modularer Anwendungen Datenerfassung, Gerätesteuerung Entwurfsmethoden und -muster Styleguide Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Rechner mit Beamer, Übung am Rechner Literatur: Georgi und Metin, Einführung in LabVIEW. Mit DVD, HANSER FACHBUCHVERLAG, neu bearb. Aufl. (2. April 2009), enthält Studentenversion von LabVIEW www.ni.com Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 133 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E155 REQ Regenerative Energiequellen Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET/IT/MT technische WPF-Lehrveranstaltung 3-6 jedes Semester keine Physik Schink Schink Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 2,5 CP/ 2 SWS Prüfung: Klausur (60 min) Studienleistungen: keine Vorlesung (2 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: (30) Stunden Präsenzzeit, (60) Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes Lernziele, Kompetenzen: Kenntnisse über die Physik der Erdatmosphäre Kenntnisse über die grundlegenden Quellen regenerativer Energien Überblick über die derzeitige Energieversorgung Verständnis über die wichtigsten Formen der Nutzung regenerativer Energien Sensibilisierung bezüglich der Probleme und Vorteile bei der Nutzung regenerativer Energiequellen Inhalte: Die Quellen regenerativer Energien, Sonnenstrahlung, Erdwärme, Gezeitenenergie Photovoltaik Solarthermie Einführung in die Technik von Kohlekraftwerken und Kernkraftwerken Wasserkraftwerke Windenergie Biomasse Erdwärme Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Folien, PowerPoint Literatur: Volker Quaschning, Erneuerbare Energien und Klimaschutz, Hanser Verlag, 2008 M. Kaltschmitt, W. Streicher, A. Wiese, Erneuerbare Energien, Systemtechnik, Wirtschaftlichkeit, Umweltaspekte, Springer Verlag, 4. Auflage 2006 M. Kleemann, M. Meliß, Regenerative Energiequellen, Springer Verlag, 2. Auflage H.G. Wagemann, H. Eschrich, Photovoltaik, Teubner Verlag, 1. Auflage, 2007 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 134 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E156 ITS IT-Sicherheit Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET/IT/MT technische WPF-Lehrveranstaltung 5. Semester jährlich keine Rechnernetze Schultes Schultes Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 2,5 CP/ 2 SWS Prüfung: Klausur (60 min) Studienleistungen: keine Vorlesung (2 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 30 Stunden Präsenzzeit, 45 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes, die Bearbeitung der Übungsaufgaben Lernziele, Kompetenzen: Vertiefte Kenntnisse von den Problemen der sicheren Datenübertragung im Internet und von kryptographischen Verfahren zur Absicherung des Datenverkehrs über das Internet Fähigkeit zur sicheren Konfiguration eines lokalen Netzwerkes In der seminaristischen Vorlesung werden moderne Sicherheitsrisiken und Sicherungsverfahren exemplarisch besprochen. Wegen der hohen Dynamik der Sicherheitsanforderungen spielen Lernstrategien, Analyse- und Abstraktionsfähigkeit um aktuelle Risiken zu erfassen eine wichtige Rolle (Methoden-Kompetenz). Die Übungen stärken die Fähigkeit der Studierenden durch Kommunikation und Kooperation zu Lösungen zu gelangen (soziale Kompetenz). Inhalte: Einführung: Sicherheitsprobleme von Rechnern am Internet, Charakterisierung von Malware Grundlegende Angrifftypen / Systemschwächen und Gefährdungen Symmetrische und asymmetrische Kryprographie, Stromchiffrierung Layer 2 Kryproprotokolle (PPP, PPTP, VPN) Layer 3 Kryproprotokolle (IPSEC, IKE) Layer 4 Kryptoprotokolle (TLS, SSH) WLAN-Sicherheit (WEP, WPA) Firewalls, IDS-Systeme, Forensik Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Rechner mit Beamer, Experimente, Simulationen Literatur: Schäfer, Netzsicherheit, dPunkt Verlag 2014 Paar, Understanding Cryptography, Springer 2010 Eckert, IT-Sicherheit: Konzepte – Verfahren – Protokolle, De Gruyter Oldenbourg 2014 Orebaugh, Snort Cookbook, O Reilly, 2009 Peikari, Security Warriors, O Reilly, 2009 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 135 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E158 COI Controlling für Ingenieure Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET/IT/MT nichttechnische WPF-Lehrveranstaltung 5-7 jedes Semester keine keine Griemert Griemert Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 2,5 CP / 2 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: keine Vorlesung mit integrierter Übung (2 SWS), 30 Stunden Präsenzzeit, 45 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und der Bearbeitung der Übungsaufgaben. Lehrformen: Arbeitsaufwand: Lernziele und Kompetenzen: Controlling verstehen und in seinen Teilbereichen anwenden können Inhalte: Grundlagen des Controlling Controllingkonzeptionen Ziele des Controlling Instrumente des operativen Controlling Budgetierung Kennzahlen Instrumente des taktischen Controlling Target Costing Cost Benchmarking Instrumente des strategischen Controlling Produktlebenszyklusrechnung Erfahrungskurvenkonzept Früherkennungssysteme Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, PC, Projektor Literatur: Friedl, Birgit: Controlling, Stuttgart. Weber, Jürgen und Schäffer, Utz: Einführung in das Controlling, Stuttgart. Ziegenbein, Klaus: Controlling, Ludwigshafen. Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 136 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E164 WET Windenergietechnik Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET/IT/MT technische WPF-Lehrveranstaltung 4-6 jedes Semester keine keine NN Schmitz Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 2,5 CP / 2 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: keine Vorlesung mit integrierter Übung (2 SWS), 30 Stunden Präsenzzeit, 45 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und der Bearbeitung der Übungsaufgaben. Lehrformen: Arbeitsaufwand: Lernziele und Kompetenzen: Überblick über die Windenergietechnik gewinnen Kennenlernen der Integration in das Energieverbundnetz Motivation zur Nutzung regenerativer Energien stärken Inhalte: (1) Windenergie Made in Germany: gesetzliche Grundlagen, Projektentwicklung, Finanzierung, Errichtung, Betrieb. (2) Umwandlung der Energie aus Wind: theoretische Grundlagen, Anlagenkonzepte und Baugruppen, Rotoraerodynamik, Getriebeaufbau, Generatorkonzepte, Umrichtersysteme, Betriebsführungskonzepte, Türme und Fundamente, Übergabestationen und Umspannwerke. (3) Netzintegration: Netzrückwirkungen, Grid Code, Wirk- und Blindleistungsregelung, Stützung bei Netzfehlern und Spannungseinsbrüchen, Netzschutz, virtuelles Kraftwerk, Hochspannungs-GleichstromÜbertragungstechnik (HGÜ), Insellösungen im Verbund mit anderen regenerativen Energieträgern. (4) Praxiserfahrungen: häufige Schäden an Windenergieanlagen und deren Ursachen. (5) Aussichten für die zukünftige Nutzung der Windenergie: Exportschlager für internationale Märkte, Offshorewindparks, Berufsaussichten und Aufgaben für Ingenieure in der Windenergie. (6) Windkraftnutzung im Wald, Exkursion 20MW Windpark mit 110kV Netzanbindung, Besichtigung einer Windenergieanlage Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, PC, Projektor Literatur: … Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 137 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E167 DEG Deutsch für Gaststudierende Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: fachbereichsübergreifend Wahlfach 2.- 6. Semester jedes Semester keine Niveau A 1 bis C 1 Audrey Fernandes-Diehl Petra Newiger Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 3 CP / 2,5 SWS Prüfung: szenischer Vortrag, Studienleistungen: Mitarbeit Seminar (2,5 SWS), 40h Präsenz und 20h selbständige Arbeit Lehrformen: Arbeitsaufwand: Lernziele, Kompetenzen: Im Deutschkurs mit szenischem Spiel erarbeiten die Teilnehmer kleine Szenarien im interkulturellen Austausch und erweitern so ihre Sprachkenntnisse - mit Schwerpunkt auf mündlichem Ausdruck. Inhalte: Erarbeitung und Vorstellung von Szenen zu interkulturellen Themen Erweiterung des Vokabulars Vertiefung der Grammatikkenntnisse Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Overhead-Projektion, Audio Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 138 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E169 DOK Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: Arbeitsaufwand: Dokumentationstechnik Bachelor ET/IT/MT nichttechnische WPF-Lehrveranstaltung 4.-7. Semester nur Sommersemester keine Allg. Grundlagen Slowak Slowak Deutsch 2,5 CP/ 2 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: keine Vorlesung (2 SWS) 30 Stunden Präsenzzeit, 45 Stunden für Nachbereitung des Lehrstoffes Lernziele, Kompetenzen: Kenntnisse über normgerechte Dokumentation, Grundlagen des Produktsicherheitsrechts, Grundlagen Gewerblichen Rechtsschutzes Beherrschen der Gestaltungsregeln für technische Dokumente Befähigung zur Erstellung von Benutzerinformationen und Dokumenten zur CE-Kennzeichnung Beachten der rechtlichen Anforderungen an Benutzerinformationen Verstehen der Grundlagen des gewerblichen Rechtsschutzes Inhalte: Auswahl aus folgenden Themen: Anfertigen technischer Berichte Anerkannte Regeln der Technik als Empfehlung für technisch und organisatorisch einwandfreies Handeln Europäische Harmonisierungspolitik Benutzerinformationen Instruktionspflicht, Zielgruppenorientierung, Rechtliche Anforderungen, Gefahrenanalyse Gewerblicher Rechtsschutz Technische Schutzrechte: Patente und Gebrauchsmuster Nichttechnische Schutzrechte: Marken und Geschmacksmuster Schutz geistigen Eigentums (IP), Urheberrecht Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Overhead-Projektion, PC + Beamer Literatur: EN DIN 61082 Dokumente der Elektrotechnik DIN 1502-2 Titelangaben von Dokumenten DIN 461 Graphische Darstellungen in Koordinatensystemen VDI 4500-1 Technische Dokumentation – Benutzerinformation VDI 4500-2 Technische Dokumentation – Interne Technische Produktdokumentation Richtlinien der Europäischen Union 73/23/EWG Niederspannungsrichtlinie 89/336/EWG und 2004/108/EG EMV-Richtlinie 2001/95/EG Produktsicherheitsrichtlinie 90/270/EWG Bildschirmarbeitsplatzrichtlinie Geräte- und Produktsicherheitsgesetz GPSG Barz, Norbert; Moritz, Dirk: EG-Niederspannungsrichtlinie. 2. Aufl. Berlin : VDE, 2001. – ISBN 3-8007-2561-4 Krey, Volker; Kapoor, Arun: Praxisleitfaden Produktsicherheitsrecht Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 139 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS München : Hanser 2009. – ISBN 987-3-446-22831-3 Cohausz, Helge B.: Patente & Muster. 2. Aufl. München : Wila, 1995. – ISBN 3 87910 162 0 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 140 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E170 SKS Skriptsprachen / Webprogrammierung Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET/IT/MT technische WPF-Lehrveranstaltung 6 jedes Semester keine keine NN NN Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 2,5 CP / 2 SWS Prüfung: Klausur (60 min) oder 1 Hausarbeit mit Präsentation oder Kombination, wird zu Beginn der Veranstaltung festgelegt Studienleistungen: keine Vorlesung mit integrierter Übung (2 SWS), 30 Stunden Präsenzzeit, 45 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und der Bearbeitung der Übungsaufgaben. Lehrformen: Arbeitsaufwand: Lernziele und Kompetenzen: Grundlagen der W ebprogrammierung kennen Scriptsprachen: Aufbau und Mächtigkeit der jeweiligen Sprache kennenlernen Vor- und Nachteile dieser Sprachen in bezug auf konkrete Anwendungen bewerten können Erworbenes Wissen für die Lösung konkreter Probleme einsetzbar machen Inhalte: Internet, Kommunikation zwischen Client und Server Aufbau von W ebseiten, HTML-Grundlagen (kein Webdesign) Clientseitige Webprogrammierung (z.B. JavaScript) Serverseitige Webprogrammierung (z.B. CGI, Perl, PHP) Diskussion der Programmierkonzepte in den jeweiligen Sprachen Bewerten der verschiedenen Ansätze für unterschiedliche Einsatzszenarien Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, PC, Projektor Literatur: Stefan Münz: HTML und Web-Publishing Handbuch, Online: http://selfhtml.teamone.de/ David Flanagan: JavaScript, O‘Reilly Rainer Krienke: Programmieren in Perl, Hanser 2002, 306 Seiten Jörg Krause: PHP 4 – Grundlagen und Profiwissen, Hanser Verlag Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 141 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E173 GIS Geoinformationssysteme Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET/IT technische WPF-Lehrveranstaltung 5. Semester jedes Semester keine Physik, Mathematik Hawlitschka Hawlitschka Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: 2,5 CP/ 2 SWS Prüfung: Klausur (60 min) Studienleistungen: keine Vorlesung (2 SWS) Arbeitsaufwand: 28 Stunden Präsenzzeit Vorlesung + 56 Stunden Vor- und Nachbereitung Lernziele, Kompetenzen: Einführung in Informationssysteme Verständnis für die Erfassung von Geodaten Analyse und Modellierung Verarbeitung von Raster-/Vektordaten, Verschneidung Räumliche Repräsentationen von Objekten (Vektorbasiert, Kantenmodell, analytisch) Anwendungen von GIS, Erstellung thematischer Karten 3D GIS Inhalte: Fernerkundung Informationsextraktion aus Rasterdaten Öffentlich erhältliche Vektordaten Geographische Koordinatensysteme Klassifikation, Segmentierung, Algorithmen Arbeiten mit GIS Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Rechner mit Beamer, Simulationen, praktische Übungen Literatur: Norbert Bartelme: Geoinformatik: Modelle Strukturen Funktion, Springer. Volker Coors, Alexander Zipf: 3D Geoinformationssysteme, Grundlagen und Anwendungen. Tyler Mitchell, Astrid Emde, Arnulf Christl, Jorgen W. Lang: Web-Mapping mit Open Source-GIS-Tools Karl Hennermann: Kartographie und GIS. Eine Einführung. Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 142 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E174 DIF Digitale Fotografie Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET/IT/MT nichttechnische WPF-Lehrveranstaltung 4.-7. Semester nur Wintersemester keine Allg. Grundlagen Slowak Slowak Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: 2,5 CP/ 2 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: keine Vorlesung (2 SWS) Arbeitsaufwand: 30 Stunden Präsenzzeit, 30 Stunden für Nachbereitung des Lehrstoffes Lernziele, Kompetenzen: Kenntnisse über Farbempfindung, Farbmetrik, Grundlagen digitaler Bildbearbeitung Beherrschen der Grundlagen der Farbreproduktionstechnik Befähigung zur Beurteilung der Qualität digitaler Fotogeräte und digitaler Bilder Verstehen der unterschiedlichen Bildformate: JPEG, TIFF, RAW Anwenden von Bildbearbeitungstechniken zur Verbesserung der Qualität Anwenden von Bildmontagen Inhalte: Auswahl aus folgenden Themen: Grundlagen Farbempfindung Farbordnungssysteme Farbmesstechnik, CIE Normfarbwerte und ihre Transformationen Color-Management: Farbumfang und Farbtransformationen Elemente analoger und digitaler Kameras Qualität digitaler Bilder Farbreproduktionstechnik Bearbeitungsverfahren digitaler Bilder mit Standard-Software Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Overhead-Projektion, PC + Datenprojektor Literatur: Field, Gary G.: Color and Its Reproduction. 3rd. ed. Pittsburgh : GATFPress, 2004. – ISBN 0-88362-407-9 Richter, Klaus: Computergrafik und Farbmetrik. Offenbach : VDE, 1996. - ISBN 3-8007-1775-1 Kippan, H.(Hrsg.): Handbuch der Printmedien. Berlin : Springer, 2000. – ISBN 3-540-66941-8 Fairchild, Mark D.: Color Appeareance Models. Reading : Addison-W essey, 1998. – ISBN 0-201-63464-3 Hurvich, Leo M.: Color Vision. Sunderland : Sinauer, 1981. –ISBN 0-87893-336-0 Jarsetz, Maike: Das Photoshop-Buch für digitale Fotografie. Bonn : Galileo, 2009. – ISBN 978-3-8362-1244-1 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 143 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E178 VPT Virtual Prototyping Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET/IT/MT technische WPF-Lehrveranstaltung ab. 4. Semester wird derzeit nicht angeboten keine Technische Mechanik I und II, Maschinenelemente Flach Flach Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: Nachweis der erfolgreichen Bearbeitung der Praktikumsaufgabe Vorlesung (3 SWS), Praktikum (1 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 60 Stunden Präsenzzeit, 90 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und die Bearbeitung der Übungsaufgaben Lernziele, Kompetenzen: Verstehen der Problemstellung bei der Beurteilung der Lebensdauer von dynamisch beanspruchten Bauteilen, Befähigung zur Anwendung der Methoden der Betriebsfestigkeit zur Bestimmung der Lebensdauer von dynamisch beanspruchten Bauteilen, Anwendung der Finite Elemente Methode zur Spannungsberechnung von Bauteilen. Inhalte: Anwendung der Finite Elemente Methode in der Strukturmechanik Grundlagen der FE-Methode in der Strukturmechanik, Anwendung der FE-Methode mit dem Programm ANSYS und/oder ANSYS Workbench, Betriebsfeste Bewertung der Bauteile Statistische Belegung der Wöhler-Linie, normierte Wöhlerlinien, Blockprogramm- und Betriebsfestigkeitsversuche, Markov- und Rainflow-Zählung, Rainflowfilter, Extrapolation der Rainflow-Matrix, Lebensdauerlinie, Schadensakkumulationshypothesen, Nennspannungs- und Strukturspannungskonzept, Betriebsfestigkeitsversuche, Einfluss mechatronischer Systeme auf die Lebensdauer, Lebensdauerberechnung mit der MATLAB-Toolbox WAFO. Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Beamer, Simulationen Literatur: Haibach, E: Betriebsfestigkeit, Verfahren und Daten zur Bauteilberechnung, VDI-Verlag, 1989 Gudehus, H.; Zenner, H.: Leitfaden für eine Betriebsfestigkeitsrechnung, Verlag Stahleisen GmbH, 1999. Günter Müller, Clemens Groth: FEM für Praktiker, Band 1: Grundlagen Basiswissen und Arbeitsbeispiele zu FEM-Anwendungen. Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 144 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E179 ERWP Energierecht, Energiewirtschaft, Energiepolitik Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET/IT/MT nichttechnische WPF-Lehrveranstaltung 2.-6. Semester jedes Semester keine keine Harzer NN Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 2,5 CP/ 2 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: keine Vorlesung (2 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 30 Stunden Präsenzzeit, 45 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes Lernziele, Kompetenzen: Kennenlernen gesetzlicher Vorgaben in der Energiewirtschaft Verständnis der Besonderheiten der Energie als Wirtschaftsgut Einblicke in nationale und internationale Energiepolitik Inhalte: Entwicklung des Energierechts in Deutschland und Europa Überblick über die verschiedenen Rechtsquellen des Energierechts Energiewirtschaftsgesetz, Kartell- und Wettbewerbsrecht Grundlagen der Energiewirtschaft Mechanismen der Peisbindung, Regulierungsbehörden Bereitstellungskosten, Netzkosten, Preisbildung an Strombörsen Energiehandel, Emissionshandel Liberalisierte Energiemärkte Nachhaltige Energiewirtschaft Nationale, europäische und globale energiewirtschaftliche Situation und Politik Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Vorlesung, Seminarvorträge Literatur: Theobald, Th., Nill-Theobald, Chr., (Hrsg), Energierecht, 7.Aufl., Beck-Texte im dtv, München 2009 Konstantin, P., Praxisbuch Energiewirtschaft, 2. Aufl., Springer, Berlin 2009 Pollak, J., Schubert, S., Slominski P., Die Energiepolitik der EU, Facultas Universitätsverlag, Wien 2010 Ströbele, W, etal, Energiewirtschaft:Einführung in Theorie und Politik, Oldenbourg, München 2010 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 145 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E180 EMOB Elektromobilität Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET/IT/MT technische WPF-Lehrveranstaltung 6. Semester jedes Semester keine Mathematik und Grundlagen der Elektrotechnik Mürtz NN Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: keine Lehrformen: Vorlesung mit integrierten Übungen Arbeitsaufwand: 60 Stunden Präsenzzeit, 90 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und die Bearbeitung der Übungsaufgaben Lernziele, Kompetenzen: Kenntnisse über die Komponenten des elektrischen Antriebsstrangs und deren Vernetzungskonzepte im Automobil Kenntnisse über den Aufbau elektrochemischer Speicher, die unterschiedlichen Energieinhalte der verschiedenen Speichertypen und über die Funktion der verschiedenen Lade-und Batteriemanagementsysteme Verständnis für die mit der Hochvolttechnik verbundenen Gefahren Befähigung zur Anwendung der unterschiedlichen Normen auch in Hinblick auf die Sicherstellung der Elektromagnetischen Verträglichkeit im Fahrzeugumfeld Kenntnisse über die Netzintegration von Elektrofahrzeugen und die Ladeinfrastruktur Inhalte: Leistungselektronik, Elektrische Antriebe Batterie-Management-Systeme Radnabenmotoren Auslegung und Optimierung des elektrischen Antriebsstrangs Fahrzeugbordsysteme Hochvoltsysteme in Kraftfahrzeugen Schutzmaßnahmen gegen elektrische Körperdurchströmung und Störlichtbögen Effizienter Energieeinsatz im Bereich Elektromobilität Fahrtenmanager für Elektro- und Hybridfahrzeuge zur Verbrauchsoptimierung Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Overhead-Projektor, Beamer, Simulationen Literatur: K. Hofer: Elektrotraktion: Elektrische Antriebe in Fahrzeugen, VDE-Verlag 2006, ISBN: 978-3-80072860-2 H. Schäfer: Praxis der elektrischen Antriebe für Hybrid- und Elektrofahrzeuge, expert-Verlag, 2009, ISBN: 978-3-8169-2900-0 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 146 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E181 DEV Dezentrale Energieversorgung Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: ET/IT/MT technische WPF-Lehrveranstaltung 4 jedes Semester keine Physik 1.