ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Niedersachsen Hannover Landesstelle Ausschuss Nr. Fe Bearbeitung (Name, Vorname) 1815472 Kürzel ID: 18151815472 Verf./Bearb./Hrsg.: Zuname Vorname Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Abrams, Harry N. Illustrator/-in (Name, Vorn.) Englisch Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache 1 2 3 viel 100 versteckt! Entdeckt? 978-3-551-17070-5 98 14,90 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hartpappe Bilderbuch Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja 30.06.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Mit einer großen abschließenden Aufklappseite. Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Ein Lern-Spiel-Buch aus stabiler Pappe für wissbegierige Kindergartenkinder, Erst- und Zweitklässler. Die Welt der Zahlen bis 100 wird versucht, den Kindern anschaulich näher zu bringen. Auf jeweils vier Seiten wird eine kleine Geschichte zu der jeweiligen Zahl erzählt. So wird z.B. aus der kleinen Eichel ein großer Eichenbaum oder aus zwei lustigen Schneemännern im Winter werden zwei Pfützen im Sonnenschein. Beurteilungstext Unter dem Motto “Entdecke, was gleich viel und doch anders ist” werden verschiedene Projekte vorgestellt. So können aus drei großen, braunen Pappkisten mit einiger Phantasie und Kreativität leicht drei Ritterfestungen werden, aus neun Blättern Papier schnell neun Papierflieger. Die Themen sind gut ausgewählt, bereichernd für jedes Kind: Aus 70 zappeligen Kaulquappen werden 70 grüne Frösche, aus 80 winzigen Samen werden 80 Blumen oder aus 90 harten Maiskörnern werden 90 Popcorn-Wölkchen. Dabei wird jede einzelne Zahl dargestellt und die jeweiligen Gegenstände oder Tiere können abgezählt werden. So sitzen beispielsweise die Frösche Nummer 71 bis 79 abwartend und sprungbereit auf der braunen Erde, alle mit einer eigenen Zahl versehen. Dies ist überschaubar und für jüngere Kinder nachvollziehbar dargestellt. Die Zahlen sind teilweise ausgestanzt und können nachgespurt werden, eine gute sinnliche Erfahrung. Die fröhlichen Zeichnungen sind auf das Wesentliche reduziert, knallige Farben überwiegen. Die Gesichter sind comicartig gezeichnet, die Figuren wenig ausgestaltet. Den Höhepunkt stellt die Zahl 100 dar, dessen Bild aus 100 Puzzleteilen zusammengesetzt ist und den gelungenen farbenfrohen Abschluss auf insgesamt vier aufklappbaren Seiten bildet. Gut einzusetzen im Mathematikunterricht, aber auch für mathematikinteressierte Kinder bereits im Vorschulalter. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Sachsen Leipzig Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Driever Anneka Zuname Vorname Illustrator/-in (Name, Vorn.) Nr. Kra Bearbeitung (Name, Vorname) Übersetz. von (Name, Vorn.) 221509007 Kürzel ID: 2215221509007 Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Übersetz. aus Sprache 6. Stunde polterfrei Titel chickenhouse Reihe Zielgruppe 978-3-551-52072-2 248 12,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hardcover Jugendroman Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja 25.09.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Mädchen Freundschaft Spuk Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Am Rilke -Gymnasium spukt es gelegentlich. Nelly, die 1977 nach einem Schulkonzert in betrunkenem Zustand auf der Treppe gestürzt und tödlich verunglückt ist, lebt seitdem in diesem Gebäude als Geist und “beobachtet Leute”. Aktuell gehört ihr Interesse dem Außenseiter Roman aus der Fünften und der Einzelgängerin Klara aus der 7b. Klara kann plötzlich als einzige die Unsichtbare wahrnehmen und für Nelly beginnt eine neue Zeit. Sie hat jetzt jemanden zum Reden... Beurteilungstext Anneka Driever bedient vorhandene Erwartungshaltungen des Verlages, der Autoren fördert, die außergewöhnlich schreiben und rasant erzählen, u.a. für solche Jungen und Mädchen zwischen 10 und 16 Jahren, die schnelle und handlungsintensive Geschichten lieben. (siehe www.carlsen.de/chicken-house.) Sie schöpft den Stoff ihres Romans aus ihrer eigenen Schulzeit - aus den “schönen Erinnerungen...an all die guten und besten Freundinnen..., die vielen fantastischen Lehrer...” (siehe Danksagung S. 248) Die Idee der Autorin, die Handlung in 25 episodenhaft angelegten Kapiteln zeitlich auf ein Schuljahr zu beschränken, örtlich ausschließlich in einer Schule anzusiedeln und einen Schulgeist - die für immer 16-jährige Nelly- zur Hauptfigur zu machen, weckt das Interesse von Kindern und Jugendlichen und erweist sich als originell und ausbaufähig. Das Gespenst Nelly als Ich - Erzählerin hält sich in einem Abstellraum der Schule versteckt, sie kann unsichtbar durch Wände gehen und so als “halb durchgeknallte quasi - Schülerin” am Schulleben als teilnehmen. Auf ein geisterhaft breit ausgemaltes Szenario wird weitestgehend verzichtet. Es spukt immer nur ein bisschen. Erzählt wird im Zopfmuster mit Rückblenden. Nelly schildert ihre Eindrücke aus dem Schulleben detailreich und effektvoll, z. B. über die heimliche Teilnahme am Unterricht in Deutsch, Kunst, Chemie, Sport und Latein. Ein umfangreiches Figurenensemble von Schülern und Lehrern wird dabei namentlich genannt und humorvoll kurz charakterisiert. Die meisten Personen, mit Ausnahme von Roman und Ben, der sich in Klara verliebt, sind jedoch für die Konfliktgestaltung und den weiteren Verlauf der Handlung bedeutungslos. Der unterhaltsame Text enthält viele Sprachspielereien. Bedingt durch ihre heimliche Anwesenheit neigt Nelly zu Selbstgesprächen, in denen sie ihre Gefühle übertrieben lautmalerisch untermalt: “Hu, Hoho, Aha, Hihi, Hah, Hui, Hey, Hach, Oh, Oha, Oho, Oh la´la´, Ähm, Wow, YAY, Puh, Jap... “ Ihre fiktionale Doppelrolle entäußert sich in einer gekünstelten Sprache: ”Es war der Hammer. Hier saß ich mit einem echten lebendigen Mädel (okey, was auch sonst, ich war ja wohl eher die Ausnahme - theoretisch jedenfalls), wir quatschten über Lehrer und hatten einen Riesenspaß zusammen. Kam mir vor wie im Himmel. Also, theoretisch.” Als “Klärchen” in Freistunden und immer öfter auch nach der Schule Nelly in ihrem Geheimversteck besucht, führen die beiden im Sinne der Zielgruppe jugendliche Leser “richtige Mädchengespräche...über Schule, Familie, Freunde und den ganzen anderen Kram.” Auf Nellys Anregung wird Klara modebewusster, überwindet ihre Schüchternheit, engagiert sich für die Schülerzeitung und schreibt ein Feature über “Problemschüler und ihre verkannten Probleme”. Die Recherchen über den “auffälligen” Roman aus der 5. Klasse und die gleichzeitige Spurensuche nach dem früheren Leben von Nelly führen zu Romans Vater Hannes. Der Geist Nelly sieht sich in Alpträumen mit dem 18-jährigen Abiturienten Hannes in der Unglücksnacht auf der Schultreppe... “ So wird das Jugendbuch “6. Stunde: polterfrei” mittels einer Rückblende scheindramatisch und etwas klischeehaft zum Krimi über eine unglückliche Jugendliebe... “Aber erst mal heißt es SOMMERFERIEN!” Nelly verbleibt weiter als Geist in der Schule und verabschiedet Klara mit ihren Lieblingsworten von Fontane: “Dem Fröhlichen gehört die Welt, die Sonne und das Himmelszelt.” Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de von Fontane: “Dem Fröhlichen gehört die Welt, die Sonne und das Himmelszelt.” Das in Ansätzen problemorientierte Jugendbuch zielt auf Unterhaltung im Sinne des Klappentextes: “Das gibt´s doch nicht! Da huscht Nelly seit mehr als 30 Jahren ungesehen über die Schulflure ...witzig, warmherzig und gespenstisch gut.” 19 Nordrhein-Westfalen NRW-2 Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Bog1 Bearbeitung (Name, Vorname) Driever Anneka Zuname Vorname Nr. 1915461 Kürzel ID: 151915461 Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Shutterstock, Illustrator/-in (Name, Vorn.) Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache 6te Stunde polterfrei 978-3-551-52072-2 249 12,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hardcover Adoleszenzroman Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Ja Mädchen Schule Pubertät Internet? Zentraldatei: Ja Nein 14.08.2015 Verlag Datum Inhaltsangabe In der Schule lernt Klara auf einmal Nelly kennen. Beide sind sehr erschrocken über diese Tatsache, denn Nelly ist schon seit 30 Jahren ein Geist, der von niemandem gesehen werden kann. Doch aus dieser Begegnung entwickelt sich eine Freundschaft, die jeder der beiden gut tut. Beurteilungstext Dieses Buch ist ein Mädchenroman. Dies zeigt sich auf Grund der Tatsache, dass lediglich Probleme, welche Mädchen in der Pubertät haben, in diesem Buch besprochen werden. Die Probleme werden auch auf eine Art gelöst, die nur Mädchen an den Tag legen können, so dass das Buch gänzlich uninteressant für Jungs sein wird. Augenscheinlich wird dies auch durch die beiden Protagonistinnen des Buches, die beide Mädchen sind. Jungs kommen in dem Buch nur als Nebenfiguren vor, so dass für Jungs keine Figur zur Identifikation da ist. Für Mädchen scheint mir dieses Buch jedoch sehr unterhaltsam, da Probleme, die Mädchen in der Pubertät haben, angesprochen werden. Klara ist nämlich an sich ein schüchternes und zurückhaltendes Mädchen, welches mit Hilfe von Nelly, dem Geist, eine positive Entwicklung durchmacht. Sie gewinnt Selbstvertrauen und entwickelt sich aus ihrem eigenen Schatten heraus. Dabei erlebt sie viele lustige Abenteuer mit ihrer neuen Freundin. Diese Abenteuer spielen alle in der Erlebniswelt, welche Mädchen in der gleichen Altersgruppe haben, so dass eine Identifikation leicht fällt. Jedoch nicht nur Klara profitiert von der neuen Freundschaft, auch für Nelly ist es ein Glück Klara getroffen zu haben. Somit wird also auch die wechselseitige Beziehung von Freundschaft dargestellt. Insgesamt ist dies somit ein empfehlenswertes Buch für Mädchen im Alter zwischen 10 und 12 Jahren, da es auf deren Probleme eingeht und eine nette Rahmenhandlung erzählt. Die Sprache des Buches ist altersgerecht, vielleicht so gar ein wenig zu einfach. Dies lässt das Buch jedoch zu einer leichten Bettlektüre werden, in der der Unterhaltungswert ganz oben steht. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Sachsen-Anhalt Verf./Bearb./Hrsg.: Nr. mr Landesstelle Ausschuss Bearbeitung (Name, Vorname) Jakobs Günther Zuname Vorname 231509119 Kürzel ID: 2315231509119 Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Jakobs, Günther Illustrator/-in (Name, Vorn.) Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache ABC der wilden Piraten 978-3-551-17052-1 98 12,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hartpappe Bilderbuch Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja Abenteuer Piraten 15.09.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Von A wie Algen bis Z wie Zuhause: Ein Feuerwerk an Alliterationen, quer durch das Alphabet und die Welt der Piraten. Beurteilungstext Als alle Piraten nur Algen zum Abendbrot erhalten ist schnell klar, dass sich etwas ändern muss. Da kommt einige Seiten und Buchstaben später ein Einmaster ganz recht, der aber leider schon ausgeraubt worden ist. Überhaupt scheinen die Piraten nicht so sehr erfolgreich zu sein, was sie aber nicht davon abhält, mit großem Hallo und viel Spaß unterwegs zu sein, quer über den Ozean und durch das Alphabet, bis Harald am Ende zu seiner Ida kommt und alle Zuhause und im Bett angekommen sind. Das ist dann wohl auch die Brücke zur Vorlesesituation, die sicherlich auch mit dem Bettgehen zu tun hat. Vage ist eine Verbindung zwischen den einzelnen Szenen erkennbar, wobei nur minimale Handlungssequenzen entstehen, die über mehrere Seiten reichen. Immer wieder entstehen dabei auch thematische Brüche und eher assoziative Verbindungen, so dass kaum von Kohärenz gesprochen werden kann. Vielmehr zeigt sich das Alphabet als dominante Verbindungslogik, das zu einem sprachspielerischen und munteren Miteinander der vielen Versatzstücke des Buches führt. Das kleinformatige Papp-Bilderbuch (14x14 cm) zeigt sich als seitenreiches (98 Seiten, Dünnpappe) Entdeckerbuch. Die komischen, comicartig reduzierten und stereotypisierten Figuren sind relativ plakative Zeichnungen in Buntstift und digitaler Bearbeitung. Vor weißem Hintergrund zeigen die Bilder isolierte Szenen, die auch im Text besprochen werden. Das "ABC der wilden Piraten" ist ein buntes und witziges ABCdarium, das den Spaß an der Sprache zum Ausgangspunkt nimmt. Es ist kleinen Lesern zu empfehlen. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Sachsen Zwickau Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Nr. rene Bearbeitung (Name, Vorname) 221509094 Kürzel ID: 2214221509094 Krämer (Hrsg.) Peter Zuname Vorname Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Tessmer Silke u. v. a. Sandberg Claudia u. Englisch u. v. a. Illustrator/-in (Name, Vorn.) Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Afrika wie ist es da 978-3-551-18344-6 144 16,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2014 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hardcover Sachbuch Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja 25.09.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Fremde Kulturen Märchen Fabeln Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Das Buch versammelt 27 Texte, Geschichten, Fabeln, Märchen und Gedichte, die entweder in Afrika spielen oder aus Afrika stammen. Sie haben ihren Ursprung in diesem Kontinent oder Menschen, die dort beschäftigt waren, haben diese Texte, die fast ausschließlich Kinder als Figuren benutzen, gesammelt und nun publiziert. Es sind Texte mit starker Verallgemeinerungskraft. Beurteilungstext Die Geschichtensammlung entstand im Rahmen einer Kampagne von unicef, der Nelson-Mandela-Stiftung und der Peter-Krämer-Stiftung. Sie handeln von Menschen und Tieren aus den verschiedensten Ländern des afrikanischen Kontinents, und besonders ist das Leben von Kindern im Visier. Über die Stiftung Lesen kam dieses wunderbare Buch zustande, das sich in drei Abteilungen an junge Leser wendet, und zwar an Leser ab drei, fünf und sieben Jahren. Die Autoren der Texte stammen aus Deutschland, aber auch aus anderen europäischen Ländern und aus Afrika selbst. Nach einigen Hinweisen zum Vorlesen (dazu sind alle Texte uneingeschränkt geeignet!) wird vom kleinen Tomeo erzählt, dessen Onkel Meja einen Fisch fängt, der ihnen drei Wünsche erfüllt. Die Gedichte von Krüss setzen den Vogel Strauß und eine Nilpferd-Hochzeit ins Zentrum, wobei Nonsens und Spaß dominieren. Es wird von farbigen Kindern erzählt, deren Eltern weiß und schwarz aussehen, und die in der Öffentlichkeit beargwöhnt werden. Viele Tierarten werden vorgestellt, die speziell auf dem schwarzen Kontinent leben, und nur der Bär hat dort kein Zuhause. Ein Elefant, der nicht immer nur grau aussehen möchte, legt sich ein kariertes Aussehen zu und wird zum Gespött. Die 5-jährigen Leser erfahren von den Perlen Jarmilas, die in Afrika geboren worden war, und deren Perlen im Haar zu ihrer Originalität gehören. Eine Schildkröte hat unzählige Ideen, und ihre Stärke beweist sie, indem sie Elefant und Nilpferd listig gegeneinander kämpfen lässt und selbst den Sieg davon trägt. Temeo beschwatzt einen Zauberer, ihm zu helfen, die Klassenarbeit erfolgreich zu absolvieren, indem Ereignisse herbeigeführt werden, die die Arbeit in der Schule verhindern. Spektakulär ist die Fabel “Bojabi”: so heißt ein Baum, der herrliche Früchte trägt, die aber leider von den hungrigen Tieren nicht geerntet werden können, weil eine Python den Stamm umschlingt. Erst wenn der Name, den nur der Löwe weiß, herbei geschafft werden kann, soll das gelingen, aber Zebra, Affe, Elefant vergessen den Namen unterwegs, und zuletzt rettet die Schildkröte das Festessen aller Tiere. Man erfährt noch, wie die Tiere sich färben, um beim Fest des Löwen zu glänzen, wie der Hunger kleine Kinder zu verwegenen Taten anstiftet, wie ein blauer Junge seine Besonderheit des Aussehens den anderen Farbigen zu erklären versucht, wie Milchkaffe und Streuselkuchen als Spitznamen freundlich aufgenommen werden usw. Die Kurzgeschichten sind locker erzählt und enden meist mit einer Pointe. Die Märchen und Fabeln sind mit winzigen Lehren versehen, meist springt eine Moral aus dem Text. Da jeder Text eigens illustriert wurde, springt dem jungen und alten Leser und Betrachter eine breite Palette bildnerischer Gestaltung ins Auge, die fasziniert. Ein großartiges Buch, das nur empfohlen werden kann, zum Lesen und zum Vorlesen! Ein Hörbuch als CD ist beigefügt. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Hessen Westerwald Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: 16150097 Kürzel ID: 161416150097 Carlsen Verlag Zuname Nr. verh Bearbeitung (Name, Vorname) Vorname Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Tessmer, Silke(Cover) Illustrator/-in (Name, Vorn.) Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Afrika, wie ist es da? Geschichten zum Vor- und Selberlesen 978-3-551-18344-6 144 16,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2014 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hardcover Anthologie Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja 10.09.2015 Fremde Kulturen Interkulturelle Kommunikation Menschen u. Tiere Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Internet? Ausgewählt von der Stiftung Lesen, UNICEF Deutschland sowie der Peter Krämer Stiftung; mit Hörbuch Zentraldatei: Ja Nein Verlag Datum Inhaltsangabe 27 Vorlesegeschichten sind nach Altersgruppen(ab 3, ab 5 und ab 7Jahren) geordnet. Diese Geschichtensammlung bietet einen tollen Fundus für Vorleser, auch wenn nicht jeder ausgewählte Text auf ihre Zustimmung stößt. Beurteilungstext Mit diesem Buch lassen Vorleser Kinder in ferne Welten reisen, hier speziell sollen Kinder bei verschiedenen Gelegenheiten erfahren, wie es in Afrika ist. Die engagierten Vorleser sollten auch über das Vorgelesene sprechen und Fragen der Zuhörer beantworten. Dazu leistet diese Anthologie nicht genug: weder gibt es eine Karte von Afrika, der die Texte oder Originalerzähler zugeordnet werden können, noch werden die Illustrationen (die glücklicherweise aus den Textquellen mit übernommen wurden) in irgendeiner Weise zur Information oder Einstimmung genutzt. Die AutorInnen werden vorgestellt und ein Quellenverzeichnis hilft weiter. Die beigefügte CD enthält eine gute Textauswahl aus diesem Band, wird aber von Birte Schnöink und Sebastian Rudolph zu rasch und empathielos gesprochen, Musik z.B. fehlt. Wahrscheinlich hätten auch afrikanische Erzähltraditionen mit entsprechenden Ritualenb vorgestellt werden müssen. Gut gelungen erscheinen mir die allgemeinen Überlegungen und Tipps zum Vorlesen sowie dir Vorstellung der Aktion”Schulen für Afrika” , die trotz der Fotogeschichte von Manjo über das Alter der Zielgruppen(s.o.)hinausgeht. Wie schon gesagt: eine gute Textauswahl, die noch viel Interesse und Recherche verlangt, um daraus Vorlese- und Erzählstunden über Afrika zu machen. p.s.: Obwohl ich den buntkarierten Elefanten Elmar und Paul Klee mag, ist mir nicht klar, was dieser Teilbeitrag in diesem Buch soll. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Hessen Westerwald Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Nr. verh Bearbeitung (Name, Vorname) Oftring u.a. Bärbel Zuname Vorname 16150215 Kürzel ID: 161516150215 Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Henkel/Mähler Illustrator/-in (Name, Vorn.) Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Alle Vögel sind schon da 978-3-551-22054-7 18 19,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hartpappe Sachbilderbuch Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja Natur Vögel 21.07.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) LeYo! Mit dieser App kann das Buch multimediel genutzt werden. Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Auf 16 großformatigen Pappseiten kann man alle verfügbaren Textseiten betrachten. Mit Hilfe der Leyo!-App kann man weitere Erzähltexte, Geräusche und Musik erfahren. Damit lässt sich schnell noch mehr über heimische Vögel im Jahreslauf lernen. Beurteilungstext Sechs ganzseitige farbige Bildtafeln und viele weitere Bildreihen mit Bezeichnungen und Infokästen machen dieses große Pappbilderbuch zu einem wichtigen Sachbilderbuch, das von kleinen Gruppen (in KiTa oder Grundschule) genutzt werden kann. Die gemalten Bilder sind realitätsnah und deutlich erkennbar. Insgesamt sind über 50 heimische Vogelarten zu entdecken. Unter jahreszeitlichen Aspekten oder mit dem Blick auf bestimmte Tätigkeiten, Körperteile und Vorlieben lernen wir in Bild und Text den Tageslauf, den Nestbau, Nistmaterial, die Eier, die Federn, die Flugweise, die Füße, die Nahrung, die Schnäbel und den Unterschied zwischen Zugvögeln und dem Überleben im kalten Winter bei uns kennen. Erstaunlich viele Informationen sind gut gegliedert und für Kinder verständlich dargestellt. Zum immer wieder einmal Betrachten und für Kennübungen. gut geeignet. Die Leyo!-Funktion ist besonders für die Geräusche eine wertvolle Ergänzung und Kinder freuen sich auf spielerische Elemente. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Niedersachsen Hannover Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Nr. Sim1 Bearbeitung (Name, Vorname) 1815475 Kürzel ID: 18151815475 Sweeney Diana Zuname Vorname Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Illustrator/-in (Name, Vorn.) Nölle, Karen Englisch Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Am tiefen Grund 978-3-551-56010-0 270 17,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hardcover Adoleszenzroman Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja 06.07.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Familie Fantastik Schwangerschaft Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Das Leben der 15-jährigen Holly Thomas, genannt Tom, ist mächtig aus den Fugen geraten: Durch eine verheerende Flut hat sie ihre Eltern und ihre kleine Schwester verloren. Offiziell hat sie nur noch ihre Großmutter Nana. Doch Tom baut sich eine sehr eigene Welt, in der sie mit ihrem verstorbenen Opa Kontakt hält, einem Karpfen aus dem Meer als Mentor sieht und sich auf das Leben mit dem kleinen Fischchen, ihrem ungeborenen Kind, vorbereitet. Beurteilungstext Die Handlung der Geschichte wirkt auf den ersten Blick chaotisch und unstrukturiert, unrealistisch und undurchdacht: Obwohl die Erzählung durch die 21 Kapitel eine äußere Form erhält, besteht der Textkorpus aus zahlreichen Absätzen, die in der Zeit hin und her springen, mal im Präsenz, mal im Perfekt geschrieben sind und alle Gedankenrichtungen der Protagonistin zulassen. Sie ist als Ich-Erzählerin die einzig feste Konstante. Möglicherweise nutzt die Autorin aber gerade diese sprunghafte Schreibweise, um das Seelenleben von Tom zu verdeutlichen. Denn wie kann sich ein pubertierendes Mädchen im Leben orientieren, wenn plötzlich alle familiären Grundpfeiler wegbrechen? Die Situation überfordert sie. Zu allem Überfluss wird sie von Bill schwanger, bei dem sie nach der Flut wohnen konnte, der aber von der Polizei gesucht wird. Ohne Zweifel will sie das Kind bekommen. Während der Schwangerschaft wohnt sie bei ihrem besten Freund Jonah, von dem sie sich wünscht, der Vater des Kindes zu sein. Doch Jonah ist in einen anderen Jungen verliebt. Mit dieser Ausgangslage legt Tom alles daran, ihr Leben in geordnete Bahnen zu bringen. Um die Geschehnisse um sie herum zu verstehen, erfasst sie die Welt sprachlich. Mit verschiedenen Synonymwörterbüchern findet sie Begrifflichkeiten, um sich das Leben zu erklären. Schon hier wird deutlich, dass Tom einen außergewöhnlichen Charakter hat, weil sie ständig auf der Suche nach neuen Wörtern ist. Die Neigung zur Kommunikation setzt sich fort in den Gesprächen zu den Toten ihrer Familie. Sie treten als realistische, aber auch als Meerestiere auf, die allerdings nur sie sehen kann. In ihrer Gegenwart können sie in die Geschehnisse eingreifen und handeln dann wie lebendige Personen. Für den Leser wird hier nicht deutlich, ob es sich um fantastische Kunstgriffe der Autorin handelt, ob sich Tom alles einbildet oder ob sie psychisch belastet ist. Auch der Austausch mit ihrer Tochter ist außergewöhnlich. Schon in der Schwangerschaft kann das Fischlein, so nennt sie ihre Tochter, zu ihr sprechen und kommentiert die Ereignisse. Später bleibt die Tochter namenslos, scheint aber mit ihren Kommentaren bereits wie ein erwachsener Mensch denken zu können. Als echte Kontaktperson in der realen Welt symbolisiert ihre Großmutter Nana eine feste Bezugsperson. Sie ist alt und wohnt in einem Seniorenheim. Trotzdem ersetzt sie mit ihrem klaren Blick für das Wesentliche Mutter und Vater für Tom, ist erste Anlaufstelle und die Schulter, an der sich Tom anlehnen kann. Durch ihren Tod am Ende des Buches und die Geburt von Toms Tochter wird der Kreislauf des Lebens anschaulich dargestellt. Insgesamt wirft dieses Buch viele Fragen auf, wirkt teilweise kompliziert, phasenweise sogar verrückt und bleibt in allen Bereichen unkonventionell. Die Hauptadressaten sind nicht das breite Lesepublikum von sogenannter Mainstreamliteratur, sondern Leserinnen und Leser, die mutig und aufgeschlossen genug sind, sich auf gedankliche Grenzüberschreitungen einzulassen. Viele der aufgeworfenen Fragen werden nicht konkret beantwortet, sondern müssen selbstständig im Leseprozess mitgestaltet werden. Das fordert heraus und setzt eine gewisse Lesesozialisation voraus. Das farbenträchtige und sehr ansprechende Cover des Buches könnten hier fehlleiten, weil man allein vom äußeren Escheinungsbild dazu hingerissen werden könnte, auf einfache Unterhaltungsliteratur zu stoßen. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Sachsen Leipzig Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: schl Bearbeitung (Name, Vorname) 221509002 ID: 2215221509002 Höra Daniel Zuname Vorname Illustrator/-in (Name, Vorn.) Nr. Kürzel Übersetz. von (Name, Vorn.) Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Übersetz. aus Sprache Auf dich abgesehen Titel Carlsen Clips Reihe Zielgruppe 978-3-551-31353-9 112 4,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Taschenbuch Erzählung Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja 25.09.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Junge Internetmobbing Agressivität Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Robert wird unvermutet zu einer Unperson an seiner Schule. Auf seinem Handy ist ein Foto seiner Mitschülerin Annika gepostet, die dort nicht mit ihren Freund ,sondern einen anderen Jungen küsst. Robert weiß nicht, wie das Foto auf sein Handy gekommen ist, aber man glaubt ihm nicht. Nur seine Eltern und die Austauschschülerin Mieke halten zu ihm, bis die Wahrheit ans Licht kommt. Beurteilungstext Auch diese Erzählung der Carlsen Clips Reihe setzt sich mit einem aktuellen Thema aus der jugendlichen Szene auseinander. Es geht dieses Mal um Mobbing , ausgelöst durch ein Foto in Facebook. Nicht ein Mädchen, sondern ein ein Junge ist hier das Opfer. Robert, der allgemein beliebt ist, soll ein diskremierendes Foto seiner Mitschülerin Annika ins Netz gestellt haben. Die Zuschriften zu dem Bild nehmen immer agressivere Formen an, so dass selbst Roberts Basketzball-Trainer ihn nicht mehr bei den Spielen aufstellen will. Robert wehrt sich, auch über Facebook. Seine Argumente sind für den Leser überzeugend, umso mehr stört es , dass im Buch seine Strategie der Rechtfertigung etwas sehr unprofessionell erscheint. Auch die Rolle der Eltern, die Robert für unschuldig halten, aber erst später aktiv für seine Rehabilitierung eintreten, erscheint etwas unglaublich. Trotz dieser kritischen Einlassungen ist die kurze Erzählung auch ein Lektüreangbot für wenig erfahrene Leser. Das Buch gibt Anregungen zu Diskussionen über Mobbing unter Jugendlichen und zur Rolle der sozialen Netzwerke in der Befindlichkeit von Jugendlichen. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Hessen Grünberg Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Hoßfeld Dagmar Zuname Vorname Übersetz. von (Name, Vorn.) 16150392 Kürzel ID: 161516150392 Tust, Dorothea Illustrator/-in (Name, Vorn.) Nr. spra Bearbeitung (Name, Vorname) Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Übersetz. aus Sprache Conni, das Kleeblatt und die Pferde am Meer Titel Conni & Co Reihe Zielgruppe 978-3-551-55711-7 177 11,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hardcover Erzählung Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja 20.09.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Abenteuer Freundschaft Tiere Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Conni und ihre Freundinnen machen Urlaub auf dem Reiterhof. Als sie Zeuginnen werden, wie eine fremde Reiterin am Strand ihr Pferd misshandelt, starten sie ihre Ermittlungen. Beurteilungstext Conni wird älter. Sie hat mit Phillip einen Freund, mit dem sie auch schon mal verstohlen Händchen hält und dessen Namen sie in ihrem Tagebuch mit Herzchen verziert. Auf dem Reiterhof stehen für Conni und ihre Freundinnen allerdings die Pferde und deren Wohlergehen im Mittelpunkt. Die vier Mädchen sind zu Tränen entsetzt, als sie aus einem Versteck heraus zusehen müssen, wie auf dem Nachbarhof Pferde mit illegalen Trainingsmethoden misshandelt werden. Anhand dieser Szenen werden auch Informationen zu diesen Methoden und zu Pferdedoping an die Leserinnen weitergegeben. Zusammen mit Joscha, dem Pflegesohn ihrer Gastgeberin, setzen die Teenager alles daran, der Hofeigentümerin das Handwerk zu legen. Wie man es von einer solchen Reihe nicht anders erwartet, folgen Handlung und Aufbau der Geschichte einem klischeehaften Schema. Conni und ihre Freundinnen decken ein breites Spektrum von Mädchencharakteren ab, von schüchtern bis taff. Die befreundeten Jungs spielen Fußball und halten sich rein zufällig in einem Trainingscamp in der Nähe auf, so dass sie bei den Ermittlungen mitarbeiten können. Die Mädchen fühlen sich dann sicherer... Mit Joscha wird ein dunkler, geheimnisvoller Charakter eingeführt, und die fremde Reiterin ist das gemeinsame Feindbild. Die Mädchen sind auf dem wunderschönen Reiterhof wohl behütet und können von dort aus ihr Abenteuer erleben. Conni und ihre Freundinnen und Freunde sind nette Protagonisten. Sie sind freundlich, aufgeschlosen und hilfsbereit und agieren zumeist umsichtig. Sie können ein Vorbild für die Leserinnen sein. Vor allem junge Reiterinnen spricht an, dass im Buch immer wieder Fachbegriffe aus der Reitersprache verwendet werden und in vielen Szenen die Pferde dabei sind. Dabei legt die Autorin stets Wert auf einen vorbildlichen Umgang mit den Pferden. In zwei Schlüsselszenen allerdings setzen sich Conni und Anna beim Ausreiten wenig vorbildlich über sicherherheitsrelevante Verbote hinweg. Die Illustrationen beschränken sich auf Dekorationen neben den Kapitelnummern und “handgeschriebene” Auszüge aus Connis Tagebuch. “Conni, das Kleeblatt und die Pferde am Meer” ist eine nette Geschichte für Pferdemädchen und Conni-Fans ab 11 Jahren. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Sachsen Leipzig Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Hoßfeld Dagmar Zuname Vorname Übersetz. von (Name, Vorn.) 221509040 Kürzel ID: 2215221509040 Tust, Dorothea Illustrator/-in (Name, Vorn.) Nr. W.C. Bearbeitung (Name, Vorname) Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Übersetz. aus Sprache Conni das Kleeblatt und die Pferde am Meer Titel Conni & Co Reihe Zielgruppe 978-3-5515-5711-7 192 11,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hardcover Abenteuererzählung Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja 25.09.