Merkblatt 3,812 | 4,812 Englisch Niveau II, Herbstsemester 2015

Veranstaltungs­ und Prüfungsmerkblatt Herbstsemester 2015
3,812 | 4,812: Englisch Niveau II
ECTS­Credits: 4
Überblick Prüfung/en
(Verbindliche Vorgaben siehe unten)
Zentral ‑ schriftliche Sprachprüfung (67%, 90 Min.)
Dezentral ‑ mündliche Sprachprüfung (einzeln in Gruppen ‑ individuelle Benotung) (33%, 15 Min.)
Zugeordnete Veranstaltung/en
Stundenplan ‑‑ Sprache ‑‑ Dozent
3,812,1.01 Englisch Niveau II (higher), Gruppe 1 ‑‑ Deutsch ‑‑ Armstrong Thomas 3,812,1.02 Englisch Niveau II (higher), Gruppe 2 ‑‑ Deutsch ‑‑ Armstrong Thomas 3,812,1.03 Englisch Niveau II (higher), Gruppe 3 ‑‑ Deutsch ‑‑ Armstrong Thomas 3,812,1.04 Englisch Niveau II (intermediate), Gruppe 4 ‑‑ Deutsch ‑‑ Chevalier Sarah 3,812,1.05 Englisch Niveau II (intermediate), Gruppe 5 ‑‑ Deutsch ‑‑ Chevalier Sarah 3,812,1.06 Englisch Niveau II (intermediate), Gruppe 6 ‑‑ Deutsch ‑‑ Virdee Kuldip 3,812,1.07 Englisch Niveau II (intermediate), Gruppe 7 ‑‑ Deutsch ‑‑ Virdee Kuldip 3,812,1.08 Englisch Niveau II (intermediate), Gruppe 8 ‑‑ Deutsch ‑‑ Góchez Alejandra 3,812,1.09 Englisch Niveau II (intermediate), Gruppe 9 ‑‑ Deutsch ‑‑ Góchez Alejandra 3,812,1.10 Englisch Niveau II (lower), Gruppe 10 ‑‑ Deutsch ‑‑ Briegel‑Jones Lorraine 3,812,1.11 Englisch Niveau II (lower), Gruppe 11 ‑‑ Deutsch ‑‑ Briegel‑Jones Lorraine 3,812,1.12 Englisch Niveau II (lower), Gruppe 12 ‑‑ Deutsch ‑‑ Ronan Patricia 3,812,1.13 Englisch Niveau II (lower), Gruppe 13 ‑‑ Deutsch ‑‑ Ronan Patricia Veranstaltungs­Informationen
Veranstaltungs­Vorbedingungen
At least C1 level of English on the European Common Framework. Effective command of English in most situations.
Veranstaltungs­Inhalt
This is an Advanced (C1‑C2) level course, designed to enhance students’ abilities to communicate effectively and successfully in
complex business situations and advanced academic contexts. Students who successfully complete Englisch Niveau II should be
able to perform and compete without any significant linguistic disadvantage in professional contexts where English is the official
means of communication. In this twelve‑week course, with its allotment of four hours per week, students will focus on
improving their business and academic vocabulary, reading, speaking and writing skills, via discussion of case studies,
journalistic and scholarly articles from the area of business (BWL) and economics (VWL). In addition to extensive discussion and
presentation skills the course includes an introduction to the practice of academic writing, with particular focus on writing
effective essays, writing better pargraphs, writing effective sentences, avoiding common grammatical problems and improving
punctuation. Veranstaltungs­Struktur
Topics Englisch Niveau II places a heavy emphasis on the use of spoken English in international business contexts, and foregrounds
discussion of scholarly and journalistic publications and dialogic interchange as a basis of inquiry. The topics covered will
include: industries and companies, globalization and economic policy, corporate strategy and structure, managing people,
operations management, production, marketing, distribution and promotion, accounting and financial statements, financial
markets, human resources, and information and communication technology.
Methods Merkblatt­Version: 2.0 vom 05.10.2015, gültig für das Herbstsemester 2015
Seite 1 / 4
Due to the intensive format and its emphasis on oral communicative skills, this course demands considerable student
participation and contribution. Individual participants are expected to read and prepare the texts in the reader prior to each
weekʹs lesson. Active participation in discussions is expected. The course uses role play, pair and small group presentations, and
whole class discussion to improve fluency and build familiarity with key business vocabulary. These activities are part of the
requirements and will make an important contribution to the overall classroom work. Structure
A detailed programme will be distributed in the first session.
Contextual Studies are considered part of Contact Learning; thus, taking part properly implies regular attendance. It is the
studentsʹ own responsibility to ensure that there is no timetable clash between the courses they have chosen.
Veranstaltungs­Literatur
Texts and Course Materials
1. Paul Emmerson, Business English Handbook. Oxford: Macmillan, 2007 (ISBN 978‑1‑4050‑8603‑5). This textbook will be
available from Rösslitor.
2. The supplementary Reader edited by the instructors (available from the Skriptenkommission).
Veranstaltungs­Zusatzinformationen
‑‑
Prüfungs­Informationen
Prüfungs­Teilleistung/en
1. Prüfungs­Teilleistung (1/2)
Prüfungs­Zeitpunkt und ­Form
Zentral ‑ schriftliche Sprachprüfung (67%, 90 Min.)
