www.start-sz.de Flüchtlinge in Salzgitter Dez IV – 48 – 50 www.start-sz.de 21.05.2015 2 Ausgangslage in der Stadt Salzgitter • Runder Tisch Flüchtlinge seit Herbst 2013 • Gute Rahmenbedingungen in der Verwaltung: • > Integrierte Sozialstrukturplanung > Fachdienste Soziales, Gesundheit, Bildung, Jugend, Integration in einem Dezernat – Vernetztes Arbeiten Standard • Gute Strukturen für Familien aufgebaut (Familienservice, Frühe Hilfen, KiTas) • Mischung zwischen zentraler und dezentraler Unterbringung www.start-sz.de 21.05.2015 3 Leitlinien der Willkommenskultur • Willkommenskultur für alle Zugezogenen • Laufende Analyse des Personenkreises und Erhebung der Bedarfe • Begleitung und Integration in die Regelstrukturen vom ersten Tag an • Sprachanbahnung und Sprachvermittlung als Basis zur Integration vom ersten Tag an • Präventionskette „Start in SZ“ identifiziert individuelle Bedarfe und baut Brücken • Enge Verknüpfung von Haupt- und Ehrenamt www.start-sz.de 21.05.2015 4 Start in Salzgitter-Arbeitspakete Bezeichnung Inhalt Beteiligte Checkliste/Ordner Start in SZ Sammlung von Informationen und Übersichts- u. Dokumentenmappe für Adressen zur bedarfsorientierten Kinder und Erwachsene Fallsteuerung Beratende Institutionen, Stadt SZ Bildungsbegleitung Begleitung von Kindern, Elterngespräche, Einschätzung des Bildungsstandes/ Schulstatus von Kindern Ehrenamt, Stadt SZ Sprache Ergänzung der Angebotsliste aus dem Integrationskonzept Konzipierung neuer Angebote Familienbildungsstätten, Verbände, Ehrenamt, Stadt SZ Gesundheit Zahnstatus, Impfstatus Schwangerenbegleitung Ehrenamt, Familienbildungsstätten, Gesundheitsamt Arbeitsmarktberatung Profiling Anerkennung beruflicher Abschlüsse, Kooperation mit dem Verein „Ausbildungsförderung“ Federführung 48 JC, AA, Stadt SZ Freizeit/Hobby Fahrradwerkstatt, Nähwerkstatt, Holzwerkstatt Ehrenamt, Stadtteiltreffs, Stadt SZ Niederschwellige Kinderbeschäftigung Spiele und Basteln Ehrenamt, Stadtteiltreffs Stadt SZ Sport Akquise von Sportangeboten, Aufbau eigener Angebote, Matching SFS, verschiedene Sportvereine, Ehrenamt Internetzugang – in Planung kostengünstig, Abbildung der Hilfesysteme, ÜbersetzungsApp www.start-sz.de 21.05.2015 und betreuende 5 Präventionskette - Jahresübersicht 1.Monat 2. Monat 3.Monat 4.Monat 5.Monat 6.Monat 7.Monat 8.Monat 9.Monat 10.Monat 11.Mona t 12.Mona t Einweisung in die Startmappe, Fortführung der Checkliste Kompetenzfeststellung, Bildungsbegleitung Ausbildungs-/ Arbeitsmarktberatung Eingliederung in den Arbeitsmarkt Gesundheitschecks und Impfungen Niedrigschwellige Deutschkurse Kinder,, Erwachsene Sprach- und Orientierungskurse (Beginn nach Auszug aus ZA) Teilnahme an Integrationskursen Niedrigschwellige Kinderbeschäftigung Anregung zu Sport- und Freizeitgestaltung www.start-sz.de 21.05.2015 6 Präventionskette - Unterstützung Ehrenamt 1. Woche 2. Woche 3. Woche 4. Woche 5. Woche 6. Woch e 7. Woche 8. Woche 9. Woch e 10. Woche 11. Woche 12. Woche Antragsaufnahme und Unterbringung in zentraler Unterkunft Einweisung in die Startmappe, Fortführung der Checkliste Planung der Unterbringung Begleitung durch Umzugspaten Bildungsberatung für Eltern Kompetenzfeststellung, Einschulung am künft. Wohnort Einsatz von Schul- und Sprachpaten Impfen und Gesundheitscheck Kinder, sowie Hygiene- und Gesundheitsberatung Niedrigschwellige Deutschkurse Kinder und Erwachsene Anregungen für Sport- und Freizeitgestaltung, Niedrigschwellige