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Pferde Abenteuer Freundschaft Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Conni macht mit ihren drei Freundinnen Ferien auf dem Reiterhof. Auf dem Rücken eines Pferdes könnte das Leben so schön sein, wäre da nicht diese fremde Reiterin, die ihre Pferde zu quälen scheint. Gemeinsam möchten die Freundinnen diese Tiere retten. Unverhoffte Unterstützung erhalten sie vom sonst so grimmigen Joscha, dem Pflegesohn ihrer Gastmutter. Sie fühlen sich wie in einem Krimi und sind sehr froh, dass durch ihren Mut der Quälerin das Handwerk gelegt werden kann. Beurteilungstext Zu Beginn wird dem Leser das Kleeblattquartett vorgestellt und er erhält einen Einblick, wie Reiterferien so sind. Dieser Einstieg ist mir zu langatmig. Allerdings baut sich dann die Spannung rasant auf, bis es zur Lösung des Problems kommt. Dieses Buch ist indirekt eine Aufforderung der Autorin, bei Tierquälerei nicht wegzuschauen, sondern den Tieren zu helfen. Dabei weist die Autorin auch auf Gefahren hin und vermittelt so, dass man sich Hilfe suchen muss, Ansprechpartner braucht und keine riskanten Alleingänge machen sollte. Trotz aller Abenteuerlust kommt auch in diesem Buch das Thema “Erste Liebe” nicht zu kurz. Besonders angesprochen werden die weiblichen Leser, die ihre Liebe zu den Pferden mit der Autorin teilen. Besondere Elemente des Buches sind die Tagebuchaufzeichnungen von Conni, das Backrezept für die Hafertaler und der Brief der Autorin zur Geschichte. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de 18 Niedersachsen Ausschuss Aurich Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: 1815286 Kürzel ID: 151815286 Boehme Julia Zuname Vorname Albrecht, Herdis Illustrator/-in (Name, Vorn.) Nr. Pet Bearbeitung (Name, Vorname) Übersetz. von (Name, Vorn.) Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Übersetz. aus Sprache Conni und das Familienfest Titel Meine Freundin Conni Reihe Zielgruppe 978-3-551-55615-8 112 7,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hardcover Erzählung Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Ja Mädchengeschichte Familie Erstelldatum: Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Internet? Zentraldatei: Ja Nein 16.08.2015 Verlag Datum Inhaltsangabe Ein weiteres Abenteuer in Connis Leben kündigt sich an. Dieses Mal erlebt sie ein großes Fest mit der ganzen Familie, denn Opa Willi wird 70. Das muss doch groß gefeiert werden, ob er will oder nicht. Conni bastelt einen Stammbaum der Familie als Geschenk und backt mit Oma eine Torte. Später auf der Feier geht es hoch her und am Ende wird sogar noch ein Baby geboren. Beurteilungstext Opa Willi wird 70, und Conni und Jakob können ihn davon überzeugen, dass man so einen Anlass groß feiern muss. Conni bastelt als Geschenk einen Stammbaum der Familie und backt mit Oma eine Torte. Auf der Feier geht es dann hoch her. Viele Verwandte sind gekommen, die Conni noch nie gesehen hat. Am Ende wird sogar noch ein neues Familienmitglied geboren. Das Buch ist wie die anderen sehr schön und kindgerecht gestaltet. Die Bilder unterstützen die Geschichte, so dass man sich das Gelesene besser vorstellen kann. Prima ist auch, dass die Personen auf den ersten und letzten Seiten (im Deckel) mit Bildern und kurzem Text vorgestellt werden. Für Kinder ab 6 Jahren ist es ein tolles Buch. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de 18 Niedersachsen Ausschuss Aurich Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: 1815286 Kürzel ID: 151815286 Boehme Julia Zuname Vorname Albrecht, Herdis Illustrator/-in (Name, Vorn.) Nr. Pet Bearbeitung (Name, Vorname) Übersetz. von (Name, Vorn.) Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Übersetz. aus Sprache Conni und das Familienfest Titel Meine Freundin Conni Reihe Zielgruppe 978-3-551-55615-8 112 7,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hardcover Erzählung Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Ja Mädchengeschichte Familie Erstelldatum: Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Internet? Zentraldatei: Ja Nein 16.08.2015 Verlag Datum Inhaltsangabe Ein weiteres Abenteuer in Connis Leben kündigt sich an. Dieses Mal erlebt sie ein großes Fest mit der ganzen Familie, denn Opa Willi wird 70. Das muss doch groß gefeiert werden, ob er will oder nicht. Conni bastelt einen Stammbaum der Familie als Geschenk und backt mit Oma eine Torte. Später auf der Feier geht es hoch her und am Ende wird sogar noch ein Baby geboren. Beurteilungstext Opa Willi wird 70, und Conni und Jakob können ihn davon überzeugen, dass man so einen Anlass groß feiern muss. Conni bastelt als Geschenk einen Stammbaum der Familie und backt mit Oma eine Torte. Auf der Feier geht es dann hoch her. Viele Verwandte sind gekommen, die Conni noch nie gesehen hat. Am Ende wird sogar noch ein neues Familienmitglied geboren. Das Buch ist wie die anderen sehr schön und kindgerecht gestaltet. Die Bilder unterstützen die Geschichte, so dass man sich das Gelesene besser vorstellen kann. Prima ist auch, dass die Personen auf den ersten und letzten Seiten (im Deckel) mit Bildern und kurzem Text vorgestellt werden. Für Kinder ab 6 Jahren ist es ein tolles Buch. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Sachsen Chemnitz Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: 221509003 Kürzel ID: 2215221509003 Boehme Julia Zuname Vorname Albrecht, Herdis Illustrator/-in (Name, Vorn.) Nr. Kl. Bearbeitung (Name, Vorname) Übersetz. von (Name, Vorn.) Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Übersetz. aus Sprache Conni und das Familienfest Titel Bd. 25 Reihe Zielgruppe 978-3-551-55615-8 109 7,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hardcover Erzählung Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja 25.09.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Mädchen Familie Feste Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Conni erkennt, dass es mit den Geburtstagen nicht so einfach ist. Kinder haben viel mehr Freude daran, als Erwachsene. Eine Geburtstagsfeier ist mit großen Aufregungen verbunden. Es gibt viel vorzubereiten, damit die Überraschung für das Geburtstagskind gelingt. Connis Opa wird 70 Jahre alt. Das ist ein Grund, die ganze Familie einzuladen. Es kommt zu Freudentränen und Versöhnungen. Beurteilungstext Die Autorin greift ein sehr wichtiges, festliches Ereignis auf. Die meisten Menschen feiern ihren Geburtstag gern und gemeinsam mit ihren Familienangehörigen. Viele Grundschulkinder können sich das genaue Datum lange nicht einprägen und kennen auch die Geburtstage ihrer engsten Familienmitglieder selten. Die Beziehungen innerhalb einer Familie sind nicht immer einfach. Wer ist wie mit wem verwandt? Bekannte und Verwandte ist deshalb auch bereits im Ethikunterricht der Klassen 1 und 2 ein Thema. Dort kann die Geschichte entweder in Auszügen, als Nacherzählung oder als Literaturempfehlung genutzt werden. In der Geschichte hat Conni viel Freude daran, eine Torte zu backen, Tischschmuck zu gestalten und Einladungen für die Tanten, Onkel und Enkelkinder vorzubereiten. Besonders die Idee mit dem Familienstamm wird so erzählt, dass die Leser direkt zur Nachahmung angeregt werden. Bedeutsam ist ebenso, dass in der dargestellten Familie auch nicht alles so perfekt und friedlich ist. Da gibt es Zwillinge, Michael als Trennungskind und als Höhepunkt kommt genau am Geburtstag des Opas ein Baby in der Familie, natürlich im Krankenhaus, zur Welt. Die liebevoll gezeichneten Bilder in den vorderen und hinteren Coverseiten zeigen alle, die dazugehören. Aufgelockert wird die Handlung durch das neue Hobby des Opas. Er möchte gern Bienen züchten und ganz viel gesunden Honig ernten. So ganz ohne Aufregung geht es mit den Bienchen aber nicht. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Sachsen Chemnitz Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Regnier Sandra Zuname Vorname Übersetz. von (Name, Vorn.) 221509037 Kürzel ID: 2215221509037 shutterstock.com Illustrator/-in (Name, Vorn.) Nr. Kl. Bearbeitung (Name, Vorname) Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Übersetz. aus Sprache Das Flüstern der Zeit Titel Zeitlos-Trilogie Bd. 1 Reihe Zielgruppe 978-3-551-31422-2 432 12,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Taschenbuch Roman Fantasie Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja 25.09.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Fantasie Freundschaft Flucht Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe In einer kleinen englischen Stadt gehen seltsame Dinge vor sich. Leute mit Vergangenheit, schwebende Gegenstände, unheimliche Kornkreise gehören dazu. Meredith und Colin sind seit langem Freunde und wissen viel voneinander. Ihre Beziehung und ihre Gefühle werden einer Prüfung ausgesetzt. Das Buch ist der Beginn einer Trilogie, die sehr emotional und spannend beginnt. Beurteilungstext Verhältnismäßig langsam wechselt die Handlung von einer einfachen Geschichte zu einem komplizierten, spannenden und fantasievollen Roman. In den ersten Seiten denkt ein Mann über sein Leben in dieser Zeit nach und beobachtet erstaunt eine schwebende Flasche. Ein recht kluges junges Mädchen steht im Mittelpunkt. Mit ihrer Familie hat Meredith es nicht leicht. Der Vater ist fast nie da, die Mutter umsorgt sie sehr. Um so wichtiger ist die Freundschaft zu Colin. Nach und nach erfährt der Leser mehr über ungewöhnliche Fähigkeiten der beiden, über geheimnisvolle Mitmenschen und seltsame Geschehnisse in den Kornfeldern. Dazu kommen Personen, die aus der Vergangenheit stammen. Es wird immer seltsamer, gefährlicher und verworrener. Eine große Rolle spielen die unterschiedlichen Versuche sich zu tarnen oder andere zu manipulieren. Welche in der Stadt wichtige Personen sind echt? Was haben die Kornkreise für eine Bedeutung? Lieben sich Meredith und Colin, oder sind sie beste Freunde? Wer befindet sich aus welchem Grund in Gefahr? Wenn der Leser Antworten finden möchte, muss er aufmerksam lesen, eventuell auch auf Band 2 oder 3 der Trilogie warten. Der Titel des zweiten Bandes “ Die Welle der Zeit” lässt ebenso viel Platz für Vermutungen wie der des ersten Bandes. Einmal mit der Lektüre begonnen, ist es sehr schwer, das Buch wieder aus der Hand zu legen. Es gibt keine Einschränkung für bestimmte Leserkreise. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Sachsen Leipzig Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: STGO Bearbeitung (Name, Vorname) 221509098 ID: 2215221509098 Jacob Jörg Zuname Vorname Brand, Christine Illustrator/-in (Name, Vorn.) Nr. Kürzel Übersetz. von (Name, Vorn.) Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Übersetz. aus Sprache Das Geheimnis der 49 Titel Abenteuer zum Mitraten Reihe Zielgruppe 978-3-551-31302-7 156 5,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Taschenbuch Gruselgeschichte Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja 25.09.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Abenteuer Spuk Freundschaft Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Sebastians Vater hat eine neue Arbeit und so muss die Familie umziehen. Eigentlich möchte er gar nicht weg. Aber in den großen Ferien geht es los. Es dauert nicht lange und Sebastian erlebt in der neuen Stadt spannende Abenteuer. In seinem Nachbarhaus soll es spuken. Gemeinsam mit Lisa aus der Nachbarschaft will er die vielen Rätsel lösen. So manche verrückte Überraschung wartet auf die beiden Freunde. Beurteilungstext Wer gern rätselt und Geheimnisse erkundet, für den ist das Buch genau richtig. Sebastian und Lisa wollen gemeinsam herausfinden, ob es im Haus 49 wiklich spukt. So recht glauben sie nicht daran. Und trotzdem passieren die merkwürdigsten Dinge. Die Geschichte verspricht Spannung bis zum Schluss. In jedem der 25 Kapitel wird am Ende eine Frage gestellt. So wird der Leser angehalten ganz genau die ganzseitigen Illustrationen anzuschauen oder noch einmal nachzulesen. Die Sinnerfassung wird hier auf eine sehr spannende Art enfördert. Sollte es mal nicht klappen, helfen am Ende des Buches die Lösungen. Aber lieber erst richtig nachdenken. Wer allein auf das Ergebnis kommt, ist sicher stolz darauf. Die schwarz-weißen Illustrationen sind sehr detailreich und unterstützen das Leseverstehen und laden zum langen Betrachten ein. Auch die klare und sehr kindgerechte Ausdrucksweise fördert das selbständige Lesen. Der Leser kann auf das Ende gespannt sein, denn ganz ungewöhnliche Dinge passieren. Die Geschichte verspricht Spaß und viel Lesefreude. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Niedersachsen Hannover Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: 1815478 Kürzel ID: 18151815478 Paul Ruth Zuname Vorname Kraushaar, Sabine Illustrator/-in (Name, Vorn.) Nr. Schr Bearbeitung (Name, Vorname) Übersetz. von (Name, Vorn.) Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Übersetz. aus Sprache Das große Lernspiel-Buch Titel Mein Freund Max Reihe Zielgruppe 978-3-551-51971-9 14 12,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hartpappe Bilderbuch Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja Schülerin/Schüler 30.06.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Die Illustrationen sind erstmals 2006 im Arena-Verlag erschienen. Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Ein Lernspielbuch mit vielen Klappen bietet einige Uhrzeiten im Tagesverlauf, neun Farben, Alphabet mit Obst und Gemüse, einige Tiere, Formen und Muster, Zahlen bis 10 und einige Gegensatzpaare. Beurteilungstext Kindergartenkinder wollen lernen und werden gern mit den vielen Klappen in diesem Buch spielen. Die Zusammenstellung und Umsetzung der Themen ist nur bedingt nachvollziehbar. Die Uhrzeiten mit Aktivitäten des kleinen Zauberers Max zu verbinden, ist hilfreich. Dass aber die Zeiten auf einem kleinen tanzenden Wecker mit aufgezeichnetem Gesicht präsentiert werden, lenkt von dem Erscheinungsbild der Uhrzeit ab. Die Farben werden mit einer netten Zaubergeschichte präsentiert. Viele Früchte und Gemüsesorten sind mit ihren Anlauten zum Alphabet versammelt. Die Bilder sind nicht alle einwandfrei zu erkennen. Weizen ist mit Grannen gezeichnet, hat aber in Wirklichkeit keine! In einem Buch, das zum Lernen dienen soll, darf so etwas nicht vorkommen. Als Unkraut werden zwei Blümchen bezeichnet, von denen eine der Tulpe ähnelt. Das ist unverständlich. Tiere falsch zu zeichnen, um Irrtümer aufzudecken, ist lustig, wenn man schon ein Bild von den wirklichen Tieren vor Augen hat. Zum Glück sind am Rand annähernd richtige Bilder (in eher kindlicher Malweise) zur Kontrolle. Formen sind mit Mustern vermischt und zeigen für mich, dass ein vernünftiges System in diesem Buch fehlt. Herz und Stern gehören nicht zu geometrischen Formen. Die Zahlen sind mit willkürlichen Reimwörtern verbunden. Die auf der letzten Seite vorgestellten Gegensatzpaare sind allein durch die Bilder nicht immer klar erkennbar. Die Schrift hilft weiter. In der Gegenüberstellung am Rand können die Kinder trotz des kleinen Formates vielleicht die Unterschiede besser erkennen. Die nette Aufmachung des Buches tröstet vielleicht manchen über die methodischen Mängel hinweg. Manchmal ist weniger mehr. Für Kindergartenkinder muss es nicht das ganze Alphabet sein, wenn sie Anlaute erkennen sollen. Dreijährige benötigen andere Anregungen als ältere Kinder. Die Aufmachung spricht eher kleine Kinder an, die Themen passen teilweise zu Schulanfängern. Schade! Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de 15 Hamburg Verf./Bearb./Hrsg.: Nr. jhe Landesstelle Ausschuss Bearbeitung (Name, Vorname) Montgomery Lucy Maud Zuname Vorname 151527148 Kürzel ID: 15151527148 Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Illustrator/-in (Name, Vorn.) Püschel, Nadine Englisch Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Das Schloss in den Wolken 978-3-551-56014-8 368 18,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hardcover Adoleszenzroman Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Ja Adolezenz Mut Freiheit Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Diese Perle aus dem Hause der ‚Königskinder’ verführt einen in das Kanada der vorletzten Jahrhundertwende und beschert einem einen etwas anderen Adoleszenzroman. Ein tolles Buch für müßige Stunden. Beurteilungstext Eines Morgens erwacht Valancy und findet den Weg in ihr ‚blaues Schloss’ nicht mehr: Das romantische (eben blaue) Schloss, in dem sie eine umworbene Prinzessin ist. In der Realität aber – aus der sie nun nicht mehr entfliehen kann – ist sie eine 29-jährige Frau, die von der Familie schon längst als alte Jungfer abgeschrieben ist: Ihr Leben ist trist, eintönig und voller familiärer Zwänge. Eine Verwechslung, ein bloßer Zufall bringt die alles entscheidende Veränderung: Valancy bekommt die Diagnose, nur noch ein Jahr zu leben zu haben. Diese Nachricht vom nahen Tod nimmt ihr die Angst vorm Leben: Sie will leben, wenigstens einen glücklichen Moment gehabt haben und sich nicht länger fremdbestimmten lassen. Diese Entscheidung – die erste eigene Entscheidung – lässt sie ihre Umgebung mit anderen Augen sehen: klar, zynisch und frech – heute würde man sagen – mit pubertärem Größenwahn. Sie genießt die Freiheit und wähnt sich von den Konsequenzen befreit: schließlich stirbt sie bald. Auch wenn man von Anfang an ahnt, dass Valancy nicht sterben wird, gelingt der Plot aus einer vermeintlichen Konsequenzfreiheit und der plötzlichen Einsicht, eben doch für sein Handeln einstehen zu müssen. Die Erkenntnis, die jeder in der Pubertät machen muss, tritt wunderbar deutlich hervor: Man ist verantwortlich für sein Handeln und für seine Zukunft. Die historische Distanz der Erzählung macht es möglich, die Herausforderungen der Pubertät im Gewand einer anderen Zeit erleben zu können. Man darf behaupten, dass dem Königskinder Verlag mit der Wiederauflage des erstmals 1926 erschienen Romans ein echter Kunstgriff gelungen ist. Was andere Autoren mühevoll zu konstruieren versuchen, um eine vergleichbare Wirkung zu erzielen, ist hier in der historischen Distanz einfach gegeben: wunderbar. Ungewohnt und für weniger geneigte Leser vielleicht etwas abschreckend ist die Beschreibungsopulenz. Insbesondere die Naturschilderungen sind ausladend und entschleunigen das ohnehin langsame Erzähltempo noch zusätzlich. Man erlebt eben tatsächlich ein Erzählen aus anderer Zeit. Das muss man mögen und sich darauf einlassen oder eben auch nicht. Aber es darf auch Bücher geben, die widerborstig sind und nicht jedem gefallen. Es ist das Recht eines jeden Lesers, ein Buch wegzulegen (Daniel Penac). Das Verdienst des Königskinder Verlags ist es, solche Bücher trotzdem auf den Markt zu bringen. Danke! Und für alle, die das Buch nicht lesen: Die wichtigste Erkenntnis von Valancy, die für jeden gilt: Man muss aufbegehren, um sein Glück zu finden. (Jochen Heins, AJuM Hamburg) Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Niedersachsen Wittmund Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: 181550731 Kürzel ID: 1815181550731 ateliers Hafenstraße 64 Zuname Nr. uhb Bearbeitung (Name, Vorname) Vorname Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Illustrator/-in (Name, Vorn.) Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Das total verbammelte Super Tummelsurium der Tiere 978-3-551-51871-2 192 24,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hardcover Bilderbuch Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja 06.09.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum 25.08.2015 Inhaltsangabe Ein Haus voller kreativer Menschen, ein Verlag, eine Idee und ganz viel Arbeit. Das sind die Voraussetzungen für das Sammelsurium, Stammelsurium, Wimmelsurium, Bummelsurium, ... Lyrik, hintergründiger Humor, kleine Geschichten, Sprachwitz und ganz viele sehr unterschiedliche Illustrationen lassen keine Langeweile aufkommen. Beurteilungstext Zuerst muss es ein Thema geben, das so allgemein ist, dass es dort Platz gibt für viele Facetten. Dann muss es eine Struktur geben, damit die 20 Autor- und IllustratorInnen ihre Ideen ausarbeiten, besprechen, ändern, kürzen und/oder abgleichen können. Das Strukturwort heißt ...mmelsurium und wird je ergänzt. Wir beginnen mit dem Stammelsurium, Sprachspiele, Spielen mit Sprache und Wörtern also: "Die Katzen kratzen im Katzenkasten ..." oder "Hummel, Hammel, Himmel häh?...", Tierlaute in Menschenschrift und in Schattenbildern, Sprichwörter wörtlich genommen (Wenn man keine Katze im Sack kaufen soll, dann muss es also ein "Sackkatze" geben. Was sind "Halsfrosch" und "Bratstorch""? Wie sehen die aus?). Der rote Stempel unten auf der rechten Seite zeigt an, welchem Strukturwort wir gerade folgen. Das "Bammelsurium" behandelt kindlichen Horror vom Grottenolm, eine Geschichte aus der Tiefsee, die Angst der kleinen Eule. Und es macht "unartige Tiere" lebendig: den Frechdachs, die Naschkatze, den Lackaffen. Da so viele Menschen beteiligt sind, gibt es auch viele Überraschungen, aber dann und wann auch Anknüpfungen oder Themenwiederholungen, z. B. die Wimmelseiten oder die tierische Tauschbörse. Die Illustrationen reichen von comicartiger Darstellung, abgesetzten wie integrierten Bildern, Karikaturen … bis zu Collagen. Selbstverständlich ist so ein Buch nicht ‚in einem Rutsch' zu lesen, vorzulesen, sondern muss immer mal wieder zur Seite gelegt werden. Da ist es gut, dass es zwei Lesebändchen gibt, ein blaues und ein rosafarbenes. Für Jungen eins und eins für Mädchen? Nein! Auf dem blauen steht: "Nie wieder!", auf dem anderen: "Noch mal!" Wir benutzen jedenfalls das zweite viel lieber! Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Sachsen-Anhalt OWA Landesstelle Verf./Bearb./Hrsg.: Ausschuss Bearbeitung (Name, Vorname) Nr. 231509153 Kürzel ID: 2315231509153 McCloud Scott Zuname Vorname Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe McCloud, Scott Bandel. Jan-Frederik Amerikanisch Illustrator/-in (Name, Vorn.) Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Der Bildhauer 978-3-5517-8840-5 496 34,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hardcover Comic Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja Bildende Kunst Junge 15.09.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe David Smith ist depressiv, einzelgängerisch und verkannt; und als wäre dies nicht genug: auch noch Vollwaise, Jungfrau und Künstler. Bildhauer um genau zu sein. Ein talentierter natürlich - aber ungesehen und unbekannt. Aus diesem Grund nimmt er auch nur allzu gerne das mephistophelische Angebot an, jede Skulptur, die er sich erträumen kann, mit seinen eigenen Händen modellieren zu können. Ohne Werkzeug, in Sekundenschnelle, ohne Netz und doppelten Boden. Beurteilungstext Eines vorab: Es gibt nur wenige Comickünstler, die so großen Einfluss auf die (theoretische) Entwicklung des Mediums hatten wie Scott McCloud. Nach seinem weltweit berühmten Standardwerk "Understanding Comics“ von 1993 dozieren selbst Universitätsprofessoren. Der witzige Metacomic über die semiotische Analyse der Bildgeschichte von der Steinzeit bis in die Gegenwart gilt bis heute als Pionierwerk der Comicforschung. Soviel zur Vergangenheit. Jetzt hat McCloud seinen ersten großen graphischen Roman veröffentlicht. Auf beinahe 500 Seiten nimmt er den Leser mit auf eine einzigartige Reise durch die Kunstwelt New Yorks und die exemplarische Seele eines „wahrhaftigen“ Künstlers. Mit jeder einzelnen Seite beweist McCloud seine Fähigkeit, die Möglichkeiten der „sequentiellen Kunst“ bis ins letzte Detail ausloten zu können: Eine gute Geschichte ist es trotzdem nicht geworden. „Der Bildhauer“ ist der gedruckte Beweis dafür, dass theoretische Kenntnis über einen Gegenstand noch keinen Künstler macht. Und formale Virtuosität unfruchtbar wird, wenn die Geschichte fehlt, die sie tragen könnte. Man wird nicht behaupten können, dass ausgerechnet der Mann, der allen anderen gezeigt hat, was das Medium Comic leisten kann, in seiner eigenen Kunst versagt. Aber der „Bildhauer“ ist schlicht und einfach kein herausragender Comic. Fünf Jahre brauchte McCloud, um ihn fertigzustellen. Mehrere Male musste er alle knapp 500 Seiten der in Schwarzweiß und einem blassen Taubenblau kolorierten Story komplett überarbeiten und neu zeichnen. Vielleicht wäre weniger Mühe mehr gewesen. Natürlich ist der „Bildhauer" ein Triumph, was formale Aspekte des Mediums betrifft: ausgefallene Wort-Bild-Kombination, verrückte Panelübergänge und ein graphische Stilistik á la Craig Thompson. Alle Vorgaben seiner eigenen semiotischen Poetik sind erfüllt und vorgeführt. Selbst auf inhaltlicher Ebene sind alle Register der Comickunst gezogen worden: Der Comic ist zeitgemäß, modern und greift unentwegt die aktuellen Diskurse der Feuilletons auf: Kunst und Narzissmus. Auch Motive, Referenzen und Zitate der Comicgeschichte gibt es an masse, beispielsweise auf das amerikanische Vigilantentum im Comic. Denn nichts anderes als ein postmoderner Spiderman ist der Protagonist David Smith mit seiner plötzlich entdeckten Macht, Gebäude, Brücken oder Straßenbeläge mit bloßen Händen zu „Kunst“ zu formen. Und Onkel Harry, der greise, lakonische Tod an seiner Seite, erinnert nicht umsonst an den Marvel-Gott Stan Lee, den Erfinder von Spiderman, den X-Men, und den Fantastischen Vier. Dennoch: Der „Bildhauer“ packt den Leser einfach nicht. Eine Spannung und Atmosphäre wie in den graphischen Romanen eines D. Mazzucchelli, A. Moore oder C. Thompson kommt an keiner Stelle auf. Der Roman „schleppt“ sich so dahin, wie man sagt. Vielleicht lag es am Sujet, dass McCloud wählte: Die postmoderne Kunstwelt und seiner Biografie: Denn die Geschichte handelt von einem alter Ego des Autors. Auch zahlreiche anderen Figuren entstammen dem unmittelbaren persönlichen Umfeld McClouds. Vielleicht liegt es aber auch nur an der Erwartungshaltung, die man an jemanden wie Scott McCloud (ungerechter) weise heranträgt. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Wie dem auch sei: Die Filmrechte am „Bildhauer“ sind bereits an Sony Pictures vergeben, McCloud graphischer Roman soll als Realfilm ins Kino kommen: Vielleicht überzeugt dieser mehr als die Vorlage. Niedersachsen Hannover Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Schr Bearbeitung (Name, Vorname) Smith Jennifer E. Zuname Vorname Nr. 1815508 Kürzel ID: 18151815508 Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Illustrator/-in (Name, Vorn.) Herzke, Ingo Englisch Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Der Geschmack von Glück 978-3-551-31413-03 368 5,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Taschenbuch Erzählung Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja 21.08.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Mädchen Freundschaft Liebe/Erste Liebe Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Eine fehlgeleitete E-Mail führt zu einer unterhaltsamen Liebes- und Freundschaftsgeschichte zwischen einem jugendlichen Filmstar und einer Schülerin aus einem kleinen Ort an der Küste. Beurteilungstext 2013 erschien das Buch im Hardcover, jetzt als Taschenbuchausgabe. Beginnend mit einer fehlgeleiteten E-Mail und einem daraus entstehenden virtuellen Gedankenaustausch entwickelt Jennifer E. Smith einen Kontakt zwischen einem jugendlichen siebzehnjährigen Filmhelden und einer sechzehnjährigen Schülerin aus einem kleinen Ferienort an der See. Auch "Helden" haben Gefühle, die sie in ihrem Staralltag nicht zeigen dürfen. Wir gut, dass Graham unerkannt Mails an Ellie schreiben kann. Anonym im Netz erzählen sich die beiden ihre Nöte und Gedanken. Graham findet heraus, wo Ellie lebt und es gelingt ihm, den kleinen Ort als Drehort für seinen nächsten Film ins Spiel zu bringen. Interessant wird die sich anbahnende Liebesgeschichte durch den Wechsel der Perspektiven: mal erfährt die Leserin Ellis Sichtweise, Schwierigkeiten und Alltagssorgen, mal stehen Grahams Wünsche, Erkenntnisse und Filmerfahrungen im Fokus. Die Handlung bleibt überschaubar, es geht um den Alltag Jugendlicher, Probleme mit den Eltern, erste Liebeskontakte, Freundschaften, Geldsorgen (Ellie ist Tochter einer alleinerziehenden Mutter) im Gegensatz zu Reichtum (Folge des Showbusiness) und die sehr unterschiedlichen Lebensbedingungen der beiden Jugendlichen. Ellie ist gar nicht begeistert, als sie erfährt, wer sich hinter ihrem Mailfreund versteckt, aber sie hat ein gutes Gespür für den Jungen hinter der Starfassade. Beide Protagonisten entwickeln sich durch ihre Freundschaft und die damit verbundenen Probleme weiter. Sie regeln Konflikte mit ihren Eltern, um gestärkt in die Zukunft zu blicken. Immer wieder sind in die Erzählung früher geschriebene Mails eingestreut, deren Aussagen für die augenblickliche Handlung passend sind. Eine lockere Ferienlektüre oder Entspannungsliteratur für trübe Tage. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Thüringen Gera Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Nr. RS Bearbeitung (Name, Vorname) Smith Jennifer E. Zuname Vorname 25153356 Kürzel ID: 251525153356 Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Illustrator/-in (Name, Vorn.) Herzke, Ingo Englisch Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Der Geschmack von Glück 978-3-551-31413-0 363 8,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Taschenbuch Lovestory Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja 15.09.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Liebe/Erste Liebe Mädchen Familie Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Durch einen kleinen Tippfehler landet die Mail von Graham Larkin bei Elli. Elli wohnt in einem kleinen, ruhigen Küstenstädtchen in Main. Graham Larkin dagegen ist ein angesagter Filmstar aus Hollywood in Kalifornien. Sie verstehen sich spontan so gut, das Larkin beschließt seinen neuen Film in Main zu drehen. Beurteilungstext Die kleine Küstenstadt Henley ist in Aufruhr. Wie ein Zirkus rollen die Wagen für die Dreharbeiten eines Films in die Stadt. Der neue Film mit Graham Larkin, einem heiß umschwärmten Teeniestar, soll hier gedreht werden. Elli findet den ganzen Rummel anstrengend. Außerdem versteckt sie sich mit ihrer Mutter aus gutem Grund fernab des Medienrummels. Durch einen Tippfehler hat sie im Internet einen interessanten Jungen kennengelernt. Ohne dass sie sich je getroffen haben, ist sie dabei sich in ihn zu verlieben. Dem Jungen geht es ähnlich. Allerdings hat dieser ein Zusammentreffen beschlossen. Was Elli nicht weiß, ihre interessante Internetbekanntschaft ist Graham Larkin. Das Buch beginnt mit einer Vielzahl von kurzen E-Mails, welche von den beiden Protagonisten versandt werden. Natürlich ist so eine Romanze mit einem umschwärmten Teeniestar nicht wirklich einfach. Weder Graham noch Elli möchten ihre zart wachsende Zuneigung von einer neugierigen Öffentlichkeit dokumentieren lassen. Der Erzähler beleuchtet die Gefühle beider Seiten. Dabei ist eine wundervolle, sanfte Liebesgeschichte entstanden. Das Buch eignet sich perfekt, um dem Alltag zu entfliehen. Es liest sich leicht, ist vorhersehbar und entspricht einer romantischen Lovestory. Es gibt eine zickige Gegenspielerin, liebe Freunde, Familiäre Verwicklungen, einen spontanen Roadtrip und zwei verliebte Hauptdarsteller. Also genau das, was ein Mädchen an einem einsamen Wochenende lesen möchte. Geeignet für Mädchen ab 12. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Niedersachsen Hannover Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Melchior Stéphane Zuname Vorname Oubrerie, Clément Übersetz. von (Name, Vorn.) 1815438 Kürzel ID: 18151815438 Französisch Illustrator/-in (Name, Vorn.) Nr. Fe Bearbeitung (Name, Vorname) Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Übersetz. aus Sprache Der Goldene Kompass 1 Titel Carlsen Comics Reihe Zielgruppe 978-3-551-76403-4 78 12,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Hefteinband Comic Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja Abenteuer Fantastik 07.07.