Diplom - Pädagoge / Lehrer

Diplom - Pädagoge
Dr. Dr. Herbert Wagner
Lebenslauf
(Auszüge)
Wissenschaftliche Schwerpunkte:
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Empirische Bildungsforschung
Bildungs- und Schulentwicklungsplanung / (Sonder-) Schule / Sozialraumanalyse.
Geographiedidaktik
Frühkindliche Bildung / Interkulturelles Lernen / Landeskunde.
Geschichte
Regionalgeschichte / Widerstandsgeschichte / Zeitgeschichte.
2005 – 2015
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Lehrauftrag Didaktik u. Methodik des Geschichtsunterrichts (Freie Universität Bozen).
Forschungsprojekt zur Geschichte wissenschatlicher Selbsthilfeeinrichtungen.
Pensionierung 2013.
Forschungsprojekte zur frühkindlichen Bildung („Kind und Raum“, „Kind und Karte“).
Vertragsprofessur für Didaktik der Geographie, Fachrichtung Kindergarten (Freie Universität Bozen).
1996 – 2005
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Staatsexamen (Lehramt an Gymnasien: Geographie / Geschichte / Pädagogik).
Promotion mit einer Dissertation über Gestapo und Staatsterror (Fachbereich Kulturund Sozialwissenschaften / Fernuniversität Hagen) bei Prof. Dr. Peter Brandt (Neuere
deutsche und europäische Geschichte) und Prof. Dr. Reinhard Wendt (Neuere außereuropäische Geschichte).
Lehrer (Schulzentrum in Nordhorn).
Mitglied des Historischen Kolloquiums (Fernuniversität Hagen).
Promotionsstudium Geschichte (Sonderpädagogik / Verwaltungsrecht) Ruhruniversität
Bochum / Fernuniversität Hagen.
Lehrveranstaltungen zur Anthropogeographie (Ländlicher Raum usw.), zur Didaktik
der Geographie (Fächerverbindendes Lernen usw.) (Fachbereich Kultur- und Geowissenschaften / Universität Osnabrück) sowie zum Sachunterricht (Dritte Welt – Eine
Welt usw.) (Fachbereich Erziehungs- und Kulturwissenschaften / Universität Osnabrück).
Forschungsprojekte zur (literarischen / EDV- gestützten) Raumwahrnehmung von
Schülern / Museumspädagogik / historisch - politischen Sozialgeographie.
Wissenschaftlicher Mitarbeiter (Fachbereich Kultur- und Geowissenschaften / Universität Osnabrück). Mitglied der Evaluationskommission Geographie.
Lehraufträge für Planungsdidaktik (Fachbereich Kultur- und Geowissenschaften / Universität Osnabrück).
1986 - 1995
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Mehrtägige Fachexkursionen (Norddeutschland / Niederlande) (Fachbereich Geowissenschaften / Westfälische – Wilhelms - Universität Münster).
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Lehraufträge für Didaktik der Geographie (Fachbereich Geowissenschaften / Westfälische – Wilhelms - Universität Münster).
Promotion mit einer Dissertation über die Geographie des Ausbildungs- und Bildungssektors (Fachbereich Politische Organisation und Internationale Beziehungen / Universität Osnabrück) bei Prof. Dr. Hans – Joachim Wenzel (Sozialgeographie) und Prof. Dr.
Gerhard Hard (Physische Geographie).
Promotionsstudium Geographie (Universität Osnabrück).
Schulpartnerschaft in Ghana / Vorsitzender der Bundesarbeitsgemeinschaft für Schulpartnerschaften mit der Dritten Welt.
Tutor bei Landesschülerwettbewerben (erste Preise; Müllrecycling, II. Weltkrieg und
Erinnerung, Wirtschaftlicher Wandel im ländlichen Raum usw.).
Entwicklung didaktischer Materialien (Schulen in der Türkei usw.).
