Institut für Erziehungswissenschaft Freiestrasse 36 CH-8032 Zürich Telefon +41 44 634 27 42 Telefax +41 44 634 49 22 www.ife.uzh.ch Publikationsliste Dr. Karin Manz [email protected] 1.1.2016 2016 Zusammen mit Lucien Criblez: «Unterricht auf werktätiger Grundlage» oder die Konstruktion einer doppelten Differenz: geschlechter- und leistungsdifferenter Unterricht auf der Sekundarstufe I. In: C. Groppe, G. Kluchert, E. Matthes (Hrsg.), Bildung und Differenz. Historische Analysen zu einem aktuellen Problem. Wiesbaden: vs Verlag, S. 203-227. 2015 Zusammen mit Lucien Criblez: Schulfächer: Die konstituierenden Referenzgrössen der Fachdidaktiken im Wandel. In: Beiträge zur Lehrerbildung, Heft 2, S. 200-214. Lehrplanarbeit und Lehrplanforschung: an der Schnittstelle von Erziehungswissenschaft, Schulpädagogik und Bildungspolitik. In: Edith Glaser/Edwin Keiner (Hrsg.): Unscharfe Grenzen – Eine Disziplin im Dialog. Pädagogik, Erziehungswissenschaft, Bildungswissenschaft, Empirische Bildungsforschung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 103-112. 2013 Netzwerker von Anfang an: Die kantonalen Erziehungsdirektoren als bildungspolitische Player auf mehreren Bühnen. In: Hans-Ulrich Grunder, Andreas Hoffmann-Ocon & Peter Metz (Hrsg.), Netzwerke in bildungshistorischer Perspektive. Bad Heilbrunn: Klinkhardt Verlag, S. 179-188. Rezension zu: Marita Kampshoff / Claudia Wiepcke (Hrsg.). Handbuch Geschlechterforschung und Fachdidaktik. Wiesbaden: Springer vs 2012, http://www.klinkhardt.de/ewr/978353118984.html. 2012 Von einer Art Tagsatzung zur einflussreichen Institution im Bildungswesen: Die Entwicklung der Schweizerischen Konferenz der Erziehungsdirektoren (EDK) nach 1968. In: Michael Geiss & Andrea De Vincenti (Hrsg.), Verwaltete Schule. Geschichte und Gegenwart. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 131-142. Diverse Lemmata in: Klaus-Peter Horn/Heidemarie Kemnitz/Winfried Marotzki/Uwe Sandfuchs (Hrsg.), Klinkhardt Lexikon Erziehungswissenschaft. Bad Heilbrunn: Klinkhardt Verlag: - Deutscher Verein für das höhere Mädchenschulwesen; - Fénelon, François; - Frauenbildungsbewegung; - Frauenstudium; - Geistige Mütterlichkeit; - Gelbe Broschüre; Gleim, Betty; - Gouvernante; Holst, Amalia; - Homberg, Tinette; - Lange, Helene; - Mädchen- und Frauenbildung; - Pizan, Christine de; Seite 1/3 Institut für Erziehungswissenschaft - Querelle des femmes; - Ramsauer, Bertha; - Rudolphi, Caroline; - Schrader-Breymann, Henriette Johanne Juliane. 2011 «Schulkoordination ja – aber nicht so!» Die Anfänge der schweizerischen Schulkoordination (1960 – 1985). Bern: hep. Zusammen mit Lucien Criblez: Der Auftrag der Volksschule. In: Lucien Criblez/Barbara Müller/Jürgen Oelkers (Hrsg.), Die Volksschule zwischen Innovationsdruck und Reformkritik. Zürich: Verlag Neue Zürcher Zeitung, S. 16-30. Zusammen mit Lucien Criblez: Harmonisierung der Volksschule. In: Lucien Criblez/Barbara Müller/Jürgen Oelkers (Hrsg.), Die Volksschule zwischen Innovationsdruck und Reformkritik. Zürich: Verlag Neue Zürcher Zeitung, S. 111-123. Zusammen mit Lucien Criblez: „Neue“ Familienpolitik in der Schweiz – für die Familie, für die Frauen – oder für die Wirtschaft? In: Rita Casale/Edgar Forster (Hrsg.), Ungleiche Geschlechtergleichheit. Geschlechterpolitik und Theorien des Humankapitals. Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung 7/2011. Opladen: Barbara Budrich, S. 113-130. 2010 Bildungssoziologie praxisnah. In: Pädagogische Hochschule Schaffhausen, Jahresbericht 2009/2010, S. 19-20. 2008 Schulsystem im Wandel. In: Daniel Tröhler/Urs Hardegger (Hrsg.), Zukunft bilden. Die Geschichte der modernen Zürcher Volksschule. Zürich: Verlag Neue Zürcher Zeitung (2008), S. 26-38. Die Bundessubvention für die Primarschule: Analyse einer bildungspolitischen Debatte um 1900. In: Lucien Criblez (Hrsg.), Bildungsraum Schweiz. Historische Entwicklung und aktuelle Herausforderungen. Bern: Haupt (2008), S. 155-181. „…dass man es in Frauenkreisen begrüssen würde, wenn eine Frau Leiterin dieser Abteilung würde…“ Die Rekonstruktion der Debatte über die Wahl der ersten Rektorin der Höheren Töchterschule Zürich (1946). In: Mädchenschulgeschichte(n). Die Preussische Mädchenschulreform und ihre Folgen, Ariadne 53-54(2008), S. 119-127. Zusammen mit Lucien Criblez: Im Dienste der Bildungspraxis oder der Bildungsforschung? Analysen und empirische Befunde zur Zeitschrift der Schweizerischen Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF) anlässlich ihres 30-jährigen Bestehens. In: Schweizerische Zeitung für Bildungswissenschaften Jg. 30, H. 3, S. 419-445. 2007 Rezension zu Anne Schlüter (Hrsg.): Bildungs- und Karrierewege von Frauen. Wissen – Erfahrung – biographisches Lernen. Opladen: Verlag Barbara Budrich 2006. In: Eva Borst/Rita Casale (Hrsg.), Ökonomien der Geschlechter. Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung 3/2007. Opladen: Verlag Barbara Budrich, S. 150-154. Seite 2/3 Institut für Erziehungswissenschaft 2006 Rezension zu Doris Brodbeck: Dem Schweigen entronnen. Religiöse Zeugnisse von Frauen des 16. bis 19. Jahrhunderts. Markt Zell: Religion & Kultur Verlag 2006. In: H-Soz-u-Kult, 24.10.2006, http://hsozkult.geschichte.hu-berlin.de/rezensionen/2006-4-073. 2005 Rezension zu Alexandra Zelfel: Erziehen – die Politik von Frauen. Erziehungsdiskurse im Spiegel von Frauenzeitschriften im ausgehenden 19. Jahrhundert. Bad Heilbrunn: Klinkhardt Verlag 2004. In: Zeitschrift für pädagogische Historiographie Jg. 11, H.2, S. 135-136. 2002 Zusammen mit Sabina Larcher Klee: „Diese Frauen waren ganz anders, als sie in der Öffentlichkeit hingestellt werden“. In: Zeitschrift für pädagogische Historiographie Jg. 8, H.2, S. 83-88. Seite 3/3
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