Beschäftigung rot = Hauptamt \ blau = Ehrenamt www.start-sz.de 21.05.2015 7 Lebenslaufbezogene Darstellung 0-2 Jahre 3-5 Jahre 6-9 Jahre 10-17 Jahre 18-24 Jahre 25-35 Jahre Gesundheitschecks und Impfungen; Hygiene- und Gesundheitsberatung Elternarbeit+Frühe Hilfen+Migrationsfamilien (Efi) =Babybegrüßung/mehrsprachige Elterntrainings, Griffbereit, Welcome Unterstützung durch Integrations- u.Erziehungslotsen/Unterstützung bei psychisch belasteten Eltern Niedrigschwellige Kinderbeschäftigung Sprachvermittlung für Kinder (z.B. Sprachlernklassen, ergänzende Sprachförderung,Sprachpaten an Schulen) Anregung zu Sport- und Freizeitgestaltung Sprach-/Integrationsprogramme f. Erwachsene Begleitung durch Umzugs/Familienpaten 3. Kraft in der Krippe Kompetenzfeststellung und Bildungsbegleitung Niedrigschwellige Beschäftigung Ausbildungs-/Arbeitsmarktberatung Orientierungskurse für junge Erwachsene in Planung Eingliederung in den Arbeitsmarkt www.start-sz.de 21.05.2015 8 Sprachvermittlung für Kinder • Kindersprachkurs während der Ferien durch Ehrenamtliche Ziel: niedrigschwellige Sprachgewöhnung für Kinder im Grundschulalter – 18 Jahre Dauer: zunächst zweiwöchiger Sprachkurs in den Osterferien 4mal die Woche für eine Stunde, Kursplanung für die Sommerferien ist in Planung • Sprach- und Bildungspaten durch 22 Ehrenamtliche an derzeit 8 Schulen Ziel: Deutsch sprechen, Lesen lernen, Hausaufgabenhilfe Dauer: kontinuierlich während der Schulzeit www.start-sz.de 21.05.2015 9 Übersicht über Sprachprogramme für Erwachsene • Allgemeiner Integrationskurs • Alphabetisierungskurs (Integrationskurs) • Berufsbezogene Deutschförderung • Deutsch Anfängerkurs 1 • Deutsch Aufbaukurs • ESF-BaMF- Kurs • Niedrigschwelliger Sprachkurs • Deutschkurse für Migrantinnen und Migranten • Start-Kurs der Familienbildungsstätten www.start-sz.de 21.05.2015 10 Sprachvermittlung für Erwachsene • Sprach- und Orientierungskurse mit Kooperationspartnern wie Familienbildungsstätten und Wohlfahrtsverbänden Ziel: frühe Vermittlung von Sprachkenntnissen und des Umfeldes zur Nutzung eigener Pontentiale zur Selbstbestimmung über Alltag und Freizeit Dauer: 12 Wochen 4 Tage mit jeweils 3 Unterrichtsstunden und 1 Stunde Austausch über aktuelle Fragen des Alltags 1 Tag Exkursion zu alltagsrelevanten Institutionen wie Stadtbibliothek, Schulen, Kindertagesstätten, Klinikum, Behörden • Sprachanbahnung mit Alphabetisierung VHS Ziel: Sprachgewöhnung Dauer: 23 Wochen, 2x2 Std pro Woche • Sprachanbahnung VHS Ziel: Sprachgewöhnung Dauer: 20 Wochen 1-2 Std pro Woche www.start-sz.de 21.05.2015 11 Schulungen für Ehrenamtliche • Interkulturelle Kompetenz für Ehrenamtliche in der Flüchtlingsarbeit Ziel: Sensibilisierung für die eigene Kultur und für kulturelle Unterschiede, menschliche Wahrnehmung und praktische Techniken der interkulturellen Kommunikation größere Sicherheit bei der Arbeit im Umgang mit Flüchtlingen und Menschen aus anderen Kulturen, Dauer: 8 Stunden • Erstorientierung Unterricht für Menschen mit Flüchtlingshintergrund Ziel: Erarbeiten von wichtigen Feldern des Alltagswortschatzes wie Vorstellung, Einkauf, Arztbesuch, Beschaffung/Herstellung günstiger Unterrichtsmaterialien, Erproben des ergänzenden Interneteinsatzes, Vermittlung von Lösungsansätzen zum Umgang mit Menschen aus anderen Lernkulturen oder mit Menschen mit psychischen Belastungen Dauer: 8 Stunden www.start-sz.de 21.05.2015 12
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