Schulprojekte zur Heimatkunde / Erstellung von Videofilmen / Organisation von Ausstellungen (u. a. afrikanische Primarschulen / Regionalgeschichte).
Leitung von Drittmittelprojekten zur empirischen Bildungs- und Lehr- / Lernforschung
(u. a. gefördert durch Bundesanstalt für Arbeit, Bundesministerium für wirtschaftliche
Zusammenarbeit, Deutsche Forschungsgemeinschaft, Land Niedersachsen / Bezirksregierung Weser - Ems).
1976 - 1985
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Modellversuch EDV mit Primarschülern / Entwicklung von Schulverwaltungssoftware.
Initiator und Gründungsmitglied des Arbeitskreises Bildungsgeographie der Deutschen
Gesellschaft für Geographie. Bildungsgeographische Vorträge an Universitäten.
Tagungsorganisation des Kongresses „Alternativen zur Bildungspolitik“ / Moderation
von Podiumsdiskussionen.
Autor und Herausgeber fachwissenschaftlicher Studien zur sozialräumlichen Bildungsforschung (u. a. Erziehungswesen im südlichen Afrika).
Gründung der Forschungsstelle für Internationale Sozialräumliche Bildungsforschung
und ihre Didaktik (FISB) e. V.
Lehrer an Primar-, Haupt-, Real- und Sonderschulen in Meppen, Nordhorn und Bad
Bentheim.
Diplomhauptprüfung Erziehungswissenschaften. Empirische Diplomarbeit über kommunale Bildungsinfrastruktur, den Übergang zu weiterführenden Schulen und Bildungschancengleichheit.
II,. Staatsexamen (Lehramt Grund- und Hauptschulen): Empirische Examensarbeit über
Gruppenarbeit, soziales Lernen und ökonomische Entwicklungen in Nordost - Brasilien.
Referendariat Lehramt (Ausbildungsseminar Syke / Grund- und Hauptschule Varrel).
Studium der Bildungsökonomie (Fernuniversität Hagen).
Diplomstudium der Erziehungswissenschaften, Psychologie und Soziologie (Fachbereich Erziehungswissenschaften / Universität Osnabrück).
Lehrer (Janusz – Korczak – Heimsonderschule Freistatt / von – Bodelschwinghsche –
Anstalten Bethel).
Akademischer Tutor (Agrargeographie und Sozialgeographie / Universität Osnabrück).
1966 – 1975
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Staatsexamen (Lehramt Grund- und Hauptschulen): Empirische Examensarbeit über
Stadtgeographie, Raumplanung und Sozialisation.
Studentische Hilfskraft (Wirtschaftsgeographie und Geographiedidaktik / Pädagogische
Hochschule Niedersachsen, Abteilung Osnabrück).
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Fachschaftssprecher Geographie (Mitglied Fachbereichsrat / Berufungskommissionen /
Studienkommission usw.).
Lehramtsstudium der Geographie / Geschichte / Biologie / Politikwissenschaft und Pädagogik / Psychologie / Soziologie (Pädagogische Hochschule Niedersachsen, Abteilung Osnabrück / Universität Osnabrück).
Polizei- und Verwaltungsdienst in Hannoversch Münden, Hannover, Nordhorn und
Osnabrück.
Publikationen:
Veröffentlichung zahlreicher Aufsätze, Monographien und Rezensionen. Auswahl:
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Wagner, Herbert: Kommunale Bildungsorganisation. Determinanten wohngebietsspezifischer Bildungsstrukturen als Grundlage mikroräumlicher Bildungsplanung. Bad Bentheimer Arbeitsberichte und Studien zur sozialräumlichen Bildungsforschung Bd. 1.
FISB – Verlag. Bad Bentheim 1980.
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Wagner, Herbert: Konkurrenzkampf auf dem Schülermarkt oder die Suche nach dem
Sonderschüler. Entwicklung der Übergangsquoten zur Sonderschule im Vergleich zu
anderen Schularten. In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 40. Jg., H. 8, S. 516 – 527, Stuttgart 1989.