-3. Sem., Einführung regenerative Energietechnik Schink N.N. Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: keine Vorlesung (4 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: (60) Stunden Präsenzzeit, (90) Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes Lernziele, Kompetenzen: Sensibilisierung bezüglich der Probleme und Vorteile bei der Nutzung regenerativer Energien Vor und Nachteile dezentraler Energieversorgung Spannungs- und Frequenz-Stabilität in Netzen Regelung von elektrischen Netzen Inhalte: virtuelle Kraftwerke Blockheizkraftwerke Netze mit kleinen verteilten Energieerzeugern Regelung von Netzen ( Spannungs- und Frequenz-Stabilität) Regelleistung kleiner Kraftwerke Zuverlässigkeit regenerativer Energieerzeuger Maßnahmen bei Über- und Unterangebot von elektrischer Leistung smart grids Bürgerbeteiligung Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Folien, PowerPoint Literatur: V. Quaschning, Erneuerbare Energien und Klimaschutz, Hanser Verlag, 2008 V. Quaschning, Regenerative Energiesysteme, Hanser Verlag, 2007 M. Kaltschmitt, W. Streicher, A. Wiese, Erneuerbare Energien, Systemtechnik, Wirtschaftlichkeit, Umweltaspekte, Springer Verlag, 4. Auflage 2006 T. Bührle, R. Wengenmayr, Erneuerbare Energie, Wiley Verlag, 2010 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 147 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E182 BZS Betrieb, Zuverlässigkeit, Sicherheit in der Energietechnik Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: BA ET/IT/MT technische WPF-Lehrveranstaltung 5 jedes Semester keine Grundlagen der Elektrotechnik 1.-3. Sem. Schink N.N. Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: keine Vorlesung (4 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: (60) Stunden Präsenzzeit, (90) Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes Lernziele, Kompetenzen: Sensibilisierung bezüglich der Probleme bei der Sicherheit von Energieanlagen Kenntnisse über Blitzschutz Sicherheit bei Hochspannungsanlagen Kenntnisse über Arbeitsschutz bei Energieanlagen Kenntnisse in Umweltschutz Inhalte: Physikalisch technische Grundlagen der Hochspannungstechnik Gefahren bei hohen Spannungen und hohen Strömen Regeln für den Umgang mit hohen Spannungen und Strömen Praktische Kenntnisse beim Umgang mit hohen Spannungen ( Hochspannungslabor ) Blitzschutz bei Energieanlagen, insbesondere bei regenerativen Energien Blitzschutz in Netzen Elektromagnetische Felder, Gefahren und Normen Elektromagnetische Verträglichkeit ( EMV ) Umweltverträglichkeit von energietechnischen Einrichtungen Gesetzliche Grundlagen von Hochspannungsanlagen und Anlagen der Energieerzeugung Arbeitsschutz bei hohen Spannungen und Strömen Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Folien, PowerPoint Literatur: Wolfgang Kalide: Energieumwandlung in Kraft und Arbeitsmaschinen, Hanser Verlag Volker Quaschning: Regenerative Energiesysteme, Hanser Verlag R. Gasch, J. Twele: Windkraftanlagen, Teubner Verlag V. Quaschning: Erneuerbare Energien und Klimaschutz, Hanser Verlag Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 148 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E183 AUE2 Automobilelektronik 2 Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET/IT/MT Wahlpflichtfach 6. Semester jedes Sommersemester keine Besuch von AUE E149 sinnvoll aber nicht notwendig Grieser-Schmitz Grieser-Schmitz Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 2,5 CP / 2 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: keine Vorlesung mit integrierter Übung (2 SWS), 28 Stunden Präsenzzeit, 45 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und der Bearbeitung der Übungsaufgaben. Lehrformen: Arbeitsaufwand: Lernziele und Kompetenzen im Kontext der Automobilelektronik: 1. Bussysteme kennenlernen 2. Elektronische Schaltungen für den automobilen Einsatz robust dimensionieren können 3. Risiken analysieren und Schaltungen sicher auslegen können 4. Technik, Chancen und Herausforderungen der Elektromobilität kennen Inhalte: 1. Automobile Bussysteme (Einführung in CAN, LIN, SENT und FlexRay, Vorstellung aktueller Schnittstellentreiber und ihrer Beschaltung) 2. Robustheit von Steuergeräten gegen externe Umwelteinflüsse (Wärme, Kälte, Vibration, Schock, Schadgase und Flüssigkeiten) 3. Robuste Serienentwicklung (Entwicklungsprozesse, Freigabeprüfungen, Lebensdauertests nach Weibull) 4. Funktionale Sicherheit (Vorstellung und Anwendung der Norm IEC61508) 5. Automobil und Umweltschutz (gefährliche Materialien, Entstehung und Vermeidung von CO 2) 6. Komponenten für die Elektromobilität (Motoren, Energiespeicher und Hochvoltnetz) 7. Hybridantrieb (Antriebstypen, Betriebsarten und Vorstellung von Serienfahrzeugen) 8. Elektroantrieb (Antriebstypen, Ladetechnik und Vorstellung von Serienfahrzeugen) 9. Elektromagnetische Verträglichkeit Teil 2 (EMV-Verhalten von Bauteilen, Leiterplattenoptimierung sowie EMV-Beispiele aus der Praxis) 10. Schutz gegen thermische Zerstörung (Kabelbaum- und Sicherungsauslegung sowie Schutzbauteile) 11. Realer Operationsverstärker (Kenngrößen, Fehlereinflüsse und Auslegung einer Praxisschaltung mit einem realen OPV) 12. Sensoren im Automobil (Beschleunigungs-, Gierraten- und Magnetfeldsensoren) Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel und Beamer, Vorlesung wird als PDF-Datei vorab zur Verfügung gestellt Literatur: H. Wallentowitz: Strategien zur Elektrifizierung des Anriebsstranges, ISBN 978-3-8348-1412-8 M. Krüger: Grundlagen der Kraftfahrzeugelektronik, ISBN 978-3-446-41428-0 P. Hofmann: Hybridfahrzeuge, ISBN 978-3-211-89190-2 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 149 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E184 BAGS Betrieblicher Arbeits- und Gesundheitsschutz Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET/IT/MT nichttechnische WPF-Lehrveranstaltung ab 1. Semester jedes Semester keine keine Mollberg Mollberg Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: 2,5 CP/ 2 SWS Prüfung: Klausur (45 min) Studienleistungen: keine Vorlesung (2 SWS) Arbeitsaufwand: 30 Stunden Präsenzzeit, 45 Stunden für Vor- und Nachbereitung Lernziele, Kompetenzen: Erkennen der Führungsverantwortung hinsichtlich des betrieblichen Arbeits- und Gesundheitsschutzes Verstehen der Rechtssystematik im Bereich des betrieblichen Arbeits- und Gesundheitsschutzes Verstehen der betrieblichen Belastungs- und Gefährdungsanalyse Kennenlernen der Maßnahmen des betrieblichen Arbeits- und Gesundheitsschutzes Üben von Methodenkompetenzen: Protokollieren, Gliedern und Ordnen der Vorlesungsinhalte, Lernplanung. Inhalte: Historische Entwicklung des betrieblichen Arbeits- und Gesundheitsschutzes Rechtsgrundlagen und Institutionen Gesetzliche Arbeitsunfallversicherung Arbeitsumgebung mit physikalischen und chemischen Einwirkungen Organisatorische, technische und personelle Umsetzung des betrieblichen Arbeits- und Gesundheitsschutzes anhand von Beispielen (Gefahrstoffe, Klima. Beleuchtung, Lärm, elektrische und magnetische Felder) Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Experimente, Videofilme Literatur: Defren, Sicherheit für den Maschinen und Anlagenbau, v. Ameln Verlag, 2001 Defren, Personenschutz in der Praxis, v. Ameln Verlag, 2001 Lehder, Taschenbuch Betriebliche Sicherheitstechnki, Erich Schmidt Verlag, 4. Auflg. 2001. Opfermann, Arbeitsstätten, Forkel Verlag, 7. Aufl. 2005. Skiba, Taschenbuch Arbeitssicherheit, Erich Schmidt Verlag, 10. Auflg. 2001. Universum Verlag (Herausg.), Lexikon Sicherheit und Gersundheit bei der Arbeit, Universum Verlag, 10. Aufl. 2003 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 150 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E185 BWL Allgemeine Betriebswirtschaftslehre Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortliche: Lehrende: Vorlesungssprache: Bachelor ET/IT/MT nichttechnische WPF-Lehrveranstaltung 4. - 6. Semester jedes Semester keine keine Griemert Griemert Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 2,5 CP/ 2 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: keine Vorlesung (2 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 30 Stunden Präsenzzeit, 45 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und der Bearbeitung der Übungsaufgaben Lernziele, Kompetenzen: Die Betriebswirtschaftslehre (BWL; in der Schweiz bei Fachhochschulen Betriebsökonomie) ist ein Teilgebiet der Wirtschaftswissenschaft. Wie ihre Schwesterdisziplin, die Volkswirtschaftslehre, beruht das Interesse der BWL auf der Tatsache, dass Güter grundsätzlich knapp sind und dementsprechend einen ökonomischen Umgang erfordern. Im Unterschied zur abstrakteren Volkswirtschaftslehre nimmt die Betriebswirtschaftslehre dabei die Perspektive von einzelnen Betrieben ein. Inhalte: BWL als Entscheidungslehre Entscheidungsprozess in Unternehmen Entscheidungskriterien: Wirtschaftlichkeit, Rentabilität Grundlagen des Rechnungswesens: Bilanz und GuV Strategische Entscheidungen: Standortfaktoren, Rechtsformen Entscheidungen in der Materialwirtschaft Entscheidungen in der Absatzwirtschaft Entscheidungen in der Produktionswirtschaft Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: Dieses Modul kann auch durch betriebsspezifische Leistungen ersetzt werden. Medienformen: Tafel, Beamer, Overheadprojektor Literatur: Wöhe, Günter und Ulrich Döring: Einführung in die Allgemeine Betriebswirtschaft, München. Thommen, Jean-Paul und Ann-Kristin Achleitner: Allgemeine Betriebswirtschaftslehre, Wiesbaden. Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 151 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E186 KOR Kostenrechnung Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortliche: Lehrende: Vorlesungssprache: Bachelor ET/IT/MT nichttechnische WPF-Lehrveranstaltung 4. - 6. Semester jedes Semester keine keine Berweiler Berweiler Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 2,5 CP/ 2 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: keine Vorlesung (2 SWS) 30 Stunden Präsenzzeit, 45 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrformen: Arbeitsaufwand: Lernziele, Kompetenzen: Die Kosten- und Leistungsrechnung (KLR) auch als Kosten- und Erlösrechnung (KER) bezeichnet, ist ein Aufgabengebiet der Betriebswirtschaftslehre. Sie ist Teil des internen Rechnungswesens und unterliegt im Vergleich zur Finanzbuchhaltung kaum gesetzlichen Vorschriften. Die KLR dient in erster Linie der Informationsbereitstellung für die kurzfristige (operative) Planung von Kosten und Erlösen sowie deren Kontrolle anhand von Istdaten. Die langfristige (strategische) Planung erfolgt mithilfe der Investitionsrechnung. Inhalte: Vollkostenrechnung, seit etwa 1950. Ausprägungen: 1. Plankostenrechnung 2. Normalkostenrechnung 3. Istkostenrechnung Teilkostenrechnung, seit etwa 1975, erfordert eine intensivere Datenerhebung. Ausprägungen: 1. Deckungsbeitragsrechnung: 2. Direct Costing 3. Fixkostendeckungsrechnung Profit-Center-Rechnung als Erweiterung der Kostenstellenrechnung zur Ergebnisermittlung auf Abteilungs- und Geschäftsbereichsebene. 1. Grenzplankostenrechnung 2. Zielkostenrechnung Prozesskostenrechnung (Activity Based Costing), geht historisch auf die Vollkostenrechnung zurück 1. Projektkostenrechnung 2. Vor- und Nachkalkulation 3. Stückrechnung 4. Periodenrechnung Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Beamer, Overheadprojektor Literatur: Peter Hofer-Zeni: Die 4 Elemente der Betriebs-Wirtschaft. Bilanz-Verlag, Graz 2006, ISBN 3-95015238-5. Klaus Deimel, Rainer Isemann, Stefan Müller: Kosten- und Erlösrechnung. Grundlagen, Managementaspekte und Integrationsmöglichkeiten der IFRS. Pearson Studium, München 2006. Birgit Friedl: Kostenrechnung. Grundlagen, Teilrechnungen und Systeme der Kostenrechnung. Oldenbourg, München/Wien 2004, ISBN 3-486-57560-0. Uwe Götze, Christian Bosse: Kostenrechnung und Kostenmanagement. Springer, Berlin 2004, ISBN 3-540-00584-6. Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 152 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E187 RE Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: Arbeitsaufwand: Recht Bachelor ET/IT/MT nichttechnische WPF-Lehrveranstaltung 4. – 6. Semester jedes Semester keine keine Rechtsanwältin Braun Rechtsanwältin Braun Deutsch 2,5 CP/ 2 SWS Prüfung: Klausur (60 min) Studienleistungen: keine Vorlesung (2 SWS) 30 Stunden Präsenzzeit, 45 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes, die Bearbeitung der Übungsaufgaben Lernziele, Kompetenzen: Recht setzt sich aus verschiedenen Komponenten zusammen, beispielsweise Sitte, Moral und Gesetzen. Es besteht insgesamt aus einer unüberschaubar großen Zahl von Normen, die nach ihrem nationalen oder internationalen Geltungsbereich in Rechtssysteme und das global geltende Völkerrecht eingeteilt sind. Die deutsche Rechtsordnung wird garantiert durch Legislative, Exekutive und Judikative. Die Rechtstheorie unterteilt die Rechtssysteme in Rechtsgebiete, die nach methodischen Gesichtspunkten in die drei großen Bereiche des öffentlichen Rechts, Privatrechts und Strafrechts. Sachlich kann Recht auch methodenübergreifend gegliedert werden, z.B. Gesellschaftsrecht, Baurecht Inhalte: Abgrenzung: - Recht, Moral und Sitte - Objektives Recht und subjektives Recht - Formelles Recht und materielles Recht - Öffentliches Recht und Privatrecht Grundlagen - Rechtsordnung, Rechtsquellen - Öffentliches Recht - Privatrecht Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Rechner mit Beamer, Overheadprojektor Literatur: Carl Creifels (Hrsg.), Klaus Weber (Hrsg.): Rechtswörterbuch, Beck Juristischer Verlag München ISBN-10: 3406553923 Hans-Dieter Schwind (Hrsg.), Helwig Hassenpflug (Hrsg.), Heinz Nawratil (Hrsg.): BGB leicht gemacht, Ewald von Kleist Verlag Berlin 2008, ISBN 3-87440-227-4 Peter Bähr: Grundzüge des Bürgerlichen Rechts, Verlag Franz Vahlen GmbH München 2004, ISBN 38006-2789-2 Peter Bähr: Arbeitsbuch zum Bürgerlichen Recht, Verlag Franz Vahlen GmbH München 1995, ISBN 38006-1875-3 Rainer Wörlen (Hrsg.): Einführung in das Recht, Allgemeiner Teil des BGB, Carl Heymanns Verlag Köln 2008, ISBN 978-3-452-26792-4 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 153 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E188 TSK Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortliche: Lehrende: Vorlesungssprache: ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Training sozialer Kompetenzen Lehrformen: Bachelor ET/IT/MT nichttechnische WPF-Lehrveranstaltung 6. / 7. Semester jedes Semester keine keine Husel Husel Deutsch 2,5 CP/ 2 SWS Prüfung: bewertete Mitarbeit Studienleistungen: keine Impulsvortrag, Einzel-, Partner-, Gruppenübungen, Simulationen, Rollenspiele Arbeitsaufwand: 24 Stunden Präsenzzeit (als Blockveranstaltung am Wochenende) Lernziele, Kompetenzen: Allgemeine Lernziele: Überblick über Schlüsselkompetenzen gewinnen Selbsteinschätzung eigener Schlüsselkompetenzen vornehmen können (Stärken- und SchwächenAnalyse) Lernziele im Modul „Teamfähigkeit“: eigene Teampersönlichkeit wahrnehmen und einschätzen können Teamentwicklungsmodelle kennen Modelle der Teamzusammensetzung kennenlernen Feedback und Kritik ggü. Teamkollegen formulieren Lernziele im Modul „Kommunikation“: Grundlagen der Kommunikationspsychologie kennen und anwenden Stärken und Schwächen der eigenen Kommunikation erkennen Missverständnisse und Konflikte durch bewusste Kommunikation vermeiden und beheben Lernziele im Modul „Bewerbung“: Einblick in Anforderungen und Ablauf von Auswahlverfahren gewinnen Testsituationen einschätzen und bewältigen können Erfolgreiche Selbstpräsentation bei Vorstellungsgesprächen Inhalte: „Teamfähigkeit“: Teamübungen, Teamtypen( F. Riemann), Themenzentrierte Interaktion und Interaktionsdreieck (R. Cohen), Feedbackübungen, Kritikgespräche „Kommunikation“: Kommunikationsquadrat (Schulz-von-Thun), verbale und nonverbale Kommunikation, Kommunikationstest, Kommunikationsübungen zu beruflichen Situationen etc. „Bewerbung“: Selbstpräsentation, Vortragsübung, Gruppendiskussion, Vorstellungsgespräche Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Arbeitsblätter, Flipchart, Metaplan, Videoaufzeichnung Literatur: Birker/ Birker Teamentwicklung und Konfliktmanagement , Cornelsen 2001 Becker/ Hugo-Becker: Psychologisches Konfliktmanagement, dtv 2000 Hesse/ Schrader: Das erfolgreiche Vorstellungsgespräch Hinsch/ Pfingsten: Gruppentraining sozialer Kompetenzen, Beltz 1998 Moritz&/ Rimbach: Soft Skills für Young Professionals, Gabal 2006 Schulz-von-Thun: Miteinander Reden, Bde 1-3, Rowohlt 1999 E189 PMAN Studiengang: Projektmanagement-Grundlagen Bachelor ET/IT/MT Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 154 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: nichttechnische WPF-Lehrveranstaltung 4.