KHSB – Vorlesungsverzeichnis Wintersemester 2015-2016 3. Semester / Bachelorstudiengang Soziale Arbeit Stand 24.08.2015 Modul 05 – Konzepte sozialprofessionellen Handelns I Baustein 05.2 Kommunikation und professionelle Beziehungsgestaltung (P) 052301 Kommunikation und professionelle Beziehungsgestaltung Pfrogner In diesem Seminar werden theoretische Grundlagen Di 12-13:30 Uhr von Kommunikation und Interaktion mit Bezug zu den Raum s.A. Handlungsfeldern der Sozialen Arbeit gelehrt. Dabei SWS 2/P wird von dem Professionskonzept „Person als WerkTN 24 zeug“ und von Kommunikation als basalem Medium Seminar der Intervention ausgegangen. Die Studierenden erhalten insbesondere Gelegenheit, das theoretische Wissen in praktisches Können umzusetzen. Dazu finden Übungen zum kommunikativen Handeln in der Sozialen Arbeit statt, mit denen Studierenden vor allem ihre personalen Kompetenzen stärken können. 052302 Kommunikation und professionelle Beziehungsgestaltung Komorek Kommentierung siehe unter 052301 13./14.11.15 und 15./16.01.16 Jew. 9-15:30 Uhr Raum s.A. SWS 2/P / TN 24/ Blockseminar 052303 Kommunikation und professionelle Beziehungsgestaltung Hubig Kommentierung siehe unter 052301 Mo 14-17:30 Uhr 14 tg Beginn: 12.10.15 Raum s.A. SWS 2/P TN 24 Seminar 052304 Kommunikation und professionelle Beziehungsgestaltung Hubig Kommentierung siehe unter 052301 23./24.10.15 und 06./07.11.15 Jew. 9-15:30 Uhr Raum s.A. SWS 2/P / TN 24/ Blockseminar KHSB – Vorlesungsverzeichnis Wintersemester 2015-2016 052305 Kommunikation und professionelle Beziehungsgestaltung Leinweber Kommentierung siehe unter 052301 30./31.10.15 und HINWEIS: 13./14.11.15 Fr. Leinweber bietet für alle TN ein Vortreffen an. Jew. 9-15:30 Uhr Termin: 7.10.15 / 14-15:30 Uhr / Raum s.A. Raum s.A. SWS 2/P TN 24/ Seminar ergänzend zu Baustein 05.2: Alternativ können folgende Seminare in der Heilpädagogik (BA) besucht werden: 041381 und 041382 / Kommentierung/ Zeiten siehe VVZ Heilpädagogik (BA), 3. Semester / Einschreibung in den Studiengang Heilpädagogik, 3. Semester Baustein 05.3 Gruppen- und sozialraumbezogene Handlungskonzepte (WP) 053301 Antirassistische und antisexistische Konzepte in der Sozialen Arbeit Neuberufung Die Abwertung der Andersartigkeit von Menschen finMi 8:15-9:45 Uhr det u.a. ihren Ausdruck in offenen und subtilen ForRaum s.A. men von Rassismus und Sexismus. Um die AnerkenSWS 2/WP nung von Diversität durch Soziale Arbeit fördern zu TN 25 können, bedarf es adäquater Konzepte, die sich explizit Seminar an der Bekämpfung von Rassismus und Sexismus beteiligen. Auf der Grundlage von Analysen zum Ausmaß und zu den Hintergründen unterschiedlicher Formen von Diskriminierungen werden im Seminar verschiedene Konzepte vorgestellt und diskutiert. Darüber hinaus besteht die Gelegenheit, die Bedeutung von Rassismus und Sexismus in der eigenen Sozialisation zu reflektieren und gleichzeitig zu bedenken, wie sie sich in professionellen Kontexten auswirken kann. 053302 Geschlechterverhältnisse als Herausforderung für die frühkindliche Bildung In Kindertagesstätten findet in der Regel der erste KonHöyng takt von Kindern mit Bildungseinrichtungen statt. AnMi 10-11:30 Uhr hand eines Bildungsberichtes des Aktionsrats Bildung Raum s.A. analysieren wir, warum hier auch maßgebliche ErfahSWS 2/WP rungen im Geschlechterverhältnis gemacht werden. TN 25 Geschlechterbezogene Strukturen und Dynamiken im Blockseminar Team, die Rolle von Pädagogen und Pädagoginnen als Vorbild, eine mehr oder weniger geschlechterbewusste Pädagogik sind für die frühkindliche Erfahrung ebenso bedeutsam wie der Umgang der Einrichtung mit Eltern und ihre Darstellung