2 Schriftlich addieren und subtrahieren

C
I
S
Kompetenz 1
N
A
R
O
V
1.
Trage die fehlenden Zahlen in die Raupen ein.
T
H
C
200
150
I
S
N
460
A
R
O
440
V
2.
Addition und Subtraktion bis 1 000
2
|
Schriftlich addieren und subtrahieren
Welche 2 Zahlen ergeben addiert das Ergebnis? Verbinde.
650
100
22
509
500
550
838
38
9
800
Klasse 3
200
222
Klasse3_I_Zahlen.indd 2
24.09.2015 18:18:03
Kompetenz 2
Mit Bauplänen zu Würfelgebäuden arbeiten
1.
Wie viele kleine Würfel fehlen zu einem großen Würfel? Schreibe auf.
T
H
C
2.
I
S
N
A
R
O
Körper und Körpernetze
|
10
Wie viele kleine Würfel fehlen zu einem großen? Schreibe auf.
V
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
3
4
3
2
2
3
4
3
1
2
3
4
Klasse 3
3
3
3
3
Klasse3_II_Koerper_Koerpernetze.indd 10
25.09.2015 09:41:45
Kompetenz 4
Körpernetze kennen und erstellen
1.
a) Suche die richtigen Würfelnetze zum Würfel links. Umkreise sie.
*
*
T
H
C


I
S
N
Körper und Körpernetze
|
23
b) Markiere in den richtigen Netzen die gegenüberliegenden Flächen.
2.
a) Schreibe die Unterschiede von Würfel und Quader auf.
A
R
O
Der Würfel hat
Der Quader hat
b) Nimm dir das erste Würfelnetz aus Aufgabe 1 und mache daraus ein
Quadernetz. Falte den Quader.
Klasse3_II_Koerper_Koerpernetze.indd 23
Klasse 3
V
25.09.2015 09:42:39
Kompetenz 2
Längen umwandeln
1.
Verbinde Raupe, Kokon und Schmetterling.
31 mm
T
H
C
2 cm 4 mm
I
S
N
35 mm
9 cm 0 mm
90 mm
2.
3,1 cm
3 cm 5 mm
24 mm
3 cm 1 mm
A
R
O
Längen
|
7
3,5 cm
2,4 cm
9,0 cm
Schreibe in Meter. Mache einen Zwischenschritt.
V
Zentimeter
m
,
256 cm
2
,
cm
5
Meter
6
2,56 m
975 cm
309 cm
Klasse 3
32 cm
Klasse3_III_Laengen.indd 7
25.09.2015 12:43:56
Kompetenz 3
Kombinationen ordnen
Simon hat diese Häuser gebaut:
T
H
C
I
S
N
1.
Sortiere die Häuser. Male links alle mit blauem Unterteil und rechts mit rotem Unterteil.
2.
Vergleiche die Häuser.
Kombinatorik im Alltag
|
13
A
R
O
a) Wie viele Häuser mit rotem Unterteil gibt es?
V
Antwort: Es gibt
Häuser mit rotem Unterteil.
b) Wie viele Häuser mit blauem Unterteil gibt es?
Antwort: Es gibt
Häuser mit blauem Unterteil.
Antwort:
Klasse3_IV_Kombinatorik.indd 13
Klasse 3
c) Schaue dir alle Häuser mit blauem Unterteil genau an. Was fällt dir auf?
25.09.2015 09:06:07
Kompetenz 1
Schriftlich dividieren durch einstellige Zahlen
1.
Dividiere schriftlich.
7 1 2 6 : 7 =
3 3 1 2 0 : 6 =
T
H
C
Achte besonders auf die
Null im Ergebnis.
2.
A
R
O
I
S
N
Jetzt wird’s knifflig! Fülle die Lücken.
3
2
4 : 3 = 2
– 6
2 2
– 2 1
1
– 9
2 4
5 2 : 8 = 2 8
– 1 6
7
– 6 4
7 5
Klasse 4
V
Schriftliche Division bis 1 000 000
|
4
Klasse4_I_Schriftliche_Division.indd 4
25.09.2015 16:28:21
Kompetenz 3
Figuren verschieben und drehen
1.
Verschiebe die Figur 2-mal:
• zuerst 2 Kästchen nach oben und 7 Kästchen nach rechts
• dann 2 Kästchen nach unten und 10 Kästchen nach rechts
Ich suche mir eine
Linie aus und verschiebe sie zuerst.
T
H
C
Symmetrien
|
17
I
S
N
2.
A
R
O
Verschiebe die Figur mehrmals. Orientiere dich am roten Punkt.
Klasse 4
V
Klasse4_II_Symmetrien.indd 17
25.09.2015 15:08:30
7 000 g
b)
3,7 t
3
1
2
kg
Kompetenz 1
7,2 t
70 kg
7 000 kg
3 600 kg
3,05 t
3 050 g
7,5 t
7,5 kg
3,9 t
3,3 kg
T
H
C
I
S
N
Vergleiche. Füge >, < oder = ein.
A
R
O
a)
b)
V
4,2 t
3,5 t
c) 16,8 t
3.
7,2 kg
Gewichte
a)
ANS
2.
Ordne die Gewichte. Beginne mit dem kleinsten.
4 500 kg
d) 9 562 kg
9,62 kg
3 500 kg
e)
1,75 t
1 750 kg
1 700 t
f)
888 kg
0,9 t
Löse das Rätsel: Wie viel wiegt die grüne Kugel?
IC
4 kg
=
=
Klasse 4
1.
VOR
6
|
Gewichte vergleichen und ordnen
Kompetenz 2
Gewichte umwandeln
|
Fülle die Lücken aus.
1 200 g
5 600 g
2 150 g
20 500 g
8 600 kg
1 280 kg
90 600 kg
Gewichte
1.
VOR
8
1 kg 200 g
4 500 kg
4 t 500 kg
Wer wiegt am meisten? Wandelt in kg um und kreuzt an.
Ich habe ein
Gewicht von
36 Kilogramm.
Ich wiege fast
35 000 Gramm!

IC
Also ich wiege
32 kg und 500 g.


kg
kg
kg
Ich wiege
39 500 Gramm!

kg
Klasse 4
ANS
2.
Kompetenz 2
Daten festhalten und auswerten
V
Anzahl
|
T
H
C
I
S
N
Rot
Rot
Grün
Blau
Gelb
Tabellen und Diagramme
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
Gummibärchen
A
R
O
Vervollständige die Tabelle.
Farbe
3.
ANS
2.
Schaut euch das Diagramm an.
Wozu wurde es erstellt?
Anzahl
1.
VOR
9
Weiß Orange
Grün
Beantworte die Fragen:
a) Welche Farben kommen in gleicher Anzahl vor?
c) Wie viele Gummibärchen sind es insgesamt?
Klasse4_IV_Tabellen_Diagramme.indd 9
Klasse 4
IC
b) Welche Farbe kommt am seltensten vor?
25.09.2015 10:44:35

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