-6. Semester jedes zweite Semester keine keine Schulze Schulze Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 2,5 CP/ 2 SWS Prüfung: Klausur (60 min) oder 1 Hausarbeit (inkl. Präsentation) oder Kombination; wird zu Beginn der Veranstaltung festgelegt Studienleistungen: keine 1 Vorlesung (1 SWS), Übungen (1 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 30 Stunden Präsenzzeit, 45 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und der Bearbeitung der Übungsaufgaben. Lernziele, Kompetenzen: Orientierung für zukünftige Arbeit in Projektteams Grundlagen des Projektmanagements kennen und für kleine Projekte selbst anwenden können Projekt-Dokumente erstellen können Projektmanagement-Software zur Planung und Kontrolle von kleinen Projekten einsetzen können Teamarbeit moderieren können einfache Methoden des Selbst-/Zeitmanagements anwenden können Inhalte: Begriffe und Grundlagen, Prinzipien, Projektorganisation Definitionsphase: Umfeldanalyse, Ziele, Projektauftrag, Anforderungskatalog, Pflichtenheft Planungsphase: Strukturplanung, Aufwandsschätzung, Netzplantechnik,Ressourcenplanung, Riskomanagement Durchführungsphase: Kontrolle, Qualitätssicherung Abschlussphase: Abnahme, Abschluss Soft-Skills: Moderation, Kreativität, Gruppendynamik, Motivation, Konflikte, Selbst-/Zeitmanagement Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Beamer, PC, Moderationswand, Flipchart Literatur: Manfred Burghardt, Projektmanagement, Publicis Corporate Publishing, 2002 Gerold Patzak und Günter Rattay, Projektmanagement, Linde, 2008 Josef W. Seifert, Visualisieren, Präsentieren, Moderieren, GABAL, 2009 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 155 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E190 MPR Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: Arbeitsaufwand: Moderation, Präsentation, Rhetorik Bachelor ET/IT/MT nichttechnische WPF-Lehrveranstaltung 1,2,3-7 jährlich (Sommersemester) keine keine Prof. Dr. Siegfried Schreuder Prof. Dr. Siegfried Schreuder Deutsch 2,5 ECTS CP / 2 SWS Prüfung: Klausur (60 min) Studienleistungen: keine Vorlesung/Blockveranstaltung mit praktischen Übungen (2 SWS) (14*2) Stunden Präsenzzeit, ca. 4 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und die Bearbeitung der Übungsaufgaben 1 Lernziele, Kompetenzen: Kenntnisse über Grundlagen wirksamer Kommunikation und Rhetorik Kenntnisse über die Moderationsmethode Kenntnisse über Grundlagen wirksamer Präsentationen und Vorträge Befähigung zur Moderation von Klein-/Arbeitsgruppen sowie strukturierter Meetings Befähigung zur ziel- und zielgruppenorientierten Präsentation Befähigung zur überzeugenden Darlegung von Standpunkten Anwendung der Grundlagen zur Kommunikation, Moderation und Rhetorik in beliebigen Situationen Analyse der eigenen Stärken und Schwächen in Bezug auf wirksame Moderation, Präsentation und Rhetorik Inhalte: Moderationsmethode, Kernaufgaben eines Moderators, Moderationsmittel, Charakteristische Kleingruppenmoderationen, Spezielle Moderationstechniken Grundlagen der Präsentation, Präsentationsformen, Vorbereitung von Präsentationen, Präsentationsmittel, Durchführen von Präsentationen, online-Präsentationen Kommunikationsmodell, Transaktionsanalyse, allgemeine Grundlagen der Rhetorik, Aspekte der Mimik, Gestik, Stimme, Spannungsbögen, etc., ziel- und zielgruppenorientiertes Vortragen, situationsbedingtes Vortragen Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Beamer u. Laptop, Film, Multimedia, eLearning-Portal, Videoeinsatz/-analyse Literatur: Berne, Eric: Spiele der Erwachsenen – Psychologie der menschlichen Beziehungen. Reinbek bei Hamburg, 1970 Goldmann, Daniel: Emotionale Intelligenz. München, Wien 1996 Gührs, Manfred; Nowak, Claus: Ein Leitfaden für Beratung, Unterricht und Mitarbeiterführung mit Konzepten der Transaktionsanalyse. Kiel, 1993 Harris, Thomas A.: Ich bin o.k. Du bis o.k. – Wie wir uns selbst besser verstehen und unsere Einstellung zu anderen verändern können. Reinbek bei Hamburg, 1991 Mohl, Alexa: Der Zauberlehrling. Das NLP Lern- und Übungsbuch. Paderborn 1996 Schulz von Thun, Friedemann: Miteinander reden – Störungen und Klärungen, Allgemeine Psychologie der Kommunikation. Reinbek bei Hamburg, 1992 Klebert, Karin; Schrader, Einhard; Straub, Walter G.: ModerationsMethode: Das Standardwerk. Verlag Windmühle, 2006 Klebert, Karin; Schrader, Einhard; Straub, Walter G. Kurz: Moderation. Anwendung der ModerationsMethode in Betrieb, Schule und Hochschule, Kirche und Politik, Sozialbereich und Familie bei Besprechungen und Präsentationen. Verlag Windmühle, 2006 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 156 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E191 CDS Career Development Seminar Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET/IT/MT nichttechnische WPF-Lehrveranstaltung 1,2,3-7 jedes Semester keine keine Audrey Fernandes-Diehl Audrey F.Diehl, Rosi Hoffmann, Michael Taweel Englisch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 2,5 cp, 2 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: keine Vorlesung und Übungen Lehrformen: Arbeitsaufwand: Lernziele, Kompetenzen: Das Seminar führt durch den gesamten Bewerbungsprozesses, angefangen von schriftlichen Bewerbungen über Onlinebewerbungen und professionellen Präsentationen bis hin zum erfolgreiche Job Interview als gute Visitenkarte für den internationalen Kariere Start Inhalte: Kenntnisse über internationale Bewerbungsprozesse Erstellung von professionellen Lebenslauf für internationale Bewerbungen Kreative Powerpoint Präsentationen Vorbereitung auf Vorstellungsgespräche Umgang mit Onlinebewerbungen Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Overheadprojektor, Beamer u. Laptop, Multimedia Literatur: Harvard Publishing, Various Materials Jim Bright/Joanne Earl 1: Brilliant CV, Pearsons-books Ros Jay : Brilliant Interview, Pearsons-books Jim Barrett: Test Yourself, Kogan Page Angela M Thomas, Coaching in der Personalentwicklung, Hans Huber Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 157 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E192 TUT Tutorenschulung Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET/IT/MT nichttechnische WPF-Lehrveranstaltung 2.- 6. Semester jedes Semester keine (geplante) Tätigkeit als Fachtutor Hertel Hertel Deutsch ECTS-Punkte/SWS: 2,5 CP/ 2 SWS Leistungsnachweis: Lehrformen: Prüfung: Abschlussbericht Studienleistungen: keine Blockveranstaltungen/ W orkshop Arbeitsaufwand: 30h Präsenz, 45h selbständige Arbeit/Supervision/Reflexion (Summe 75h) Lernziele, Kompetenzen: Fachübungen kompetent moderieren Kleingruppen kompetent anleiten Lernerzentrierte und aktivierende Lernmethoden anwenden Sozialkompetent, teamfähig und interkulturell sensibel agieren Inhalte: Lerntheorien, lernerzentrierte und aktivierende Lernmethoden Konzept der Themenzentrierten Interaktion Zum Umgang mit der Dynamik in Gruppen Grundlagen für eine erfolgreiche Moderation und Anleitung von Gruppen Kultursensible Kommunikation – ein Teil interkultureller Handlungskompetenz Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Flipchart, Metaplanwand, Moderationsmaterialien, Beamer Literatur: Textsammlung wird zu Semesterbeginn von der Seminarleitung zur Verfügung gestellt. Zur Vertiefung: Deutscher Manager-Verband e.V. (2003): Handbuch Soft Skills: Band 1: Sozialkompetenz. Zürich: vdf Hochschulverlag Falchikov, Nancy (2001): Learning together: Peer Tutoring in Higher Education. London: Routledge Falmer Kumbier, Dagmar (2006): Interkulturelle Kommunikation: Methoden, Modelle, Beispiele. Verla: Rowohlt Verlag Langmaak, Barbara/ Braune-Krickau, Michael (2000): Wie die Gruppe laufen lernt. Anregungen zum Planen und Leiten von Gruppen. W einheim/Basel: Beltz Verlag Langmaak, Barbara (2001): Einführung in die Themenzentrierte Interaktion TZI. Leben rund ums Dreieck. Weinheim/Basel: Beltz Verlag Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 158 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E193 PPM Praxis des Projektmanagements Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET/IT/MT nichttechnische WPF-Lehrveranstaltung 4.-6. Semester jedes zweite Semester keine keine Albrecht Albrecht Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 2,5 CP/ 2 SWS Prüfung: Klausur (90 min) oder Hausarbeit (inkl. Präsentation) oder Kombination; wird zu Beginn der Veranstaltung festgelegt Studienleistungen: keine Übungen (2 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 30 Stunden Präsenzzeit, 45 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und der Bearbeitung der Übungsaufgaben. Lernziele, Kompetenzen: Die Studierenden erarbeiten sich praktische Erfahrungen in den folgenden Gebieten: Arbeit im Team koordinieren, Probleme erkennen und lösen. Arbeitspläne erstellen und (regelmäßig) anhand von Erfahrungsdaten korrigieren. Unsicherheiten der Aufgabenstellung frühzeitig erkennen und klären. Regelmäßig den Prozessverlauf reflektieren und Ergebnisse für die Planung und Durchführung der Folgeteilprojekte nutzen; Reflexionsergebnisse protokollieren. Hierzu führen Sie Zeitprotokolle über die projektbezogenen Tätigkeiten. Kodier- und Dokumentierstandards explizit festhalten und einhalten. Reviews einplanen und durchführen. Systematische Tests einplanen und durchführen. Inhalte: Der Kurs begleitet die Bearbeitung von Projekten aus dem Themenbereich der Softwaretechnik durch Projektteams von Studierenden. Dabei werden typische Arbeitsfelder des Projektmanagement an der Praxis des Projektes vertieft. Die Studierenden nehmen abwechselnd projektspezifische Rollen, wie Projektleitung, Tool-Management, Verantwortung für Qualitätsmanagement war. Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Beamer, Tafel, Rechner Literatur: Manfred Burghardt, Einführung in Projektmanagement, Publicis Corporate Publishing, Erlangen, 2002, Siemens Project2003, Grundlagen der Projektverwaltung, Regionales Rechenzentrum für Niedersachsen (RRZN) an der Universität Hannover Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 159 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E194 UMS Umgang mit Stress - Erlernen von Entspannungstechniken Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortliche: Lehrende: Vorlesungssprache: Bachelor ET/IT/MT Wahlpflichtfach 2.Semester jedes Semester keine keine Ander Frau Ander Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 2,5 CP/ 2 SWS Prüfung: Präsentation einer Gruppenerarbeitung (20 min) Studienleistungen: keine Blockseminar (2 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 30 Stunden Präsenzzeit, 45 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und der Bearbeitung der Übungsaufgaben Lernziele, Kompetenzen: Verstehen von Zusammenhängen aus Stresstheorien und Wahrnehmungspsychologie Erlernen von Methoden zur Entspannung im Umgang mit Stress Erkennen persönlicher, Spannungserzeugender Muster Inhalte: Autogenes Training Progressive Muskelrelaxatation Köper- und Atemübungen aus dem Yoga Braingym- Übungen Phantasie- und Traumreisen Kurzentspannungstechniken Meditation/ Suggestion Diskussion zur Work- Life-Balance Biologische und psychologische theoretische Ansätze Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Beamer, Flipchart, Methoden der Selbsterfahrung und praktische Übungen Bitte mitbringen: Sportliche Kleidung, Isomatte, ggfls. ein/e Kissen/ Decke, leichtes Essen und ausreichend Trinkwasser Literatur: Dr. med. Diez, W. (2003). Ich lerne autogenes Training. MENTOR, Bad Wörishofen Maaß, E. Und Ritschl, K. (1996). Phantasiereisen leicht gemacht. Paderborn: Junfermann Gawain, S. (2000). Stell Dir vor - kreativ Visualisieren. Hamburg: Rowohlt Verlag Kabat-Zinn, J. (1998). Gesund durch Meditation. Bern, München, Wien: O.W. Barth Verlag Dr. Kinslow, F. (2010). Kirchzarten VAK Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 160 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E195 MMK Multimediakommunikation Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET/IT/MT technische WPF-Lehrveranstaltung 6. Semester jedes zweite Semester keine Kommunikationssysteme/Rechnernetze Kampmann Kampmann Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 2,5 CP/ 2 SWS Prüfung: Klausur (60 min) Studienleistungen: keine Vorlesung (2 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 30 Stunden Präsenzzeit, 45 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes Lernziele, Kompetenzen: Grundkenntnisse der Multimediatechnik Kenntnisse der Medienkompression Kenntnisse der Netzwerkprotokolle für die Multimediakommunikation Kennenlernen verschiedener Multimediakommunikationsanwendungen Inhalte: Übersicht Multimediatechnik und -kommunikation Grundlagen der Quellencodierung Sprach- und Audiokompression Bildkompression Videokompression Protokolle für die Multimediakommunikation (RTSP, SDP, RTP, SIP) IMS (IP Multimedia Subsystem) Multimediastreaming Multimediatelephonie Videokonferenzanwendungen Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Präsentation Literatur: P. Henning: Taschenbuch Multimedia; Carl Hanser Verlag 2007 C. Meinel, H. Sack: Digitale Kommunikation: Vernetzen, Multimedia, Sicherheit; Springer Verlag 2010 R. Steinmetz, K. Nahrstedt: Multimedia Systems; Springer Verlag 2010 M. van der Schaar, P. Chou: Multimedia Over IP and Wireless Networks: Compression, Networking, and Systems; Academic Press 2007 G. Camarillo, M. A. Garcia-Martin: The 3G IP Multimedia Subsystem (IMS): Merging the Internet and the Cellular Worlds; Wiley & Sons 2008 M. Poikselka, G. Mayer, H. Khartabil, A. Niemi : The IMS: IP Multimedia Concepts and Services; Wiley & Sons 2009 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 161 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E430 TE1 Technical English 1 Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET/IT/MT nichttechnische WPF-Lehrveranstaltung 1. Semester jedes Semester keine 130 Punkte beim Oxford Placement Test Diehl Regenbrecht / Taweel Englisch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 2,5 CP / 2 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: keine Seminar (2 SWS), 30h Präsenz und 45h selbständige Arbeit inklusive Prüfungsvorbereitung Lehrformen: Arbeitsaufwand: Lernziele, Kompetenzen: Kurs 1 vom Sprachzertifikat bietet den Teilnehmern eine allgemeine Sprachausbildung mit fachspezifischen Elementen. Inhalte: Vertiefung der Grammatik Erweiterung des Vokabulars Lesen und Verstehen von einfachen fachbezogenen Texten Aufbau der Kommunikation und Sprachkompetenz Schreiben von kurzen Texten Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Overhead-Projektion, PC , Audio Literatur: Oxford English Electronics Murphy’s English Grammar in Use Cambridge Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 162 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E431 TE2 Technical English 2 Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Bachelor ET/IT/MT nichttechnische WPF-Lehrveranstaltung 3. Semester jedes Semester Voraussetzungen: Vorkenntnisse: keine Die Veranstaltung Technisches Englisch 2 setzt sehr gute Englischkenntnisse voraus. Erfolgreiche Teilnahme am TE 1 Kurs. Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Klein Klein Vorlesungssprache: Englisch ECTS-Punkte/SWS: 2,5 CP / 2 SWS Leistungsnachweis: Lehrformen: Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: eine technische Power Point Präsentation. 1 Umfang und Termine der Präsentationen werden zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben. Seminar (2 SWS) Arbeitsaufwand: 30 Stunden Präsenz und 60 Stunden selbstständige Arbeit. Lernziele, Kompetenzen: Die Veranstaltung Technisches Englisch 2 bietet eine fachspezifische Sprachausbildung im Fachgebiet Electrical Engineering and Electronics. Ziel der Veranstaltung ist eine Optimierung der Kommunikation und ein aktives Sprachhandeln durch einen sprachfunktionalen und kommunikativen Rahmen. Gezielte Förderung der praxisorientierten Schreibfertigkeit, der Lesefähigkeit, des Hörverstehens und der Handlungsfähigkeit. Inhalte: Aktives Diskutieren, Argumentieren und Kommentieren durch authentisches fachbezogenes Lesematerial und aktuelle Informationen zu den behandelten Themen. Wortschatztraining und Interpretieren technischer Daten: Wiederholung, Festigung und Erweiterung. Ausgeprägtes Fertigkeitstraining durch fachübergreifende und berufsbezogene Themen aus der Industrie und Wirtschaft. Präsentationen. Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Overhead-projektion, Beamer, PC Literatur: Oxford English for Electronics, E. Glendinning, J. McEwan Electronic Principles and Applications, J.Pratley Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 163 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E432 MDIV Managing Cultural Diversity Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: ET/IT/MT nichttechnische WPF-Lehrveranstaltung ab 2. Semester jedes Semester keine keine Diehl A.F. Diehl, Michael Taweel Englisch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 0 cp / 2 SWS Prüfung: Mitarbeit und Präsentation werden benotet Studienleistungen: keine Vorlesung und Übungen Lehrformen: Arbeitsaufwand: Lernziele, Kompetenzen: Kenntnisse über kulturelle Vielfältigkeit Was ist Kultur und wieviel davon ist im Unterbewußtsein Verständnis der enormen Auswirkungen für das nationale und internationale Business Verbesserung der Kompetenz in der Kommunikation mit Menschen verschiedener Kulturkreise Anwendung interkultureller Kompetenz im täglichen Leben Inhalte: Definition von Kultur? – Unterschiedliche Konzepte Erwartungen und Interpretation Do's and Taboos in verschiedenen Kulturen Verbale und Nicht-verbale Kommunikation Das Business-Kultur Dreieck Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Overheadprojektor, Beamer u. Laptop, Film, Multimedia Literatur: Harvard Business Press: Managing Diversity, Verlag Harvard Business Review John Mole : Mind your Manners, Verlag Nicholas Brealey Tom Peters: Riding the Waves of Culture, Verlag Nicholas Bealey Roger E. Axtell, Do’s and Taboos Around the World, Verlag Parker Pen Company Nina Jacob, Intercultural Management, Verlag MBA Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 164 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E434 KUS Kommunikation und Selbstwahrnehmung Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortliche: Lehrende: Vorlesungssprache: Bachelor ET/IT/MT nichttechnische WPF-Lehrveranstaltung 2. - 6. Semester jedes Semester keine keine Klinkner Klinkner Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 2,5 CP/ 2 SWS Prüfung: bewertete Mitarbeit Studienleistungen: keine Blockseminar/Workshop (2 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 25 Stunden Präsenzzeit, 50 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und der Bearbeitung der Übungsaufgaben Lernziele, Kompetenzen: Soziale Kompetenzen gelten als Schlüsselqualifikationen, die heute in allen Fachdisziplinen als wesentliche Komponente neben der Fachkompetenz vorausgesetzt werden. Zentrale Elemente sozialer Kompetenz bilden hierbei insbesondere kommunikative Fähigkeiten in Verbindung mit der Fähigkeit zur Selbstreflexion Das Seminar dient der Vermittlung kommunikativer Kompetenzen unter besonderer Berücksichtigung von Selbstwahrnehmung und Selbsteinschätzung Die Inhalte werden in praktischen Übungen anwendungsnah erprobt und vertieft. Inhalte: Prozessmodell des Verhaltens: Zusammenhänge von Emotionen, Kognitionen, Handlung Techniken der Gesprächsführung Stärken-Schwächen-Analyse: Zusammenhänge zwischen Selbstwahrnehmung, Selbstbewertung und Selbstakzeptanz Rolle und Funktion von Angst und Angstbewältigung Strategien zum Aufbau von Selbstsicherheit Techniken zur Stressbewältigung Kommunikationstraining Teil I: Freie Rede Kommunikationstraining Teil II: Öffnende Gesprächsführung und Strukturiertes Argumentieren Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Moderationsmaterial und -wände, Flip-chart, Beamer, Overheadprojektor Literatur: Theo Gehm: Kommunikation im Beruf. Hintergründe, Hilfen, Strategien. 4., vollständig überarbeitete Auflage, Beltz Verlag, Weinheim und Basel, 2006, ISBN 3 407 22614 4 Birgit B. Lehner: Selbstsicher werden: Hemmungen überwinden – Mut zur aktiven Lebensgestaltung. 2., überarbeitete Auflage, Beltz Verlag, Weinheim und Basel, 1996, ISBN 3 407 36305 2 Friedemann Schulz von Thun: Miteinander Reden 1: Störungen und Klärungen. Allgemeine Psychologie der Kommunikation. Rowohlt Taschenbuch Verlag, Reinbek bei Hamburg, 1981, ISBN 3 499 17489 8 Peter R. Wellhöfer: Schlüsselqualifikation Sozialkompetenz. Theorie und Trainingsbeispiele. Lucius & Lucius Verlagsgesellschaft mbH, Stuttgart 2004, ISBN 3 8282 0268 3 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 165 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E435 MOBC Mobile Computing Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET/IT/MT technische WPF-Lehrveranstaltung 5.-6. Semester jedes zweite Semester keine Ingenieurinformatik 1-4 Kampmann Kampmann Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Projektarbeit Studienleistungen: erfolgreiche Praktikumsteilnahme Vorlesung (2 SWS), Praktikum und Projektarbeit (2SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 60 Stunden Präsenzzeit, 90 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und selbständige Bearbeitung Praktikumsübungen und Projektarbeit Lernziele, Kompetenzen: Grundkenntnisse der drahtlosen Kommunikation Erfahrung mit der Java-Programmierung Kenntnisse mobiler Betriebssysteme Erfahrung in der Programmierung von Apps unter Android Inhalte: Grundlagen drahtloser Kommunikation Mobile Endgeräte und Betriebssysteme Programmierung mit Java Programmierung von Apps unter Android Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Präsentation, Rechner Literatur: G. Krüger, H. Hansen: Handbuch der Java-Programmierung; Addison-W esley 2011 T. Künneth: Android3, Apps entwickeln mit dem Android SDK; Galileo Computing 2011 D. Louis, P. Müller: Jetzt lerne ich Android; Markt und Technik 2011 T. Bollmann, K. Zeppenfeld: Mobile Computing; W3L 2010 J. Roth: Mobile Computing Grundlagen, Technik, Konzepte; Dpunkt Verlag 2005 T. Alby: Das mobile Web; Carl Hanser Verlag 2008 M. Firtman: Programming the mobile Web; O’Reilly Media 2010 M. Sauter: Grundkurs Mobile Kommunikationssysteme; Vieweg+Teubner Verlag 2011 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 166 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E436 ASE Agile Softwareentwicklung Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET/IT/MT technische WPF-Lehrveranstaltung 6. Semester jährlich keine Kenntnisse des Programmierens im Kleinen, z.B. C, Java Masermann Masermann Deutsch ECTS-Punkte/SWS: 2,5 CP/ 2 SWS Leistungsnachweis: Prüfung: Klausur (60 min) Studienleistungen: Teilnahme an den Übungen Vorlesung, Übung (jeweils 1 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 37 Stunden Präsenzzeit, 38 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes, die Bearbeitung der Übungsaufgaben Lernziele, Kompetenzen: Zur Erstellung komplexer Software werden verschiedene Methoden der Entwicklung eingesetzt. In dieser Vorlesung wird der Schwerpunkt auf agile Methoden gelegt, die für kurze Entwicklungszyklen, häufiges Feedback und hohe Qualität stehen. Inhalte: Im einzelnen geht es um Die einzelnen Teilbereiche des Prozesses (Anforderungserhebung, Konzeption, Implementierung, Test...) - Klassische Entwicklungsmethoden (Wasserfall, V-Modell) - Agile Methoden (Scrum, eXtreme Programming, FDD...) - Agile Praktiken (Story Cards, Refactoring, Agiles Testen...) Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Beamer, Rechner, ggf. Moderationswand Literatur: Wolf-Gideon Bleek: Agile Softwareentwicklung: Werte, Konzepte und Methoden Roman Pichler: Agile Entwicklungspraktiken mit Scrum Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 167 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E437 STB Selbstmanagement und Teamarbeit in Studium und Beruf Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET/IT/MT nichttechnische WPF-Lehrveranstaltung 2.-6. Semester jedes Semester keine keine Kampmann Dr. Sabina Fleitmann Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 2,5 CP / 2 SWS Gruppenpräsentation im Blockseminar Lehrformen: Blockseminar (2 SWS), Übung (1 SWS) Arbeitsaufwand: 36 Stunden Präsenzzeit, 36 Stunden für Selbststudium, Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes, die Bearbeitung der Übungsaufgaben Lernziele, Kompetenzen: Die Studierenden reflektieren die eigene Lern-Situation und die persönlichen Voraussetzungen für Studium und Studienerfolg. Die Studierenden gewinnen Veränderungskompetenz und erproben diese mit verschiedenen Planungs-Instrumenten. Erwerb der Fähigkeit zum Transfer der theoretischen Grundlagen zu Selbst- und Zeitmanagement und Teamarbeit durch praktische Übungen mit Bezug zur persönlichen Situation der Studierenden Einsicht in die Bedeutung von Gruppen- und Teamarbeit/Teamfähigkeit für den Studienerfolg und die spätere Berufstätigkeit Die Studierenden erhalten ein studienbegleitendes Angebot zur Konfliktbewältigung in schwierigen Lern- und Gruppen-Situationen. Inhalte: Grundlagen des Selbstmanagement, Persönliches Leitbild Präsentation und Selbst-Präsentation Techniken des Zeitmanagement ‚Lernen lernen’: Selbstorganisiertes Lernen und Lern-Strategien · Soziale Kompetenz und soft skills Lerngruppen und Teamarbeit Kommunikationstechniken und Kooperation Konfliktmanagement Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Flipchart, Metaplanwand, Moderations-Materialien, Plenumsgespräche, Kleingruppenarbeit, Einzelarbeit Literatur: eine Literaturliste wird im Seminar zur Verfügung gestellt, im Vordergrund steht aber die praktische Arbeit an konkreten Lern-Situationen mit Beispielen aus dem Studienalltag der TeilnehmerInnen Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 168 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E438 TH Theaterseminar Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET/IT/MT nichttechnische WPF-Lehrveranstaltung Semester 2 jedes Semester keine keine Schink Schink Deutsch ECTS-Punkte/SWS: 2,5 CP/ 2 SWS Leistungsnachweis: Prüfung: Klausur (60 min) Studienleistungen: keine Seminar Lehrformen: Arbeitsaufwand: 24 Stunden Präsenzzeit (20 Stunden Blockveranstaltung + 3 x 2 = 6 Stunden Vorlesung (Theorie Mnemotechnik) + 4 Stunden Mind Map - Projektbetreuung, 36 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehr- und Seminarstoffes Lernziele, Kompetenzen, Schlüsselqualifikationen: Theater (von griech.: τό θέατρον théatron „Schaustätte, Theater“; von θεάομαι theaomai „anschauen“) ist die Bezeichnung für eine szenische Darstellung eines inneren und äußeren Geschehens als künstlerische Kommunikation zwischen Akteuren (Darstellern) und dem Publikum. Die Erscheinungsformen von Theater sind sehr vielfältig, allgemein gültige Aussagen sind kaum zu machenEinblicke in die Entstehung von Bühnenwerken Rezeption und Austausch von Bühnenwerken Recherhe zur W erksgeschichte mit Vortrag Präsentationstechnik Inhalte: An den Spielplan gekoppelt u.s.w. Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Disput, Reales Theatererlebnis, Diskussionsrunde Literatur und Informationsquellen: Christopher Balme: Einführung in die Theaterwissenschaft", Berlin, Erich Schmidt, 1999 Manfred Brauneck: Klassiker der Schauspielregie. Positionen und Kommentare zum Theater im 20. Jahrhundert, Rowohlt, Reinbek 1988, (Rowohlts Enzyklopädie; Bd.; 477), ISBN 3-499-55477-1 Peter Brook: Der leere Raum, Alexander-Verlag, Berlin 2004, ISBN 3-923854-90-0 Joachim Fiebach (Hrsg.): Manifeste europäischen Theaters. Grotowski bis Schleef, Verl. Theater der Zeit, Berlin 2003, ISBN 3-934344-17-8 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 169 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E439 PM Projektmanagement Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET/IT/MT Dual nichttechnische WPF-Lehrveranstaltung 4.-6. Semester jedes zweite Semester keine keine Albrecht Albrecht, Kachel Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Klausur (90 min) oder 1 Hausarbeit (inkl. Präsentation); wird zu Beginn der Veranstaltung festgelegt Studienleistungen: keine 1 Vorlesung (2 SWS), Übungen (2 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 60 Stunden Präsenzzeit, 90 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und der Bearbeitung der Übungsaufgaben. Lernziele, Kompetenzen: Orientierung für zukünftige Arbeit in Projektteams Grundlagen des Projektmanagements kennen und für kleine Projekte selbst anwenden können Projekt-Dokumente erstellen können Projektmanagement-Software zur Planung und Kontrolle von kleinen Projekten einsetzen können Teamarbeit moderieren können einfache Methoden des Selbst-/Zeitmanagements anwenden können Inhalte: Begriffe und Grundlagen, Prinzipien, Projektorganisation Definitionsphase: Umfeldanalyse, Ziele, Projektauftrag, Anforderungskatalog, Pflichtenheft Planungsphase: Strukturplanung, Aufwandsschätzung, Netzplantechnik,Ressourcenplanung, Riskomanagement Durchführungsphase: Kontrolle, Qualitätssicherung Abschlussphase: Abnahme, Abschluss Soft-Skills: Moderation, Kreativität, Gruppendynamik, Motivation, Konflikte, Selbst-/Zeitmanagement Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: Dieses Modul kann auch durch betriebsspezifische Leistungen ersetzt werden. Medienformen: Beamer, PC, Moderationswand, Flipchart Literatur: Manfred Burghardt, Projektmanagement, Publicis Corporate Publishing, 2002 Gerold Patzak und Günter Rattay, Projektmanagement, Linde, 2008 Josef W. Seifert, Visualisieren, Präsentieren, Moderieren, GABAL, 2009 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 170 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E440 QS Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: Arbeitsaufwand: Qualitätssicherung/-management Bachelor ET/IT/MT Dual nichttechnische WPF-Lehrveranstaltung 4.-6. Semester jedes zweite Semester keine keine Bollenbacher Bollenbacher Deutsch 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: Projektübung Vorlesung (2 SWS), Übungen (2 SWS) 60 Stunden Präsenzzeit, 90 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und der Bearbeitung der Übungsaufgaben. Lernziele, Kompetenzen: Die Studierenden kennen die charakteristischen Besonderheiten von Projektarbeit. Sie können beliebige Projektsituationen hinsichtlich ihrer Abwicklung (Projektmanagement) analysieren und sind in der Lage, konkrete projektähnliche Aufgabenstellungen (wie Bachelor Thesis, Master Thesis, etc.) eigenständig strukturiert anzugehen bzw. zu lösen. Insbesondere kennen Sie die typischen Fehler, die bei der Abwicklung von Projekten immer wieder gemacht werden und wissen, worauf zu achten ist, um diese (weitgehend) zu vermeiden. Im Sinne einer nicht nur auf Projekte bezogenen Strategie zur Vermeidung von Fehlern bzw. zur verlässlichen Sicherstellung von Produkt, Prozess- und Systemforderungen allgemein lernen die Studierenden Ansätze, Systeme und Methoden eines modernen Qualitätsmanagements und Umweltmanagements kennen. Die Studierenden erarbeiten in Kleingruppen eigenständig Projektskizzen und -pläne. Inhalte: Definition, Abgrenzung und charakteristische Rollen von Projekten und Projektmanagement (PM) PM-Prozessmodelle (Ablauf von Projekten) Initialisierung, Planung, Steuerung und Abschluss von Projekten (incl. Change- und Risikomanagement) Erstellen von Projektskizzen und Projektplänen (anhand konkreter Beispiele für Studien- und BachelorArbeiten) PM-Methoden, -Techniken und -Werkzeuge Analyse charakteristischer Projektsituationen Definition, Abgrenzung von „Qualität“, „QMS“. „UMS“ incl. internationaler Standards, Qualitätskosten Qualitätsplanung- und -steuerung: (incl. SPC), DIN EN ISO 9000ff, QS 9000, DIN EN ISO 14000ff, Öko-Audit QMS-/UMS-Dokumentationen: Handbücher, Verfahrensanweisungen, Prüfanweisungen Vorgehensweisen zur Vorbereitung, Einführung und Pflege von QMS und UMS Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: Dieses Modul kann auch durch betriebsspezifische Leistungen ersetzt werden. Medienformen: Beamer, PC, Moderationswand, Flipchart Literatur: Heeg, F.J.: Projektmanagement – Grundlagen der Planung und Steuerung von betrieblichen Problemlöseprozessen. München, Wien 1993. ISBN 3-446-17573-3 DeMarco, T.: Der Termin. München, Wien 1998. ISBN 3-446-19432-0 Masing, W.: Handbuch Qualitätsmanagement, 4. überarbeitete und erweiterte Auflage, Hanser Verlag, 1999, ISBN: 3-446-19397-9 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 171 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E458 FEM Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Finite Elemente Methode Bachelor ET/IT/MT Wahlpflichtfach Hinweis: Dieses Modul ist Teil des Moduls Virtual Prototyping E178. Anerkennung der ECTS Punkte nur einmal möglich. ab. 4. Semester wird derzeit nicht angeboten keine Technische Mechanik I und II, Maschinenelemente Flach Flach Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 2,5 CP/ 2 SWS 1 Klausur (45 min) und Nachweis der erfolgreichen Bearbeitung der Praktikumsaufgabe Lehrformen: Vorlesung (1 SWS), Praktikum (1 SWS) Arbeitsaufwand: 20 Stunden Präsenzzeit, 55 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und die Bearbeitung der Übungsaufgaben und der Praktikumsaufgaben Lernziele, Kompetenzen: Verstehen der Grundgleichungen der Finiten Elemente Methode. Anwendung verschiedener Verschiebungsansätze von Finiten Elementen zur Erstellung der Elementsteifigkeitsmatrix. Verstehen der Zusammensetzung der Gesamtsteifigkeitsmatrix bei Stab, Balken, Scheiben- und Plattenelementen. Anwendung der Finite Elemente Methode zur Spannungsberechnung von Bauteilen mit dem FEM Programm ANSYS. Fähigkeit zur Interpretation und Beurteilung der Ergebnisse einer FEM Berechnung. Inhalte: Grundlagen der FE-Methode in der Strukturmechanik am Beispiel des Stabelementes: o Verschiebungsansatz und Formfunktion, o Elementsteifigkeitsmatrix, o Gesamtsteifigkeitsmatrix, o Lösung der Grundgleichung der FE-Methode, o Berechnung der Verschiebungen und Spannungen im finiten Element und in der Gesamtstruktur, Verschiebungsansatz, Formfunktionen und Elementsteifigkeitsmatrizen von Balkenelementen, Scheibenund Plattenelementen, Höhere Formfunktionen und Gaußsche Integrationspunkte bei Scheiben- und Plattenelementen. Isoparametrische Elemente, Anwendung der FE-Methode mit dem Programm ANSYS und/oder ANSYS Workbench. Medienformen: Tafel, Beamer, Simulationen Literatur: Günter Müller, Clemens Groth: FEM für Praktiker, Band 1: Grundlagen Basiswissen und Arbeitsbeispiele zu FEM-Anwendungen. Klein Bernd: FEM, Grundlagen und Anwendung der Finite Element Methode im Maschinen- und Fahrzeugbau, Vieweg, 6. Auflage, 2005. Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 172 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E465 LT Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: Arbeitsaufwand: Lichttechnik Bachelor ET/IT/MT technische WPF-Lehrveranstaltung 3-6 jedes Semester keine Physik 1 und Physik 2 Unterhinninghofen Unterhinninghofen Deutsch 2,5 CP / 2 SWS Prüfung: Klausur (60 min) Vorlesung (2 SWS) 30h Präsenz 45h für Nachbereitung des Lehrstoffes Lernziele, Kompetenzen: Farbwahrnehmung beschreiben können, Farbmetriken kennen Photometrische Messgrößen und -Verfahren kennen Funktionsweise, Vor- und Nachteile verschiedener Lichtquellen kennen Anwenden von DIALux zur Lichtplanung Inhalte: Größen, Formelzeichen und Einheiten in der Lichttechnik Farbe, Farbmetrik und Farbwahrnehmung Lichterzeugung, Lichtquellen Photometrie Anwendungen der Lichttechnik: Innenraumbeleuchtung, Straßenbeleuchtung, Scheinwerfer Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, PC und Datenprojektor Literatur: Hans-Jürgen Hentschel, Licht und Beleuchtung. ISBN-13: 987-377 852 1847 Dietrich Gall, Grundlagen der Lichttecnik. ISBN-13: 987-379 050 9564 Roland Heinz, Grundlagen der Lichterzeugung: Von der Glühlampe bis zum Laser. ISBN-13: 987-393 787 3053 C. Bartenbach, W. Wittig, Handbuch für Lichtgestaltung: Lichttechnische und wahrnehmungspsychologische Grundlagen. ISBN-13: 987-321 175 7796 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 173 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E466 RQ Regenerative Energiequellen Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor IT/MT technische WPF-Lehrveranstaltung 3-6 jedes Semester keine Physik Schink Schink Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: 5 CP/ 4 SWS Arbeitsaufwand: Lernziele, Kompetenzen: Inhalte: Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Literatur: Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 174 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E467 NBRE Nachhaltiges Bauen unter Einsatz regenerativer Energien Studiengang: Bachelor ET/IT/MT Kategorie: technische WPF-Lehrveranstaltung Semester: 3-6 Häufigkeit: auf Anfrage Voraussetzungen: keine Vorkenntnisse: Physik, Grundlagen regenerativer Energien Modulverantwortlicher: Schink Lehrende(r): Schink, externe Referent/innen Vorlesungssprache: Englisch/Deutsch ECTS-Punkte/SWS: 5 CP/ Blockveranstaltung Leistungsnachweis: Projekt und Präsentation Studienleistungen: keine Lehrformen: Vortragsreihe, interdisziplinärer W orkshop, Exkursion Arbeitsaufwand: (60) Stunden Präsenzzeit, (90) Stunden für Vorund Nachbereitung des Lehrstoffes Lernziele, Kompetenzen: Überblick über die derzeitige Energieversorgung im internationalen Vergleich Einsatz regenerativer Energieformen in Gebäuden Planung von Anlagen regenerativer Energie in Wohneinheiten Verständnis über die wichtigsten Formen der Nutzung regenerativer Energien Sensibilisierung bezüglich der Probleme und Vorteile bei der Nutzung regenerativer Energiequellen Inhalte: Interdisziplinäre Vortragsreihe zum Thema Nachhaltiges Bauen Photovoltaik, Solarthermie, Erdwärme, Blockheizkraftwerke Zertifizierungsprozesse für nachhaltige Gebäude Dämmung, Wärmerückgewinnung, Heizen und Kühlen Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Folien, PowerPoint Literatur: Volker Quaschning, Erneuerbare Energien und Klimaschutz, Hanser Verlag, 2008 M. Kaltschmitt, W. Streicher, A. Wiese, Erneuerbare Energien, Systemtechnik, Wirtschaftlichkeit, Umweltaspekte, Springer Verlag, 4. Auflage 2006 M. Kleemann, M. Meliß, Regenerative Energiequellen, Springer Verlag, 2. Auflage Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 175 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E468 ROB Robotik Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Bachelor ET/IT/MT technische WPF-Lehrveranstaltung 4-6 jedes Semester keine keine Ross Ross Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: 2,5 CP/ 2 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Vorlesung (2 SWS) Arbeitsaufwand: 30 Stunden Präsenzzeit, 45 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und die Bearbeitung der Übungsaufgaben Inhalte: Einteilung, Aufbau, Abgrenzung Einführung in Roboterkinematik Serielle Industrieroboter, Parallelroboter Robotersensorik: interne und externe Sensoren Roboterprogrammierung und Teaching Mobile Roboter Spezielle Roboter, z.B. Humanoide Roboter, Mikroroboter Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Beamer, Tafel, eventuell Exkursion Literatur: M. Ross: Arbeitsmaterial auf dem FTP-Server des Fachbereichs: ftp://ftp.fh-koblenz.de/pub/Fachbereiche/e-technik/dozenten/ross/ROB Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 176 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS M128 Messtechnik M Modulnummer Modulbezeichnung Kurzbezeichnung (Stundenplan) Modulverantwortlicher Dozent(en) Kategorie (Studiengänge) Studiensemester Dauer Vorlesungszyklus Vorlesungssprache Workload Lehrveranstaltungen Selbststudium Credits Studienleistung Prüfungsleistungsnachweis Teilnahmevoraussetzungen lt. PO Stellenwert der Note für die Endnote M128 Messtechnik Lernziele / Lernergebnis Fachliche Kompetenzen Überfachliche Kompetenzen Inhalte Lehr-/Lernformen Anerkennbare praxisbezogene Leistungen / Kompetenzen (Dualer Studiengang) Keine Verwendete Literatur / Literaturempfehlungen Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 177 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS Bemerkungen Keine Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 178 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS M138 FE Finite Elemente Modulnummer Modulbezeichnung Kurzbezeichnung (Stundenplan) Modulverantwortlicher Dozent(en) Kategorie (Studiengänge) Studiensemester Dauer Vorlesungszyklus Vorlesungssprache Workload Lehrveranstaltungen Selbststudium Credits Studienleistung Prüfungsleistungsnachweis Teilnahmevoraussetzungen lt. PO Stellenwert der Note für die Endnote M138 Finite Elemente FEM Prof.Dr. W olf Prof.Dr. W olf Pflichtfach (Entwicklung und Konstruktion, Dual Studienschwerpunkt Entwicklung und Konstruktion) Wahlpflichtfach (BA Mechatronik) FS 5 (Entwicklung und Konstruktion, Dual Studienschwerpunkt Entwicklung und Konstruktion) FS 6 (BA Mechatronik) 1 Semester Wintersemester, Sommersemester Deutsch 150 h Vorlesung: 3 SWS Praktikum: 1 SWS 108 h 5 ECTS (Vorlesung: 4 ECTS, Praktikum: 1 ECTS) FEM-Praktikum Klausur, 90minütig bestandenes FEM-Praktikum als Teilnahmevoraussetzung zur Klausur 5 / 210 ( 2,38 % ) Lernziele / Lernergebnis Die Studierenden wissen, wie man Bauteile im Rahmen der linearen, statischen Mechanik in Finite Elemente zerlegt und welche Eigenschaften man ihnen zuweist. Sie können Steifigkeitsmatrizen und die zugehörigen Gleichungssysteme aufstellen. Die Behandlung von Konstruktionen aus Strukturelementen wie Stäbe und Balken ist ihnen vertraut. Sie kennen die FEM-Darstellung mit Kontinuumselementen. Fachliche Kompetenzen Die Studierenden beherrschen die Grundlagen der FEM aus mechanischen Prinzipien heraus. Sie wissen, wie man von den nicht analytisch lösbaren Gleichungen der Mechanik zu deren Näherung kommt, so dass diese mit dem Computer gelöst werden können. Sie kennen die Arten von Fragen, die sinnvollerweise an die FEM gestellt werden können und haben Erfahrung im Umgang mit einem FEM-Programm gesammelt. Sie verstehen die Organisation moderner FEM-Software und die Arbeitstechniken mit ihnen. Überfachliche Kompetenzen Die Studierenden verknüpfen die Technische Mechanik sowie die Thermodynamik mit der FEM. Sie wissen, welche Erwartungen in der Produktentwicklung an eine FEM-Berechnung gestellt werden können, und wie sie in die Konstruktionsarbeit einzuordnen ist. Inhalte Grundbegriffe der FEM Prinzip des Gleichgewichts der Kräfte Steifigkeitsmatrizen Aufbau von Gesamtsteifigkeitsmatrizen Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 179 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS Elastostatik von Stab-Elementen Prinzip der virtuellen Arbeit Stab-Fachwerke Elastostatik von Balken-Elementen Prinzip des Minimums der gesamten potenziellen Energie Elastostatik von Kontinuums-Elementen Typen von Kontinuumselementen Praktikum: angeleitete Durchführung einfacher Berechnungsaufgaben Lehr-/Lernformen Vorlesung vorlesungsbegleitende Übungen Übungen im Selbststudium Praktikum Anerkennbare praxisbezogene Leistungen / Kompetenzen (Dualer Studiengang) keine Verwendete Literatur / Literaturempfehlungen Steinbuch: Finite Elemente – Ein Einstieg, Springer Klein: FEM, Vieweg Steinke: Finite-Element-Methode, Springer Betten: Finite Elemente für Ingenieure, Springer Link: Finite Elemente in der Statik und Dynamik, Teubner Müller, Groth: FEM für Praktiker Band 1: Grundlagen, expert Bemerkungen keine Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 180 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS M139 AUT2 Automatisierungstechnik 2 Modulnummer Modulbezeichnung Kurzbezeichnung (Stundenplan) Modulverantwortlicher Dozent(en) Kategorie (Studiengänge) Studiensemester Dauer