nach außen. Wir bearbeiten die Themen in einer intensiven Theorie- Praxisvernetzung. KHSB – Vorlesungsverzeichnis Wintersemester 2015-2016 053303 „Zukunftsperspektiven mitgestalten…“ Die Möglichkeiten und Chancen der Sozialen Arbeit in der Schule Güttler/Linke Vielzählige Ansatzpunkte für die sozialpädagogische 30./31.10.15 und Begleitung und Unterstützung von Kindern und Ju20./21.11.15 gendlichen bietet der Lern- und Lebensort Schule. jew. 9-15:30 Uhr Längst sind Sozialarbeiter/innen an Schulen in Berlin Raum s.A. keine Exoten mehr. Fast jede Schule verfügt oder plant SWS 2/WP die langfristige Kooperation mit der Jugendhilfe. Die TN 25 Veränderungen der Gesellschaft und die vielfältigen Blockseminar Lebenslagen setzen es voraus. Gute Schule passiert, wenn ein gemeinsamer Bildungs- und Erziehungsauftrag im multiprofessionellen Kontext gelingt. Das ist aber gar nicht so einfach wie es klingt. Mitunter gibt es kleine und große Hürden im Arbeitsalltag zu überwinden. Wer ist für was wie verantwortlich? Welche Bedeutung kommt der Sozialen Arbeit in der Schule zu? Welche Zukunftschancen bietet der Lern- und Lebensort Schule für die Soziale Arbeit? Diese Fragen werden im Seminar gemeinsam beantwortet und die Kooperation mit Schule wird einführend vorgestellt. Verschiedene Handlungsmethoden werden näher betrachtet und praktisch erprobt. Baustein 05.4 Personen- und familienbezogene Handlungskonzepte 054301 Systemische Familienberatung Pfrogner Den Handlungsrahmen für Beratung mit Familien stelDi 14-15:30 Uhr len gesellschaftliche, persönliche, gesetzliche, institutiRaum s.A. onelle Rahmenbedingungen Sozialer Arbeit, systemoriSWS 2/WP entierte Erkenntnisse und Erfahrungen der FamilienarTN 25 beit, dar. Das Modell der ´Familie´ lebt ... stirbt .... und Seminar ... verändert sich. Im Alltag und an Krisen zeigen sich Möglichkeiten und Grenzen für einen konstruktiven Umgang mit Problemen im Miteinander-Gestalten, Fest-Halten und Los-Lassen. Wozu brauchen wir funktionsfähige Familien? Was hält sie zusammen? Was bringt sie auseinander? Wie gestalten sich problemzentrierte, krisenorientierte und stützende Beratungskontakte in der Familienarbeit? Wir werden drei Arbeitsformen von Beratung (Kurzzeitberatung, krisenorientierte Hilfe, Beratung als Langzeitkontakt) kennen lernen und durch verschiedene Gesprächsübungen, Rollensituationen, Beraterverhalten, u. a. anwenden. KHSB – Vorlesungsverzeichnis Wintersemester 2015-2016 054302 Väter in der Familienbildung Schulte Väter gelten zunehmend als wichtige Ressource, zu20./21.11.15 und gleich aber als schwer erreichbar. Familienforschung 11./12.12.15 und Kleinkindpsychologie haben herausgestellt, wie jew. 9-15:30 Uhr wichtig die Rolle der Väter in Familie undErziehung ist. Raum s.A. Trotzdem ist es so, dass wenn in der Familienbildung SWS 2/WP von Angeboten für Familien bzw. Eltern gesprochen TN 20 wird i. d. Regel die Mütter die Adressaten sind. Blockseminar Das Seminar beschäftigt sich u.a. mit dem Thema welche Voraussetzungen, Angebote und Bedingungen es in der Familienbildung braucht um Väter zu erreichen bzw. einzubinden. Ein Tag des Seminars (11.12.15) wird im Väterzentrum Berlin stattfinden. www.vaeterzentrum-berlin.de 054303 Wohnungs- und Eingliederungshilfe Majoros-Franken/ Das Seminar soll sich mit den verschiedenen Hilfen der Heymann Wohnungs- und Eingliederungshilfe befassen. Dazu Do 8:30-11:45 Uhr gehen wir auf die rechtlichen Vorraussetzungen in der 14 tg Beginn: Jugendhilfe (SGB VIII) sowie in der Soziahilfe (SGB XII) 15.10.15 ein. Wir beschreiben Menschen, die sich in schwierigen Raum s.A. Lebensumständen befinden und durch