Express in English)

Besondere Leistungsfeststellung Englisch
Hinweise für den Fachlehrer
HSB
Hinweise zur Prüfung
Die besondere Leistungsfeststellung besteht aus zwei obligatorischen Teilen, einem schriftlichen
(A) und einem praktischen Teil mit Aufgaben zur mündlichen Sprachkompetenz (B).
Teil A: schriftlich
Die schriftliche besondere Leistungsfeststellung besteht aus drei Abschnitten. Die
Aufgabenstellungen erfolgen in allen Abschnitten in englischer Sprache und sind bis auf Reading
task 2 auch in englischer Sprache zu beantworten.
Es wird empfohlen, die Teilnehmer auf folgende Aufgabenstellungen und Anforderungen
vorzubereiten:
Abschnitt A - I: Nachweis des Hörverstehens (Listening)
Möglich sind dabei u.a. folgende Aufgabenstellungen
• multiple choice
• true – false / right - wrong
• gapfilling
Abschnitt A - II: Nachweis des Leseverstehens (Reading)
Dieser Abschnitt setzt sich aus 2 Teilen zusammen.
Möglich sind dabei u.a. folgende Aufgabenstellungen zur Überprüfung des Textverständnisses:
• multiple choice
• richtig-falsch
• Finden von Zitaten aus dem Text
• Ergänzen von Satzfragmenten aus dem Text
• Zuordnen von Satzteilen (matching)
• Wiedergabe von wesentlichen Hauptgedanken eines Textes in deutscher Sprache
Abschnitt A - III: Schreiben (Writing)
Dieser Abschnitt setzt sich aus 2 Teilen zusammen.
Teil A- III.1: Nachweis von Kenntnissen in Lexik und Grammatik (Language)
Dies wird überprüft durch multiple-choice-Aufgaben.
Weitere mögliche Aufgabenstellungen sind:
• Ergänzen
• Verändern
• Eliminieren
Teil A- III.2: Gelenkt-kreatives Schreiben (Writing)
Die Teilnehmer wählen aus mehreren Angeboten aus.
Die Lenkung kann erfolgen durch:
• Mindmaps,
• unvollständige Dialoge,
• Anzeigen,
• Bilder,
• Briefe/E-Mails
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Besondere Leistungsfeststellung Englisch
Hinweise für den Fachlehrer
HSB
Erlaubte Hilfsmittel
•
•
•
Zweisprachiges Wörterbuch Englisch-Deutsch/Deutsch-Englisch in gedruckter Form
Schulübliches Nachschlagewerk zur Grammatik
Wörterbuch der deutschen Rechtschreibung
Arbeitszeit
Die Arbeitszeit beträgt 90 Minuten für den schriftlichen Teil der besonderen Leistungsfeststellung.
Teil B: praktisch - mit Aufgaben zur mündlichen Sprachkompetenz
Der gesamte Teil B wird grundsätzlich als Gruppenprüfung mit zwei, im Ausnahmefall drei,
Prüfungsteilnehmern organisiert.
Der praktische Teil der besonderen Leistungsfeststellung besteht aus drei Abschnitten.
Abschnitt B - I: Präsentation (Presentation)
Jeder Teilnehmer erbringt eine vorbereitete, zusammenhängende Sprechleistung in englischer
Sprache zu einer erbrachten komplexen Leistung aus den Klassenstufen 7 – 9 eines beliebigen
Faches. Zur Visualisierung werden verschiedene Medien (z.B. Tafel, Poster, Folien, Mindmaps,
Videos, Powerpoint) eingesetzt.
Abschnitt B - II: Sinngemäßes Übertragen ins Englische (Express in English)
Das Gespräch wird gesteuert über vorbereitete Impulse (rolecards), von denen jeder
Prüfungsteilnehmer jeweils nur seinen Teil für die Vorbereitung erhält.
Abschnitt B - III: Gespräch (Communication/Interview)
Zur Steuerung des Gesprächs (Lehrer- Schüler/ Schüler- Schüler) können Bildimpulse eingesetzt
werden.
Erlaubte Hilfsmittel
• zweisprachiges Wörterbuch Englisch-Deutsch/Deutsch-Englisch in gedruckter Form
• schulübliches Nachschlagewerk zur Grammatik
• Wörterbuch der deutschen Rechtschreibung
Arbeitszeit
Die Vorbereitungszeit beträgt 10 Minuten, die Prüfungszeit 20 Minuten und die Zeit für die
Auswertung beträgt 10 Minuten. Im Falle einer Dreierprüfung verlängert sich die Prüfungszeit um
10 Minuten.
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Besondere Leistungsfeststellung Englisch
Hinweise für den Fachlehrer
HSB
Hinweise für die Gruppenprüfung:
Es werden 2 Fachlehrer benötigt.
Die Vorbereitungszeit dient dem Vertrautmachen mit den Aufgaben zu „Express in English“ und der
mentalen Einstimmung auf die Präsentation.
Im Vorbereitungsraum dürfen die Schüler nicht miteinander sprechen.
Die Aufgaben für den Abschnitt B- II „Express in English“ sind vom aufsichtsführenden Lehrer im
Vorbereitungsraum zu ziehen und jedem Schüler nur seine Rolle (A oder B, ggf. C) zu übergeben.
Es wird empfohlen, dass ca. 15 unterschiedliche Aufgaben mit 2 Rollen und ca. 5 mit 3 Rollen
(Aufgabenpool) bereitgestellt werden. Die Aufgaben werden nach Ende der jeweiligen Prüfung
zurück in den Aufgabenpool gelegt.
Im Abschnitt III „Communication/ Interview übernimmt der Lehrer die Gesprächsführung. Dabei
kann eine inhaltliche Lenkung durch Einzelbilder, Bildpaare, Bildreihen, Überschriften, Statements
erfolgen.
Der gesamte praktische Teil B ist als Gruppenprüfung zu organisieren. Zum Zeitpunkt der Wahl des
schriftlichen naturwissenschaftlichen Prüfungsfaches legt der Fachlehrer fest, welche
Prüfungsteilnehmer zusammenarbeiten. Schülerwünsche können berücksichtigt werden
Hinweise zum Zeitplan
1. Vorbereitungszeit für die Abschnitte „Presentation“ und „Express in English“:
2. Prüfungszeit:
10 Minuten
20 Minuten
Abschnitt I (5 Minuten pro Schüler):
ca.10 Minuten
Abschnitt II:
ca. 5 Minuten
Abschnitt III:
ca. 5 Minuten
3. Bewertungszeit:
ca. 10 Minuten
Es wird empfohlen, nicht mehr als 10 Prüfungen pro Tag durchzuführen (Pause jeweils nach
ca. 3 Prüfungen).
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