Vorlesungszyklus Vorlesungssprache Workload Lehrveranstaltungen Selbststudium Credits Studienleistung Prüfungsleistungsnachweis Teilnahmevoraussetzungen lt. PO Stellenwert der Note für die Endnote M139 Automatisierungstechnik 2 AUT2 Prof. Dr. Jürgen Grün Prof. Dr. Jürgen Grün Pflichtfach (Maschinenbau, Entwicklung und Konstruktion, Dual), Wahlpflichtfach (BA Mechatronik) FS 6 1 Semester Wintersemester, Sommersemester Deutsch 150h Vorlesung :3 SWS Praktikum: 1 SWS 102 h 5 ECTS (Vorlesung: 4 ECTS, Praktikum: 1 ECTS) keine Klausur, 90 minütig Erfolgreiche Teilnahme am Praktikum als Teilnahmevoraussetzung zur Klausur 5 / 210 ( 2,38% ) Lernziele / Lernergebnis Die Studierenden kennen die Eigenschaften hydraulischer Antriebe und können Analogien zu pneumatischen und elektrischen Antrieben formulieren. Sie sind mit den hydrostatischen und hydrodynamischen Grundlagen vertraut und wenden diese auf praktische Beispiele zielsicher an. Die Funktionsweise hydraulischer Komponenten ist den Studierenden bekannt und sie sind in der Lage geeignete Komponenten für den Schaltungsaufbau zu berechnen und auszuwählen. Auf Basis eines fundierten Komponentenwissens können die Studierenden eigenständig hydraulische Antriebe entwerfen. Sie beherrschen die grundlegenden Steuerungsarten und sind imstande deren Leistungsbilanzen zu berechnen. Fachliche Kompetenzen Die Studierenden sind in der Lage, die Vor- und Nachteile hydraulischer Antriebe im Systemvergleich mit pneumatischen und elektrischen Antrieben beurteilen zu können. Sie kennen die Funktionsprinzipien der hydraulischen Komponenten und beherrschen es, diese der Arbeitsaufgabe entsprechend zielsicher zu dimensionieren. Schwerpunkte der Komponenten bilden Pumpen und Motoren, Zylinder und Schwenkantrieb sowie Ventile, aber auch Elemente zur Energieübertragung und -speicherung. Die Lerninhalte befähigen die Studierenden zum anwendungsorientierten Entwurf hydraulischer Systeme. Sie kennen unterschiedliche hydraulische Steuerungsarten und können deren Eignung zur Bewältigung der Arbeitsaufgabe beurteilen. Sie sind in der Lage das statische Verhalten zu berechnen und die Leistungsbilanzen unterschiedlicher Schaltungen zu erstellen. Überfachliche Kompetenzen Die Automatisierungstechnik 2 ist ein disziplinübergreifendes Fachgebiet und erfordert nicht nur Kenntnisse des Maschinenbaus sondern im besonderen Maße auch der Strömungstechnik und Energietechnik. Im Hinblick auf die zunehmende Ressourcenknappheit werden die Studierenden für den Einsatz energieeffizienter Antriebe sensibilisiert. Inhalte Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 181 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS 1. Einleitung 1.1 Inhalt und Eingrenzung des Sachgebiets 1.2 Historische Entwicklung 1.3 Anwendungsbeispiele hydraulischer Antriebe 1.4 Aufbau und Funktion eines hydraulischen Antriebs 1.5 Grundkreisläufe in der Hydraulik 1.6 Vor und Nachteile der Hydraulik im Systemvergleich 1.7 Schaltzeichen 2. Grundlagen der Hydraulik 2.1 Hydrostatik 2.2 Physikalische Einheiten 2.3 Hydrodynamik 2.4 Hydraulische Widerstände 2.5 Kraftwirkung von strömenden Flüssigkeiten 2.6 Kompressibilität der Druckflüssigkeit 2.7 Druckflüssigkeiten 3. Pumpen und Motoren 3.1 Bauarten von Pumpen und Motoren 3.2 Förderablauf einer Kolbenpumpe 3.3 Zahnrad- und Zahnringmaschinen 3.4 Flügelzellenmaschinen 3.5 Axialkolbenmaschinen 3.6 Radialkolbenmaschinen 3.7 Verluste an Pumpen und Motoren 4. Zylinder und Schwenkantriebe 4.1 Zylinderantriebe 4.2 Schwenkantriebe 5. Ventile 5.1 Übersicht und Einsatzbeispiele 5.2 Wegeventile 5.3 Sperrventile 5.4 Druckventile 5.5 Stromventile 5.6 Berechnung des Übertragungsverhaltens von Ventilen 6. Elemente und Geräte zur Energieübertragung und –speicherung 6.1 Rohre und Schläuche 6.2 Hydrospeicher 6.3 Ölbehälter 6.4 Filter 7. Schaltungstechnik 7.1 Steuerungsarten 7.2 Stationäres Verhalten des ventilgesteuerten Zylinderantriebs 7.3 Leistungsbilanzen verschiedener Schaltungen 7.4 Hydrostatischer Antrieb im geschlossenen Kreislauf Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 182 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS 7.5 Anhang Lehr-/Lernformen Vorlesungen Im Rahmen des Labors werden hydraulische Schaltungen berechnet, an einem Prüfstand aufgebaut und vermessen. Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/ Kompetenzen (Dualer Studiengang) Keine Verwendete Literatur / Literaturempfehlungen D. und F. Findeisen: Ölhydraulik, Springer Verlag H.Y. Matthies: Einführung in die Ölhydraulik, Teubner Verlag G. Bauer: Ölhydraulik, Teubner Verlag D. Will, H. Ströhl: Hydraulik, Springer Verlag J. Gevatter: Handbuch der Meß- und Automatisierungstechnik, Springer Verlag Bemerkungen Keine Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 183 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen Masterstudiengang Master of Engineering Systemtechnik Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 184 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS Die nichttechnischen Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen sind in Gruppen strukturiert (Tab. 8.1). Diese Gruppen sind den W ahlpflichtmodulen E500 „Fremdsprachen“, E501 „Unternehmensführung“ und E502 „technisches Wahlpflichtmodul“ der Bachelorstudiengänge zugeordnet. Aus den aufgeführten Gruppen sind Lehrveranstaltungen jeweils im Gesamtumfang von 5 ECTS-Punkten zu wählen. In den Gruppen Fremdsprache und Unternehmungsführung kann eine einzelne Lehrveranstaltung im Umfang von 2,5 ECTS-Punkten durch eine Lehrveranstaltung einer anderen Gruppe ersetzt werden. Die Lehrveranstaltungen der Gruppe W eitere nichttechnische Lehrveranstaltungen können vollständig durch eine Lehrveranstaltung einer anderen Gruppe ersetzt werden. Tabelle 8.1: Nichttechnische Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen, Masterstudiengang ECTSLehrveranstaltung Nummer Punkte Gruppe Fremdsprachen English Conversation 2,5 E237 Business English 2,5 E238 Technical English (TOEFL) 2,5 E239 Technical English (BEC) 2,5 E240 Existenzgründung 2,5 E247 Mitarbeiterführung 2,5 E257 Logistik - Operation Research für Ingenieure 2,5 E285 Wirtschafts- und Privatrecht 2,5 E250 Kreatives Wissensmanagement 2,5 E262 Kultur und Technik 2,5 E264 Arbeitspsychologie 2,5 E274 Gruppe Unternehmensführung Gruppe weitere nichttechnische Lehrveranstaltungen Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 185 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS Aus den Listen der technischen Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen (Tab 8.2, Tab 8.3 und Tab 8.4) müssen für die Technischen Wahlpflichtmodule E510 bis E513 eine Auswahl entsprechend der vorgeschriebenen Menge der ECTS-Punkte getroffen werden. Diese Zusammenstellung von Lehrveranstaltungen dient der individuellen Profilbildung. Tabelle 8.2: Technische Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen, Masterstudiengang, Liste 1 ECTSLehrveranstaltung Nummer Punkte Hochfrequenzschaltungstechnik 5 E207 Elektronische Schaltungstechnik 5 E214 Hochspannungstechnik 5 E216 Digitale Kommunikationstechnik 5 E219 Automatik und Robotik 5 E231 Projektarbeit 5 E260 Digitale Bildverarbeitung 5 E261 Signaltheorie und Anwendungen 5 E263 Leistungselektronik 5 E269 Computational Mechanics/MBS 5 E275 Fahrzeugdynamik 5 E276 Robotersteuerung 2,5 E284 Roboterregelung 2,5 E286 Tabelle 8.2:Technische Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen, Masterstudiengang, Liste 2 ECTSLehrveranstaltung Nummer Punkte Auslegung elektrischer Antriebe 2,5 E209 Mikrosystemtechnik 2,5 E227 Sonderbereiche der Messtechnik 2,5 E229 Ausgewählte Kapitel der Elektrischen Maschinen 2,5 E270 Tabelle 8.3:Technische Wahlpflicht-Lehrveranstaltungen, Masterstudiengang, Liste 3 ECTSLehrveranstaltung Nummer Punkte Managementmethoden der Softwaretechnik 2,5 E206 Echtzeitsysteme 2,5 E213 Angewandte Kryptografie 2,5 E217 Soft Computing 2,5 E220 Grundlagen der Theoretischen Informatik 2,5 E278 5 E218 2,5 E281 JAVA Video Coding Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 186 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E206 MMS Managementmethoden der Softwaretechnik Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Master Systemtechnik technische WPF-Lehrveranstaltung 1. oder 2. Semester jährlich keine Entwicklungsmethoden der Softwaretechnik Albrecht Albrecht Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 2,5 CP/ 2 SWS Prüfung: Hausarbeit, sowie deren Präsentation (Hinweis: Als Prüfungsdatum gilt der 1. Prüfungsblock des betr. Sem. eine entsprechende Anmeldung wird benötigt.) Studienleistungen: keine Vorlesung/Seminar (2 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 30 Stunden Präsenzzeit, 45 Stunden für Literaturstudium, schriftliche Ausarbeitung und Präsentationsvorbereitung Lernziele, Kompetenzen: Einblick in die Aufgaben des (Projekt-)Managements für Führungskräfte bekommen; ausgewählte Ansätze der Qualitätssicherung für eingebettet Systeme kennen; Verbesserung des Umgangs mit Kommunikationstechniken Inhalte: Übersicht zu den Gebieten: Software-Projekt-Management: Führungsaufgaben und Phasenmodelle Qualitätssicherung für eingebettet, sicherheitskritische Software-Systeme am Beispiel Automobil; aktuelle Methoden der Software- und Systementwicklung Besprechungen führen; Kommunikationstechniken für Führungskräfte Nach der Einführung zu den Themengebieten besteht der zentrale Teil der Veranstaltung aus den Präsentationen der Hausarbeiten im Umfeld der oben aufgeführten Gebiete und zwar in Form von zwei Rollenspielen. So sollen nicht nur verschiedene innovative Ansätze inhaltlich behandelt werden, sondern auch Einblick in die Umstände und Widerstände bei der Einführung der Innovation gewonnen werden. Im ersten Rollenspiel soll der inhaltliche Teil vor fiktiven Firmenkollegen vorgestellt werden. Dabei soll Bezug auf fiktive Probleme in der Firma genommen werden, die mit Hilfe der Innovation gelöst werden können. Im zweiten Rollenspiel wird eine Team-Besprechung durchgespielt, bei der es um die Einführung der vorgestellten innovativen Ansätze geht. Die Vorbereitung des Gesprächs ist mit Bestandteil der Hausarbeit. Medienformen: Beamer, Tafel, Video-Aufzeichnung (freiwillig) Literatur: Helmut Balzert, Lehrbuch der Software-Technik. Band 2: Software-Management, Spektrum Akademischer Verlag, 2. Aufl., 2008 Manfred Burghardt, Projektmanagement: Leitfaden für die Planung, Überwachung und Steuerung von Entwicklungsprojekten, Publicis Corporate Publishing, Erlangen, 8. Aufl., 2008 Schulz von Thun, Friedemann: Miteinander reden: Kommunikationspsychologie für Führungskräfte, Rowohlt Taschenbuch Verlag, 13. Aufl., 2003 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 187 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E207 HFC Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrender: Vorlesungssprache: ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: Arbeitsaufwand: Hochfrequenzschaltungstechnik Master Systemtechnik technische WPF-Lehrveranstaltung 1,2 jedes Semester keine Komplexe W echselstromrechnung, Lineare Systeme, Elektromagnetische Wellen Dr. Gärtner Dr. Gärtner Deutsch 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: erfolgreiche Praktikumsteilnahme Vorlesung (3 SWS) mit Übungen, Praktikum (1SWS) 60 Stunden Präsenzzeit, 90 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und die Bearbeitung der Praktikumsaufgaben Lernziele, Kompetenzen: Kenntnisse über Aufbau und Eigenschaften von Hochfrequenzsystemen und Komponenten, speziell passiver HF-Schaltungen, HF-Verstärker, Mischer, Modulatoren und Demodulatoren, Streifenleitungstechnik Beherrschung des Einsatzes von CAD-Systemen für den linearen Schaltungsentwurf und Layoutentwurf (am Beispiel von ADS) Befähigung zur Synthese und Analyse einfacher passiver und aktiver HF-Schaltungen in der Netzwerkund Layoutsicht Anwendung des S-Parameter-Entwurfsverfahrens für rauscharme HF-Verstärker. Inhalte: Hochfrequenzsysteme (am Beispiel eines HF-Empfängers) Wiederholung: Theorie der W ellenleiter Beschreibung, Analyse und Synthese linearer Netzwerke Hochfrequenzfilter Rauscharme HF-Verstärker CAD-Praktikumsprojekte: Streifenleitungsschaltungen; HF-Filter; rauscharmer HF-Verstärker Medienformen: Tafel, Beamer Literatur: R. E. Collin: Foundations for Microwave Engineering, 2.A., Wiley-IEEE Press 1992, ISBN-10: 0780360311 J. Detlefsen, U. Siart: Grundlagen der Hochfrequenztechnik, 3. A., Oldenbourg 2009, ISBN-10: 3486591312 M. Hoffmann: Hochfrequenztechnik: Ein systemtheoretischer Zugang, Springer 1997, ISBN-10: 3540616675 D. M. Pozar: Microwave Engineering, 3.A., Wiley 2004, ISBN-10: 0471448788 U. Tietze, Ch. Schenk: Halbleiter-Schaltungstechnik, 13.A., Springer, 2009, ISBN-10: 3642016219 (Kap. 3, 24-28) G. Zimmer: Hochfrequenztechnik. Lineare Modelle, Springer 2000, Berlin, ISBN-10: 3540667164 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 188 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E209 AEA Auslegung elektrischer Antriebe Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Master Systemtechnik technische WPF-Lehrveranstaltung 1 jedes Semester keine Antriebssysteme 1 Mollberg Mollberg Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 2,5 CP/ 2 SWS Prüfung: Klausur (45 min) Studienleistungen: keine Vorlesung (1 SWS) und Übungen (1 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 30 Stunden Präsenzzeit, 45 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und die Bearbeitung der Übungsaufgaben Lernziele, Kompetenzen: Beherrschen der Analyse von Antriebsaufgaben und deren Reduktion auf physikalischen Grundformen Kennenlernen der Kriterien zur Maschinen- und Stromrichterauswahl. Beherrschung der Dimensionierung von Maschinen- und Stromrichter für unterschiedliche Antriebsaufgaben Üben der Methodenkompetenz: Präsentation eigener Problemlösungen Inhalte: Ungesteuerte, gesteuerte und geregelte Antriebe Übersicht über Lastdrehmomente von Arbeitsmaschinen Kinematik und Kinetik Verfahren der Drehzahlstellung Reduktion von Drehzahl und Drehmoment auf den Antrieb Auslegung von Maschinen und Stromrichter anhand von Beispielen zu Fahr- und Drehtischund Hubantrieben Verluste und Betriebsarten Bauformen und Schutzarten Explosionsschutz Bemessungswerte und Toleranzen Medienformen: Tafel Literatur: Fischer, Elektrische Maschinen, Carl Hanser Verlag, 12. Aufl. 2004 Vogel, Elektrische Antriebstechnik, Hüthig, 6. Aufl. 1998 Rummich, Elektrische Schrittmotoren und -antriebe, Expert Verlag, 3. Aufl. 2005 Stölting, Handbuch elektrische Kleinantriebe, Carl Hanser Verlag, 1. Aufl. 2001 Greiner, Schutzmaßnahmen bei Drehstromantrieben, Hüthig, 1. Auflage 1999 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 189 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E213 EZS Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: Arbeitsaufwand: Echtzeitsysteme Master Systemtechnik technische WPF-Lehrveranstaltung 1. oder 2. Semester unregelmäßig keine Entwicklungsmethoden der Softwaretechnik, Betriebssysteme Albrecht Albrecht Deutsch 2,5 CP/ 2 SWS Prüfung: Klausur (60 min) oder Hausarbeit (inkl. Präsentation); wird zu Beginn der Veranstaltung festgelegt Studienleistungen: keine Vorlesung (1 SWS), Übung (1 SWS) 30 Stunden Präsenzzeit, 45 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und der Bearbeitung der Übungsaufgaben. Lernziele, Kompetenzen: Echtzeitaspekten bei technischen Software-Anwendungen kennen Regeln des methodischen Task-Designs kennen und anwenden können Scheduling-Techniken kennen und deren Zeitanalyse durchführen können Einblicke in aktuelle EZ-Themen und den Anwendungsbereich Automobil-Software bekommen Inhalte: Misskonzepte über Echtzeitsysteme Quellen und Arten von Echtzeitanforderungen Modellierung von Echtzeitanforderungen Design der Task-Aufteilung eines Echtzeitsystems Echtzeitbetriebssysteme: Scheduling-Techniken und deren Zeitanalyse Beispiele und Fallstudien aus dem Automobil-Bereich Die Themen werden ggf. durch Hausarbeiten vertieft. Medienformen: Beamer, Tafel, Rechner Literatur: Hassan Gooma, Designing Concurrent, Distributed and Real-Time Applications with UML, Addison-W esley Object Technology Series, 2000 Hassan Gooma, Software Modeling and Design: UML, Use Cases, Patterns, and Software Architectures, Cambridge University Press, 2011 Jean Labrosse, uC/OS-III, The Real-Time Kernel, Micrium Press, 2009 (Version: TI Stellaris MCUs)Hassan Gooma, Designing Concurrent, Distributed and Real-Time Applications with UML, Addison-W esley Object Technology Series, 2000 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 190 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E214 EST Elektronische Schaltungstechnik Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Master Systemtechnik technische WPF-Lehrveranstaltung 2. Semester jährlich keine Vorlesungen in Elektronik und Simulationstechnik NN NN Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Projektarbeit nach der Vorlesungzeit Studienleistungen: keine Integrierte Vorlesung (2 SWS) und Übung (2 SWS) 60 Stunden Präsenzzeit, 90 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und die Bearbeitung der Projektaufgabe Lehrformen: Arbeitsaufwand: Lernziele, Kompetenzen: Analoge Grundschaltungen kennen Kombinationen bekannter Grundschaltungen Digitale Grundschaltungen kennen Mixed-Signal-Schaltungen zusammenstellen Verifikation des Gesamtentwurfs CAE einsetzen Inhalte: Bipolare und unipolare analoge Schaltungsbausteine Bipolare und unipolare digitale Schaltungsbausteine Parametrisierungsrichtlinien Simulationswerkzeuge Entwurfswerkzeuge Projektmanagement Medienformen: PC-Projektion mittels Beamer, Arbeit am PC, Tafel, Overheadprojektion Literatur: Ansoft: SimPlorer SV Simulationsumgebung, Tutorial und Referenzhandbuch unter www.simplorer.com J.Aurich: Arbeitsmaterial auf dem FTP-Server des Fachbereichs, zu erreichen von der HomePage http://www.fh-koblenz.de/elektrotechnik2/professoren/aurich/ : Beispielprojekte und Dokumentationen U.Tietze, Ch.Schenk: Halbleiter-Schaltungstechnik, Springer Verlag 1993, ISBN 3-540-19475-4 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 191 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E216 HT Hochspannungstechnik Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Master Systemtechnik technische WPF-Lehrveranstaltung 2. Semester jedes Semester keine Mathematik und Grundlagen der Elektrotechnik aus dem Bachelor-Studiengang Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Mürtz Mürtz Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: erfolgreiche Praktikumsteilnahme Lehrformen: Vorlesungen und Praktikum Arbeitsaufwand: 60 Stunden Präsenzzeit, 90 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und der Praktikumversuche Lernziele, Kompetenzen: Die Studierenden sollen Kenntnisse über die Dimensionierung und praxisgerechte Prüfung energietechnischer Komponenten aus hochspannungstechnischer Sicht gewinnen. Im Praktikum erfahren sie eine Erweiterung der Sozialkompetenz in Hinblick auf Kommunikation, Kooperation und Konfliktlösung. Inhalte: Elektrisches Feld: analytische Berechnung ausgewählter Anordnungen, Schwaigerscher Ausnutzungsfaktor, Grenzflächenbedingungen, Schichtdielektrikum, tangential belastete Grenzflächen, Einbettungseffekt, W erkstoffstörungen Elektrische Festigkeit von Gasen: unselbständige Gasentladung, selbständige Gasentladung, Townsend-Mechanismus, Streamer-Mechanismus, Durchschlag in technischen Anordnungen Elektrische Festigkeit nichtgasförmiger Dielektrika: rein elektrischer Durchschlag, globaler Wärmedurchschlag, verschleierter Gasdurchschlag, Richtwerte für Stoffkenngrößen, lokaler Wärmedurchschlag, Faserbrückendurchschlag, Teilentladungsdurchschlag, Überschlag und Gleitentladung Hochspannungspraktikum: Erzeugung und Messung hoher W echselspannungen, Messung der Durchschlagsspannung in Gasen, Erzeugung und Messung hoher Gleichspannungen, Erzeugung und Messung von Stoßspannungen, Messung von Teilentladungen, Messungen mit der Schering-Messbrücke Medienformen: Tablet PC, Beamer, Laborpraktikum Literatur: Küchler, A.: Hochspannungstechnik, Düsseldorf: VDI-Verlag, 2009. - ISBN 978-3-540-78412-8 Hilgarth, G.: Hochspannungstechnik. Stuttgart: Teubner, 3. Aufl. 1997. - ISBN 3-519-26422-6 Kind, D., Feser, K.: Hochspannungs-Versuchstechnik. Braunschweig: Vieweg, 5. Aufl., 1995. - ISBN 3528-43805-3 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 192 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E217 AKG Angewandte Kryptografie Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Master Systemtechnik technische