soziale Arbeit SWS 2/WP aufgefangen werden. TN 25071104 Um möglichst anschaulich zu werden, besuchen wir Seminar mehrere Einrichtungen und Träger die mit wohnungslosen Menschen arbeiten. Es sollen aber auch Muster und psychische Problemlagen der Betroffenen beleuchtet und in Beziehung mit den möglichen Hilfen gebracht werden (Casemanagement). Modul 07 – Ästhetische Bildung in der Sozialen Arbeit Baustein 07.2 Grundlagen kreativer Medien der Sozialen Arbeit 072301 Das Schwere und das Leichte Regiert (Materialerforschung und Experimentieren im künstle23./24.10.15 und rischen Arbeitsprozess) 06./07.11.15 Material verhält sich: Material ist widerständig, MateJew. 9-15:30 Uhr rial ist geschmeidig, Materialgerechtigkeit, KombinatiRaum S 212 onsfähigkeit und erweiterter Materialbegriff. SWS 2/WP In diesem Seminar ist das Dingliche, das Material, der TN 20 Ausgangspunkt für künstlerisches dreidimensionales Blockseminar Handeln. In Umkehrung der traditionellen Herangehensweise wird in dieser Veranstaltung die skulpturale Form durch das Material gesucht. Material soll in seinen jeweiligen Möglichkeiten erforscht und gespürt, die Grenzen des Machbaren ausgelotet werden. Diese Prozesse werden zu Formulierungen für Körper (und Körperempfinden) und drücken Beziehungen zum Raum (zur Umwelt) aus. KHSB – Vorlesungsverzeichnis Wintersemester 2015-2016 072302 072303 Theaterpädagogik Dietz-Bester Di 14-17:30 Uhr 14 tg Beginn: 06.10.2015 Raum S 113 SWS 2/WP TN 20 Seminar Durch theaterpädagogische Übungen, Spielen und Experimentieren mit unseren Ausdrucksmöglichkeiten erweitern wir sowohl unsere Spielerfahrungen, als auch unsere Möglichkeiten zur Interaktion, zur verbalen und nonverbalen Kommunikation. Wir lernen verschiedene Ansätze der Improvisation, der Szenenfindung und Szenengestaltung kennen. Es werden verschiedene Methoden und Ziele der Theaterpädagogik erarbeitet und deren Einsatzmöglichkeiten in der Sozialen Arbeit reflektiert. Vermittelt werden Arbeitsschritte zu Aufbau und Leitung eigener theaterpädagogischer Einheiten. Der Raum darf nicht mit Straßenschuhen betreten werden. Bitte Socken/Gymnastikschuhe mitbringen. Algenspuk und Malvenklecks – Kunst in der Sozialen Arbeit Berberich Der Schwerpunkt des Seminars liegt in der gemeinsaDo 14-17:30 Uhr men Erarbeitung von Methoden des kreativen Arbei14 tg Beginn: tens mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen. Die 15.10.2015 Anwendung dieser Methoden wird erprobt und geRaum S 212 meinsam reflektiert. SWS 2/WP Pflanzen sind Ausgang und Inspiration für unser künstTN 20 lerisches Arbeiten. Wir stellen unsere Malfarben, MalSeminar gründe und Malwerkzeug selber her: Herstellen von Pflanzenfarben mit unterschiedlichen Bindemitteln Schöpfen von Pflanzenpapieren Drucken mit Pflanzen Zusammenfügen von Assamblagen Durch eigenes Tun und Ausprobieren werden Begriffe wie ästhetische Bildung und Kreativitätsförderung nachvollziehbar. Der Thematische Einstieg erfolgt durch das Kennenlernen von Werken moderner Künstler zum Thema. Der Besuch einer Ausstellung ist am Ende geplant. Methoden: Praktisches Tun, theoretischer Input, Reflektion Modul 09 – Praxis der Sozialen Arbeit Baustein 09.1 Berufsfelderkundung und Vorbereitung Praxissemester 091301 Erziehungshilfen – Praxis der Kinder-, Jugend- und Familienhilfe Kroll Im Seminar geht es gezielt um die Vorbereitung der Do 8:30-11:45 Uhr Praxistätigkeit im 4. Semester durch Berufsfelderkun14 tg Beginn: dung und Vorbereitung auf die Tätigkeit als Studieren08.10.2015 de im Praktikum. Raum s.A. Im Rahmen der Berufsfelderkundung werden die Stu- KHSB – Vorlesungsverzeichnis Wintersemester 2015-2016 SWS 