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Der 1. Teil einer Graphic Novel nach dem Roman von Philip Pullman: Lyra lebt mit ihrem Dämon Pantalaimon als einziges Kind im Jordan College in Oxford. Eines Tages schickt der Rektor sie hinaus in die Welt und gibt sie in die Obhut von Mrs. Coulter, gibt ihr aber zum Schutz ein Alethiometer mit, ein Gerät, das immer die Wahrheit sagt und auf welches sie aufpassen soll, weil es nur sechs Stück davon gibt. Schnell zeigt sich ihre Patronin als herrisch und unnachgiebig und stellt ihr nach! Beurteilungstext Eine spannende Geschichte, treffend umgesetzt in den zuerst skizzenhaft anmutenden Zeichnungen mit dem leichten Federstrich und der Handaquellierung. Verschieden viele und große Bilder befinden sich auf einer Seite, oft alle in denselben Tönen gehalten, so z.B. Beigeoder Blau-/Schwarztöne. Dies vertieft die Stimmung und verschafft eine besondere Atmosphäre. Die teilweise eingeschwärzten Illustrationen weisen schon einige Male einen düsteren, gruseligen Charakter auf und könnten auf jüngere Kinder auch angsterregend wirken (Skelette, Würmer und Maden die in den Augenhöhlen herumkrabbeln, mit einem Pfeil wird durch den Hals geschossen). Es erfordert zunächst einige Geduld und Lesekompetenz, sich in die komplexe Handlungsgeschichte einzuarbeiten, da weder die Personen, noch der Ort oder die Hintergründe vorgestellt werden. Diese Details erfährt man nach und nach. Dies steigert aber auch unweigerlich die Spannung. Viele unbekannte Begriffe/Wörter tauchen auf, so z.B. Gobbler, Aurora Borealis oder Trepanation, wobei es die Wörter tatsächlich gibt, wenn sie auch aus anderen Sprachen stammen und teilweise in anderen Zusammenhängen benutzt werden. Ein Glossar wäre in diesem Fall angebracht und würde das Leseverständnis erleichtern. Zu empfehlen für fortgeschrittene Phantasieleser ab 10 Jahren. Gespannt wird auf die weiteren Teile gewartet! Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Sachsen-Anhalt OWA Landesstelle Verf./Bearb./Hrsg.: Ausschuss Bearbeitung (Name, Vorname) Kusumi Masayuki Zuname Vorname Nr. 231509154 Kürzel ID: 2314231509154 Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Taniguchi, Jiro Schmitt-Weigand, Japanisch Illustrator/-in (Name, Vorn.) Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Der Gourmet. Von der Kunst allein zu genießen 978-3-55176-867-4 196 14,90 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2014 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hartpappe Comic Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja 15.09.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Arbeitswelt Ethik Fremde Kulturen Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Gebratenes Schweinefleisch in Sanya, gegrillte Manju in Taksaki, eine Sushi-Bar in Kichijoji oder gedünstete Shumai im Shinkansen: An jedem Ort ein Essen, zu jedem Essen ein Ort – so das Strukturprinzip des neuen Manga von Masayuki Kusumi & Jiro Taniguchi. In achtzehn Episoden eines kulinarischen Reiseführers im Medium des Comic lassen die beiden Schöpfer einen Handlungsreisenden durch die Speisekarte Japans streifen. Beurteilungstext Protagonist – und zugleich personale Konstante - des episodischen Manga ist der einsame Geschäftsmann Goro Inagashira, der geschäftlich durch Japan reist. Allein seine wirtschaftlichen Interessen spielen innerhalb der Handlung kaum eine Rolle. Der Fokus der Episoden liegt auf seinen Mittagspausen und seinem Feierabend. Dann nämlich sucht er eine Möglichkeit zum Speisen, wobei er sowohl japanische Spezialitäten als auch Snacks konsumiert. So behandelt jedes Kapitel einen eigenen Schauplatz und ein eigenes Gericht. Darüber hinaus werden die Gerichte und Orte – v.a. auf graphischer Ebene – subtil an soziale und charakterliche Stereotype rückgebunden. Implizit gibt der Comic somit also auch Antwort auf die Frage: Wer is(s)t was in Japan? Dabei wäre es vermessen Inogashira als einen Gourmet im üblichen Sinne zu bezeichnen: Vielmehr ist er in Bezug auf das Essen ein Flaneur, oder Connaisseur. Denn er kennt sich aus in Japans Küchen. Er weiß genau, welches Gericht sich lohnt und welches nicht, worauf es ankommt und was Speisen besonders macht. Und immer genießt er das Essen – auch visuell, so wie der Leser – ohne seine Aufmerksamkeit etwas anderem als eben diesem Essen zu widmen. Allerdings kommt man diesem Protagonisten – der den Leser immerhin durch 18 Kapitel führen soll – niemals wirklich nahe. An keiner Stelle des Manga wird er persönlich oder zeigt Gefühl. Was ihn antreibt, woher er kommt, wohin er geht – all das bleibt völlig im Dunkeln. Alles was dieser vermeintliche Workaholic sucht, ist ein stilles Plätzchen zum Essen. Immer ist er allein unterwegs, und wenn er in die Verlegenheit gerät, ein Gespräch führen zu müssen, fallen nur nichtssagende Worte, die die Höflichkeit gebieten. Sowohl die Dialoge, als auch die inneren Monologe bleiben stets seltsam hölzern, so dass bald der Eindruck entsteht, hier sei alles statisch und ungelenk. Man hat beinahe das Gefühl, als ob der Manga hätte besser wirken können, wäre auf die Autorentexte Kusumis in den Sprechblasen einfach verzichtet worden. Denn Taniguchis oft so bezaubernde Zeichnungen wirken natürlich dennoch: Schwarz-weiß, aber realistisch bis ins letzte Detail. Lediglich die Gesichter der Menschen sind stilisiert – auf dass der Leser sich leichter mit ihnen identifiziert und Archetypen erkennt. Die Panelübergänge und Wort-Bild-Beziehungen sind traditionell und enthalten wenig innovatives. Aber das braucht es bei einem Meister wie Taniguchi auch nicht: Denn der Stil des Bildes soll den Inhalt des Erzählten stützen. Und der ist wie immer bei Taniguchi eher dokumentarisch-naturalistisch als fiktiv-phantastisch. Was dieser Band in erster Linie bietet, ist also ein Einblick in die vielfältige japanische Küche und (Ess-)Kultur. Es bleibt aber (leider) nur bei einem dokumentarischen Einblick – Begeisterung, Neugier oder gar Interesse kommen an keiner Stelle auf. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de 18 Niedersachsen Ausschuss Aurich Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Nr. Pet Bearbeitung (Name, Vorname) 1815486 Kürzel ID: 151815486 Pennypacker Sara Zuname Vorname Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Illustrator/-in (Name, Vorn.) Haefs, Gabriele Englisch Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Der Sommer der Eulenfalter 978-3-551-55648-6 320 13,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hardcover Erzählung Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Ja Familie Freunschaft Erstelldatum: Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Internet? Zentraldatei: Ja Nein 20.08.2015 Verlag Datum Inhaltsangabe Stella lebt bei ihrer Großtante Louise, weil ihre Mutter auf einem Selbstfindungstrip ist und sich nicht um sie kümmern kann. Das Leben an der Küste ist eigentlich ganz schön, wäre da nicht die Pflegetochter Angel. Sie ist einfach nur zickig und faul. Die beiden Mädchen versuchen sich so gut wie möglich aus dem Weg zu gehen. Doch eines Tages finden sie Louise tot in ihrem Sessel. Was nun? Die beiden sind sich plötzlich einig: Es darf keiner erfahren. Beurteilungstext Stellas Mutter ist so sehr mit ihrem Leben beschäftigt, dass sie sich nicht mehr um ihre Tochter Stella kümmern kann. Diese lebt deshalb bei ihrer Großtante Louise an der Küste. Dort gefällt es ihr eigentlich ganz gut, wäre da nicht die Pflegetochter Angel. Sie ist total nervig und faul. Die beiden Mädchen gehen sich besser aus dem Weg. Dann finden sie Louise tot in ihrem Sessel. Eine Welt bricht zusammen, denn beiden Mädchen wird ganz schnell klar, dass es keiner erfahren darf, denn wo sollen sie dann noch hin. In der Not raufen sie sich zusammen und gemeinsam schaffen sie es, die Lüge lange aufrecht zu erhalten. Am Ende kommt aber doch noch alles heraus und es findet sich jemand, der sich um sie kümmert. Die Geschichte ist einfach geschrieben und lässt sich flüssig lesen. Manchmal wirkt sie etwas kitschig, besonders am Ende. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de 18 Niedersachsen Ausschuss Aurich Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Nr. Pet Bearbeitung (Name, Vorname) 1815486 Kürzel ID: 151815486 Pennypacker Sara Zuname Vorname Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Illustrator/-in (Name, Vorn.) Haefs, Gabriele Englisch Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Der Sommer der Eulenfalter 978-3-551-55648-6 320 13,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hardcover Erzählung Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Ja Familie Freunschaft Erstelldatum: Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Internet? Zentraldatei: Ja Nein 20.08.2015 Verlag Datum Inhaltsangabe Stella lebt bei ihrer Großtante Louise, weil ihre Mutter auf einem Selbstfindungstrip ist und sich nicht um sie kümmern kann. Das Leben an der Küste ist eigentlich ganz schön, wäre da nicht die Pflegetochter Angel. Sie ist einfach nur zickig und faul. Die beiden Mädchen versuchen sich so gut wie möglich aus dem Weg zu gehen. Doch eines Tages finden sie Louise tot in ihrem Sessel. Was nun? Die beiden sind sich plötzlich einig: Es darf keiner erfahren. Beurteilungstext Stellas Mutter ist so sehr mit ihrem Leben beschäftigt, dass sie sich nicht mehr um ihre Tochter Stella kümmern kann. Diese lebt deshalb bei ihrer Großtante Louise an der Küste. Dort gefällt es ihr eigentlich ganz gut, wäre da nicht die Pflegetochter Angel. Sie ist total nervig und faul. Die beiden Mädchen gehen sich besser aus dem Weg. Dann finden sie Louise tot in ihrem Sessel. Eine Welt bricht zusammen, denn beiden Mädchen wird ganz schnell klar, dass es keiner erfahren darf, denn wo sollen sie dann noch hin. In der Not raufen sie sich zusammen und gemeinsam schaffen sie es, die Lüge lange aufrecht zu erhalten. Am Ende kommt aber doch noch alles heraus und es findet sich jemand, der sich um sie kümmert. Die Geschichte ist einfach geschrieben und lässt sich flüssig lesen. Manchmal wirkt sie etwas kitschig, besonders am Ende. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Sachsen Chemnitz Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Nr. Kl. Bearbeitung (Name, Vorname) 221509016 Kürzel ID: 2215221509016 Pennypacker Sara Zuname Vorname Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe shutterstock.com; Haefs, Gabriele Englisch Illustrator/-in (Name, Vorn.) Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Der Sommer der Eulenfalter 978-3-551-55648-6 320 13,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hardcover Roman Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja 25.09.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Außenseiter Ethik Familie Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Weder Stelle noch Angel wollen bei der dicken Louise leben. Für die eine ist sie Großtante, für die andere eine Pflegemutter. Die Mädchen kommen miteinander überhaupt nicht klar, weil sie viel zu viel eigene Vergangenheit und aktuelle Probleme mitbringen. Nach dem unerwarteten Tod der alten Dame stehen sie vor einer schwierigen Entscheidung. Das Buch erzählt eine eigentlich unglaubliche Geschichte. Dies aber sehr emotional und spannend. Beurteilungstext Das Kinder Probleme mit ihren Eltern haben, kommt leider häufiger vor. Beide Mädchen trifft es hart. Stellas Mutter kommt mit ihrem eigenen Leben nicht zurecht und Angel setzt alle Hoffnungen in die Zukunft bei einer Tante. Sie wissen ihre Aufnahme bei Louise in keinster Weise zu schätzen. Diese verdient sich im Sommer etwas Geld, indem sie sich um einige kleine Hütten für Feriengäste kümmert. Ihr Bekannter Georg kommt ab und zu, um spezielle Aufgaben zu erledigen. Die im Titel verwendeten Eulenfalter stellen sich als kleine Käfer heraus, die die von Louise so heiß geliebten Sträucher abfressen. Das Buch könnte als “normal” bezeichnet werden, wenn die beiden Mädchen nicht Louise im Garten eigenhändig vergraben hätten und einen ganzen Sommer lang kein Mensch etwas bemerkt. Die Mädchen müssen zwar teilweise hungern, aber sie übernehmen aus ihrer Notlage heraus einfach alle Aufgaben. Ihr Ziel ist es, Geld zu verdienen. Dazu müssen sie zusammenhalten und immer mehr Lügengeschichten basteln. Das Buch ist in 30 Kapitel ohne Überschriften gegliedert. Auffälig ist die kräftige Schriftfarbe mit den großen Zeilenabständen. Für das angegebene Lesealter ist es gut geeignet. Die Notiz auf der Rückseite “Gleichzeitig lustig und berührend” erwähnt nicht, wie unwirklich der Gedanke ist, dass junge Mädchen einen verstorbenen Menschen im Garten vergraben und ihnen diese Tatsache relativ egal ist. Am Ende des Buches kommt es zum Geständnis und zur Lösung der Probleme. Dabei wird der eigentliche Gedanke des Buches, sich gut um seine Mitmenschen zu kümmern, wieder in den Vordergrund geholt. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Niedersachsen Rotenburg Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Nr. PF Bearbeitung (Name, Vorname) 1815471 Kürzel ID: 18151815471 Bennett Jenn Zuname Vorname Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Illustrator/-in (Name, Vorn.) Max, Claudia Englisch Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Die Anatomie der Nacht 978-3-551-56011-7 347 17,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hardcover Adoleszenzroman Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja Liebe/Erste Liebe 18.07.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Die 18-jährige Beatrix Adams erzählt von ihrer Liebe zu Jacksan Vicent, einem gesuchten Graffiti-Sprayer. Beurteilungstext Seit der Scheidung ihrer Eltern vor drei Jahren sind die finanziellen Möglichkeiten in Beatrix’ Familie so beschränkt, dass sie neben der Schule in einem Feinkostgeschäft arbeitet und plant, an einem Schülerzeichenwettbewerb teilzunehmen, weil damit ein Stipendium verbunden ist. Bex möchte medizinische Illustratorin werden. Als sie gegen das Verbot ihrer Mutter mit dem Nachtbus nach Hause fährt, lernt sie den gutaussehenden Jack kennen. Als Sohn des Bürgermeisters von San Franzisco hat Jack keine finanziellen Probleme. Aber seine Familie macht sich große Sorgen um die Zwillingsschwester Jillian, bei der eine Schizophrenie deutlich geworden ist. Um den Schein von einem sorgenfreien Familienleben aufrechtzuerhalten, befiehlt der Bürgermeister, ihren Aufenthalt in der Psychiatrie geheim zu halten. Jack besucht sie aber regelmäßig und versucht einen Kontakt zur Außenwelt zu vermitteln. Dafür versprüht er ihre Botschaften nachts auf Wände, Straßen usw. und zeigt Jillian Fotos von den Graffitis. Er ist der gesuchte “goldene” Graffitti-Sprayer. Die Autorin konzentriert sich im Wesentlichen darauf die Liebesgeschichte dieser beiden in etlichen Punkten recht ungewöhnlichen jungen Menschen zu gestalten. Die Flirtgespräche zwischen Jack und Bex werden sehr ausführlich wiedergegeben. An sich dienen solche szenischen Darstellungen dazu, ein lebendiges und authentisches Bild von den handelnden Personen zu vermitteln. Hier hätten kurze Erzählberichte aber für ein zügigeres Fortschreiten der Handlung sorgen können. Die vielen Beschreibungen des Äußeren, der Kleidung, der Wohnung, der Umgebung ... sind größtenteils überflüssig, weil sie nicht zu einem vertieften Eindruck von den Eigenschaften der Hauptpersonen führen, allenfalls zum wiederholten Mal ihre Verliebtheit dokumentieren. Ernsthafte Probleme werden angesprochen, aber nicht weiter verfolgt oder ausdiskutiert. So hat Bex z. B. zu Beginn des Romans Bedenken bei ihrer Arbeit in der Anatomie. Sie fragt sich, ob ihr Skizzieren der Leiche “Minnie” nicht einer Demütigung des Menschen gleichkommt. Weil sie aber Anatomie-Kurse für ihren Master benötigt, wischt sie alle Bedenken beiseite. Der Vater von Jackson erkennt immerhin am Ende, dass ein Bügermeister, also eine Person des öffentlichen Lebens, auch privat Sorgen haben darf. - Der Roman ist wohltuend frei von Fäkalsprache. Wer gerne etwas über Liebe liest, wird seine Freude an dem einfühlsam geschilderten Liebesgeschehen haben. Der Originaltitel “The Anatomical Shape Of A Heart” trifft den Inhalt besser. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de 15 Hamburg Verf./Bearb./Hrsg.: Nr. jhe Landesstelle Ausschuss Bearbeitung (Name, Vorname) 151527149 Kürzel ID: 15151527149 Bennett Jenn Zuname Vorname Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Illustrator/-in (Name, Vorn.) Max, Claudia Englisch Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Die Anatomie der Nacht 978-3-551-56011-7 352 17,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hardcover Adoleszenzroman Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Ja Wahrhaftigkeit Adoleszenz Liebe Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe „Sich lebendig zu fühlen, ist das Risiko immer wert.“ (225) Jawohl! Und Jenn Bennett geht ein Risiko ein, aber der Leser fühlt sich schlussendlich lebendig: Ein gutes Buch! Beurteilungstext Die in den USA lebende Autorin Jenn Bennett hat bisher eine sehr erfolgreiche Fantasyserie geschrieben. Und mitunter merkt man ihrem ersten realistischen Jugendroman die Herkunft seiner Autorin an: ‚Sachte, sachte’, denkt man dann schon manchmal und ‚genug der skurrilen Einfälle’. Aber man muss gestehen: Am Ende funktioniert es. Bex (eigentlich Beatrix) und Jack lernen sich im Nachtbus kennen. Bex´ Leidenschaft sind anatomische Zeichnungen und Jack ist der gesuchte Sprayer von San Francisco, der u.a. die Wörter FREIHEIT, FEIERN und BLÜHEN in Gold verewigt. Beide tragen sie ihre eigenen (Familien-)Geschichten mit sich herum, von denen sie z.T. selber noch nicht wissen. Und im Prozess der gegenseitigen Annäherung, dem Finden von Vertrauen und der sich entwickelnden Liebe, entdecken sie sich gegenseitig. In dieser Tiefenstruktur liegt die Stärke des Buches. Die titelgebende Nacht umschließt alles, was im Dunkeln geschieht, was nicht erkannt oder verdrängt werden soll, worüber lieber geschwiegen wird. An dieser Stelle jedoch packt Bennett etwas zu viel rein: Homosexualität, Schizophrenie, Karriere-Besessenheit, familiäre Probleme usf., um nur einige zu nennen. Die keimenden Ichs der beiden Protagonisten Bex und Jack aber fangen an, die Anatomie dieser Nacht zu erforschen, indem sie fragen: ‚Wer bist du?’ Eine Frage, die unweigerlich die Auseinandersetzung mit sich und der eigenen Familie herausfordert: ‚Ja, wer bin ich?’ Da kommt einiges ans Licht. Aber auch Bex und Jack agieren lange im Verborgenen und befreien sich erst nach und nach aus den Fängen der Familien und finden den Mut füreinander. Insgesamt also ein Buch, das die Unwissenheit und Blindheit der Kindheit symbolisch in der Nacht und das Durchschauen und Aufdecken als anatomische Studie codiert. Und darin ist das Buch ein Adoleszenzroman, der die Fragen nach Wahrheit, Wahrhaftigkeit und Richtigkeit in der Familie und im eigenen Selbst aufwirft. Etwas unglaubwürdig ist der Schluss geraten, der – wenn man die symbolische Lichtregie des Romans fortführen wollte – in gleißend hellem Kitsch aufgeht. Schade, wurden doch auf den Seiten vorher nur wenige Klischees und Stereotypen aufgebacken... Richtig Freude bereitet, wie Jenn Bennett ihrer Ich-Erzählerin einen authentischen Ton in den Mund legt: Taff, selbstbewusst, voller Ziele und niemals überpsychologisierend tritt die junge Frau auf und man genießt es als Leser, ihren Gedanken so nah sein zu können. Da spricht die Hoffnung junger Menschen, dass ein erfülltes Leben möglich ist. Jenn Bennett stimmt nicht in den z.T. leidigen Ton ein, dass die Welt nicht mehr zur Festigung, sondern nur noch zur Verunsicherung des Charakters tauge. In diesem Buch zählt die Liebe! Und man fühlt sich am Ende herrlich lebendig. Ein typisches Königskinder-Buch: skurril und darin lesenswert. (Jochen Heins, AJuM Hamburg) Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Sachsen Leipzig Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: 221509071 Kürzel ID: 2215221509071 Erlhoff Kari Zuname Vorname Illustrator/-in (Name, Vorn.) Nr. pa Bearbeitung (Name, Vorname) Übersetz. von (Name, Vorn.) Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Übersetz. aus Sprache Die drei Im Schatten des Giganten Titel Die drei ??? Reihe Zielgruppe 978-3-551-31424-8 144 5,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Taschenbuch Detektivgeschichte Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja 25.09.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Abenteuer Spannung Natur/Landschaft Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Die drei ??? begleiten Bobs Vater auf eine Recherche-Reise in den Yosemite National Park. Sie wollen sich ein gemütliches Wochenende machen - zelten und ein wenig wandern. Doch es kommt ganz anders, es wird turbulent und gefährlich. Beurteilungstext Justus, Peter und Bob möchten mal ausspannen, mal nicht an Kriminalfälle denken. Doch als sie von verwischten Blutspuren im Wald hören, ist es mit der Erholung vorbei. Sie können nicht anders, sie müssen ermitteln! Vor der gewaltigen Kulisse des National Parks lässt Kari Erlhoff einen spannenenden Krimi mit vielen Puzzleteilen entstehen: Auf die drei wird geschossen, zum ersten Mal wird einer von ihnen verletzt. Ein geistig behinderter Junge wird als angeblicher Täter präsentiert. Justus belauscht ein verdächtiges Telefonat. Die Überreste einer alten Ranch bergen ein Geheimnis. Für aufmerksame Leser ist sicher einiges vorhersehbar, aber vom dramatischen Finale in schwindelnder Höhe werden wohl alle überrascht sein. Denn am Ende können die drei ??? stolz verkünden: Nicht nur einen Fall gelöst, nein, sogar zwei Verbrechen aufgeklärt! Eindrucksvoll bindet die Autorin die Handlung in die Atmosphäre des Yosemite National Parks ein. Detailliert beschreibend lässt sie den Leser die Schönheit der atemberaubenden Landschaft mit gigantischen Granitfelsen und zahlreichen Wasserfällen erleben, die Gefahren bei Kletterpartien erkennen, die Aufgaben der Park-Ranger und der Hubschrauber-Rettungsstaffel kennenlernen. Ein abenteuerlicher und temporeicher Jugendkrimi inmitten eines der schönsten Bergtäler der Welt - für “Drei ???“-Fans ein Muss. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Thüringen Gera Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: 25153354 Kürzel ID: 251525153354 Riordan Rick Zuname Vorname Illustrator/-in (Name, Vorn.) Nr. RS Bearbeitung (Name, Vorname) Max, Claudia Englisch Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Die Kane- Chroniken - Der Feuerthron Titel Die Kane-Chroniken Reihe Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Zielgruppe 978-3-551-31412-3 521 10,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Taschenbuch Fantasy Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja 15.09.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Abenteuer Magie Götter Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Apophis, die Chaos-Schlange erhebt sich aus ihrem Gefängnis, um die Welt zu zerstören. Sadie und Carter bleibt keine Zeit ihren soeben errungenen Sieg gegen Seth zu feiern. Sie müssen sich erneut auf eine gefährliche Mission begeben und den Sonnengott Ra wieder zu einstiger Macht verhelfen. Beurteilungstext Nach dem epischen Kampf gegen Seth haben sich die Geschwister Carter und Sadie eine Pause verdient. Diese nutzen sie, um sich ihrer neuen Aufgabe zu widmen. Sie haben eine Schule gegründet und widmen sich ganz der Ausbildung von Nachwuchs-Magiern. Leider hat Apophis, die Schlange des Chaos andere Pläne. Er will sich aus seinem Gefängnis befreien und die Welt zerstören. Der Einzige, dem es bisher gelungen war, gegen Apophis zu siegen ist der Sonnengott Ra. Doch Ra wurde vor langer Zeit von seinem Thron gestürzt und verschwand. Sadie und Carter machen sich an die schwierige Aufgabe, den Gott zu finden und zu erwecken. Dafür müssen sie eine Schriftrolle zusammensetzen, deren Teile auf der ganzen Welt versteckt und bewacht werden. Leider wollte Ra nie gefunden werden. Er ist unmotiviert, geistig umnachtet und extrem alt. Sadie und Carter haben alle Hände voll zu tun. Die spannenden Ereignisse werden abwechselnd von Sadie und Carter erzählt. Sadie spricht flapsig, witzig und hat eine wirklich große Klappe. An einigen Stellen mussten wir uns die Lachtränen aus den Augen wischen. Carter hingegen erzählt ruhiger, bedachter und gibt dem Leser wertvolle Informationen und Einblicke in die geheimnisvolle Welt der ägyptischen Götter. Durch die unterschiedlichen Erzählstile bietet sich dem Leser ein abwechslungsreiches, buntes Programm. In atemberaubender Folge jagt ein Höhepunkt den Nächsten, bis hin zu einem gigantischen Endkampf. Nachdem Rick Riordan mit Percy Jackson die griechische Götterwelt in Aufruhr versetzt hat, präsentiert er nun tiefgründige Informationen über die ägyptischen Götter. Die Geschichten der einzelnen Götter wurden geschickt mit der Handlung verwoben. Trotzdem liest sich das Buch nicht besonders leicht. Man muss beim Lesen aufmerksam sein und mitdenken, sonst ist es unmöglich dem Geschehen zu folgen. Der Roman ist spannend und lässt sich nicht so leicht aus der Hand legen. Sollten man ihn dennoch für längere Zeit unterbrechen, wird der spontane einstieg durch die vielen handelnden Personen und Namen schwierig. Die Kapitel, welche von Carter erzählt werden, sind neben der Zeitenzahl mit dem Auge des Horus gekennzeichnet. Bei Sadie findet sich das Zeichen von Isis. Beide Geschwister zaubern mit magischen Befehlen und Symbolen. Diese wurden als Zeichen im Text eingefügt und lockern die Seitengestaltung auf. Im Glossar finden sich sie Symbole mit Übersetzung zum Nachschlagen neben weiteren ägyptischen Begriffen wieder. Das Buch eignet sich für Mädchen und Jungen ab 12 Jahren. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Thüringen Gera Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: 25153353 Kürzel ID: 251425153353 Riordan Rick Zuname Vorname Illustrator/-in (Name, Vorn.) Nr. RS Bearbeitung (Name, Vorname) Max, Claudia Englisch Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Die Kane- Chroniken - Die rote Pyramide Titel Die Kane-Chroniken Band 1 Reihe Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Zielgruppe 978-3-551-31284-6 605 10,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2014 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Taschenbuch Fantasy Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja 15.09.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Abenteuer Fantastik Mythologie Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Durch einen Unfall im British Museum werden die magischen Kräfte der Geschwister Carter und Sadie geweckt. Vollkommen ahnungslos müssen sie sich der ägyptischen Götterwelt stellen und die Welt vor dem Chaos retten. Beurteilungstext Die Geschwister Sadie und Carter könnten nicht unterschiedlicher sein. Während Carter mit seinem Vater um die ganze Welt gereist ist, um wissenschaftliche Tagungen zu besuchen musste, wächst Sadie bei ihren Großeltern in London auf. Jedes Jahr zu Weihnachten gibt es eine kleine Familienzusammenführung. In diesem Jahr nimmt Dr. Julius Kane seine beiden Kinder mit in die ägyptische Abteilung des British Museum. Dort führt er ein seltsames Ritual durch, in dessen Folge mehrere eingeschlossene Götter freigesetzt, das halbe Museum gesprengt und ein seltsamer roter Kerl ihn in einem Sarg entführt. Dann ist der Vater weg und die Geschwister sehen sich dem Vorwurf der Polizei ausgesetzt, Beihilfe bei Terrorismus geleistet zu haben. Außerdem möchte Seth der befreite Gott des Chaos die Welt in ein eben solches stürzen. Carter und Sadie haben alle Hände voll zu tun um die Apokalypse zu verhindern. Da dies alles noch nicht schwierig genug ist, werden sie auch noch von mächtigen Magiern verfolgt. Die spannenden Ereignisse werden abwechselnd von Sadie und Carter erzählt. Sadie spricht flapsig, witzig und hat eine wirklich große Klappe. An einigen Stellen mussten wir uns die Lachtränen aus den Augen wischen. Carter hingegen erzählt ruhiger, bedachter und gibt dem Leser wertvolle Informationen und Einblicke in die geheimnisvolle Welt der ägyptischen Götter. Durch die unterschiedlichen Erzählstile bietet sich dem Leser ein abwechslungsreiches, buntes Programm. In atemberaubender Folge jagt ein Höhepunkt den Nächsten, bis hin zu einem gigantischen Endkampf. Nachdem Rick Riordan mit Percy Jackson die griechische Götterwelt in Aufruhr versetzt hat, präsentiert er nun tiefgründige Informationen über die ägyptischen Götter. Die Geschichten der einzelnen Götter wurden geschickt mit der Handlung verwoben. Trotzdem liest sich das Buch nicht besonders leicht. Man muss beim Lesen aufmerksam sein und mitdenken, sonst ist es unmöglich dem Geschehen zu folgen. Der Roman ist spannend und lässt sich nicht so leicht aus der Hand legen. Sollten man ihn dennoch für längere Zeit unterbrechen, wird der spontane einstieg durch die vielen handelnden Personen und Namen schwierig. Die Kapitel, welche von Carter erzählt werden, sind neben der Zeitenzahl mit dem Auge des Horus gekennzeichnet. Bei Sadie findet sich das Zeichen von Isis. Beide Geschwister zaubern mit magischen Befehlen und Symbolen. Diese wurden als Zeichen im Text eingefügt und lockern die Seitengestaltung auf. Im Glossar finden sich sie Symbole mit Übersetzung zum Nachschlagen neben weiteren ägyptischen Begriffen wieder. Das Buch eignet sich für Mädchen und Jungen ab 12 Jahren. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Niedersachsen Hannover Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Sch-H Bearbeitung (Name, Vorname) Nr. 1815555 Kürzel ID: 18151815555 Baeten Lieve Zuname Vorname Baeten, Lieve Kutsch, Angelika Niederländisch Illustrator/-in (Name, Vorn.) Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Die neugierige kleine Hexe Titel terzio-Musicals Reihe Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Zielgruppe 978-3-551-27133-4 32 14,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hardcover und Bilderbuch Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja 13.08.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Bilderbuch mit CD, Liedern/Noten im Buch Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Hexe Lisbet fliegt auf ihrem Besen durch die Mondnacht. Ein einziges Haus ist noch beleuchtet. Beim rasanten Anflug auf den Dachboden dieses merkwürdigen Hauses zerbricht der Besenstiel. Die Bewohnerinnen sind Hexen, aber weder die Musikhexe, noch die Kochhexe oder die Schlafzauberhexe können den Besen retten. Die Bastelhexe schlussendlich hilft. Zauberei! Puff, paff, peng - gibt’s das Lied dazu. Beurteilungstext Die hübsche neugierige kleine Hexe in Ringelstrümpfen und schwarzem Zauberhut hat schon vor zwanzig Jahren Groß und Klein Spaß gemacht. Jetzt erfreut sie wieder im Bilderbuch, und zwar 5-fach: man kann schauen und entdecken (detailreiche farbige Zeichnungen), man kann lesen, hören und vergleichen (kleine Texte), man kann es wie ein Hörbuch hören, man kann sieben zur Handlung passende/die Handlung mit gestaltende Lieder hören und mitsingen (CD), und Noten und Akkorde zum eigenen Musizieren sind auch im Buch vorhanden. Ein Musical! Die eingängigen Melodien werden gesungen von Frauenstimmen und einem Kinderchor, dazu spielen fein Violine, Gitarre, Bass, Percussion, Trompete, Horn, Piano. Einfach schön anzuhören und einladend zum Mitsingen: Ein tolles Lied aus der Hexenküche, ein zauberhaftes Schlaflied oder “Munter durch die Welt”. Eine optimistische Stimmung lädt ein. Das Schlussbild zeigt das besondere Hexenhaus in der Mondnacht mit allen Etagen noch einmal groß (über zwei Seiten). So verlieren die kleinen Leser und Leserinnen nicht die Orientierung. Ab 4 Jahre. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Niedersachsen Göttingen Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Nr. lot Bearbeitung (Name, Vorname) Russell Christine und Zuname Vorname Stimpson, Colin Plorin, Eva Englisch Illustrator/-in (Name, Vorn.) Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache 1815381 Kürzel ID: 18151815381 Die Schafgäääng: Ab durch die Wüste Titel Die Schafgäääng Reihe Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Zielgruppe 978-3-551-31357-7 224 5,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Taschenbuch Erzählung Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Band 2 der Reihe Ja Abenteuer Tiere Freundschaft Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Schafe stehen auf Wiesen, fressen, und sind super langweilig? Nein! Nicht die Schafgäääng! Diese Bande von fünf Charakterschafen schlittert in ein atemberaubendes Abenteuer, das sie von ihrer heimatlichen Farm in eine Wüste im fernen Amerika und nach Las Vegas führt. Was sie dort erleben ist einfach haarsträubend und vor allem umwerfend witzig. Beurteilungstext Von der beschaulichen Eppingham-Farm in Großbritannien machen sich Linx, Will, Oxo, Jasmine und Sally auf, um die bedrohliche Teufelszunge zu besiegen. In einer Schaf-Prophezeiung ist von ihr als furchtbares Ungeheuer die Rede, das die gesamte Schafheit bedroht. Für die mutige und zupackende Schafbande ist klar, dass sie handeln muss: Auf in den Westen, und damit kann ja wohl nur Amerika gemeint sein. Dort liefern sie sich eine rasante Verfolgungsjagd mit der skrupellosen Holly Bummberg und ihrem verbissenen Wissenschaftler-Ehemann, die die Rasseschafe für eine versponnene Weltraum-Mission entführen wollen. Mit Intelligenz und vor allem dank ihres enormen Gemeinschaftssinns und Zusammenhalts überstehen die Kriegerschafe (im Original heißen sie Warrior Sheep) alle Abenteuer. "Ab durch die Wüste" ist der zweite Band der inzwischen fünf Bände umfassenden Reihe "Die Schafgäääng" von dem Autorenpaar Christine und Christopher Russell. Als gebundenes Buch ist es bereits im Jahr 2011 im Thienemann-Verlag erschienen. Es ist eine Geschichte über Mut und Abenteuerlust, aber auch über Freundschaft und Zusammenhalt. Vor allem aber ist es ein höchst spannendes und verrücktes Buch, das größtes Lesevergnügen bietet. Es ist unterteilt in 27 Kapitel, die in einem Inhaltsverzeichnis, das dem Text vorangestellt ist, aufgelistet sind. Jedes Kapitel beginnt mit einer witzigen, gezeichneten Schwarz-Weiß-Illustration: Die fünf Schafe sind entweder an einem Zaun oder gemeinsam in einem Auto zu sehen. Als Taschenbuchausgabe eignet es sich sehr gut für eine Klassenbücherei für die Jahrgangsstufen 4 bis 6 oder für die Schülerbücherei. Sehr positiv ist, dass es geschlechtsneutral Jungen und Mädchen gleichermaßen begeistert. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Sachsen Leipzig Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: STGO Bearbeitung (Name, Vorname) Russell Christine und Zuname Vorname Nr. 221509100 Kürzel ID: 2215221509100 Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Illustrator/-in (Name, Vorn.) Die Schafgäääng Plorin, Eva Englisch Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Ab durch die Wüste 978-3-551-31357-7 224 5,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Taschenbuch Kriminalerzählung Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja 25.09.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Abenteuer Spannung Tiere Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Fünf Schafe, die Schafgäääng, sind wieder unterwegs, um Abenteuer zu erleben. Sie wollen die Ballade von der Teufelszunge wahr werden lassen. Dabei werden sie entführt, eingesperrt, markiert, sie müssen dursten und hungern. Und alles dreht sich um den Tag B, an dem ein Wissenschaftler ein sehr geheimes Experiment vorhat. Aber mit ihrem Verstand, einem guten Spürsinn und mit viel Wissen, was sie den Menschen abgeschaut haben, gelingen ihnen die waghalsigsten Situaionen und alles geht gut aus. Beurteilungstext Das Buch ist ein Muss für alle Liebhaber von verrückten und außergewöhlichen Abenteuern. Durch die Schafgäääng erlebt der Leser eine lustige Geschichte, die bis zum Schluss sehr spannend bleibt und ein verblüffendes Ende hat. Die fünf Schafe gehen mit dem Laptop um, fliegen mit einem Flugzeug, fahren mit den verschiedensten Autos mit, erkennen Gefahren, befreien einen Bären und machen noch mehr solche Menschensachen. Das kann nur bedeuten, dass sie nicht nur von seltenenRassen abstammen, sondern auch sehr intelligent sind und immer fest zusammenhalten. Ihr Abenteuer führt sie in die Wüste, denn ein Wissenschaftler will sie für sein neustes Experiment missbrauchen. Es kommt aber alles ganz anders. Es ist wunderbar zu lesen, wenn die Schafe an den menschlichen Verhaltensweisen zweifeln. Dem Leser wird es bald auch so gehen. Wer bis jetzt noch von dummen Schafen gesprochen hat, wird eines Besseren belehrt. Schafe sind verständig, klug und in der Herde beste Freunde. Daran sollte man denken, wenn man beim nächsten Landurlaub einer Schafherde begegnet. Vielleicht ist ja eine Schaf namens Jasmin dabei, die dann immer wieder sagt ” AchduliebesGrasachduliebesGras...”. Man muss es nur verstehen. Jedes der 27 Kapitel beginnt mit einem schwarz-weißen Bild, das die Schafe in den veschiedenen Fahrzeugen zeigt. Mehr Illustrationen braucht das Buch nicht, denn die originelle und sehr verständige Schreibweise hilft beim selbständigen Lesen und Verstehen. Der Lesespaß ist garantiert. Am Ende des Buches ist man traurig, dass man fertig ist. Aber zum Glück bekommt man den Hinweis “Fortsetzung folg...”. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Thüringen Gera Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: 25153355 Kürzel ID: 251525153355 Erlhoff Kari Zuname Vorname Illustrator/-in (Name, Vorn.) Nr. RS Bearbeitung (Name, Vorname) Übersetz. von (Name, Vorn.) Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Übersetz. aus Sprache Die ??? und der Meister des Todes Titel Die ??? Reihe Zielgruppe 978-3-551-31322-5 142 5,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Taschenbuch Detektivgeschichte Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja 16.09.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Abenteuer Detektive Kriminalität Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Bei Dreharbeiten für ein Schulprojekt, stolpern Justus, Peter und Bob unversehens in ein neues spannendes Abenteuer. Drehort für den geplanten Horrorfilm ist das verlassene Haus eines Puppenspielers. Schon in der ersten Nacht geschehen merkwürdige Dinge und die drei Detektive nehmen ihre Ermittlungen auf. Beurteilungstext Justus, Peter und Bob haben sich dazu bereit erklärt, bei einem schulischen Filmprojekt mitzuarbeiten. Es soll ein Horrorfilm gedreht werden. Als Setting bietet sich das verlassene Haus eines Puppenspielers an, der einst als "Meister des Todes" bekannt war. Die Witwe warnt die Jungs vor den Marionetten, welche sich immer noch im Haus befinden. Sogar Justus steht vor einem Rätsel, als schon in der ersten Nacht die merkwürdigsten Dinge geschehen. Natürlich können die drei Detektive keinen kniffeligen Fall ungelöst lassen und nehmen die Ermittlungen auf. Dabei stoßen sie auf das Geheimnis des Puppenspielers und geraten in Lebensgefahr. Die Detektivgeschichte wird zügig erzählt. Spannende Ereignisse, interessante Ermittlungsergebnisse und eine dynamische Erzählweise ziehen den Leser in ihren Bann. Geschickt verpackte Hinweise verbergen den wahren Täter bis zum Schluss. Das Ende ist schließlich für alle eine überraschende Enthüllung. Für Fans der drei Detektive ist auch dieser Band ein absolutes Muss. Es eignet sich für Jungen und Mädchen ab 12 Jahren. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Niedersachsen Rotenburg Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Nr. WF Bearbeitung (Name, Vorname) 1815469 Kürzel ID: 18151815469 Lockhart E. Zuname Vorname Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Illustrator/-in (Name, Vorn.) Diestelmeier, Englisch Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Die unrühmliche Geschichte der Frankie Landau-Banks 978-3-551-31361-4 351 8,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Taschenbuch Adoleszenzroman Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja Schülerin/Schüler Freundschaft 07.08.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Frankie gelingt es, sich in den Jungenclub der Schule einzumischen. Beurteilungstext Schauplatz dieser Erzählung ist die renommierte Alabaster-Eliteschule. Die Schüler/innen dieser Schule haben alle wohlhabende Eltern. Diese haben größtenteils schon früher selbst die Schule besucht und unterstützen sie mit Spenden. Die Schule wird patriachalisch geführt und pocht auf Einhaltung starrer Regeln. Das Jugendbuch beginnt mit einem Brief der 15jährigen Frankie an den Schulleiter, in dem sie sich entschuldigt für die Eskapaden des Ehrenwerten Bassett-Ordens und dafür die alleinige Verantwortung übernimmt. Im folgenden wird erzählt, was sie zu diesem ungewöhnlichen Schritt veranlasst hat. - Frankie ist eine intelligente Schülerin, die gern liest und debattiert. Sie bleibt nicht gern auf vorgeschriebenen Wegen. “Und wenn sie erwachsen ist, wird sie die Welt verändern.” Sie kommt in eine Jungenclique, deren selbstbewusste Mitglieder meist zwei Jahre älter sind. Frankie verliebt sich in Matthew, einen attraktiven, unternehmungslustigen Jungen aus der Clique. Leider hat er immer wieder Geheimnisse vor ihr. Es verschweigt ihr auch seine Mitgliedschaft im Bassett-Orden, einem Geheimbund der Jungen. Dieser Club hat eine lange Tradition. Schon einige Väter haben in ihm mitgemacht. Ziele des “Ehrenwerten Ordens” waren immer Beziehungen, Zusammengehörigkeitsgefühl, Exklusivität, Männlichkeit.” Der Club ist bekannt und berüchtigt für seine abstrusen Streiche. Frakie gelingt es, die Geheimtreffen der Jungen auszuspionieren und durch geschickte E-Mails in die Planungen einzugreifen. Sie will nicht ausgeschlossen werden. Frankie will ein Faktor sein, mit dem man rechnen muss, und nicht auf den Status eines hübschen Mädchens reduziert werden. - Dieses Buch vermittelt einen Eindruck von dem Schulleben eines Nobelinternats (in Amerika). Die Gespräche der Schüler und Schülerinnen wirken authentisch. Sie drehen sich hauptsächlich um Freizeitaktivitäten und um Beziehungen. Manchmal sind die Gespräche etwas langatmig gestaltet. Der Unterricht steht nicht im Mittelpunkt. Allerdings wird Frankies ausgezeichneter Aufsatz über Stadterkundungsgruppen in Auszügen abgedruckt. Das Buch ist in der Er-Form geschrieben. Diese Form ermöglicht eine angenehme Distanz zu den Ereignissen. Der Autorin gelingt es E-Mails geschickt einzuflechten. Das Buch fordert vom Leser einige Leseanstrengungen. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Hessen Kleinsteinbach Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: magic Bearbeitung (Name, Vorname) Martin Ann M. Zuname Vorname Nr. 16150312 Kürzel ID: 161516150312 Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Illustrator/-in (Name, Vorn.) Haefs, Gabriele Englisch Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Die wahre Geschichte von Regen und Sturm 978-3-551-56013-1 240 14,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hardcover Erzählung Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja 26.08.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Außenseiterin/Außenseiter Familie Tiere Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Ruth Howard ist zwölf Jahre alt und besucht die 5. Klasse der Hatford Elementary. Sie hat eine Schulbegleiterin, weil bei ihr hochfunktionaler Autismus diagnostiziert wurde. Drei Dinge findet sie gut: Wörter, insbesondere Homophone, Regeln und Zahlen - diese drei bestimmen ihr Denken und Handeln. Halt in ihrem Leben geben ihr die Mischlingshündin Regen und ihr Onkel Weldon. Als Ruths Vater Wesley Regen beim Sturm nach draußen lässt und diese nicht mehr zurückkehrt, gerät Ruths Welt ins Wanken. Beurteilungstext Die Geschichte wird aus Ruths Sicht erzählt und somit erlebt der Leser hautnah, mit welchen Schwierigkeiten Ruth als Autistin zu kämpfen hat. Der Rede- und Schreibfluss wird immer wieder durch Ruths Gedankenblitze über Homophone unterbrochen, das macht zum einen das Lesen schwierig, erklärt zum anderen aber auch, warum Ruth sich nicht auf komplexe Zusammenhänge einlassen und konzentrieren kann. Ihre Erklärungsmuster, die sich um Primzahlen und Homophone drehen, führen nicht nur zu Irritationen bei ihren Mitmenschen, sondern strapazieren deren Geduld bis aufs Äußerste, was dem hochsensiblen Mädchen nicht entgeht und sie zu emotionalen Ausbrüchen veranlasst. Immer wieder muss sie in der Schule das Klassenzimmer verlassen - sie wird ausgegrenzt, obwohl die Erwachsenen nach Lösungen suchen, sie zu verstehen. Nur zu ihrem Hund Regen und zu ihrem Onkel Weldon kann sie eine emotionale Beziehung aufbauen, selbst zu ihrem Vater ist dies nicht möglich - er ist von der Situation völlig überfordert, er selbst hat gemeinsam mit seinem Bruder eine Vielzahl von Pflegefamilien ‚durchlebt'. Die Geschichte stimmt ungeheuer traurig, weil man wahrnimmt, wie verzweifelt Ruth sich an die drei Säulen ihres Denkens, die Homophone, das Einhalten von Regeln und die Genauigkeit der Zahlen, klammert. Aber sie findet nur wenige Menschen, die ihre Begeisterung teilen und ihr Denken nachvollziehen können. Regen, die kleine Mischlingshündin, wird ihr von ihrem Vater als ‚sein' Geschenk an Ruth präsentiert, obwohl er den Hund in der Nähe seiner Lieblingskneipe eingesammelt hat. Ruths Versuche, die Herkunft des Hundes zu klären, unterbindet er. Als Regen in dem Hurricane Susan verloren geht, unterstützt nur Wedon Ruth bei ihrer verzweifelten Suche nach dem Hund - der Vater bleibt emotional passiv. Doch Ruth gibt nicht auf und nach vielen Telefonaten und Tierheimbesuchen findet sie ihre Hündin wieder. Dabei klärt sich auch Regens Herkunft: Sie heißt eigentlich Olivia und gehört einer Familie, deren Haus durch den Hurricane völlig zerstört wurde. Diese Erkenntnis verändert für Ruth die Situation völlig - sie hat ihrer Meinung nach kein Anrecht mehr auf Regen, obowohl sie überglücklich über die Rückkehr des Hundes ist. Wieder sucht Ruth nach einer Lösung, ihre Welt wieder ins Gleichgewicht zu bringen, und lässt keine Möglichkeit aus, Regen ihren rechtmäßigen Besitzern zurückzugeben. Im selben Tierheim, in dem sie wenige Tage vorher ihren verlorenen Hund wieder in die Arme hat schließen können, übergibt sie diesen der Familie, der Olivia eigentlich gehört hatte. Wer erwartet, dass sie von ihrem Vater Anerkennung für diesen emotional extremen Schritt erhält, der wird enttäuscht - der Vater sagt sich von ihr los, weil sie ‚sein Geschenk' weggeben hat. Seine Unzufriedenheit über die familiäre wie auch berufliche Situation mündet in der Flucht - mitten in der Nacht bringt er Ruth zu seinem Bruder und braust ohne Abschied davon. Der Autorin ist es gelungen, durch den Perspektivenwechsel in die Gestalt der Protagonistin den Leser an seine emotionalen Grenzen zu bringen, aufzuzeigen, worin Ruths ‚Problematik' besteht und wie diese um Struktur kämpft, die sie braucht, um ihr Leben zu leben. Gleichzeitig verweist sie auf die Schwierigkeiten von Ruths Mitmenschen, sich mit Ruths Einstellungen zu arrangieren, sie nicht auszuschließen, was ebenfalls immer wieder an Grenzen stößt. Am Ende bleibt ein Funken Hoffnung, dass das Mädchen in der Fürsorge ihres Onkels einen Rahmen findet, der ihr den Raum gibt, sich zu entwickeln und ihre Einzigartigkeit als Besonderheit und Stärke zu Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de ihres Onkels einen Rahmen findet, der ihr den Raum gibt, sich zu entwickeln und ihre Einzigartigkeit als Besonderheit und Stärke zu erfahren. Das Buch ist sehr zu empfehlen, seine Lektüre wirft viele Fragen auf, die mit dem jugendlichen Leser besprochen werden müssen. Es wäre schade, wenn die sensible Zeichnung der jungen Autistin unreflektiert bliebe. Niedersachsen Hannover Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Fe Bearbeitung (Name, Vorname) 1815473 ID: 18151815473 Busch Nikki Zuname Vorname Schürmann, Kerstin Illustrator/-in (Name, Vorn.) Nr. Kürzel Übersetz. von (Name, Vorn.) Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Übersetz. aus Sprache Dies ist !kein! Schulbuch Titel Dies ist kein ... Reihe Zielgruppe 978-3-551-31414-7 156 7,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Taschenbuch Schülerbuch Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja Schülerin/Schüler 30.06.