Programm | programme 08.30 Kaffee & Gipfeli │ Café & croissants 09.00 Begrüssung & Plenumsveranstaltung │ Ouverture & Conférence plénière 10.00 Input A 1 2 3 4 5 Aufgaben eines Administrators Die Werkzeugpalette von educanet² im Überblick educanet² als Element einer digitalen Infrastruktur Administration d’une institution educanet² educanet² et mobilité Organisatorische und konzeptionelle Überlegungen Schnittstellenaufgabe zwischen Schulleitung und Team, Schülerinnen und Schülern Konzeptionelle Überlegungen zum Einsatz der Werkzeuge Individuelles Einrichten der Plattform Schnittstellen von und zu educanet² Private Geräte, Software für Noten- u. Stundenplanverwaltung etc. Identification des besoins de l’école, conceptualisation et configuration Création et gestion des comptes utilisateur / espaces de travail App e², IMAP et WebDAV Communiqués et paramétrage des notifications système Publication en dehors de la plateforme Hp. Erni D. Reck T. Steimen J. Iglesias J. J. Auzan 11.00 Pause 11.15 Input B 12.15 1 2 3 4 5 Aufgaben eines Administrators Die Werkzeugpalette von educanet² im Überblick educanet² als Element einer digitalen Infrastruktur Administration d’une institution educanet² educanet² et mobilité Wiederholung Input I Wiederholung Input I Wiederholung Input I Identification des besoins de l’école, conceptualisation et configuration Création et gestion des comptes utilisateur / espaces de travail Répétition Input I Hp. Erni D. Reck T. Steimen B. Carrard J. J. Auzan Schlusswort Vormittag | Conclusion du matin 12.30 Stehlunch │ Repas 14.00 Begrüssung │ Ouverture 14.15 Workshop A | Atelier A 1 3 4 5 6 7 8 Werkzeug «Formulare» Kommunikation mit educanet² Umgang mit Dateien Werkzeug «Courselets» Apprendre et évaluer S’organiser et planifier Dalla comunità alla classe E-Moderation Userführung mit Verlinkungen Hilfe zur Selbsthilfe Umfrage/Kurse erstellen, anpassen, auswerten Einsatzszenarien Adressatenbezogen Werkzeuge und Funktionen nutzen Vielfältige Zugriffs- und Nutzungsmöglichkeiten Sicherheit der Daten Planung von multimedialen, interaktiven Lerninhalten Vorgehen Möglichkeiten Création, utilisation et diffusion des «Courselets» Suivi des élèves Utilisation du «Plan de travail» Strucutre et utilisation des «Classeurs» Lo spazio comunità: comunicazione e condivisione tra colleghi La classe: la lezione con gli strumenti educanet² Hp. Erni T. Steimen M. Rassmussen M. Gressl D. Reck G. Gruaz J. Peiry M. C. Martinoni 15.15 Pause 15.30 Workshop B | Atelier B 16.30 2 Aufgaben des Moderators 1 2 3 4 5 6 7 Aufgaben des Moderators Werkzeug «Formulare» Kommunikation mit educanet² Umgang mit Dateien Werkzeug «Courselets» Apprendre et évaluer S’organiser et planifier Wiederholung Workshop I Wiederholung Workshop I Wiederholung Workshop I Wiederholung Workshop I Wiederholung Workshop I Répétition Atelier I Répétition Atelier I Hp. Erni T. Steimen M. Rassmussen M. Gressl D. Reck G. Gruaz J. Peiry Plenum und Schlusswort │ Plénière et mot de la fin
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