WPF-Lehrveranstaltung 1./2. Master-Semester jährlich Bachelor in Elektrotechnik, Informationstechnik, Mechatronik, Grundlagen IT-Sicherheit Schultes Schultes Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 2,5 CP/ 2 SWS Hausarbeit incl. Präsentation Studienleistungen: keine Lehrformen: Vorlesung (2 SWS) Arbeitsaufwand: 18 Stunden Präsenzzeit, 13 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes, 45 Stunden für die Hausarbeit incl. Präsentation. Lernziele, Kompetenzen: vertieftes Verständnis für die Probleme der Implementierung von Methoden der IT-Sicherheit Verständnis für die Probleme von typischern Kryptoprotokollen in embedded Systemen vertieftes Verständnis für die Angriffsvektoren der Anwendung von Kryptoprotokollen Verstaendnis für Privacy-Probleme im Internet of Things vertieftes Verständnis fuer Implementierungs-Restriktionen von Krypographie in IoT-Devices In der seminaristischen Vorlesung werden moderne Sicherheitsrisiken und Sicherungsverfahren exemplarisch besprochen. Wegen der hohen Dynamik der Sicherheitsanforderungen spielen Lernstrategien, Analyse- und Abstraktionsfähigkeit um aktuelle Risiken zu erfassen eine wichtige Rolle (Methoden-Kompetenz). In der Hausarbeit sollen die Studierenden eigenständig, mit Unterstützung ein Teilgebiet des Problemraumes bearbeiten. Die Präsentation der Hausarbeiten für die anderen Studierenden im Kurs stärkt die Kommunikations-Kompetenz. Inhalte: Side channel Angriffe und Mitigation-Strategien Angriffe durch down-grading von Krypto-Algorithmen typische Implementierungsfehler in embedded devices Implementierungen mit und ohne Betriebssystem Bewertung von Kryptobibliotheken und Krypto-code-Audits Kryptographie im Internet of Things Protokolle zur pseudonymisierten Abfrage von IoT-devices Patch-Management von embedded devices Key-Management bei embedded devices Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Rechner mit Beamer, Experimente, Simulationen Literatur: Aktuelle wissenschaftliche Veröffentlichungen Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 193 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E218 JAVA JAVA Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Master Systemtechnik Wahlpflichtmodul technische WPF-Lehrveranstaltung je nach Nachfrage keine keine Kurz Kurz Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: erfolgreiche Bearbeitung des Praktikums und abgeschlossenes Projekt Lehrformen: Arbeitsaufwand: Vorlesung (2 SWS), Übungen (2 SWS), Praktikum und Projektarbeit (2 SWS) 75 Stunden Präsenzzeit (Vorlesung, Übungen und betreute Bearbeitung Praktikumsaufgaben und Projekt), 30 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes, 35 Stunden für selbständige Bearbeitung Praktikumsaufgaben und Projekt Lernziele, Kompetenzen: Grundlagen der Programmiersprache JAVA kennen. Einfache graphische Benutzeroberflächen mit Swing und AWT entwickeln können. Erfahrungen mit dem JAVA-Programmieren im Team besitzen. Inhalte: Elementare Programmstrukturen in JAVA, virtuelle JAVA-Maschine, Bytecode. Dateibehandlung, wichtige Klassen des JDK, Ausnahmebehandlung. Datenkapselung, Interfaces, Vererbung. Graphische Benutzeroberflächen mit Swing und AWT. Ein kleines Programmierprojekt im Team zu bearbeiten. Medienformen: Tafel, Overhead-Projektion, PC, Internet Literatur: Robert Sedgewick , Algorithmen, Addison W esley Publishing Company Wikipedia Guido Krüger, Heiko Hansen, Handbuch der Java-Programmierung Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 194 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E219 DKT Digitale Kommunikationstechnik Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Master Systemtechnik technische WPF-Lehrveranstaltung 1 oder 2 jedes Semester keine Grundlagen der Informationstechnik 1 und 2 Gärtner Gärtner Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: keine Vorlesung (4 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 60 Stunden Präsenzzeit, 90 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes Lernziele, Kompetenzen: Verstehen der Signalverarbeitungskette in digitalen Übertragungssystemen Befähigung zur Analyse digitaler Übertragungsstrecken Verstehen des Einflusses von Rauschstörungen Verstehen fortgeschrittener Verfahren der Signalverarbeitung und –übertragung; Inhalte: Wiederholung W ahrscheinlichkeitslehre; Beschreibung deterministischer und stochastischer Signale Aufbau digitaler Übertragungssysteme; Systembeispiele GSM und DVB Signale im Basisband: Einfluss von Rauschen, Optimalfilterung, Fehlerwahrscheinlichkeit Modulationsverfahren Kanalcodierung und Modulation: Optimierung der Fehlerbilanz Frequenzselektive Übertragungskanäle, Mobilfunkkanäle Wiederholung: Diskrete Fouriertransformation Grundlagen des orthogonalen Frequenzmultiplex (OFDM) Medienformen: Präsentation,Tafel, Experimente, Simulationen Literatur: Ohm; Lüke: Signalübertragung; 11.A.; Springer 2010 Sklar, Digital Communications, 2nd. ed. Prentice Hall 2001 Glover; Grant: Digital Communications; 3.A.; Pearson Prentice Hall 2010 Rice: Digital Communications – A Discrete Time Approach; Pearson Prentice Hall 2009 Werner: Nachrichtentechnik; 7.A.; Vieweg-Teubner 2010 Reimers: DVB – Digitale Fernsehtechnik; 3.A.; Springer 2008 Kammeyer: Nachrichtenübertragung; 4.A.; Vieweg-Teubner 2008 Proakis; Salehi: Digital Communications; 5.A.; McGrawHill 2008 Fitz: Fundamentals of Communication Systems; McGrawHill 2007 Papoulis, Pillai: Probability, Random Variables and Stochastic Processes; 4.A.; McGraw Hill 2002 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 195 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E220 SC Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Soft Computing Master of Engineering (IT) Wahlpflichtfach 1 oder 2 jedes zweite Semester keine Grundlagen der Künstlichen Intelligenz Schlosser Schlosser Deutsch ECTS-Punkte/SWS: 2,5 CP/ 2 SWS Leistungsnachweis: Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: erfolgreiche Praktikumsteilnahme Vorlesung (1 SWS), Praktikum (1 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 30 Stunden Präsenzzeit, 45 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und der Bearbeitung der Übungsaufgaben sowie der Vor- und Nachbereitung der Praktikumsaufgaben. Lernziele, Kompetenzen: Beherrschung ausgewählter Methoden der KI für ingenieurmäßige Anwendungen Befähigung zur Lösung technischer Probleme mittels ausgewählter Methoden der KI Inhalte: Ausgewählte Methoden der KI sowie deren Vertiefung, wie z. B. Suchverfahren Fuzzy-Methoden Bildverarbeitung Sprachverarbeitung Neuronale Wissensverarbeitung Anwendungen in ausgewählten Disziplinen Medienformen: Tafel, Overhead-Projektion, PC Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 196 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E227 MST Mikrosystemtechnik Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Master Systemtechnik technische WPF-Lehrveranstaltung 8. / 9. Semester jährlich keine keine Harzer Harzer Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: 2,5 CP/ 2 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: keine Vorlesung (2 SWS) Arbeitsaufwand: 30 Stunden Präsenzzeit Vorlesung + 60 Stunden Vor- und Nachbereitung, Lernziele, Kompetenzen: Kennenlernen von W erkstoffen der Mikrosystemtechnik Übersicht und Detailkenntnisse zu Herstellungsverfahren Verständnis über Aufbau und Eigenschaften mikromechanischer Sensoren Verständnis über Aufbau und Eigenschaften von Mikroaktoren und Antriebsprinzipien Grundlegende Konzepte der integrierten Optik verstehen lernen Einblick in die Integrationstechniken auf der Chipebene Kennenlernen von Mikrosystemen in unterschiedlichen Anwendungen Fähigkeiten zur Verbesserung der Methoden-Kompetenz Inhalte: Einführung und Begriffsdefinitionen Werkstoffe und W erkstoffdaten für Mikrosysteme Herstellungsverfahren: Beschichtungsverfahren, Lithografie, Ätzverfahren Si-Bulk-Mikromechanik, Si-Oberflächenmikromechanik, LIGA-Verfahren Hybride Herstellung von Mikrosystemen Aufbau und Eigenschaften diverser mikromechanischer Sensoren wie Si-Drucksensoren, Si-Beschleunigungssensoren, Neigungssensoren, Drehratensensor, etc. Antriebsprinzipien in der Mikrosystemtechnik und Vergleich von Vor- und Nachteilen Realisierungsbeispiele von Mikroaktoren Grundelemente der Mikrooptik und Mikrofluidik Miniaturisierung von Sensoren / Aktoren und Sensor-Aktor-Systemen Anwendungsbeispiele: Systemkomponenten und komplette Mikrosysteme Medienformen: Tafel, Folien, PowerPoint Literatur: Mecheder, U., Mikrosystemtechnik, 2. Aufl., Vieweg+Teubner, Wiesbaden 2004 Hilleringmann, U., Mikrosystemtechnik, Vieweg+Teubner, Wiesbaden 2006 Menz W., Mohr J., Paul O., Mikrosystemtechnik für Ingenieure, 3. Aufl., Wiley-VCH, Weinheim 2005 Völklein, F., Zetterer, Th., Praxiswissen Mikrosystemtechnik, 2. Aufl., Vieweg+Teubner, Wiesbaden 2006 Schwesinger, N., Dehne, C., Adler, F., Lehrbuch Mikrosystemtechnik, Oldenbourg, München 2009 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 197 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E229 SOMT Sonderbereiche der Messtechnik Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Master Systemtechnik technische WPF-Lehrveranstaltung 8. / 9. Semester jährlich keine. keine Harzer Harzer Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: 2,5 CP/ 2 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: keine Vorlesung (2 SWS) Arbeitsaufwand: 30 Stunden Präsenzzeit Vorlesung + 60 Stunden Vor- und Nachbereitung, Lernziele, Kompetenzen: Die Studierenden werden vertraut mit Messtechniken in ausgewählten Einsatzbereichen o Grundlegendes Verständnis der Analytik in der Verfahrenstechnik o Kenntnisse zur Erfassung chemischer und biologischer Stoffgrößen o Kennenlernen radioaktiver Messtechniken und deren Einsatzgebiete o Grundlagen und Verstehen von Messtechniken mit Lasern o Kennenlernen verschiedener Messaufgaben und Lösungen in der physikalischen Technik o Einblick in Mess- und Prüftechniken zur Qualitätssicherung Fähigkeiten zur Erhöhung der Methoden-Kompetenz Inhalte: Stand der Messtechnik und Entwicklungstendenzen Physikalisch-chemische Grundlagen zur Analytik Ausgewählte Analysemethoden: Gas- und Flüssigkeitschromatographie, Massenspektroskopie, Optische Spektrometer Messung von Gaskomponenten und anderer anorganischer Stoffgrößen Grundlagen der Radioaktivität, Messverfahren und Anwendungen Eigenschaften der Laserstrahlung, Überblick zu den Laser-Messtechniken und ausgewählte Anwendungen, Entwicklungstendenzen der Messtechniken mit Lasern Messaufgaben und deren Lösungen in der physikalischen Technik, z.B. Erfassen von Fluiden, Vakuumtechnik, Lichttechnische und akustische Größen Messen und Prüfen in der Fertigung: On- und Offlineprüfverfahren, Prüfdatenauswertung. Medienformen: Tafel, Folien, PowerPoint Literatur: Hesse, S., Schnell, G., Sensoren für die Prozess- und Fabrikautomation, 4.Aufl., Vieweg+Teubner, Wiesbaden 2009 Niebuhr, J., Lindner, G., Physikalische Messtechnik mit Sensoren, 4. Aufl., Oldenbourg Verlag, München 1996 Hoffmann, J. (Hrsg.), Taschenbuch der Messtechnik, 6. Auflage, Carl Hanser, München 2011 Gründler, P., Chemische Sensoren, Springer, Berlin 2004 Budzikiewicz, H., Schäfer, M., Massenspektrometrie: Eine Einführung, Wiley-VCH, Weinheim 2005 Kaltenböck, K., Chromatographie für Einsteiger, Wiley-VCH, W einheim 2008 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 198 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E231 ATR Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: Arbeitsaufwand: Automatik und Robotik Master Systemtechnik technische WPF-Lehrveranstaltung 2 jedes Semester keine keine NN NN Deutsch/Englisch 5 CP/ 5 SWS Prüfung: in der Regel durch die Ausarbeitung und den Vortrag einer Projektarbeit im Labor Automatisierungstechnik + Robotik Studienleistungen: keine Vorlesung (1 SWS), Übungen (1 SWS), Projektarbeiten im Labor (3 SWS) 75 Stunden Präsenzzeit, 75 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehr-stoffes und die Bearbeitung der Übungs- und Projektaufgaben Lernziele, Kompetenzen, Schlüsselqualifikationen: Methoden-Kompetenz: Begreifen der Zusammenhänge in hybrider Automatisierung, Totally Integrated Automation (TIA), Beherrschen zentraler Funktionen, Planung + Modellierung von Komponenten Sozial-Kompetenz: Kommunikation und Kooperation bei Erstellen von Automation- u. Robotik-SW Selbst-Kompetenz: Leistungsbereitschaft, Kreativität, Ausdauer und Selbständigkeit Inhalte: Kompakte Zusammenfassung zentraler Steuerungs- und Regelungsbereiche in der Automation Gemeinsamkeiten und Unterschiede Fertigungstechnik, Mechatronik und Verfahrenstechnik. S7-Steuerungen/Regelungen komplexer Applikationen (Stand alone, Profinet, Intranet/Internet) WinCC-Projektierung mit integrierten SW-Bausteinen bei industriellen Automatisierungsprozessen Theorie + Anwendung optimierter Mehr-Achsen-Gleichlauf-Regelung mit SIMOTION Control Programmiersprachen/Tools für SIMOTION Control/SPS: SCOUT, MCC, KOP/FUP und ST und SCL Grundlagen ortsfester und mobiler Roboter/Manipulatoren: Technologien, Programmierung, Peripherie Roboter-Anwendungen (Fertigen, Inspektion etc) und Spezialeinsatz (Medizin, Umwelt, Arbeitshilfen) Roboter-Analyse, Konfiguration + Modellbildung im Bilanz-/Zustandsraum: Analytisch + PC-gestützt Mechatronik Design (Adaption, Entwurf und Optimierung) in Robotik mit Matlab+Simulink+Maxwell Industrielle Programmierung mit herstellerspezifischen Robotersprachen (AML + Mitsubishi + B&R) Integration und Kommunikation Automatisierungs-Units im TIA-Umfeld (Totally Integrated Automation) Projektrealisierungen zur Auswahl, z.B. 1. Roboter Mitsubishi RV-M1 mit 3D-Visualisierung, 2. Platinen-Fertigung mit IBM-Scara-7576 und W endevorrichtung, 3. S7+WinCC-TIA-Sortier-/Förderanlage, 4.S7+WinCC-Erweiterung Projekt 1 + Linearmotor, 5.S7+WinCC-Rollenförderband, 6. Integration Projekt 1 +3 mit W eb-Anbindung, 7. Kombination Projekt 1 bis 5. 8. TIA-S7+WinCC-Rektifikation 9. SIMOTION: Optimierte Gleichlauf-Regelung von 2 bis 6 Antriebsachsen (Lage- + Drehzahlregelung) 10. Erweiterung+Optimierung Portal-Robotor mit B&R Automation, 11. Zu 10. Neuer Robotergreifer Medienformen: Tafel, OVH, PC+Projektor, Rechnersimulationen, Praktikum Literatur: Wellenreuther, Zastrow: Automatisieren mit SPS-Theorie und Praxis, Vieweg Verlag, 2012 Jakoby: Automatisierungstechnik-Algorithmen und Programme, Springer Verlag, 1996 Weigmann/Kilian: Dezentralisieren mit Profibus-DP/DPV1, Siemens Corporate Publishing, 2002 Groover; Weiss u.a.: Industrial Robotics, McGraw-Hill, ISBN 0-07-035396-4 Nof u.a.: Handbook of Industrial Robotics, John Wiley & Sons, ISBN 0-471-17783-0 Stanek, Graeve, Löhr: Design, Parametrisierung und Realisierung eines mechatronischen Schwingsystems, WEKA-Verlag Forschungsbericht FH Koblenz 2000 Cassing, Stanek u.a.: Elektromagnetische W andler und Sensoren, ISBN 3-8169-1878-6 Stanek u.a.: Products & Services – From R&D to final Solutions. SCIYO-InTechopen 2011 Siemens SITRAIN: SIMOTION Control, Kurs-Unterlagen MC-SMO-SYS 2012 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 199 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E237 ENC English Conversation Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: Arbeitsaufwand: Master Systemtechnik nichttechnische WPF-Lehrveranstaltung 8 Semester jedes Semester keine 150 Punkte beim Oxford Placement Test Fernandes-Diehl Renate Martins Englisch 2,5 CP / 2 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: keine Seminar (2 SWS), Lernziele, Kompetenzen: Der Kurs „Conversation“ ist auf die praxisorientierte Anwendung der sprachlichen Vorkenntnisse in Gesprächen ausgerichtet Gesprächsstrukturen, formale Gestaltung des Gesprächsverlaufs Argument und Gegenrede Diskussion Rolle des Sprechers und die Rolle des Hörers Vermittlung von fachbezogenen Themen Kürzere und längere Hörverständnisübungen Gespräche miteinander führen, problemlösungsgebunden Inhalte: Medienformen: Tafel, PC, Audio, Video Literatur: Fachliteraturen „Engine“ Magazine Fach Videos Murphy’s English Grammar in Use, Cambridge Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 200 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E238 ENB Business English Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: Arbeitsaufwand: Master Systemtechnik nichttechnische WPF-Lehrveranstaltung 8. Semester jedes Semester keine 150 Punkte beim Oxford Placement Test Fernandes-Diehl Grant Englisch 2,5 CP / 2 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: keine Seminar (2 SWS), 30h Präsenz und 60h selbständige Arbeit inklusive Prüfungsvorbereitung Lernziele, Kompetenzen: Kurs 3 des Sprachzertifikates befasst sich mit Business English. Neben dem relevanten Vokabular steht die englische Kommunikation im internationalen Business im Vordergrund. Der Kurs soll gleichzeitig die Studierenden auf eine mögliches Auslandsstudium und/oder die Sprachanforderungen im Berufsleben vorbereiten. Bewerbungen in englischer Sprache Englische Korrespondenz und Berichte English am Telefon Business Kommunikation Inhalte: Medienformen: Tafel, PC, Audio Literatur: : Summertown Business English Vantage Market Leader Intermediate und Upper-Intermediate Murphy’s English Grammar in Use, Cambridge Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 201 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E239 TET Technical English (TOEFL) Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: Arbeitsaufwand: Master Systemtechnik nichttechnische WPF-Lehrveranstaltung 8. Semester jedes Semester keine 150 Punkte beim Oxford Placement Test Fernandes-Diehl Bernsee(TOEFL) Englisch 2,5 CP / 2 SWS Prüfung: Test und Mitarbeit Studienleistungen: keine Seminar (2 SWS), 30h Präsenz und 60h selbständige Arbeit inklusive Testvorbereitung Lernziele, Kompetenzen: Der Kurs 4 des Sprachzertifikats bietet den Teilnehmern eine weiterführende Sprachausbildung mit Vorbereitung auf einen international anerkannten Sprachtest für Englisch (TOEFL oder BEC). Vorbereitung auf den Test (TOEFL) Lösen von Aufgaben vergangener Prüfungen Lesen und Verstehen von fachbezogenen Texten Schreiben von E-Mails, kurze Mitteilungen, Briefe und Berichte kürzere und längere Hörverständnisübungen kurze Präsentationen zu gegebenen Themen Gespräche miteinander führen, problemlösungsgebunden Intensives Prüfungstraining Inhalte: Medienformen: Tafel, PC, Audio Literatur: TOEFL-Prüfungen der vergangenen Jahren Building Skills for the TOEFL test – Carol King, Nancy Stanley , Longman Check your vocabulary for TOEFL – Rawdon Wyatt, Macmillan Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 202 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E240 TEB Technical English (BEC) Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: Arbeitsaufwand: Master Systemtechnik nichttechnische WPF-Lehrveranstaltung 8. Semester jedes Semester keine 150 Punkte beim Oxford Placement Test Fernandes-Diehl Murray(BEC) Englisch 2,5 CP / 2 SWS Prüfung: Test und Mitarbeit Studienleistungen: keine Seminar (2 SWS), 30h Präsenz und 60h selbständige Arbeit inklusive Testvorbereitung Lernziele, Kompetenzen: Der Kurs 4 des Sprachzertifikats bietet den Teilnehmern eine weiterführende Sprachausbildung mit Vorbereitung auf einen international anerkannten Sprachtest für Englisch BEC. Vorbereitung auf das Cambridge BEC Examen Lösen von Aufgaben vergangener Prüfungen Lesen und Verstehen von fachbezogenen Texten Schreiben von E-Mails, kurze Mitteilungen, Briefe und Berichte kürzere und längere Hörverständnisübungen kurze Präsentationen zu gegebenen Themen Gespräche miteinander führen, problemlösungsgebunden Intensives Prüfungstraining Inhalte: Medienformen: Tafel, PC, Audio Literatur: BEC- Prüfungen der vergangenen Jahren BEC Vantage (Summertown) Market Leader Intermediate und Upper-Intermediate Murphy’s English Grammar in Use, Cambridge Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 203 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E247 EGR Existenzgründung Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortliche: Lehrende: Vorlesungssprache: Master Systemtechnik ET/IT/MT nichttechnische WPF-Lehrveranstaltung 1.