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Zwanzig Jahre
1995-2015
Zentrum für
Persönlichkeit und
Kommunikation
Seminare
2015
www.osterberginstitut.de
Vorwort
»Alte Freunde sind wie alter Wein, er wird immer besser, und je älter
man wird, desto mehr lernt man dieses unendliche Gut zu schätzen.«
Franz von Assisi
Liebe Leserin, lieber Leser!
Wir feiern Geburtstag – seit 20 Jahren gibt
es das Osterberg-Institut nun, ein Anlass zum
Feiern und zum dankbar Sein. Über das ganze Jahr verteilt möchten wir mit Tagesveranstaltungen und Tagungen zwanzig Jahre OSI
(dahinter verbirgt sich die liebevolle Kurzform fürs Institut, geprägt von langjährigen
Teilnehmenden) immer wieder in den Blick
nehmen – aus unterschiedlichen Winkeln.
Dankbar sind wir, dass Sie mit Ihren Teilnahmen und Anregungen unsere Arbeit
ermöglichen. Dankbar sind wir, dass die
Seminarleitenden mit ihrer Wertschätzung
und ihrer hohen Kompetenz so vielfältig und
bereichernd wirksam werden und eine Fülle
von Angeboten schaffen. Dankbar sind wir,
dass unser Team immer wieder engagiert und
zuverlässig Bewährtes möglich macht und
sich Neuem gegenüber aufschließt. Dankbar
sind wir, dass die Stiftung uns vielfältig unterstützt und herausfordert, dass mit unseren
Kooperationspartner/innen immer wieder
neue Ideen und Projekte entstehen und Synergien zustande kommen.
Persönlichkeitsentwicklung zu fördern und
Kommunikationsprozesse verstehbar zu machen bzw. zu erleichtern, sind ein Anliegen
unserer langjährigen Arbeit. Unsere Angebote liefern Ihnen vielfältige Möglichkeiten,
Ihre Kompetenzen in diesen Bereichen weiter
auszubauen. Bewährtes wie das Training in
Gewaltfreier Kommunikation, die Fortbildung zur effektiven Gesprächsführung, die
Weiterbildung Positiver Umgang mit Aggression und Konflikt sowie zahlreiche Fortbildungen aus dem Bereich der humanistischen
Psychologie wie Transaktionsanalyse, Somatic
Experiencing®, Paarsynthese, Ausdrucksmalen und mehr werden Sie wieder finden,
ergänzt um neue Fortbildungen, etwa zur
Biografiearbeit und Traumapädagogik.
Klangvolle Seminare um das Thema Musik
führen wir bewährt fort bzw. haben wir neu
ins Programm aufgenommen. Wir hoffen
darauf, dass Sie sich inspirieren lassen – zum
Horchen nach innen, auf Klänge, auf Stille.
Wir freuen uns auf Sie, wenn Sie uns im
Jubiläumsjahr neu kennen lernen wollen, als
einen Ort zum Krafttanken in vielerlei Hinsicht, oder auch das Osterberg-Institut erneut
besuchen möchten.
Sie sind uns herzlich willkommen!
Jürgen Meereis
Institutsleitung (Vors.)
Katarina Weiher
Institutsleitung
1
Die Karl Kübel Stiftung
„Die Qualität des Lebens kann sich nur verbessern, wenn der Mensch selbst sich in seiner
Qualität verbessert. So gesehen kann unser
Anliegen nur das sein, dem Menschen zu
helfen, fähig zu werden, dass er selbstsicher,
urteilsfähig, kreativ und aktiv für Solidarität
wirkend im Leben steht.“
Karl Kübel
Karl Kübel (1909-2006) war ein sozialengagierter Unternehmer. Im Jahr 1972 verkaufte
er sein Möbelimperium, die 3k-Möbelwerke,
und brachte den Erlös zusammen mit einem
großen Teil seines Privatvermögens in die
nach ihm benannte Stiftung bürgerlichen
Rechts mit Sitz in Bensheim (Hessen) ein. Mit
der Stiftung setzte er seine Überzeugung
fort, die ihn schon als Unternehmer geleitet
hatte: Menschen, denen es gut geht, können
auch wirken.
Allen voran waren ihm nun die Familien
als Keimzelle der Gesellschaft im Blick. Sein
Wunsch war, es könnte dank guter Bildung
und exzellenter Rahmenbedingungen allen
Eltern gelingen, die Entwicklung ihrer Kinder
förderlich zu begleiten und damit zu einer
Gesellschaft beizutragen, die sich demokratischen und sozialethischen Werten verpflichtet sieht. Die Stiftung engagiert sich mit
den drei Bildungsinstituten in Deutschland,
2
von denen das Osterberg-Institut eines ist,
für persönliches und berufliches Wachstum
von Menschen, die in unterschiedlicher Art
und Weise die Gesellschaft verändern. Das
Leitbild „ganzheitliche Bildung im Sozialraum
– GaBi“ verwirklicht sich darüber hinaus in
zahlreichen Projekten im In- und Ausland. Die
Stiftung arbeitet überwiegend operativ und
folgt dem Prinzip „Hilfe zur Selbsthilfe“. Die
meisten Vorhaben werden in Kooperation
mit anderen Partnern durchgeführt, was zu
einer hohen Nachhaltigkeit und Verbreitung
der Wirkungen führt.
Getreu dem Motto des Stifters „Womit kann
ich dienen?“ freuen wir uns, wenn Sie die
Angebote des Osterberg-Instituts als für Sie
dienliche erkennen. Erleben Sie uns als einen
kompetenten und verlässlichen Partner auf
Ihrem individuellen Bildungsweg und seien
Sie uns herzlich willkommen.
ben? Auf der Homepage www.kkstiftung.de
finden Sie immer einen aktuellen Überblick
über laufende Tätigkeiten. Dort sehen Sie
auch, wie Sie unsere Arbeit unterstützen
können. Besonders ans Herz legen möchten
wir Ihnen für das Jahr 2015 die Leitidee GaBi
– ganzheitliche Bildung im Sozialraum (www.
ganzheitliche-bildung-im-sozialraum.de). Für
jeweils 900
gespendete
Euro können
wir einer
Kindertageseinrichtung
eine eintägige Qualifizierung zu
Kernthemen
des Early
ExcellenceAnsatzes
anbieten.
P. S. Vielleicht sind Sie nach Ihrem SeminarAufenthalt im Osterberg-Institut überzeugt
davon, dass die Karl Kübel Stiftung gute
Arbeit leistet. Vielleicht möchten Sie Ihre
Erfahrung und Ihre Dankbarkeit weitergeDaniela Kobelt Neuhaus
Vorstand der Karl Kübel Stiftung
Bensheim, im Oktober 2014
Inhalt
Seite
Seite
Das Osterberg-Institut
Infotag Weiterbildung
Osterberg-Tag Bildung + Begegnung
Weiterbildungen im Überblick
Das Osterberg-Zertifikat
Informationen zum Bildungsurlaub
4
6
7
8
9
9
Kalendarische Seminarübersicht
134
Seminarleitende 2015
136
Allgemeine Geschäftsbedingungen
138
Anfahrt, Impressum
140
Anmeldeformulare
141, 143
1. Persönlichkeitsentwicklung und Selbsterfahrung
11
1
Traumjob, Wendepunkte, Achtsamkeit als Stressprävention, Burn-out vorbeugen,
Aussöhnung mit dem inneren Kritiker, Frauenseminare, Inneres Kind,
Humor + Clown-Arbeit, Mein Talent, Summertime, Biografiearbeit, Resilienz
2. Kompetenz in Kontakt und Kommunikation
31
2
Frauennetzwerk, Politano®-Poker, Transaktionsanalyse, Skriptarbeit, Gespächsführung,
Resilienz im Sozialbereich, Körpersprache, Sicher auftreten, Visualisieren, GFK,
Stressbewältigung mit Zen, Change-Management, Aggression, Training mit Pferd
3. Partnerschaft und Elternsein
61
3
Beziehung und Tanz, Paarsynthese, Vom Holzklotz zur Beziehungskiste,
Aus dem Herzen leben, Wochenende für Paare, Shiatsu für Paare
4. Kreativität, Stimme, Musik
69
Ausdrucksmalen, KontakTango und Ausdrucksmalen, Kraftquelle Stimme,
Singen und Stille, 'Stimme, Klang, Gesang', Nacht der Lieder, Obertongesang,
Klangmassage, Stimmtraining
5. Tanz, Bewegung, Körperlernen
4
83
5
Feldenkrais®, Expression corporelle, Beckenbodentraining, Qigong, Tanzen,
Stressbewältigung mit TaKeTiNa®, Jonglieren, Yoga, Körperarbeit
6. Fort- und Weiterbildungen für pädagogische Felder
95
Arbeit in der Kita: Hochsensitivität, Sprachförderung, Hochbegabung, Konzeption,
Starke Eltern®, Arbeit mit Jungs, Traumapädagogik Leitungsaufgaben: Führen in soz.
Einrichtungen, Kinder- + Familienzentren, Train the Trainer, Provokativer Ansatz
7. Weiterbildungen für therapeutische und soziale Felder
6
121
7
Somatic Experiencing (SE)®, Kunsttherapeutische Methoden
8. Spiritualität
125
8
TanzMeditation, Pilgern: Tänze + Lieder, Faszination Stille, Einführung in den Zen-Weg,
Zen-Meditation
3
Das Osterberg-Institut
Wir wissen: Nur wenn wir uns im Kern unseres Wesens berühren lassen, integrieren
wir neue Fähigkeiten nachhaltig in unser
Denken und Handeln.
4
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1995-2015
Oster
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Akademie
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tun
g
alentwicklung
2015
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für Führung, Person
und Coaching
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Leitideen unserer Seminararbeit sind die
Achtung vor der Würde des Einzelnen und
der Glaube an die Entwicklungsfähigkeit
der menschlichen Person. Wir gehen davon aus, dass die Menschen ihre Beziehungen partnerschaftlich gestalten wollen und
bereit sind, Verantwortung für sich und für
die Gemeinschaft zu übernehmen.
Sie suchen ein besonderes Seminarhaus für
Ihre Trainings, Workshops und Konferenzen?
Das Osterberg-Institut ist ein traumhafter
Ort dafür. Sie erleben bei uns eine anregende Lernatmosphäre und ein einladendes
Ambiente für Begegnung und Entspannung.
Lassen Sie sich von uns über Ihren Gastaufenthalt beraten. Wir stellen Ihnen gern den
Rahmen für die Gestaltung lebendiger
Seminare zur Verfügung.
Zwanzig Jahre
mF
Wir haben das Ziel, dass das Leben der
Menschen gelingt – in Beruf und Gesellschaft,
Partnerschaft und Familie. Unsere Seminare
zielen zugleich auf berufliche Qualifizierung
und persönliches Wachstum. Unser Bildungskonzept verknüpft fachliche Kompetenz mit
einer ganzheitlichen Haltung. Daraus
erwachsen Trainings von hoher Wirksamkeit.
Führung, Personalentwicklung und Coaching
sowie die Verbindung der Entwicklung von
Menschen und Unternehmen sind die Themen, die Sie besonders interessieren? Diese
haben wir in unserem Heft „Osterberg-Akademie für Führung, Personalentwicklung und
Coaching“ zusammengestellt. Gern schicken
wir Ihnen diese Broschüre für 2015 zu.
Foru
Das Osterberg-Institut wurde 1995 als zweites
Bildungsinstitut der Karl Kübel Stiftung für
Kind und Familie gegründet.
Unsere Angebote für Familien,
Eltern, Kinder und Jugendliche publizieren wir gemeinsam mit unserem Schwesterinstitut im Odenwald. Gern schicken wir
Ihnen auch dieses Programm für 2015 zu.
Kurs
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Kind
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Jug
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201
5
Foto: fult | photocase.de
Bildungstage
Weiterbildungen
Bildungsurlaub
Osterberg-Zertifikat
5
Seminar 5999
Infotag Weiterbildung
Unsere Kernkompetenz: zertifizierte
Weiterbildungen für Führung, Personalentwicklung, Coaching, Mediation, Training
oder Therapie. Bei uns verbinden Sie Theorie,
Selbsterfahrung, Methodentraining und
Supervision. Wir laden Sie ein, die Konzepte
und die Referent/inn/en kennenzulernen, um
zu klären, was Sie für Ihre beruflichen Aufgaben gebrauchen können. Sie können an je
einem Workshop aus den Phasen A und B (je
ca. 1¼ Stunden) teilnehmen.
Programmaufbau
14:00 Uhr Begrüßung
14:15 Uhr Impulsreferat
15:00 Uhr Workshop-Phase A
16:30 Uhr Kaffeepause
17:00 Uhr Workshop-Phase B
18:30 Uhr Abendimbiss
Geplantes Programm
Impulsreferat: Effektive Führung
mit Gewaltfreier Kommunikation (GFK)
Dr. Gerhard Rothhaupt
6
Workshop-Phase A
A1
A2
A3
A4
Aggressionsberatung
Donata Oerke
Effektive Gesprächsführung
Milda Wolf
Grundlagen von Coaching und
Supervision | Katarina Weiher
Mediation | Susann Barge-Marxen
Workshop-Phase B
B1
B2
B3
Train The Trainer | Lenore Albers,
Frank Möller
Arbeits- und Organisationspsychologie – Personalentwicklung + Führung in der Praxis | Frieder Hoeck
Gewaltfreie Kommunikation (GFK)
in der Praxis | Dr. Gerhard Rothhaupt
(Änderungen möglich)
Termin
22. März 2015 | So 14:00 – 18:30 Uhr
Preis
€ 25 bei Anmeldung bis 31. Dez. 2014,
danach € 35
inklusive Kaffee / Tee, Kuchen,
Abendimbiss
Seminar 5998
Osterberg-Tag Bildung und Begegnung
Haben Sie Lust, das Osterberg-Institut kennen
zu lernen? Möchten Sie sich informieren,
was wir Neues zu bieten haben? Sind Sie
neugierig auf unsere Seminarleitenden, auf
interessante Methoden lebendigen Lernens?
Dann seien Sie willkommen beim OsterbergTag Bildung und Begegnung 2015.
Wir stellen, wie gewohnt, ein abwechslungsreiches Spektrum aus unserem Seminarprogramm für Sie zusammen.
Termin
8. November 2015 | So 9:30 – 17:00 Uhr
Preis
€ 30 bei Anm. bis 8. August 2015,
danach € 40
inklusive Tagungsgetränke, Mittagsimbiss, Kaffee / Tee und Kuchen
Programmaufbau
09:30 Uhr Vortrag
10:30 Uhr Workshop-Phase A
12:00 Uhr Workshop-Phase B
13:15 Uhr Mittagsimbiss
14:15 Uhr Workshop-Phase C
15:45 Uhr Workshop-Phase D
17:00 Uhr Ende der Veranstaltung
In den Workshopzeiten gibt es jeweils parallel rund einstündige Workshops.
Geplantes Programm
Die vielfältigen Themen des Osterberg-Tages
Bildung und Begegnung 2015 finden Sie
voraussichtlich ab Mitte 2015 auf unserer
Homepage unter www.osterberginstitut.de.
7
Weiterbildungen und Reihen mit Start in 2015
November 2014
Kindertageseinrichtungen auf dem Weg zum
Kinder- und Familienzentrum. Zusatzqualifikation für Leiter/innen und Fachberater/innen
Seite 96
Januar
Stressbewältigung durch Achtsamkeit
5 Teile | Seite 14
Politano®-Poker: Menschen verstehen –
Menschen gewinnen | Seite 33
Februar
Lass uns für die Liebe kämpfen. Basiskurs
Paarsynthese | Seite 63
Weiterbildung Ausdrucksmalen. Lehr- und
Wanderjahre. Teil 1: Lehrjahre | Seite 74
Weiterbildung in Somatic Experiencing (SE)®
Seite 123
TanzMeditation. Aufbaujahr | Seite 126
April
Abenteuer Ehrlichkeit und Einfühlung.
Ausbildung in Gewaltfreier Kommunikation
(GFK) nach Dr. Marshall Rosenberg | Seite 46
Weiterbildung Stimme, Klang, Gesang.
Ganzheitliche Stimmbildung | Seite 78
Ausbildung Klangmassage
nach Peter Hess | Seite 81
Mai
TanzMeditation. Fortbildung | Seite 127
August
Positiver Umgang mit Aggression und
Konflikt | Seite 52
Agents for Peace. Eine ungewöhnliche
Ausbildung für junge Erwachsene | Seite 55
September
Weiterbildung Effektive Gesprächsführung
mit Process Inquiry (P. I.)® | Seite 59
Weiterbildung Transaktionsanalyse | Seite 37
Weiterbildung Ausdrucksmalen. Lehr- und
Wanderjahre. Teil 2: Gestalttherapeutische
Vertiefung | Seite 75
Weiterbildung Train the Trainer | Seite 116
8
Das Osterberg-Zertifikat –
ein Gütesiegel für fundierte Weiterbildung
Informationen
zum Bildungsurlaub
Das Osterberg-Zertifikat
Für viele Seminare in diesem Heft können wir
einen Antrag auf Anerkennung als Bildungsurlaub stellen, sofern nach unserem Ermessen
die Voraussetzungen erfüllt sind. Dies ist in
der Regel kostenpflichtig. Bitte fragen Sie
nach bzw. informieren Sie uns bis spätestens
zwölf Wochen vor Seminarbeginn.
Für ausgewählte Trainingsprogramme
verleihen wir das Osterberg-Zertifikat. Eine
zertifizierbare Weiterbildung umfasst 25 Seminartage und zeichnet sich aus durch einen
klar definierten Qualitätsstandard.
Unsere Weiterbildungen verbinden Theorie,
Persönlichkeitsarbeit, Methodentraining und
Supervision. Sie sind als Spannungsbogen
angelegt, der Wachstum und Integration
ermöglicht. Als Teilnehmende
• lernen Sie neue Modelle und Sichtweisen
kennen und betrachten Ihre Erfahrungen
aus anderen Blickwinkeln.
• lernen Sie neue Methoden kennen und
erproben sie unter Supervision.
• reflektieren Sie die Modelle und Methoden
und erweitern Ihre Optionen für die berufliche Praxis.
• erproben und erleben Sie die Wirksamkeit
in Ihrem Arbeitsfeld.
Trainings mit Osterberg-Zertifikat
• verbinden Theorie, Selbsterfahrung, Methodentraining und Supervision;
• erfordern die Bereitschaft zur Selbsterfahrung und Auseinandersetzung mit (berufs-)
biografischen Aspekten;
• beinhalten die Anwendung und Erprobung im eigenen beruflichen Feld unter
Supervision.
Bedingungen für das Zertifikat
• Teilnahme an 25 Seminartagen
• Anwendung der Methoden und Anleitung
von Übungen unter Live-Supervision
• Mitarbeit in einer Peergroup zur TheorieAufarbeitung und Praxisreflexion
• Durchführung eines Projekts im eigenen
Arbeitsfeld
• Anfertigung eines schriftlichen Prozessberichts
• Anerkennung der erfolgreichen Teilnahme
durch die Leitung
• erfolgreiche Teilnahme am Abschlusskolloquium
Die fraglichen Angebote sind mit folgendem
Symbol gekennzeichnet:
Eine Übersicht aller Bildungsurlaub-Veranstaltungen 2015 finden Sie auf unserer Homepage unter www.osterberginstitut.de.
Osterberg-Zertifikate sind in der Regel kostenpflichtig.
• setzen eine abgeschlossene Berufsausbildung bzw. eine entsprechende biografische Kompetenz voraus;
• umfassen mindestens 25 Seminartage
(= 200 Unterrichtsstunden);
9
Anzeigen
10
Kapitel 1
Persönlichkeitsentwicklung
und Selbsterfahrung
11
Seminar 5001
Voll ’rauskommen – auf dem Weg zum Traumjob
1 Orientierung für SchülerInnen
Nach dem Schulabschluss beginnt für Sie ein
neuer Lebensabschnitt. Vielleicht haben Sie
sich schon über Berufsmöglichkeiten informiert oder bereits ein Praktikum hinter sich,
um einen möglichen Berufswunsch zu entdecken oder zu testen. Manchmal zeigt sich der
nächste Schritt aber noch nicht klar, und ein
Gefühl der Unsicherheit macht sich breit.
An dieser Stelle setzt unser Intensivworkshop
an. In einer kleinen Gruppe und unterstützt
durch die erfahrenen Coachs erarbeiten Sie
Ihren persönlichen Erfolgsplan. Sie entdecken
Ihre Fähigkeiten und Talente und erhalten
konkrete Hinweise, wie Sie diese im für Sie
passenden Beruf verwirklichen können.
Leitung
Stephan Reichenbach
Betriebs- und Kommunikationspsychologe; NLP-Master,
Wingwave®-Coach; Train the
Trainer (Universität Hamburg); PE, Konfliktmanagement, Change Management
Termin
2. – 3. Januar 2015 | Fr 10:00 – Sa 16:00
Preis
€ 120 bei Anm. bis 15. Dez. 2014,
danach € 150 | + Pensionskosten
Ort: Jugendherberge Kiel
Tina Kühn Sozialpädagogin
B. A. (FH), Sozialarbeiterin
B. A. (FH), StressmanagementTrainerin
Den Weg „nach oben“ gehen wir gemeinsam
in vier Schritten:
12
Meine Fähigkeiten und Stärken entdecken
Ideenbörse und Zielfindung
Erkundung und Einsatzgebiete
Planung und erste Schritte
Foto: © Peter Smola | PIXELIO.DE
•
•
•
•
Seminar 5106
Wendepunkte
Zufriedenheit im Beruf und eine ausgewogene Lebensplanung zu erreichen, war schon
immer eine Kunst. Hinzu kommt heute,
dass die berufliche Biographie der meisten
Menschen grundlegend anders aussieht als
noch vor wenigen Jahrzehnten. Flexibilität
und lebenslanges Lernen sind gefragt. Jeder
Einzelne trägt selbst einen Großteil der Verantwortung zur Erlangung beruflicher und
persönlicher Zufriedenheit. Es ist erforderlich,
sich den damit verbundenen Herausforderungen, Risiken und auch Chancen zu stellen.
Persönliche und berufliche Orientierung
ist ein kontinuierlicher Prozess. Im Seminar
wird dafür Unterstützung gegeben. Von der
persönlichen Bilanz zu neuen Perspektiven:
Als TeilnehmerIn erarbeiten Sie Ziele und
Strategien für persönliche und berufliche
Veränderungen. Sie
• setzen sich mit Ihrem Lebensentwurf
auseinander,
• öffnen sich für Ihre Begabungen und
Ressourcen,
• nehmen Ihre Erfolgsblockaden wahr.
1
Mit Psychodrama und Transaktionsanalyse
entwickeln wir Lösungsansätze zu Fragen
wie:
• Ist mein einst gewählter Beruf noch
passend?
• Wie gehe ich mit meinem Leben, meiner
Gesundheit und mit meiner Familienplanung um?
• Wie gehe ich mit Misserfolgen um?
• Welche Träume und Pläne möchte ich
privat und beruflich in Angriff nehmen?
Welche Ziele setze ich?
• Was sind für mich neue Herausforderungen? Wo könnte ich mich überfordern?
• Welche Entscheidungen treffe ich?
Termin
16. – 18. Jan. 2015 | Fr 17:00 – So 13:30
Preis
€ 170 bei Anm. bis 15. Dez. 2014,
danach € 210
Firmenzahlende: € 240 / € 300
+ Pensionskosten: € 108,40 (DZ),
€ 142,40 (EZ)
Leitung
Markus Wetzer Sozialpäd.,
Coach, Berater; Transaktionsanalyse (Praxiszertifikat);
Begleitung im Veränderungsprozess, (Konflikt-)Klärungen,
Neuorientierung
13
Seminar 5120
Stressbewältigung durch Achtsamkeit. Dem Stress
1 keine Chance geben! Seminarreihe in fünf Teilen
Lernen von Achtsamkeit trägt dazu bei, solche ungünstigen automatischen Reaktionen
zu unterbrechen und gelassener und selbstbestimmter mit Stressauslösern umzugehen.
Für die Teilnehmenden ergibt sich folgender
Nutzen:
• Gelassener Umgang mit Kurz- und Langzeitstress
• Mehr Wohlbefinden auf körperlicher und
psychischer Ebene
• Selbstvertrauen in die eigenen Kräfte
Das systematische Training von Achtsamkeit besteht aus achtsamer Atembeobachtung, achtsamer Körperwahrnehmung und
achtsamer Körperbewegung. Mit Hilfe von
Seminarunterlagen und CDs kann zu Hause
weiter geübt werden.
Die Reihe ist nur als Ganzes zu buchen.
14
Leitung
Klara Jobstmann Ethnologin M. A., Heilpraktikerin
beschränkt auf das Gebiet
der Psychotherapie, Kommunikationstrainerin; Coaching,
Supervision, Training, Psychotherapie (BAPT, EABP)
Termine
24. Januar 2015 | Sa 10:00 – 18:00 Uhr
31. Januar 2015 | Sa 10:00 – 18:00 Uhr
7. Februar 2015 | Sa 10:00 – 18:00 Uhr
14. Februar 2015 | Sa 10:00 – 18:00 Uhr
28. Februar 2015 | Sa 10:00 – 18:00 Uhr
Preis
€ 490 bei Anm. bis 15. Dez. 2014,
danach € 540
+ € 15 pro Tag für Verpflegung
Foto: © Rainer Sturm | PIXELIO.DE
Stresserzeugenden Situationen begegnen wir
jeden Tag, sowohl bei der Arbeit als auch im
Privatleben. Meistens schaltet ein Stresserlebnis einen inneren Autopiloten ein und lässt
uns automatisch reagieren. Solche automatischen Reaktionen schaden oft uns selbst und
auch den Menschen, die uns umgeben.
Seminar 5119
Hortest du noch oder lebst du schon?
Sie sehnen sich danach, Ihr Leben einfach und
klar zu gestalten, doch ein Berg überflüssiger Dinge, unfruchtbare Beziehungen und
einengende Verpflichtungen stehen Ihnen im
Weg? Sie möchten Ballast loslassen, doch Sie
wissen nicht, wo beginnen? Ihnen fehlt die
Zeit, Sie fühlen sich überfordert und hilflos,
stoßen auf innere Widerstände, festgefahrene Überzeugungen oder persönliche Ängste,
die Sie am Loslassen hindern?
In diesem Seminar beleuchten wir gemeinsam
die Widerstände, die verhindern, dass wir uns
die ersehnten inneren und äußeren Freiräume schaffen. Wir entwickeln Möglichkeiten,
mit persönlichen Widerständen umzugehen
und sie konstruktiv für uns zu nutzen. Als
Teilnehmende/r entwickeln Sie Ihre Vision für
eine entrümpelte Zukunft und planen konkrete Maßnahmen, die zu Ihnen passen und
die Sie, Ihrer Lebenssituation entsprechend
und in Ihrem Tempo, umsetzen können. Wir
tauschen Erfahrungen aus, vertiefen Erfolg
versprechende Vorgehensweisen und diskutieren konkrete Tipps.
Darum geht es:
• Verständnis, warum Loslassen so schwer
fällt;
• die Erkenntnis hinderlicher Selbstvorstellungen;
• eine neue, konstruktive Selbstvorstellung;
• den liebevollen Umgang mit persönlichen
Schwächen;
• das Entdecken heilsamer Stärken und
Fähigkeiten;
• eine persönliche Vision;
• konkrete und einfache Schritte in die
Leichtigkeit.
Sie nähern sich Ihrem persönlichen Thema mit
Hilfe verschiedener Techniken. Sie werden
schreiben, sich erinnern, mit inneren Bildern
arbeiten, Ihre Vorstellungskraft anzapfen, mit
Gleichgesinnten sprechen und sich austauschen, Ihre Gefühle wahrnehmen und diese
als Wegweiser für die Zukunft begreifen. Alle
Übungen begleite ich im Gespräch. Trauen
Sie sich!
1
Leitung
Christina Lütgen Kulturwissenschaftlerin; Ganzheitlicher
Coach, Dozentin und Autorin
Termin
7. Februar 2015 | Sa 10:00 – 17:00 Uhr
Preis
€ 75 bei Anm. bis 15. Dezember 2014,
danach € 95
+ € 15 für Verpflegung
15
Seminar 5103
Gut ist gut genug
1
Wer kennt das nicht: hohe, zu hohe Ansprüche und Erwartungen an sich selbst, die einen
antreiben und für die „gut“ eben nicht „gut
genug“ ist. Erst, wenn es perfekt ist, ist man
zufrieden. Aber wann ist es das schon?
16
Foto: © stcok.xchang
So nagen Zweifel am eigenen Selbstbewusstsein. Anerkennung und Freude an der
erbrachten Leistung bleiben aus. Die Frage
„Hätte ich es nicht noch besser gekonnt?“
höhlt die Zufriedenheit aus. Anerkennung
von anderen lässt man nicht gelten, auch weil
sie als „selbstverständlich“ empfunden wird.
Die Folgen: Ansprüche und Anforderungen
sowohl von innen als auch von außen werden
höher. Die Anspannung steigt. Die Freude an
der Arbeit und an der eigenen Leistung tritt
in den Hintergrund. So blutet man langsam
aus.
Wenn Sie sich in dieser Schilderung wieder
finden, dominieren bei Ihnen Ihre Antreiber.
Diese durchaus sinnvollen Ich-Anteile sind
nur ein Teil der inneren Ich-Gemeinschaft und
nicht für die Führungsrolle bestimmt. Dann
wird es Zeit, dass Sie wieder die Führung über
Ihre innere Gemeinschaft übernehmen und
für eine gesunde Balance zwischen eigenem
Anspruch und Anforderung sorgen. Denn
„gut“ ist „gut genug“ – wirklich! Und Kraft,
Leistungsfreude und Begeisterung können
zurückkehren.
Leitung
Donata Oerke Dipl.-Päd.; Ausbildung in NLP, TZI, Gestalt,
Organisationsentwicklung;
Trainerin, Beraterin, Coach;
Schwerpunkte: Aggression,
Konflikt, Frauenthemen
Termin
20. – 22. Feb. 2015 | Fr 17:00 – So 13:30
Preis
€ 160 bei Anm. bis 15. Dez. 2014,
danach € 200
+ Pensionskosten: € 108,40 (DZ),
€ 142,40 (EZ)
Seminar 5101
Das Leben feiern. Ein Wochenende mit Konzepten des Life Energy Process®
„Denken wir an das, was einen wirklichen
Wert besitzt, an das, was unserem Leben
einen Sinn gibt, und setzen wir unsere Prioritäten dementsprechend.“
Dalai Lama
Oft nehmen wir Andere (und auch uns
selbst), Beziehungen, Gesundheit, Dinge, die
sich in unserem Leben ereignen, als selbstverständlich hin – jedenfalls, so lange sie uns
nicht stören. Doch schätzen wir sie wert? Sind
wir uns bewusst, wie fragil sie sein können?
Häufig wird uns das erst klar, wenn wir etwas
vermissen, wenn sich etwas verändert. Und
dann tritt manchmal ein Bedauern ein, das
Gefühl, etwas verpasst zu haben. Oder uns
wird plötzlich klar, dass wir uns innerlich leer
fühlen, als hätten wir schon länger den Weg
verlassen, der durch Neugier, Entdeckungsfreude und Lebenslust geprägt war.
Um aus dieser Dynamik auszusteigen, möchten wir das Leben feiern unter dem Aspekt
der Wertschätzung – Wertschätzung als
Balsam für die Seele. An diesem Wochenende
geben wir unserem Bewusstsein Raum dafür,
unter anderem Folgendes herauszufinden:
• Wie erfahre ich Wertschätzung im Leben?
• Wie schätze ich andere bzw. mich selbst
und das, was mir gegeben ist?
• Was ist mir im Leben wichtig – und gebe
ich dem die richtige Aufmerksamkeit?
• Wie wäre es, wenn ich mehr annehmen,
mehr wertschätzen würde?
• Was folgt, wenn ich meiner Entdeckungsfreude und Lebensfreude folge?
Mit Körperarbeit, Tanz, Yoga, Massage und
Stimme kommen wir in Kontakt mit unserem ureigenen Rhythmus, folgen unserer
Lebendigkeit. Wir nehmen den Fluss unserer
Energie im Körper wahr und entdecken,
welche Ressourcen in ihm schlummern.
Wir erforschen, mit welchen alten Mustern
wir uns „ausklinken“, dadurch in Konflikt
kommen und unsere Freude einschränken.
Wenn wir diese Muster auflösen, kann neue
Lebenskraft fließen.
Das Leben zu feiern – dazu bieten zahlreiche
Workshops Gelegenheit. Zudem gestalten wir
am Samstag Abend gemeinsam ein Fest mit
Musik, Tanz und mehr.
Grundlagen unserer Arbeit sind die vielfältigen Konzepte des Life Energy Process®, eine
integrative Form der Körperarbeit, die der
amerikanische Psychologe Stèphano Sabetti
entwickelte und international erprobte. Er
integrierte westliche und östliche Formen der
Energiearbeit und verband sie u. a. mit Ansätzen von Psychotherapie und Körperarbeit,
kreativer Arbeit, Organisationsentwicklung
und Beratung.
1
Leitung
Katarina Weiher Erziehungswiss.; Leitung des OsterbergInstituts; Instructor Process Inquiry®; Coaching, Organetics,
Personzentrierte Gesprächsführung, TZI, Musiktherapie
Workshopleitende: Pia Brunner, Dorte
Christiansen, Dr. Gabriela Husmann, Birgitte
Karlshoj, Widmantas Skutta, Martin Tiden
Termin
24. – 26. April 2015 | Fr 17:00 – So 13:30
Preis
€ 140 bei Anm. bis 24. Januar 2015,
danach € 175
+ Pensionskosten: € 118,40 (DZ),
€ 152,40 (EZ)
Das detaillierte Workshop-Programm wird zu
Jahresbeginn 2015 als Flyer vorliegen.
17
Seminar 5102
Frauenpower: Das biographische Erbe von Mutter und Großmüttern –
1 und was es heute noch mit uns zu tun hat. Seminar für Frauen ab Mitte 40
Unsere Großmütter gehören der Kriegsgeneration an, wuchsen in einer von autoritären
Werten geprägten Gesellschaft auf und erlitten vielfach massive Traumata, die bis heute
kaum aufgearbeitet sind. Unsere Mütter sind
meist Kriegs- und Nachkriegskinder, haben
später Aufbruchstimmung und Wirtschaftswunder erlebt, während sich gleichzeitig ein
radikaler Wandel in den Normen und Werten
der Gesellschaft vollzog. Manches von diesem
weiblichen Erbe lieben wir. Anderes hat einen
tiefen Schmerz hinterlassen oder führt sein
Eigenleben im Unterbewusstsein.
Termin
30. Apr. – 3. Mai 2015 | Do 16 – So 13:30
Preis
€ 220 bei Anm. bis 30. Januar 2015,
danach € 275
+ Pensionskosten: € 163,40 (DZ),
€ 214,40 (EZ)
Leitung
Andrea Schnieber Dipl.-Musiktherapeutin, Heilpraktikerin beschränkt auf das Gebiet
der Psychotherapie; Burn-outPrävention, systemische Aufstellung und Therapie (SG),
Traumatherapie (EMDR)
Foto: © Youssef Hannah | flickr.de
In diesem Seminar wollen wir aufspüren, wie
uns das Erbe der Vergangenheit in unserer
heutigen Lebensgestaltung und -entfaltung
beeinflusst. Dafür werden wir uns mit den
gesellschaftlichen Normen, pädagogischen
Leitbildern und Erwartungen an die Frauenrolle der jeweiligen Epochen beschäftigen
und sie in Beziehung zur individuellen Familiengeschichte setzen. Methoden aus der
humanistischen Therapie (u. a. Aufstellungen,
geleitete Imagination, kreative Medien)
unterstützen die Bearbeitung transgenerativer Erfahrungen und helfen, verborgene
Kraftquellen zu entdecken. Leidvolles kann
so Versöhnung finden und Kraftvolles dem
eigenen Leben neue Stärke geben.
18
Seminar 5111
Dein Inneres Kind
Oft spürst Du Deine Ängste, Dich zu öffnen,
Nähe zuzulassen, Kontrolle aufzugeben, verlassen zu werden. Du fühlst Deine Begrenztheit, Nahrung zu genießen, die Dir das Leben
zu bieten hat. Du nimmst sogar die Muster
wahr, mit denen Du Dich schützt, aber auch
von der Lebensfreude abhältst. Und wenn
Du Dich so erkennst, verlangst Du womöglich, nun endlich anders werden zu müssen,
erklärst Dir den Krieg und fühlst Dich erst
recht elend.
Ich verstehe Dich, Deine Ängste sind so
nachfühlbar – das ist die Botschaft, mit
der wir Dir begegnen. Wir helfen Dir, Dich
liebevoll anzunehmen, neugierig zu werden
auf die Struktur Deines Verhaltens und seine
Bedeutung. Oft begegnest Du dann Deinem
Inneren Kind - dort, wo Du es verlassen hast,
vor vielen Jahren, in seinen Ängsten, seiner
Einsamkeit und Verwirrung, seinem Zorn und
Schmerz.
Dort führen wir Dich hin, und wir zeigen Dir,
was Dein Kind braucht. Durch sanfte, liebevolle Zuwendung lassen wir es fühlen, dass
der alte Schmerz heilen kann, und laden es
ein, sich dem Leben wieder zu öffnen.
1
Und dann erscheint oft wieder ein ganz
anderes Kind: Schau kleine Kinder an, mit
welcher Lust, Entdeckerfreude und sprudelnder Energie sie die Welt erobern, trotz all der
grau-ernsten Erwachsenen um sie herum – so
eines steckt auch in Dir, und wenn Du es wiederentdeckst, kann Dich seine Lebensfreude
anstecken.
Wir arbeiten nach den Grundsätzen der
Hakomi-Methode, einer körperorientierten
psychotherapeutischen Methode, in deren
Mittelpunkt die Schulung der inneren Achtsamkeit steht.
Termin
13. – 17. Mai 2015 | Mi 18:00 – So 13:30
Preis
€ 360 bei Anm. bis 13. Februar 2015,
danach € 450
+ Pensionskosten: € 220 (DZ),
€ 288 (EZ)
Leitung
Rainer Scheunemann-Böhlendorf Arzt, ärztlicher Psychotherapeut (Schwerpunkt
Haptonomie), Hakomitherapeut; systemische Gruppenarbeit (Groupfield), systemische
Therapie; Coach, Mentor
Beke Kramer Erzieherin, Heilpraktikerin beschränkt auf
das Gebiet der Psychotherapie, Yogalehrerin; körperorientierte Psychotherapie
19
Seminar 5107
Seminar 5110
Der verlorene Sohn, die verlorene Tochter. Vom Leiden
1 zum Lachen – Lebensritual, Humor und Versöhnung
Die eigene Herkunftsfamilie ist die wesentliche Quelle der persönlichen Verhaltens-,
Denk- und Familienmuster. Immer wiederkehrende Probleme lassen sich auf die Überzeugungen über die Welt zurückverfolgen, die
wir im Laufe der Kindheit entwickelt haben.
Die titelgebende Geschichte aus dem Neuen
Testament beschreibt mit einfachen Worten
den Irrweg eines Menschen, der mit seinem
Erbteil, den Fähigkeiten und Eigenschaften
seiner Familie sorglos umgeht. Sie erzählt
vom Scheitern eines unbewussten Lebens,
von der Sackgasse des unbedingten Willens.
Sie zeigt aber auch den Weg des sich Wiederfindens, der Bewusstwerdung, der Genesung,
der Heimkehr und der Versöhnung mit der
eigenen Geschichte.
Das Seminar nutzt die Bibelgeschichte als
Matrix zur Entdeckung der Rollen, die
wir unbewusst einnehmen, und bietet die
Spielweise des Clowns, die unsere persönlichen „Themen” als einen kraftvollen Schatz
ansieht, nicht als unüberwindbares Hindernis.
Hier wird der heilsame Aspekt der Komik
praktisch umgesetzt, eine humorvolle Beziehung zu sich und zum Leben gefördert. So
gehen wir u. a. vor:
• Differenzierte Übungen zur Anregung der
Phantasie und Stärkung des körperlichen
Ausdrucks;
• Sensibilisierung für eigene und fremde
20
Körpersignale, für die Beziehung zwischen
Körperhaltung und Lebenseinstellung;
• Methoden des Clown- und Narrenspiels,
angewandtes Theater, Tanz, Bewegung
und stimmlicher Ausdruck;
• Sich die Kraft der erlernten Rollen und
Teufelskreise spielerisch bewusst machen
und durch Clownspiel integrieren.
Termin
Seminar 5107 | 22. – 25. Mai 2015
Freitag 18:00 – Montag 13:30
Preis
€ 270 bei Anm. bis 22. Februar 2015,
danach € 335 | + Pensionskosten:
€ 163,40 (DZ), € 214,40 (EZ)
Termin
Seminar 5110 | 27. – 29. Nov. 2015
Freitag 18:00 – Sonntag 13:30
Preis
€ 185 bei Anm. bis 27. August 2015,
danach € 225 | + Pensionskosten:
€ 108,40 (DZ), € 142,40 (EZ)
Lebenswitz und Lebenslust
– Der Clown ins uns
Das Lachen ist ein wesentlicher Teil unserer
wahren Natur. Humor ist ein Mittel, unser
Gleichgewicht und unseren Gleichmut immer
wieder zu finden; er kann Ausdruck wahrer
Freiheit sein. Die Haltung des Narren und das
Spiel des Clowns helfen, in unseren täglichen
Geschichten und gelernten Haltungen die eigene Komik zu finden, helfen, über uns selbst
zu lachen und Impulse für eine humorvolle
Haltung im Alltag aufzunehmen. Das Seminar
bietet Freiraum, sich durch Spiel und Dialog,
mit Lachen, Humor, Kreativität, vielleicht
ganz neu kennen zu lernen. Hierum geht es:
• Die Sprache des Körpers und die Wirkung
im Alltag
• Über sich selbst lachen und das Spiel aus
dem Augenblick
• Heilsamer Humor und die Bereitschaft,
Fehler zu machen
• Spiel und Ernst des Lebens
• Die rote Nase, der Esel und die Lust am
Scheitern
Leitung beider Seminare
David Gilmore Clown, Regisseur, Theaterpädagoge,
Theatertherapeut
Seminar 5010
Eine Woche Narrenfreiheit
Clown-Camp für Erwachsene mit Kindern und ohne
„Mensch werden durch Humor” lautet das
Motto dieses Camps. Themen dieser Woche
u. a.: Das Spiel des Clowns, im Spiegel des
Narren die Umsetzung eigener Wünsche und
die Wirkung eines offenen Raumes in der
Gemeinschaft von Erwachsenen mit und ohne
Kinder/n erleben.