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Wagner, Herbert: Bildung und Raum. Entwicklungen und Strategien in einer geographischen Forschungsrichtung (Diss.). Osnabrücker Studien zur Geographie Bd. 13. Osnabrück 1993.
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Wagner, Herbert: Sozialräumliche Aspekte der Integration Behinderter in Regelschulen. Perspektiven kommunaler Bildungs- und Sozialplanung. In: Behindertenpädagogik, 32. Jg., H. 3, S. 263 – 278, Solms 1993.
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Wagner, Herbert (Hrsg.): Traumreisen im Kopf. Über geographische Schauplätze in der
Abenteuerliteratur Karl Mays. urbs et regio. Kasseler Schriften zur Geographie und
Planung Bd. 66. Kassel 1997.
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Wagner, Herbert: Bildungsbiographien Lernbehinderter. Eine regionale Längsschnittuntersuchung der Bedingungen und Ergebnisse schulischer Sozialisation. Reihe Raum
und Stigma IV. Bad Bentheimer Arbeitsberichte und Studien zur sozialräumlichen Bildungsforschung Bände 6 / 7. FISB – Verlag. Bad Bentheim 1997.
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Wagner, Herbert: Schatzinsel, terra incognita und verbotene Räume. Einsatz von Phantasiekarten und imaginären Landschaften im Geographieunterricht. In: Zeitschrift für
den Erdkundeunterricht, 50. Jg., H. 1, S. 42 – 48, Berlin 1998.
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Wagner, Herbert: Die „neuen Fremden“ – schulgeographische Zugänge: In: Boesler,
Klaus – Achim / Heinritz, Günter / Wiessner, Reinhard (Hrsg.): Europa zwischen Integration und Regionalismus. Verhandlungsband des 51. Deutschen Geographentages, Bd.
4, S. 191 – 1989, Stuttgart 1998.
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Wagner, Herbert (zus. mit Lohnert, B. / Rolfes, M. / Wenzel, H. – J.): Lehre unter der
Lupe. Evaluation der Studien- und Lehrsituation im Fachgebiet Geographie der Universität Osnabrück. Osnabrücker Studien zur Geographie, Materialien Nr. 39, Osnabrück
1998.
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Wagner, Herbert: Habilitationen in der Geographie – Berufungen und Ernennungen in
der Geographie. Aspekte der Disziplinentwicklung. In: Verband der Geographen an
Deutschen Hochschulen (Hrsg.), Rundbrief Geographie, H. 147 und H. 148, S. 13 – 22
u. S. 24 – 30, Bonn / Leipzig 1998.
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Wagner, Herbert: Die Gestapo war nicht allein... Politische Sozialkontrolle und Staatsterror im deutsch- niederländischen Grenzgebiet 1929 – 1945 (Diss.). Reihe Anpassung
– Selbstbehauptung – Widerstand Bd. 22. LIT – Verlag. Münster 2004.
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Wagner, Herbert (Hrsg.): Geographische Früherziehung. Didaktische Aspekte, Methoden und Beispiele frühpädagogischer Bildungsarbeit im Kindergarten. Geographie und
Kindergarten Bände 1 – 3. FISB – Verlag. Bad Bentheim 2013.
Bd. 1: Frühkindliche Bildung, Geographiedidaktik, Kindergarten, Wetter & Klima,
Meere & Ozeane, Naturkatastrophen, Planeten, Veränderte Kindheit.
Bd. 2: Afrika, Arktis, China, Equador, Lebenswelten, Naturräume & Schutzgebiete,
Neuseeland, Tropische Regenwälder, Umweltbildung, Wüsten.
Bd. 3: Energie, Europa, Globalisierung, Heimat, Indianer, Interkulturelle Erziehung,
Landwirtschaft, Müll, Nachhaltige Entwicklung, Umweltschutz, Verkehr
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