-2. Semester jedes Semester keine keine Kaschny Kaschny Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 2,5 CP/ 2 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: keine Vorlesung (2 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 30 Stunden Präsenzzeit, 45 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und der Bearbeitung der Übungsaufgaben Lernziele, Kompetenzen: Als Existenzgründung wird die Realisierung einer beruflichen Selbstständigkeit bezeichnet. Die Existenzgründung erfolgt formal, juristisch durch die Gewerbeanmeldung oder bei freien Berufen durch Anmeldung der freiberuflichen Tätigkeit beim zuständigen Finanzamt. Damit ist der erste Teil der Gründung abgeschlossen. Im Nachgang können weitere Formalitäten auf die Gründer zukommen, wie etwa die Mitgliedschaft in der Industrie- und Handelskammer (IHK) oder die Eintragung in die Handwerksrolle. Inhalte: Wie entstehen Märkte? Unter welchen Bedingungen gründen sich Unternehmen? Welche Chancen und Risiken bestehen für Gründer? Welche Bedingungen führen zu einer erfolgreichen Gründung? Medienformen: Tafel, Beamer, Overheadprojektor Literatur: Existenzgründungsportal des Bundesministerium für Wirtschaft und Arbeit Gründungszuschuss, Information auf der W ebsite www.bund.de Frei zugängliche pragmatische Checklisten zur Existenzgründung Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 204 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E250 WPR Wirtschafts- und Privatrecht Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Master Systemtechnik nichttechnische WPF-Lehrveranstaltung 1. – 2. Semester jedes Semester keine Rechtsvorlesung BA-Studiengang Rechtsanwältin Braun Rechtsanwältin Braun Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 2,5 CP/ 2 SWS Prüfung: Klausur (60 min) Studienleistungen: keine Vorlesung (2 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 30 Stunden Präsenzzeit, 45 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes, die Bearbeitung der Übungsaufgaben Lernziele, Kompetenzen: In Fortsetzung der Vorlesung für den Bachelor-Studiengang wird das Recht unter dem besonderen Blickwinkel des Wirtschaftsrechts erläutert. Im Vordergrund stehen das Handelsrecht als sog. Sonderprivatrecht der Kaufleute, das Gesellschaftsrecht und besondere Vertragstypen des Privatrechts. Inhalte: Abgrenzung o Kaufmann, sonstige Unternehmer, Nichtunternehmer o Personen- und Kapitalgesellschaften o Kauf und Handelskauf Grundlagen o Bedeutung des Sonderprivatrechts der Kaufleute o BGB, HGB o Gesellschaftsformen o Ausgewählte Vertragstypen Medienformen: Tafel, Rechner mit Beamer, Overheadprojektor Literatur: - Hans-Dieter Schwind (Hrsg.), Helwig Hassenpflug (Hrsg.), Robin Melchior (Hrsg.): Wirtschaftsrecht leicht gemacht, Ewald von Kleist Verlag Berlin 2009, ISBN 3-87440-244-4 - Hans-Dieter Schwind (Hrsg.), Helwig Hassenpflug (Hrsg.), Heinz Nawratil (Hrsg.): HGB leicht gemacht, Ewald von Kleist Verlag Berlin 2009, ISBN 3-87440-245-2 - Hans-Dieter Schwind (Hrsg.), Helwig Hassenpflug (Hrsg.), Robin Melchior (Hrsg.): -Gesellschaftsrecht leicht gemacht, Ewald von Kleist Verlag Berlin 2009, ISBN 3-87440-247-9 - Rainer Wörlen (Hrsg.), Axel Kokemoor (Hrsg.): Arbeitsrecht, Carl Heymanns Verlag Köln 2007, ISBN 978-3-452-26304-9 - Rainer Wörlen (Hrsg.): Handelsrecht mit Gesellschaftsrecht, Carl Heymanns Verlag Köln 2009, ISBN-10: 3452272516 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 205 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E257 MAF Mitarbeiterführung Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortliche: Lehrende: Vorlesungssprache: Master Systemtechnik nichttechnische WPF-Lehrveranstaltung 1. - 2. Semester jedes Semester keine keine Schmid Schmid, Wroblewska Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 2,5 CP/ 2 SWS Prüfung: erfolgreiche Teilnahme, Mitarbeit Studienleistungen: keine Blockseminar (2 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 30 Stunden Präsenzzeit, 45 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und der Bearbeitung der Übungsaufgaben Lernziele, Kompetenzen: Bewusstsein für Anforderungen und notwendigen Kompetenzen einer Führungskraft Kenntnisse über die wichtigsten Führungsinstrumente Erprobung Inhalte: Kommunikation und Führung Facetten des Führungsverhaltens Phasen des Führungsprozesses Führen mit Zielen Befehlen oder Deligieren Das Mitarbeitergespräch Mitarbeitermotivation Personalauswahl Effektive Teamsteuerung Kulturelle Unterschiede im Führungsverhalten Medienformen: Tafel, Beamer, Flipchart, Rollenspiel und Simulation Literatur: Schmid, S., Kammhuber, S. (2005). Teamfähigkeit. Schriften des BA – Fernstudienprogramms. Koblenz v. Rosenstiehl, L. (2002) Mitarbeiterführung in Wirtschaft und Verwaltung. Bayerisches Staatsministerium für Arbeit und Sozialordnung, Familie und Frauen. Neuberger, O. (1992). Miteinander arbeiten – miteinander reden! Vom Gespräch in unserer Arbeitswelt. (14. Auflage) München: Bayer. Staatsministerium für Arbeit, Familie und Sozialordnung v. Rosenstiel, L., Regent, E. & Domsch, M. (Hrsg.) (1999) Führung von Mitarbeitern (4. Auflage) Stuttgart: Schäffer-Poeschel Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 206 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E260 PRA Projektarbeit Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Sprache: Master Systemtechnik technische WPF-Lehrveranstaltung 1. Semester jedes Semester keine keine Mollberg Betreuer der Projektarbeit Deutsch, Englisch ECTS-Punkte: Leistungsnachweis: Lehrformen: 5 CP Prüfung: Bewertung der schriftlichen Dokumentation und der Präsentation Studienleistungen: Problemlösung, schriftliche Dokumentation, Präsentation der Ergebnisse Angeleitete Arbeit im Fachbereich Arbeitsaufwand: 150 h Bearbeitungszeit einschließlich Dokumentation und Präsentation Lernziele, Kompetenzen: Erwerb der Fähigkeit zur Umsetzung bisher erworbener Kenntnisse zur Lösung begrenzter technischer Fragestellungen unter Anleitung Methodenkompetenzen: Einübung eines persönlichen Zeit-/Selbstmanagements Erwerb der Fähigkeit zur schriftlichen Dokumentation der Arbeitsergebnisse (Verfassen von ingenieurwissenschaftlichen Texten) Erwerb der Fähigkeit, Arbeitsergebnisse im Vortrag zu präsentieren (Präsentationstechniken) Inhalte: Literaturstudium Zielorientierte Tätigkeit zur Lösung einer technischen Fragestellung in einem begrenztem Zeitrahmen Erstellung einer schriftlichen Ausarbeitung Vorstellung der Arbeitsergebnisse Literatur: Fach- und problemspezifische Literatur Reichert, Kompendium für Technische Dokumentation, Konradin Verlag, 1993 Rossig, Wissenschaftliche Arbeiten, Print-Tec Druck + Verlag, 5. Aufl. 2004 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 207 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E261 DBV Digitale Bildverarbeitung Studiengang: Kategorie:z Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Master Systemtechnik technische WPF-Lehrveranstaltung 9. Semester jedes Semester keine Digitale Signalverarbeitung Bollenbacher Bollenbacher Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: keine Vorlesung (4 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 60 Stunden Präsenzzeit, 90 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes Lernziele, Kompetenzen: Beherrschen zentraler Verfahren der digitalen Bildverarbeitung Befähigung zur Anwendung des Systembegriffes im Zeit- und Frequenzbereich Beherrschen des Entwurfs zeitdiskreter Systeme auch mittels eines Softwaretools Die Studierenden lernen in Zusammenhängen zu denken. Die Studierenden sollen erkennen, dass vor der Anwendung von Lösungsverfahren eine umfassende Problemanalyse stattfinden muss. Anhand der Lösung konkreter Probleme soll das Erarbeiten einer allgemeinen Lösung geübt werden. In der Praxis übliche englische Fachausdrücke werden eingeführt. Inhalte: Zweidimensionale Signale und Systeme Eigenschaften, Faltung, Beispiele Zeitdiskrete Systeme, Faltung Fouriertransformation: Eigenschaften, Faltung, Beispiele DFT und ihre Eigenschaften Fast Fourier Transform - FFT Digitialisierung, Bildmatrizen, Histogramme, Grauwerttransformation Aufbau von Bildverarbeitungssystemen Kamera, Framegrabber, Bussysteme Datenkompression Redundanzreduktion, verlustfreie und verlustbehaftete Codierung, JPEG, MPEG, DCT Matlab Einführung, Übungen Medienformen: Tafel, Experimente, Simulationen Literatur: B.Jähne, Digitale Bildverarbeitung, Springer, 6. Auflage R. Gonzalez, R. Woods, Digital Image Processing, Prentice Hall Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 208 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E262 KWM Kreatives Wissensmanagement Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Master Systemtechnik nichttechnische WPF-Lehrveranstaltung Semester 1, 2 und 3 alternative Semester keine Buch „Gedächtnistraining“ von Stanek NN NN Deutsch/Englisch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Klausur (120 min) Studienleistungen: testierte Seminar-Übungen Interaktives Seminar mit Eingangs-, Zwischen- u. Abschlusstests 60 Stunden Präsenzzeit, 90 Stunden für Vor- und Nachbereitung Lehrstoff Lehrformen: Arbeitsaufwand: Lernziele, Kompetenzen, Schlüsselqualifikationen: Methoden-Kompetenz: Verstehen der Voraussetzungen für vernetztes Wissen, Lernen, Gedächtnis und Intelligenzmodelle. Beherrschen zentraler Informationsverarbeitungstechniken und Lernmethoden. Begreifen, dass Wissensmanagement für lebenslanges Lernen von zentraler Bedeutung ist. Sozial-Kompetenz: Kommunikation, Kooperation, Motivation, Allgemeinbildung Selbst-Kompetenz: Leistungsbereitschaft, Kreativität, Ausdauer und Selbständigkeit Inhalte: Einstiegstest für alle Teilnehmer: Analyse momentaner Möglichkeiten, Wissen zu vernetzen. Einstiegstest: Schnelles Lesen, Verstehen und Wiedergeben von Basis-Inhalten Einstiegstest: Schnelles Aufnehmen, Filtern, Behalten und genaues Wiedergeben von Basis-Inhalten Wandel und Bewältigung von W andel in Unternehmen (Informationen, Wissen, Umweltdynamik) Voraussetzungen Wissensmanagement (Kreativität, Intelligenzmodelle, Strategietechniken) Grundlagen Wissensmanagement (Typologien, Leitbegriffe, Basiselemente, Konzepte, Modelle) Grundlagen Methoden und Techniken für Wissensmanagement: Strategien, Aufbereitung, Filtern, Strukturierung, Speed Reading Techniken, Spektrum zentraler Mnemotechniken + individueller Fokus Referenzdisziplinen Wissensmanagement (Organisation, Personal, Management, Informatik, Psychologie, Soziologie, Allgemeinbildung, Ingenieurwesen) Methodische Unterstützung des Wissensmanagements (Inkubation, Kreativitätsbildung, Förderung, Planung, Präsentation, Kommunikation, interne und externe Evaluation etc) Softwaretechnische Unterstützung des Wissensmanagements durch Groupware, Inhaltssysteme, KI, Führungsinformationssysteme, Wissensmanagementsysteme, Lern- & Gedächtnis-SW) Wissensmanagement in der Praxis (Fallbeispiele, praktische Umsetzung, Barriere- u. Erfolgsfaktoren) 120-Minuten Abschlusstest für alle Teilnehmer: Analyse der jetzt gesteigerten Fähigkeit Wissen zu erweitern, zu vernetzen und zentrale Grundlagen des Wissensmanagements anwenden zu können Medienformen: Interaktion, Tafel, OVH, PC+Projektor Literatur und Informationsquellen: Lehner: Wissensmanagement, Hanser Verlag, 2008 Drucker: Knowledge Management, Harvard Business, 2008 Bodendorf: Daten- und Wissensmanagement, Springer Verlag, 2010 Stanek et.al: Gedächtnistraining – Erfolgsprogramm für Neues Lernen, Goldmann Verlag, 2005 Buzan, Stanek: Memory Power, Midena-Verlag, 2000 Buzan: The Speed Reading Book, BBC-publishing house, 2001 Stanek u.a.: Products & Services – From R&D to final Solutions. SCIYO-InTechopen 2011 Stanek: Internetportal mit entsprechenden W eb-Links, Downloads, Beiträge im vernetzten, multimodalen Wissensspektrum, http://www.wolfram-stanek.de Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 209 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E263 STH Signaltheorie und Anwendungen Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Master Systemtechnik technische WPF-Lehrveranstaltung 1,2 Semester jedes Semester keine Grundlagen der Informationstechnik 1, Grundlagen der Informationstechnik 2. Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: NN NN Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 5 CP/ 5 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: keine Vorlesung (3 SWS) und Übungen und Praktikum (2 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 75 Stunden Präsenzzeit, 75 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes Lernziele, Kompetenzen: Vertiefung der Grundlagen zur Signaltheorie, insbesondere der Signalverbesserung und der Optimalfilterung und der Mustererkennung, Kennenlernen der Grundlagen der Sprachverarbeitung, insbesondere der Sprechererkennung Inhalte: Allgemeine Grundlagen der Signaltheorie, Grundlagen der Sprachverbesserung und Optimalfilterung Grundlagen der Mustererkennung Grundlagen der Sprachverarbeitung. Grundlagen der Sprechererkennung. Medienformen: Tafel, Folien, Praktikum Literatur: Vary, Heute, Hess: Digitale Sprachsignalverarbeitung, Teubner Verlag Stuttgart Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 210 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E264 KUT Kultur und Technik Studiengang: Kategorie: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Master Systemtechnik nichttechnische WPF-Lehrveranstaltung ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: 2,5 CP/ 2 SWS Prüfung: Präsentation Studienleistungen: keine Vorlesung, Übungen, und Rollenspiel (4x7 Unterichtsstunden) Arbeitsaufwand: Vorlesung/Rollenspiel 35 Stunden, Selbsstudium 40 Stunden keine keine Audrey Fernandes-Diehl Audrey Fernandes-Diehl Deutsch/Englisch Lernziele, Kompetenzen: Verstehen von Konflikten zwischen kulturellen Traditionen. ( in der Medizintechnik: Klonen, Genetisches Designen von Menschen; Umwelttechnik: Stagnation der Entwicklung von regenerativen Energieerzeugung…etc…) Kenntnisse über kulturelle Bedürfnisse den technischen Fortschritt in den verschiedensten Bereichen. Berücksichtigung der untrennbaren Korrelation zwischen Kultur und Technik bei technologischen Neuentwicklungen. Ziel des Kurses ist es den Studenten interkulturelle Hintergründe zu vermitteln, damit sie auf mögliche Kulturelle Unterschiede und Bedürfnisse im Ausland sowie auch in Deutschland vorbereitet sind. Inhalte: Grundlegende Betrachtungen zum - Was ist Technik? - Was ist Kultur? - Verhältnis zwischen Kultur und Technik Die Interdependenz von Kultur und Technik Kulturmodelle und Definitionen Unternehmenskulturen „Cross-cultural Usability Engineering“ Erstellung einer Checkliste für Umsetzung von „Cross-Cultural Usability Test“ Überfachliche Qualifizierung von Ingenieuren Interkulturelle Teamarbeit Medienformen: Tafel, Overheadprojektor, Beamer u. Laptop, Film, Multimedia, ... Literatur: Arnold Pacey:The Culture of Technology, The MIT Press Arnold Pacey: Meaning in Technology, The MIT Press Charles Ess: Culture, Technology, Communication, State University of New York Press Andrew Murphie and John Potts: Culture & Technology, Palgrave Macmillian Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 211 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E269 LEL Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: Arbeitsaufwand: Leistungselektronik Master Systemtechnik technische WPF-Lehrveranstaltung 1. oder 2. Semester jährlich keine Mathematik, Technische Physik, Grundlagen der Elektrotechnik, Elektronik, Elektrische Antriebe NN NN Deutsch 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Projektbearbeitung mit Benotung Studienleistungen: keine Vorlesung (2 SWS) und integrierte Übung (2 SWS) 60 Stunden Präsenzzeit, 90 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und Bearbeitung der Simulationsprojekte Lernziele, Kompetenzen: Verstehen des Schaltverhaltens und der Modellbildung leistungselektronischer Bauelemente Verstehen der Verlustleistungsermittlung und der Kühlung leistungselektronischer Schaltungen Verstehen der Funktionsweise von netzkommutierten, selbst- und lastgeführten Schaltungen zur Gleichund W echselrichtung sowie zum Tief- und Hochsetzen von Gleichspannungen Kennenlernen der Netzrückwirkungen von Stromrichterschaltung und von Maßnahmen zu deren Verringerung Kennenlernen der Störgrößen der Leistungselektronik und der einzusetzenden Filtertechnik Üben von Methodenkompetenzen: Protokollieren, Gliedern und Ordnen der Vorlesungsinhalte, Lernplanung. Inhalte: Schaltverhalten und Modellbildung der realen Bauelemente der Leistungselektronik Verlustleistungsberechnung und Wärmemanagement Aufbau und Funktionsweise von netzkommutierten Stromrichtern Netzrückwirkungen netzkommutierter Stromrichter Aufbau und Funktionsweise von selbst- und lastgeführten Stromrichtern Steuerverfahren für W echselrichter mit eingeprägter Spannung Leistungselektronik und EMV Medienformen: Tafel, Beamer, Simulationen, Laptop empfehlenswert Literatur: Ansoft: SimPlorer SV Simulationsumgebung, Tutorial und Referenzhandbuch unter http://www.simplorer.com J.Aurich: Arbeitsmaterial auf dem FTP-Server des Fachbereichs, zu erreichen von der HomePage http://www.fh-koblenz.de/elektrotechnik2/professoren/aurich/: Beispielprojekte und Dokumentationen M.Michel: Leistungselektronik, eine Einführung, Springer-Verlag, 1992 und später, ISBN 3-540-54471-2 R.Jäger, E.Stein: Leistungselektronik, Grundlagen und Anwendungen, 5. Auflage, VDE-Verlag, ISBN 3-8007- 2343-3 W.Stephan: Leistungselektronik interaktiv, Aufgaben unter Simplorer und MathCad, Fachbuchverlag Leipzig, 2001, ISBN 3-446-19398-7 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 212 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E270 AKEM Ausgewählte Kapitel der Elektrischen Maschinen Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Master Systemtechnik technische WPF-Lehrveranstaltung ab 1. Semester jedes Semester keine Elektrische Maschinen bzw. Elektrische Antriebe Mollberg Mollberg Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 2,5 CP/ 2 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: keine Vorlesung (2 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: 30 Stunden Präsenszeit, 45 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes Lernziele, Kompetenzen: Vertiefung der Kenntnisse elektrischer Maschinen unter Einbeziehung der unsymmetrischen Betriebszustände, der nichtstationären Vorgänge und der Drehfeldtheorie Inhalte: Elektrobleche und Dauermagnetwerkstoffe Auslegung magnetischer Kreise im Elektromaschinenbau Wachstumsgesetze im Elektromaschinenbau Transformator: freie und erzwungene Magnetisierung, instationäre Vorgänge, unsymmetrische Belastung Drehfeldtheorie Oberfelddrehmomente der Asynchronmaschine Dynamisches Verhalten elektrischer Antriebe Betriebsbedingungen und Schutzmaßnahmen elektrischer Maschinen Medienformen: Tafel, Präsentationen Literatur: Fischer, Elektrische Maschinen, Carl Hanser Verlag, 14. Aufl. 2011 Vogel, Elektrische Antriebstechnik, Hüthig, 6. Aufl. 1998 Rummich, Elektrische Schrittmotoren und -antriebe, Expert Verlag, 3. Aufl. 2005 Stölting, Handbuch elektrische Kleinantriebe, Carl Hanser Verlag, 1. Aufl. 2001 Greiner, Schutzmaßnahmen bei Drehstromantrieben, Hüthig, 1. Auflage 1999 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 213 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E273 TET Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: Arbeitsaufwand: Theoretische Elektrotechnik Master Systemtechnik Pflichtfach 8. bzw. 9. Semester nur im Sommersemester keine Mathematik und Grundlagen der Elektrotechnik aus dem Bachelor-Studiengang Mürtz Mürtz Deutsch 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Klausur (60 min) Studienleistungen: erfolgreiche Bearbeitung einer Softwareaufgabe Vorlesung mit integrierten Übungen 30 Stunden Präsenzzeit, 120 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes und die Bearbeitung der Softwareaufgabe Lernziele, Kompetenzen: Die Studierenden erlangen ein tieferes Verständnis der Elektromagnetischen Feldtheorie und ihrer mathematische Beschreibung. Sie lernen einfache Feldprobleme analytisch zu lösen. Sie werden das numerische Feldberechnungsprogramm CST EM Studio kennenlernen und sich an Hand einer konkreten Aufgabe mit der Modellierung und numerischen Analyse einer Feldanordnung aus der Praxis befassen. Inhalte: Einteilung elektrischer, magnetischer und elektromagnetischer Felder: - Stationäre Felder - Quasistationäre Felder - Elektromagnetische Felder Potentialfunktion, Gradient, Potentialgleichungen Analytische Verfahren zur Berechnung von einfachen Feldanordnungen Numerische Verfahren zur Berechnung von Feldanordnungen aus der Praxis: Finite-Differenzen-Verfahren, Finite-Elemente-Verfahren, Monte-Carlo-Methode, Ersatzladungsverfahren Einführung in das numerische Feldberechnungsprogramm CST EM Studio Medienformen: Tablet PC, Beamer Literatur: Schwab, A.: Begriffswelt der Feldtheorie. Berlin: Springer, 6. Aufl. 2002. - ISBN 3-540-42018-5 Leuchtmann, P.: Einführung in die elektromagnetische Feldtheorie. Pearson 2005. - ISBN 3-82737144-9 Degen, H.