Das Clown-Camp ist eine Einladung, sich in
der Kultur des Herzens, des Humors und des
Spielens zu üben. Es bietet u. a.
• viel Zeit und Raum für die vielfältigen
Aspekte von Humor und Lachen, von Narr
und Clown;
• die Möglichkeit, Kindlich-Spielerisches
nachzuholen;
• die Gelegenheit, Gemeinschaft unter dem
Vorzeichen von Humor zu erleben;
• die Chance, sich spielerisch vor Publikum
auszuprobieren bei Auftritten, beim Geschichten erzählen usw.;
• einfach eine anregende Auszeit mit neuen
Erfahrungen unter Gleichgesinnten.
Der Aufbau unterscheidet sich vom klassischen Seminar: Das Clown-Camp hat
Programmpunkte und Struktur, zugleich aber
auch viel Freiraum für die Gestaltung eigener
Bedürfnisse.
1
Geplant sind u. a.
• früh morgens: Yoga, meditative Übungen,
Meditation;
• vormittags: Übungen zu den Themen Ausdruck, Spiel, Zusammenspiel, Begegnung in
der Gruppe; Humor im Alltag; die eigene
Clownsfigur;
• nachmittags: Artistik, Aktionen, Proben
und Begegnungen, Ausflüge und Spaziergänge, Entspannung und mehr zum Thema
„Meine Lebensfreude im Alltag stärken”;
• abends: Improvisieren als Clown, Clownbühne zum Ausprobieren, Auftritte,
Geschichten, Zeigen und Erzählen.
Diese Sommerwoche wendet sich an Menschen mit und ohne Spielerfahrung, die sich
persönlich oder beruflich dafür interessieren,
den Clown im Alltag zu (er-)leben. Kinder
und Jugendliche sind willkommen. David Gilmore und Team sorgen für zusätzliche Ideen
und professionelle Kindermitbetreuung.
Termin
10. – 16. Aug. 2015 | Mo 16 – So 13:30
Preis
€ 480
ermäßigt um 50% für Kinder
bis 12 Jahre, um 30% für Jugendliche
ab 13 Jahre sowie für Auszubildende
und Studierende
+ Pensionskosten: Erwachsene
€ 328,40 (DZ), € 430,40 (EZ)
Familien im Familienzimmer:
Erwachsene € 274,30,
Jugendliche ab 13 Jahre € 102,
Kinder von 2–12 Jahre € 48
Leitung
David Gilmore Clown, Regisseur, Theaterpädagoge,
Theatertherapeut
und Team
21
Seminar 5109
Schwesterherz – Schwesterschmerz
1 Zum Umgang mit schwierigen Schwesternbeziehungen
Schwesternbeziehungen haben eine besondere Bedeutung, denn niemand kennt und
begleitet uns länger als unsere Geschwister.
Die Verbindung kann nie beendet werden;
sie wirkt fort, auch wenn längst kein oder nur
wenig Kontakt gelebt wird. Viele Frauen haben zunehmend das Bedürfnis, sich intensiver
mit ihrer Schwesternbeziehung zu beschäftigen und Veränderung zu bewirken.
Dieses Schwesternseminar bietet einen Ort,
an dem Frauen gemeinsam mit anderen
Frauen mit kreativen Mitteln, mit Aufstellungen und inneren Bildern erkunden, was das
Schwierige, das Besondere und vielleicht auch
das Schöne an der Beziehung zu der eigenen
Schwester, zu den Schwestern, ist.
Begleiten werden uns u. a. folgende Fragen:
• Gefühlschaos: Rivalin oder Freundin fürs
Leben?
• Verletzungen und Kontaktabbruch: Wie
gehe ich damit um?
• Was kommt auf mich zu, wenn unsere
Eltern älter werden?
• Die älteste, mittlere, jüngste Schwester zu
sein: Wie prägt mich das bis heute?
• Wie geht es anderen Frauen mit diesen
Themen?
22
Angesprochen sind Frauen aller Altersgruppen, deren Schwestern nicht teilnehmen
wollen oder können. Bitte Kinderfotos und
ein Schwestern-Erinnerungsstück mitbringen.
Für Schwestern, die gemeinsam kommen
wollen, bieten wir das Schwesternseminar
„Ein Herz und eine Seele?!“ an. Bitte lassen
Sie sich ggf. hierfür in eine InteressentinnenListe eintragen.
Leitung
Cordula Ziebell Gestalttherapeutin (DVG), Heilpraktikerin
beschränkt auf das Gebiet
der Psychotherapie, Lehrtherapeutin, Supervision und
Coaching, Diplom-Sozialpädagogin
Barbara Ziebell Bildungsreferentin, Multiplikatorentrainings für Aus- und
Fortbildung, Autorin; Weiterbildungen u. a. in Lösungsorientierter Beratung, ganzheitlichen Lehr- und Lernformen
Termin
12. – 14. Juni 2015 | Fr 17:00 – So 13:30
Preis
€ 175 bei Anm. bis 12. März 2015,
danach € 225
+ Pensionskosten: € 108,40 (DZ),
€ 142,40 (EZ)
Seminar 5118
Mein Talent entdecken – meine Vollständigkeit spüren
Wenn ich könnte, wie ich wollte, wäre ich mit
meinem Wesenskern verbunden. Ich würde
mich in mir zu Hause fühlen und intuitiv
spüren, welche Entscheidungen mich wirklich
voranbringen.
innen zu erschließen. Getragen ist unser
Ansatz von konzeptfreiem Wahrnehmen und
Achtsamkeit.
Wenn ich könnte, wie ich wollte, würde ich
mich mit meinem Talent verbinden und damit
mein Leben so gestalten, wie ich es gut finde.
Ich würde einen Platz haben, an dem ich
meine beste Qualität einbringen kann.
Martin Böttcher Dipl.-Sportwissenschaftler; Heilpraktiker
beschränkt auf das Gebiet der
Psychotherapie; Gestalttherapie, Körper-, Traumatherapie;
Stressbewältigung
In diesem Workshop wollen wir diesen
wunden Punkt aufspüren und so einen ersten
Kontakt mit unserem Talent und unserer
inneren Vollständigkeit erlebbar machen.
Neben Talent-Coaching und Biographiearbeit
werden Imagination und geführte innere
Reisen Werkzeuge sein, den Zugang nach
Leitung
Klaus L. Siefert Diplom-Betriebswirt, Talent-Coach
Termin
25. – 28. Juni 2015 | Do 18:00 – So 13:30
Preis
€ 280 bei Anm. bis 25. März 2015,
danach € 350
+ Pensionskosten: € 163,40 (DZ),
€ 214,40 (EZ)
Foto: Kamirika | photocase.de
Es gibt einen ganz direkten Weg zu uns
selbst, auf den uns unsere Heldengeschichten, Märchen und Mythologien hinweisen.
Es ist der wunde Punkt in uns, an dem wir
getroffen sind und dem wir am wenigsten
begegnen wollen. Doch wie uns die Heldengeschichten lehren, werden wir für unseren
Mut belohnt. Rückverbindung mit unserer
Wesensnatur geschieht, wenn wir erleben,
dass hinter diesem wunden Punkt unser größtes Talent und der Zugang zu unserer Essenz
verborgen liegen. Es ist ein berührender
Moment, wenn wir begreifen, mit welchen
Geschenken wir ausgestattet sind.
1
23
Seminar 5104
Bist du die Königin Deines Lebens?
1 Eine Entdeckungsreise zu Deiner weiblichen Macht
Nimmst Du Deinen Platz in der Welt ein?
Spielst Du die Hauptrolle in Deinem Lebensfilm? Die Frage ist nicht: höher, weiter, besser.
Die Frage ist, ob Du das lebst, was Du bist,
Deinem inneren Wesen, Deinen Träumen und
Sehnsüchten entsprechend.
Es ist Zeit, Dir die Bereiche Deines Lebens
anzuschauen, in denen Du noch nicht zu Dir
und Deiner Macht stehst. Es ist Zeit, Dich von
alten Zöpfen (Prägungen aus der Kindheit
oder schmerzhaften Erfahrungen) zu trennen. Mit der Hilfe und der Kraft der anderen
Frauen kannst Du Dich davon lösen und dann
authentischer, kraftvoller, sinnlicher und
sinnvoller zu Dir stehen.
Termin
26. – 28. Juni 2015 | Fr 17:00 – So 13:30
Preis
€ 160 bei Anm. bis 26. März 2015,
danach € 200 | + Pensionskosten:
€ 108,40 (DZ), € 142,40 (EZ)
Anzeige
Mit Körperübungen, NLP, geleiteten Phantasiereisen und alten Kraftritualen wirst Du
Dich, gemeinsam mit anderen Frauen, auf die
Reise machen, Deine Macht zu entfalten.
Praxis in Eutin und
Frankfurt für
•
•
•
•
•
Leitung
Donata Oerke Dipl.-Päd.; Ausbildung in NLP, TZI, Gestalt,
Organisationsentwicklung;
Trainerin, Beraterin, Coach;
Schwerpunkte: Aggression,
Konflikt, Frauenthemen
• Transpersonale Psychologie
Donata Oerke
24
Coaching
Supervision
Konfliktmoderation
Teamentwicklung
Organisationsberatung
GO 2 CONSULT
Fon: 01525 300 31 13
Mail: [email protected]
Seminar 5113
Der Weg zu mir. Selbstliebe-Seminar
Liebe ist ein starkes Gefühl von Zuneigung,
Akzeptanz und Freude. Liebe lässt Menschen
aufblühen, gesunden, glücklich sein. Doch
oft ist diese Quelle versiegt, denn der Strom
von Liebe fließt häufig leichter zu anderen
als zu uns selbst. Liebloses Verhalten uns
selbst gegenüber erzeugt schlechte Laune,
Unzufriedenheit und Stress.
An diesem Wochenende richten wir den Blick
mit Hilfe kreativer Mittel und Körperarbeit
nach innen, um einen Prozess von Veränderung anzuregen, der den Zugang zur Selbstliebe fördert. Themen werden u. a. sein:
1
Termin
3. – 5. Juli 2015 | Fr 17:00 – So 13:30 Uhr
Preis
€ 160 bei Anm. bis 3. April 2015,
danach € 200
+ Pensionskosten: € 108,40 (DZ),
€ 142,40 (EZ)
• Ungeliebte Anteile in uns selbst aufdecken
• Lernen, diese Anteile zu akzeptieren und
zu integrieren
• Die Selbstliebe im eigenen Leben durch
Körperübungen stärken
Leitung
Klara Jobstmann Ethnologin M. A., Heilpraktikerin beschränkt auf das Gebiet der
Psychotherapie, Kommunikationstrainerin;
Coaching, Supervision, Training, Psychotherapie (BAPT, EABP)
»Wir richten den Blick nach innen, um
einen Prozess von Veränderung anzuregen, der den Zugang zur Selbstliebe
fördert.«
Klara Jobstmann
25
Seminar 5126
Acquasus Poolwork® – im Fluss des Wandels
1
HINWEIS
Bitte beachten Sie auch das Seminar
Der Tanz der Vielfalt
Tanzseminar
Seite 89
Bei Buchung beider Seminare
5126 und 5511 gilt ein
reduzierter Kombi-Preis.
Acquasus Poolwork® ist Selbsterfahrung im
warmen Wasser. Sie bietet Möglichkeiten für
tiefgreifende Veränderungsprozesse durch
die Unterstützung der Qualitäten des Ur-Mediums Wasser. Die minimale Schwerkraft und
der damit verbundene Auftrieb unterstützen
Erfahrungen wie elementare Sicherheit, Verbundenheit und Hingabe. Zudem kann die
Begegnung mit dem Widerstand des Wassers
und dem damit verbundenen Kraftaspekt
wichtig sein, um Themen wie Grenzen, Kraft
und neue Potenziale zu unterstützen.
Alte Kontrollmuster und überholte Überzeugungen können sich durch neue, intensive
Erfahrungen Deiner Lebendigkeit auflösen,
und eine neue Qualität von Stabilität und
„Erdung“ kann entwickelt werden – ähnlich
einer Boje, die frei im Wasser schwimmt und
dennoch fest in sich verankert ist. Es entsteht
Lust herauszufinden, welche Potenziale leben
wollen, wenn Du Dich ganz dem Fluss des
Wandels hingeben kannst.
Dieser Abend ist als ein Auftakt zu „Der Tanz
der Vielfalt“ (Seminar 5511) zu empfehlen,
kann aber auch einzeln belegt werden. In
beiden Seminaren geht es um den Ausdruck
der inneren Bewegung, um neue Potenziale
und die Vielfalt, die entstehen kann, wenn
man sich ganz dem inneren Fluss hingibt.
Unterstützt wird dies entweder durch die
Wellen des Wassers oder die Bewegung in
der Musik.
26
Leitung
Pia Brunner Ausgebildet in
Life Energy Process®: Acquasus Poolwork® (Therapie im
Wasser), Dansergia® (Tanztherapie), Process Inquiry®;
Sozialarbeiterin; Schwimmund Gymnastiklehrerin
Termin
10. Juli 2015 | Fr 17:00 – 20:00 Uhr
Preis
€ 44 bei Anm. bis 10. April 2015,
danach € 55
+ Kosten für Schwimmbadnutzung
Seminar 5127
Beruf – Berufung
„Menschen geben ihr Bestes, wenn sie tun,
was sie lieben, wenn sie in ihrem Element
sind. Wenn Menschen ihr Talent spüren,
wenn sie entdecken, was sie wirklich können,
werden sie zu jemand anderem, zu einem
neuen Menschen“.
Sir Ken Robinson
Gibt mir meine Arbeit Energie und Freude?
Nährt sie mich materiell, emotional, und
stimmt sie mit meinen Werten überein? War
das jetzt schon alles? Wo liegt meine berufliche Erfüllung? Für welche Tätigkeiten brenne
ich, habe ich Leidenschaft und Enthusiasmus?
Was will durch mich noch in die Welt kommen? Will ich mich grundsätzlich beruflich
verändern oder bin ich von der Tendenz her
auf dem richtigen Weg? Dieser Workshop ist
für Menschen, die sich solche oder ähnliche
Fragen stellen.
In diesem kreativen Entdeckungsprozess sind
Ihre Erfahrungen Ihr wichtigstes Potenzial:
Durch das Aufspüren Ihrer inneren Bilder und
das Begreifen, welche Faktoren Ihnen Energie und Vitalität verleihen, entstehen neue
Perspektiven und Handlungsoptionen, die
Ihnen den Weg zur Realisierung sinnerfüllter
Arbeit aufzeigen.
1
Im Workshop haben Sie Gelegenheit in
kreativer Einzelarbeit, im Dialog zu zweit,
in Dyaden, in der Gruppe, unterstützt durch
kurze Inputs, Meditation und die Rhythmusarbeit TaKeTina, an dem Thema der eigenen
Berufung zu arbeiten. Dabei folgen wir
diesem roten Faden:
• Wo komme ich beruflich her? (Vergangenheit)
• Wo stehe ich beruflich? (Gegenwart)
• Wo will ich beruflich hin? (Zukunft)
• Meine nächsten Schritte! (Umsetzung)
Termin
13. – 16. Juli 2015 | Mo 10:00 – Do 16:30
Preis
€ 280 bei Anm. bis 13. April 2015,
danach € 350
+ Pensionskosten: € 180 (DZ),
€ 231 (EZ)
Es geht um das Identifizieren und Verstärken
vorhandener Potenziale und Erfolge sowie
um das Aufspüren und Begreifen, welche
belebenden Faktoren Ihnen Arbeits- und
Lebensqualität ermöglichen können. Die
künftige Umsetzung Ihrer „Vision“ wird
durch konkrete Planung von Maßnahmen
vorbereitet und unterstützt.
Leitung
Fritz Walter Systemischer
Coach, Organisationsberater;
Sozialpädagoge, Sozialarbeiter; Erfahrung u. a. als
Geschäftsführer, Berufsberater, Export-Manager
27
Seminar 5012
1
Summertime. Workshops und Ferienerlebnisse
Ein Sommervergnügen eigener Art erwartet
Sie, ob Sie allein, mit der Familie oder mit
Freund oder Freundin anreisen. Halbtägige
Workshops unterschiedlicher Art laden ein,
neue Methoden oder Arbeitsweisen kennen
zu lernen bzw. Anregungen zu spannenden
Themen zu bekommen.
Eine Auswahl der bisher geplanten Workshopthemen (Änderungen möglich):
•
•
•
•
•
•
•
Beziehungspoker
Positives Selbstbild
Gesprächsführung
Körpergeschichten
Ressourcen entdecken
Tanzen
Biografiearbeit
Die Kinder erleben ein eigenes Programm,
tauchen in dessen Welt ein, finden neue
Freunde, entwickeln neue Stärken. Für alle
bleibt Zeit für Erholung, fürs Bad im nahegelegenen See, für Touren per Rad oder zu
Fuß, für Nordic Walking, Spaziergänge im
Mondschein.
Das ausführliche Summertime-Programm
wird im Frühjahr 2015 unter
www.osterberginstitut.de veröffentlicht.
28
Leitung
Frauke Bindemann Lehrerin,
Diakonin; Biografiearbeit und
Coaching; Beraterin für Early
Excellence, Schulseelsorge
Rüdiger Eichholtz Bildender
Künstler; Diplom-Kunsttherapeut / -pädagoge
Christel Gerken Kindergartenleiterin a. D.; Supervisorin,
Päd. für rhythmisch-musikalische Erziehung; Familienkursleiterin, Kursleitung Starke
Eltern – Starke Kinder®
Katarina Weiher Erziehungswiss.; Leitung des OsterbergInstituts; Ausbilderin Process
Inquiry®; Fortbildung u. a. in
personzentrierter Gesprächsführung, TZI, Coaching,
Organetics, Musiktherapie
Termin
2. – 10. Aug. 2015 | So 17:00 – Mo 13:30
Preis
€ 250 für Erwachsene bei Anmeldung
bis 2. Mai 2015, danach € 320
€ 55 für Kinder / Jugendliche bei Anmeldung bis 2. Mai 2015, danach € 70
+ € 10 Materialkosten
+ Pensionskosten: € 366,30
für Erwachsene im Familienzimmer;
€ 438,40 (DZ), € 574,40 (EZ)
für alleinreisende Erwachsene;
€ 64 für Kinder von 2 bis 12
€ 136 für Jugendliche ab 13
Viele Workshops können auch einzeln
gebucht werden:
€ 35 für Tageskarte (2 Workshops)
€ 20 für Halbtageskarte (1 Workshop)
€ 125 für Dauerkarte (alle Workshops)
€ 8,50 pro Mittagessen (Anm. nötig)
Seminar 5105
Lebenslinien. Ein Wochenende mit Biografiearbeit
Sie haben die Lebensmitte überschritten und
es tauchen Fragen auf wie „War das schon
alles?” Oder: „Wie geht es weiter, welche
Zukunftsperspektiven gibt es?” Bei vielen
Menschen entstehen in der Lebensmitte diese
Fragen. Unterschiedliche Methoden der Biografiearbeit können dann helfen, Antworten
zu finden. Die Betrachtung des bisherigen
Lebens ermöglicht es, die Gegenwart zu
verstehen und den Blick auf die Zukunft zu
schärfen. Das Annehmen und Wertschätzen
steht dabei im Vordergrund. Denn unser
gelebtes Leben hat uns zu dem Menschen
gemacht, der wir jetzt sind.
Durch eine Rückschau kommen wir innerlich
neu in Bewegung, entdecken unsere Potenziale und Wünsche, entwickeln ein Verständnis
für Andere, gehen gestärkt in die Zukunft
und entdecken neue Wege.
Leitung
Frauke Bindemann Lehrerin,
Diakonin; Biografiearbeit und
Coaching; Beraterin für Early
Excellence, Schulseelsorge
Termin
20. – 22. Feb. 2015 | Fr 17:00 – So 13:30
Preis
€ 160 bei Anm. bis 15. Dez. 2014,
danach € 200
+ Pensionskosten: € 108,40 (DZ),
€ 142,40 (EZ)
HINWEIS
Bitte beachten Sie auch das Seminar
Foto: friction48 | photocase.de
„Es gibt rückwirkend kein anderes Leben als
das, was wir gelebt haben, aber wir können
es mit liebevollen Augen betrachten.“
Verena Kast
1
Erfolgreich und glücklich leben
Einführung in Lehre
und Meditation des Zen-Weges
Seite 130
29
Seminar 5112
Resilienz stärken, Burnout vorbeugen. Mit Selbstcoaching
1 zum Stehauf-Menschen in Krisen werden
„Mitten im Winter habe ich erfahren, dass es
in mir einen unbesiegbaren Sommer gibt.“
Albert Camus
Resilienz – das ist die Elastizität der StehaufMenschen, die sich wieder aufrichten, egal,
was ihnen widerfährt; die in Krisen ihre
persönlichen Ressourcen nutzen, um sich zu
stärken und weiterzuentwickeln.
Manche Menschen werden mit einer resilienten Grundhaltung geboren: Sie sind
optimistisch. Wenn ihnen etwas misslingt,
zweifeln sie nicht an sich. Sie sagen ja zu
dem, was ist, anstatt zu hadern und dagegen
anzukämpfen. In schwierigen Situationen
schauen sie rasch nach Lösungen, anstatt sich
in Problemen zu verlieren. Diese Menschen
übernehmen Verantwortung. Sie gestalten
Beziehungen, mit deren Unterstützung sie
ihr Leben produktiv und mit immer neuem
Schwung in die Hand nehmen. Krisen deuten
diese Menschen als Aufforderung zum
Wachsen.
Aber wie – wenn sie einem nicht in die Wiege
gelegt wurde – erwirbt man diese Haltung
des Optimismus und der Resilienz?
30
Manche resiliente Strategien kann man sich
durch Einsicht aneignen. Andere stoßen auf
unbewusste Barrieren, die wir nicht einfach
umgehen können. Diese Barrieren müssen
untersucht, verstanden und von uns gewürdigt werden, denn sie haben uns vielleicht
früher vor großen Irrtümern bewahrt.
In einem Akt von Selbstcoaching können wir
alte Barrieren überwinden und zu Ressourcen
vorstoßen, die uns bisher schwer zugänglich
waren. Die Hirnforschung zeigt, wie wir
durch Einsicht und Übung neue oder wenig
genutzte Quellen von Resilienz zum Fließen
bringen können. Methodisch kommen u. a.
zum Einsatz:
• Input der Seminarleitung
• Angeleitetes Selbstcoaching (Supportive
Leadership sich selbst gegenüber) zum
Erforschen der eigenen Strategien
• Übungen zum Erschließen und Stärken von
Ressourcen
Im Seminar erfahren Sie, welche Haltungen
und Fähigkeiten Sie resilient sein lassen und
wie Sie diese in sich entwickeln und stärken
können.
Leitung
Rainer Scheunemann-Böhlendorf Arzt, ärztlicher Psychotherapeut (Schwerpunkt
Haptonomie), Hakomitherapeut; systemische Gruppenarbeit (Groupfield), systemische
Therapie; Coach, Mentor
Termin
16. – 19. Nov. 2015 | Mo 18 – Do 13:30
Preis
€ 240 bei Anm. bis 16. August 2015,
danach € 300
+ Pensionskosten: € 163,40 (DZ),
€ 214,40 (EZ)
2
Kapitel 2
Kompetenz in Kontakt
und Kommunikation
31
Seminar 5216
Zusammen ist frau weniger allein
Ein Netzwerk für mein Leben
Wir Menschen sind nicht für das Alleinsein
auf Dauer gemacht. Wir wünschen uns
jemanden, der alles mit uns teilt: die beste
Freundin, ein Partner oder eine Partnerin,
Familie, gute Freunde. Es geht um Austausch,
um das Teilen von Interessen und Hobbys,
aber manchmal auch um Alltagshilfe – etwa
das Blumen gießen in meiner Urlaubszeit
oder Anregungen zur Gartengestaltung.
Sicher ist: Eigentlich ist all das, was wir brauchen, für eine Person zu viel!
2
Aber was brauchen wir? Was sind unsere Bedürfnisse im Alltag, in der Freizeit, im Leben
an sich? Wo ist es gut, allein zu sein, und wo
möchte ich Dinge und Erlebnisse teilen? Wo
brauche ich Unterstützung?
Wir werden uns mit unseren Bedürfnissen
beschäftigen und schauen, wie andere Frauen uns dabei unterstützen können. Die Idee
dahinter: Nicht ein einziger Mensch ist alles
für uns in einer Person. Wir wollen überlegen, was wir aktiv unternehmen können, um
ein Netzwerk für unser Leben zu knüpfen,
das uns stützt und trägt.
Das Seminar richtet sich an Frauen, die Interesse haben, sich mit anderen zu vernetzen,
und die dafür geeignete Wege miteinander
entwickeln wollen.
32
Leitung
Claudia Hansen Gestalttherapeutin, Systemische Beraterin,
Mediatorin, Systemaufstellerin DGfS; Schwerpunkte:
Arbeit mit Familien, Weiterbildung für den päd. Bereich,
Coaching, Frauenthemen
Termin
16. – 18. Jan. 2015 | Fr 18:00 – So 13:30
Preis
€ 160 bei Anm. bis 15. Dez. 2014,
danach € 200
+ Pensionskosten: € 108,40 (DZ),
€ 142,40 (EZ)
Politano®-Poker: Menschen verstehen – Menschen gewinnen
Modulare Fortbildung
Politano®-Poker vermittelt Menschenkenntnis für Menschen, die sich als Ganzes entwickeln und konstruktive Beziehungen herstellen möchten. Die Methode arbeitet in großer
Anschaulichkeit mit dem menschlichen Typenmodell. In verschiedenen Formen bereits im
Altertum angelegt, wurde die Typenlehre von
C. G. Jung in die Psychologie
eingebracht und später vielfach für Persönlichkeitstests
abgewandelt. Politano®Poker will Menschenkenntnis
vermitteln, die zu innerem
Wachstum führt.
Durch eine Vielzahl von aktiven Übungen mit
den Karten lernen die Teilnehmenden, neue,
wachstumsfördernde Sicht- und Verhaltensweisen für ihre eigene Persönlichkeit zu
entwickeln und Kontakte mit Mitmenschen
konstruktiv zu gestalten. Zu diesen aktiven
Übungen gehören besondere Poker-Kartenspiel-Runden, die
Spielspaß mit Lerneffekt
verbinden und besonders nachhaltig wirken.
Die Politano®-Poker-Karten
machen unsere Charaktereigenschaften in witzigen
tier-menschlichen Typen
sichtbar. Die Textkarten mit einem kurzen
Steckbrief zu den Stärken, Risiken und Nöten
jedes Charaktertyps erzeugen Verständnis für
menschliches Verhalten. Die Charaktertypen
werden dabei als Teilaspekte eines Menschen
gesehen, der noch viele weitere Facetten
besitzt. Die Methode Politano®-Poker fördert
die Ressourcen vieler Teilaspekte, anstatt
einzelne Fähigkeiten (Charaktertypen) zu
strapazieren.
Wer die Karten für den
professionellen Einsatz
in Gruppen oder mit Einzelnen nutzen will, sollte
sich das Basisverständnis
aneignen und die Anwendungsmöglichkeiten
für unterschiedliche Bereiche in der Arbeit
mit Gruppen üben. Die Methode ist vielfältig
zu nutzen: für Persönlichkeitsentwicklung im
Coaching, für Antistress-Kommunikation in
Büros, sozialen Einrichtungen oder Kundenberatung, für konstruktive Konfliktlösung in
Paarbeziehungen, Teams, Streitschlichtung
und Mediation, für Mitarbeiterführung und
Erziehung junger Menschen gegen Mobbing
und für Neuausrichtung bei Sinnfragen.
Die plastischen Darstellungen und der spielerische Ansatz ermöglichen es auch psychologisch ungeschulten Menschen, nach Kursabschluss die Zusammenhänge zu erinnern.
Die Fortbildung umfasst fünf Module zu
einzelbuchbaren Themen. Wenn Sie das Zertifikat zum/r Politano®-Coach/Seminarleiter/
in erwerben wollen, nehmen Sie an allen fünf
Modulen einmal als Teilnehmer/in, einmal als
Assistent/in teil. Reihenfolge und Ort (ein Teil
der Seminare wird auch im Odenwald-Institut
angeboten) bestimmen Sie. Zum Abschluss
schreiben Sie einen Projektbericht über eine
eigene Arbeit mit den Karten und nehmen an
einem Zertifizierungskurs teil.
Der Politano®-Poker-Methode liegen die
Erkenntnisse der Humanistischen Psychologie
(ausgehend von C. G. Jung), die Bedürfnispsychologie (A. Maslow), Inneres Team (Schulz
von Thun) und der Transaktionsanalyse zu
Grunde. Politano®-Poker erhielt 2011 im
Ethikforum Zukunftsfragen der Hochschule
Kehl die UNESCO-Anerkennung für Nachhaltigkeit in der Bildung.
Die fünf Politano®-Poker-Module
1. Politano®-Power Discovery. Den Schweinehund streicheln und die innere Bühne neu
besetzen | Seminar 5203, siehe Seite 34
2. Politano®-Antistress-Kommunikation.
Grundlegende Methoden für alle Lebenslagen
3. Politano®-Beziehungspoker. Konstruktive
und nachhaltige Konfliktlösung | Seminar
5205, siehe Seite 35
4. Politano®-Vision. Psychische Widerstandskräfte – Resilienz statt Burn-out
5. Politano®-Menschenkenntnis. Typgerecht
motivieren, leiten, coachen
Leitung: Sybille Unique (siehe Seite 34)
33
2
Seminar 5203
Politano®-Power-Discovery
Den Schweinehund streicheln und die innere Bühne neu besetzen
2
In der komplexen Welt von heute ist es leicht,
sich selbst zu verlieren, und schwer, sich
wieder zu finden. Ständig kommen Anforderungen von außen. Aber auch verinnerlichte
Regeln, Pflichten und Erwartungen, die wir
unbewusst übernommen haben, zerren an
uns. Einige unserer Politanos (Charakterzüge)
überanstrengen sich dabei und sind höchst
angespannt, andere Aspekte in uns sind frustriert, weil sie zu kurz kommen oder gar nicht
mehr wahrgenommen werden.
Dieses Seminar leitet Sie an, sich mit Ihren
eigenen Wünschen, Bedürfnissen, Fähigkeiten und Kraftquellen wieder zu entdecken
und zu vitalisieren. Dabei treffen wir auf den
inneren Schweinehund, der die guten Vorsätze bisher vereitelte. Er hat eine wichtige
Botschaft für Sie und
kann eine förderliche Rolle bei der
Neubesetzung Ihrer
Politano®-Bühne
übernehmen.
34
Darum wird es u. a. gehen:
• Mit dem Politano®-Poker-Selbsttest Energiefresser kennenlernen
• Stärken und Risiken der Politanos (Charakterzüge) kennenlernen
• Die eigene Achillesferse kennenlernen –
wo Sie manipulierbar und ausnutzbar sind
• Geheime Familienregeln aufspüren und
wachstumsfördernd abändern
• Weltbilder der Politanos (Charakterzüge),
Motivation des Schweinehunds
• Lieblingsmärchen, Zeichnungen, Ankerbilder, Haikus für die neuen Schritte
Politano®-Power-Discovery ist ein Modul der
neuen Seminarreihe Politano®-Poker. Sie
können dieses Modul als einzelnes Seminar
buchen. Teilnehmende, die die
Methode beruflich einsetzen
möchten, können die insgesamt fünf Kurse der Reihe in
beliebiger Reihenfolge belegen
und danach entscheiden, ob sie
mit Arbeitsproben, Vertiefungsworkshops und Lizenz die Zertifizierung zum/zur Politano®Coach/-Seminarleiterin
erwerben möchten. Bitte
beachten Sie dazu auch die
Informationen auf Seite 33.
Leitung
Sybille Unique Management- und Personaltrainerin,
Coach, Autorin, Dozentin
für Kommunikation und
Persönlichkeit in Industrie,
Organisationen, Hochschulen;
ausgebildete Bildhauerin
Termin
16. – 18. Jan. 2015 | Fr 17:00 – So 13:30
Preis
€ 280 bei Anm. bis 15. Dez. 2014,
danach € 350
Firmenzahlende: € 360 / € 420
+ Pensionskosten: € 108,40 (DZ),
€ 142,40 (EZ)
Seminar 5205
Politano®-Beziehungspoker
Konstruktive und nachhaltige Konfliktlösung für Business und Privatleben
In den meisten Konfliktsituationen wird zu
wenig Augenmerk auf die Bedürfnisse gelegt, die jeder Beteiligte einer Interaktion hat
– das „Beziehungspoker“. Stattdessen reibt
man sich damit auf, jemandem die Karte des
Schuldigen zuzuschieben. In Unternehmen
geht dabei viel kostbare Zeit verloren, im
Privatleben so manche Freundschaft.
In diesem Seminar werden Sie Erkenntnisse
über Konfliktfallen gewinnen und herausfinden, dass viele Konflikte mit einem
unausgesprochenen Wunsch oder einer falsch
aufgefassten Botschaft begannen. Sowohl
der Sender wie auch der Empfänger der
Botschaft können dazu beitragen, dass diese
richtig und umfassend verstanden wird.
Dabei gilt es zu beachten, dass die Bedürfnisse in einer Gesprächssituation für die
verschiedenen Politanos (Charaktertypen)
völlig unterschiedlich sein können. Sie lernen
die Hidden Agendas (geheime Botschaften)
kennen, die hinter jeder Interaktion liegen.
Beziehungspoker zeigt, wie man hier die Karten offen legen kann, ohne zu brüskieren.
Darum wird es u. a. gehen:
• Dramadreieck der Politanos
• Die Spielzüge der Politanos – ihre Kommunikation- und Bewältigungsmuster
• Falschspieleinladungen unterbinden – den
Köder nicht nehmen
• Wünsche und andere Hidden Agendas
überprüfen und ansprechen
• Kritikgespräch und Konfliktverhandlungen
typgerecht führen
• Ergänzung: Übungen zu Körperwahrnehmung und -entlastung
Politano® Power Discovery ist ein Modul der
neuen Seminarreihe Politano®-Poker. Sie
können dieses Modul als einzelnes Seminar
buchen. Teilnehmende, die die Methode
beruflich einsetzen möchten, können die
insgesamt fünf Kurse der Reihe in beliebiger
Reihenfolge belegen und danach entscheiden, ob sie mit Arbeitsproben, Vertiefungsworkshops und Lizenz die Zertifizierung
zum/zur Politano®-Coach/-Seminarleiterin
erwerben möchten. Bitte beachten Sie dazu
auch die Informationen auf Seite 33.
Leitung
2
Sybille Unique Management- und Personaltrainerin,
Coach, Autorin, Dozentin
für Kommunikation und
Persönlichkeit in Industrie,
Organisationen, Hochschulen;
ausgebildete Bildhauerin
Termin
30. Okt. – 1. Nov. 2015 | Fr 17 – So 13:30
Preis
€ 280 bei Anm. bis 30. Juli 2015,
danach € 350
Firmenzahlende: € 360 / € 420
+ Pensionskosten: € 108,40 (DZ),
€ 142,40 (EZ)
Das Seminar bietet Ihnen auch praxistaugliche Methoden an, um die manipulative Gesprächsführung der verschiedenen Politanos
(Charaktertypen) zu erkennen und zu neutralisieren, um Konflikte nachhaltig zu lösen.
35
2
Seminare 5840 | 5841 | 5842 | 5843
Seminar 5207
Vier Vorträge
zur systemischen TA
Sich und andere besser verstehen.
Einführung in die Transaktionsanalyse
Die Vortragsreihe stellt in lockerer Folge
Ideen, Modelle und Methoden aus der systemischen Transaktionsanalyse vor. Sie wendet
sich auch an Menschen ohne Vorkenntnisse.
Das menschliche Miteinander konstruktiv
zu gestalten, ist ein Grundgedanke der
Transaktionsanalyse (TA). Die TA ist sowohl
ein Kommunikations- als auch ein Persönlichkeitskonzept, das unsere inneren Prozesse
verständlich macht. Darüber hinaus ist sie
ein Entwicklungskonzept, das Anregungen
gibt, uns selbst und die Systeme, in denen wir
leben, gesund zu entwickeln.
5840 Ah, jetzt hab ich’s gespürt!
Einsatz erlebensorientierten Lernens
bei der Arbeit als professionelle Begleiterin und professioneller Begleiter
5841 Ganz ich selbst sein!
Mit sich selbst und der Umgebung „im
Fluss“ sein, sich vielfältig und authentisch erleben, sich je nach Situation
passend in Beziehung setzen
5842 Warum nicht? Ja, aber ... !
Irritationen und Wohlgefühl in der
menschlichen Kommunikation
5843 Erst die Arbeit, dann das Vergnügen!?
Hinderliche Gewohnheitsmuster,
fixierte Zeitwahrnehmung und deren
Auflösung hin zu einem wohltuenden
Erfahrungsstrom
Leitung
Dr. Johann Schneider Lehrender Transaktionsanalytiker;
Lehrcoach und Lehrsupervisor; Autor; Coaching, Beratung, Supervision, Psychotherapie, Training, Weiterbildung
36
kennen. Es wird Raum sein für Übungen,
Rollenspiele, für Ihre Fragen, für Diskussionen
und Gruppenaktivitäten. Und es wird - nicht
zuletzt - viel Spaß geben.
Ein Einstieg in die TA-Weiterbildungsgruppe
ist ab September 2015 möglich (siehe S. 37).
Leitung
Dieses offizielle TA-Einführungsseminar der
Europäischen Gesellschaft für TA, der „101Kurs“, vermittelt einen fundierten Einblick in
die klassischen TA-Modelle. Auf anschauliche
und erlebnisorientierte Weise lernen Sie die
offiziell verbindlichen Inhalte des 101-Kurses
Andreas Becker Lehrender und supervidierender
Transaktionsanalytiker (TSTA);
tätig in Persönlichkeitsentwicklung, Supervision, Ausbildung, Training
Termin
20. – 22. Feb. 2015 | Fr 16:00 – So 13:30
Termine | Vier Vorträge
Preis
Seminar 5840: 27. Feb. 2015 | Seminar
5841: 12. Juni 2015 | Seminar 5842:
4. Sept. 2015 | Sem. 5843: 4. Dez. 2015
jeweils Freitag 19:30 – 21:00 Uhr
€ 180 bei Anm. bis 15. Dez. 2014,
danach € 225
Firmenzahlende: € 280 / € 350
+ Pensionskosten: € 108,40 (DZ),
€ 142,40 (EZ)
Preis
€ 20 pro Vortrag
€ 10 pro Begleitperson pro Vortrag
Seminar 5918
Weiterbildung in Transaktionsanalyse
Diese Weiterbildung in Transaktionsanalyse
(TA) richtet sich an Menschen, die als Führungskräfte, Trainer/innen, Pädagog/inn/en,
Erwachsenenbildner/innen, Rechtsanwältinnen und -anwälte, Berater/innen, Seelsorger/
innen usw. eng mit anderen Menschen zusammenarbeiten und ihre Kompetenz in der
Ausübung ihres Berufes erhöhen möchten.
Über die TA hinaus werden Konzepte wie
das Enneagramm und Systemische Theorien
vorgestellt. Für diese ergänzenden Konzepte
werden auch GastdozentInnen einbezogen.
Die Weiterbildung ist curricular aufgebaut
und auf mehrere Jahre angelegt. Sie umfasst
in der Regel pro Jahreszyklus sieben 2-tägige
Seminare.
Die TA stellt gut verständliche Konzepte zur
Verfügung, mit denen die Dynamiken, die im
Menschen selbst, zwischen Menschen sowie
in sozialen Systemen ablaufen, fassbarer
werden. Die TA-Modelle sind nachweislich
hervorragend geeignet, den eigenen Berufsalltag konstruktiver zu gestalten.
Der Ausbildungsvertrag wird jeweils für ein
Jahr abgeschlossen und je nach Zielsetzung
drei Monate vor Ablauf verlängert.
Die Vermittlung und praktische Anwendung
dieser Konzepte steht in der TA-Weiterbildung im Vordergrund. Sie üben sich darin,
Prozesse im Alltag zu analysieren, so dass diese benannt und verstanden werden können.
Aus dem tieferen Verständnis der Abläufe in
Systemen ergeben sich oft neue, befriedigendere Handlungsoptionen. Ziel ist es, dass Sie
die Erkenntnisse durch Training und persönliche Weiterentwicklung in das eigene Leben
und die berufliche Praxis integrieren.
Leitung
2
Andreas Becker Lehrender und supervidierender
Transaktionsanalytiker (TSTA);
tätig in Persönlichkeitsentwicklung, Supervision, Ausbildung, Training
Termin
Die Weiterbildungsgruppe ist eine geschlossene, fortlaufende Gruppe, in der zu
bestimmten Zeiten im Jahr die Möglichkeit
eines Neueinstiegs besteht. Bitte nehmen Sie
Kontakt mit uns auf, um zu erfahren, wann
dies der Fall ist. Voraussetzung für die Aufnahme in die Gruppe ist die Teilnahme am
TA-Einführungsseminar oder ein individuelles
Vorgespräch mit dem Seminarleiter.
12. – 13. September 2015
10. – 11. Oktober 2015
28. – 29. November 2015
9. – 10. Januar 2016
27. – 28. Februar 2016
23. – 24. April 2016
11. – 12. Juni 2016
jeweils Sa 10:00 – So 16:00 Uhr
In der Weiterbildung können das OsterbergZertifikat sowie ein offizieller Abschluss nach
den Richtlinien der Deutschen Gesellschaft
für Transaktionsanalyse (DGTA) angestrebt
werden. Näheres zum Osterberg-Zertifikat
finden Sie auf Seite 9.
€ 1800 pro Jahreszyklus (sieben
Module) | Firmenzahlende: € 2550
pro Jahreszyklus (sieben Module)
+ Pensionskosten: € 80 (DZ), € 97 (EZ)
pro Modul
Preis
37
Seminar 5997
Muster, Beziehungen, Potenziale. Nachhaltige Orientierung
für Beruf und Privatleben. Tagung zur Transaktionsanalyse
2
Menschen leben unter sehr unterschiedlichen
Bedingungen. Abgeschieden, in Städten,
allein, in Klein- oder Großfamilien, mit oder
ohne Arbeit, friedvoll oder in Krisengebieten.
