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Friedhelm Heitmann
Geografisches
Grundwissen 6
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Die Erwärmung auf der Erde und in der
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Downloadauszug
aus dem Originaltitel:
Friedhelm Heitmann
Bergedorfer ® Unterrichtsideen
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Unterwegs
in der Welt
Materialien für den handlungsorientierten
Erdkundeunterricht
5.– 8. K
lasse
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Die Erwärmung auf der Erde und in der Atmosphäre
� Klimaforscher weisen immer wieder darauf hin, dass es auf der Erde weiterhin zunehmend
wärmer wird.
� Verantwortlich dafür waren und sind insbesondere die Menschen.
� Seit Beginn der Industriealisierung nahm der Anteil der sogenannten Treibhausgase (Kohlendioxid, Methan, Distickstoffoxid) in der Lufthülle (= Atmosphäre) der Erde mehr und mehr zu.
� Dieser Prozess erfolgt(e) im starken Maße durch:
• Verbrennen von Erdöl, Kohle, Gasen;
• Abgase aus Fahr- und Flugzeugen;
• Herstellung und Anwendung von chemischen Produkten;
• Düngung von Feldern;
• verstärkte Viehzucht (Produktion von Methan durch Rinder);
• großflächige Abholzung von Wäldern (so im tropischen Regenwald).
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� Bezeichnet wird jener Vorgang als Treibhauseffekt.
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Friedhelm Heitmann: Geografisches Grundwissen 6
© Persen Verlag
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Friedhelm Heitmann: Geografisches Grundwissen 6
© Persen Verlag
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Die Erwärmung auf der Erde und in der Atmosphäre
� Klimaforscher weisen immer wieder darauf hin, dass es auf der Erde weiterhin zunehmend
wärmer wird.
� Verantwortlich dafür waren und sind insbesondere die Menschen.
� Seit Beginn der Industriealisierung nahm der Anteil der sogenannten Treibhausgase (Kohlendioxid, Methan, Distickstoffoxid) in der Lufthülle (= Atmosphäre) der Erde mehr und mehr zu.
� Dieser Prozess erfolgt(e) im starken Maße durch:
• Verbrennen von Erdöl, Kohle, Gasen;
• Abgase aus Fahr- und Flugzeugen;
• Herstellung und Anwendung von chemischen Produkten;
• Düngung von Feldern;
• verstärkte Viehzucht (Produktion von Methan durch Rinder);
großflächige Abholzung von Wäldern (so im tropischen Regenwald).
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Treibhausgase bewirken, dass mehr Wärme auf der Erdoberfläche und im unteren Bereich der
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� Bezeichnet wird jener Vorgang als Treibhauseffekt.
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