2/WP TN 15 Seminar dierenden mit den vielfältigen Aufgaben und Herausforderungen sozialpädagogischen Handelns im großen Handlungsfeld der Erziehungshilfen vertraut gemacht, jene Hilfen die Kindern und Jugendlichen in ihrer je individuellen Lebenslage auf dem Weg ihrer Entwicklung Förderung und Unterstützung geben sollen. Im Seminar werden solche unterschiedlichen Lebenslagen (Problemlagen) zusammen mit den Hilfsangeboten diskutiert und die konkret gestaltenden professionellen sozialpädagogischen Hilfen mit ihren methodischen Arbeitsformen vorgestellt. Hierzu werden je nach Interessenlage der teilnehmenden Studierenden auch einschlägige Praxisstellen besucht. Im Rahmen der Vorbereitung auf die Praxistätigkeit geht es um Diskussionen zu Modus der Bewerbung, um das Verfassen eines Praxiskontraktes und um die Auseinandersetzung mit der Rolle als Lernende/ Lernender (Praktikant/in) in der Praxis. 091302 Einführung in Tätigkeitsbereiche der Kinder- und Jugendhilfe Mund Dieses Seminar dient der spezifischen Vorbereitung des Mi 8:30-11:45 Uhr Praxiseinsatzes in den Arbeitsfeldern der Sozialen Ar14 tg Beginn: beit. In diesem Seminar werden ausgehend von der 14.10.2015 Reflektion Ihres konkreten Praxisinteresses insbesondere Raum s.A. die professionellen Tätigkeitsbereiche der Kinder- und SWS 2/WP Jugendhilfe/der Sozialen Arbeit fokussiert, die ihren TN 15 Schwerpunkt auf der Partizipation und anwaltschaftliSeminar chen Interessenvertretung (auch Verbands- und Lobbyarbeit) der Adressat/innen haben. Dabei erhalten Sie auch Einblick in Organisations- und Planungsabläufe, in Verwaltungsverfahren sowie in die Lebenswelten und Bedürfnisse von Adressatinnen und Adressaten der Kinder- und Jugendhilfe. Die Bereitschaft zur Teilnahme an Exkursionen wird vorausgesetzt. 091303 Tätigkeitsfelder Sozialer Arbeit im Jugend- und Sozialamt – RSD, ASPD und ASD Pfrogner Der Regionale Soziale Dienst, Allgemeine Soziale/SozialMo 14-17:30 Uhr pädagogische Dienst (ASD) im Jugend- und Sozialamt 14 tg Beginn: ist ein Basisdienst zur Sicherung psychosozialer Grund05.10.2015 versorgung (er kann Menschen nicht abweisen). Raum s.A. Die Zuständigkeit gilt für Kinder, Jugendliche, ErwachSWS 2/WP sene, Familien - "als ein Netz unter dem Netz". Die TN 15 Dienstleistung erfolgt im gesetzlichen Auftrag (BGB, Seminar SGB, u.a.) als eine begleitende, hilfeorientierte, sozialpädagogische bzw. sozialarbeiterische Lebenshilfe (z.B. über Bratung, Intervention, Prävention, Hilfeplanung und -sicherung). Ich möchte Sie einladen diese Tätigkeitsfelder kennen zu lernen. Wir beschäftigen uns mit dem Beratungsauftrag und den Aufgaben von Hilfeentwicklung KHSB – Vorlesungsverzeichnis Wintersemester 2015-2016 dem Aufbau und der Struktur des Arbeitsfeldes dem Finden eines Praktikums und Erfahrungsaustausch zur Bewerbung Wir werden Besuche und Gespräche in Sozialen Diensten durchführen. 091304 Dienste und Hilfen für straffällig gewordene Menschen Seus Das Seminar wendet sich an Studierende, die ihr PraktiMi 8:30-11:45 Uhr kum in Institutionen absolvieren möchten, die im wei14 tg Beginn: testen Sinne soziale Kontrolle ausüben. Sie lernen In07.10.2015 stanzen kennen, die die „kriminellen Karrieren“ von SWS 2/WP Jugendlichen und jungen Erwachsenen begleiten, die TN 15 Prozesse der Kriminalisierung (Polizei, Justiz, StrafvollSeminar zug) in Gang setzen oder versuchen gerade diese zu vermeiden (Jugendgerichtshilfe, Diversions- und Haftvermeidungsprojekte). Die Teilnehmenden werden mit Zielen und Strukturen der einzelnen Institutionen bekannt gemacht und erhalten die Gelegenheit, sich „vor Ort“ zu informieren. Unterschiedliche Theorie- und Praxiseinheiten sollen Anregungen bieten zur Reflexion der individuellen Interessen als auch Hilfe zur konkreten Praktikumsplanung. 