Egal, wie wir leben, wir sind immer dabei,
Beziehungen zu gestalten. Denn Menschen
sind soziale Wesen und brauchen einander.
Und selbst diejenigen, die von dieser Aussage
nicht so recht überzeugt sind, sehen sich
doch immer wieder im Zusammenwirken mit
anderen.
Für Lehrer/innen, Pfarrer/innen, Ärztinnen
und Ärzte, Erzieher/innen, Führungskräfte,
Unternehmer/innen, Psychotherapeut/inn/
en und viele andere ist die Begegnung mit
Menschen ein wichtiger Bestandteil ihrer
gesamten beruflichen Tätigkeit. Oftmals ist
die Art und Weise, wie sie den Dialog mit anderen führen, entscheidend dafür, ob sie ihre
Arbeit fruchtbar gestalten oder nicht.
Diese Interaktionen machen wir so automatisch, dass wir oft gar nicht bemerken, auf
welche Art wir das tun. Alle Menschen haben
automatisierte Muster entwickelt, um z. B.
Aufgaben zu bewältigen, Zeit allein zu verbringen oder Beziehungen zu gestalten.
So ist es nur logisch, dass auch die Abläufe
in von Menschen geschaffenen Systemen (in
Familien, Vereinen, Institutionen, Unternehmen usw.) auf solchen Mustern beruhen. Das
ist hilfreich und ökonomisch. Aber schöpfen
wir damit die uns innewohnenden Potenziale
aus? Sind wir flexibel genug, den stetigen
Wandel durch Kreation neuer Bewältigungsmuster zu meistern?
Mit dieser Tagung wollen wir Menschen und
Organisationen darin fördern, ihr volles konstruktives Potenzial zu entfalten und flexible
Gestaltungsmöglichkeiten zu entwickeln. In
Vorträgen und Workshops wollen wir mit
Konzepten der Transaktionsanalyse (TA)
vertraut machen. Diese aus der Humanistischen Psychologie stammende Methode stellt
geeignete Denkmodelle zur Verfügung, um
Menschen in die Lage zu versetzen, selbst
ihre eigene Gestaltung von Lebenszusammenhängen und die sich daraus ergebende
Kommunikation positiv zu beeinflussen.
Mit Hilfe der TA versetzen sich Menschen in
die Lage, ihre professionellen und privaten
Beziehungen wirksamer zu gestalten, ihre
Muster zu analysieren und ihre Potenziale zu
entfalten.
Das detaillierte Tagungsprogramm liegt im
Frühjahr 2015 vor.
38
Leitung
Andreas Becker Lehrender und supervidierender
Transaktionsanalytiker (TSTA);
tätig in Persönlichkeitsentwicklung, Supervision, Ausbildung, Training
Katarina Weiher Erziehungswissenschaftlerin; Leitung des
Osterberg-Instituts; Teacher
Life Energy Process (Organetics®, Energiepädagogik),
Instructor Process Inquiry®;
Coaching, Personzentrierte
Gesprächsführung, TZI
Termin
2. – 4. Okt. 2015 | Fr 17:00 – So 13:30
Preis
€ 180 bei Anm. bis 2. Juli 2015,
danach € 225
Firmenzahlende: € 280 / € 350
+ Pensionskosten: € 108,40 (DZ),
€ 142,40 (EZ)
Seminar 5220
Lebenspläne, Märchen und Identität
Märchen und Sagen haben die Menschen von
je her fasziniert, spiegeln sie doch zeitlose
Lebens- und Beziehungsmuster wieder, die in
verschiedenen Phasen der eigenen Entwicklung wichtige Identifikationsmöglichkeiten
bieten können. Darüber hinaus enthalten die
meisten Märchen eine Erlösung aus scheinbar
ausweglosen Situationen und bedrängenden
Konflikten, was häufig unbewusst als entlastend erlebt wird. Ein Grund dafür, weshalb
sich Märchen und Sagen durch Überlieferungen so lange gehalten haben.
In diesem Seminar sollen Muße und Gelegenheit sein, sich die Bedeutung von Märchen,
Sagen und Geschichten für den eigenen Lebensplan mit Hilfe von Gestaltung, kreativem
Schreiben, Psychodrama und Transaktionsanalyse zu erschließen.
Neben diesem Selbsterfahrungsteil wird es
auch darum gehen, unterschiedliche Möglichkeiten für die eigene pädagogische und beraterische Arbeit mit Märchen kennenzulernen.
Das Seminar wendet sich an Menschen,
die sich aus Profession oder persönlichem
Interesse intensiver mit der Beziehung von
Lebensplan und Märchen auseinandersetzen
wollen.
Leitung
2
Prof. Dr. Claus Nowak International tätiger Coach und
Berater; Buchautor, Honorarprofessor für Personal- und
Organisationsentwicklung an
der Universität Hamburg
Termin
17. – 19. Juli 2015 | Fr 17:00 – So 13:30
Preis
€ 320 bei Anm. bis 17. April 2015,
danach € 400
+ Pensionskosten: € 108,40 (DZ),
€ 142,40 (EZ)
HINWEIS
Bitte beachten Sie auch diese
Angebote aus dem Bereich
Akademie für Führung, Personalentwicklung und Coaching:
Offensiv und gelassen
im Umgang mit Ärger und Kritik
Heft Akademie | Seite 35
Mut zur Größe I. Frauen
in männerdominierten Berufswelten
Heft Akademie | Seite 37
Psycho-logisch
erfolgreich verhandeln
Heft Akademie | Seite 28
39
Seminar 5219
Das konstruktive Gespräch
Lösungsorientierte Kommunikation mit Konzepten der Transaktionsanalyse
2
Gesprächsführung spielt eine zentrale Rolle
in den meisten Formen von Beratung, Coaching, Mitarbeiterführung und Unterricht.
Tagtäglich gelingen uns gute Gespräche,
ohne dass wir einen Anlass hätten, darüber
weiter nachzudenken.
• Eigene Stressmuster („Antreiber“)
auflockern
• Redefinitionen und Bezugsrahmen
• MiniMax-Interventionen nach M. Prior
• Die Kunst der Konfrontation
• Kreativer Umgang mit Feedback
Manche Gespräche bereiten uns Kopfzerbrechen: schwierige Problem- oder Kritikgespräche, die uns bevorstehen; Gespräche,
auf die wir uns eingelassen haben, obgleich
wir sie eigentlich gar nicht führen wollen;
Gespräche, bei denen wir das Gefühl haben,
in einer Sackgasse zu stecken, ohne zu ahnen,
wie wir dort hinein gekommen sind. Oftmals
wird uns das erst bewusst, wenn wir hinterher merken, dass wir uns verwirrt, hilflos,
ausgenutzt, traurig, ärgerlich oder irgendwie
unwohl fühlen.
Kurze Theorie-Inputs wechseln ab mit
praktischen Übungen in Einzelarbeit und
Kleingruppen. Die Schwerpunkte setzen
wir passend zu den Interessen der Gruppe.
Es wird Raum geben für konkrete Beispiele
aus Ihrer Praxis, an denen wir mit Hilfe der
TA-Konzepte und dem Potenzial der Gruppe
arbeiten werden.
Wie Sie in schwierigen Gesprächen gute
Lösungen finden und welche Strategien
Sie für eine konstruktive Gesprächsführung
gebrauchen können, darum geht es in diesem
Seminar. Sie lernen einige Konzepte der
Transaktionsanalyse (TA) kennen und nutzen.
Themen werden u. a. sein:
•
•
•
•
40
Mit klaren Verträgen arbeiten
Das Konzept der produktiven Ichzustände
Verwirrende und erhellende Transaktionen
Achtung Dramadreieck!
Angesprochen sind Menschen aus kommunikativen Berufen, die ihre Kompetenz für
eine lösungsorientierte Gesprächsführung
professionalisieren wollen.
Literatur zum Seminar (optional):
Manfred Gührs, Claus Nowak, Das konstruktive Gespräch. Ein Leitfaden für Beratung,
Unterricht und Mitarbeiterführung mit
Konzepten der TA
Manfred Gührs, Claus Nowak, Das Trainingshandbuch zur konstruktiven Gesprächsführung. Übungen, Handouts und Theorieinputs
Leitung
Manfred Gührs Transaktionsanalytiker; Trainer, Berater,
Autor
Termin
30. November – 2. Dezember 2015
Mo 9:30 – Mi 17:00 Uhr
Preis
€ 240 bei Anm. bis 30. Aug. 2015,
danach € 300
Firmenzahlende: € 320 / € 400
+ Pensionskosten: € 125 (DZ),
€ 159 (EZ)
Seminar 5217
Flexibel und kraftvoll Krisen meistern. Resilienz in sozialen Einrichtungen fördern
Die Fähigkeit, äußeren Einflüssen flexibel
und kraftvoll zu begegnen und Krisen zu
meistern, wird in der Psychologie als Resilienz
bezeichnet. Da Resilienz eine erstrebenswerte Eigenschaft für Kinder ist, richten Sie Ihr
(sozial-) pädagogisches Handeln sicherlich
darauf aus, Kinder zu stärken, so dass diese
Widerstandskraft in ihnen Wurzeln schlagen
kann.
Interessant ist es nun, dass wir das ResilienzKonzept auch auf soziale Einrichtungen
übertragen können. Wie stabil und belastbar ist Ihre Einrichtung? In Zeiten starker
Anforderungen am Arbeitsplatz, in denen
stressbedingte Erkrankungen zunehmen, zum
Ausfall von Mitarbeitenden und zu extremer Arbeitsbelastung für die verbleibenden
Angestellten führen, ist es wichtig, über tragfähige Potenziale in der eigenen Einrichtung
zu verfügen. Dies gilt umso mehr, wenn Ihre
Einrichtung vielen Veränderungen unterliegt,
so dass es immer wieder Erneuerungs- und
Anpassungsnotwendigkeiten gibt.
Wäre es nicht lohnend, Ihr Wissen über Resilienz auf Ihre Einrichtung, auf Mitarbeitende
und KollegInnen anzuwenden? Wie können
Sie in Ihrem Team die Kraft der „StehaufMenschen“ nachhaltig aktivieren? Was
könnten Sie als Leitung unternehmen, damit
Ihre Einrichtung fit bleibt oder wird?
An diesen Themen werden wir arbeiten:
Leitung
• Einführung in das Konzept der Resilienz
• Die sieben Säulen der Resilienz erfahren
und erleben
• Die eigene Resilienzfähigkeit entdecken
und stärken
• Resilienzfaktoren für soziale Einrichtungen
kennenlernen
• Die eigene Einrichtung ausleuchten: Wo
sind tragfähige Stärken? Wo gibt es Veränderungspotenziale?
• Konkrete Umsetzungsschritte erarbeiten
Katarina Weiher Erziehungswissenschaftlerin; Leitung des
Osterberg-Instituts; Teacher
Life Energy Process (Organetics®, Energiepädagogik),
Instructor Process Inquiry®;
Coaching, Personzentrierte
Gesprächsführung, TZI
Theoretische Impulse und praktische Übungen wechseln sich ab. Sie werden viel Raum
haben, konkrete Beispiele aus Ihrer Praxis
einzubringen, die wir mit Hilfe der Konzepte
und dem Potenzial der Gruppe durcharbeiten.
Das Seminar wendet sich an Leitungskräfte
unterschiedlicher Ebenen aus sozialen, pädagogischen oder therapeutischen Einrichtungen.
2
Manfred Gührs Transaktionsanalytiker; Trainer, Berater,
Autor
Termin
3. – 5. Februar 2015 | Di 10 – Do 16:00
Preis
€ 260 bei Anm. bis 15. Dez. 2014,
danach € 325
Firmenzahlende: € 380 / € 475
+ Pensionskosten: 125 (DZ), € 159 (EZ)
41
Seminar 5209
Körpersprache – die unterschätzte Größe in der Kommunikation
Unsere Körpersprache sagt oft mehr aus als
tausend Worte. Das Ziel dieses Seminars ist,
generell sensibler zu werden für körpersprachliche Signale, und zwar für die gesendeten ebenso wie für die empfangenen.
Wir erkunden Aspekte wie diese: Was
beobachte ich? Was nehme ich wahr? Wie
interpretiere ich das alles? Wie reagiere
ich innerlich, wie äußerlich darauf? Welche
Wirkung hinterlasse ich bei unterschiedlichen
Gesprächspartner/inne/n? Was drücke ich
letztendlich aus – bewusst und unbewusst?
Als Teilnehmende/r üben Sie einen souveränen Umgang mit den wahrgenommenen
Signalen. Sie erlangen höhere Bewusstheit
für die eigene Körpersprache und erfahren,
inwieweit die innere Haltung Einfluss darauf
nimmt. Sie erhalten die Möglichkeit, auf der
Grundlage von erprobten Kommunikationsund Wahrnehmungsmodellen Ihre individuelle Art der Gesprächsführung ausführlich zu
trainieren. Dabei arbeiten wir mit individuel-
lem Feedback, das in kürzester Zeit sichtbare
Veränderungen ermöglicht.
Darum wird es u. a. gehen:
•
•
•
•
•
•
Selbst- und Fremdwahrnehmung
Kommunikationsgewohnheiten verändern
Körpersprache im Kontext verstehen
Umgang mit Nervosität und Unsicherheit
Glaubwürdigkeit durch Körpersprache
Die Körpersprache steuern – Spielräume
erweitern durch bewusstes Handeln
• Freude an der Selbstverantwortung
Termin
23. – 25. Feb. 2015 | Mo 10 – Mi 16:00
Preis
€ 180 bei Anm. bis 15. Dez. 2014,
danach € 225
Firmenzahlende: € 225 / € 275
+ Pensionskosten: € 125 (DZ),
€ 159 (EZ)
Leitung
Katharina Butting DiplomSchauspielerin, Regisseurin, Trainerin für kreative
Lernprozesse; Coaching für
Persönlichkeitsentwicklung,
Veränderungsprozesse; Darstellerin im Businesstheater
Foto: photocase.de
2
42
Seminar 5206
Wer bin ich – und wie sonst noch?
Sich ausprobieren jenseits von Mustern und Alltagsroutinen
„Ich bin schüchtern. Ich bin aufbrausend.
Ich bin schwierig ... So etwas könnte ich mir
für mich gar nicht vorstellen. Dafür bin ich
einfach nicht der Typ ...“
Wir haben ein festgefügtes Bild davon, wer
und wie wir sind und was für uns geht und
was nicht. Und von diesem Bild weichen wir
nur ungern ab, u. a. weil unsere Umwelt
uns dafür belohnt, dass wir ein möglichst
einheitliches Verhalten an den Tag legen
und dass wir berechenbar und verlässlich
sind. Solch feste Denk- und Verhaltensmuster
hindern uns jedoch daran, unser Potenzial
auszuschöpfen und den Spielraum zu nutzen,
den wir haben.
Die Hirnforschung beweist, dass wir uns
durch emotionales Erleben verändern können. Theater ist ein idealer Erfahrungsraum
für solche Erlebnisse: Die Bühne wird zum
Experimentierfeld für das reale Leben.
In diesem Seminar führen spielerische Übungen zur Bühnenarbeit hin und sensibilisieren die Eigen- und Fremdwahrnehmung.
Bühnenfiguren werden in kurzen Szenen mit
Hilfe eines einfühlsamen Regie-Coachings
entwickelt.
Wir probieren uns jenseits von Mustern und
Alltagsroutinen aus. Jeder Moment wird
neu erlebt; wir können uns wieder von uns
überraschen lassen. Auch an verborgene
Seiten und Gefühle wagen wir uns heran.
Gerade ungeliebte Rollen helfen, persönliche
Grenzen zu erweitern oder aufzulösen und
unseren Handlungsspielraum zu vergrößern.
Leitung
2
Friedhelm Eckermann Päd.,
Trainer für theatergestützte
Kommunikationskurse;
Regiearbeiten, langjährige
theaterpäd. Arbeit in Jugendund Erwachsenenbildung
Die Entscheidung für dieses Seminar eröffnet
die Chance, neue Erfahrungen zu machen
und in uns einen Entwicklungsprozess anzustoßen. Dadurch werden wir auch in unserem
Berufs- und Privatleben risikofreudiger
handeln. Wir können unser Alltagsverhalten
optimieren und persönliche Änderungswünsche verwirklichen.
Petra Köhler Theaterpädagogin (BuT), Bewegungslehrerin, Trainerin für theatergestützte Kommunikationskurse; Schauspiel, Regiearbeit
Termin
27. Februar – 1. März 2015
Freitag 17:00 – Sonntag 13:30 Uhr
Preis
€ 160 bei Anm. bis 15. Dez. 2014,
danach € 200
+ Pensionskosten: € 108,40 (DZ),
€ 142,40 (EZ)
43
Seminar 5211
Erfolgreich Visualisieren und Skizzieren
im pädagogischen Kontext
Kleine, lockere Skizzen können Ihnen helfen,
im Unterricht, in Vorträgen oder Präsentationen komplexe Themen und Zusammenhänge
interessanter und anschaulicher darzustellen. Sie erreichen so beim Publikum mehr
Aufmerksamkeit und helfen, den roten Faden
nicht zu verlieren.
Als Teilnehmende/r erlernen Sie das Skizzieren mit Spaß, Leichtigkeit und Humor. Talent
ist nicht erforderlich! Schritt für Schritt erarbeiten Sie sich einfache Symbole, Grafiken,
Diagramme und mehr. Sie erlernen, mit wenigen Strichen witzige Figuren, Interaktionen
und Emotionen darzustellen sowie Layouts zu
entwerfen. Sie schaffen sich ein persönliches
Bilderrepertoire für Ihren Einsatzbereich und
trainieren, Inhalte visuell zu vermitteln und
zu strukturieren.
Mit etwas Übung präsentieren Sie Ihre Skizzen an Flipchart, Whiteboard oder Pinnwand
und setzen sie für Mind-Maps, eigene Seminarunterlagen und Publikationen ein.
Leitung
Britta van Hoorn DiplomDesignerin, Illustratorin;
Dozentin für Zeichnen und
Skizzieren in der Erwachsenen- und Lehrerfortbildung
Termin
2. – 4. März 2015 | Mo 10:00 – Mi 16:00
Preis
€ 220 bei Anm. bis 15. Dez. 2014,
danach € 275
Firmenzahlende: € 300 / € 375
+ Pensionskosten: € 125 (DZ),
€ 159 (EZ)
Skizze: Britta van Hoorn
2
44
Seminar 5201
Grenzen setzen – klar, konsequent, konstruktiv
Grenzen sind notwendig im täglichen Miteinander. Die äußere Grenze unseres Körpers
ist unsere Haut. Sie ermöglicht Kontakt, lässt
uns wohltuende Berührung erleben, dient
uns aber auch als Schutz, ist empfindlich
und verletzlich. Klare Grenzen geben uns
Sicherheit und Halt, sie ermöglichen Öffnung
und Rückzug.
In diesem Seminar wollen wir uns dem
Umgang mit unseren inneren, psychischen
Grenzen widmen. Wie sieht es mit meinen
inneren Grenzen aus? Wo bin ich bereit, mich
zu öffnen? Wo und wann ist es mir wichtig,
eine Grenze zu ziehen? Spüre ich meine
Grenzen? Wo und wie kommen andere mir
zu nahe? Erkenne ich Grenzüberschreitungen
rechtzeitig? Wie reagiere ich darauf?
Grenzüberschreitungen erleben wir alle,
beruflich und auch privat. Sie sind ein Thema,
das uns im menschlichen Miteinander lebenslang begleitet. Grenzverletzungen lösen oft
starke Gefühle aus. Sie passieren im Heute
und berühren oft alte Wunden von gestern,
die Öl ins Feuer der aktuellen Grenzüberschreitung geben.
Häufig fällt uns das Grenzensetzen schwer,
das rechtzeitige sowieso. Oft setzen wir zu
spät Grenzen. Die Folgen: Rückzug, Stau,
Explosion, gestörte Beziehungen, unklare
Aufgaben ...
Wenn wir eine Grenzverletzung wahrnehmen, so ist das eine Aufforderung an uns
zu handeln. Verfüge ich über geeignetes
Handwerkszeug, Grenzverletzung deutlich
zu machen und für die Wiederherstellung
meiner Grenzen zu sorgen? Wie steht es um
meine Fähigkeit, deutlich Grenzen zu ziehen?
Werde ich aktiv oder ziehe ich mich zurück?
Kann ich „nein“ sagen ohne Schuldgefühle?
Dieses Seminar eignet sich sowohl für den
beruflichen als auch privaten Kontext. Angemessen Grenzen zu setzen und die Grenzen
anderer anzuerkennen, ist gute Konfliktprävention. Als Teilnehmende/r kannst Du Dich
darin üben,
• Deine Anliegen und Wünsche wahrzunehmen und zu äußern;
• wahrzunehmen, wozu Du nicht bereit bist;
• kraftvoll „nein“ zu sagen ohne Schuldgefühle;
• lustvoll eigene, zu enge Grenzen zu erweitern;
• gekonnt den „kleinen Grenzverkehr“ zu
praktizieren;
• klare Rahmenbedingungen dafür zu vereinbaren.
Leitung
2
Donata Oerke Dipl.-Päd.; Ausbildung in NLP, TZI, Gestalt,
Organisationsentwicklung;
Trainerin, Beraterin, Coach;
Schwerpunkte: Aggression,
Konflikt, Frauenthemen
Termin
4. – 6. März 2015 | Mi 10:00 – Fr 13:30
Preis
€ 160 bei Anm. bis 15. Dez. 2014,
danach € 200
Firmenzahlende: € 240 / € 300
+ Pensionskosten: € 123,40 (DZ),
€ 157,40 (EZ)
Wir arbeiten mit Fallbeispielen aus Deinem
Alltag. Methodisch unterstützen uns Gestaltelemente und NLP.
45
2
Seminar 4222
Seminar 5905
GFK-Einführung: Neue
Wege in alten Konflikten
Abenteuer Ehrlichkeit und Einfühlung. Ausbildung in
Gewaltfreier Kommunikation (GFK) nach M. Rosenberg
Suchen Sie nach neuen Strategien im Umgang mit Konflikten und belastenden Situationen? Haben Sie den Eindruck, dass Andere
etwas ganz anderes verstehen, als Sie sagen
wollen? Suchen Sie nach einer Möglichkeit,
besser für sich zu sorgen und dabei nicht den
Kontakt zu verlieren zu Menschen, die Ihnen
wichtig sind?
Wollen Sie echte Veränderungen in Ihrem
Leben erreichen? Dann ist diese Ausbildung
eine gute Gelegenheit für Sie. Die Gewaltfreie Kommunikation (GFK) liefert einen
effizienten Weg, die Kommunikation mit
anderen zu optimieren. Sie steht für eine Haltung sich selbst und dem Leben gegenüber,
die dazu einlädt, gut für sich zu sorgen, ohne
die anderen aus den Augen zu verlieren.
Wenn Sie diese Fragen mit ja beantworten,
dann kann Ihnen dieses Seminar mit großer
Wahrscheinlichkeit weiterhelfen. Gewaltfreie
Kommunikation (GFK) liefert zum einen das
Handwerkszeug, um sich mit sich selbst und
mit anderen zu verbinden. Gleichzeitig baut
sie auf einer Haltung auf, die davon ausgeht,
dass die Freude am Geben ein Grundzug
menschlicher Existenz ist.
Eine kompakte Einführung in die GFK für
alle, die erst mal schnuppern wollen.
Leitung
Dr. Gerhard Rothhaupt (s. S. 47)
Termin
29. November 2014 | Sa 10:30 – 19:00
Preis
€ 100 | Ort: Stiftung Priesterseminar,
Hamburg
46
Den Weg durch dieses Ausbildungsjahr
werden Sie selbst finden. Die Gruppe und die
Trainer/innen werden Sie unterstützen, Brücken über Schluchten zu bauen, schwierige
Wegstücke zu meistern, die Aussicht zu genießen und ausgelassen zu feiern. Dabei wird
die Gewaltfreie Kommunikation (GFK) zu
einem selbstverständlichen Begleiter jenseits
von Sprache und von Richtig und Falsch.
Inhalte der Ausbildung sind u. a.:
• GFK bei inneren und äußeren Konflikten
• Wertschätzung für uns selbst und andere
• Den eigenen Umgang mit den vier
Schritten finden: Beobachtung, Gefühl,
Bedürfnis, Wunsch
• Gleichgewicht zwischen Ehrlichkeit und
Einfühlung („Giraffentanz“)
• Trauern und Feiern auf „giraffisch“
• Eigene Muster erkennen, Wahlmöglichkeiten entwickeln
• GFK und sozialer Wandel
• Umgang mit Wut, Ärger, Depression
• Beharrlichkeit ohne Verurteilung
• Schlüsselunterscheidungen: Gefühle, Werte, Interpretationen; Macht mit vs. Macht
über; strafende vs. schützende Gewalt; bewusste Wahl vs. Rebellion oder Gehorsam
Wir arbeiten prozessorientiert, nutzen aber
auch strukturierte Übungen. Wir schaffen
eine warme, unterstützende Atmosphäre,
die zu neuen Schritten einlädt. Die Balance
zwischen Intensität und Leichtigkeit ist uns
wichtig: Weinen und Lachen, Trauern und
ausgelassenes Feiern, intensive Arbeit an
eigenen Themen und Theorie-Inputs haben
nebeneinander Platz.
Neben wechselnden Kleingruppen wird es
„Empathiegruppen“ geben, die über die
gesamte Fortbildung konstant bleiben und
sich auch zwischen den Seminaren treffen.
Außerdem werden wir Coachingpartnerschaften initiieren.
Voraussetzung für die Teilnahme ist in der
Regel ein Tag Einführung in GFK bei einem/r
zertifizierten Trainer/in oder vergleichbare Erfahrungen. Gleichzeitig bietet dieses Jahr für
Menschen mit viel Erfahrung einen Raum für
In Kooperation mit
Seminar 5218
GFK-Einführung: Wut und
Ärger produktiv nutzen
intensive Weiterentwicklung. Die Ausbildung
kann genutzt werden als Baustein für die internationale Zertifizierung als GFK-Trainer/in.
Das Training wird in Kooperation mit „Visionen und Wege“ angeboten. Es umfasst 18
Tage in vier Blöcken. Die Blöcke werden je
von mind. einem/r Trainer/in gemeinsam mit
einem Assistententeam geleitet, bei entsprechender Teilnehmerzahl auch von beiden.
In einem Folgejahr können Sie auf Wunsch
die Ausbildung nochmals besuchen. Der
Preis reduziert sich dann auf € 1200 (Privatzahlende) bzw. € 1600 (Firmenzahlende). In
begrenztem Maß wird eine Hospitanz bzw.
Assistenz möglich sein.
Leitung
Dr. Gerhard Rothhaupt Zert.
Trainer für GFK (CNVC),
arbeitet in Organisationen,
in Firmen und mit Einzelnen;
Ausbildung in NLP, Konfliktmanagement; Klärungshelfer
Kirsten Kristensen Familientherapeutin; zert. Trainerin
für GFK (CNVC), Schwerpunkte Familie, Schule, Kindergarten; zertifizierte Trainerin
Family Lab nach Jesper Juul
Termin
9. – 12. April 2015 | Do 10:00 – So 16:00
5. – 8. Juni 2015 | Fr 10:00 – Mo 16:00
1. – 6. Sept. 2015 | Di 10:00 – So 16:00
4. – 7. Nov. 2015 | Mi 10:00 – Sa 16:00
Preis
€ 1950 bei Anm. bis 9. Januar 2015,
danach € 2100
Firmenzahlende: € 2700 / € 2850
Die Seminarkosten sind abschnittsweise fällig. Für Modul 1 betragen sie €
440 bei Anm. bis 9. Jan. 2015, danach
€ 480. Firmenzahlende: € 600 / € 640
Zwei Wochen nach Modul 1 ist der
Restbetrag fällig. Ratenzahlung auf
Anfrage möglich. Bis eine Woche nach
Modul 1 ist ein Rücktritt ohne zusätzliche Kosten möglich. Danach ist die Anmeldung verbindlich. Versäumte Teile
können nach Absprache nachgeholt
werden. | + Pensionskosten: € 180 (DZ),
€ 231 (EZ) bei 4-tägigen Modulen; €
290 (DZ), € 375 (EZ) bei 6-täg. Modulen
Schnuppertermin
So 22. März 2015 | Workshop im
Rahmen des Infotages Weiterbildung
Seminar 5999 | siehe Seite 6
Stellen Sie sich vor, Sie ärgern sich und können diesen Ärger umwandeln in konstruktive
Handlungen, die Ihnen wirklich gut tun und
nicht nur momentane Erleichterung verschaffen! Stellen Sie sich vor, Sie nehmen Ihren
Ärger ernst und drücken ihn aus auf eine
Art, die die Verbindung zu den Menschen
verbessert, die Ihnen wichtig sind. Lernen Sie
neue Wege im Umgang mit Wut und Ärger
kennen. Gewaltfreie Kommunikation nach
Dr. Marshall Rosenberg ist eine einfache, aber
nicht immer leichte Möglichkeit, um einen
wirklich produktiven Umgang mit Wut und
Ärger zu finden.
Im Mittelpunkt stehen das praktische Üben
von sachlich ruhig bis emotional und vor
allem humorvoll. Die Einführung bietet Gelegenheit, sich über die im April 2015 startende
GFK-Ausbildung zu informieren (s. Seite 46).
Leitung
Dr. Gerhard Rothhaupt
Termin
20. – 21. März 2015 | Fr 17:00 – Sa 18:00
Preis
€ 130
+ Pensionskosten: € 82 (EZ)
47
2
Seminar 5214
Stressbewältigung und Work-Life-Balance –
durch Achtsamkeit und Zen
Stressfrei leben, in einer guten Balance
zwischen Arbeit und sozialem Leben – wer
möchte das nicht? Doch wie geht das in
einem Alltag, in dem die Anforderungen
weiter wachsen und immer mehr Menschen
sich gestresst, überfordert, ausgelaugt fühlen? Achtsamkeitsübungen und der Zen-Weg
bieten uns hier Inspiration und Anleitung.
Generell ist echte Meditation ein Weg, auf
dem Menschen zu ihrem ganzen Potenzial
erwachen können. In diesem Seminar wollen
wir uns besonders damit beschäftigen, wie
uns Meditation helfen kann, mit Stress und
eingefahrenen Gedankenschleifen umzugehen. Dies ermöglicht es, die eigene Situation
scharfsinniger und mit wachem Empfindungsvermögen zu betrachten.
Außerdem erlernen Sie konkrete, einfache
Achtsamkeitsübungen, die helfen, das eigene
(Arbeits-)Leben mit mehr Bewusstheit wahrzunehmen und zu gestalten. Ein gesammelter, achtsamer Geist ist eine hervorragende
Grundlage, weitere hilfreiche Methoden
sinnvoll in den Alltag zu integrieren.
• Mit dem Inneren Team nach Schulz von
Thun entdecken Sie die Vielfalt Ihrer
inneren Landschaft und gewinnen mehr
Freiheit im Umgang mit Konflikten.
• Mit der Methode der Gewaltfreien Kommunikation (GFK) nach Marshall Rosenberg erlernen Sie Aspekte, um Gespräche
beziehungsfördernd, klärend, belebend
und befreiend zu gestalten.
• Sie werden Gelegenheit haben, diese
Techniken bezogen auf Ihre individuelle
Fragestellung zu erproben und zu üben.
Termin
27. – 29. Mai 2015 | Mi 10:00 – Fr 16:00
Preis
€ 200 bei Anm. bis 27. Februar 2015,
danach € 250
+ Pensionskosten: € 125 (DZ),
€ 159 (EZ)
Dieses Seminar eignet sich für Anfänger
sowie für Fortgeschrittene. Bitte bringen Sie
bequeme Kleidung mit.
Leitung
Wolfgang Rothe Zen-Mönch
(Zen-Vereinigung Deutschl.);
Dipl.-Wirtschaftsing.; lange
Erfahrung in Unternehmensberatung; Schwerpunkte:
Zen-Meditation, Achtsamkeit,
Sinnfindung, Lebensbalance
Foto: photocase.de
2
48
Seminar 5221
Change-Management
Veränderungsprozesse im Organisationsbereich führen stets zu Verunsicherungen, und
zwar sowohl bei den betroffenen Mitarbeitenden als auch bei den verantwortlichen Leitungskräften. Ob es Krisen sind, die bewältigt
werden müssen, ob verschiedene Organisationskulturen zusammenwachsen müssen
oder ob Veränderungen von Strukturen und
Abläufen anstehen: Ein verändertes Umfeld
und neue Aufgaben fordern immer heraus.
Bei einer solchen Veränderungsdynamik sind
Leitungskräfte dazu angehalten, das Erforderliche umzusetzen,
• ohne den laufenden Betrieb zu belasten,
• indem sie das Team mitnehmen
• und dabei selbst gesund bleiben.
Stärker als bei Männern ist bei Frauen die
Tendenz ausgeprägt, Misserfolge zu vermeiden und soziale Akzeptanz zu erstreben. Für
weibliche Führungskräfte kann es deshalb
zusätzlich hilfreich sein, auf weibliche Organisationsprinzipien zu achten und diese für
sich zu reflektieren.
Das Seminar verdeutlicht die Perspektiven
und Instrumente eines genderorientierten
Change-Managements. Als Teilnehmende/r
schauen Sie auf fördernde Faktoren in
unterschiedlichen Veränderungsprozessen
und lernen Wege für die Gestaltung von
nachhaltigen Veränderungen kennen. Darum
wird es u. a. gehen:
• Der Faktor Mensch im Veränderungsprozess
• Steuerungsbereiche: Strategie, Struktur,
Kultur
• Die Phasen des Veränderungsprozesses
(nach Kurt Lewin)
• Die Change-Kurve (nach Elisabeth KüblerRoss)
• Der Wille zum Wandel oder der Umgang
mit Widerständen
• Genderorientiertes Change-Management
• Vertrauensfördernde Maßnahmen in Veränderungsprozessen gestalten
Leitung
2
Andrea Landschof DiplomPädagogin, Supervisorin
(EASC), Lehrberechtigete
Transaktionsanalytikerin
unter Supervision (DGTA),
Coach, Beraterin
Termin
27. – 29. Mai 2015 | Mi 10:00 – Fr 16:00
Preis
€ 280 bei Anm. bis 27. Februar 2015,
danach € 350
Firmenzahlende: € 360 / € 450
+ Pensionskosten: € 125 (DZ),
€ 159 (EZ)
Inhaltlich und methodisch kommen neben
Theorie-Input die Bearbeitung individueller
Fragestellungen, Fragen des Praxistransfers
sowie Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit zur
Anwendung.
49
Seminar 5204
Kommunikationstrainer auf vier Hufen
Was das Pferd uns über uns selbst mitteilen kann
Pferde sind Experten im Deuten dessen, was
Menschen unterschwellig ausdrücken. Das
Pferd spiegelt unser Verhalten unverstellt
wider, ohne Vorurteil und Wertung. Seine
Reaktionen sind direkt und echt, verlässlich
und vertrauensbildend. Dieses Selbsterfahrungsseminar wendet sich an Menschen, die
auf ungewöhnlichem Weg mehr über sich
erfahren wollen:
2
Foto: udowachsmann | photocase.de
• Wie gehe ich in Kontakt? Wie gestalte ich
Beziehungen?
• Drücke ich meine Bedürfnisse eindeutig
aus? Wo und wie setze ich Grenzen?
• Wie gewinne ich Aufmerksamkeit, Respekt
und Vertrauen?
• Wie gehe ich mit meinen aggressiven
Impulsen um?
• Wie finde ich Gelassenheit und innere
Klarheit?
50
Erfahrung im Umgang mit Pferden ist nicht
notwendig. Reitkenntnisse werden nicht
vermittelt. Maximal sechs Teilnehmende.
Leitung
Kerstin Wiese Dipl.-Sozialpädagogin, Transaktionsanalytikerin (CTA), Reittherapeutin
(DKThR), Fachberaterin Psychotraumatologie, Psychomotorikerin; tätig in Familienhilfe, Beratung, Supervision u. a.
Termin
12. – 14. Juni 2015 | Fr 17:00 – So 13:30
Preis
€ 240 bei Anm. bis 12. März 2015,
danach € 300
+ € 25 Pferdekosten
+ Pensionskosten: € 108,40 (DZ),
€ 142,40 (EZ)
Seminar 5202 | Seminar 5200
Umarme Deinen Tiger! Aggression als Lebensenergie
Konflikte und Disharmonien gibt es täglich
genug in mir und mit anderen. Nehme ich
sie an? Oder vermeide ich sie? Welchen Preis
zahle ich dafür? Zurückgehaltener Ärger,
Wut und Zorn wirken selbstzerstörerisch und
blockieren Beziehungen.
In diesem Seminar überprüfen wir Verhaltensmuster wie Rückzug, explosionsartige
Ausbrüche, indirekte Aggression. Unter der
Oberfläche von Konflikten liegt meist das
Bedürfnis nach Liebe und Angenommensein.
Wir erleben, dass wir Zuneigung, Nähe und
Akzeptiertsein nicht verlieren, wenn wir uns
selbst vertreten und unbequem sind. Wir
üben, Nein zu sagen ohne Schuldgefühle.
Mit Körperübungen, Rollenspielen und
Phantasiereisen entdecken wir Wege, unsere
Aggression als förderliche Lebensenergie
einzusetzen.
Leitung beider Seminare
Donata Oerke Dipl.-Päd.; Ausbildung in NLP, TZI, Gestalt,
Organisationsentwicklung;
Trainerin, Beraterin, Coach;
Schwerpunkte: Aggression,
Konflikt, Frauenthemen
Termin
Termin
2
Seminar 5200 | 2. – 4. November 2015
Mo 10:00 – Mi 16:00 Uhr
Preis
€ 160 bei Anm. bis 2. Aug. 2015,
danach € 200
FirmenzahlerInnen: € 240 / € 300
+ Pensionskosten: € 125 (DZ),
€ 159 (EZ)
Seminar 5202 | 19. – 21. Juni 2015
Fr 17:00 – So 13:30 Uhr
Preis
€ 160 bei Anm. bis 19. März 2015,
danach € 200
FirmenzahlerInnen: € 240 / € 300
+ Pensionskosten: € 108,40 (DZ),
€ 142,40(EZ)
51
Seminar 5903
Weiterbildung
Positiver Umgang mit Aggression und Konflikt
2
„Wo ich mich ärgere, muss ich handeln!“
Charlotte Bühler
In dieser Weiterbildung üben Sie sich darin,
sinnvoll mit Ärger, Wut und Zorn umzugehen und die daraus resultierenden Konflikte
konstruktiv zu lenken. Sie haben Raum für
Ihre persönlichen Themen und eignen sich
einen reichen Fundus an kreativen Methoden
an. Der Schlüssel: Sie lernen, in den verschiedenen Ausdrucksformen von Aggression eine
positive Kraft zu entdecken und zu nutzen.
Basis dafür ist eine Haltung, in der Sie sich
selbst und andere auch bei negativen Gefühlsäußerungen wertschätzend annehmen.
Daraus erwächst die Chance, Beziehungen in
Belastungs- und Konfliktsituationen positiv
zu gestalten und destruktives Verhalten in
fruchtbare Bahnen zu lenken. Sie erleben,
wie aus Konflikten durchaus Win-win-Lösungen erwachsen können.
Ärger und Wut sind menschliche Grundgefühle, die von den meisten Menschen als
belastend und schwierig erlebt werden, und
zwar sowohl aus der Opfer- als auch aus der
Täter-Perspektive.
52
In dieser Qualifizierung erfahren Sie, wie Sie
mit grundlegenden Ausdrucksformen von
Aggression konstruktiv umgehen können.
Darum wird es u. a. konkret gehen:
1. Direkte positive Aggression
• Die eigenen emotionalen Grundmuster
von Aggression und Reaktionsmuster bei
Konflikten entdecken
• Positive Aggression als Lebensenergie
• Nein sagen ohne Schuldgefühle
• Entlastungsrituale für den konstruktiven
Umgang mit Aggression
2. Autoaggression
• Autoaggressive Verhaltensweisen erkennen, ihre verborgene Botschaft entschlüsseln
• Gesunde Verhaltensalternativen entwicklen, z. B. autoaggressive Impulse in nach
außen gerichtete Impulse wandeln
• Individuelle Entlastungsrituale entwickeln
3. Indirekte Aggression
• Formen indirekter Aggression bei sich und
anderen wahrnehmen, ihre unterschwellige Botschaft verstehen
• Interventionsmöglichkeiten einüben und
im beruflichen und privaten Kontext
anwenden
• Mobbing wirksam unterbinden
4. Konfliktcoaching
• In emotional aufgeladenen Situationen
handlungsfähig bleiben
• Lösungsfördernde, wertschätzende Kommunikation initiieren
• Konfliktlösungsmodelle im beruflichen und
privaten Kontext benutzen
• Deeskalationsstrategien anwenden
• Win-win-Strategien gestalten
Als Teilnehmende/r erfahren und trainieren
Sie, wie Sie bei Konflikten und in aggressionsgeladenen Situationen in Familien, Gruppen,
Teams, Organisationen und Institutionen
wirksam intervenieren können. Die Weiterbildung ist auch als eine wertvolle Ergänzung
zu Mediation und Gewaltfreier Kommunikation konzipiert.
Neben der beruflichen Profilierung in Ihrem
jeweiligen Arbeitsfeld gewinnen Sie mehr
Lebensenergie und -freude sowie Nähe und
Intimität in Beziehungen. Denn unter der
Oberfläche von Aggression und Konflikt
liegt die wahre, meist verborgene Ursache:
das Bedürfnis nach Lebendigkeit, Liebe und
Angenommensein.
• auf der persönlichen Ebene im Hinblick auf
Durchsetzungsvermögen, innere Stärke,
Integrität, die Fähigkeit, Grenzen zu setzen
sowie Nein zu sagen, mehr aus dem eigenen Leben zu machen;
• auf der Beziehungsebene im Hinblick auf
ein miteinander Sein können, ohne sich
selbst zu verlieren, auf lebendige Beziehungen, authentische Kooperation, eine
Win-win-Haltung, Klarheit, die Fähigkeit,
zu konfrontieren ohne Abwertung;
• auf der gesellschaftlichen Ebene im Hinblick auf ein Wir-Gefühl, auf Zivilcourage,
ein Ende der Isolation, auf Netzwerke der
Unterstützung und eine neue Streit-Kultur.
