Ablauf einer Berufsfelderkundung

Ablauf einer Berufsfelderkundung
An den von Eurer Schule für das Schuljahr festgelegten Tagen der Berufsfelderkundung fällt
für Dich und Deine Mitschülerinnen und Mitschüler der Jahrgangsstufe 8 der Unterricht aus.
Ihr werdet an diesen Tagen die von Euch ausgewählten Berufe in den jeweiligen Betrieben
erkunden.
Du fährst an dem Berufsfelderkundungstag selbstständig in das von Dir ausgewählte und bei
der Schule angemeldete Unternehmen. In der Regel beginnt die Berufsfelderkundung um 9
Uhr, es kann bei einzelnen Berufsfeldern aber auch vorkommen, dass Du etwas früher vor
Ort sein musst – am besten erkundigst Du Dich vorab telefonisch bei dem Betrieb, den Du
erkunden möchtest bzw. bei dem Du einen Platz gebucht hast. Du wirst dann von den
Mitarbeitern des Unternehmens begrüßt und erfährst, wie es an dem Tag weitergeht.
Anschließend erkundest Du alleine oder in einer Kleingruppe (je nachdem, wie viele Schülerinnen und Schüler das Unternehmen an dem Tag aufnehmen kann) aktiv das Berufsfeld vor
Ort. Das kann zum Beipiel so ablaufen:

Besuch der dort vorhandenen Arbeitsplätze: Beobachtung der verschiedenen Tätigkeiten; die Mitarbeiterinnen, Mitarbeiter und Auszubildenden erklären Dir dabei die wesentlichen Inhalte, Rahmenbedingungen und Abläufe der Tätigkeiten.

Gespräche mit Führungskräften, Fachkräften, Ausbilderinnen, Ausbildern und Auszubildenden über Unternehmen und Ausbildungswege; hier kannst Du alle Fragen stellen, die
Dich in Bezug auf das Berufsfeld und mögliche Karrierewege interessieren.

Beobachtung einer typischen Prozesskette im Betrieb: Hier bekommst Du einen Einblick,
wie viele verschiedenen Handlungen durch unterschiedliche Menschen mit unterschiedlichen Berufen erforderlich sein können, bevor ein Produkt fertig gestellt ist.

Begleitung einer Mitarbeiterin oder eines Mitarbeiters: Vielleicht kannst Du einen Arbeitsablauf in einem Bereich ganz nah vor Ort beobachten, indem eine Mitarbeiterin / ein Mitarbeiter oder oder eine Auszubildende / ein Auszubildender Dir den täglichen Arbeitsablauf an ihrem / seinem Arbeitsplatz zeigt.

Praktische Aufgaben wie die Durchführung eines Experiments in einem Labor oder das
Assistieren der Fachkräfte bei Arbeiten im Unternehmen oder beim Kunden. Wenn es
dem Unternehmen möglich ist, kannst Du an dem Tag sogar selber ausprobieren wie es
sich anfühlt, mit typischen Materialien oder Fragestellungen des Berufsfeldes zu arbeiten.
Wichtig: Du bist an dem Tag nicht nur Zuschauer, sondern hast die Chance, aktiv die beruflichen Tätigkeiten vor Ort zu erkunden.
Wir wünschen Dir viel Spaß bei deiner Berufsfelderkundung!
Stadt Köln – Die Oberbürgermeisterin
Amt für Schulentwicklung - Kommunale Koordinierungsstelle Übergang SchuleBeruf Im Mediapark 6d, 50670 Köln, Telefon 0221/221-28634

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