Programm Hamburg

Die Rudolf Steiner Schule Hamburg-Wandsbek lädt ein zu einem
einführenden Workshop
Arbeit mit Flüchtlingskindern in Deutschland
Freitag 22. Januar 15.00 - 19.30 Uhr - Samstag 23. Januar 14.00 - 19.00 Uhr
Rudolf Steiner Schule Hamburg-Wandsbek, Rahlstedter Weg 60
22159 Hamburg, Tel.: 040/645 895-0,
Ansprechperson: Sonja Zimowski, [email protected], Tel: 040-6446428
Zielgruppe:
Pädagogen, die mit Flüchtlingskindern arbeiten oder dies für die nahe Zukunft planen.
Interessierte Eltern.
Seminarinhalte:
Theoretische und praktische Auseinandersetzung mit Fragen zu den Themen Trauma,
Resilienz, interkulturelle Kompetenz, Self Care und der pädagogisch-therapeutischen Arbeit
mit Flüchtlingskindern in verschiedenen Altersstufen.
Durchgeführt wird das Seminar von stART international e.V., einer
waldorfpädagogischen Hilfsorganisation mit knapp 10-jähriger Erfahrung in der Arbeit mit
Flüchtlingskindern in aller Welt.
stART-Dozenten:
Myrtha Faltin, Eurythmietherapeutin MA, stART-Vorstand mit 10-jähriger
Flüchtlingserfahrung
Klaus Lutz, Waldorfpädagoge, Klassenlehrer, stART-Teammitglied seit 2007, Lehrer
einer Willkommensklasse für Flüchtlingskinder im Grundschulalter seit April 2015
Susanna Jendrejczek, Waldorfpädagogin, Oberstufenlehrerin, stART-Teammitglied
und Erfahrung mit Flüchtlingen seit 2011
Birgit-Marie Stoewer, Waldorferzieherin, Master of Education, Dozentin am Rudolf
Steiner Institut für Sozialpädagogik in Kassel, stART-Teammitglied, Erfahrung mit
Flüchtlingen seit 2011
Barbara Schiller, Juristin, Pädagogin, geschäftsführender stART-Vorstand mit
10-jähriger Flüchtlingserfahrung
Teilnahmebeitrag:
Externe Teilnehmer und interessierte Eltern 40 € pro Person.
stART international e.V. emergency for children wurde ursprünglich gegründet, um
Kindern und Jugendlichen in besonders belastenden Notsituationen - nach Kriegen und
Naturkatastrophen - pädagogisch-traumatherapeutisch beizustehen und die Lernumgebung
von Kindern weltweit kindgerechter und künstlerischer zu gestalten.
Seit Anfang 2014 ist der Verein auch im Inland mit Flüchtlingskindern tätig und stellt seine
fast 10-jährige Expertise u.a. in Fortbildungen und Bildungsprojekten zur Verfügung.
Programm:
Freitag, 22.01.2016 (15:00 – 19:30)
15:00 - 15:30 Vorstellung und Gruppenübung
15:30 - 16:15 Vortrag zum Thema: "Flucht und Trauma“
16:15 - 17:00 4 praktische Kleingruppen
1. traumatherapeutische, resilienzstärkende und Self-Care-Aspekte in
Bewegungsübungen (Myrtha Faltin)
2. die Bedeutung von Bildern und Geschichten unter
traumatherapeutischen, resilienzstärkenden und Self-Care-Aspekten (Birgit-Marie
Stoewer)
3. Welche Kräfte müssen wir als Pädagogen für den Umgang mit Flüchtlingskindern neu
beleben? (Susanna Jendrejczek)
4. pädagogisch-therapeutische Alltagshilfen und Übungen für die 1. - 8. Klasse (Klaus
Lutz)
17:00 - 17:15 Gespräch in den Kleingruppen
17:15 - 17:45 Pause
17:45 - 18:30 Wechsel der Kleingruppen
18:30 – 18:45 Gespräch in den Kleingruppen
18:45 - 19:30 Plenum – offene Fragen und Beitrage und gemeinsames Thema: Räume
für Flüchtlingskinder in der Schule
Samstag 23.01.2016 (14:00 - 19:00)
14:00 - 14:50 Öffentlicher Vortrag:
“Deutschland zwischen Willkommenskultur und Fremdenfeindlichkeit –
vor welchen Herausforderungen steht Europa angesichts der aktuellen
Flüchtlingssituation”
ein Beitrag von Barbara Schiller auf dem Hintergrund einer 10-jährigen
Berufserfahrung mit Flüchtlingen im In- und Ausland.
14:50 – 15:20 Austausch im Plenum zum Vortrag (Thema: Interkulturelle Kompetenz,
Integration, Self Care)
15:20 - 16:00 Kleingruppenarbeit
16:00 - 16:15 Gespräch in den Kleingruppen
16:15 - 16:45 Pause
16:45 - 17:30 Vortrag zum Thema: “Resilienz” (Susanna Jendrejczek, Birgit-Marie
Stoewer) oder alternativ “10 Monate Lehrer einer Willkommensklasse –
ein Erfahrungsbericht” (Klaus Lutz)
Das Thema wählen die Teilnehmer am Freitag Abend
17:30 - 18:15 Wechsel der Kleingruppen
18:15 – 18:30 Gespräch in den Kleingruppen
18:30 - 19:00 Abschluss im Plenum
Das stART-Team behält sich vor, kleinere Programmanpassungen dem Bedarf der
Teilnehmer entsprechend im Verlauf der Fortbildung vorzunehmen.

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