Methodisch kommen u. a. Aggressionsarbeit
nach George Bach, Gestalttherapie, Neurolinguistisches Programmieren (NLP), Wahrnehmungs- und Kommunikationsübungen u. a.
aus der Gewaltfreien Kommunikation (GFK)
nach Marshall Rosenberg sowie Mediation
zur Anwendung. Sie lernen anhand von eigenen Beispielen aus Ihrem Alltag.
Leitung
2
Donata Oerke Dipl.-Päd.; Ausbildung in NLP, TZI, Gestalt,
Organisationsentwicklung;
Trainerin, Beraterin, Coach;
Schwerpunkte: Aggression,
Konflikt, Frauenthemen
Termin
21. – 23. Aug. 2015 | Fr 17:00 – So 13:30
20. – 22. Nov. 2015 | Fr 17:00 – So 13:30
22. – 24. Jan. 2016 | Fr 17:00 – So 13:30
18. – 20. März 2016 | Fr 17:00 – So 13:30
27. – 29. Mai 2016 | Fr 17:00 – So 13:30
Preis
€ 1175 bei Anm. bis 21. Mai 2015,
danach € 1250
FirmenzahlerInnen: € 1550 / € 1700
Pensionskosten: € 108,40 (DZ),
€ 142,40 (EZ) pro Modul
Schnuppertermin
So 22. März 2015 | Workshop im
Rahmen des Infotages Weiterbildung
Seminar 5999 | siehe Seite 6
Foto: © Jennifer Kolling | PIXELIO.DE
Ziel ist es, dass Sie auf mehreren Ebenen an
Kompetenz und Handlungsoptionen gewinnen, und zwar
53
Seminar 5210
Das Geheimnis kluger Entscheidungen
Von „somatischen Markern“, Bauchgefühl und Überzeugungskraft
2
Neurowissenschaftliche Forschungsergebnisse belegen einen engen Zusammenhang
zwischen Vernunft, Emotion und Körper. Wir
wissen daher, dass die besten Entscheidungen
nicht allein mit dem Verstand gefällt werden,
sondern dass Emotionen und körperliche
Signale (die „somatischen Marker”) genauso
wichtig sind. Das Seminar richtet sich an Menschen, die im Beruf und im Privatleben mit
ihren Entscheidungen gut leben wollen.
Die Teilnehmenden arbeiten an ihren aktuellen persönlichen Themen; sie entwickeln
ihre persönliche Vision, ihre persönlichen
Haltungen und füllen ihren Ressourcenpool.
Sie lernen, ihre somatischen Marker wahrzunehmen und für Entscheidungen zu nutzen.
Ziel ist, Entscheidungen im Privatleben und im
Beruf so zu fällen, dass sie zu einem zufriedenen Leben führen.
Methodisch verknüpfen wir das Zürcher
Ressourcen-Modell, eine noch junge Methode
des Selbstmanagements, mit Elementen aus
Transaktionsanalyse und Psychodrama.
Die Bereitschaft, persönliche Themen in der
Gruppe zu bearbeiten, wird voraus gesetzt.
Leitung
Markus Wetzer Sozialpäd., Coach, Berater;
Transaktionsanalyse (Praxiszertifikat);
Begleitung im Veränderungsprozess, (Konflikt-) Klärungen, Neuorientierung
Termin
3. – 5. Juli 2015 | Fr 18:00 – So 13:30
Preis
€ 170 bei Anm. bis 3. April 2015,
danach € 210
Firmenzahlende: € 240 / € 300
+ Pensionskosten: € 108,40 (DZ),
€ 142,40 (EZ)
»Ein Seminar für Menschen, die im Beruf
und im Privatleben mit ihren Entscheidungen
gut leben wollen.«
Markus Wetzer
54
Seminar 5215
Agents for Change and Peace
Eine ungewöhnliche Ausbildung für junge Erwachsene
Wie schaffen wir Gemeinschaften, in denen
wir ganz wir selbst und tief verbunden sein
können – Gemeinschaften, in denen Vertrauen, Sicherheit und Respekt die maßgeblichen
Qualitäten sind, Gemeinschaften, in denen
wir ohne Angst aus unseren Fehlern lernen
können? Wo uns ehrliches Feedback auf der
Basis liebevollen Angenommenseins hilft, unsere Schatten zu erkennen und immer mehr
unser Potenzial voll entfalten zu können?
Wie kann ein Beitrag zum sozialen Wandel
aussehen, der die Einzelne, den Einzelnen
ebenso ernst nimmt wie das Ganze? Wie können wir zu einem echten Frieden in uns und
der Welt beitragen – einem Frieden, aufregender als jeder Krieg? Und wie können wir
junge Menschen begleiten, das zu erleben
und so in Zeiten des inneren und äußeren
Umbruchs eine Orientierung zu finden jenseits von starren Regeln und Leistungsdruck?
Und vor allem: Wie tun wir das auf eine Weise, dass es richtig Spaß macht, dass Lachen
und Weinen wirklich eins werden, dass Tiefe
und Leichtigkeit sich verbinden?
In dieser neu konzipierten Ausbildung kannst
Du als jungeR ErwachseneR eintauchen in all
diese Fragen und entwickelst bzw. erweiterst
gleichzeitig Deine Fähigkeiten, selbst Gruppen zu begleiten. Dabei beziehen wir uns auf
die Haltung der Gewaltfreien Kommunikation (GFK) nach Marshall Rosenberg. Hinzu
kommen Körperarbeit, Erlebnispädagogik,
Tanz und Spiel sowie gruppenpädagogische Konzepte wie z. B. Themenzentrierte
Interaktion. Die Ausbildung beinhaltet ein
Praxisprojekt.
Leitung
Die Ausbildung „Agents for Change and
Peace“ wird u. a. Folgendes umfassen:
• eine Serie von fünf intensiven Seminaren
(insgesamt 15 Tagen), auch draußen, in
einer Gruppe von acht bis 18 jungen Erwachsenen im Alter zwischen 18 und 27;
• kostenreduzierte bis kostenfreie Teilnahme
an ausgewählten Vertiefungsseminaren
aus dem Programm des Osterberg-Instituts;
• die Durchführung eines Projekts im
Osterberg-Institut;
• ggf. selbst organisierte Treffen zwischen
den Veranstaltungen und Coaching Partnerschaften;
• nach Abschluss der Ausbildung Mitwirkung
der Absolvent/inn/en bei der Betreuung
von Kindern und Jugendlichen an mindestens acht Tagen an Familienseminaren im
Osterberg-Institut.
Ausführliche Informationen gibt es zum
Jahreswechsel auf unserer Homepage und als
Flyer. Bei Interesse einfach nachfragen bzw.
sich vormerken lassen.
2
Dr. Gerhard Rothhaupt Zert.
Trainer für GFK (CNVC),
arbeitet in Organisationen,
in Firmen und mit Einzelnen;
Ausbildung in NLP, Konfliktmanagement; Klärungshelfer
Katarina Weiher Erziehungswiss.; Leitung des OsterbergInstituts; Instructor Process Inquiry®; Coaching, Organetics,
Personzentrierte Gesprächsführung, TZI, Musiktherapie
und Team
Termin
Start: 14. – 16. Aug. 2015 | Fr 16:00 –
So 13:30 | sowie vier weitere Module
Preis
auf Nachfrage
+ Pensionskosten
55
Seminar 5222
Standort bestimmen, Zukunft gestalten
Ein Ferienseminar
2
Gibt Dir das, wie Du lebst und was Du tust,
privat und beruflich, Sinn und Erfüllung?
Hast Du einen Traum vor Augen, der Deinem
Leben Richtung gibt? Was treibt Dich an? Bist
Du zufrieden mit dem Netz Deiner Beziehungen und Freundschaften? Tragen sie Dich,
wenn Du das brauchst? Wie pflegst Du sie?
Wie gehst Du mit Deiner Lebenszeit um? Wie
strukturierst Du Deinen Alltag? Bist Du Herrin, Herr Deiner Entscheidungen oder wirst
Du getrieben? Wenn ja: wovon?
Neurobiologische Erkenntnisse machen deutlich, dass es wichtig ist, Antworten auf diese
Fragen zu finden. Denn in uns Menschen
ist genetisch die Notwendigkeit verankert,
Sinnhaftigkeit in unserem Leben zu erfahren,
Selbstwirksamkeit zu erleben, ein Beitrag zu
sein für andere. Fokussiert auf diese Themen
arbeiten wir u. a. mit
• den „Big Five” des Lebens: finden, wofür
Du in Deinem Leben brennst;
• dem Lebensskript: Deinen unbewussten
Lebensentwurf neu gestalten;
• dem Antreiberkonzept: einschränkende
Anpassungsmuster produktiv nutzen;
• emotionalem Selbstmanagement: belastende Gefühle in Ressourcen wandeln;
• dem sozialen Atom: das Netzwerk Deiner
Beziehungen stärken.
56
In diesen Tagen wirst Du Zeit haben für eine
Standortbestimmung, in schöner Umgebung,
mit anderen, die ebenfalls engagiert sind,
die Themen ihres Lebens neu zu sortieren,
in einer guten Mischung aus Arbeit in der
Gruppe und Erholung. Die Arbeitseinheiten
am Vormittag und Abend lassen Dir am
Nachmittag genügend Zeit für Erholung oder
gemeinsame Aktivitäten.
Leitung
Manfred Gührs Transaktionsanalytiker; Trainer, Berater,
Autor
Donata Oerke Dipl.-Päd.; Ausbildung in NLP, TZI, Gestalt,
Organisationsentwicklung;
Trainerin, Beraterin, Coach;
Schwerpunkte: Aggression,
Konflikt, Frauenthemen
Termin
16. – 20. Aug. 2015 | So 17 – Do 13:30
Preis
€ 360 bei Anm. bis 16. Mai 2015,
danach € 450
+ Pensionskosten: € 218,40 (DZ),
€ 286,40 (EZ)
Seminar 5226
Alle meine Systeme
Vom Sinn (und Unsinn) systemischer Betrachtung
Als Person, die Verantwortung in einer sozialen Organisation trägt, ist es angesichts einer
zunehmenden Komplexität innerer und äußerer Einflussfaktoren von großer Bedeutung,
dennoch handlungsfähig zu bleiben und Kurs
zu halten. Dabei kann es äußerst hilfreich
sein zu verstehen, wie Systeme funktionieren, sowie über praktikable Modelle und
Konzepte zu verfügen, die die Komplexität
im eigenen Arbeitsumfeld plausibel abbilden
und angemessen reduzieren. Es geht darum,
Foto: © Peter Smola | PIXELIO.DE
• Grundprinzipien systemischer Betrachtung
kennen zu lernen;
• anhand eines neu entwickelten Organisationsmodells Wirkungszusammenhänge in
der eigenen Organisation zu verstehen;
• notwendige Veränderungen wirksamer
anzustoßen, zu planen und umzusetzen.
Anliegen ist es, dass die Teilnehmenden
praxisnahe Modelle und Konzepte für die
Arbeit in und mit sozialen Einrichtungen und
Organisationen kennen lernen, die einfach
anzuwenden sind.
Leitung
2
Prof. Dr. Claus Nowak International tätiger Coach und
Berater; Buchautor, Honorarprofessor für Personal- und
Organisationsentwicklung an
der Universität Hamburg
Termin
24. – 25. Aug. 2015 | Mo 10 – Di 16:00
Preis
€ 360 bei Anm. bis 24. Mai 2015,
danach € 450
Firmenzahlende: € 640 / € 800
+ Pensionskosten: € 80 (DZ),
€ 97 (EZ)
Angesprochen sind Leitungskräfte aus sozialen Einrichtungen, Supervisor/inn/en oder
Berater/innen, die mit solchen Einrichtungen
arbeiten sowie interessierte Mitarbeitende
solcher Einrichtungen, die die Wechselwirkungen innerhalb ihrer eigenen Organisation
besser verstehen wollen.
57
Seminar 5225
Spurensuche
Aufstellungsseminar für Mitarbeiter/innen in sozialen Berufen
2
Fach- und Führungskräfte, die engagiert in
sozialen und helfenden Berufen mit hilfsbedürftigen Menschen arbeiten, fühlen sich
häufig erschöpft und ausgebrannt. Dies kann
auch – neben der heutigen Arbeitsverdichtung – die Folge eines Ungleichgewichts zwischen Mitgefühl und gesunder Distanz sein.
Das gegenwärtige Erleben und Verhalten in
sozialen Kontakten ist zum großen Teil von
dem Erleben und den Erfahrungen geprägt,
die in der Herkunftsfamilie gemacht wurden.
Jede/r bekommt in ihrer/seiner Sozialisation
spezifische „Regieanweisungen“ und Aufgabenpäckchen für die Gestaltung von Beziehungen mit. Diese Botschaften können, wenn
sie nicht vollständig hinterfragt werden, zu
Überzeugungen und Wertmaßstäben werden, die das Verhalten heute noch unbewusst
steuern. Die Folge daraus können erhöhtes
Stresserleben, eingeschränkte Handlungsspielräume und zunehmende Unzufriedenheit und Frustration sein.
Wir gehen gemeinsam auf Spurensuche:
Unterschiedliche Aufstellungen können alte
Botschaften und Päckchen, die das Berufsleben erschweren, enttarnen helfen und
schlummernde Kraftquellen, die neue Energien spenden, sichtbar machen. Wir werden
mögliche Verstrickungen und persönliche
Stressverschärfer herausarbeiten und indivi-
58
duelle Lösungsmöglichkeiten entwickeln.
Gleichzeitig vermitteln wir Grundprinzipien
der Achtsamkeit. Verschiedene, direkt in den
Alltag umsetzbare Achtsamkeitsübungen
unterstützen darin, Grenzen wahrzunehmen
und eigene Energieressourcen zu aktivieren.
So kann eine gesündere Haltung im Berufsalltag gefunden, einem möglichen Burnout
vorgebeugt und wieder mehr Lebensfreude
entdeckt werden.
Leitung
Cordula Ziebell Gestalttherapeutin (DVG), Heilpraktikerin
beschränkt auf das Gebiet
der Psychotherapie, Lehrtherapeutin, Supervision und
Coaching, Diplom-Sozialpädagogin
Ingrid Littkeitz-Wiedicke
Gestalttherapeutin (DVG),
Heilpraktikerin beschränkt
auf das Gebiet der Psychotherapie, Supervisorin, Coach
(HISW), Dipl.-Sozialpädagogin
Darum wird es u. a. gehen:
• Theoretische Inputs, Selbstreflexionen,
Kleingruppenarbeit
• Verschiedene Aufstellungen und erlebnisorientierte Übungen, Biografiearbeit
• Hintergründe zu Stress und stressverschärfenden Gedanken
• Grundprinzipien der Achtsamkeit und
Achtsamkeitsübungen
• Erkennen und Verankern eigener Ressourcen
Ziele sind die Klärung von etwaigen Verstrickungen und Übertragungen, die Entwicklung einer gesunden empathischen Distanz
als berufliche Haltung und die Gesunderhaltung durch Achtsamkeit.
Das Seminar wendet sich vor allem an Menschen aus sozialen, psychosozialen, pädagogischen, beratenden und therapeutischen
Berufen.
Termin
24. – 27. Aug. 2015 | Mo 10 – Do 16:00
Preis
€ 320 bei Anm. bis 24. Mai 2015,
danach € 400
+ Pensionskosten: € 180 (DZ),
€ 231 (EZ)
Seminar 5213 | Seminar 5909
Weiterbildung
Effektive Gesprächsführung mit Process Inquiry (P. I.)®
In Zusammenarbeit mit der Process Inquiry
Gesellschaft (D.A.CH)
Einfach und klar zu kommunizieren, ist notwendig in einer Zeit, in der Komplexität und
Missverständnisse größer werden. So geht
es in diesem Training darum, in kurzer Zeit
respektvoll auf den Punkt zu kommen, zu
erkennen, wie Probleme und Blockaden entstehen, um sie frühzeitig aufzulösen.
Als Teilnehmende/r werden Sie lernen,
welche Interventionen helfen, den Fluss im
Gespräch zu erleichtern. Sie trainieren, in
Resonanz mit dem/r Gesprächspartner/in zu
kommen, sich selbst als Feedbacksystem zu
nutzen. Sie üben, ohne Anstrengung andere
dabei zu unterstützen, persönliche Themen
zu klären. Sie schärfen Ihre Wahrnehmung,
Kommunikation als Bewegung zu sehen. Wir
verbinden Theorie mit intensivem Training.
Da Sie miteinander üben, bieten die Gespräche ein gutes Maß an Selbsterfahrung an.
Supervision erfolgt live und per Video. Wir
empfehlen darüber hinaus das kollegiale
Training in Peergruppen. Inhalte sind u. a.:
• Grundlagen von Beratung
• Einführung in die Methode des Process
Inquiry®
• Interventionstechniken; auf den Punkt
kommen und dort bleiben, Lösungsorientierung
• Kurzzeit- und Kriseninterventionen, Umgang mit Widerstand
• Situationsspezifische Gesprächsführung mit
Mitarbeitenden, Eltern, Behörden, Kindern
– je nach Berufsfeld
• Reflexion eigenen Beratungsverhaltens,
Kompetenzcheck
Nach erfolgreichem Abschluss kann das Zertifikat Process Inquiry® verliehen werden.
Bei Interesse an dieser Ausbildung fordern
Sie bitte weitergehende Informationen im
Osterberg-Institut an.
Leitung
Katarina Weiher Erziehungswiss.; Leitung des OsterbergInstituts; Ausbilderin Process
Inquiry®; Fortbildung u. a. in
personzentrierter Gesprächsführung, TZI, Coaching,
Organetics, Musiktherapie
Milda Maria Wolf Dipl.Sozialpäd.; Ausbildung in
rhythmisch-musikal. Erziehung, heilpäd. Tanz; Weiterbildung in Persönlichkeit und
Bewegungsstil (Ch. Gewalt);
Ausbilderin Process Inquiry®
Termine
2
04. – 06. Sept. 2015 | offen für Gäste*
11. – 13. Dez. 2015 | offen für Gäste*
05. – 07. Februar 2016
22. – 24. April 2016
jeweils Fr 18:00 Uhr – So 13:30 Uhr
Preis
€ 900 bei Anm. bis 04. Juni 2015,
danach € 1100
Firmenzahlende: € 1300 / € 1600
+ Pensionskosten: € 108,40 (DZ),
€ 142,40 (EZ) pro Modul
+ ggf. € 100 für Zertifizierung
+ ggf. Kosten für mindestens zwei
Einzelsupervisionen bei gewünschter
Zertifizierung
*Die ersten beiden Module sind offen
für Gäste. Kosten: € 300 pro Modul
Firmenzahlende: € 425 pro Modul
Schnuppertermine
So 22. März 2015 | Workshop im
Rahmen des Infotages Weiterbildung
Seminar 5999 | siehe Seite 6
5. Mai 2015 | Di 18:00 – 20:00 Uhr
Seminar 5213 | kostenlos | Anmeldung
erforderlich
59
Seminar 5208
Sicher auftreten
Authentisch, spontan und professionell präsentieren und kommunizieren
2
Wer im stetigen Kontakt mit anderen steht,
etwa mit Kolleg/inn/en oder Klient/inn/en,
der will im Gespräch oder beim Vortrag
professionell auftreten, ohne dabei an
Authentizität zu verlieren oder gar starren,
angelernten Verhaltensregeln zu folgen.
Aber wie macht man das? Welche individuellen Eigenschaften und Fähigkeiten kann man
nutzen, um sich optimal und authentisch zu
präsentieren? Und vor allem: Wie kann man
dabei auch noch Spaß haben?
Die wichtigsten Schritte zum authentischen
Auftritt und zur stimmigen, lebendigen Kommunikation sind
• die Entdeckung des eigenen Körpers
als Arbeitsmaterial;
• die Wahrnehmung der eigenen Präsenz;
• der Zugang zu kreativem Denken.
Effektive Übungen aus dem Theater und
Methoden der modernen Kognitions- und
Neurowissenschaft ermöglichen einen neuen
Zugang zu den persönlichen Ressourcen und
stärken damit die Kontaktkompetenz bei
Gesprächen. Die Arbeit an den individuellen
Stärken der Persönlichkeit führt die Teilnehmenden zur Bewusstwerdung und zu einem
bewussten Einsetzen ihrer Erfolgspersönlichkeit mit Spaß, Selbstvertrauen, Schlagfertigkeit und Erfolg.
60
Folgende Inhalte werden u. a. bearbeitet:
• Selbstwahrnehmung und Fremdwahrnehmung
• Kommunikationsgewohnheiten wahrnehmen und verändern
• Spontaneität, Flexibilität und Schlagfertigkeit
• Hemmungen abbauen und Stärken
herausheben
• Körpersignale, Sprache, Mimik, Gestik
und Blickführung
• Atem und Stimme
• Individuelles Arbeiten an Praxisbeispielen
Leitung
Katharina Butting DiplomSchauspielerin, Regisseurin, Trainerin für kreative
Lernprozesse; Coaching für
Persönlichkeitsentwicklung,
Veränderungsprozesse; Darstellerin im Businesstheater
Termin
16. – 18. Nov. 2015 | Mo 10 – Mi 16:00
Preis
€ 180 bei Anm. bis 16. Aug. 2015,
danach € 225
Firmenzahlende: € 225 / € 275
+ Pensionskosten: € 125 (DZ)
€ 159 (EZ)
Kapitel 3
Partnerschaft und Elternsein
Foto: twinlili | PIXELIO.DE.de
3
61
Seminar 5301
Beziehung, die man tanzen kann. Selbsterfahrung für Paare
3
Der Tango ist ein Beziehungs-Tanz. Er lebt
von der Spannung zwischen Mann und
Frau, vermag starke Gefühle zu wecken und
fordert im Tanz dafür Eindeutigkeit. Die Tanzenden finden das passende Wechselspiel aus
Nähe und Distanz, Hingabe und Autonomie,
Beständigkeit und Dynamik. Im Workshop
wird ein Bedingungsgefüge aus Achtsamkeit,
Körperarbeit, Reflexion, Meditation und Tanz
benutzt, das zu herausfordernden, wohltuenden und die Partnerschaft bestätigenden
Erfahrungen einlädt.
Historisch kann man den Tango als den
Versuch der Einwanderer Uruguays und
Argentiniens betrachten, ihre Einsamkeit und
Entwurzelung zu überwinden und Verbundenheit zumindest für die Dauer des Tanzens
zu finden. Dies sind ebenso wie Autonomie
(eigene Achse), Veränderung (keine festgelegten Schrittfolgen) und Beständigkeit
(zuerst die Beziehung, dann der Tanz) auch
heute seine existenziellen und psychologischen Herausforderungen.
Darum wird es u. a. gehen:
• Grundschritte des Tango Argentino
• „Alignement“ (den inneren vertikalen
Raum ausfüllen)
• Präsenzerfahrungen im Kontakt: Bindung
als energetische Erfahrung
• Führen und gestalten im Tanz, im Gespräch
und in der Partnerschaft
• Paar-Kontemplation: Die stille Fülle der
Begegnung
• Partnerschaft braucht Gemeinschaft: Tanzen mit anderen
Der Workshop wendet sich an Paare, die
noch nicht oder kaum Tango tanzen. Paare,
die Tango tanzen, können teilnehmen,
wenn sie auf tänzerische Herausforderungen
verzichten. Die Methode ist prozessorientiert. Gestalt-Arbeit, Lomi-Körperarbeit und
Tiefenpsychologie sind die therapeutischen
Bezugsdisziplinen.
Am Samstag wird es einen Festabend geben
– gern mit entsprechender Kleidung. Wegen
des Parkettbodens bitte keine Schuhe mit
Pfennigabsätzen tragen.
Leitung
Johannes Feuerbach Dipl.-Päd.; Supervisor,
Paartherapeut, Meditationslehrer; Ausbildung in Lomi-Körperarbeit, Gestalttherapie,
Kontemplation, Tango; Gestalt-Lehrtherapeut
Termin
16. – 18. Januar 2015 | Fr 17 – So 13:30
»Der Tango ist ein Beziehungs-Tanz.
Er lebt von der Spannung zwischen
Mann und Frau und vermag, starke
Gefühle zu wecken.«
Johannes Feuerbach
62
Preis
€ 340 bei Anm. bis 15. Dez. 2014,
danach € 380 pro Paar
+ Pensionskosten: € 216,80 (DZ) pro
Paar
Seminar 5912
Lass uns für die Liebe kämpfen. Basiskurs Paarsynthese
Liebe ist der Sinn, Dialog der Weg, Würde das
Prinzip.
Paarsynthese, ein psychologisches Verfahren
aus Psychologie, Pädagogik und Spiritualität,
richtet sich an liebende und streitende Paare,
die in der Krise Hilfe suchen, ebenso wie an
Fachleute aller Sozialberufe, die mit Paaren
und Familien arbeiten. Angestrebt wird die
Tiefung des Liebespotenzials, die Entfaltung der Beziehungs- und Liebesfähigkeit
und darauf aufbauend die Entwicklung der
Persönlichkeit. Kompetenz für Liebe, Erotik
und Konfliktbewältigung in Praxis, Theorie
und Methodenanwendung bei Partnern und
Fachleuten gleichermaßen sind die Ziele.
Vier Module sollen liebende und streitende
Paare sowie Fachleute, die therapeutisches
Handwerkszeug für Liebe, Aggression und
Partnerkrisen suchen, hinführen zur kraftvollen und kreativen Paargestaltung.
1. Paargestalt und Partnerwerdung
Wir suchen in diesem Seminar nach unserer Substanz als Paar, nach dem Konflikt in
der Tiefe unter unserem Alltagsstreit, und
danach, welche Wurzeln dieser Konflikt in
unserer jeweiligen Liebesgeschichte hat. Im
Spiegel anderer Frauen und Männer lernen
die Partner/innen, ihren Paarkonflikt und
die Dynamik der eigenen Beziehungskrisen
in der dialogischen und in der tiefenpsychologischen Dimension zu erkennen und zu
bearbeiten.
2. Liebe im Lebensplan
Liebe braucht, um zu wachsen, den vertieften
Dialog über Sinn und Ziel der Partnerschaft.
Mit dem/r Partner/in einen Lebensplan zu finden, gelingt nur, wenn neben der Belastung
durch Beruf und Familie die Sehnsucht des
Paares zur Geltung kommt, einen gemeinsamen Sinn zu finden. Wir arbeiten darauf hin,
dass es gelingt, mit der Liebe alt zu werden.
3. Liebes- und Konfliktdynamik
Die fünf Partnerstrategien und deren typische
Konfliktvernetzung: Anpassung, Durchsetzung, Intuition, Planung und Integration
entscheiden über das Ausmaß an Intimität,
Effektivität und Krisen in Beziehungen. Im
Vergleich der Paare werden unterschiedliche
Paar-Modelle, Partnerzyklen, Strategien und
Lösungen deutlich.
4. Erotik, Sexualität und Sinnlichkeit
Im Reich der Sinne erleben wir kosmische Erfüllung sowie qualvolle Zerstörung der Liebe.
Die Paarsynthese lehrt den Umgang mit der
Liebesenergie in einer Schule der Zärtlichkeit,
mit Tao und Tantra als Grundlage.
Der Basiskurs ist nur als Ganzes zu buchen. Er
kann als erster Baustein für die zweijährige
psychotherapeutische Zusatzausbildung und
die vierjährige Weiterbildung in Paarsynthese dienen. Grundsätzlich wenden sich die
Seminare auch an Paare, die ihre Liebeskompetenz vertiefen und erweitern wollen.
Leitung
Martin Campen DiplomPsychologe, Psychologischer
Psychotherapeut, Paar- und
Sexualtherapeut (FPI, GIPP),
Lehrtherapeut für Paarsynthese (GIPP)
3
Dagmar Niehaus Dipl.-Gesundheitswiss., Dipl.-Sozialarbeiterin, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin,
Paar- und Sexualtherapeutin
(GIPP), Lehrtherapeutin für
Paarsynthese (GIPP)
Termin
5. – 8. Feb. 2015 | Do 17:00 – So 13:30
4. – 7. Juni 2015 | Do 17:00 – So 13:30
8. – 11. Okt. 2015 | Do 17:00 – So 13:30
28. – 31. Jan. 2016 | Do 17:00 – So 13:30
Preis
€ 1480 pro Person
+ Pensionskosten: € 163,40 (DZ),
€ 214,40 (EZ) pro Person pro Modul
63
Seminar 5302
Vom Holzklotz zur Beziehungskiste. Ein Seminar für Paare
Der Familie geht es gut, wenn es den Eltern
gut geht. Je stärker Paare aufeinander
angewiesen sind, desto größer werden die
Konfliktfelder. Ein konstruktives Konfliktverhalten spiegelt sich auch im Sozialverhalten
der Kinder, sie können davon profitieren.
3
Konstruktiv ist ein Streit, wenn beide Seiten
um eine Lösung des Konflikts ringen. Nicht
konstruktiv wird es, wenn die üblichen Partnerschaftsdynamiken überwiegen und alte
Prägungen oder Wunden – oft unbemerkt
– ins Spiel kommen. Es geht dann immer
wieder ums Recht haben und um die Schuld;
unbemerkt holt einen die Vergangenheit ein.
Dieses Paarwochenende bietet humorvolle
Übungen und Anregungen für die notwendige partnerschaftliche Achtsamkeit im Alltag.
Das Gefühl, gesehen und respektiert zu
werden, ist dabei das A und O. Das Bedürfnis
von Distanz und Nähe miteinander auszuloten, bedarf einiger Übung. Das ist spirituelle
Arbeit, die sich alltagstauglicher Rituale bedient. Das Wochenende bietet Übungen und
Ansätze dafür. Den Teilnehmenden soll am
Ende hilfreiches Handwerkszeug zum Erkennen der Paardynamik und ihrer Ressourcen
zur Verfügung stehen.
Eine Ermäßigung der Seminargebühr ist auf
Anfrage möglich.
64
Leitung
Henning Ernst Ordinierter
Theologe, Clinical Pastoral
Education, Dreamwork (USA);
Familien-, Männer-, Initiations-, Theaterarbeit; Anleiter
Bibliolog; Schlagzeuglehrer
Termin
6. – 8. März 2015 | Fr 18:00 – So 13:30
Preis
€ 145 pro Paar
+ Pensionskosten: € 108,40 (DZ),
€ 142,40 (EZ) pro Person
Martin Nevermann DiplomSozialpädagoge; früher
Leiter einer evangelischen
Beratungsstelle; systemischer
Familientherapeut
In Kooperation mit
Seminar 5304
Aus dem Herzen leben
Stellen Sie sich vor, wirklich aus dem Herzen
zu leben, diesem Zentrum Ihres Lebens! Wie
wäre es, wenn Sie sich ganz mit Ihrem eigenen Herzen verbinden, Ihre damit verbunden
Wünsche, Sehnsüchte, aber auch Verletzlichkeiten wahrnähmen? Wie wäre es, wenn Sie
mehr in die Verbindungen mit den Herzen
der anderen kämen? Was bräuchten Sie
für einen guten Kontakt? Wie würden Ihre
Beziehungen sich verändern, wenn Sie sie mit
einer solchen Qualität gestalten würden?
• Wege, um alle Teile Ihrer Selbst wahr- und
anzunehmen;
• ein Verständnis für schwierige Situationen
und die darin liegenden Lernchancen;
• einen herzorientierten Lebensstil;
• die Kraft wahrer Verletzbarkeit;
• wie alte Kindheitswunden gelöst werden
können;
• eine erwachende Freude;
• wie Sie sich auf den Weg machen können,
Sie selbst zu werden.
Sie werden einen kreativen Prozess kennen
lernen, der es ermöglicht, dass Wunden der
Vergangenheit heilen, Konflikte gelöst werden und Vertrauen wächst. Sie erleben und
erlernen u. a.
Das Seminar ist gedacht für Paare und Einzelne. Joyce und Barry Vissell sind im besten
Sinne „nahbare“ Menschen, die mit Humor
und Herzzentriertheit ihre Workshops leiten
und so Menschen helfen, sich auch schwierigen inneren Themen zu nähern. Sie sprechen
Englisch, es wird übersetzt.
• Übungen, um das Herz zu öffnen;
• Handwerkzeug für tiefere Wertschätzung
füreinander;
Leitung
Barry Vissell Arzt, Therapeut für Einzelne,
Paare, Gruppen, Gründer der Shared Heart
Stiftung, Autor
Joyce Vissell Krankenschwester, Therapeutin
für Einzelne, Paare, Gruppen, Gründerin der
Shared Heart Stiftung, Autorin
3
Termin
9. – 11. Okt. 2015 | Fr 18:00 – So 13:30
Preis
€ 200 bei Anmeldung bis 9. Juli 2015,
danach € 250 pro Person
+ Pensionskosten: € 108,40 (DZ),
€ 142,40 (EZ) pro Person
Übersetzung: Evelyn Horsch-Ihle
»Den Weg der Beziehung zu gehen, vertieft die Fähigkeit der
Seele, Mitgefühl zu erleben, die Fähigkeit des Herzens, Liebe zu
empfangen, und hilft uns, die Zyklen des Gebens und Empfangens der Liebe zu verstehen. Je näher wir einander kommen,
desto näher kommen wir uns selbst.« Joyce und Barry Vissell
65
Seminar 5307
Da war doch mal was! Ein beseeltes Wochenende für Paare
Ein Paar zu bleiben, ist kein Problem, das es
zu lösen gilt, sondern eine besondere Wirklichkeit, die zu erfahren ist.
3
Es hatte alles so vielversprechend angefangen: mit Kribbeln im Bauch, dann die
langsame Annäherung, unendlich viel Zeit für
Zärtlichkeiten, bei jedem Treffen kleine Aufmerksamkeiten und schließlich die romantischen Abende bei Kerzenschein, angefüllt
mit nicht enden wollenden Gesprächen,
viel Nähe – und häufig dem Wunsch nach
Verschmelzung. Alles andere war plötzlich
nebensächlich. Nur noch der Wunsch, dass
dieser Zustand nie aufhören möge. Wer
kennt das nicht?
Aber trotzdem kamen später schleichend die
Veränderungen: Das Kribbeln im Bauch beim
Gedanken an den anderen ließ zuerst nach,
dann blieben die Aufmerksamkeiten weg,
dann kam Kritik am anderen auf – bis schließlich scheinbar nichtige Kleinigkeiten als
Anlass für Streit reichten. Für viele nähert sich
dann irgendwann der Punkt, die Beziehung
in Frage zu stellen. Aber: „... da war doch mal
was ...?!“
66
Darum und um folgende Inhalte wird es in
diesem Seminar für Paare gehen:
Leitung
Anne Salow-Jüdes Heilpraktikerin mit Schwerpunkt
Psychotherapie; lange Sozialtherapeutin in einem
Mutter-Kind-Haus; u. a. Syst.
Therapie, Gestalttherapie,
Traumatherapie, Paartherapie
•
•
•
•
Beseelte Paarentwicklung
Heilsame und unheilsame Paardynamiken
Ressourcenpflege statt Problemtrance
Kreativität und Visionen im Beziehungsalltag
• Wege aus der verkehrsberuhigten Zone
Angesprochen sind alle Paare,
• die mehr über heilsame Beziehungen
lernen und ihre Partnerschaft in einem
geschützten Rahmen weiter entwickeln
möchten;
• die mit der Partnerin, dem Partner Ungewohntes erleben und dabei unbekannte
bzw. verschüttete Seiten (wieder) entdecken wollen;
• die mehr Kreativität und Lebensfreude in
ihren Beziehungsalltag einkehren lassen
und ihrer Liebe neue Kraft verleihen
möchten.
Dr. Ulrich Jüdes Humanbiologe; Berater, Coach, Supervisor; u. a. Traumatherapie,
Hypnotherapie, Paartherapie,
buddhistische Psychologie
Termin
30. Okt. – 1. Nov. 2015 | Fr 18 – So 13:30
Preis
€ 160 bei Anm. bis 30. Juli 2015,
danach € 200 pro Person
+ Pensionskosten: € 108,40 (DZ),
€ 142,40 (EZ) pro Person
Seminar 5303
Shiatsu-Wohlfühl-Wochenende für Paare
An diesem Wochenende werden Sie leicht erlernbare Wohlfühl-Behandlungen für Nacken
und Schultern, Rücken, Kreuzbein und Füße
kennen lernen. Ergänzt werden diese durch
Körperübungen und Akupressurtechniken
zur eigenen täglichen Anwendung.
Die praktischen Übungen, die den größten
Teil des Wochenendes ausmachen, erfolgen
jeweils paarweise. Anmeldungen werden
daher nur von jeweils zwei Personen gemeinsam angenommen. Dies können (Lebens-)
Partner/innen, Freundinnen und Freunde,
Kolleg/inn/en usw. sein.
Leitung
Ewa-Britt Meyer Heilpraktikerin, Shiatsu-Praktikerin
3
Termin
20. – 22. Nov. 2015 | Fr 18:00 – So 13:30
Preis
€ 240 bei Anm. bis 20. August 2015,
danach € 300 pro 2 Personen
+ Pensionskosten: € 108,40 (DZ),
142,40 (EZ) pro Person
Foto: ig3l | photocase.de
Shiatsu eröffnet Menschen den Raum für Zeit
und Muße jenseits des Alltags. Shiatsu ist eine
ganzheitliche Massagekunst, deren Wurzeln
in der Traditionellen Chinesischen Medizin
liegen. Durch sanften Druck, Dehnungen, Rotationen sowie Lockerungstechniken wird die
Lebensenergie angeregt und harmonisiert.
Verspannungen und Blockaden im Körper
können sich auflösen. Die Behandlungen
finden am bekleideten Körper statt.
67
HINWEIS
Bitte beachten Sie auch die Seminare aus
dem Bereich Forum Familie | Kurse für
Familien, Kinder und Jugendliche 2015:
GFK-Winterseminar
Ein Familienseminar
zur Gewaltfreien Kommunikation
Heft Forum Familie | Seite 4
Kraft schöpfen
Bildungsurlaub für Mütter mit Kindern ab 5
Heft Forum Familie | Seite 9
Gemeinsam die Natur entdecken
Ein Wochenende zu Natur und Kreativität
Heft Forum Familie | Seite 9
Wie Väter navigieren – Erst Sohn, jetzt Vater:
Was bedeutet Männlichkeit für mich?
Erlebnistage für Väter und Kinder
ab ca. 6 Jahren
Heft Forum Familie | Seite 11
Einmal Zeit nur für uns beide!
Ein Wochenende für Mütter und Töchter von
9 bis 13 Jahren
Heft Forum Familie | Seite 12
68
Familiencamp zur Gewaltfreien
Kommunikation nach Rosenberg
Heft Forum Familie | Seite 13
Die Nacht des Feuers
Ritual am Übergang vom Jungen zum Mann
Für Jungen ab 13 mit ihren Vätern,
Großvätern, Paten oder Mentoren
Heft Forum Familie | Seite 19
Weiter kraftvoll auf dem Weg
Bildungsurlaub für Mütter
mit Kindern ab 5
Heft Forum Familie | Seite 21
Improvisieren – Theater mit Vater
Ein Theaterworkshop für Vater und Kind
im Alter von 7 bis 17 Jahren
Heft Forum Familie | Seite 21
GFK-Winterseminar
Ein Familienseminar
zur Gewaltfreien Kommunikation
Heft Forum Familie | Seite 23
Gern senden wir Ihnen auch dieses Heft zu.
Kapitel 4
Kreativität, Stimme, Musik
Foto: racoon | photocase.de
4
69
Seminar 5402
Ausdrucksmalen: Vom Zauber eines leeren Blattes
„Wenn die Seele etwas erfahren möchte,
dann wirft sie ein Bild der Erfahrung vor sich
nach außen und tritt in ihr eigenes Bild ein.”
Meister Eckart
Ausdrucksmalen
4
Ein Prozess mit unbekanntem Ausgang
Ausdrucksmalen ist ein kreativer Prozess mit
unbekanntem Ausgang. In einem großen und
hellen Atelier malst Du mit farbintensiven
Gouachefarben auf großen Papierformaten.
Du malst ohne jede Themenvorgabe. Deine
Bilder entwickeln sich von ganz allein, auch
ohne Vorkenntnisse. Ob Du Pinsel verwendest
oder Deine Hände, bleibt Dir überlassen.
Entscheidend ist das, was Du während des
Malens erlebst.
Das Entstandene wird nicht bewertet oder
gedeutet. So entsteht ein wertfreier Raum
ohne künstlerischen Anspruch. Hier sind keinerlei Vorkenntnisse erforderlich, sondern die
Offenheit für Deinen ganz eigenen Ausdruck.
Du brauchst lediglich Kleidung und Schuhe,
die farbig werden dürfen.
70
Vor uns hängt ein leeres Blatt, es wartet
darauf, gefüllt zu werden, es ist bereit für
die Farben, die Stürme der Bewegungen, die
Veränderungen. Es hält stand, entwickelt ein
Eigenleben und will uns schließlich etwas
erzählen, uns berühren - immer offen für die
Wandlungen, die zu Lösungen werden.
Gehen wir auf diesen Dialog ein, erleben wir
den Zauber des Ausdrucksmalens. Aus dem
leeren Blatt wird ein Gegenüber, das sich
uns mitteilt, Mut macht und Hoffnung gibt.
Dafür braucht es keine Vorkenntnisse, keine
künstlerische Fertigkeit. Doch es braucht die
Bereitschaft, sich einzulassen.
Leitung
Margot Saak-Bitterling
Diplom-Kunsttherapeutin;
Gestalttherapeutin und Gestaltsupervisorin, Ausdrucksmalleiterin; Ausdrucksmalleitung im eigenen Atelier
Termin
23. – 25. Jan. 2015 | Fr 17:00 – So 13:30
Preis
€ 120 bei Anm. bis 15. Dez. 2014,
danach € 150 | + € 25 Materialkosten
+ Pensionskosten: € 108,40 (DZ),
€ 142,40 (EZ)
Seminar 5404
Seminar 5403
Ausdrucksmalen: Vom Reisen und Ankommen
Ausdrucksmalen –
ein Abenteuer
„Die meisten reisen, um wieder heimzukehren.”