091305 Vorbereitung auf die Praxis der Jugendarbeit und der geschlechterbewussten Sozialen Arbeit Focks In diesem Seminar werden wir uns sowohl mit dem Mi 12-13:30 Uhr Aufbau und den Arbeitsfeldern der Jugendarbeit als Raum s.A. auch mit jenen der geschlechtsbewussten Sozialen ArSWS 2/WP beit beschäftigen. Wie sehen die Lebenswelten von TN 15 Jugendlichen aus? Welche Arbeitsfelder der JugendarSeminar beit/Jugendsozialarbeit gibt es? Welche Arbeitsfelder der geschlechtsbewussten Sozialen Arbeit gibt es (in koedukativen und im geschlechtsgetrennten Arbeitsformen)? Welche Praxisstellen sind empfehlenswert und wo werden Praktikantinnen und Praktikanten gesucht? Wie bewerbe ich mich? Neben praktischen Hinweisen zur Vorbereitung auf das Praktikum werden in diesem Seminar ausgewählte Praxisstellen vorgestellt oder auch besucht. 091306 Einführung in das Arbeitsfeld der Stadtteilbezogenen Sozialen Arbeit Riede In diesem Seminar werden Organisationen und Projekte Do 14-17:30 Uhr kennengelernt, die den Fokus auf eine Verbesserung 14 tg Beginn: der Wohn- und Lebenssituation von Bewohnerinnen 08.10.2015 und Bewohnern legen. Der Blick in der StadtteilbezoRaum s.A. genen Sozialen Arbeit wird über individuelle Probleme SWS 2/WP einzelner Menschen hinaus auf gemeinsame Themen TN 15 und Probleme der Menschen im Sozialraum gerichtet. Seminar An den Interessen und Bedürfnissen der Menschen an- KHSB – Vorlesungsverzeichnis Wintersemester 2015-2016 setzend werden die Menschen ressourcenorientiert bei der (strukturellen) Verbesserung ihrer eigenen Lebenswelt unterstützt. Im Seminar werden Arbeitsprinzipien der Stadtteil- und Gemeinwesenarbeit kennen gelernt, unterschiedliche Einrichtungen sowie Ansätze betrachtet und teilweise erkundet (Stadtteilläden, Nachbarschaftshäuser, Soziokulturelle Zentren, Quartiersmanagements und Community Organizing). Auch die Chancen und Grenzen der Kooperation mit der Verwaltung in diesem Bereich werden thematisiert. 091307 Einführung in spezifische Praxisfelder der Klinischen Sozialarbeit und sozialen Altenarbeit Schacke Das Feld der Klinischen Sozialarbeit bietet ein breites Do 14-17:30 Uhr Spektrum an Aufgaben und Perspektiven in der sozia14 tg Beginn: len Arbeit. In diesem Seminar werden wir uns mit folgenden Arbeitsfeldern besonders beschäftigen. 15.10.2015 Institutionen des Gesundheitswesens, WohlfahrtsverRaum s.A. bände, Gemeinwesen, Kliniken und Institutionen im SWS 2/WP Bereich Rehabilitation TN 15 Ein Schwerpunkt wird dabei auf Angeboten für ältere Seminar Menschen liegen. Einrichtungen wie geriatrische und gerontopsychiatrische Kliniken, Pflegestützpunkte, Beratungsstellen oder Interessensverbände (z.B. Alzheimer-Gesellschaft) bieten interessante Möglichkeiten, sich im Feld der sozialen Altenarbeit zu orientieren. Im Seminar werden wir eine Auswahl solcher Einrichtungen kennenlernen und näheres über Aufgaben und Möglichkeiten von Sozialarbeiter/innen erfahren. Zudem sollen im Seminar auch folgende Fragen behandelt werden: Welche Praxisstellen sind empfehlenswert und wo werden Praktikantinnen und Praktikanten gesucht? Wie bewerbe ich mich? 091308 Einführung in das Arbeitsfeld der Gemeindepsychiatrie Eichenbrenner Dieses Seminar vermittelt konkrete methodische GrundMo 14-17:30 Uhr lagen für ein Praktikum im Bereich der Versorgung psy14 tg Beginn: chisch erkrankter erwachsener Menschen. Ambulante 05.10.2015 und stationäre Bausteine der Gemeindepsychiatrie werRaum s.A. den durch die Teilnehmerinnen praktisch erkundet: Eine