Bemerkungen
‑‑
Hilfsmittel­Regelung
Sprachprüfungen
Nur die im ʺHilfsmittelzusatzʺ abschliessend aufgeführten Hilfsmittel und Wörterbücher (ohne Handnotizen) sind
zugelassen.
Nicht erlaubt sind jegliche Art von Kommunikation sowie sämtliche programmierbaren und kommunikationsfähigen
elektronischen Geräte wie Notebooks, Tablets, PDAs, Mobiltelefone und weitere. Die Beschaffung der Hilfsmittel ist ausschliesslich Sache der Studierenden.
Hilfsmittel­Zusatz
Students will be permitted to take along the Course Reader to the written exam. Printouts of the same Reader from the StudyNet
will also be allowed. The candidate’s copy must NOT, however, contain any additional pages or extensive personal notes. Only
minor marginal lexical and textual explanations and highlightings will be tolerated. No model essays, essay plans or model
definitions are allowed. Emmerson’s Business English Handbook will NOT be allowed. NO dictionary will be allowed. Prüfungs­Sprachen
Fragesprache: Englisch
Antwortsprache: Englisch
2. Prüfungs­Teilleistung (2/2)
Merkblatt­Version: 2.0 vom 05.10.2015, gültig für das Herbstsemester 2015
Seite 2 / 4
Prüfungs­Zeitpunkt und ­Form
Dezentral ‑ mündliche Sprachprüfung (einzeln in Gruppen ‑ individuelle Benotung) (33%, 15 Min.)
Bemerkungen
Dialogic group presentation on scheduled topics
Hilfsmittel­Regelung
Sprachprüfungen
Nur die im ʺHilfsmittelzusatzʺ abschliessend aufgeführten Hilfsmittel und Wörterbücher (ohne Handnotizen) sind
zugelassen.
Nicht erlaubt sind jegliche Art von Kommunikation sowie sämtliche programmierbaren und kommunikationsfähigen
elektronischen Geräte wie Notebooks, Tablets, PDAs, Mobiltelefone und weitere. Die Beschaffung der Hilfsmittel ist ausschliesslich Sache der Studierenden.
Hilfsmittel­Zusatz
Students may use PowerPoint or other presentation media, but they are not mandatory.
Prüfungs­Sprachen
Fragesprache: Englisch
Antwortsprache: Englisch
Prüfungs­Inhalt
Englisch Niveau II: Credit Point Requirements
There will be two modes of student assessment.
1. Oral Contribution
1. Students are required to offer one oral contribution in the course of the semester. The format of the presentation will be an
intensively dialogic panel discussion or role play involving a maximum of three participants. This discussion must be devoted to
the topics and texts assigned for the meeting; it will be followed by a question‑and‑answer session between the presenters and
the rest of the class. Conventional, non‑dialogic presentations will not be acceptable. This exercise in dialogue and social
interaction will count as ONE THIRD of the final grade.
2. Written Examination
There will be a written exam lasting 90 minutes; it is scheduled to take place in the University’s official examination period. The
written exam counts as TWO THIRDS of the final grade; it will involve three tasks:
Students will have to write one discussion essay of 350‑400 words. They will be offered six questions, each one referring to a
different business topic from Emmerson’s textbook and the accompanying Reader. Only ONE of the six questions will have to be
answered.
Secondly, students will have to write a TWO short definitions of business or economic terms taken from Emmerson’s textbook or
the accompanying Reader (35‑40 words for each definition). A list of FOUR terms will be offered; TWO terms will have to be
defined.
Thirdly, students must summarise a short business text, using 70‑100 words for their précis.
Prüfungs­Literatur
Knowledge of the official Course Reader and of Emmersonʹs textbook will be presupposed for the final exam.
Merkblatt­Version: 2.0 vom 05.10.2015, gültig für das Herbstsemester 2015
Seite 3 / 4
Wichtige Hinweise
Wir machen Sie darauf aufmerksam, dass dieses Merkblatt vor anderen Informationen wie Studynet, persönlichen
Datenbanken der Dozierenden, Angaben in den Vorlesungen etc. den absoluten Vorrang hat.
Verbindlichkeit der Merkblätter:
Veranstaltungsinformationen sowie Prüfungszeitpunkt (zentral/dezentral) und Prüfungsform ab Biddingstart am
20. August 2015
Prüfungsinformationen (Hilfsmittel‑Regelung, Prüfungs‑Inhalt, Prüfungs‑Literatur) für dezentrale Prüfungen nach
der 4. Semesterwoche am 12. Oktober 2015
Prüfungsinformationen (Hilfsmittel‑Regelung, Prüfungs‑Inhalt, Prüfungs‑Literatur) für zentrale Prüfungen ab
Start der Prüfungsanmeldung am 02. November 2015
Bitte schauen Sie sich das Merkblatt nach Ablauf dieser Termine nochmals an.
Merkblatt­Version: 2.0 vom 05.10.2015, gültig für das Herbstsemester 2015
Seite 4 / 4