Montaigne
Leitung beider Seminare
Margot Saak-Bitterling
Diplom-Kunsttherapeutin;
Gestalttherapeutin und Gestaltsupervisorin, Ausdrucksmalleiterin; Ausdrucksmalleitung im eigenen Atelier
Deine Sehnsucht lässt Dich immer wieder auf
die Reise gehen, Deine Neugier fordert Dich
heraus, die vertraute Umgebung zu verlassen.
Du willst Neues kennen lernen und einmal
etwas anderes erleben. Die Fremde schmeckt
und riecht manchmal ungewohnt, und was
Dir begegnen wird, ist ungewiss.
Ausdrucksmalen ist so eine Reise: Du nimmst
Dir Papier und Farbe, und schon geht es los.
Sobald Du den ersten Pinselstrich auf dem
Papier gemacht hast, beginnt Dein Weg. Das
Blatt füllt sich langsam, es verändert sich.
Manche Reise wird abenteuerlich oder aufregend sein, doch immer kommst Du irgendwo
an. Du entdeckst Deine eigene Welt, die so
vielfältig in ihrem Ausdruck ist, dass sie Dich
immer wieder überraschen wird. Die größte
Überraschung jedoch ist: Du kommst immer
zurück zu Dir.
Termin
28. – 30. August 2015 | Fr 17 – So 13:30
Preis
€ 120 bei Anm. bis 28. Mai 2015,
danach € 150 | + € 25 Materialkosten
+ Pensionskosten: € 108,40 (DZ),
€ 142,40 (EZ)
Abenteuer werfen uns auf uns selbst zurück,
fordern unsere Kreativität heraus, wecken die
Lebensgeister und lassen uns wieder spüren,
wie schön und intensiv das Leben sein kann.
Wir stehen vor einem weißen Blatt Papier,
fangen an zu malen, neugierig darauf, was
uns begegnen wird.
Es braucht Mut und Vertrauen, sich auf den
Malprozess einzulassen, und es ist ein Abenteuer, weil wir nicht wissen, wie es ausgeht.
Wir wissen nicht, was auf dem Weg zum fertigen Bild passieren wird, welchen Gefühlen
wir begegnen werden. Ist das Bild schließlich
fertig, blicken wir stolz auf das, was wir geschafft haben: Wir haben etwas gewagt, vielleicht etwas ganz Neues erlebt und erfahren,
dass es Lösungen gibt, wenn wir erst einmal
den ersten Schritt getan haben.
Termin
10. – 12. April 2015 | Fr 17:00 – So 13:30
Preis
€ 120 bei Anm. bis 10. Januar 2015,
danach € 150 | + € 25 Materialkosten
+ Pensionskosten: € 108,40 (DZ),
€ 142,40 (EZ)
71
4
Seminar 5408
Inspiration in der Begegnung
– KontakTango und Ausdrucksmalen
HINWEIS
Bitte beachten Sie auch das Seminar
Kreative, kunsttherapeutische
Methoden erleben
Seite 122
4
Einen besonderen Zugang zu unserer Kreativität finden wir jeweils, wenn wir beim
KontakTango Bewegungsimprovisationen zu
Tangomusik entwickeln und uns im Ausdrucksmalen auf einen Malprozess einlassen,
der spontan auf dem Papier entsteht.
Friedhelm Eckermann Päd.,
Trainer für theatergestützte
Kommunikationskurse;
Regiearbeiten, langjährige
theaterpäd. Arbeit in Jugendund Erwachsenenbildung
Wenn wir Ausdrucksmalen und KontakTango
verbinden, steht im Mittelpunkt der Kontakt
mit anderen und mit uns selbst. Beim Tango
begegnen wir einander und haben die Chance, das Lebendige und Aufregende dieser
Begegnung zu erfahren. Wie ein Einatmen
nehmen wir diese Erfahrung in uns auf, und
wie ein Ausatmen bringen wir sie tänzerisch
wieder in Bewegung ein oder vertiefen sie
malerisch im Bildprozess.
Wir lassen uns auf ein Abenteuer ein, bei
dem wir uns in der Begegnung neu kennenlernen, Hindernisse überwinden und Grenzen
überschreiten. Die Bereitschaft zu diesem
Risiko lässt uns stärker werden und unser
Selbstvertrauen wachsen. KontakTango und
Ausdrucksmalen vereinigen sich zu einem
belebenden Tanz von Bewegung und Farbe.
Was daraus entsteht, ist ein lebendiges und
ganz persönliches Bild von uns selbst.
Vorkenntnisse brauchen wir nicht, sondern
nur den Mut und die Lust, etwas Neues zu
erleben.
72
Leitung
Margot Saak-Bitterling
Diplom-Kunsttherapeutin;
Gestalttherapeutin und Gestaltsupervisorin, Ausdrucksmalleiterin; Ausdrucksmalleitung im eigenen Atelier
Termin
24. – 28. Juni 2015 | Mi 18:00 – So 13:30
Preis
€ 360 bei Anm. bis 24. März 2015,
danach € 450 + € 20 Materialkosten
+ Pensionskosten: € 218,40 (DZ),
€ 286,40 (EZ)
Seminar 5405
Seminar 5406
FarbenIch
Ausdrucksmalen: Deeper And Deeper
– Malen, Tanzen, Spielen, Dichten
„Ich nehme eine Farbe, wie ich in einen Apfel
beiße oder einem Freund die Hand gebe.
(…) Immer wieder male ich mein Bild. Das ist
meine Aufgabe und meine Freude.“
Emil Schumacher
In diesem Workshop wollen wir die entstehenden Bilder auf verschiedenen Ebenen
erfahren und auf diesem Wege noch weiter
vertiefen. Das Seminar ist für erfahrene Ausdrucksmaler/innen gedacht und gibt Ideen
an die Hand, wie die Malenden in Gruppen
oder in der Einzelbegleitung einen tieferen
Kontakt zu ihren Bildern finden können.
Die Seele taucht mit den Augen in die Farbe
ein. Die großen Papierbögen geben den
Raum. Die Farbe macht die Bewegungen der
Hände sichtbar, zeigt eine Linie, füllt eine Fläche und macht einen Punkt. Aus all dem wird
etwas Eigenes, unverwechselbar. Das Atelier
nimmt es auf, heißt den Ausdruck willkommen und schützt, was sich zeigt.
Alles darf sein, Bilder, Gefühle, Ich – und wird
zum FarbenIch.
Leitung
Margot Saak-Bitterling (s. rechts)
Leitung
Margot Saak-Bitterling
Diplom-Kunsttherapeutin;
Gestalttherapeutin und Gestaltsupervisorin, Ausdrucksmalleiterin; Ausdrucksmalleitung im eigenen Atelier
Wir schreiben Geschichten für die Bilder, die
wir malen, vertiefen sie durch den Tanz der
Gefühle, bringen sie auf die Bühne, geben
ihnen Worte, die uns berühren und finden
die Töne, die sie zum Klingen bringen.
Unsere Worte werden zu Gedichten und die
Gedichte zu Liedern. Wir lassen uns ein auf
einen Erlebnisprozess, in dem wir hinhören,
antworten, nachspüren, annehmen, lachen
und weinen können.
Jutta Ittel Kunsttherapeutin,
Ausbildung Ausdrucksmalen
bei Laurence Fotheringham,
Heilpraktikerin beschränkt
auf das Gebiet der Psychotherapie, Ergother., Ausdrucksmalleiterin im eigenen Atelier
4
Termin
Termin
13. – 17. Dez. 2015 | So 17:00 – Do 16:00
30. Okt. – 1. Nov. 2015 | Fr 17 – So 13:30
Preis
Preis
€ 360 bei Anm. bis 13. Sept. 2015,
danach € 450 | + € 40 Materialkosten
+ Pensionskosten: € 220 (DZ),
€ 288 (EZ)
€ 120 bei Anm. bis 30. Juli 2015,
danach € 150 | + € 25 Materialkosten
+ Pensionskosten: € 108,40 (DZ),
€ 142,40 (EZ)
73
Seminar 5906
Weiterbildung Ausdrucksmalen. Lehr- und Wanderjahre. Teil 1: Lehrjahre
Die Lehrjahre folgen der von Laurence Fotheringham in 25-jähriger Arbeit entwickelten
Methode der prozessorientierten Malbegleitung. Ziel dieser Ausbildung ist es, die eigene
Persönlichkeit durch das Malen zu entwickeln
und zu lernen, einen wertschätzenden und
unterstützenden Rahmen zu schaffen, in dem
Malende Raum haben, selbstbestimmt und
eigenverantwortlich den Weg zu ihrer Selbstfindung zu gehen.
4
Die Lehrjahre sind eine zweijährige berufsbegleitende Ausbildung. Ihre 40 Seminartage
gliedern sich in acht dreitägige und vier
sechstägige Seminare. In der ersten Hälfte
steht im Vordergrund, die eigene Erfahrung
im Ausdrucksmalen zu vertiefen und Methoden kennen zu lernen, die den Malprozess
unterstützen. Im Mittelpunkt der zweiten
Hälfte steht das Leiten von Malprozessen und
das Erlernen wertfreier Kommunikation.
Angesprochen sind Menschen in pädagogischen, sozialen oder therapeutischen
Berufen, die diese Art zu malen in ihre Arbeit
integrieren wollen oder die ein eigenes Malatelier führen möchten. Und sie richtet sich an
Personen mit dem Wunsch, diese Ausbildung
für ihre persönliche Weiterentwicklung zu
nutzen. Voraussetzung ist die Teilnahme an
einem Seminar mit Margot Saak-Bitterling.
74
Über das Malen | Von Laurence Fotheringham
Leitung
Margot Saak-Bitterling
Diplom-Kunsttherapeutin;
Gestalttherapeutin und Gestaltsupervisorin, Ausdrucksmalleiterin; Ausdrucksmalleitung im eigenen Atelier
Die Bilder, die wir malen, sind der sichtbare
Ausdruck unseres inneren, emotionalen
Lebens. Ausdrucksmalen ist der Prozess, diese
Bilder zu finden und ihnen eine sichtbare Form zu geben. Es ist ein Prozess, der
bedeutende Einsichten in die persönlichen
Lebensthemen gibt.
Durch das Ausdrucksmalen ist es möglich,
die ursprüngliche Freude am Malen zurück
zu gewinnen – selbst bei früheren negativen
Erfahrungen. Durch die Konfrontation mit
schwierigen Situationen im Malprozess wird
gelernt, diese zu meistern und zu einem
erfüllten Abschluss zu bringen. So wirkt das
Malen auch auf pädagogischer Ebene.
Ausdrucksmalen ist wie ein Spiegel, der
die Art und Weise aufzeigt, wie sich die
Malenden in der Welt bewegen. Dies ist die
Ebene der Selbsterfahrung. Wer malt, kann
in Berührung kommen mit alten seelischen
Wunden. So gibt das Ausdrucksmalen auf der
therapeutischen Ebene die Chance, unterdrückte Emotionen freizulegen, um die ureigene Lebenskraft wieder zu erlangen. Durch
die Begegnungen mit sich selbst können sich
Malende mit jenen Seiten versöhnen, die sie
nicht wahrnehmen wollten oder verachtet
haben. Diese Versöhnung führt sie zu innerem Frieden. So kommen sie in Kontakt mit
der spirituellen Ebene.
Termin
17. – 22. Feb. 2015 | Di 17:00 – So 13:30
17. – 19. April 2015 | Fr 17:00 – So 13:30
12. – 14. Juni 2015 | Fr 17:00 – So 13:30
18. – 23. Aug. 2015 | Di 17:00 – So 13:30
23. – 25. Okt. 2015 | Fr 17:00 – So 13:30
4. – 6. Dez. 2015 | Fr 17:00 – So 13:30
9. – 14. Feb. 2016 | Di 17:00 – So 13:30
8. – 10. April 2016 | Fr 17:00 – So 13:30
3. – 5. Juni 2016 | Fr 17:00 – So 13:30
16. – 21. Aug. 2016 | Di 17:00 – So 13:30
7. – 9. Okt. 2016 | Fr 17:00 – So 13:30
2. – 4. Dez. 2016 | Fr 17:00 – So 13:30
Preis
€ 3950 | inklusive Materialkosten
+ Pensionskosten: € 108,40 (DZ), €
142,40 (EZ) bei 3-tägigen Terminen;
€ 273,40 (DZ), € 358,40 (EZ)
bei 6-tägigen Terminen
Seminar 5907
Seminar 6406
Lehr- und Wanderjahre
Teil 2: Gestalttherapeutische Vertiefung
Ausdrucksmalen:
Ein bunter Winter
Gemeinsam wollen wir tiefer in die Welt des
Ausdrucksmalens eintauchen. Dabei werden
die Gestaltkonzepte nach Fritz Perls, die ein
wichtiges Fundament des Ausdrucksmalens
nach Laurence Fotheringham sind, im Vordergrund stehen. Die Teilnehmenden haben
die Möglichkeit, durch Üben am Bild, durch
fachlichen Austausch sowie Supervision ihre
Fähigkeit, den Malprozess unterstützend zu
begleiten, weiter auszubauen. Gleichzeitig
erfahren sie in praktischen Übungen und
durch Theorievermittlung mehr über gestalttherapeutische Grundlagen:
• Erlernen selbstreflektierender Methoden;
• mehr Sicherheit in der Gruppenleitung;
• Möglichkeiten einzuüben, mit Konflikten
wertfrei und konstruktiv umzugehen.
Und als die Mäuse Frederick so dasitzen sahen, wie er auf die Wiese starrte, fragten sie:
„Und nun, Frederick, was machst du jetzt?“
„Ich sammle Farben, denn der Winter ist
grau.“
Leo Lionni
• Das Hier und Jetzt – Unsere Stärke liegt in
der Gegenwart;
• Die Wahrnehmung unseres Körpers und
unserer Impulse;
• Figur und Hintergrund – Was uns anzieht,
kann erlöst werden;
• Kontaktfunktion und Kontaktgrenze – Wie
gehen wir in Kontakt mit uns und unserer
Umwelt? Wann vermeiden wir Kontakt?
• Die Arbeit mit dem Widerstand;
• Der Mensch wird am Du zum Ich – Lernen
auf Augenhöhe.
Co-Leitung: Klara Runau Erzieherin, Ausdrucksmalleiterin, Leiterin Jeux Dramatiques,
Ausdrucksmalleitung im eigenen Atelier
Die Ziele dieser Weiterbildung sind:
• Vertiefung im Begleiten von Malenden,
um mehr Sicherheit und Vertrauen in das
eigene Können zu entwickeln;
• Erleben und Anwenden des Gestaltansatzes in der Malbegleitung;
Angesprochen sind Absolvent/inn/en der
Lehr- und Wanderjahre, die für ihre eigene
Arbeit noch mehr Sicherheit erlangen wollen,
die neugierig auf weiteres Hintergrundwissen
sind und sich einen Einblick in den Gestaltansatz verschaffen wollen.
Leitung
Margot Saak-Bitterling (s. S. 74)
Ein Wochenende lang eintauchen in die Fülle
der Farben, sich sättigen an Rot, Blau, Grün
und Gelb. Du nimmst Dir die Farbe, schöpfst
aus dem Vollen und folgst Deinen Impulsen.
So wird Deine Hand Spuren auf dem Papier
hinterlassen, die zu Bildern werden. Und
diese Bilder bringen Dich zu Deiner Lebendigkeit, die jeden Winter überdauert.
Leitung
Margot Saak-Bitterling (siehe Seite 74)
Termin
Termin
10. – 13. Sept. 2015 | Do 17 – So 13:30
10. – 13. Dez. 2015 | Do 17:00 – So 13:30
10. – 13. März 2016 | Do 17 – So 13:30
9. – 12. Juni 2016 | Do 17:00 – So 13:30
1. – 4. Sept. 2016 | Do 17:00 – So 13:30
8. – 10. Jan. 2016 | Fr 17:00 – So 13:30
Preis
€ 1650 | inklusive Materialkosten
+ Pensionskosten: € 163,40 (DZ),
€ 214,40 (EZ) pro Modul
Preis
€ 120 bei Anm. bis 8. Oktober 2015,
danach € 150
+ € 25 Materialkosten
+ Pensionskosten: € 108,40 (DZ),
€ 142,40 (EZ)
75
4
4
Seminar 5415
Seminar 5416
Kraftquelle Stimme
Seminar
Stimmen der
Verborgenheit. Konzert
Die Stimme, das ursprünglichste Ausdrucksmittel des Menschen, wurde in nahe am Ursprung lebenden Kulturen oft als Instrument
zur Gesundung und zum Ganzwerden eingesetzt. Auch ohne musikalische Vorkenntnisse
können mit Hilfe einfacher Singtechniken die
Energiezentren des Menschen harmonisiert,
aktiviert und miteinander in Verbindung
gebracht werden.
So, wie sich die vielfältige Schönheit des
Lichtes in den Spektralfarben eines Regenbogens äußert, erfahren wir die eines Tones
in den Klangfarben seiner Obertöne, den
Stimmen der Verborgenheit. Das Konzert
bietet die Gelegenheit, die Faszination des
Obertongesanges und die meditativen Klänge ethnischer Flöten an einem Abend mit Gesangsstilen und Instrumenten ursprünglicher
Kulturen im Zusammenklang zu erleben.
Es geht u. a. um die Grundlagen der energetischen Arbeit mit der Stimme anhand der
Systeme und Traditionen verschiedener Kulturen, um wohltuende Laute und Mantras.
(Musikalische) Vorkenntnisse sind nicht nötig.
Termin
Leitung beider Angebote
Preis
Bernhard Mikuskovics International tätiger
Kunstmusiker, Pädagoge; unterrichtet Obertongesang, Energiearbeit mit der Stimme,
Didgeridoo, Maultrommel, indianischen
Flötenbau und Monochordbau
€ 8 für Teilnehmende des Seminars
5415, sonst € 15
Termin
23. – 25. Jan. 2015 | Fr 18:00 – So 13:30
Preis
€ 160 bei Anm. bis 15. Dez. 2014,
danach € 200 | + Pensionskosten:
€ 108,40 (DZ), € 142,40 (EZ)
76
24. Januar 2015 | Sa 20:00 – 21:15 Uhr
Seminar 5407
Seminar 5413
Singen und Stille
– wenn die Seele singt
Mitsingkonzert: Freies Singen und Stille
Die Konzentration auf Klang, das Eindringen
in Klang, das Verschmelzen mit Klang führt
uns ins Jetzt, zu uns selbst, auf sehr einfache
und natürliche Weise. Klang ist jenseits des
Mentalen unmittelbar erlebbar und daher
erfrischend – der Kopf wird frei. Und wenn
dann beim Singen sogar Harmonie entsteht,
dann ist es einfach schön.
Zu erleben sind harmonische Stimm- und
Klangwelten zum Mitsingen und Zuhören
unter der Leitung von Markus Stockhausen; gemeinsame Stimm-Improvisationen,
kraftvolle Klangfelder, auch freie Bewegung
mit Gesang, Atemübungen und Körperwahrnehmung, Stille, schöne Musik – Klänge, die
wohltun und die schöpferischen Kräfte in uns
anregen.
Wir singen gemeinsam. Vorkenntnisse sind
nicht erforderlich. Es genügt die Bereitschaft,
sich auf die Situation einzulassen. Vielleicht
erfahren wir dabei einen Teil von uns, der oft
unentdeckt bleibt. Oder wir spüren Freude,
und kommen tiefer bei uns selbst an. Und
zwischen den Klängen ist einfach Stille ...
Für Teilnehmende dieses Seminars ist das
Mitsingkonzert (Seminar 5413) kostenfrei.
Termin
6. März 2015 | Fr 20:00 – 21:30 Uhr
Preis
€ 15
Ein Konzertereignis für alle, die Freude am
Singen und an schöner Musik haben.
4
Leitung beider Angebote
Markus Stockhausen Trompetensolist; Improvisator, Komponist im Jazz; international tätig mit Improvisationskursen „Intuitive Music
and More” und Seminaren zum Thema Stille
Termin
6. – 8. März 2015 | Fr 18:00 – So 13:30
Preis
€ 160 bei Anm. bis 15. Dez. 2014,
danach € 200
+ Pensionskosten: € 108,40 (DZ),
€ 142,40 (EZ)
»Die Konzentration auf Klang, das
Eindringen in Klang, das Verschmelzen
mit Klang führt uns zu uns selbst, auf
sehr einfache Weise.« Markus Stockhausen
77
Seminar 5908
Seminar 5409
Stimme, Klang, Gesang
Fortbildung in ganzheitlicher Stimmbildung
Schnupperwochenende
Stimme, Klang, Gesang
Jeder Mensch kann singen. Singen, dieses
tiefe Urbedürfnis von uns Menschen, kann zu
einem wunderbaren, heilsamen Tun werden.
Bei der Stimmbildung beginnen wir, unsere
Stimme, so wie sie ist, wahrzunehmen und
anzunehmen. Wir folgen ihrem Weg von
innen nach außen und erspüren, ob unsere
Stimme im Fluss ist, ob wir sie festhalten,
einengen oder gar verhindern.
4
Wir arbeiten mit sanften Atem- und Gesangstechniken und lernen, uns über unsere
Stimme energetisch aufzuladen und uns von
überflüssigen Energien zu befreien. Töne,
Laute und Klänge aus der chinesischen Gesundheitslehre beleben die Resonanzräume
unseres ganzen Körpers und befreien unsere
Stimme.
Die „Asurischen Gesänge“ sind für uns die
Mitte der ganzheitlichen Stimmbildung. Es
sind Lieder voll Zartheit und Kraft, voll Hingabe und Klarheit, sie berühren unsere Seele
und lassen uns aus ganzem Herzen singen.
Leitung
Michael Hoffmann Sänger,
Musiker, Komponist, Lehrer
für ganzheitliche Stimmbildung; Ausbildung bei Ursa
Paul in „Seelenentwicklung“;
CDs mit Liedern und Gesängen aus Asurien
Petra Hoffmann Sängerin,
Mitglied im Ensemble Michael Hoffmann, Ausbildung
bei Ursa Paul in Frauenarbeit
„Weibliche Wirklichkeit“
Termin
17. – 19. April 2015 | Fr 18:00 – So 13:30
19. – 21. Juni 2015 | Fr 18:00 – So 13:30
11. – 13. Sept. 2015 | Fr 18:00 – So 13:30
11. – 13. Dez. 2015 | Fr 18:00 – So 13:30
Preis
€ 680 bei Anm. bis 17. Jan. 2015,
danach € 750
+ Pensionskosten: € 108,40 (DZ),
€ 142,40 (EZ) pro Modul
78
Singen, dieses tiefe Urbedürfnis von uns
Menschen kann zu einem wunderbaren,
heilsamen Tun werden. Spirituelle Gesänge
aus Asurien, Mantren aus aller Welt oder
auch berührende Volksweisen, werden in
vertrauter Gemeinschaft gesungen. Sanfte
Atem- und Gesangstechniken, Töne, Laute
und Klänge aus der chinesischen Gesundheitslehre, beleben die Resonanzräume unseres
ganzen Körpers und befreien unsere Stimme.
An diesem Wochenende lernen Sie die Möglichkeiten einer ganzheitlichen Stimmbildung
kennen und können sich für die 2016 startende Fortbildung orientieren.
Leitung
Michael Hoffmann, Petra Hoffmann
Termin
30. Okt. – 1. Nov. 2015 | Fr 18 – So 13:30
Preis
€ 120 bei Anm. bis 30. Juli 2015,
danach € 150
+ Pensionskosten: € 108,40 (DZ),
€ 142,40 (EZ)
Seminar 5423
Seminar 5424
Du meine Seele, singe!
Singen zur Sonnwende
Lange Nacht der Lieder
„Und dann meine Seele sei weit, sei weit,
dass dir das Leben gelinge,
breite dich wie ein Feierkleid
über die sinnenden Dinge.”
Rainer Maria Rilke
Willkommen sind Gelegenheitssänger/innen,
Vielsänger/innen ebenso wie bisherige „Garnicht-Sänger/innen“. Es braucht nur die eigene Stimme und die Vorfreude, gemeinsam
mit anderen Menschen das „Haus der Mitte“
in einen Klangraum zu verwandeln. Nicht die
Perfektion, sondern die Freude am gemeinsamen Gesang steht im Mittelpunkt: An diesem
Abend gibt es keine falschen Töne.
Diese Tage möchten einladen, die innere
Lebensmelodie neu zu entdecken und über
dieses Seminar hinaus nach außen immer mutiger auch hörbar zu machen. Musikalische
Vorkenntnisse sind nicht nötig.
Leitung beider Angebote
Helge Burggrabe Flötist,
Komponist, Labyrinthspezialist; europaweit Seminare zur
Verbindung von Musik, Stille,
Architektur, Labyrinth; komponierte zur 1000-Jahrfeier
der Kathedrale in Chartres
das Oratorium „Stella Maris“
Termin
4
26. Juni 2015 | Fr 21:00 – 23:00 Uhr
Preis
Kostenfrei. Anmeldung erforderlich.
Termin
Seminar 5423 | 26. – 28. Juni 2015
Freitag 17:00 – Sonntag 13:30
Preis
€ 140 bei Anm. bis 26. März 2015,
danach € 175
+ Pensionskosten: € 108,40 (DZ),
€ 142,40 (EZ)
Foto: twobot | photocase.de
Kann meine Seele singen? Und was ist das
überhaupt mit der Seele? Lange scheinbar vergessen, ist sie heute wieder in aller
Munde. Vielleicht, weil wir spüren, dass wir
sonst im seelenlosen Getriebe unterzugehen drohen. Wir sehnen uns wieder nach
der Seele. Unsere Seele sehnt sich danach,
Raum zu finden, „weit zu werden“ (Rilke), zu
lauschen, zu singen. Die Saiten unserer Seele
wollen klingen.
79
Seminar 5414
Obertongesang
4
So, wie sich die vielfältige Schönheit des Lichtes in den Spektralfarben eines Regenbogens
äußert, erfahren wir die eines Tones in den
Klangfarben seiner Obertöne. Das Obertonsingen ist eine Gesangsform, bei der Obertöne mittels verschiedener Techniken aus einem
intonierten Grundton isoliert werden. Da
Obertöne überall in der Natur vorkommen,
werden sie gern auch als Naturtöne bezeichnet. Sie umgeben und verbinden Sänger/innen und Publikum mit der Reinheit und dem
harmonischen Klang der Natürlichkeit.
(Musikalische) Vorkenntnisse sind nicht nötig.
Leitung
80
Bernhard Mikuskovics (siehe S. 76)
Termin
25. – 27. Sept. 2015 | Fr 18:00 – So 13:30
Preis
€ 160 bei Anm. bis 25. Juni 2015,
danach € 200
+ Pensionskosten: € 108,40 (DZ),
€ 142,40 (EZ)
Seminar 5417
Ausbildung Klangmassage nach Peter Hess. Module 1 + 2
Die sanften Klangschwingungen einer
Klangschale verwöhnen bei einer Klangmassage Körper, Geist und Seele. Dabei werden
Klangschalen gezielt auf den bekleideten
Körper positioniert und behutsam zum Klingen gebracht. Dem liegt ein über 30 Jahre
erprobtes System zu Grunde, das auf die Bedürfnisse der Menschen eingeht und gesunde
Menschen stärkt. Es baut auf Prinzipien auf,
die eine wertschätzende, achtsame Zuwendung anstreben und den Blick auf Lösungen
und Ressourcen richten.
Die Qualifizierung in Kooperation mit der
akademie am see. Koppelsberg (Plön) bietet
die Möglichkeit, die vollständige Ausbildung der Klangmassage nach Peter Hess zu
absolvieren. Die Module 1 und 2 finden (ein
Termin, nur zusammen buchbar) auf dem
Osterberg statt, die Module 3 und 4 in der
akademie am see. Koppelsberg.
In Modul 1 geht es zunächst um das eigene
Erleben der Klangmassage; darum, die eigene
Mitte zu stärken und mit den Klängen auf
Entdeckungsreise zu eigenen Tiefen und
Möglichkeiten zu gehen, um das Wahrnehmen des eigenen Körpers und Achtsamkeit
sich selbst gegenüber. Somit dient Modul 1
auch der Erholung, trägt zur Stärkung der
Gesundheit und zur Burn-out-Prävention bei;
es ist dem Kennenlernen der Methode gewidmet und gibt erste Impulse, wie Klangschalen
und Klangmassage für sich selbst, Familie und
Freunde genutzt werden können.
In Modul 2 führt der Weg von der Entspannung zur Neuordnung. Ziel ist es, neue Klangelemente kennen zu lernen und so die Klangmassage vielfältiger einsetzen zu können. Die
Sensibilität für energetische Zusammenhänge
zu schulen, die Wahrnehmung zu verfeinern
sowie die Achtsamkeit und Wertschätzung
für dieses Thema zu betonen und zu fördern
– all dies steht im Zentrum. Zentrale Aspekte
sind die „Kraft des Bewusstseins“, die mentale Fokussierung und innere Haltung, die
dem Handeln als Klangmassagepraktiker/in
nach Peter Hess und der Ganzheitlichkeit der
Methode zugrunde liegen. Inhalte u. a.:
• Vorstellungen und Wahrnehmungen von
Körperenergie und ihre Bedeutung für die
Klangarbeit
• Wahrnehmung des eigenen Körperumfeldes
• Wahrnehmung von Gruppenenergie durch
gemeinsamen Klang
• Spezielle Klangmassage für den Ausgleich
und die Stärkung der Körperenergie
• Erweiterte Klangmassage mit dem
Fen-Gong
• Entwicklung einer dialogischen, Resonanz
bereiten, wertungsfreien Haltung
• Klangmeditationen zur Entspannung und
Integration des Gelernten
Dieses viertägige Seminar entspricht den
Modulen 1 und 2 der Klangmassagen-Ausbildung nach Peter Hess. Die Module 3 und 4,
die u. a. zum Abschluss der Ausbildung notwendig sind, finden vom 9. bis 12. Sept. 2015
in der akademie am see. Koppelsberg statt.
Leitung
Zeljko Vlahovic Ergotherapeut, Klangpädagoge und
autorisierter Ausbilder der
Peter Hess-Klangmassage
(Gesamtausbildung), Dozent;
Entspannungstechniken,
Stressprävention
4
Termin
9. – 12. April 2015 | Do 10:00 – So 13:30
Preis
€ 360 bei Anm. bis 9. Januar 2015,
danach € 450 | + € 50 Lizenzgebühr
+ Pensionskosten: € 178,40 (DZ),
€ 229,40 (EZ)
In Kooperation mit
81
Seminar 5410
Sprich, damit ich Dich sehe. Stimmtraining
4
Das Thema Stimme fasziniert Menschen seit
Jahrhunderten. Sokrates formulierte es in
einem prägnanten Satz so: Der Klang unserer
Stimme drückt unmittelbar aus, ob wir im
Moment für etwas brennen oder sachlich
überlegen, ob wir anteilnehmend sind oder
gelangweilt. Was die Stimme aussagt, greift
noch tiefer: An ihrem Klang kann man
erkennen, ob eine Person ihre eigene innere
Stimme kennt und ihr folgt oder sich – für
den Moment oder grundsätzlich – von ihr
abgeschnitten hat.
Äußerlich ist Stimmtraining, in der beschriebenen Art angelegt, der Weg zu einer aussagekräftigen, lebendigen Stimme. Innerlich,
im eigenen inneren Mitvollzug der Verwandlungen im Klang, bietet es die Möglichkeit,
in Balance zu kommen und die eigenen
„schlafenden“ Potenziale zu wecken.
Dieses Basisseminar arbeitet mit Texten
unterschiedlicher Genres, die einladen,
verschiedenste innere Persönlichkeitsnuancen
aufzurufen und „in die Stimme kommen“ zu
lassen. Die stimmlichen Methoden zur Entfaltung des eigenen Klanges sind: Körperstimmtraining, Sensual Awareness (Gindler-Arbeit),
Funktionale Methode (Rohmert), AAP
(Coblenzer/Muhar) sowie alle seit Jahrhunderten bewährten Grundsätze, die auch zur
Ausbildung der Singstimme gelten.
82
Dieses Seminar richtet sich an Menschen, die
in ihrer Weiterentwicklung den Weg über die
Stimme mit einbeziehen möchten.
Leitung
Susanne Böhm Freiberufliche
Sopranistin, Stimmtrainerin
Termin
31. Januar 2015 | Sa 10:00 – 17:00 Uhr
Preis
€ 65 bei Anmeldung bis 15. Dez. 2014,
danach € 75 | + € 15 Verpflegung
Kapitel 5
Tanz, Bewegung, Körperlernen
5
83
Seminar 5505
’raus aus dem Schmerz – zurück ins Leben! Stress lösen
mit Somatic Experiencing (SE)® und Feldenkrais®
Anhaltender Stress oder unverarbeitete Traumata im Nervensystem, z. B. nach Krankheit,
Unfall, Verlusterfahrung oder beruflichfamiliärer Überlastung, binden unsere Lebenskräfte. Unser Nervensystem gerät dann
zunehmend ins Ungleichgewicht. Als Folge
entstehen vielfältige Körpersymptome wie
Nervenschmerzen, Zähnebeißen, Zähneknirschen, Migräne, hartnäckige Muskelverspannungen, Verdauungsstörungen, schlechter
Schlaf, Erschöpfung. Langfristig können sich
chronische Schmerz-Syndrome, Depression
und Burn-Out entwickeln.
Foto:
Foto: ©
© Angelika
Angelika Koch-Schmid
Koch-Schmid || PIXELIO.DE
PIXELIO.DE
5
84
In diesem Seminar lernen Sie, wie Sie diesen
Kreislauf aus Übererregung, Angst und ständiger Symptombildung unterbrechen können,
damit Ihr Organismus beginnen kann, sich
selbst zu regulieren. Das aus dem Somatic
Experiencing (SE)® und dem Feldenkrais®
entwickelte Übungsprogramm befähigt Sie
dazu, positiven Einfluss auf innere Übererregung und Überspannung zu nehmen. Sie
lernen dabei, die symptombildende Stressenergie in Ihrem Körper in Lebensenergie
umzuwandeln.
Nach dem Seminar werden Sie nicht nur Ihre
Symptomatik besser verstehen. Vor allem
werden Sie eine praktisch anwendbare
Methode haben, die Ihnen die Auflösung
von Stress und traumatischem Körpererleben
ermöglicht. Und Sie werden eine Fülle von
Handwerkszeug mitnehmen, mit dem Sie
sich in Ihrem Alltag selbst effektiv behelfen
können.
Außerhalb der Seminarzeiten gibt es Zeit
für viel Naturerleben sowie die Möglichkeit,
Einzelstunden in Somatic Experiencing® oder
Feldenkrais® zu buchen.
Leitung
Dennis Knorr Erziehungswiss.;
Feldenkrais-Therapeut FVD®,
Somatic Experiencing®Practitioner; Heilpraktiker
beschränkt auf das Gebiet der
Psychotherapie
Termin
19. – 22. Jan. 2015 | Mo 10 – Do 16
Preis
€ 280 bei Anm. bis 15. Dez. 2014,
danach € 350 | + Pensionskosten:
€ 180 (DZ), € 231 (EZ)
Seminar 5512
Expression corporelle – Körperorientierte Persönlichkeitsentfaltung
„Der Körper ist der Handschuh der Seele,
seine Sprache ist die Sprache des Herzens.“
Sammy Molcho
In einer Lebenswirklichkeit, in der alles
schneller wird, in der Gefühle in virtueller
Kommunikation Ausdruck finden, in der für
die gesamte Palette tiefen Gefühlserlebens
das kleine Wort „emotional“ strapaziert
wird, möchte „Expression corporelle“ einen
Gegenpol setzen. Sich selbst in seinem ganz
eigenen Gefühlserleben auszuprobieren und
den Körper zu nutzen, um diese tiefsten LeibSinn-Erfahrungen zum Ausdruck zu bringen
und in bereichernde neue Möglichkeiten zu
verwandeln, soll das Ziel dieses Seminars sein.
„Expression corporelle“ ist ein körperorientierter und unterstützender Ansatz zur
Förderung der Persönlichkeitsentfaltung.
Entwickelt in Frankreich von verschiedenen
Vertretern aus Tanz, Psychologie und Theater
(Jean Bouffort, Laura Sheleen, Jacgues Dropsy,) ist er in Deutschland eher bekannt als
„integrative Bewegungserziehung“ (Hilarion
Petzold). Körperübungen und Improvisationen u. a. aus dem Yoga sowie aus verschiedenen tänzerischen und schauspielerischen
Ansätzen führen uns zu einer verstehenden
Wahrnehmung unserer Körperlichkeit und
Körpersprache.
Achtsam und gleichzeitig spielerisch, jede/r in
ihrem/seinem eigenen Tempo, in der eigenen
Intensität und der eigenen Bereitschaft,
sich mitzuteilen, wollen wir in Ruhe oder zu
Musik versuchen, unseren Körper und die
Möglichkeiten seiner Beweglichkeit zum
kreativen Darstellungsorgan unserer Gefühle
zu machen und so auch mit anderen Teilnehmenden den Kontakt zu gestalten.
Wir werden uns über eigene Gefühle klar, finden eine für uns passende Form körperlichen
Ausdrucks – unsere „Expression corporelle“ –,
teilen uns mit, verstehen einander in Übungsgruppe und Zweierkontakt, ohne Worte und
dennoch ausdrucksstark. Wir treten ein in
spannende Übungs- und Erlebnisphasen mit
kleinen oder großen Schritten und verlassen
sie auf einem berührend neuen Weg.
Termin
30. Jan. – 1. Feb. 2015 | Fr 18 – So 13:30
Preis
€ 140 bei Anm. bis 15. Dez. 2014,
danach € 175
+ Pensionskosten: € 108,40 (DZ),
€ 142,40 (EZ)
5
Leitung
Ina Elisabeth Kunzlmann
Dipl.-Sozialpäd.; system.integrative Paar-, Familientherapeutin, Supervisorin, Organisationsberaterin (DGSF);
Heilpraktikerin beschränkt
auf das Gebiet der Psychotherapie; Coaching u. a.
85
Seminar 5501
Der bewegte Beckenboden
Ein Seminar mit Feldenkrais® nur für Frauen
Der Beckenboden ist in vielerlei Hinsicht eine
wichtige Basis für Vitalität, Lebensfreude und
Selbstbewusstsein. Aber gerade der weibliche
Beckenboden muss sich im Laufe eines Lebens
vielen Herausforderungen stellen. Flexibilität
und Stärke kontra Schwerkraft!
Wie können wir im alltäglichen Leben
unseren Beckenboden bewusst wahrnehmen
und die Muskulatur trainieren? Durch die
Feldenkrais-Methode schulen Sie Ihre Aufmerksamkeit und damit Ihre Wahrnehmung.
Sie lernen zu differenzieren, genau hin zu
spüren und sich selbst besser zu kennen.
5
In diesem Seminar erlernen Sie das „Anspannen“ des Beckenbodens, vor allem aber auch
das „Loslassen“. Zudem wird vermittelt, wie
Sie die unterschiedlichen Muskelregionen des
Beckenbodens gezielt betätigen können. Mit
Aufmerksamkeit erspüren Sie die Zusammenhänge von Beckenboden und Körperhaltung
im Liegen, Sitzen und Stehen.
Ein elastischer Beckenboden ist das Fundament beim Gehen, Heben, Tragen sowie in
der Sexualität, Schwangerschaft und Geburt.
Die Anatomie und Funktion wird durch
Anschauungsmaterial anhand von Bildern,
Zeichnungen und Literatur erklärt. Durch
gezielte Übungen wird das Gelernte wirksam
und erfolgreich umgesetzt.
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Ein lebendiger, kraftvoller Beckenboden hat
vielerlei positive Effekte. Er beeinflusst unsere
Körperhaltung, unsere Sexualität, unsere
Art zu gehen sowie Atmung und Stimme. Er
hilft bei Blasenschwäche, Senkung von Blase,
Darm oder Gebärmutter, vor und nach Geburten und nach gynäkologischen Operationen.
Leitung
Heike Schenke FeldenkraisPädagogin, diverse Weiterbildungen zum Thema
Beckenboden
Termin
27. – 29. März 2015 | Fr 17 – So 13:30
Preis
€ 140 bei Anm. bis 15. Dez. 2014,
danach € 175
+ Pensionskosten: € 108,40 (DZ),
€ 142,40 (EZ)
Seminar 5509
Stille und Bewegung. Aktiv entspannen mit Qigong
Qigong ist Teil der Chinesischen Medizin und
basiert auf einem über Jahrtausende gewachsenen Erfahrungsschatz. Die Chinesische
Medizin beruht auf der Beobachtung von
Körperreaktionen und der Interpretation von
geistigen und körperlichen Erfahrungen. Gesundheit und Wohlbefinden ist demnach nur
möglich, wenn Körper, Geist und Seele eine
harmonische Einheit bilden. Ist das Qi (die
Vitalkraft) gestört, geraten der Mensch und
seine Gesundheit aus der Balance. Qigong
stellt einen Weg dar, gerade diese Balance
herzustellen und zu erhalten.
Qigong besteht aus langsamen, sanften und
zugleich sehr wirksamen körperlichen und
geistigen Übungen. Das Qi im menschlichen
Körper wird durch diese Übungen ausgeglichen und gestärkt. Dies kann Körper und
Geist kräftigen, Erkrankungen vorbeugen
und einen vorzeitigen Alterungsprozess
verlangsamen.
In diesem Seminar werden leicht nachvollziehbare Bewegungsübungen und Übungen
in Stille zur Entwicklung von Atmung und
Lebensenergie vermittelt. Sie gleichen das
Qi aus und fördern auf angenehme Weise
Gesundheit und Wohlbefinden. Durch die
Methode des Qigong gelingt es, einen an die
eigenen Bedürfnisse angepassten Weg zu
mehr Ruhe und Gelassenheit, auch im Alltag,
zu etablieren.
Leitung
Siegbert Engel Zertifizierter Lehrer für Medizinisches Qigong, Tai Chi Chuan; Heilpraktiker (TCM, Klass. Homöopathie), Schlaf- und
Entspannungstherapeut, Entspannungspäd.