SWS 2/WP Exkursion führt uns in eine Einrichtung des Betreuten TN 15 Wohnens; eine Klientin wird von ihren Erfahrungen mit Seminar dem Versorgungssystem für Abhängigkeitskranke berichten. Ein Dokumentarfilm wird uns einen psychisch kranken jungen Mann vorstellen, an dessen Beispiel wir den Hilfebedarf ermitteln, und den „Behandlungs- und Rehabilitationsplan“ erstellen. Die Hilfeplanung wird bis hin zur abschließenden Vorstellung im „Steuerungsgremium Psychiatrie“ durchgespielt. Die aktuellen Konzepte Trialog und Recovery sind wichtige Aspekte für die vermittelte sozialpsychiatrische Grundhaltung. KHSB – Vorlesungsverzeichnis Wintersemester 2015-2016 Modul 11 – Sozialmedizinische und psychologische Grundlagen der Sozialen Arbeit Baustein 11.3 Soziale Arbeit im Kontext von Gesundheit und Krankheit ( 4 SWS ) 113301 Soziale Arbeit im Krankenhaus der Maximalversorgung – Einführung und Reflexion (Teil 1) – Einblick in die konkrete Praxis (Teil 2) Hermann / Teil 1 - Im Zentrum steht Sozialarbeit für bzw. mit PatiBoost/Wassermann ent/inn/en und ihren Angehörigen. Die Aufgaben eines Do 14-17:30 Uhr Kliniksozialdienstes werden eingeführt und fundiert, 14 tg Beginn: um sich anschließend konkret mit Auftragsklärung, ressourcenorientierter Analyse der psychosozialen Auswir15.10.2015 und kungen der Erkrankungen und Behandlungen für den 15./16.01.16 und Patienten/ die Patientin und das soziale Umfeld, inter22./23.01.16 jew. 9 – 15:30 Uhr disziplinärer Zusammenarbeit in Behandlungsteams und Zeitmanagement zu beschäftigen. Diese LehrveranstalRaum s.A. tung versteht sich als Teil 1 zur Vor- und NachbereiSWS 4/WP TN 30 tung des Teil 2, der als Block mit den Dozentinnen Seminar und Wassermann und Boost angeboten und in dem eine Blockseminar Vertiefung aus Praktikerinnenperspektive vorgenommen wird. Unter anderem werden systemische Methoden in die Kliniksozialarbeit eingeführt, getestet und kritisch reflektiert. Teil 2 - Die Aufgaben- und Handlungsfelder eines Kliniksozialdienstes werden in der Praxis vorgestellt, um sich ein konkretes Bild der komplexen Arbeit machen zu können. Dieser Teil des Seminars versteht sich als praktische Konkretisierung des Teil 1 (Hermann), in dem das Thema eingeführt und reflektiert wird. In beiden Teilen werden Methoden der Kliniksozialarbeit eingeführt, getestet und kritisch reflektiert. Hinweis: Die Blöcke finden wie folgt statt: jeweils freitags an der KHSB und jeweils samstags im Klinikum EvB, Potsdam. 113302 Soziale Arbeit im Kontext von Gesundheit und Krankheit Machleb Anhand verschiedener thematischer Zugänge (etwa: Do 14-17:30 Uhr körperliche Erkrankungen, psychische Störungen, sozia14 tg Beginn: le Ungleichheit und Krankheit…) werden Wissensbestände vertieft und expliziert. So sollen Aspekte einzel15.10.15 und ner Krankheitsbilder oder die Auswirkung sozialer Un27./28.11.15 gleichheit auf Gesundheit hinsichtlich der Relevanz für 08./09.01.16 jew. 9 – 15:30 Uhr die Soziale Arbeit untersucht werden. Weiter werden spezifisch klinisch-sozialarbeiterische Handlungsansätze Raum s.A. – auch anhand sozialmedizinscher/sozialpsychiatrischer SWS 4/WP bzw. psychologischer Bezüge – diskutiert und die VerTN 30 ortung der Sozialen Arbeit in Feldern des GesundheitsSeminar und wesens analysiert. Blockseminar KHSB – Vorlesungsverzeichnis Wintersemester 2015-2016 113303 Stressbewältigung – Eine multiperspektivische Betrachtung Jankowski In dem Seminar werden die Erkenntnisse der StressforDo 10-13:30 Uhr schung und deren Anwendungsmöglichkeiten in der Raum s.A. Sozialen Arbeit reflektiert. Diesbezüglich werden die SWS 4/WP verschiedenen Stressmodelle und -ansätze besprochen, TN 30 einschließlich dem von Cannon, Selye, Holmes und RaSeminar he, Freud, Lazarus, Antonovsky und Hobefoll. Die Modelle und die Methoden der Stressbewältigung werden in dem Seminar hinsichtlich ihrer Grenzen und Möglichkeiten analysiert und dementsprechend nach den Kriterien der Anwendbarkeit und Wirksamkeit in den verschiedenen Feldern der Sozialen Arbeit überprüft. Darüber hinaus wird das Diathese-Stress-Modell vorgestellt und ausgewählte psychische Störungen und deren psychotherapeutische Behandlungsmöglichkeiten besprochen. 