-J.:, Mürtz, K.-J.: Rechnerunterstützte Entwicklung hochspannungstechnischer Geräte. Forschungsbericht, Fachhochschule Koblenz, 2000 van Rienen, U.: Numerical Methods in Computational Electrodynamics. 1. Auflage. Berlin : Springer, 2001, ISBN 3-540-67629-5 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 214 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E274 AP Arbeitspsychologie Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Master Systemtechnik nichttechnische WPF-Lehrveranstaltung ab 1. Semester jährlich keine keine Rebatschek Rebatschek Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 2,5 CP/ 2 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: keine Vorlesung/Blockveranstaltung 25 Stunden Präsenzzeit, 50 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes Lehrformen: Arbeitsaufwand: Lernziele, Kompetenzen: die Studenten - kennen Motivationskonzepte und die Auswirkungen auf Arbeit - kennen Aspekte der Kognition und sind sich der Auswirkungen in der Beziehung Maschine-Mensch bewusst, a) in der Handhabung b) für die Konstruktion Inhalte: die Anfänge der (industriellen) Psychotechnik, Subjekt-, Objekt-Psychotechnik und ihre Bedeutung Motivationskonzepte: Maslow, Herzberg, Argyris Grundzüge (Überblick) der psychologischen Tätigkeitsanalyse und Motivationspotential die Bedeutung subjektiver Wahrnehmung/Monotonie Mensch und Umfeld als Risiko/Vigilanz Wirkung von Arbeit Mensch-Maschine/Kognition psychische Belastungen (mental loads) Weiterbildung/Kompetenzentwicklung/Persönlichkeitsentwicklung präventative und prospektive Arbeitsgestaltung Hygienefaktoren und Arbeitsorganisation demographischer Wandel der Roboter, die Verantwortung der Konstrukteure Medienformen: OVH Literatur: Eberhard Ulich: Arbeitspsychologie, Schäffer-Poeschel Verlag, 2011 Bernd Rudow: Die gesunde Arbeit, Arbeitsgestaltung, Arbeitsorganisation und Personalführung, Oldenbourg-Verlag, 2011 Petra Badke-Schaub, Gesine Hofinger, Kristina Lauche: Human Factors: Psychologie sicheren Handelns in Risikobranchen, Springer Medizin Verlag, 2008 weitere Literaturhinweise werden in der Veranstaltung gegeben Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 215 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E275 CMM Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Computational Mechanics / MKS Master Systemtechnik technische WPF-Lehrveranstaltung ab 1. Semester jährlich keine Technische Mechanik I, II ,III Flach Flach Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: keine Vorlesung/Blockveranstaltung 45 Stunden Präsenzzeit, 15 Stunden Praktikum, 90 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes Lehrformen: Arbeitsaufwand: Lernziele, Kompetenzen: Verstehen der kinematischen und kinetischen Grundlagen zur Analyse und Synthese mechanischer und mechatronischer Systeme, Verstehen der physikalischen und mathematischen Grundlagen der Simulationswerkzeuge zur sicheren Beurteilung der Simulationsergebnisse, Begreifen der Arbeits- und Denkweise zur Analyse bewegter mechanischer Systeme, Erkennen der Notwendigkeit einer domänenübergreifenden Betrachtungsweise der verwendeten Methoden in der Mechatronik, Schulung der Selbstkompetenz (Motivation, Ausdauer, Kreativität, Selbständigkeit) und der Methodenkompetenz (Abstraktion, Denken in Zusammenhängen, entwickeln von Lösungsmethoden) durch Anwenden der erlernten Methoden auf neue Problemstellungen in den Übungen, Verbesserung der Selbst-, Sozial und Methodenkompetenz durch Einzel- und Gruppenarbeit im Praktikum. Inhalte: Vorlesung Grundlagen der Mehrkörperdynamik (Transformationsmatrizen, absolute Differentiation, kinematische und kinetische Eulergleichung, Lagrangsche´sche Gleichungen 2. Art, Prinzip von d´Alembert in Lagrange´scher Fassung) Lineare und nichtlineare Mehrkörpersysteme Modalanalyse, Modaltransformation und hybride Mehrkörpersysteme Rotoren und Gyrostaten Simulation von Mehrkörpersystemen und mechatronischen Systemen (ADAMS und SIMULINK) Praktikum Zweimassenschwinger in ADAMS, Simulation dreidimensionaler Bewegungen in MATLAB (kinematische und kinetische Eulergleichung, Eulerparameter, Transformationsmatrizen). Medienformen: Beamer, Tafel, Simulationen in ADAMS und MATLAB Literatur: Heimann, Gerth, Popp: Mechatronik, Komponenten, Methoden, Beispiele, Fachbuchverlag Leipzig, 3. Auflage, 2006 Angermann, Beuschel, Rau, Wohlfahrt: Matlab-Simulink-Stateflow, Grundlagen, Toolboxen, Beispiele, Oldenbourg Verlag, 2. Auflage, 2003 Gasch, R; Knothe, K.: Strukturdynamik, Band1: Diskrete Systeme, Springer-Verlag, 1987 Gasch, R; Knothe, K.: Strukturdynamik, Band2: Kontinua, Springer-Verlag, 1987... Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 216 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E276 FDYN Fahrzeugdynamik Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Master Systemtechnik technische WPF-Lehrveranstaltung ab 1. Semester jährlich keine Technische Mechanik I, II ,III Flach Flach Deutsch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 5 CP/ 4 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: keine Vorlesung/Blockveranstaltung 60 Stunden Präsenzzeit, 90 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes Lehrformen: Arbeitsaufwand: Lernziele, Kompetenzen: Verstehen der physikalischen Grundlagen der Fahrzeugdynamik, Begreifen der Funktion und Wirkungsweise fahrdynamischer Komponenten, Befähigung zur Analyse fahrdynamischer Problemstellungen, Stärkung der Fähigkeit Fragestellungen aus der Fahrdynamik zur Beurteilung mechatronischer Anwendungen selbständig zu erarbeiten und in der Vorlesung erarbeitete Methoden anzuwenden. Inhalte: Modelle für Trag- und Führsysteme: Rollvorgänge bei starren und deformierbaren Rädern, Starrkörperschlupf, Kontaktkräfte zwischen Rad und Fahrbahn, Längsdynamik, Vertikaldynamik und Lateraldynamik, Fahrzeugmodelle: kinematische und kinetische Grundlagen, Beurteilungskriterien: Fahrstabilität, Fahrkomfort, Fahrsicherheit und Lebensdauer der Bauteile, Aktive Systeme in der Fahrzeugdynamik Medienformen: Beamer, Tafel, Simulationen (ADAMS und MATLAB) Literatur: Popp, K.; Schiehlen, W.: Fahrzeugdynamik, Teubener, 1993, Kortüm, W.; Lugner, P.: Systemdynamik und Regelung von Fahrzeugen, Springer-Verlag, 1994, Bosch: Kraftfahrtechnisches Taschenbuch, Vieweg Verlag, 24. Auflage, 2002, Wallentowitz, H.; Mitschke, M: Dynamik der Kraftfahrzeuge, Springer, 4. Auflage, 2004 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 217 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E278 GTI Grundlagen der Theoretischen Informatik Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Master Systemtechnik technische WPF-Lehrveranstaltung 1. oder 2. Semester ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 2,5 CP/ 2 SWS Prüfung: Klausur (60 min) Studienleistungen: keine Vorlesung (2 SWS) Lehrformen: Arbeitsaufwand: keine Bachelor IT, ET oder MT Schlosser Schlosser Deutsch 30 Stunden Präsenzzeit, 45 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes Lernziele, Kompetenzen: Befähigung zur Beurteilung von Algorithmen bzgl. der Effizienz Verständnis für den Aufbau von Programmiersprachen Inhalte: Komplexitätstheorie - Komplexität von Algorithmen - Die Klassen P und NP - Beispiele Formale Sprachen und Automaten Medienformen: Tafel, Overhead-Projektion, Rechner mit Beamer, Experimente, Simulationen. Literatur: Hopcroft/Motwani/Ullman: Einführung in die Automatentheorie, Formale Sprachen und Komplexitätstheorie, Pearson Studium, 2002 Socher: Theoretische Grundlagen der Informatik, Hanser, 2008 Sedgewick: Algorithmen in C++, Addison-Wesley, 2003 Wirth: Algorithmen und Datenstrukturen, Teubner, 1983 Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 218 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E281 VID Video Coding Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: Master Systemtechnik technische WPF-Lehrveranstaltung 1. oder 2. Semester jährlich keine Grundlagen der Informationstechnik 1 Kampmann Kampmann Englisch ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: 2,5 CP/ 2 SWS Klausur (60 min) Lehrformen: Vorlesung (2 SWS) Arbeitsaufwand: 30 Stunden Präsenzzeit, 45 Stunden für Vor- und Nachbereitung des Lehrstoffes Lernziele, Kompetenzen: Verstehen grundlegender Begriffe der Quellencodierung Befähigung zur Anwendung einfacher Entropiecodierverfahren Verstehen der grundlegenden Prinzipien der Bilddatenkompression Kenntnis der bedeutendsten Bildcodierstandards Verstehen der grundlegenden Prinzipien der Bildsequenzkompression Kenntnis der bedeutendsten Videocodierstandards Inhalte: Videosignale Prinzipien der Quellencodierung Entropiecodierung Transformationscodierung Prädiktive Verfahren Bildcodierstandards (JPEG, JPEG2000) Videocodierstandards (MPEG-1, MPEG-2, MPEG-4, H.264/AVC, HEVC) Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Präsentation, Tafel, Simulationen Literatur: Wiegand, Schwarz: Source Coding: Part I of Fundamentals of Source and Video Coding, Now Publishers 2011, 1. Auflage Woods: Multidimensional Signal, Image, and Video Processing and Coding, Academic Press 2011, 2. Auflage Wang, Ostermann, Zhang: Video Processing and Communications, Prentice Hall 2001 Strutz: Bilddatenkompression: Grundlagen, Codierung, Wavelets, JPEG, MPEG, H.264, Vieweg+Teubner 2009, 4. Auflage Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 219 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E284 RS Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: Arbeitsaufwand: Robotersteuerung Master Systemtechnik technische WPF-Lehrveranstaltung 1,2 jährlich keine keine Kurz Kurz Deutsch 2,5 CP / 2 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: erfolgreich abgeschlossenes Projekt und Einsatz als Experte für mindestens ein Teilgebiet Vorlesung und Expertentraining (1 SWS), Übungen und Projektarbeit (1 SWS), 30h Präsenz (inklusive. 4h Expertentraining und 6h Projekt), 45h selbständige Arbeit (inklusive Prüfungsvorbereitung und Prüfung). Lernziele, Kompetenzen: allgemein: Industrierobotersysteme modellieren und in der Simulation testen können. Die Funktionsweise der Bahnplanung von Robotersteuerungen verstehen. Die mathematischen Grundlagen für die Behandlung der Kinematik von Mehrkörper-Systemen kennen. speziell: Die Position eines starren Körpers in Form von Ortskoordinaten und Eulerwinkeln und in Form einer homogenen Transformationsmatrix ausdrücken können. Die Zusammenhänge zwischen Eulerwinkeln, Ortsangaben und homogenen Transformationsmatrizen kennen und diese drei Größen miteinander verrechnen und ineinander umwandeln können. Aus Denavit-Hartenberg-Parametern eines Gelenks die Gelenkmatrix berechnen können. Aus den Gelenkmatrizen die homogene Transformationsmatrix der Vorwärtskinematik eines Roboterarms berechnen können. Methoden kennen, um Formeln für die inverse Kinematik eines Roboterarms herleiten zu können. Diese Methoden auf einfache Fälle anwenden können. Die Parameter für eine PTP-Bahnsteuerung mit Rampenprofil kennen und auf die Erfordernisse einer Aufgabenstellung anpassen können. Für eine gegebene Aufgabenstellung eine geeignete Struktur und Denavit-Hartenberg-Parameter eines Roboterarms (Gelenk-Armteil-Anordnung) finden können. Schlüsselqualifikationen: Erfahrungen als Übungsbetreuer einer kleinen Gruppe besitzen (Experte für ein Teilgebiet). Erworbenes Wissen für die Lösung konkreter Probleme einsetzen können (Projektarbeit). Selbständiges Erarbeiten von Inhalten (Übungsaufgaben, Erstellen von Simulationsprogrammen) Inhalte: Mathematische Grundlagen der Beschreibung von starren Körpern im Raum (Eulerwinkel, Rotationsachsenvektor, Rotationsmatrix, homogene Koordinaten, homogene Transformationsmatrizen) Grundlagen der Modellierung von Industrierobotersystemen (Kinematische Ketten, DenavitHartenberg-Parameter, Gelenkmatrizen, Vorwärtskinematik, inverse Kinematik) Grundlagen Steuerung von Robotersystemen (Bahnsteuerung) Bearbeitung eines geführten Simulationsprojektes Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Overhead-Projektion, Projektor Literatur: Wolfgang W eber, Industrieroboter, Methoden der Steuerung und Regelung Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 220 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E285 LGOR Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: Arbeitsaufwand: Logistik - Operation Research für Ingenieure Master Systemtechnik nichttechnische WPF-Lehrveranstaltung 1,2 jährlich keine keine Lux Lux Deutsch 2,5 CP / 2 SWS Lernziele, Kompetenzen: Inhalte: Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Literatur: Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 221 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS E286 RR Studiengang: Kategorie: Semester: Häufigkeit: Voraussetzungen: Vorkenntnisse: Modulverantwortlicher: Lehrende(r): Vorlesungssprache: ECTS-Punkte/SWS: Leistungsnachweis: Lehrformen: Arbeitsaufwand: Roboterregelung Master Systemtechnik technische WPF-Lehrveranstaltung 1. oder 2. Semester jährlich keine Regelungstechnik 1, Regelungstechnik 2 Kurz Kurz Deutsch 2,5 CP / 2 SWS Prüfung: Klausur (90 min) Studienleistungen: erfolgreich abgeschlossenes Projekt und Einsatz als Experte für mindestens ein Teilgebiet Vorlesung und Expertentraining (1 SWS), Übungen und Projektarbeit (1 SWS), 30h Präsenz (inklusive. 3h Expertentraining und 3h Projekt), 45h selbständige Arbeit (inklusive Prüfungsvorbereitung und Prüfung). Lernziele, Kompetenzen: allgemein: Industrierobotersysteme modellieren und in der Simulation testen können. Die Funktionsweise von Roboterregelungen verstehen. Die mathematischen Grundlagen für die Behandlung der Dynamik von Robotersystemen kennen. speziell: Das Newton-Euler-Verfahren für die Beschreibung des inversen Modells und der Bewegungsgleichungen nutzen können. Antriebsmotoren, Servoelektronik und Antriebsstrang eines Industrieroboters modellieren können. Wissen, wie die Kaskadenregelungen der dezentralen Gelenkregelungen eingestellt werden können. Zwischen Geschwindigkeits- und Lageregelung unterscheiden können. Das inverse Dynamikmodell nutzen können, um modellgestützte Regelungen für Industrieroboter aufzubauen. Für einen gegebenen Roboterarm Regelungen einstellen können. Schlüsselqualifikationen: Erfahrungen als Übungsbetreuer einer kleinen Gruppe besitzen (Experte für ein Teilgebiet). Erworbenes Wissen für die Lösung konkreter Probleme einsetzen können (Projektarbeit). Selbständiges Erarbeiten von Inhalten (Übungsaufgaben, Bearbeiten von Simulationsprogrammen) Inhalte: Mathematische Grundlagen für die Beschreibung der Dynamik von starren Körpern (Rotationsachsenvektor, Rotationsmatrix, homogene Koordinaten, homogene Transformationsmatrizen, Ableitungen von Vektoren in bewegten Koordinatensystemen) Grundlagen der Modellierung der Dynamik von Industrierobotersystemen (Newton-Euler-Verfahren, inverses Dynamikmodell, Bewegungsgleichung) Grundlagen der Gelenkregelung von Roboterachsen (Kaskadenregelung). Entwurf von Gelenkregelungen. Modellgestütze Regelungen Bearbeitung eines geführten Simulationsprojektes Anerkennbare praxisbezogene Leistungen/Kompetenzen in Dualen Studiengängen: keine Medienformen: Tafel, Overhead-Projektion, PC Literatur: Wolfgang W eber, Industrieroboter, Methoden der Steuerung und Regelung Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 222 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS Fremdsprachenzertifikat der FH Koblenz Zusatzangebot für die konsekutiven Studiengänge Bachelor of Engineering Elektrotechnik Bachelor of Engineering Informationstechnik Bachelor of Engineering Mechatronik Bachelor of Engineering Dualer Studiengang Elektrotechnik Bachelor of Engineering Dualer Studiengang Informationstechnik Bachelor of Engineering Dualer Studiengang Mechatronik Master of Engineering Systemtechnik Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 223 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS Fremdsprachenzertifikat der FH Koblenz Zielsetzung Auf die Studierenden der FH Koblenz kommen im zusammenwachsenden Europa und als Berufstätige in der international operierenden Wirtschaft neue Anforderungen zu. In einem Fremdsprachenzertifikatskurs sollen sie ihre Fremdsprachenkenntnisse vertiefen können. Es sollen vor allem diejenigen angesprochen werden, die den Aufwand eines längeren studienbezogenen Auslandaufenthalts nicht auf sich nehmen wollen oder können. Für die anderen soll der Zertifikatskurs eine Möglichkeit sein, sich auf einen Auslandsaufenthalt vorzubereiten. Integration in die regulären Studiengänge Der Fachbereich Ingenieurwesen bietet Zertifikatskurse zusätzlich zu den regulären Studiengängen an. Lehrveranstaltungen des nichttechnischen W ahlplfichtbereichs dieser Studiengänge, in denen Sprachkenntnisse vermittelt werden, werden als Module der Zertifikatskurse anerkannt. Zertifikatskurse Es gibt zwei Arten von Zertifikatskursen, die sich im Umfang unterscheiden (siehe Tabelle). Die erste Art hat einen Aufwand von zehn ECTS-Punkten und ist für die Pflege und Erweiterung der Kenntnisse der ersten Fremdsprache gedacht, in der bereits belastbare Sprachfertigkeiten vorliegen. Die zweite Art umfasst fünf ECTSPunkte und soll ermöglichen, Kenntnisse in einer zweiten Fremdsprache zu erweitern, in der nur Grundkenntnisse vorhanden sind. Ein Kurs für die erste Fremdsprache beginnt mit einem Zugangstest, bei dem ausreichende Sprachkenntnisse nachgewiesen werden müssen. Bei Bedarf werden Brückenkurse eingerichtet, in denen versucht werden kann, das erforderliche Eingangsniveau zu erreichen. Das erste Modul besteht aus Lehrveranstaltungen für Fortgeschrittene. Es werden vor allem allgemeinsprachliche Übungen angeboten, aber auch fachliche Aspekte behandelt. Das zweite und dritte Modul bilden eine Vertiefungsstufe. Im zweiten Modul wird auf die fachlichen Dimensionen der Fremdsprache eingegangen. Das dritte Modul bietet mehr interdisziplinäre Inhalte, allerdings nicht ohne die fachliche Sicht zu berücksichtigen. Das vierte Modul bereitet auf einen allgemein anerkannten Sprachtest (z.B. TOEFL) vor, der zum Abschluss als Zertifikatsprüfung durchgeführt werden muss. Der Ablauf der Zertifikatskurse für die zweite Fremdsprache ist ähnlich, nur dass die Vertiefungsstufe aus einem Modul besteht und die Zertifikatsprüfung kein anerkannter Sprachtest sein muss. Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 224 / 225 Hochschule Koblenz Fachbereich Ingenieurwesen Fachrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik Modulhandbuch Bachelor / Master of Engineering / Lehramt für BBS Tabelle 9: Zertifikatskurse für Fremdsprachen Zertifikatskurs für die erste Fremdsprache nach Bedarf Brückenkurse Zertifikatskurs für die zweite Fremdsprache Zugangstest Zugangstest allgemeinsprachlicher Teil Modul 1: Lehrveranstaltung für Fortgeschrittene (z.B. Technisches Englisch 1 ) allgemeinsprachlicher Teil 2,5 ECTSPunkte Vertiefungsstufe Modul 2: fachspezifisch: Fachliteratur, einführendes Fachlehrbuch lesen können (z.B. Technisches Englisch 2) Modul 3: interdisziplinär: z.B. Konversation, Verhandlung, Bewerbung (z.B. Technisches Englisch 3) Vorbereitungskurs: Vorbereitung auf einen anerkannten Sprachtest Zertifikatsprüfung z.B. TOEFL oder Cambridge Certificate nach Bedarf Brückenkurse Modul 1: Lehrveranstaltung für Fortgeschrittene (z.B. Technisches Französisch I ) 2,5 ECTSPunkte Vertiefungsstufe 2,5 ECTSPunkte Modul 2: fachspezifisch: Fachliteratur, einführendes Fachlehrbuch lesen können (z.B. Technisches Französisch II) 2,5 ECTSPunkte oder 2,5 ECTSPunkte 2,5 ECTSPunkte Modul 2: interdisziplinär: 1. z.B. Konversation, Verhandlung, Bewerbung Zertifikatsprüfung (muss kein anerkannter Sprachtest sein) Das Fremdsprachenzertifikat ist ein Zusatzangebot zu den regulären Studiengängen. Grundsätzlich gelten für die Zertifikatskurse die Prüfungsordnungen der Bachelor- und Masterstudiengänge sinngemäß. Die Lehrveranstaltungen des Zertifikatskurses werden wie W ahlpflichtveranstaltungen behandelt. Prüfungen Der Fachbereich vergibt nach Bestehen aller Prüfungen das Zertifikat in Form einer Urkunde, in der die Leistungen durch Noten dokumentiert sind. Bei den Zertifikatsprüfungen zu den Kursen mit 10 ECTS-Punkten Umfang soll die erbrachte Leistung außerdem in der für den Test üblichen Art ausgewiesen werden (z.B. Punktzahl im TOEFL). Es soll eine Gesamtnote ermittelt und in die Urkunde aufgenommen werden. Version WS 15/16 Letzter Zugriff am 24.09.2015, 17:55 Akkreditierungszeitraum WS 2011/12 bis SS 2018 225 / 225
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