Termin
21. – 25. Mai 2015
Do 18:30 – Mo 13:30 Uhr
Preis
€ 280 bei Anm. bis 21. Februar 2015,
danach € 350
+ Pensionskosten: € 218,40 (DZ),
€ 286,40 (EZ)
5
»Ist die Vitalkraft gestört, geraten der
Mensch und seine Gesundheit aus der
Balance. Qigong stellt einen Weg dar, diese
Balance herzustellen.«
Siegbert Engel
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Seminar 5503 | Seminar 5508
Die Kraft der Gefühle. Zwei Tanzworkshops
5
Unsere Fähigkeit zu fühlen ist grundlegende Voraussetzung für ein zufriedenes und
erfülltes Leben, und ebenso die Möglichkeit,
dieses Fühlen für unser und das Wohl anderer
zu nutzen. Erst, wenn wir im Einklang mit unseren Gefühlen sind und sie in angemessener
Weise kommunizieren, kann unser Leben auf
allen Ebenen wirklich gelingen. Leider stehen
die westlich tradierten Erziehungsprinzipien uns dabei häufig im Weg. „Negative“
Gefühlsäußerungen stören und müssen
„weggesteckt“ werden. „Weg“ sind sie damit
keineswegs. Sie untergraben unsere emotionale Textur und unsere Beziehungsfähigkeit.
Dessen sind wir uns selten bewusst.
Begeben wir uns auf Entdeckungsreise, erwecken wir Emotionen auf spielerische und lustvolle Weise zum Leben, indem wir tanzen!
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In diesen Tanzworkshops vergessen wir
ausdrücklich die allgemein übliche Unterscheidung von „negativen“ oder „positiven“
Gefühlen. Vielmehr geben wir der reichen,
bunten, vollständigen Palette unserer Gefühle den Raum, der ihnen gebührt. Dann
können wir einen unmittelbaren, authentischen Lebensausdruck unserer selbst erleben
– und fügen so unser Lebenspuzzle zu einem
Ganzen zusammen.
Was gibt es Geeigneteres als Tanz! Freie
Bewegung nach Musik! Gefühle in Schwingung bringen! Statt in ihnen unterzugehen,
bewegen wir uns mit ihnen und durch sie
hindurch. Lassen uns von ihnen bewegen und
tragen. Wie von den Wellen des Meeres. Diese Erfahrung ermutigt uns, diesen lebendigen
Teil unseres Selbst liebevoll anzunehmen und
in unser Leben zu integrieren.
Da wir einen reichen Schatz an Gefühlen in
uns tragen, wird dieses Thema als kleine,
zweiteilige Reihe angeboten. Die Wochenenden sind einzeln oder zusammen buchbar.
Auch am zweiten Wochenende sind neue
Teilnehmer/innen willkommen.
Leitung
Elke Klose Übersetzerin,
Lehrerin, Kulturmanagerin;
Tanz, Theater und Improvisation, Argentinischer Tango;
Teacher-Training bei Gabrielle
Roth
Termine
Seminar 5503: 5. – 7. Juni 2015
Fr 17:00 – So 13:30 Uhr
Seminar 5508: 4. – 6. September 2015
Fr 17:00 – So 13:30 Uhr
Preis
jeweils € 160 bei Anm. bis 3 Monate
vorher, danach jeweils € 200
+ Pensionskosten: jeweils
€ 108,40 (DZ), € 142,40 (EZ)
Foto: diesler | photocase.de
„Man ist nur glücklich durch das, was man
fühlt, und nicht durch das, was man ist.“
Sully Prudhomme
Seminar 5511
Der Tanz der Vielfalt
HINWEIS
Wie wärest Du, wenn Du Deiner inneren
Lebendigkeit in all ihrer Vielfalt Ausdruck
verleihen würdest? Kannst Du z. B. die
Vielfalt Deiner Gefühle zulassen? Oder hast
Du gelernt, diese einzuschränken? Kennst Du
die Vitalität, die entstehen kann, wenn Du
sowohl ganz „in Dein Leben beißen“ als auch
loslassen kannst?
Wir werden mit dem spontanen Ausdruck
innerer Bewegungen arbeiten, seien sie
körperlich, emotional oder subtil. Deine
Bewegungen während des Tanzes sind ein
Energieausdruck, der u. a. erzählen kann
über Lust, Widerstand und unerforschte
Potenziale.
Du hast die Möglichkeit, Dir selbst mit Interesse und Wohlwollen zu begegnen, neue
Facetten Deiner Lebendigkeit zu erleben,
indem Du Bereiche beleuchtest, die Du bisher
vielleicht ausgeklammert hast – die Chance,
alle unwesentlichen Bewegungen loszulassen und ganz zu sein mit dem, was Deine
Wahrheit ist.
Leitung
Bitte beachten Sie auch das Seminar
Pia Brunner Ausgebildet in
Life Energy Process®: Acquasus Poolwork® (Therapie im
Wasser), Dansergia® (Tanztherapie), Process Inquiry®;
Sozialarbeiterin; Schwimmund Gymnastiklehrerin
Acquasus Poolwork®
– im Fluss des Wandels
mit Pia Brunner
Seite 26
Bei Buchung beider Seminare 5126
und 5511 gilt ein reduzierter
Kombi-Preis.
Termin
11. – 12. Juli 2015 | Sa 9:30 – So 16:00
Preis
€ 120 bei Anm. bis 11. April 2015,
danach € 150
+ Pensionskosten: € 80 (DZ), € 97 (EZ)
5
Bei gemeinsamer Buchung von
Seminar 5126 und Seminar 5511 gilt
ein reduzierter Kombi-Preis: € 160
bei Anmeldung bis 10. April 2015,
danach € 200.
89
Seminar 5506
Walk this way!
Natürlich besser gehen mit der Feldenkrais®-Methode
5
Gehen ist die ursprünglichste und natürlichste Bewegungsfunktion für uns Menschen.
Gehen als Bewegungsform hält alles bereit,
was wir brauchen, um lebenslang gesund und
fit zu bleiben. Vorausgesetzt, wir entwickeln
ein natürliches und effizientes Gehen, das
unserem Organismus entspricht. Ein solches
Gehen ist leicht und mühelos. Es bringt Sie
überall dort in Bewegung, wo Sie aufgehört
haben, beweglich zu sein. Jede unnötige
Festigkeit und Einschränkung in Ihrem Körper
und in Ihrer Atmung kann sich so über kurz
oder lang auflösen.
Leitung
Dieses Seminar ist für alle gedacht, die ihr
Gehen grundlegend neu entdecken und
verbessern wollen – gerade auch dann, wenn
es Probleme, Behinderungen oder Einschränkungen in der Beweglichkeit gibt. Jede
Teilnehmerin und jeder Teilnehmer lernt, sein
Gehen im Rahmen der eigenen Möglichkeiten zu verbessern. Im Seminar erfahren Sie in
speziellen Feldenkrais®-Lektionen, wie Sie Ihr
Gehen von unnötiger Anstrengung befreien
können. Draußen beim gemeinsamen Gehen
erproben wir dann unsere neuen Möglichkeiten. Dabei erhalten Sie von der Leitung
direkte Rückmeldungen für die weitergehende Verbesserung Ihres Gehstils.
Preis
90
Dennis Knorr Erziehungswiss.;
Feldenkrais-Therapeut FVD®,
Somatic Experiencing®Practitioner; Heilpraktiker
beschränkt auf das Gebiet der
Psychotherapie
Termin
9. – 11. Okt. 2015 | Fr 17:00 – So 13:30
€ 140 bei Anm. bis 9. Juli 2015,
danach € 175
+ Pensionskosten: € 108,40 (DZ),
€ 142,40 (EZ)
Seminar 5510
Stressbewältigung mit TaKeTiNa® und ROMPC®
Stress belastet uns täglich und kann bei
länger anhaltenden Belastungssituationen
körperliche und psychische Spuren hinterlassen. Wenn diese nicht „gesäubert” werden,
verbleiben sie in unserem Körper und in
unserer Psyche. Dies wiederum beeinflusst
unser Fühlen, Denken, Handeln und blockiert
unseren Lebensfluss. Mit Hilfe der beiden Methoden TaKeTiNa® und ROMPC® können Sie
diese Spuren erkennen und beginnen, Ihren
inneren etablierten Stress zu lösen.
TaKeTiNa® ist eine Körper-Rhythmus-Methode, die durch die Kombination von Bewegung, Stimme (kein Gesang!) und einfachen
Rhythmen zu einer tiefen, entspannenden
Konzentration und Meditation führt. Hierbei
geht es nicht um Können, sondern um Erleben. Sie erfahren die Grenzen Ihres Körpers
schnell und direkt und haben jederzeit die
Möglichkeit, den durch den Körper verdeutlichten Stress zu reduzieren. TaKeTiNa®
• entschleunigt,
• unterstützt innere Struktur und Zentrierung,
• fördert die Harmonie von innerem und
äußerem Empfinden und Handeln,
• verdeutlicht innere Grenzen und erleichtert es, Abgrenzung zu üben.
ROMPC® ist ein innovatives Verfahren zur
Stressreduktion und zur Bewältigung von abgespeichertem Stress und wiederkehrenden
Ängsten, welche die emotionale Befindlichkeit beeinträchtigen und die Lebensqualität
mindern. Es ist ein Selbsthilfeverfahren, dass
auch in Alltagssituationen sofort angewendet
werden kann. ROMPC®
•
•
•
•
reduziert inneren Stress,
fördert emotionales Wohlbefinden,
unterstützt die Lösung innerer Blockaden,
wirkt sich günstig aus auf den inneren
Abstand von belastenden Situationen der
Gegenwart und der Vergangenheit.
Leitung
Cordula Roemer Dipl.-Pädagogin, Rhythmuslehrerin;
Weiterbildung in Bioenergetik; ROMPC®-Coach, Autorin,
1. Vorsitzende des KiAMA
e. V. (Hochsensibilität) Berlin
5
Termin
6. – 7. Nov. 2015 | Fr 17:00 – Sa 18:00
Preis
€ 130 bei Anm. bis 6. Aug. 2015, danach € 160 | + Pensionskosten:
€ 65 (DZ), € 82 (EZ)
91
Seminar 5502
Sich entspannen – und dabei noch klug werden!
Jonglieren für die aktive Pause
Wenn sich die Arbeit türmt und die To-doListe immer länger wird, bietet Jonglieren
eine hervorragende Möglichkeit, uns zu
entspannen, bevor wir in Stress geraten. Beim
Jonglieren konzentrieren wir uns auf den
Augenblick, und die Belastungen des Alltags
rücken in den Hintergrund.
5
Schon die bunten Jonglierbälle sorgen für
gute Stimmung. Die gleichmäßige und harmonische Bewegung beim Werfen und Fangen fördert unsere körperliche und seelische
Ausgeglichenheit und wirkt beruhigend und
erfrischend zugleich. Ganz nebenbei werden
wir auch noch klug, denn Jonglieren fördert
die Gehirnfunktionen und das Wachstum von
Gehirnzellen. Wir verbessern unsere Fähigkeit
zu lernen.
So, wie wir das Jonglieren lernen, können
wir später auch andere Projekte angehen:
Mutig und offen gehen wir auf das Neue zu,
um es zu erkunden. Die komplexe Aufgabe
wird in Teilschritte zerlegt, die wir leichter
bewältigen können. Die kleinen Erfolge, die
so möglich werden, beflügeln uns. Zugleich
entwickeln wir einen gelassenen Umgang
mit unseren Fehlern und lernen, Blockaden
zu überwinden. Mit Geduld und Ausdauer
nähern wir uns unserem Ziel, bis wir die
Jonglierbälle in der Luft zirkulieren lassen
können und die Gravitation aufgehoben zu
sein scheint.
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In diesem Seminar lernen wir auf spielerische
Weise, mit Bällen zu jonglieren, und damit
eine effektive Methode, um unsere aktiven
Pausen zu gestalten. Jonglieren können wir
dann fast überall, auf kleinstem Raum, auch
in der Wohnung oder im Büro. Mit zunehmendem Können wachsen unser Selbstvertrauen und unsere Freude an der luftigen
Kunst.
Leitung
Termin
6. – 7. Nov. 2015 | Fr 17:00 – Sa 18:00
Preis
€ 120 bei Anm. bis 6. August 2015,
danach € 150
+ Pensionskosten: € 65 (DZ),
€ 82 (EZ)
Friedhelm Eckermann Päd., Trainer für
theatergestützte Kommunikationskurse; Regiearbeiten, langjährige theaterpäd. Arbeit
in Jugend- und Erwachsenenbildung
»Schon die bunten Jonglierbälle sorgen für
gute Stimmung. Nebenbei werden wir auch
noch klug: Jonglieren fördert das Wachstum
von Gehirnzellen.«
Friedhelm Eckermann
Seminar 5513
Mit Yoga dem Stress begegnen
Hatha Yoga ist immer dann wertvoll, wenn
der Wunsch besteht, bis ins hohe Alter
körperlich und geistig beweglich zu bleiben
und seelische Ausgeglichenheit zu erreichen.
Körperübungen (Asanas), Atemübungen (Pranayama), Tiefenentspannung und Meditation
zielen auf ein ganzheitliches Wohlbefinden
hin. Yoga ist ein Weg dorthin und wird schon
nach kurzer, regelmäßiger Übungszeit für
viele unverzichtbar. Ergänzt werden die
praktischen körperlichen Übungen durch
Hinweise zur gesunden Lebensführung, wie
sie in der indischen Tradition des Ayurveda zu
finden sind.
Um dem Stress besonders wirkungsvoll zu
begegnen, werden die Yogaeinheiten durch
persönliche Themenarbeiten erweitert.
Menschliche Transformationsprozesse finden
ein Leben lang statt, ähnlich einer Suchbewegung in einem „Möglichkeitsraum”, und
immer wieder stehen wir vor der Entscheidung: „Welchen Weg soll ich weiter gehen?“
Diese Arbeit der Selbstreflektion wird auf der
Basis der Themenzentrierten Interaktion (TZI)
nach Ruth Cohn begleitet.
Fragen Sie bei Ihrer Krankenkasse nach, ob
dieses Seminar als Präventionsseminar anerkannt wird. Sie können ggf. einen Teil der
Seminarkosten von Ihrer Kasse rückerstattet
bekommen.
HINWEIS
Leitung
Birgit Voß Yoga-Lehrerin
(BYV) mit Präventionsanerkennung vieler gesetzlicher
Krankenkassen
Bitte beachten Sie auch die Angebote
Stressbewältigung durch Achtsamkeit.
Dem Stress keine Chance geben!
Seite 14
Shiatsu-Wohlfühl-Wochenende für Paare
Seite 67
Christoph Wiethold Seminarleiter, Trainer; Weiterbildung
in TZI (RCI-Diplom), Syst.
Organisationsberatung, Psychodrama, päd.Rollenspiel,
TA, Stressbearbeitung nach
belastenden Ereignissen
zu TanzMeditation
Seite 126
5
Termin
10. – 14. Aug. 2015 | Mo 15 – Fr 16:00
Preis
€ 280 bei Anm. bis 10. Mai 2015,
danach € 350
+ Pensionskosten: € 221,60 (DZ),
€ 289,60 (EZ)
93
Seminar 5507
Wenn Zellen leuchten – Präsenz durch Körperarbeit
Erinnern Sie sich an einen Moment, in dem
Sie ganz präsent waren? So ein Moment
zeichnet sich durch äußerste Wachheit aus,
gepaart mit großer Mühelosigkeit. Ein ganz
da Sein, in sich Sein, im Körper Sein.
Der Körper ist ein kraftvoller Helfer auf dem
Weg zu dieser Wachheit. Und vor allem: Er ist
immer da! Und er kann in allen Alltagssituationen zu Rate gezogen werden. Dazu möchte
er bewohnt und erkannt, bewegt und erlebt
werden.
In diesem Seminar wird der Körper bewohnt
und erkannt, bewegt und erlebt – bis alle Zellen leuchten. Sinnlich und sinnfrei, kognitiv
und intuitiv ergreifen wir den Körper, unseren Helfer, und verabreden mit ihm Rituale
und neue Gewohnheiten für den beruflichen
und privaten Alltag. Das schafft eine erinnernde Verankerung in die hellen Momente
und ist ein kraftvolles Werkzeug für allzeit
zugängliche Wachheit und Mühelosigkeit.
5
Wir bedienen uns dafür der Wege
• der Meditation und des freien Tanzes;
• der erlebten Anatomie aus der Body Mind
Centering®-Methode (BMC);
• der Bewegungsrituale aus der Authentic
Movement®-Methode (AM);
• der Kontaktimprovisation.
94
Leitung
Katja Langbehn Gymnastiklehrerin, Tanzpfadhelferin,
Bewegungstherapeutin;
Integrative Körperarbeit und
Bewegungstherapie (IBMT)
nach BMC® und AM®; Straßenkünstlerin, Tanzende
Termin
17. – 20. Aug. 2015 | Mo 10 – Do 16:00
Preis
€ 280 bei Anm. bis 17. Mai 2015,
danach € 350
+ Pensionskosten: € 180 (DZ),
€ 231 (EZ)
Kapitel 6
Fort- und Weiterbildungen
für pädagogische Arbeitsfelder
6
95
Seminar 4910
Kindertageseinrichtungen auf dem Weg zum Kinder- und Familienzentrum
Ganzheitliche Bildung und Erziehung von
Kindern in Kindertagesstätten ist eng mit der
familiären Erziehungspraxis verbunden und
greift auf die Entwicklungsbegleitung durch
die Eltern zurück. Viele Kindertageseinrichtungen haben daher inzwischen Grundsätze
und Merkmale der familienorientierten
Arbeit aufgegriffen oder sind auf dem Weg,
sich zu Kinder- und Familienzentren zu entwickeln. Der Blick in den Sozialraum und die
Lebenswelt der Familien ist wesentlich, um
zu verstehen, wie Familien funktionieren, in
welche Kommunikationssysteme sie eingebunden sind bzw. welche sie sich wünschen,
um ihrer Verantwortung gerecht zu werden.
5
6
Auf Leitungskräfte kommen in der konzeptionellen Weiterentwicklung einer Einrichtung
zum Kinder- und Familienzentrum folgende
Aufgaben zu:
• Zusammenarbeit mit Eltern als Experten
ihrer Kinder sowie die Unterstützung der
Eltern in ihrer Erziehungskompetenz
• Die Entwicklung von familienförderlichen
und unterstützenden Netzwerken im
Sozialraum
• Entwicklung einer partizipativen und
ressourcenorientierten Haltung im Team,
die sich an den Kompetenzen der Familien
orientiert
• Die Konzeptionierung des Kinder- und
Familienzentrums als Bildungs- und Erfahrungsort für Kinder und Erwachsene, der
96
sich am Bedarf der Familien orieniert
• Zusammenarbeit in bzw. mit einem multiprofessionellen Team
Die Zusatzqualifikation umfasst 15 Tage mit
folgenden Inhalten:
Theoretische Grundlegung
• Kinder- und Familienzentren in Deutschland
• Ein Blick über die Landesgrenzen: verschiedene Modelle und Ansätze im Vergleich,
Erfahrungen von Kindertagesstätten bei
ihrer Entwicklung zu einem ausgeweiteten
Angebot für Kinder und Familien
• Das Early-Excellence-Konzept, die Entwicklung in England, Bezüge zu Deutschland
Sozialraumanalyse und Bedarfserhebung
• Der veränderte Bedarf von Familien heute
• Familie als heterogene Zielgruppe
• Sozialraumanalyse – den Bedarf von Familien ermitteln und ein bedarfsgerechtes
Angebot entwickeln
• Das Team an der Neuorientierung und am
Umstellungsprozess beteiligen
• Techniken und Prozesse von Moderationen
kennen lernen und erproben
Zusammenarbeit mit Familien
• Eine systemische Sichtweise entwickeln
• Familien verstehen
• Potenziale und Kompetenzen von Eltern
entdecken, fördern und nutzen – Beteiligung ermöglichen
• Den Eltern in der Kita Raum geben
• Elternbildung und -beratung
Gesprächs- und Beratungskompetzenz
• Möglichkeiten und Grenzen verschiedener
Beratungsansätze
• Methoden der kollegialen Beratung
Teamentwicklung
• Phasen und Rollen im Team
• Leitung und Beratung von multidisziplinären Teams
Arbeit an einem persönlichen Projekt
Organisationsentwicklung und Moderationstechniken
• Organisationen verstehen, Umstellungsprozesse begleiten, Perspektivwechsel initiieren, Kooperationen / Netzwerke aufbauen
• Leiten im Verbund, Rolle und Aufgabe von
Leitung im Zusammenschluss von Partnern
und Professionen
Transfersicherung und Abschluss
Diese Weiterbildung richtet sich an Leitungskräfte und Fachberater/innen, die Kitas
bei ihrer Entwicklung zu Begegnungs- und
Bildungsräumen für Kinder und ihre Familien
unterstützen und begleiten wollen.
Leitung
Termine
Katrin Torney Dipl.-Pädagogin; ehemals Führungskraft in
einem Bildungsinstitut, Seminarleiterin, Fortbildnerin für
den Kitabereich; Erzieherin
13. – 14. Nov. 2014 | 11. – 12. Feb. 2015
27. – 28. April 2015 | 4. – 5. Juni 2015
21. – 22. Sept. 2015 | 10. – 12. Nov. 2015
26. – 27. Januar 2016
jeweils 1. Tag 10 – letzter Tag 16 Uhr
Preis
Vanessa Schlevogt freiberufl.
Sozialwiss.; Fort- und Weiterbildung, Beratung, Moderation, Evaluation, wiss. Begleitung zu Familienfreundlichkeit, Chancengleichheit u. a.
Katarina Weiher Erziehungswiss.; Leitung des OsterbergInstituts; Instructor Process Inquiry®; Coaching, Organetics,
Personzentrierte Gesprächsführung, TZI, Musiktherapie
€ 1500 | Ratenzahlung möglich
+ Pensionskosten: € 80 (DZ), € 97 (EZ)
für zweitägige Module; € 125 (DZ),
€ 159 (EZ) für dreitägige Module
6
In Kooperation mit
und gefördert durch
Ministerium für Soziales,
Gesundheit, Familie
und Gleichstellung
Foto: juebri | photocase.de
ReferentInnen u. a.:
97
5
6
Seminar 5621
Seminar 5622
Sozialraum konkret – Ressourcen und Bedarf
in der Lebenswelt von Familien erkunden
Den Sozialraum
weiter erkunden
Sozialraum ist nicht nur bebauter, bewohnter
oder verwalteter Raum. Sozialraum ist in
erster Linie belebter und erlebter Raum, der
gestaltbar ist. Wenn sich Kindertagesstätten
zu Kinder- und Familienzentren entwickeln,
dann kommen auf sie neue und sozialraumorientierte Aufgaben zu. Sie sollen ein familienorientiertes, niedrigschwelliges Angebot
bereit halten. Dieses Angebot soll sich an
aktuellen Informationen aus dem Sozialraum
orientieren und auf die Ressourcen und den
Bedarf von Familien zugeschnitten sein.
Dafür benötigen die Mitarbeiter/innen von
Familienzentren Methoden und Verfahren,
um den Sozialraum zu erforschen.
Die Teilnehmenden erwarten Methodenbeispiele und Erfahrungsberichte aus unterschiedlichen Einrichtungen sowie verschiedene Methoden der Sozialraumanalyse. Es
bleibt zudem Raum für Diskussion und die
Entwicklung eigener kreativer Ideen.
Dieses Seminar kann als Fortführung von
Seminar 5621 genutzt werden, weil weitere
und unterschiedliche Methoden vorgestellt
werden. Gleichermaßen kann es als Einstieg
in das Thema Sozialraum und Sozialraumanalyse genutzt werden.
Leitung beider Seminare
Zu den Inhalten: siehe Seminar 5621 (links).
Mit diesem Anspruch weist die Sozialraumanalyse über die Erfassung von Sozialdaten
hinaus. Es geht darum, zusammen mit den
Menschen im Sozialraum die vorhandenen Ressourcen, Kompetenzen, genutzten
Strukturen und Netzwerke zu entdecken
und weiter zu entwickeln. Somit stehen nicht
Zahlen im Mittelpunkt, sondern das Ziel,
Familien als Experten für ihre Lebenswelt in
offener Dialoghaltung zu begegnen. Es dreht
sich um Fragen wie: „Was tut ihr? Was erlebt
ihr? Wo haltet ihr euch auf? Was könnt ihr,
und wo wollt ihr mitbestimmen und Einfluss
nehmen?“
98
Katrin Torney Dipl.-Pädagogin; ehemals Führungskraft in
einem Bildungsinstitut, Seminarleiterin, Fortbildnerin für
den Kitabereich; Erzieherin
Termin
4. März 2015 | Mi 10:00 – 17:00 Uhr
Preis
€ 80 bei Anm. bis 15. Dezember 2014,
danach € 90
+ € 15 für Verpflegung
Termin
8. Oktober 2015 | Do 10:00 – 17:00 Uhr
Preis
€ 80 bei Anm. bis 8. Juli 2015,
danach € 90
+ € 15 für Verpflegung
Seminar 5603
Beschwerdemanagement
„Wer sich beschwert, ist an einer guten
Zusammenarbeit interessiert.” Diese professionelle Haltung hilft uns, mit Kritik und
Beschwerden im beruflichen und fachlichen
Kontext umzugehen. Sie muss allerdings von
pädagogischen Fachkräften immer wieder im
Team reflektiert werden, denn sie beeinflusst
sowohl, wie wir mit Fachwissen umgehen,
als auch unsere Beziehungsgestaltung und
unsere Interaktionen.
Zudem werden Haltungen entscheidend
von Erfahrungen geprägt. Dies gilt für uns
als Fachkräfte ebenso wie für Eltern. Es
geht also darum, mit sicherer und offener
Herangehensweise gemeinsam mit den Eltern
und den Kindern zu neuen, ermutigenden
Erfahrungen bei Auseinandersetzungen und
Unstimmigkeiten zu gelangen. Hierzu will
diese Fortbildung Anregungen geben und
Wege aufzeigen.
Neben theoretischem Input zum Beschwerdemanagement wird Raum sein für Fragen und
Diskussionen rund um das Thema Haltung,
für Übungen zur Gesprächsführung und
zur Erarbeitung von lösungsorientierten
Strategien.
Leitung
HINWEIS
Katrin Torney Dipl.-Pädagogin; ehemals Führungskraft in
einem Bildungsinstitut, Seminarleiterin, Fortbildnerin für
den Kitabereich; Erzieherin
Bitte beachten Sie auch das Angebot
Flexibel und kraftvoll
Krisen meistern. Resilienz
in sozialen Einrichtungen fördern
Seite 41
Katarina Weiher Erziehungswiss.; Leitung des OsterbergInstituts; Ausbilderin Process
Inquiry®; Fortbildung u. a. in
personzentrierter Gesprächsführung, TZI, Coaching,
Organetics, Musiktherapie
Termin
30. – 31. März 2015 | Mo 10 – Di 16:00
6
Preis
€ 180 bei Anm. bis 30. Dez. 2014,
danach € 225
+ Pensionskosten: € 80 (DZ),
€ 97 (EZ)
99
Seminar 5604
Maßgeschneiderte
Angebote, Coaching
Sie möchten gern mit Ihrem Team zu einem
bestimmten Thema arbeiten? Sie suchen eine
spezifische Fortbildung, die Sie in diesem
Heft nicht gefunden haben? Rufen Sie uns
gern an oder schreiben Sie eine Mail an
[email protected]. Wir können zu
vielen Themen kompetente ReferentInnen
vermitteln bzw. ein für Sie maßgeschneidertes Angebot entwickeln, das entweder
in Ihrer Einrichtung oder auch bei uns im
Osterberg-Institut stattfinden kann – oder an
einem dritten Ort.
5
Unsere Seminarleitungen verbinden methodische Kompetenz mit menschlicher Sensibilität
und leben, was sie lehren. Folgende Prinzipien sind uns dabei vor allem wichtig:
6
• Wir arbeiten mit kreativen Methoden.
• Wir fördern offene Kommunikation.
• Wir sind wertschätzend im Umgang mit
Menschen und sprechen die anderen Personen als selbstverantwortliche Menschen an.
• Wir fördern eine Haltung der Mitverantwortung für das Team und die Einrichtung.
• Wir legen Wert auf Praxistauglichkeit und
Nachhaltigkeit.
Als Leitungskraft suchen Sie kurzfristig für
sich oder ein Teammitglied ein Coaching?
Auch hier vermitteln wir gern.
100
Führen in sozialen Einrichtungen
Die sozialen und personalen Kompetenzen
von Leitungskräften werden als wesentlich
dafür eingeschätzt, ob und wie sie ihre vielfältigen Aufgaben erfüllen können. Längst ist
deutlich geworden, dass ein ausschließliches
Managen nicht ausreicht, um soziale Einrichtungen engagiert und zukunftsorientiert zu
führen. Und im Zeitalter des Fachkräftemangels wird die Erkenntnis, dass Mitarbeitende
meist ihre Führungskraft, weniger ihre Organisation verlassen wollen, umso bedeutsamer.
In diesem Seminar soll der Raum geschaffen
werden, damit Sie sich mit Ihrem Führungsbild und Ihrer Leitungsrolle auseinandersetzen und Ihre Kompetenzen verfeinern
können. Wenn Sie Ihre Einrichtung als System
verstehen, welche Wirkung entfaltet dann Ihr
Handeln? Wie lässt sich dies beeinflussen?
• Sie lernen unterschiedliche Führungsstile
kennen;
• Sie erfahren die Unterschiede zwischen
Managen und Führen;
• Sie erkunden Instrumente, mit denen Sie
sich, Ihre Mitarbeitenden bzw. Ihr Team
anders einschätzen können;
• Sie erproben Gespräche mit Mitarbeitenden auf der Basis von Process Inquiry®;
• Rollenspiele geben Gelegenheit, neue
Wege zu Konfliktlösungen auszuprobieren;
• Sie befassen sich mit Fragen zur werte- und
wertorientierten Führung.
Es besteht die Möglichkeit, dass Sie sich (neu)
orientieren. Was ist Ihnen wichtig für Ihre
Einrichtung? Wofür würden Sie die Mitarbeitenden gern begeistern? Was brauchen Sie,
damit das gelingen kann? Durch theoretische
Impulse, Selbstreflexion, Rollenspiele und
Trainingseinheiten zu eigenen Praxisbeispielen sowie den Austausch in der Gruppe wird
ein Lernen auf vielen Ebenen angeboten.
Das Gelände des Osterberg-Instituts und
ausreichende Pausen sorgen dafür, dass
Raum zur Verinnerlichung der Erfahrungen
entsteht, damit Sie mit neuer Kraft in Ihren
Führungsalltag zurückkehren können.
Leitung Katarina Weiher (siehe S. 99)
Termin
22. – 24. Juni 2015 | Mo 10 – Mi 16:00
Preis
€ 220 bei Anm. bis 22. März 2015,
danach € 275
+ Pensionskosten: € 125 (DZ),
€ 159 (EZ)
Seminar 5628
Seminar 5629
Alltagsintegrierte Sprachförderung
in Krippe und Elementarbereich
Besonderheiten alltagsintegrierter Sprachförderung
Pädagogische Fachkräfte lernen, Sprachentwicklungsverzögerungen von Sprachentwicklungsstörungen abzugrenzen, um kompetent
entscheiden zu können, welche Kinder von
einer Förderung in der Kita profitieren
können. Wenn Erzieher/innen durch ein gutes
Sprachvorbild wirken und bewusst Sprechgelegenheiten wahrnehmen, die von den Interessen der Kinder ausgehen, dann werden
auch sprachentwicklungsverzögerte Kinder
zunehmend sicherer kommunizieren.
Die wesentlichen Grundprinzipien sprachanregender Kommunikation werden anhand
alltäglicher Situationen erläutert und erprobt: aktives Zuhören, nonverbale Kommunikation, Handlung durch Sprache begleiten,
„Corrective Feedback“.
Leitung beider Seminare
Britta Weinbrandt Staatlich
anerkannte Logopädin in freier Praxis, B. Sc. in Therapiewissenschaft mit Schwerpunkt
Gerontologopädie; Spiel- und
Theaterpädagogin
Die vorschulische Förderung der phonologischen Bewusstheit dient nachweislich der
Prävention von Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten im Schulalter. Anhand gängiger
Screeninginstrumente und nachhaltiger
Förderprogramme werden ihre Elemente in
Theorie und Praxis vorgestellt.
Wenn Kinder Schwächen in der Koordination
der Mundmotorik aufweisen, können durch
spielerische Übungen eine Sensibilisierung
und Stärkung der Mundmuskulatur gefördert
werden. Bei Kindern beliebte Saugübungen,
Pusteübungen und mundmotorische Spiele
werden in Bezug auf die Förderung der Aussprache erklärt und geübt.
Termin
Termin
10. Februar 2015 | Di 10:00 – 17:00 Uhr
9. Februar 2015 | Mo 10:00 – 17:00 Uhr
Preis
Preis
€ 65 bei Anm. bis 15. Dezember 2014,
danach € 75 | + € 15 für Verpflegung
€ 65 bei Anm. bis 15. Dezember 2014,
danach € 75 | + € 15 für Verpflegung
Bei gemeinsamer Buchung von
Seminar 5628 und Seminar 5629 gilt
ein reduzierter Kombi-Preis: € 120 bei
Anm. bis 15. Dez. 2014, danach € 140.
6
Bei gemeinsamer Buchung von
Seminar 5628 und Seminar 5629 gilt
ein reduzierter Kombi-Preis: € 120 bei
Anm. bis 15. Dez. 2014, danach € 140
101
5
6
Seminar 5626
Seminar 5625
Vortrag:
Hochsensitive Kinder
Feine Sinne, blanke Nerven: Phänomen Hochsensitivität
in die pädagogische Arbeit integrieren
Bereits bei Kindern wirken die besonderen
Wesenszüge der Hochsensitivität (HS) vollständig und in sämtlichen Lebensbereichen.
Ihre Veranlagung zu erhöhter neuronaler
Wahrnehmung und Verarbeitung bringt
neben faszinierenden Fähigkeiten einige Probleme mit sich: schnelle Überreizung, leichte
Ablenkbarkeit, scheinbare Schüchternheit,
Rückzug, Unruhe. Diese Merkmale treten
vor allem in Umgebungen auf, in denen
die Hochsensitivität nicht berücksichtigt
wird, etwa in großen Kindergruppen (Kitas,
Schule), bei gestressten, überlasteten oder
unsensiblen Erwachsenen, unpassenden Lernformen usw. Für Eltern und Pädagog/inn/en
führt das „eigenwillige“ Verhalten hochsensibler Kinder immer wieder zu Irritationen,
und der Umgang mit ihnen wirft Fragen auf:
Hochsensitivität ist eine neuronale Veranlagung, bei der das Nervensystem deutlich
mehr Reize und Informationen aufnimmt und
verarbeitet. Eine solche Veranlagung macht
sich in allen Lebensbereichen bemerkbar
und hat tiefgreifende Auswirkungen für die
Betroffenen. Hochsensitive Menschen haben
aufgrund ihrer Disposition in unserer Kultur
mit sehr spezifischen Problemen zu kämpfen:
massive Überreizung, Unverständnis, Ablehnung, verkannte Gaben, Leistungs- oder
Konzentrationsprobleme und vieles mehr.
• Woran erkenne ich HS bei (m)einem Kind?
• Was braucht ein HS-Kind?
• Wie kann ich ein HS-Kind unterstützen?
Leitung
Cordula Roemer (siehe rechts)
Termin
17. September 2015 | Do 19:00 – 21:00
Preis
€ 15 | Veranstaltungsort: Eutin
102
Gerade im pädagogisch-psychologisch-medizinischen Bereich sind Fachkräfte häufig mit
den besonderen Problemen Hochsensitiver
konfrontiert – oft ohne zu wissen, was die
eigentlichen Ursachen sind bzw. dass eine
Hochsensitivität eine Ursache dieser Schwierigkeiten sein kann. Ungünstigerweise behindert dies die passgenaue Unterstützung.
Die Teilnehmenden erhalten grundlegende
Informationen zum Phänomen der Hochsensibilität und lernen Lösungs- und Hilfeansätze
anhand einiger Fallbeispiele kennen.
Im November findet ein vertiefender Reflexionstag statt (Seminar 5627, siehe Seite 103).
Leitung
Cordula Roemer Dipl.-Pädagogin, Rhythmuslehrerin;
Weiterbildung in Bioenergetik; ROMPC®-Coach, Autorin,
1. Vorsitzende des KiAMA
e. V. (Hochsensibilität) Berlin
Termin
18. September 2015 | Fr 10:00 – 17:00
Preis
€ 65 bei Anmeldung bis 18. Juni 2015,
danach € 75 | + € 15 Verpflegung
Seminar 5627
Seminar 5614
Hochsensitivität
– Reflexionstag
Hochbegabte Kinder –
eine Herausforderung im pädagogischen Alltag
Dieses Tagesseminar dient der Reflexion individueller Erfahrungen und einer Erweiterung
der eigenen Handlungsspielräume.
Hochbegabte Kinder unterscheiden sich
erst einmal nicht von anderen. Sie können
jedoch sehr wissensdurstig, willensstark und
diskutierfreudig sein und PädagogInnen auch
gezielt an ihre Grenzen bringen.
Leitung
Cordula Roemer Dipl.-Pädagogin, Rhythmuslehrerin;
Weiterbildung in Bioenergetik; ROMPC®-Coach, Autorin,
1. Vorsitzende des KiAMA
e. V. (Hochsensibilität) Berlin
Termin
5. November 2015 | Do 10:00 – 18:00
Preis
Leitung
Britta Weinbrandt Staatlich
anerkannte Logopädin in freier Praxis, B. Sc. in Therapiewissenschaft mit Schwerpunkt
Gerontologopädie; Spiel- und
Theaterpädagogin
Dieses Tagesseminar
• stellt verschiedene Begabungsmodelle vor;
• beleuchtet Chancen und Problembereiche
in der Entwicklung hochbegabter Kinder;
• gibt Einblick in Forder- und Fördermaßnahmen der Hochbegabtenpädagogik, die die
Stärken der Kinder berücksichtigen;
• zeigt sinnvolle Interventionsmöglichkeiten
für Elternhaus und Kindertagesstätte auf;
• stellt die Praxis der Elternberatung vor.
Termin
7. November 2015 | Sa 10:00 – 17:00
Preis
€ 65 bei Anm. bis 7. August 2015,
danach € 75 | + € 15 Verpflegung
Foto: Jenzig71 | photocase.de
€ 65 bei Anm. bis 5. August 2015,
danach € 75 | + € 15 Verpflegung
6
103
Seminar 5610
Shiatsu für Kinder
Kindergarten- und Schulkinder begegnen
heute in ihrem sozialen Umfeld vielfältigen
Anforderungen und Erwartungen, die häufig
als Stress wahrgenommen werden. Kinder
haben früh das Gefühl, funktionieren zu
müssen. Altersgerechte Shiatsu-Massagen,
Körperübungen und Spiele aus der Traditionell Chinesischen Medizin können Kinder in
ihrer individuellen Entwicklung unterstützen
und bei einem körperlichen, seelischen oder
geistigen Ungleichgewicht spielerisch Ausgleich schaffen. Darum wird es u. a. gehen:
• Erlernen von altersgerechten ShiatsuBehandlungen;
• Körperübungen, Spiele und Entspannungstechniken für die praktische Umsetzung
der Wandlungsphasen in Kindergruppen;
• Theoretische Einführung in die Lehre der
fünf Wandlungsphasen (nach der Traditionell Chinesischen Medizin) und deren
vielfältiger Ausdruck in der Entwicklung
und im Leben von Kindern;
• Exemplarische Kinder-Shiatsu-Stunde.
5
Foto: © Sabine Meyer | PIXELIO.DE
6
104
Leitung
Ewa-Britt Meyer Heilpraktikerin, Shiatsu-Praktikerin
Termin
22. – 23. April 2015 | Mi 10 – Do 16:00
Preis
€ 120 bei Anm. bis 22. Januar 2015,
danach € 150
+ Pensionskosten: € 80 (DZ), € 97 (EZ)
Seminar 5616
Grundlagen der Traumapädagogik
Umgang mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen. Zwei Module
Der Umgang mit traumatisierten Kindern,
Jugendlichen und Familiensystemen stellt für
Pädagog/inn/en eine besondere Herausforderung dar. Er prägt zunehmend den Alltag von
Jugendhilfe, Schule, Beratungseinrichtungen.
Durch ein Trauma hat das Kind einen Bruch
in seiner Entwicklung erlitten, Vertrauen verloren und eventuell auch post-traumatische
Symptome entwickelt. Bewährte pädagogische Interventionen erweisen sich zum Teil
als kontraproduktiv und manchmal sogar als
retraumatisierend. Darum geht es u. a.:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Einführung in die Psychotraumatologie
Einführung in die Traumapädagogik
Was passiert bei einer Traumatisierung?
Was sind kurz- und langfristige Folgen von
Traumatisierung?
Grundregeln für den Umgang mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen
Befähigung zu einem wirkungsvollen pädagogischen Umgang
Techniken zur Stabilisierung
Ressourcenaktivierung, Stabilisierung,
Selbstwirksamkeit
Grenzen und Möglichkeiten pädagogischer
Arbeit
Reflexion der eigenen professionellen Rolle
Hilfreiche Grundhaltung im Helfersystem
Psychohygiene für das Helfersystem
Leitung
Claudia Kapahnke-Blaase
Traumapäd., Traumazentrierte Fachberaterin, Systemische
Therapeutin, Beraterin (SG);
Syst. Kinder- und Jugendtherapeutin, Mediatorin; Gordon-Familientrainerin u. a.
Termine
4. – 5. Mai 2015 | Mo 10:00 – Di 16:00
8. – 9. Sept. 2015 | Di 10:00 – Mi 16:00
Preis
€ 310 bei Anm. bis 4. Februar 2015,
danach € 390
+ Pensionskosten: € 80 (DZ),
€ 97 (EZ) pro Modul
6
105
Seminar 5623
Aus gutem Grund handeln in Krippe und altersgemischter Gruppe
Die Konzeption für Krippe und Kita (weiter) entwickeln
Das Angebot für die Kleinsten in Kindertageseinrichtungen muss konzeptionell durchdacht
werden, denn vieles, was uns für die Arbeit
mit Kindern ab drei Jahren vertraut ist, muss
neu überlegt werden:
5
6
• Welche Bedeutung haben Erkenntnisse
aus der Entwicklungspsychologie der
frühen Jahre für unsere Arbeit mit kleinen
Kindern?
• Welche Materialen und Spielangebote unterstützen die Kinder in ihrer Entwicklung?
• Wie gestalten wir den Tagesablauf, damit
die Kinder sich wohl und sicher fühlen?
• Wie viel Autonomie und welche Grenzen
brauchen sie für ihre Persönlichkeitsentwicklung?