113304 Soziale Arbeit im gemeindepsychiatrischen Feld – vom ICD zum Psychoseseminar Buck/Schinz Soziale Arbeit im gemeindepsychiatrischen Bereich ist Mo 14-17:30 Uhr vielseitig, anspruchsvoll und bleibt stets spannend. Ziel dieses Seminar ist es, einen Einblick und Einstieg in Raum s.A. und dieses Arbeitsfeld zu schaffen und zentrale Ansätze, 15./16.01.16 Konzepte und Anforderungen näher kennenzulernen, SWS 4/WP kritisch zu hinterfragen, aber auch in praktischen TN 30 Übungen, Exkursionen oder mittels teilnehmender Seminar und Beobachtung eigene Positionen, Haltungen und Blockseminar Standpunkte zu erarbeiten. (HINWEIS: Da einige Montage keine Lehre statt- Verschiedene Arbeitsfelder der Gemeindepsychiatrie werden vorgestellt, teilweise im Überblick, teils vor Ort findet, sind auch beim Besuch von Akteuren und Projekten im Feld. die Blocktermine verbindlich!) Zentrale Konzepte und Arbeitsansätze, beispielsweise Empowerment, Salutogenese Therapeutisches Milieu oder Ressourcenorientierung werden diskutiert und daraufhin geprüft, inwieweit diese für die praktische Arbeit tragen und wo sie an Grenzen stoßen. Auf einzelne, für die Arbeit in diesem Feld besonders relevante, psychische Störungsbilder (Psychosen, Borderlinestörungen) wird gezielt eingegangen, wobei der Fokus weniger auf Diagnosekriterien und Klassifikation etwa nach ICD-10 liegt, sondern vielmehr auf dem Entwickeln eines Verständnisses und eines Ansatzes zum konkreten Arbeiten mit Menschen. KHSB – Vorlesungsverzeichnis Wintersemester 2015-2016 113305 Soziale Arbeit im Kontext von Gesundheit und Krankheit Dallüge-Tatschke/ Im Seminar sollen, vor dem Hintergrund der transdiszipJakel linären Verschränkung der Bezugswissenschaften einer 09./10.10.15 und psychiatrischen Klinik, klinisch-psychiatrisch relevante 30./31.10.15 und psychische Störungen hinsichtlich ihrer vielfältigen Di04./05.12.15 und mensionen für die Betroffenen, ihr soziales Umfeld, die 08./09.01.16 Gesellschaft und die Soziale Arbeit vorgestellt und jew. 9-15:30 Uhr durchgearbeitet werden (z.B. Schizophrenien, DepressiRaum s.A. onen, Persönlichkeits-störungen). Dabei soll praxisnah, SWS 4/WP anhand von Fallbeispielen eine Verknüpfung von theoTN 30 retischem Wissen mit sozialarbeiterischem Können Blockseminar exemplarisch vorgenommen werden. Neben der Fokussierung auf spezifisch klinisch-sozialarbeiterische Handlungsansätze im Rahmen interdisziplinär besetzter Behandlungsteams soll ein Überblick über weitere zentrale psychiatrische und psychologische Behandlungsansätze vermittelt werden. In diesem Rahmen sollen die besonderen Herausforderungen für die Kommunikation mit psychisch kranken Menschen störungsspezifisch und in Abhängigkeit vom Schweregrad der Erkrankung herauskristallisiert und reflektiert werden. Zudem sollen mögliche Auswirkungen der zunehmenden Ambulantisierung im klinischen Bereich auf die sozialarbeiterische Tätigkeit diskutiert werden. Das Seminar wird im Block durchgeführt, wobei Seminartage direkt vor Ort im Krankenhaus geplant sind. KHSB – Vorlesungsverzeichnis Wintersemester 2015-2016 Modul 16 – Rechtliche Grundlagen der Sozialen Arbeit H I N W E I S zur Einschreibung in die Lehrveranstaltungen des Moduls 16: Da lt. Rahmenplan der Baustein 16.3 insgesamt 3 SWS vorsieht, müssen Sie die Vorlesung 163301 oder 163302 mit 2 SWS (ohne Einschreibung) und ein Seminar (Übungsseminar) von 163303 bis 163305 mit 1 SWS auswählen – die Einschreibung erfolgt dann ausschließlich für das Seminar! 