Medienwirkung I - Konzepte Allmacht oder Ohnmacht? Drei Phasen der Medienwirkungsforschung Phase 1(bis in die 1930er Jahre): Wirkungsstarke Medien („Allmacht“) Phase 2 (bis in die 1960er): Wirkungsschwache Medien („Nulleffekt“) Phase 3 (seit den 1970ern): Spezifische Wirkungsbereiche und moderierende Bedingungen Medienpsychologie – Prof. Dr. Konrad Weller 1 Medienwirkung I - Konzepte Winterhoff-Spurk 1999, S. 35 Medienpsychologie – Prof. Dr. Konrad Weller 2 Medienwirkung I - Konzepte Wissenskluft-Hypothese (knowledge gap communication effect gap) aus: Winterhoff-Spurk 1999, S.91 Medienpsychologie – Prof. Dr. Konrad Weller 3 Medienwirkung I - Konzepte Agenda-Setting-Hypothese Medien-Agenda bestimmt Publikums-Agenda ...oder? Medienagenda t1 Medienagenda t2 Publikumsagenda t1 Publikumsagenda t2 r1 < r2 Medienpsychologie – Prof. Dr. Konrad Weller 4 Medienwirkung I - Konzepte Agenda-Setting-Forschung - Übersicht Winterhoff-Spurk 1999, S. 97 Medienpsychologie – Prof. Dr. Konrad Weller 5 Medienwirkung I -Konzepte Schema zum Kultivierungsansatz (nach Gerbner, aus: Winterhoff-Spurk, 1999, S. 99) TVKonsum Perzipierte Wirklichkeit der TV-Realität Medienpsychologie – Prof. Dr. Konrad Weller TV- vermittelte Strukturen in der Kognition der Alltagsrealität 6 Medienwirkung I -Konzepte Positive und negative Effekte Funktional (+) Homogeni- Agenda-Setting: sierung Gemeinsamkeiten (Wissen, Themen) Differenzierung Dysfunktional (-) Kultivierung: Gleichschaltung, Stereotype ... Uses-and-Gratificat.: Wissenskluft: Vielfalt, Lebensstile Desintegration, ... Aus: Schramm, H.; Hasebrink, U.: Fernsehnutzung und Fernsehwirkung. In: Mangold u.a. 2004 a.a.O unbeabsichtigte, unerwünschte Effekte unbeabsichtigte erwünschte Effekte beabsichtigte Effekte Medienpsychologie – Prof. Dr. Konrad Weller 7
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