Leitung
Katrin Torney Dipl.-Pädagogin; ehemals
Führungskraft in einem Bildungsinstitut,
Seminarleiterin, Fortbildnerin für den Kitabereich; Erzieherin
Termin
7. – 8. Mai 2015 | Do 10:00 – Fr 16:00
Preis
€ 140 bei Anm. bis 7. Februar 2015,
danach € 175
+ Pensionskosten: € 80 (DZ),
€ 97 (EZ)
Anhand der oben genanten Fragen werden
grundsätzliche konzeptionelle Überlegungen
angestellt. Hinzu kommen die Fragen der
Teilnehmenden.
Die Fortbildung ersetzt nicht die Erarbeitung
einer Hauskonzeption. Sie bietet vielmehr
Anregungen für die Inhalte, die in einer
Konzeption zur Arbeit mit kleinen Kindern
sinnvoll sind.
106
»Das Angebot für die Kleinsten muss
konzeptionell durchdacht werden, denn vieles,
was uns für die Arbeit mit Kindern ab drei
Jahren vertraut ist, muss neu überlegt
werden.«
Katrin Torney
Seminar 5607
Traumatische Erlebnisse bei Kindern und Jugendlichen überwinden helfen
Das Gefühl von Gefahr und ihr Erleben
führen zu Erregungszuständen, die den
Organismus überwältigen können. Geplante Handlungen kommen nicht mehr zum
Abschluss. Je nach Unterbrechungszeitpunkt
können die Folgen von Schock und Trauma
ganz unterschiedliche Gesichter haben.
In diesem Seminar geht es um wirksame
Möglichkeiten, Kinder und Jugendliche dabei
zu unterstützen, traumatische Erlebnisse zu
überwinden. Zielgruppe sind Erzieher/innen,
Pädagog/inn/en und generell Menschen,
deren Arbeitsschwerpunkt bei Kindern und
Jugendlichen liegt.
Wir werden einen genauen Blick auf die
Körperbiologie werfen. Der menschliche
Körper ist mit Mechanismen ausgestattet, die
es ihm erlauben, ein hohes Maß an Erregung
zu regulieren, die mit einer verteidigenden
Überlebensstrategie einhergeht.
Darum geht es u. a.:
• Spielerische und künstlerische Möglichkeiten, mit denen sich angestaute Energien
abbauen lassen.
• Erste Hilfe nach Unfällen und anderen
überwältigenden Ereignissen nutzen.
• Grenzen und Möglichkeiten in der Unterstützung von traumatisierten Kindern und
Jugendlichen erkennen können.
• Die eigene körperliche Präsenz wirkungsvoll einsetzen können.
• Neue Ideen für den Einsatz bisher nicht
verwendeter Techniken erhalten.
• Sich mit anderen Berufsfeldern vernetzen.
Termin
1. – 2. Juli 2015 | Mi 10:00 – Do 16:00
Preis
€ 120 bei Anm. bis 1. April 2015,
danach € 150
+ Pensionskosten: € 80 (DZ),
€ 97 (EZ)
Leitung
Marinka Gattnar DiplomKunsttherapeutin, Heilpraktikerin beschränkt auf das
Gebiet der Psychotherapie;
Somatic Experiencing® –
Traumabewältigung nach
Peter Levine, Feldenkrais®
6
• Trauma-Symptome bei verschiedenen kindlichen Altersstufen besser erkennen und
einordnen können.
• Das Beobachten von Orientierungsverhalten und Techniken zu dessen Verbesserung.
• Verständnis für die Wiederholung von
traumatischen Spielen aufbringen.
107
Seminar 5601
Erfolgreicher Umgang mit herausfordernden Jungs
Jungen werden oft als besondere Herausforderung erlebt. Man kommt nicht an sie heran, weil sie sich zurückziehen. Oder sie sind
so impulsiv und offensiv, dass man ständig
mit ihnen zu tun hat. Sind Jungs „einfach so”,
oder können wir auch „jungengerechter“ mit
ihnen umgehen, uns viel Ärger ersparen?
Leitung
Josef Riederle DiplomSozialpädagoge; Leiter
des KRAFTPROTZ®Bildungsinstituts
Darum wird es u. a. gehen:
6
Das Seminar wendet sich an pädagogische
Fachkräfte, Mitarbeitende aus den Bereichen
Jugendarbeit, Jugendhilfe, Kindertagesstätte,
Schule, Hort u. a.
Termin
19. Februar 2015 | Do 10:00 – 17:00 Uhr
Preis
€ 65 bei Anm. bis 15. Dez. 2014,
danach € 75 | + € 15 Verpflegung
Foto: Leonard | photocase.de
5
• Wie „funktionieren“ Jungs?
• Warum rangeln und raufen Jungs die
ganze Zeit?
• Was haben Jungs davon, gewalttätig zu
sein?
• Wie kann ich soziale Kompetenzen bei
Jungs fördern?
108
Seminar 5615
Ich schaff’ das! Spielerisch und lösungsorientiert Ziele erreichen
in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Zwei Module
Das Seminar basiert auf der Erkenntnis,
dass hinter Problemen oftmals Fähigkeiten
verborgen sind. Fähigkeiten, die es in der
Arbeit mit Kindern und Jugendlichen zu
nutzen gilt, damit die Kinder ihr Problem
selbstständig meistern. Das wiederum fördert
das Selbstvertrauen, die Phantasie und die
Lust am Lernen.
Durch ansprechende Theorie, praxisorientierte Übungen und einprägsame Fallbeispiele
lernen die Teilnehmenden eine Methode
kennen, spielerisch und lösungsorientiert
Ziele zu erreichen in der Arbeit mit Kindern
und Jugendlichen, um sie später in den
erfolgreichen Arbeitsalltag integrieren zu
können. Die Methode unterstützt Lernende, selbst gesteckte Ziele zu erreichen und
Probleme zu bewältigen, z. B. die Angst vor
Prüfungen, die Trennung der Eltern oder den
Umgang mit Konflikten unter Gleichaltrigen.
Die jungen Menschen lernen, eigene Projekte
zu entwickeln, ihre Potenziale zu nutzen und
individuelle Ziele Schritt für Schritt umzusetzen.
Darum wird es u. a. gehen:
• Einführung in lösungsorientierte Konzepte
• Gestaltung von kooperativen Beziehungen
mit Kindern und Jugendlichen
• Motivation fördern, Ziele entwickeln und
Ressourcen nutzen
• Kennenlernen des 15-Schritte-Programms
• Ausprobieren und Üben der einzelnen
Schritte
• Transfer in die eigene Praxis: Anwendung
mit Einzelnen und in Gruppen
• Reflexion der eigenen Rolle und Haltung
Termin
23. – 24. März 2015 | Mo 10:00 – 16:00
11. – 12. Sept. 2015 | Fr 10:00 – Sa 16:00
Preis
€ 310 bei Anm. bis 23. Dez. 2014,
danach € 390
+ Pensionskosten: € 80 (DZ),
€ 97 (EZ) pro Modul
Leitung
Claudia Kapahnke-Blaase
Traumapäd., Traumazentrierte Fachberaterin, Systemische
Therapeutin, Beraterin (SG);
Syst. Kinder- und Jugendtherapeutin, Mediatorin; Gordon-Familientrainerin u. a.
6
Die Leitidee: Lernen und Veränderung
gelingen besser mit Motivation, Spaß und
gemeinsam mit anderen.
109
Seminar 5617
Systemische Biografiearbeit mit Jugendlichen
In der Vergangenheit die Zukunft entdecken
– das ist für Jugendliche in Pflegefamilien,
Adoptivfamilien, Jugendhilfe und Erziehungsstellen besonders wichtig. Die Fragen
„Wo komme ich eigentlich her? Wo sind
meine Wurzeln?” tauchen früher oder später
auf. Die Jugendlichen haben ein Anrecht auf
ihre Vergangenheit, denn diese ist bei der
Gestaltung der Zukunft richtungsweisend.
Mit Hilfe einer guten Biografiearbeit werden
Bilder vervollständigt, Zuversicht geschaffen
und Zukunft gestaltet.
Darum wird es u. a. gehen:
5
6
• Grundlagen und Rahmenbedingungen
ressourcenorientierter Biografiearbeit
• Grundhaltung und Anforderungen
• Chancen und Effekte von Biografiearbeit
• Formen von Biografiearbeit
• Biografiearbeit mit Trauma
• Voraussetzungen
• Wie gestalte ich Biografiearbeit?
• Wie gehe ich mit schmerzhaften Erfahrungen der Jugendlichen um?
110
Leitung
Claudia Kapahnke-Blaase
Traumapäd., Traumazentrierte Fachberaterin, Systemische
Therapeutin, Beraterin (SG);
Syst. Kinder- und Jugendtherapeutin, Mediatorin; Gordon-Familientrainerin u. a.
Termin
3. – 5. Juli 2015 | Fr 17:00 – So 13:30 Uhr
Preis
€ 160 bei Anm. bis 3. April 2015,
danach € 200
+ Pensionskosten: € 108,40 (DZ),
€ 142,40 (EZ)
Seminar 5602
Vom furchtbaren zum fruchtbaren Moment. Erfolgreicher Umgang mit Störungen im Alltag als Lehrkraft
Störungen sind auch eine Botschaft an die
Leitung, dass etwas nicht richtig läuft, dass
eine Irritation beim Lernenden vorliegt, die
ihm das Lernen erschwert.
Wie schaffen wir es, aus den furchtbaren
Momenten fruchtbare zu machen? Es hilft
alles nichts. Wir müssen uns den Störungen
stellen. Wie das funktionieren kann, ohne allzu großen Zeitaufwand, mit einer kraftvollen
inneren Haltung und respektvoll, darum geht
es in diesem Seminar.
Leitung
Josef Riederle DiplomSozialpädagoge; Leiter
des KRAFTPROTZ®Bildungsinstituts
Termin
23. September 2015 | Mi 10:00 – 17:00
Preis
€ 65 bei Anm. bis 23. Juni 2015,
danach € 75 | + € 15 für Verpflegung
6
Foto:
Hofschlaeger| PIXELIO.DE
| PIXELIO.DE
Foto: ©
S. S.Hofschlaeger
Als Lehrkraft ist man heute Dompteur/in,
Sozialarbeiter/in, Bewährungshelfer/in, Wertevermittler/in und Integrationskraft. Aber
eigentlich ist man doch dazu da, Fachwissen
zu vermitteln! Als Betreuungskraft will man
fördern und unterstützen – und nicht zwei
Drittel der Kraft dafür verwenden, fünf
Prozent der Anwesenden unter Kontrolle
zu halten. Auch viele andere Berufsgruppen
leben und arbeiten mit dem Empfinden,
dass ihre eigentlichen Ziele durch Störungen
erschwert werden.
111
Seminar 5613
Kommunikation mit Demenzerkrankten
Die Betreuung demenzkranker Menschen
fordert alle Beteiligten. Die Beziehung wird
durch Kommunikationsprobleme zusätzlich
belastet, da Demenzerkrankte je nach Erkrankungsdauer Schwierigkeiten haben können,
Gesprächen zu folgen oder immer wieder
dieselben Fragen stellen.
In diesem Tagesseminar werden Kommunikationsstrategien vorgestellt, durch die gezielt
individuelle Stärken der Demenzerkrankten
erkannt und genutzt werden können, um zu
einem entspannteren Miteinander zu gelangen. Frustrierende Kommunikationserlebnisse
werfen die Erkrankten auf ihre Schwächen
zurück. Ein ressourcenbewusster Umgang
beugt hingegen dem Verstummen vor.
Wir arbeiten praxisorientiert, als Teilnehmende/r können Sie einige der Strategien
sogleich ausprobieren.
Foto: ondrasch | photocase.de
6
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Leitung
Britta Weinbrandt Staatlich
anerkannte Logopädin in freier Praxis, B. Sc. in Therapiewissenschaft mit Schwerpunkt
Gerontologopädie; Spiel- und
Theaterpädagogin
Termin
19. September 2015 | Sa 10:00 – 17:00
Preis
€ 65 bei Anm. bis 19. Juni 2015,
danach € 75 | + € 15 für Verpflegung
Seminar 5624
Haltgebende Bindung. Einführung in das
bindungsorientierte pädagogische Arbeiten
Die Bindungssicherheit eines Kindes ist die essenzielle Basis für seine spätere Entwicklung:
Sicher gebundene Kinder sind lebenslang
selbstsicherer, belastbarer, lernen leichter und
sind sozial kompetenter. Ohne Bindung ist
die fortschreitende Entwicklung zu Autonomie und emotionaler Bezogenheit nicht in
gleichem Maße möglich. Damit diese Bindung gut entwickelt werden kann, braucht es
Bezugspersonen, die feinfühlig interagieren
und emotional klare Signale aussenden bzw.
in der Lage sind, die emotionalen Botschaften der Kinder gut wahrzunehmen.
In diesem Seminar erfahren Sie, wie wichtig
im Kindergarten der Aufbau einer sicheren Bindung ist und wie sich dies auf den
Umgang mit Regeln, Struktur und Normen im
Gruppenalltag und den Umgang mit Grenzen
auswirkt. Themen werden u. a. sein:
• Wie können Sie in der pädagogischen
Arbeit dazu beitragen, sichere Bindungen
mit Kindern entstehen zu lassen?
• Bindungsstörungen
• Die Phase der Eingewöhnung
• Die Feinfühligkeit des/r Erziehers/in
• Der Umgang mit Wutanfällen
Leitung
Sabine Klektau Staatl. gepr. Bewegungspädagogin, Körpertherapeutin, klinische Psychomotorikerin, SAFE®-Mentorin; ausgebildet u.
a. in Tanztherapie (Dansergia®), Wassertherapie (Acquasus®)
Termin
31. Oktober 2015 | Sa 10:00 – 18:00 Uhr
Preis
€ 65 bei Anmeldung bis 31. Juli 2015,
danach € 75 | + € 15 für Verpflegung
»Sicher gebundene Kinder sind
lebenslang selbstsicherer, belastbarer,
lernen leichter und sind sozial
kompetenter.«
Sabine Klektau
6
Theoretische Inputs, Videosequenzen sowie
Praxisübungen prägen diesen Tag.
113
Seminar 5608
Starke Eltern – Starke Kinder®
Ausbildung zum Elternkursleiter / zur Elternkursleiterin
Gewaltfreie Erziehung zu fördern und die
psychische Gesundheit von Kindern und
Jugendlichen zu stärken, ist das Ziel unserer
Elternkurse. Eltern lernen, wie sie durch
Vertrauen in die eigene Kompetenz und
Präsenz die Entwicklung ihrer Kinder fördern
können. Die Kommunikation in der Familie
wird verbessert.
Das Modell der anleitenden Erziehung wird
in diesem Kurs u. a. anhand dieser Fragen
vermittelt:
5
6
•
•
•
•
•
Welche Erziehungsvorstellungen habe ich?
Kenne ich mich selbst?
Wie drücke ich meine Bedürfnisse aus?
Wie kann ich mein Kind unterstützen?
Wie erkennen und lösen wir Probleme in
der Familie?
Die Wirkung von Elternkursen hängt wesentlich von der Haltung der Kursleitung ab. Sie
sollte geprägt sein von Wertschätzung und
Anerkennung für die positive Erziehungsleistung der Eltern, die gestärkt werden
soll. Viele Übungen helfen dabei, positive
Einstellungen in Verhalten umzusetzen und
in Alltagssituationen zu festigen.
Als zukünftige Elternkursleiter/innen werden Sie darauf vorbereitet, das Konzept
der anleitenden Erziehung lebendig und
erfahrungsorientiert zu vermitteln. Grundlage ist das 2012 überarbeitete Handbuch
114
des Kinderschutzbundes mit Materialien für
zwölf Elternabende; außerdem werden die
Inhalte des Begleitmaterials zur Stärkung
der psychischen Gesundheit von Kindern und
Jugendlichen vermittelt.
Voraussetzung sind eine pädagogische oder
psychologische Qualifikation sowie Erfahrungen in der Eltern- bzw. Erwachsenenarbeit.
Nach erfolgreicher Teilnahme erhalten Sie das
erweiterte Zertifikat, welches seit 2013 die
Berechtigung zum Durchführen des Kurses
darstellt. Unser Kooperationspartner ist der
Deutsche Kinderschutzbund Landesverband
Schleswig-Holstein.
Termin
12. – 15. Nov. 2015 | Do 10 – So 16 Uhr
Preis
€ 260 bei Anm. bis 12. August 2015,
danach € 325
Handbuch € 86
+ Pensionskosten: € 180 (DZ),
€ 231 (EZ)
Leitung
Lidija Baumann Dipl.-Psych.,
Psychol. Psychotherapeutin,
System. Familientherapeutin,
Multiplikatorentrainerin Starke Eltern – Starke Kinder®;
Coaching Jugendlicher
Ralph Kortewille Dipl.-Psych.,
Kinder- u. Jugendlichenpsychotherapeut, Supervisor,
Multiplikatorentrainer Starke
Eltern – Starke Kinder®; leitete früher eine überbetriebliche Ausbildungsstätte
In Kooperation mit
Seminar 5835
Lust auf Arbeit machen
Tagesseminar für Ausbilder/innen
Zunehmend klagen Ausbildungsbetriebe
über grundlegende Schwierigkeiten mit vielen ihrer Auszubildenden. Diese zeigen nicht
nur schwache Leistungen in Grundrechenarten oder Rechtschreibung, sondern auch
Schwierigkeiten bei der Einhaltung von Sekundärtugenden. Diese sind jedoch in Ausbildungsbetrieben als Schlüsselqualifikationen
erforderlich („fleißig, freundlich, pünktlich“).
Dieses Tagesseminar zeigt Handlungsansätze
für Betriebe auf, und zwar indem Ausbilder/
innen lernen, fehlende Ausbildungsreife bei
jugendlichen Auszubildenden schneller zu
erkennen und darauf angemessen zu reagieren. Dabei geht es vor allem darum, die diagnostische Kompetenz von Ausbilder/inne/n zu
fördern und zielführende Handlungsstrategien für den Umgang mit Auszubildenden zu
finden. Themen sind u. a.:
• Stufen der Entwicklungsreife und resultierendes Verhalten
• Flexibel reagieren: Wann helfen Anforderungen, wann Verständnis?
• Richtiger Umgang: Verhaltensweisen einüben, Verbindlichkeit herstellen
• Eltern, Schule, soziales Umfeld: Möglichkeiten und Grenzen der Einbindung
Ausbilder/innen lernen, angemessener und
zielführender mit Auszubildenden umzugehen. Dies spart Zeit und Geld und kann helfen zu verhindern, dass Konflikte eskalieren.
Leitung
HINWEIS
Lidija Baumann Dipl.-Psych.,
Psychol. Psychotherapeutin,
System. Familientherapeutin,
Multiplikatorentrainerin Starke Eltern – Starke Kinder®;
Coaching Jugendlicher
Bitte beachten Sie auch dieses
Angebot aus dem Bereich Akademie
für Führung, Personalentwicklung
und Coaching 2015:
Lust auf Arbeit haben
Seminar für Auszubildende
Heft Akademie | Seite 19
Ralph Kortewille Dipl.-Psych.,
Kinder- u. Jugendlichenpsychotherapeut, Supervisor,
Multiplikatorentrainer Starke
Eltern – Starke Kinder®; leitete früher eine überbetriebliche Ausbildungsstätte
Termin
6
27. April 2015 | Mo 9:30 – 17:30 Uhr
Preis
Firmenzahlende: € 315 bei Anm.
bis 27. Januar 2015, danach € 395
+ € 15 Verpflegung
ermäßigt für Mitglieder des UV Kiel:
€ 283,50 / € 355,50
+ Verpflegung: € 15
115
Seminar 5911
Weiterbildung Train the Trainer
Als Trainer/in sehen Sie sich heute mit wachsenden Anforderungen konfrontiert. Neben
Ihrer fachlichen Kompetenz benötigen Sie
eine Vielzahl von Fähigkeiten: Gesprächsführung, Moderation, professionelle Visualisierung und kreative Gestaltung lebendiger
Lernprozesse sind ebenso gefragt wie Akquisitionsgeschick und Selbstmarketing.
5
Zielgruppe sind Trainer/innen, Dozent/inn/en,
Personalentwickler/innen, Coaches, Berater/innen, Weiterbildungsfachleute sowie
Fachkräfte aus unterschiedlichen Branchen,
die sich als Trainer professionell qualifizieren
wollen. Voraussetzungen: abgeschlossene
Berufs- oder Hochschulausbildung und eine
mindestens einjährige praktische Tätigkeit im
Trainings- oder Bildungsbereich.
Die Basics-Seminare bieten Ihnen eine professionelle Qualifizierung, wenn Sie
6
Die Basic-Seminarreihe bildet ein in sich
geschlossenes Paket. Theorie und Persönlichkeitsarbeit, Methodentraining und Supervision werden verbunden zu einem praxisbezogenen Training aus einem Guss. Die
Ausbildungsgruppe selbst dient als zentrales
Lernfeld. Themen der Seminare sind u. a.:
• Kommunikation, Gesprächsführung, Lernpsychologie
• Umgang mit Widerstand und schwierigen
Trainingssituationen
• Professionelle Präsentation, Visualisierung
• Prinzipien interaktionellen Lernens
• Gruppenprozesse steuern
• Aufbau von Lerneinheiten, systemtheoretische Grundlagen für die Arbeit mit
Gruppen
• Selbstmarketing, Bilanz und Abschlusskolloquium
Allgemeine Bedingungen für das OsterbergZertifikat finden Sie auf Seite 9.
Universitäts-Zertifikat
Nach den Basics-Seminaren können Sie Ihre
Weiterbildung komplettieren durch fünf
Professional-Seminare, die Sie aus einem
umfangreichen Angebot auswählen können.
Diese werden von der Wissenschaftlichen
Weiterbildung der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel (CAU) angeboten. Folgende
Themen stehen u. a. zur Auswahl:
•
•
•
•
•
•
•
Sprech- und Improvisationstraining
Systemische Ansätze für Trainings
Konfliktmanagement
Veränderungen begleiten
Erfolgsstrategien für Trainer/innen
Führungs-Trainings konzipieren
Team-Trainings konzipieren
Osterberg-Zertifikat – Voraussetzungen
• nach Ausbildung, Studium oder einer
fachlichen Karriere im Trainings- und
Schulungsbereich tätig sind und sich ein
fundiertes, praxistaugliches Fundament
für moderne Trainingsarbeit erarbeiten
wollen;
• sich als Personalentwickler/in oder Führungskraft ein Standing im Trainingsbereich erschließen wollen;
• sich als Coach oder Berater/in zusätzlich
für die interaktionelle Arbeit in und mit
Gruppen fit machen wollen.
116
• Teilnahme an allen Seminaren
• Nachweis eines ergänzenden Seminartages
(das Osterberg-Zertifikat setzt 25 Trainingstage voraus)
• Mitarbeit in einer Peergroup
• Anwendung der Methoden und Konzepte
im eigenen Arbeitsfeld
• Prozessbericht zum eigenen Praxisprojekt
• erfolgreiche Teilnahme am Kolloquium
Nach Absolvieren der Professional-Seminare
können Sie sich für das Universitätszertifikat
bewerben.
Weiterbildungsinteressierte bewerben sich
bitte postalisch bei der Wissenschaftlichen
Weiterbildung der Christian-AlbrechtsUniversität zu Kiel (CAU), z. Hd. Frau Imke
Täufer-Krebs, Leibnizstr. 3, 24118 Kiel, Tel.
0431 8801255, [email protected]
Leitung
Lenore Albers Diplompädagogin, Organisationsberaterin, Trainerin, Coach;
Prozessbegleitung, Team- und
Führungskräfteentwicklung,
Konfliktmoderation
Frank Möller Betriebswirt,
Organisationsberater, Supervisor mit systemischer Transaktionsanalyse, Führungskräftetrainer, Business-Coach;
Teamentwicklung
Mitarbeit bei einzelnen Seminaren: Katharina
Butting, Stephan Ulrich und weitere
Termin
7. – 9. Sept. 2015 | Mo 10:00 – Mi 16:00
12. – 13. Okt. 2015 | Mo 10:00 – Di 16:00
7. – 9. Dez. 2015 | Mo 10:00 – Mi 16:00
8. – 10. Feb. 2016 | Mo 10:00 – Mi 16:00
11. – 14. Apr. 2016 | Mo 10 – Do 16:00
30. Mai – 1. Juni 2016 | Mo 10 – Mi 16
4. – 7. Juli 2016 | Mo 10:00 – Do 13:30
Preis
€ 3000 bei Anm. bis 7. Juni 2015,
danach € 3450 | Firmenzahlende:
€ 4000 bei Anm. bis 7. Juni 2015,
danach € 4550
+ Pensionskosten: € 80 (DZ), € 97 (EZ)
bei zweitägigen Modulen
€ 125 (DZ), € 159 (EZ) bei dreitägigen
Modulen
€ 180 (DZ), € 231 (EZ) bei viertägigen Modulen
HINWEIS
Bitte beachten Sie auch dieses
Angebot aus dem Bereich Akademie
für Führung, Personalentwicklung
und Coaching 2015:
Betriebliches
Gesundheitsmanagement
(BGM). Kompaktseminar
und Weiterbildung
Heft Akademie | Seite 16
Mit 50+ kompetent, motiviert
und fit neue berufliche
Herausforderungen meistern
Heft Akademie | Seite 43
6
Schnuppertermin
In Kooperation mit
So 22. März 2015 | Workshop im
Rahmen des Infotages Weiterbildung
Seminar 5999 | siehe Seite 6
117
Seminar 5813
Methodenworkshop zum provokativen Ansatz in Coaching, Therapie, Beratung
5
6
Die Provokative Therapie ist eine vom USPsychotherapeuten Frank Farrelly entwickelte
Therapieform, die zur kognitiven Verhaltenstherapie zählt und den paradox arbeitenden Schulen nahesteht. Farrelly machte das
befreiende Lachen in der Therapie gesellschaftsfähig. Aus der Provokativen Therapie
wurden der Provokative Stil (ProSt)® und die
Provokative SystemArbeit (ProSA)® entwickelt – Kommunikationsformen, die sich in
Beruf und Privatleben (Management, Coaching, Beratung, Mediation, Erziehung usw.)
effizient nutzen lassen. Der Coach spielt die
Rolle des Advocatus Diaboli und persifliert
humorvoll die selbstschädigenden Denk-und
Verhaltensweisen des Gegenüber, so dass
Energie für Veränderungen freigesetzt wird.
Als Teilnehmende dieses Seminars entwickeln
und stärken Sie Ihren Mut zu ungewöhnlichen Reaktionen. Sie erhalten Werkzeuge,
die Ihrer Beratungsarbeit durch ungewohnte
Impulse neue Dynamik verleihen. Sie erhöhen
die Effizienz und Freude an Ihrer Arbeit. Die
Gefahr des Burn-outs wird reduziert. Darum
geht es u. a.:
• Grundlagen und kognitiver Rahmen der
provokativen Vorgehensweise
• Provokative Beratung in der Klientenrolle:
Live-Arbeiten anhand von Fragestellungen
von Teilnehmenden
118
• Live-Arbeit mit „echten“ Klienten
• Frank Farrellys Arbeit (auf Video)
• Der knifflige Klient: Rollenspiele für anspruchsvolle Beratungssituationen
• Provokative Interventionen in Gruppen –
exemplarische Gruppensitzung
• Diverse Kleingruppenübung(en)
Das Seminar wendet sich an Menschen, die in
Coaching, Beratung, Therapie, Management
und Erziehung tätig sind, sowie generell
Menschen, die für sich neue, humorvolle
Handlungsquellen erschließen wollen. Fortbildungspunkte bei der Ärztekammer Schleswig-Holstein (AEKSH) werden beantragt.
Leitung
Termin
10. – 12. Juli 2015 | Fr 18:00 – So 16:00
Preis
€ 390 bei Anm. bis 31. Dez. 2014,
-danach € 450
+ Pensionskosten: € 110 (DZ),
€ 144 (EZ)
In Kooperation mit
Dr. Eleonore (Noni) Höfner
Dipl.-Psych.; Provokative Therapie (Frank Farrelly), EMDR,
EFT (PET), Klientenzentrierte
Gesprächstherapie, NLP u. a.
D.I.P. – Deutsches Institut
für Provokative Therapie
HINWEIS
auf zwei Coaching-Weiterbildungen
aus dem Bereich Akademie für Führung,
Personalentwicklung und Coaching 2015:
Seminar 5922
Seminar 6901
Weiterbildung Coaching
und Supervision mit systemischer
Transaktionsanalyse (TA)
Grundlagen: Coaching und
Supervision. Eine Fortbildung
auf Basis von Potenzialorientierung und Energiekonzepten
Coaching ist eine Chance für alle, die wirklich
erfolgreich sein und ihre Aufgaben meistern
wollen. Der Coach begleitet und unterstützt
Klient/inn/en auf dem Weg der beruflichen
Entwicklung. Die systemische Transaktionsanalyse verbindet klassische Ansätze der TA
mit systemischen Sichtweisen. Die Perspektive
der Wirklichkeitskonstruktion, die Fokussierung auf Ressourcen und Lösungen und
der Kontextbezug stehen im Vordergrund.
Darum geht es u. a.:
•
•
•
•
•
•
•
•
Einführung in die Systemtheorie
Auftragsklärungsprozess
Professionelle Rolle
Beziehungsgestaltung
Prozesskompetenz
Fragetechniken und Fokusbildung
Betrachtung von Konflikten
Menschen und Führung in Veränderungsprozesse
Coaching und Supervision stellen in zahlreichen beruflichen Kontexten ein passendes
Handwerkszeug dar. Professionelles BusinessCoaching hat sich längst als geeignetes
Instrument in den Führungsetagen durchgesetzt. Supervision findet seine Anwendung
im sozialen Bereich mit den Schwerpunkten
Fallarbeit und Klärung von Beziehungsaspekten. Darum geht es u. a.:
•
•
•
•
•
Umgang mit Konflikten
Leadership verstehen, Ansätze kennen
Teamarbeit und Gruppendynamik
Energiedynamiken zur Lösung nutzen
Einflussmöglichkeiten in Veränderungsprozessen
• Kreative Verfahren für die Praxis
• Training von Supervisions- bzw. CoachingGesprächen
• Aufbau von Beratungsgesprächen, Grundlagen von Gesprächsführung mit Konzepten des Process Inquiry®
• Grundlagen: Supervision, Coaching
• Potenzialorientierung als Haltung, ressourcenorientiertes Arbeiten
Beginn: 27. – 29. Juni 2016 | Mo – Mi | Leitung: Regine Pittroff, Widmantas Skutta, Katarina Weiher | Kennenlern-Termin: Mi 4. Nov.
2015 | 18 – 21 Uhr | Seminar 5875 | kostenlos
Beginn: 10. – 12. Juni 2015 | Mi – Fr | Leitung:
Natalia Berrio Andrade
119
6
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aus einem Elefanten
wieder eine Mücke?
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FAMILIENTHERAPIE
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Paarbeziehungen
Mit Emotionen
konstruktiv umgehen
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€ 29,95 / CHF 39,90
ISBN 978-3-8017-2606-5
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120
Kapitel 7
Weiterbildungen für
therapeutische und soziale Felder
7
121
Seminar 5611 | Seminar 5609
Somatic Experiencing (SE)®-Einführungsworkshop
Der Einführungsworkshop in Somatic Experiencing (SE)® – auch SE-Intro genannt – bietet
Gelegenheit, sich mit diesem biologisch
orientierten Ansatz der Traumabewältigung
bekannt zu machen. SE ist ein Basiskonzept
zum Verständnis, zur Prävention und zur
Bewältigung von Trauma, das sich in viele
Beratungs- und Therapiekonzepte integrieren lässt.
7
Dr. Peter Levine, Trauma-Forscher und Körpertherapeut, hat SE in den letzten 40 Jahren
entwickelt. Bahnbrechend war seine Erkenntnis, dass es sich bei „Trauma“ nicht nur um
eine psychische, sondern um eine komplexe
psycho-physiologische Reaktion handelt.
SE arbeitet weniger mit den Ursachen des
Traumas als vielmehr mit der Reaktion des
Körpers darauf. Über die körperlichen Empfindungen ist es möglich, auch ohne Inhalt
oder Erinnerung zu arbeiten. Der Körper
kann die nicht abgeschlossenen Prozesse auf
natürliche Weise zum Abschluss bringen.
Das Nervensystem findet zu seiner ursprünglichen Selbstregulierungsfähigkeit zurück.
Symptome wie Schmerzen, Übererregbarkeit,
Ängste, Depression lösen sich dann meist
nachhaltig auf.
Die erfolgreiche Teilnahme ist Voraussetzung
für die Zulassung zur Weiterbildung in SE.
122
Themen im Intro sind u. a.:
• Hintergründe zur Trauma-Geschichte
• Grundlegende Theorie zur Biologie von
Trauma: Wie entstehen körperliche und
psychische Symptome durch Trauma?
• Demonstration der Arbeitsweise im Somatic Experiencing (SE)® mit den wesentlichen Arbeitsprinzipien
• Erste Erfahrungen durch eigenes Üben
unter Supervision
Termin
Seminar 5611
25. – 26. April 2015 | Sa 10:00 – So 15:30
Preis
€ 180 bei Anm. bis 25. Januar 2015,
danach € 225 | Ort: Hamburg
Leitung
Heike Gattnar Körperpsychotherap.; Weiterbildung in
Stimm-, Kunstther., Feldenkrais®; Somatic Experiencing
SE® bei Dr. Levine; im Lehrkörper des Somatic Experiencing Trauma Institute, USA
Termin
Seminar 5609
20. – 22. Nov. 2015 | Fr 17:00 – So 13:30
Preis
€ 180 bei Anm. bis 20. August 2015,
danach € 225
+ Pensionskosten: € 108,40 (DZ),
€ 142,40 (EZ)
Seminar 6912
Weiterbildung in Somatic Experiencing (SE)®
„Ein Trauma ist im Nervensystem gebunden.
Durch einschneidende Ereignisse hat dieses
seine volle Flexibilität verloren. Wir müssen
ihm deshalb helfen, wieder zu seiner ganzen
Spannbreite und Kraft zurückzufinden.”
Dr. Peter Levine
Im 1. Jahr dieser dreijährigen Weiterbildung
werden folgende Schwerpunkte behandelt:
grundlegende SE-Techniken; Funktionen des
Nervensystems bei Bedrohung; Signale und
Zeichen in Körper und Nervensystem erkennen lernen; Arbeit mit Symptomen; Erste
Hilfe; Retraumatisierung verhindern.
Im 2. Jahr geht es um spezifische Interventionen für die verschiedenen Trauma-Kategorien: frühe Traumata, unvermeidbare Angriffe,
körperliche Verletzungen, Unfälle, Stürze,
emotionale Traumata, Naturkatastrophen,
Horror, Folter, Krieg, transgenerationale
Traumata.
Im 3. Jahr stehen die Behandlung von komplexen Syndromen, die neurophysiologischen
Hintergründe, die Arbeit mit Berührung
und Kohärenz sowie die Vertiefung der
praktischen Fertigkeiten und Techniken im
Vordergrund.
Die Weiterbildung ist gedacht für Menschen
aus Heil- und Sozialberufen, die mit traumatisierten Menschen arbeiten: Ärztinnen
und Ärzte, Zahnärztinnen und Zahnärzte,
Psychotherapeut/inn/en, Heilpraktiker/innen,
Körpertherapeut/inn/en, Seelsorger/innen,
Sozial- und Heilpädagog/inn/en, Erzieher/
innen, Lehrer/innen, Mitarbeitende von
Beratungsstellen, aus Rettungswesen und
Krankenpflege. Voraussetzung: mehrjährige
Berufserfahrung.
Das Training umfasst 36 Tage. Hinzu kommen
extra zu bezahlende 15 SE-Einzelsitzungen
Selbsterfahrung und 18 Stunden Supervision,
die gleichmäßig auf das Training verteilt
werden sollen.
Die Zertifizierung zum „SE Practitioner“ erfolgt durch das Somatic Experiencing Trauma
Institute, USA, bzw. die Europäische Association of Somatic Experiencing (EASE). Danach
darf SE im beruflichen Rahmen innerhalb der
gültigen staatlichen Vorschriften ausgeübt
werden.
Leitung
Heike Gattnar Körperpsychotherap.; Weiterbildung in
Stimm-, Kunstther., Feldenkrais®; Somatic Experiencing
SE® bei Dr. Levine; im Lehrkörper des Somatic Experiencing Trauma Institute, USA
Termin
16. – 21. Februar 2016
30. August – 4. September 2016
14. – 19. März 2017
29. August – 3. September 2017
13. – 18. Februar 2018
28. August – 2. September 2018
jeweils Di 11:00 – Sonntag 13:30 Uhr
Preis
€ 4770 bei Anm. bis 16. Nov. 2015,
danach € 5070
+ Pensionskosten: € 288,40 (DZ),
€ 373,40 (EZ) pro Modul
7
123
Seminar 5605
Kreative, kunsttherapeutische Methoden erleben
HINWEIS
Bitte beachten Sie auch die
Angebote
Biografiearbeit mit Jugendlichen
Seite 110
Weiterbildung Ausdrucksmalen
Lehr- und Wanderjahre
Teil 1: Lehrjahre
Seite 74
Differenziert wahrzunehmen, soziale Kontakte zu pflegen und das eigene Leben zu
gestalten, ist eine Kunst, die nicht allen leicht
fällt. Kunsttherapie eröffnet dafür neue
Zugänge. Der Prozess der Gestaltung kann
förderlich wirken, den individuellen Ausdruck
und die soziale Interaktion zu erweitern.
Aktives Symbolisieren, Sand- und Erdbilder,
Wandklangbilder, Gestaltungen mit und
aus Naturmaterialien, Ton, Stoff und Farbe
werden in diesem Seminar erlebbar gemacht.
Musik, Tanz und angeleitete Fantasiereisen
werden dazu unterstützend eingesetzt.
Den Handwerkskoffer aufzufüllen für die
Arbeit in diversen Arbeitsfeldern mit unterschiedlichen Personengruppen, ist Ziel des
Seminars. Es richtet sich an Interessierte, die
kunsttherapeutische Verfahren kennen lernen oder ihre Kenntnisse vertiefen wollen.
Auch wer nicht direkt kunsttherapeutisch arbeitet, kann diese Methoden einsetzen, z. B.
• in der pädagogischen und therapeutischen
Arbeit mit Kindern oder Jugendlichen,
• in Seminaren, die lebendiger gestaltet
werden sollen,
• in der Arbeit mit Senior/inn/en.
7
124
Leitung
Monika Vogel Erzieherin, Sozialpädagogin, Gestaltungssoziotherapeutin, Kreative
Gestalttherapeutin
Termin
22. – 25. Okt. 2015 | Do 18:00 – So 13:30
Preis
€ 220 bei Anmeldung bis 22. Juli 2015,
danach € 275 | + € 10 Materialkosten
+ Pensionskosten: € 163,40 (DZ),
€ 214,40 (EZ)
Foto: © stock.xchng
Kapitel 8
Spiritualität
8
125
Seminar 5919
TanzMeditation. Fortbildung – Aufbaujahr
Ein Angebot für Teilnehmende mit abgeschlossener Fortbildung in TanzMeditation.
Die Freude des intensiven Arbeitens, das
lustvolle, herausfordernde und befriedigende
Tanzen in einer Gruppe, in der Konzentration, Hingabe und liebevolle Achtsamkeit
füreinander selbstverständlich sind, hat
verdeutlicht, wie viel wir einander geben und
voneinander lernen können, und welches
Wachstumspotenzial in uns schlummert. Lasst
uns diesen Weg gemeinsam weitergehen – in
diesem Aufbaujahr TanzMeditation!
Wir können bekannte Tänze durch feiner geschliffene Achtsamkeit ganz neu erleben und
neuen Tänzen von innen heraus begegnen.
Wir nutzen im Tanz unsere Sinne als Objekt
der Aufmerksamkeit: Hören, Fühlen, Sehen,
Berühren; die Wahrnehmung dessen kann
uns vollständig erfüllen, Gedanken treten in
den Hintergrund, eine wache und entspannte
Gegenwärtigkeit erfrischt und nährt uns.
Yin Yoga am Morgen (optional) hilft, die
Aufmerksamkeit tief in den Körper hinein zu
richten, still zu werden und weit.
8
Es gibt natürlich Raum für Wünsche und
Anregungen aus der Gruppe, z. B. Wunschtänze wiederholen, Tanzen als „Erste in der
Reihe“, das Üben von Einsätzen, Rhythmus
und vergessenen Details, Fragen und Antworten zu praktischen Aspekten der Arbeit mit
Tanz, Feedback von der Gruppe und / oder der
Leiterin.
126
Am Ende jedes Moduls werden wir eine lange
Tanznacht erleben. Beim Februar-Modul wird
Piry Krakow als Gastdozentin eine Vertiefung
der Roma-Tänze anbieten.
Leitung
Susanne Anders Bartholomäi Diplom-Psychologin,
Psychotherapeutin; integrative Therapie; Ausbilderin für
TanzMeditation
Termine
5. – 8. Feb. 2015 | Do 18:00 – So 13:30
30. Apr. – 3. Mai 2015 | Do 18 – So 13:30
25. – 30. Aug. 2015 | Di 18 – So 13:30
12. – 15. Nov. 2015 | Do 18 – So 13:30
Preis
€ 1120
+ Pensionskosten: € 163,49 (DZ),
€ 214,40 (EZ) bei viertägigen Modulen;€ 273,40 (DZ), € 358,40 (EZ) bei
sechstägigen Modulen
Seminar 5925
TanzMeditation. Fortbildung
Diese Fortbildung ist eine konsequente
Weiterentwicklung der seit 1997 stattfindenden Fortbildungsgänge in TanzMeditation
in unserem Hause. Die Ausrichtung von
fünf verlängerten Wochenenden soll einem
vertieften Erleben dienen und richtet sich an
Interessierte mit Vorerfahrung im Meditativen Tanz.
Wir suchen nach Harmonie im Tanz, nicht
nach Perfektion. Harmonie wird sichtbar,
wenn sich die Hingabe an eine Gebärde in
der Achtsamkeit des Schrittes spiegelt, wenn
die eine Seite des Körpers ihre Entsprechung
in der Anderen findet, wenn der Aufrichtung
die Ausrichtung folgt und wenn wir dem
Geheimnis der Spirale nachspüren.