163301 Kinder- und Jugendhilferecht (SGB VIII) Bernzen Thema der Vorlesung ist das 8. Buch des SozialgesetzMo 12 - 13:30 Uhr buches, (Kinder- und Jugendhilfe). Nach einer GesamtRaum: s.A. einführung in das Kinder- und Jugendhilferecht werden SWS 2/P die einzelnen Leistungsbereiche des Gesetzes (JugendTN 60 arbeit, Förderung der Erziehung in der Familie, Kindertagesbetreuung und Hilfen zur Erziehung) vorgestellt. Vorlesung Dann werden die anderen Aufgaben und die Jugendhilfe mit organisationsrechtlichen Vorschriften dargestellt. Den einzelnen Bereichen sind praktische Fallbeispiele mit Lösungen zugeordnet. 163302 Kinder- und Jugendhilferecht (SGB VIII) Bernzen Mo 14-15:30 Uhr Kommentierung siehe unter LV 163301 Raum: s.A. SWS 2/P/TN 60/ Vorlesung 163303 Kinder- und Jugendhilferecht - Übungsseminar Bernzen Di 8:15-9:45 Uhr begleitendes Seminar zur Vorlesung 14 tg Beginn: 13.10.2015 Raum s.A./SWS 1/P TN 40 / Seminar 163304 Kinder- und Jugendhilferecht - Übungsseminar Bernzen Di 10-11:30 Uhr begleitendes Seminar zur Vorlesung 14 tg Beginn: 13.10.2015 Raum s.A./SWS 1/P TN 40 / Seminar 163305 Kinder- und Jugendhilferecht - Übungsseminar Bernzen Di 14-15:30 Uhr begleitendes Seminar zur Vorlesung 14 tg Beginn: 13.10.2015 Raum s.A./SWS 1/P TN 40 / Seminar KHSB – Vorlesungsverzeichnis Wintersemester 2015-2016 Modul 18 – Fachspezifische Fremdsprachenkompetenz H I N W E I S: Für die Seminare in diesem Modul erfolgt k e i n e Einschreibung! E1 E2 E3 E4 E5 G1 G2 G3 G4 Aufbauseminar – Englische Fachsprache Pfitzner Fortführung des Seminars aus dem 2. Semester. Mo 10-11:45 Uhr Raum S 102 SWS 2/P /Seminar Aufbauseminar – Englische Fachsprache Kaplow Fortführung des Seminars aus dem 2. Semester. Mo 10-11:30 Uhr Raum S 203 SWS 2/P /Seminar Aufbauseminar – Englische Fachsprache Kaplow Fortführung des Seminars aus dem 2. Semester. Mo 12-13:30 Uhr Raum S 203 SWS 2/P /Seminar Aufbauseminar – Englische Fachsprache Kaplow Fortführung des Seminars aus dem 2. Semester. Di 10-11:30 Uhr Raum S 203 SWS 2/P /Seminar Aufbauseminar – Englische Fachsprache Kaplow Fortführung des Seminars aus dem 2. Semester. Di 12-13:30 Uhr Raum S 203 SWS 2/P /Seminar Aufbauseminar – Deutsche Gebärdensprache (DGS) Costrau Fortführung des Seminars aus dem 2. Semester. Mo 8:15-9:45 Uhr Uhr Raum S 206 SWS 2/P /Seminar Aufbauseminar – Deutsche Gebärdensprache (DGS) Costrau Fortführung des Seminars aus dem 2. Semester. Mo 10-11:30 Uhr Raum S 206 SWS 2/P /Seminar Aufbauseminar – Deutsche Gebärdensprache (DGS) Costrau Fortführung des Seminars aus dem 2. Semester. Mo 12-13:30 Uhr Raum S 206 SWS 2/P /Seminar Aufbauseminar – Deutsche Gebärdensprache (DGS) Costrau Fortführung des Seminars aus dem 2. Semester. Di 10-11:30 Uhr Raum S 206 SWS 2/P /Seminar KHSB – Vorlesungsverzeichnis Wintersemester 2015-2016 G5 T1 T2 Aufbauseminar – Deutsche Gebärdensprache (DGS) Costrau Fortführung des Seminars aus dem 2. Semester. Di 12-13:30 Uhr Raum S 206 SWS 2/P /Seminar Aufbauseminar – Türkisch Yaltirakli Fortführung des Seminars aus dem 2. Semester. Mo 10-11:30 Uhr Raum S 302 SWS 2/P /Seminar Aufbauseminar – Türkisch Yaltirakli Fortführung des Seminars aus dem 2. Semester. Mo 12-13:30 Uhr Raum S 302 SWS 2/P /Seminar
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