Bei allem, was auf äußeren Ebenen im Tanz
gelernt werden kann, ist es die Neugier auf
die eigenen inneren Prozesse, die den Weg
bereitet, das Potenzial eines Tanzes mehr und
mehr zu erschließen. Eine Herangehensweise,
welche das innere Suchen und Finden widerspiegelt, schafft immer neue Erfahrungsräume und hilft, die eigene Authentizität im
Tanz zu finden.
Wir nutzen im Tanz unsere Sinne als Objekt
der Aufmerksamkeit: Hören, Fühlen, Sehen,
Berühren. Die Wahrnehmung dessen kann
uns vollständig erfüllen, Gedanken treten in
den Hintergrund, eine wache und entspannte
Gegenwärtigkeit erfrischt und nährt uns.
Die intensive Arbeit an ausgewählten Tänzen
führt auf einen Weg der Vertiefung, der von
den Teilnehmenden selbstständig auf andere
Tänze ihres Repertoires übertragen werden
kann. Choreographierte Tänze von Nanni
Kloke, Friedel Kloke-Eibel, Gabriele Wosien
und Bernhard Wosien werden ergänzt durch
traditionelle Tänze aus Griechenland, dem
Balkan, Armenien und der Roma-Tradition.
Die Methoden zur Entwicklung der tänzerischen Ausdrucksfähigkeit umfassen:
• Einführung in die „Meditation en croix“:
Aufrichtung, Ausrichtung, Spirale und die
Umsetzung im choreographierten Tanz;
• Körperarbeit zu Bodenkontakt, Beweglichkeit, Entspannung, Öffnung und die
Anwendung im traditionellen Tanz;
• Wahrnehmungsübungen und GebärdenMeditationen: Entwicklung von Achtsamkeit und Präsenz, liebevolle Erforschung
der eigenen Innenräume, Berührung und
Kontakt mit Anderen.
Leitung
Susanne Anders Bartholomäi Diplom-Psychologin,
Psychotherapeutin; integrative Therapie; Ausbilderin für
TanzMeditation
Termine
07. – 10. Mai 2015
20. – 23. August 2015
19. – 22. November 2015
11. – 14. Februar 2016
28. April – 1. Mai 2016
jeweils Do 18:30 – So 13:30 Uhr
Preis
€ 1200
+ Pensionskosten: € 163,40 (DZ),
€ 214,40 (EZ) pro Modul
Ziel der Fortbildung ist u. a. eine wachsenden Verkörperung des Tanzes, die Öffnung
zur Musik und ihrer energetischen Kraft, die
Hinführung zum befreiten und beseelten
persönlichen Ausdruck im Tanz, eine sichere,
selbstständige Anwendung von Tanztechnik
und Körperarbeit sowie die Stärkung des
Selbstvertrauens als TänzerIn.
8
127
Seminar 5712
Unter mir die Erde, über mir der Himmel – und
mitten drin ich. Tänze und Lieder zum Thema Pilgern
Eine Einladung, um tanzend, lauschend
und singend in den Sommer zu pilgern. Wir
tanzen uralte und neue Kreistänze, u. a. aus
Spanien, Israel und Griechenland. Teils meditativ, teils temperamentvoll handeln sie vom
Unterwegssein, von Umwegen, Rückwegen,
von Begegnung und von der Freude des
Ankommens.
„Unterwegs“ werden wir auch singen und
uns mit lockernden Atem- und Stimmübungen darauf vorbereiten. Ein Teil des Seminars
wird draußen stattfinden. Wir freuen uns auf
einen lebendig-erholsamen Tag, an dem sich
Bewegung und Ruhe, Klang und Stille abwechseln. Musikalisch-tänzerische Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.
Leitung
Foto: © Daniel Stricker | PIXELIO.DE
Elke Seele Gesangspädagogin, Entspannungspädagogin,
Musik-Kinesiologin
8
128
Maria Wörle Kirchenmusikerin, Klavierpädagogin; ausgebildet in meditativem Tanz
und rhythmisch-musikalischer
Erziehung
Termin
4. Juli 2015 | Sa 10:00 – 17:00 Uhr
Preis
€ 50 bei Anm. bis 4. März 2015,
danach € 60 | + € 15 Verpflegung
Seminar 5708
Seminar 5711
TanzMeditation zum
Weihnachtsoratorium
Faszination Stille
„Aus dem Himmel eine Erde machen
Aus der Erde einen Himmel
So das jeder aus seiner Leuchtkraft
Einen Stern ziehen kann”
Rose Ausländer
„Es gibt vielerlei Lärme, aber nur eine Stille.”
Kurt Tucholsky
Die von Wilma Vesseur geschaffenen Tänze
zu Arien und Chorälen des Weihnachtsoratoriums von Johann Sebastian Bach bewegen
und begeistern immer wieder neu. Sie sind
so schlicht wie tiefgründig, so zentrierend
wie dynamisch. Sie sind eine Meditation in
Bewegung, zu Klängen, die über uns hinaus
weisen, die uns teilhaben lassen an einem
größeren Ganzen. Im Tanz können wir den
Himmel auf Erden feiern.
Leitung
Susanne Anders Bartholomäi (s. Seite 126)
Stille ist mehr als ein Wort. Stille ist. Wir
erleben Stille, wenn wir innehalten, wenn wir
gegenwärtig sind und mit unserem ganzen
Wesen lauschen. Stille empfängt uns, wenn
wir feiner hinhören, wenn wir bereitwillig
sind, Aufmerksamkeit auf das Gewahrsein
zu richten, statt Gedanken und Gefühlen zu
folgen. Feinheit und Achtsamkeit sind daher
zwei wesentliche Werkzeuge zur Erfahrung
von Stille.
Wie wir diese Werkzeuge geschickt einsetzen,
ist Inhalt dieses Seminars.
Leitung
Martin Böttcher Dipl.-Sportwissenschaftler; Heilpraktiker
beschränkt auf das Gebiet der
Psychotherapie; Gestalttherapie, Körper-, Traumatherapie;
Stressbewältigung
Termin
27. – 29. März 2015 | Fr 18:00 – So 13:30
Preis
€ 170 bei Anm. bis 27. Dez. 2014,
danach € 210
+ Pensionskosten: € 108,40 (DZ),
€ 142,40 (EZ)
Termin
4. – 6. Dez. 2015 | Fr 16:00 – So 13:30
Preis
€ 160 bei Anm. bis 4. Sept. 2015,
danach € 200
+ Pensionskosten: € 110 (DZ),
€ 144 (EZ)
8
129
Seminar 5703
Erfolgreich und glücklich leben. Einführung in Lehre und Meditation des Zen-Weges
Glücklich zu leben, ist der größte Wunsch im
Leben eines jeden Menschen. Obwohl dieser
Wunsch für alle Menschen der gleiche ist,
hat jede ihr, jeder sein eigenes Verständnis
davon, was „glücklich leben” bedeutet.
Wir werden uns darüber austauschen, wie
wir und die Gesellschaft Glück definieren und
was Glück im Kontext des Buddhismus bzw.
Zen-Weges bedeutet. Wir wollen eine Antwort auf die Frage finden, wie wir im Leben
eine intensive und stabile Form des Glücks
finden können. Gerade zum Jahresbeginn
stellen sich viele Menschen die Frage, wie
sie ihr Leben in solch eine günstige Richtung
verändern können.
Was wir dazu brauchen, ist ein klares Verständnis von uns selbst und unserer Situation.
Im Seminar lernen wir, uns in all unseren
Verästelungen zu betrachten, um uns neue
Möglichkeiten zu erschließen.
Im Zen sind Meditation und Achtsamkeitsübungen die besten Möglichkeiten, „die Hände des Denkens zu öffnen”. Zen-Meditation
im Sitzen wie im Gehen und Achtsamkeitsübungen kennen zu lernen und zu vertiefen,
8
130
sind daher die Grundlagen für die Auseinandersetzung mit diesem Thema. Jede/r
Teilnehmende erhält die Möglichkeit, eigene
Fragestellungen zu bearbeiten. z. B.:
• Welche Rolle spielt Erfolg bei unserem
Streben nach Glück?
• Welche Form von Erfolg trägt nachhaltig
zu unserem Glück bei, welche nicht?
• Was steht unserem Glück im Weg?
Termin
9. – 11. Januar 2015 | Fr 17:00 – So 13:30
Preis
€ 140 bei Anm. bis 15. Dez. 2014,
danach € 175
+ Pensionskosten: € 108,40 (DZ),
€ 142,40 (EZ)
JETZT ist der richtige Zeitpunkt zu beginnen!
Dieses Seminar eignet sich für Anfänger/
innen ebenso wie für Fortgeschrittene. Bitte
bringen Sie bequeme Kleidung mit.
Leitung
Wolfgang Rothe Zen-Mönch
(Zen-Vereinigung Deutschl.);
Dipl.-Wirtschaftsing.; lange
Erfahrung in Unternehmensberatung; Schwerpunkte:
Zen-Meditation, Achtsamkeit,
Sinnfindung, Lebensbalance
HINWEIS
Bitte beachten Sie auch das Angebot
Stressbewältigung und Work-Life-Balance
– durch Achtsamkeit und Zen
Seite 48
Seminar 5702
Traditionelle Zen-Meditation:
Loslassen, Kraft schöpfen, das geerdete Herz
„Im Kern ist Zen die Kunst, in die Natur unseres Seins zu blicken, es weist den Weg von
der Unfreiheit in die Freiheit.”
D.T. Suzuki
Zen ist ein Begriff, der unsere westliche Kultur in zunehmendem Maße beeinflusst und
für Entspannung, Ruhe und Klarheit steht.
Die tägliche Übung des Zazen ist der Quell
des Unbedingten, das in den ganzen Tag hinein strahlt. Ziel ist es, Zen kennen zu lernen,
zu vertiefen und als täglichen Weg für sich zu
öffnen. Es geht darum, durch Einführung in
die Zen-Praxis die Übung der Zen-Meditation
(Zazen) und durch Initiation im Dokusan
(Zen-Coaching unter vier Augen) Kraft, Stille
und tiefen Frieden für sich und andere zu
gewinnen. Zudem werden die Schwerpunkte
dieses Seminars die Themen Ki (Energie) und
Hara (Erdmitte des Menschen) sein.
Der Weg des Zazen – Sitzen in Kraft und
Stille, der Weg zu Tiefenentspannung und
Besinnung, in vier Stufen:
• Konzentration Besiege Dich selbst – Kraft,
Disziplin, Ausdauer
• Meditation Der Weg zu mir selbst – Stille,
Achtsamkeit, offene Weite
• Versenkung Genieße Dich selbst –
Fallenlassen, Hingabe, der offene Weg des
Herzens
• Herzweisheit und kraftvolle Erdung in der
Welt
„Wenn der Geist ruhig ist, ist das ganze Leben wahr. ”
Goto Yuko Osho
Das persönliche Coaching unter vier Augen
ist ein wichtiger Bestandteil des Seminars.
Jede/r Teilnehmer/in erhält eine auf die
individuellen Anforderungen ausgerichtete
Zen-Übung.
Das Training ist in eine für westlich geprägte
Menschen kompatible Form gebracht. Leitung und Co-Leitung führen teils gemeinsam,
teils im Wechsel durch das Seminar.
Termine
26. –29. März 2015 | Do 16 – So 11 Uhr
Preis
€ 240 bei Anm. bis 26. Dez. 2014,
danach € 300
Firmenzahlende: € 330 / € 410
+ Pensionskosten: € 177,90 (DZ),
€ 228,90 (EZ)
Bitte beachten Sie: Die Teilnahme ist mit
langem Knien und / oder stillem Sitzen verbunden. Die Übungen finden auch am sehr
späten Abend und am sehr frühen Morgen
statt und können sich insgesamt über 12
Stunden und mehr täglich erstrecken.
Literatur-Empfehlung (optional): „Hör auf zu
denken – sei einfach glücklich”. Von Hinnerk
Polenski, 2012
Leitung
Hinnerk Polenski Buchautor;
Zen-Mönch, Zen-Meister des
Daishin Rinzai Zen; Schüler
des Zen-Meisters Reiko Mukai
Osho, Japan; Coaching für
Führungskräfte
8
131
Anzeige
HINWEIS
Bitte beachten Sie auch die Angebote
Singen und Stille
– wenn die Seele singt
Seite 77
Du meine Seele, singe
Singen zur Sonnwende
Seite 79
Stille und Bewegung. Aktiv entspannen
mit Qigong
Seite 87
132
Kalendarische Seminarübersicht 2015
Seminarleitende 2015
Allgemeine Geschäftsbedingungen
Anfahrt
Anmeldeformulare
133
Kalendarische Seminarübersicht 2015
Termin
Seminar
November 2014
13.11.-14.11. Torney: Start WB Kifaz
29.11.
Rothhaupt: Einführung in GFK
Januar
02.-03.01. Reichenbach, Kühn: Orientierung für Schüler
09.-11.01. Rothe: Einführung in den Zen-Weg
16.-18.01. Feuerbach: Tanzerfahrung für Paare
16.-18.01. Unique: Politano®-Power-Discovery
16.-18.01. Wetzer: Wendepunkte
16.-18.01. Hansen: Netzwerken für Frauen
19.-22.01. Knorr: Stress lösen mit SE® + Feldenkrais®
23.-25.01. Mikuskovics: Kraftquelle Stimme
23.-25.01. Saak-Bitterling: Ausdrucksmalen
24.01.
Mikuskovics: Konzert mit Obertongesang
24.01.
Jobstmann: Start Reihe Stressbewältigung
30.01.-01.02. Kunzlmann: Expression corporelle
31.01.
Böhm: Stimmtraining
Februar
03.-05.02. Gührs, Weiher: Resilienz im Sozialbereich
05.-08.02. Campen, Niehaus: Start Paarsynthese. Basis
05.-08.02. Anders Bartholomäi: Start WB TanzMeditation
07.02.
Lütgen: Hortest du noch oder lebst ...?
09.02.
Weinbrandt: Sprachförderung in der Kita 1
10.02.
Weinbrandt: Sprachförderung in der Kita 2
17.-22.02. Saak-Bitterling: Start WB Ausdrucksmalen
19.02.
Riederle: Herausfordernde Jungs
20.-22.02. Oerke: Gut ist gut genug
20.-22.02. Becker: Einführung in die TA
20.-22.02. Bindemann: Lebenslinien. Biografiearbeit
23.-25.02. Butting: Körpersprache
27.02.
Schneider: Erlebnisorientiertes Lernen. Vortrag
27.02.-01.03. Eckermann, Köhler: Sich ausprobieren
März
02.-04.03. van Hoorn: Visualisieren für die Pädagogik
04.03.
Torney: Methoden der Sozialraumanalyse
04.-06.03. Oerke: Grenzen setzen
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ST = Schnuppertag, WB = Weiterbildung
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Termin
Seminar
06.03.
Stockhausen: Mitsingkonzert
06.-08.03. Ernst, Nevermann: Paarseminar
06.-08.03. Stockhausen: Singen und Stille
20.-21.03. Rothhaupt: Einführung in GFK
22.03.
Infotag Weiterbildung
23.-24.03. Kapahnke-Blaase: Arbeit mit Kindern 1
26.-29.03. Polenski: Traditionelle Zen-Meditation
27.-29.03. Böttcher: Faszination Stille
30.-31.03. Torney, Weiher: Beschwerdemanagent
April
09.-12.04. Rothhaupt, Kristensen: Start WB GFK
09.-12.04. Vlahovic: Start Ausbildung Klangmassage
10.-12.04. Saak-Bitterling: Ausdrucksmalen
17.-19.04. Hoffmann: Start WB Stimme, Klang ...
22.-23.04. Meyer: Shiatsu für Kinder
24.-26.04. Weiher: Das Leben feiern. Tagung mit LEP®
25.-26.04. Gattnar: Somatic Experiencing®. Intro
27.04.
Baumann, Kortewille: Ausbilderseminar
30.04.-03.05. Schnieber: Frauenbiografien
Mai
05.05.
Weiher: ST WB Effektive Gesprächsführung
04.-05.05. Kapahnke-Blaase: Traumapädagogik 1
07.-10.05. Anders Bartholomäi: Start WB TanzMeditation
07.-08.05. Torney: Konzeption für Krippe und Kita
13.-17.05. Scheunemann, Kramer: Inneres Kind
21.-25.05. Engel: Aktiv entspannen mit Qigong
22.-25.05. Gilmore: Vom Leiden zum Lachen
27.-29.05. Landschof: Change-Management
27.-29.05. Rothe: Stressbewältigung durch Zen
Juni
05.-07.06. Klose: Die Kraft der Gefühle I. Tanz
12.06.
Schneider: Authentisch sein. Vortrag
12.-14.06. Wiese: Kommunikationstrainer Pferd
12.-14.06. Ziebell, Ziebell: Schwesternbeziehungen
19.-21.06. Oerke: Umarme Deinen Tiger!
22.-24.06. Weiher: Führen in sozialen Einrichtungen
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Termin
Seminar
Nummer
Seite
24.-28.06.
25.-28.06.
26.06.
26.-28.06.
26.-28.06.
Juli
01.-02.07.
03.-05.07.
03.-05.07.
03.-05.07.
04.07.
10.07.
10.-12.07.
11.-12.07.
13.-16.07.
17.-19.07.
August
02.-10.08.
10.-14.08.
10.-16.08.
14.-16.08.
16.-20.08.
17.-20.08.
21.-23.08.
24.-25.08.
24.-27.08.
28.-30.08.
September
04.09.
04.-06.09.
04.-06.09.
07.-09.09.
08.-09.09.
10.-13.09.
11.-12.09.
12.-13.09.
17.09.
Eckermann, Saak-Bitterling: Tango + Malen
Böttcher, Siefert: Mein Talent entdecken
Burggrabe: Lange Nacht der Lieder
Burggrabe: Singen zur Sonnwende
Oerke: Reise zur weiblichen Macht
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79
24
Gattnar: Traumatische Erlebnisse
Jobstmann: Der Weg zu mir. Selbstliebe
Wetzer: Geheimnis kluger Entscheidungen
Kapahnke: Biografiearbeit mit Jugendlichen
Wörle, Seele: Tänze + Lieder zum Thema Pilgern
Brunner: Selbsterfahrung im Pool
Höfner: Der provokative Ansatz
Brunner: Der Tanz der Vielfalt
Walter: Beruf – Berufung
Nowak: Lebenspläne, Märchen. Skriptseminar
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Summertime
Wiethold, Voß: Stressabbau mit Yoga
Gilmore: Clown-Camp
Rothhaupt, Weiher: Start Agents for Change
Gührs, Oerke: Standortbestimmung
Langbehn: Präsenz durch Körperarbeit
Oerke: Start WB Umgang mit Aggression
Nowak: Vom Sinn systemischer Betrachtung
Ziebell, Littkeitz: Aufstellungsseminar
Saak-Bitterling: Ausdrucksmalen
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Schneider: Irritationen + Wohlgefühl. Vortrag
Weiher, Wolf: Start WB Gesprächsführung
Klose: Die Kraft der Gefühle II. Tanz
Albers, Möller: Start WB Train the Trainer
Kapahnke-Blaase: Traumapädagogik 2
Saak, Runau: Start WB Ausdrucksmalen
Kapahnke-Blaase: Arbeit mit Kindern 2
Becker: Start WB Transaktionsanalyse
Roemer: Hochsensitive Kinder. Vortrag
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Termin
Seminar
Nummer
18.09.
Roemer: Hochsensitivität. Seminar
19.09.
Weinbrandt: Kommunikation bei Demenz
23.09.
Riederle: Störungen im Alltag als Lehrkraft
25.-27.09. Mikuskovics: Obertongesang
Oktober
02.-04.10. Weiher, Becker: Tagung zur TA
08.10.
Torney: Sozialraumanalyse. Vertiefung
09.-11.10. Knorr: Besser gehen mit Feldenkrais®
09.-11.10. Vissell, Vissell: Aus dem Herzen leben
22.-25.10. Vogel: Kunsttherapeutische Methoden erleben
30.10.-1.11. Salow-Jüdes, Jüdes: Paarseminar
30.10.-1.11. Unique: Politano®-Beziehungspoker
30.10.-1.11. Saak-Bitterling: Ausdrucksmalen
30.10.-1.11. Hoffmann: ST WB Stimme, Klang, Gesang
31.10.
Klektau: Bindung in der päd. Arbeit
November
02.-04.11. Oerke: Umarme Deinen Tiger!
05.11.
Roemer: Hochsensitivität. Reflexionstag
06.-07.11. Eckermann: Ball-Jonglage
06.-07.11. Roemer: Stressbewältigung mit TaKeTiNa®
07.11.
Weinbrandt: Hochbegabte Kinder
08.11.
Osterberg-Tag Bildung und Begegnung
12.-15.11. Baumann, Kortewille: Starke Eltern®
16.-18.11. Butting: Sicher auftreten
16.-19.11. Scheunemann-Böhlendorf: Resilienz stärken
20.-22.11. Gattnar: Somatic Experiencing®. Intro
20.-22.11. Meyer: Shiatsu. Wochenende für Paare
27.-29.11. Gilmore: Der Clown in uns
30.11.-02.12. Gührs: Das konstruktive Gespräch
Dezember
04.12.
Schneider: Gewohnheitsmuster. Vortrag
04.-06.12. Anders Bartholomäi: Tanz / Weihnachtsoratorium
13.-17.12. Saak, Ittel: Ausdrucksmalen, Tanzen ...
Ausblick auf 2016
08.-10.01. Saak-Bitterling: Ausdrucksmalen
16.-21.02. Gattnar: Start WB Somatic Experiencing®
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Die Seminarleitenden 2015
Lenore Albers
Susanne Anders Bartholomäi
Susann Barge-Marxen
Lidija Baumann
Andreas Becker
Frauke Bindemann
Susanne Böhm
Martin Böttcher
Pia Brunner
Helge Burggrabe
Katharina Butting
Martin Campen
Dorte Christiansen
Friedhelm Eckermann
Rüdiger Eichholtz
Siegbert Engel
Henning Ernst
Johannes Feuerbach
Heike Gattnar
Marinka Gattnar
Christel Gerken
David Gilmore
Manfred Gührs
Frieder Hoeck
Dr. Eleonore Höfner
Michael Hoffmann
Petra Hoffmann
Dr. Gabriela Husmann
136
Seite(n)
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126, 127, 129
6
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40, 41, 56
6
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78
78
17
Jutta Ittel
73
Klara Jobstmann
14, 25
Claudia Kapahnke-Blaase
105, 109, 110
Birgitte Karlshoj
17
Sabine Klektau
113
Elke Klose
88
Dennis Knorr
84, 90
Petra Köhler
43
Ralph Kortewille
114, 115
Beke Kramer
19
Kirsten Kristensen
47
Ina Elisabeth Kunzlmann
85
Andrea Landschof
49
Ingrid Littkeitz-Wiedicke
58
Christina Lütgen
15
Ewa-Britt Meyer
67, 104
Frank Möller
6, 117
Bernhard Mikuskovics
76, 80
Dagmar Niehaus
63
Prof. Dr. Claus Nowak
39, 57
Donata Oerke
6, 16, 24, 45, 51, 52, 56
Hinnerk Polenski
131
Stephan Reichenbach
12
Josef Riederle
108, 111
Cordula Roemer
91, 102, 103
Dr. Gerhard Rothhaupt
6, 46, 47, 55
Klara Runau
75
Margot Saak-Bitterling 70, 71, 72, 73, 74, 75
Heike Schenke
86
Rainer Scheunemann-Böhlendorf
19, 30
Vanessa Schlevogt
97
Dr. Johann Schneider
36
Andrea Schnieber
18
Elke Seele
128
Klaus L. Siefert
23
Widmantas Skutta
17, 119
Markus Stockhausen
77
Martin Tiden
17
Katrin Torney
97, 98, 99, 106
Sybille Unique
33, 34, 35
Britta van Hoorn
44
Birgit Voß
93
Katarina Weiher 17, 28, 38, 41, 55, 59, 97 u. a.
Britta Weinbrandt
101, 103, 112
Markus Wetzer
13, 54
Kerstin Wiese
50
Christoph Wiethold
93
Maria Wörle
128
Milda Maria Wolf
6, 59
Barbara Ziebell
22
Cordula Ziebell
22, 58
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Klimaneutral
Druckerei
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Print
Tel.
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Allgemeine Geschäftsbedingungen
Anmeldung
Bitte füllen Sie für jedes Seminar und jede
teilnehmende Person eine eigene Anmeldung
aus. Sie erhalten von uns innerhalb von 2
Wochen eine Bestätigung oder einen Wartelistenbescheid.
Mit Ihrer Anmeldung buchen Sie zugleich die
dazu gehörigen Mahlzeiten und Übernachtungen.
Bitte teilen Sie uns Ihren Zimmerwunsch mit.
Beachten Sie dafür die weiteren Informationen im Absatz „Unterkunft“.
Privat- und Firmenpreise
Bei etlichen Seminaren nennen wir zwei
unterschiedliche Preise. Von Teilnehmenden,
die freiberuflich tätig sind oder deren Kosten
ganz oder teilweise von ihrer Firma oder
Organisation erstattet werden, erwarten
wir den höheren, kostendeckenden Beitrag.
Der niedrigere Betrag ist für Teilnehmende
gedacht, die das Seminar vollständig privat
zahlen. Mit den reduzierten Preisen möchten
wir auch Menschen mit begrenzten Ressourcen die Teilnahme ermöglichen.
Zahlungen
Seminarkosten sind spätestens 2 Wochen vor
Veranstaltungsbeginn fällig und zu zahlen.
Bei Anmeldung später als 2 Wochen vor
Beginn sind sie sofort fällig. Bei mehrteiligen
Veranstaltungen sind die Kosten anteilig 2
Wochen vor der jeweiligen Seminareinheit
fällig.
138
Ihr SEPA-Basis-Lastschriftmandat vereinfacht
für beide Seiten den Verwaltungsaufwand.
Es gilt für alle Kosten der Veranstaltung, zu
der Sie sich aktuell angemeldet haben (inkl.
Pensionskosten). Selbstverständlich können
Sie es jederzeit widerrufen.
Rabatt für Frühbuchende
Wenn Sie ein Seminar buchen, möchten Sie
gern frühzeitig wissen, ob es stattfinden
wird. Uns und unseren Trainer/innen geht
es genauso. Deshalb bekommen Sie bei
vielen Seminaren einen Rabatt, wenn Sie sich
frühzeitig anmelden. Der Rabatt wird ggf.
bei den betreffenden Seminaren zusammen
mit dem entsprechenden Anmeldedatum
genannt.
Abmeldung
Abmeldungen sind nur gültig, wenn sie uns
schriftlich zugehen und Sie eine schriftliche
Bestätigung erhalten.
Bis 4 Wochen vor Seminarbeginn berechnen
wir bei Rücktritt und Umbuchungen Bearbeitungskosten von € 25, bei Weiterbildungen
mit 3 und mehr Modulen € 50. Melden Sie
sich später ab, reisen nicht an oder brechen
das Seminar ab, ist der Seminarpreis in voller
Höhe zu zahlen; benennen Sie eine Ersatzperson oder rückt eine Person von der Warteliste
nach, zahlen Sie lediglich die o. g. Umbuchungskosten.
Bei Abmeldungen innerhalb von einer Woche
vor Seminarbeginn stellen wir außerdem die
Pensionskosten zu 75% in Rechnung, es sei
denn, Sie benennen eine Ersatzperson oder
es rückt eine Person von der Warteliste nach.
Bei Absage am Seminartag, falls Sie nicht anreisen oder ein Seminar abbrechen, sind die
Pensionskosten in voller Höhe zu zahlen.
Wir weisen auf die Möglichkeit hin, zur
Minderung Ihres finanziellen Risikos eine Seminarversicherung abzuschließen, z. B. über
www.erv.de.
Absage eines Seminars
Sofern die Zahl der Anmeldungen unter der
Mindestteilnehmerzahl der jeweiligen Veranstaltung liegt, informieren wir Sie spätestens
3 Wochen vor Seminarbeginn (bei späteren
Stornierungen umgehend), dass das Seminar
gefährdet ist.
Falls wir ein Seminar absagen, erstatten wir
den Seminarpreis. Weitere Ansprüche an das
Osterberg-Institut bestehen nicht.
Unterbelegung eines Seminars
Bei Unterbelegung eines Seminars behalten
wir uns vor, die Dauer bei im Wesentlichen
unveränderten Inhalten angemessen zu
verkürzen. Sie haben in diesem Fall ein
außerordentliches Kündigungsrecht, das Sie
nur unverzüglich nach Zugang der Mitteilung, dass die Seminardauer verkürzt wird,
wahrnehmen können.
Bei Unterbelegung eines Seminars mit
geplanter Doppelleitung behalten wir uns
vor, auf eine Seminarleitung zu reduzieren.
Ansprüche gegen das Institut zur Minderung
des Seminarpreises entstehen dadurch nicht.
Pensionskosten
Unsere jeweils aktuellen Pensionskosten
können Sie unserer Homepage entnehmen
oder bei uns erfragen. Bei einer Änderung
dieser Pensionskosten werden auch die bei
den einzelnen Seminaren ausgewiesenen
Pensionskosten entsprechend angepasst.
Wenn Sie nicht im Institut übernachten
und ggf. auch auf das Frühstück verzichten
wollen, teilen Sie uns dies bitte mit Ihrer
Seminaranmeldung schriftlich mit.
Die Pensionskosten sind unmittelbar nach
Seminarende bzw. am Ende des jeweiligen
Moduls fällig und zu überweisen, sofern Sie
uns kein SEPA-Basis-Lastschriftmandat erteilt
haben. Bitte überweisen Sie die Pensionskosten keinesfalls vorab!
Unterkunft
Unsere Teilnehmenden wohnen in der Regel
in einem unserer Häuser. Manchmal müssen
wir einzelne Teilnehmende in Hotels bzw.
ganze Seminare in anderen Seminarhäusern
unterbringen. Eventuell anfallende Mehrkosten sind von den Teilnehmenden zu zahlen.
Doppelzimmerwünsche berücksichtigen wir,
soweit es die Gruppenkonstellation erlaubt.
Ob Ihr Zimmerwunsch realisiert werden kann,
können wir nicht vorher bestätigen. Sofern
keine Übernachtung im Doppelzimmer möglich ist, berechnen wir Ihnen den Einzelzimmerpreis.
Einzelne Mahlzeiten bzw. Nächte, die Sie
nicht im Institut verbringen, können wir nicht
von den Pauschalpreisen abziehen.
Bitte beachten Sie, dass unsere Häuser Nichtraucherhäuser sind. Haustiere sind auf dem
Gelände und in den Häusern nicht erlaubt.
die Voraussetzungen erfüllt sind. Dies ist in
der Regel kostenpflichtig. Bitte fragen Sie
nach bzw. informieren Sie uns bis spätestens
zwölf Wochen vor Seminarbeginn.
Arbeitsweise
Hinweise zur Arbeitsweise und zu den
Methoden unserer Seminare sind in den
Ausschreibungen enthalten. Weitergehende
Fragen klären Sie bitte vor einer Anmeldung
mit uns.
Das Angebot des Osterberg-Instituts der Karl
Kübel Stiftung richtet sich an Interessierte
auf Grundlage der Werte, welche die Stiftung
in ihrem Leitbild und ihrer Satzung definiert
(www.kkstiftung.de/leitbild). Für die Teilnahme an einzelnen Angeboten behält sich
das Institut den Abschluss einer gesonderten
Ethikvereinbarung vor.
Datenschutz
Wir speichern und nutzen Ihre Daten zur
Buchungsbearbeitung sowie zu eigenen Werbezwecken (Versand von Programmheften,
Newslettern). Dieser gesetzlich zulässigen
Nutzung können Sie widersprechen. Dies
muss schriftlich erfolgen, z. B. per Mail an
[email protected]. Wir behalten uns
vor, Daten an Kooperationspartner der jeweiligen Veranstaltung weiter zu geben, sofern
dies zur Durchführung des Vertragsverhältnisses erforderlich ist.
Sonderabsprachen, Kulanzregelungen
Um Missverständnisse zu vermeiden, weisen
wir Sie ausdrücklich darauf hin, dass für Sonderabsprachen und Kulanzregelungen eine
schriftliche Bestätigung von unserer Seite
erforderlich ist.
Bildungsurlaub
Für viele Seminare in diesem Heft können wir
einen Antrag auf Anerkennung als Bildungsurlaub stellen, sofern nach unserem Ermessen
139
Anfahrt
Impressum
• mit der Bahn bis zum Bahnhof Bad
Malente-Gremsmühlen. Dann entweder
mit dem Taxi (rund € 12; Reservierung vor
allem bei abendlicher Anreise empfohlen,
z. B. unter 04523 2323) oder mit dem Bus
bis Haltestelle Oberkleveez, Abzweigung
Niederkleveez (nur Mo. bis Fr. und nicht an
Feiertagen), dann rund 1000 m Fußweg.
Osterberg-Institut
Kiel
Neumünster
• Besonders reizvoll: im Sommerhalbjahr
mit der „5-Seen-Fahrt“ über den Dieksee
von Malente nach Niederkleveez (Fahrzeit
20 Minuten, Fahrplan und weitere Infos:
www.5-seen-fahrt.de).
• von Hamburg-West über die A 7 bis Abfahrt Großenaspe, dann über Neumünster
auf die B 430 nach Plön, von dort über die
B 76 Richtung Eutin, ca. 2 km hinter Plön
links abbiegen in Richtung Malente, nach
1 km in Oberkleveez links nach Niederkleveez abbiegen.
• von Süden bzw. Hamburg-Ost über die A 1
an Lübeck vorbei bis Abfahrt Eutin, dann
über die B 76 an Eutin vorbei in Richtung
Plön, kurz hinter Bösdorf rechts abbiegen
Richtung Malente, nach 1 km in Oberkleveez links nach Niederkleveez abbiegen.
• von Kiel über die B 76 durch Plön, rund 2
km hinter Plön links abbiegen in Richtung
Malente, nach 1 km in Oberkleveez links
nach Niederkleveez abbiegen.
140
Niederkleveez
Oberkleveez
Malente
Eutin
Plön
B 430
B 76
Abfahrt
Eutin
Osterberg-Institut
der Karl Kübel Stiftung
für Kind und Familie
Am Hang
D 24306 Niederkleveez
Telefon +49 (0) 4523 9929-0
Telefax +49 (0) 4523 9929-50
Email:
[email protected]
www.osterberginstitut.de
Redaktion:
Katarina Weiher, Heidi Behrens
Lübeck
A7
A1
A
Hamburg
Druck: Dräger + Wullenwever,
Lübeck
Sie können die Zusendung dieses Produktes jederzeit bei uns
abbestellen, z. B. unter info@
osterberginstitut.de.
Sie können sich auch bequem online über
www.osterberginstitut.de anmelden oder
uns ein Fax schicken unter 04523 9929-50.
Anmeldung
Tipp: Entlang der Linie knicken, im Fensterumschlag versenden.
PLZ / Ort: __________________________________________
Geburtsdatum: _______________ O weiblich O männlich
Name, Vorname: _________________________________
Straße: _________________________________________
Beruf: __________________________________________
Telefon __________________
O Ich benötige keine Übernachtung und kein Frühstück.
Datum, Unterschrift
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
Bitte senden Sie das Programmheft auch an:
von den AGB (Seite 138f.) Kenntnis genommen und erkenne sie für mich und die von mir angemeldeten Personen ausdrücklich an.
Ich bin damit einverstanden, dass meine Adresse an die anderen Teilnehmenden weitergereicht wird (bitte ggf. streichen). Ich habe
O Ich benötige keine Übernachtung.
O Unbedingt Einzelzimmer, nötigenfalls gegen Mehrkosten in einem Gasthaus / Hotel.
O Einzelzimmer im Haus, wenn möglich, sonst Doppelzimmer.
O Doppelzimmer, sofern verfügbar (ggf. mit ____________________________________________________________).
Bitte beachten Sie dazu auch die Information in unseren AGB auf Seite 138f.
Zimmerwunsch
O Ich habe das umseitige SEPA-Basis-Lastschriftmandat ausgefüllt.
O Der Seminarpreis wird 2 Wochen vor Seminarbeginn überwiesen.
Zahlungsweise
Firma, Anschrift: ____________________________________________________________
Ggf. abweichende Rechnungsanschrift
O Ich bin freiberuflich / selbständig tätig bzw. mein Arbeitgeber zahlt den Seminarpreis ganz oder teilweise.
O Ich zahle den Seminarpreis vollständig privat.
Kosten
Seminartitel: _______________________________________
Telefon: ________________ E-Mail: ____________________
Ich melde mich an für das Seminar Nr.:
Bitte in Blockschrift ausfüllen. Auch bei mehrfachen Anmeldungen sind vollständige Angaben erforderlich. Bitte ggf. O ankreuzen.
An das
Osterberg-Institut
Am Hang
24306 Niederkleevez
141
142
DE81OSI00000264000
Ort
Zahlungsart:
BIC
IBAN
Kreditinstitut
PLZ, Ort
Straße, Hausnummer
Name (Kontoinhaber)
T
T M M
J
J
Wiederkehrende Zahlung
Unterschrift(en)
Ich ermächtige / Wir ermächtigen das Osterberg-Institut, Zahlungen von meinem / unserem Konto
einzuziehen. Zugleich weise ich mein / weisen wir unser Kreditinstitut an, die vom OsterbergInstitut auf mein / unser Konto gezogenen Lastschriften einzulösen.
Hinweis: Ich kann/ Wir können innerhalb von acht Wochen, beginnend mit dem Belastungsdatum,
die Erstattung des belasteten Betrages verlangen. Es gelten dabei die mit meinem / unserem
Kreditinstitut vereinbarten Bedingungen.
Gläubiger-Identifikationsnummer:
Mandatsreferenznummer:
SEPA-Basis-Lastschriftmandat
Osterberg-Institut
der Karl Kübel Stiftung für Kind und Familie
Am Hang
24306 Niederkleveez
Sie können sich auch bequem online über
www.osterberginstitut.de anmelden oder
uns ein Fax schicken unter 04523 9929-50.
Anmeldung
Tipp: Entlang der Linie knicken, im Fensterumschlag versenden.
PLZ / Ort: __________________________________________
Geburtsdatum: _______________ O weiblich O männlich
Name, Vorname: _________________________________
Straße: _________________________________________
Beruf: __________________________________________
Telefon __________________
O Ich benötige keine Übernachtung und kein Frühstück.
Datum, Unterschrift
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
Bitte senden Sie das Programmheft auch an:
von den AGB (Seite 138f.) Kenntnis genommen und erkenne sie für mich und die von mir angemeldeten Personen ausdrücklich an.
Ich bin damit einverstanden, dass meine Adresse an die anderen Teilnehmenden weitergereicht wird (bitte ggf. streichen). Ich habe
O Ich benötige keine Übernachtung.
O Unbedingt Einzelzimmer, nötigenfalls gegen Mehrkosten in einem Gasthaus / Hotel.
O Einzelzimmer im Haus, wenn möglich, sonst Doppelzimmer.
O Doppelzimmer, sofern verfügbar (ggf. mit ____________________________________________________________).
Bitte beachten Sie dazu auch die Information in unseren AGB auf Seite 138f.
Zimmerwunsch
O Ich habe das umseitige SEPA-Basis-Lastschriftmandat ausgefüllt.
O Der Seminarpreis wird 2 Wochen vor Seminarbeginn überwiesen.
Zahlungsweise
Firma, Anschrift: ____________________________________________________________
Ggf. abweichende Rechnungsanschrift
O Ich bin freiberuflich / selbständig tätig bzw. mein Arbeitgeber zahlt den Seminarpreis ganz oder teilweise.
O Ich zahle den Seminarpreis vollständig privat.
Kosten
Seminartitel: _______________________________________
Telefon: ________________ E-Mail: ____________________
Ich melde mich an für das Seminar Nr.:
Bitte in Blockschrift ausfüllen. Auch bei mehrfachen Anmeldungen sind vollständige Angaben erforderlich. Bitte ggf. O ankreuzen.
An das
Osterberg-Institut
Am Hang
24306 Niederkleevez
143
144
DE81OSI00000264000
Ort
Zahlungsart:
BIC
IBAN
Kreditinstitut
PLZ, Ort
Straße, Hausnummer
Name (Kontoinhaber)
T
T M M
J
J
Wiederkehrende Zahlung
Unterschrift(en)
Ich ermächtige / Wir ermächtigen das Osterberg-Institut, Zahlungen von meinem / unserem Konto
einzuziehen. Zugleich weise ich mein / weisen wir unser Kreditinstitut an, die vom OsterbergInstitut auf mein / unser Konto gezogenen Lastschriften einzulösen.
Hinweis: Ich kann/ Wir können innerhalb von acht Wochen, beginnend mit dem Belastungsdatum,
die Erstattung des belasteten Betrages verlangen. Es gelten dabei die mit meinem / unserem
Kreditinstitut vereinbarten Bedingungen.
Gläubiger-Identifikationsnummer:
Mandatsreferenznummer:
SEPA-Basis-Lastschriftmandat
Osterberg-Institut
der Karl Kübel Stiftung für Kind und Familie
Am Hang
24306 Niederkleveez
Darmstädter Straße 100
64625 Bensheim
Telefon 06251 7005-0
Telefax 06251 7005-55
[email protected]
www.kkstiftung.de
»Eine Gesellschaft, die die Verbesserung der Qualität des Lebens will,
muss damit beginnen, der menschlichen Entfaltung Vorrang einzuräumen.
So gesehen kann unser Anliegen nur das sein, dem Menschen zu helfen,
fähig zu werden, dass er selbstsicher, urteilsfähig, kreativ und aktiv für
Solidarität wirkend im Leben steht.«
Karl Kübel
1909 – 2006
Am Hang
24306 Niederkleveez
Telefon 04523 9929-0
Telefax 04523 9929-50
E-Mail [email protected]
www.osterberginstitut.de

Anmeldetalon Die Anzahl Teilnehmenden ist beschränkt. Die

Was geschah in Kapernaum - Evangelische Kirchengemeinde

herausgegeben vom ALPINEN KOMMANDOTRUPPE

Pensionen? - Atheisten-Info

inhalt

Frühjahrs-Kurse_2015

Die acht Finalisten stehen fest

Im Schatten der Premiere

Hinter dem Sichtbaren das Unsichtbare erahnen lassen, hinter dem

Hinter dem Sichtbaren das Unsichtbare erahnen lassen, hinter dem