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Vier weitere Bände dieser Reihe liegen bereits vor. Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Dies ist !kein! Schulbuch, aber sicherlich ein Schülerbuch! Die Inhalte sind sehr vielfältig, teilweise angelegt wie ein Freundebuch zum Ankreuzen: Schülerprofil, Klassenlehrer/-fahrten, Zeugnisse, Wissenscheck, Prüfungsangst, Hausaufgaben, Mahlzeiten, Kleiderordnung ... Zwischendurch eingestreut sind Rätsel der verschiedensten Art, eine Passage über berühmte Persönlichkeiten, Tipps zum richtigen Lernen, Vorschläge zur Gestaltung von eigenen Etiketten oder Etuis und vieles mehr. Beurteilungstext Dieses Taschenbuch ist unweigerlich sehr abwechslungsreich gestaltet; untermalt und inhaltlich unterstützt von vielen schwarz-weiß Illustrationen und Fotos. Der Nutzen des Buches bleibt aber dennoch zu hinterfragen: Dient es lediglich als Zeitvertreib, sollen sich die Schüler ein Erinnerungsbuch anlegen (vielleicht als Geschenk zum Schulabschluss) oder könnte es als eine Art Austauschbörse dienen? Die Schüler sollen hauptsächlich bestimmte Fragen beantworten, schriftlich oder durch Ankreuzen. Nebenbei werden ihnen noch einige Ratschläge erteilt, so z.B. bei Mobbing. Schüler können beim Durchstöbern auch neue Anregungen und Ideen bekommen, so für die Gestaltung eigener Etiketten der Schulhefte oder das Nähen eines Etuis aus einer alten Jeans. Viele Dinge (Listen/Vorschläge) sind alt bekannt, z.B. das “Experiment” für eine Woche ohne das Handy auszukommen, das Ganze zu dokumentieren und anschließend auszuwerten. Es gibt aber auch originelle Befragungen, so “Welcher Schultaschentyp bist du?” Im Anhang befinden sich die Lösungen zu den verschiedenen Rätseln. Kann man kaufen, muss man aber nicht. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Hessen Westerwald Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Nr. verh Bearbeitung (Name, Vorname) Beauvais Clémentine Zuname Vorname 16150498 Kürzel ID: 161516150498 Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Illustrator/-in (Name, Vorn.) von der Weppen, Französisch Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Dreckstück 978-3-551-58337-6 84 11,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hardcover Erzählung Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja 18.08.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) In Jugendzentren und Arbeitsbibliotheken für Gruppengespräche nutzen. Rassismus Rechtsextremismus Gewalt Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Ein sechsjähriges Mädchen, Elikya, wird auf dem Weg zum Schwimmbad von einer Clique, die den Unterricht schwänzt, aufgegriffen und wegen Läusebefall schikaniert. Aus Langeweile und einfach so wollen die Jugendlichen sie entlausen.Sie schneiden ihr die Haare ab und beginnen aus Arroganz und Überdruss ein grausames Spiel. Beurteilungstext Diese realistische Erzählung ist keine leichte, unterhaltsame Lektüre. Vielmehr muss man entscheiden, ob man sie überhaupt Kindern als Lektüre anbieten Kann oder will. In dieser kurzen Erzählung werden einige Stunden aus dem von Langeweile, Schulunlust und Gefühllosigkeit geprägten Leben einer jugendlichen Clique in Paris geschildert. Ann-Laure, Élise, Florian, Gonzague und der Ich-Erzähler David sind 11.-Klässler an einem Gymnasium, z.T. kommen sie aus gutsituierten Familien. Ein weiterer Freund ist gerade bei einem Motorroller-Unfall ums Leben gekommen, ein Bruder ist nicht zum Studium zugelassen worden und Marguerite ist wegen eines Streiks nicht dabei. Doch das sind keine Gründe, warum an diesem Tag Schreckliches passiert. Aus heiterem Himmel ergreift die Clique ein kleines Mädchen, das Läuse hat, auf dem Weg zum Schwimmbad, nimmt es mit in die Wohnung von Gonz. Die lustlos herumhängende, Schule schwänzende Gruppe geilt sich daran auf, das hilflose schwarze Mädchen körperlich und seelisch zu quälen: Sie binden es an der Heizung fest, scheren es kahl, zwingen es “Ich bin ein Parasit” zu sagen und füttern es mit Reis und seinen in Essig eingelegten Läusen. Nachdem sie zwei halbblinde Nachbarn besuchen, die das Weinen des Kindes nicht bemerkt haben, entsorgen sie es im nicht funktionierenden Aufzug, dann gehen sie zur Schule zurück, werden aber unterwegs von einer Polizistin in die Mangel genommen. An verschiedenen Textstellen beteuern einzelne, dass sie weder rassistisch, noch terroristisch, noch drogenabhängig seien und nichts geplant hätten. Sie agieren auch nicht gleichförmig gegenüber dem Mädchen oder in der Gruppe, sie leben in kaputten Verhältnissen und machen sich wenig Gedanken. Für die Kindesmisshandlung erhalten sie Gefängnisstrafen von 3-5 Jahren. Alle Beteiligten müssen sich krankhaft am Kopf jucken. In einem Brief stellt Elikya fest, dass nicht sie selbst, sondern die arroganten Großen Dreckstücke sind. Harter Tobak, der am besten in Jugendgruppen, im Ethikunterricht o.ä. diskutiert werden sollte. Für die individuelle Lektüre kann man das Buch nicht empfehlen. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Niedersachsen Bad Fallingbostel Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Nr. Wa Bearbeitung (Name, Vorname) 1815367 Kürzel ID: 18151815367 Menten Tosca Zuname Vorname Hees, Elly Kluitmann, Andrea Niederländisch Illustrator/-in (Name, Vorn.) Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Dummie und die Mumie und das fliegende Kamel Titel Dummie und die Mumie Reihe Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Zielgruppe 978-3-551-31305-8 331 7,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Taschenbuch Fantastische Erzählung Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja 17.09.2015 Fantastik Außenseiterin/Außenseiter Fremde Kulturen Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Internet? Das Taschenbuch kann ich leider nicht für den Büchereigebrauch empfehlen, die gebundenen Ausgaben erscheinen bei Thienemann. Zentraldatei: Ja Nein Verlag Datum Inhaltsangabe Dummie wünscht sich nichts sehnlicher als eine Reise nach Ägypten, um die Gräber seiner Vorfahren zu besuchen. Aber Dummies Land gibt es nicht mehr, es ist in den letzten viertausend Jahren im Wüstensand versunken. Beurteilungstext Goos findet im ersten Band der bisher vierteiligen Reihe einen ungewöhnlichen Freund. Dummie ist die Mumie eines gleichaltrigen Jungen aus der Hochkultur des alten Ägypten, die zum Leben erwacht. Natürlich bringt das Zusammenleben mit einer lebenden Mumie einige praktische Gegebenheiten mit sich. Er muss z. B. regelmäßig frisch gewickelt werden und wird gegen den doch recht auffälligen Geruch mit Toilettenspray eingesprüht. Andere Deos dürften sich als unzureichend erwiesen haben. Im vorliegenden 2. Band träumt Dummie wiederholt von seiner Vergangenheit als Sohn des Pharaos. Diese Träume wecken in ihm solche Sehnsucht nach seiner Heimat, das Goos und Papa Klaas wohl oder über mit ihm nach Ägypten fliegen müssen, obwohl Claas wirklich enorme Flugangst hat. Es türmen sich dann auch ungeahnte Hürden auf. Bereits die Reisevorbereitungen sind spektakulär, denn woher nimmt man einen Reisepass für eine Mumie. Herr Krabbel, der Lehrer der Jungen ist in deren Geheimnis eingeweiht und hilft, z. T. ungewollt, bei den Vorbereitungen. Er warnt aber auch sehr eindringlich vor falschen Hoffnungen und erklärt Dummie, dass es sein Land nicht mehr gibt. Die Suche nach Dummies Vorfahren gestaltet sich abenteuerlich. Sie hatten herausgefunden, dass er, Darwishi Ur-Atum Msamaki Minkabh Ishaq Eboni, als Sohn des Pharao sehr jung verstorben war, das Grab seines Vaters und seines Großvaters aber zu finden sein müssten. Was sie dann im Wüstensand erleben, ist selbst für den Leser oft haarsträubend. Dummies Träume zeichnen als Zeitblenden ein eindrucksvolles Bild der ägyptischen Hochkultur und lassen es lebendig werden. Sie und die Nachforschungen des Lehrers veranschaulichen die versunkenen Zeiten. Aber auch während der Reise geben die Erlebnisse der drei einen kleinen Einblick in das gesammelte Wissen der Jahrtausende. Zusätzlich gibt eine Entführungsgeschichte dem Buch noch einen jugendlichen Pep. Als Klassenlesestoff in der Mittelstufe könnte dieser Band sehr gut ein Projekt zur Altägyptischen Kultur begleiten. Dabei kommen verschiedene Aspekte zum Tragen, die in den Unterricht aufgenommen werden können. Goos übernimmt ab und zu notgedrungen die Rolle des Erwachsenen, da sein Vater mit Problemen des Alltags oft überfordert ist. Dieses Phänomen ist durchaus zeitgemäß !! Die Ausgrabungen und wissenschaftlichen Untersuchungen tangieren ethische und moralische Fragen wie: Dürfen wir die Ruhe der Beerdigten stören? Ist eine "Zurschaustellung der Bestatten in Massenunterkünften" vertretbar. Welche Verstöße gegen Begräbnisrituale und religiösen Glaubensgrundlagen anderer Völker dürfen wir uns im Namen der Wissenschaft erlauben? Wie muss man in der Gegenwart unseren Umgang mit den "Schätzen" der alten Völker bewerten? Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Wie muss man in der Gegenwart unseren Umgang mit den "Schätzen" der alten Völker bewerten? Wie weit darf man gehen, wenn man sein eigenes Leben bedroht sieht? Am Rand könnte auch die Migrationsproblematik anklingen, die Dummies Einbindung in eine mitteleuropäische Familie mit sich bringt. Sprachlich genial setzt Tosca Menten diese Geschichte in Szene, wobei sicher auch der Übersetzung durch Andrea Kluitmann ein großes Lob geschuldet ist. Die verbale Umsetzung ist jugendlich frisch , besonders humorvoll ist die lautgebende und stilistisch authentische Sprache des "Ausländerkindes". Wunderbar unterlegt wird das Ganze von den cartoonartigen Schwarz-Weiß-Zeichnungen von Elly Hees, die wie zufällig in den Text geworfen wirken. Die Taschenbuchausgabe kann ich nicht für die Büchereiausleihe empfehlen, da das Buch sehr dick ist und schon nach dem ersten Lesen an Form verliert. Alternativ erscheinen die gebundenen Ausgaben im Thienemann-Verlag und sind deshalb in der Datenbank doch als Büchereigrundstock aufgenommen. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Sachsen Chemnitz Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Hoßfeld Dagmar Zuname Vorname Übersetz. von (Name, Vorn.) 221509014 Kürzel ID: 2215221509014 Schürmann, Kerstin Illustrator/-in (Name, Vorn.) Nr. Kl. Bearbeitung (Name, Vorname) Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Übersetz. aus Sprache Ein Turnier für vier Titel Sattel-Trense-Reiterglück Bd. 1 Reihe Zielgruppe 978-3-551-65064-1 192 9,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hardcover Erzählung Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja 25.09.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Pferde Freundschaft Freizeit Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Zwei Jungen und zwei Mädchen verbringen ihre ganze Freizeit mit ihren Pferden. Nach dem Besuch eines Turniers sind sie so begeistert, dass sie selbst eins ausrichten wollen. Hilfe bekommen Emily, Benni, Marie und Luca durch Sven, ihren Reitlehrer und viele andere. Auf dem Reiterhof Bromberhain ist viel los, u. a. muss Luca unfreiwillig vom Pferd absteigen. Aber so ein gebrochener Arm heil auch wieder. Beurteilungstext Die Autorin wendet sich in einem kleinem Vorwort direkt an ihre Leser. Damit teilt sie ihnen mit, dass sie selbst eine Pferdenärrin ist und teilweise von eigenen Erlebnissen berichtet. Das spiegelt sich in der lebendig erzählten Geschichte wieder. Bei der Handlung kann man kaum feststellen, ob sie direkt nacherzählt oder erfunden ist. Fachbegriffe, aber auch kleine Details stimmen mit der Realität überein. Die Freundschaft der vier Kinder, ihre unterschiedlichen Charaktere, der individuelle Fortschritt beim Reitunterricht werden lebensnah und anschaulich beschrieben. Ernsthafter, anstrengender Sport stehen in keinem Gegensatz zu viel Spass und Freude untereinander und mit den Pferden. Die geschilderten Bedingungen auf dem Reiterhof Bromberhain sind natürlich so optimal, dass einige Kinder davon nur träumen können. Die 12 Kapitel beginnen stets mit einer aussagekräftigen Überschrift. Die Schrift, die Zeilenabstände und die Länge der Sätze entsprechen den Lesefähigkeiten unserer Grundschulkinder. Die Wortwahl spiegelt eine aktuelle, humorvolle, aber auch gepflegte Umgangssprache sowohl zwischen den Kindern als auch mit den Erwachsenen wieder. Es wird unauffällig erklärt, dass beim Umgang mit den Pferden von allen ein hohes Maß an Einsatz und Verantwortungsbewusstsein gefordert wird. Beispielsweise kümmern sich die Kinder um weitere Tiere, für die der Besitzer gerade wenig Zeit hat. Bei der Vorbereitung und Durchführung des Turniers ist Teamarbeit notwendig. Die Stärken des Einzelnen helfen, wenn sie in die Gemeinschaft eingebracht werden. Das Coverbild ist eine Collage aus Fotos, natürlich mit Pferden in Verbindung mit einem Schild. Der Hintergrund wird aus hellen Brettern gestaltet. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Niedersachsen Hannover Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: FrSch Bearbeitung (Name, Vorname) Steinhöfel Andreas Zuname Vorname Nr. 1815504 Kürzel ID: 18151815504 Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Schössow, Peter Illustrator/-in (Name, Vorn.) Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Froschmaul-Geschichten 978-3-55-55657-8 136 11,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hardcover Geschichten Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja 17.08.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Die Geschichtensammlung erschien erstmals 2006 im Carlsen Verlag, Neuauflage 2015. Obwohl die Texte für Kinder ab etwa 10 Jahren gedacht sind, die in der Regel selber lesen, eignen sie sich sehr gut zum Vorlesen. Ein anschließendes, einfühlsames Gespräch ist für die nicht immer ganz einfachen Inhalte sicherlich hilfreich und empfehlenswert. Außenseiterin/Außenseiter Emanzipation Familie, Freundschaft Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Elmer kauft sich Freunde mit Süßigkeiten und findet dann doch noch einen echten Freund, Winnie schenkt seiner nervigen kleinen Schwester einen Hamster, den er gerade gefunden hat und gerne selbst behalten hätte, Maria kidnappt den süßen Olle, um von ihm ihren ersten Kuss zu bekommen - das klappt besser als erwartet. Acht Geschichten über Freundschaft, Geschwister, die erste Liebe und vieles mehr. Beurteilungstext Andreas Steinhöfel gelingt es in jeder dieser acht Geschichten, seine Leserinnen und Leser zu berühren. Die Geschichten machen glücklich oder traurig oder nachdenklich, manchmal verstören sie auch. Die Protagonisten sind ungewöhnliche, liebenswerte Kinderpersönlichkeiten, die mutig oder (un)glücklich sind oder sich trauen anders zu sein. Es geht um Einzelschicksale, Einsamkeit, Beziehungen zwischen Geschwistern, Freunden, Mädchen und Jungen. Die Erwachsenen bzw. Eltern spielen nur ganz am Rand eine Rolle. Heile Familien gibt es dabei nicht, aber sehr unterschiedliche Familienkonstellationen: allein erziehende Väter und Mütter, klassische Familien mit sich streitenden Elternteilen, Väter, die nicht lieben können ... Da sind z.B. die beiden sehr verschiedenen Brüder Oliver und Hanuk, die mit im Ferienlager an der türkischen Riviera sind und nicht voneinander lassen können, aneinander hängen und gegenseitig auf sich aufpassen. Während der gesamten drei Wochen sieht man sie nie schwimmen. Zum Schluss stellt sich heraus, dass die kleine Schwester der beiden ertrunken ist. Die beiden Brüder waren dabei, wollten sie noch aus dem Wasser holen, aber konnten nicht schwimmen. Der eine wäre dabei beinahe selbst untergegangen. Oder die Geschichte von Maria, die Olle im Zeichensaal kidnappt, um endlich einmal mit ihm allein zu sein und von ihm geküsst zu werden. Die verrückte, dicke Maria ist in den niedlichen, dünnen Olle mit den blitzblauen Augen und der Brille verliebt, der ziemlich unerschrocken und schlau ist. Damit sie nicht verhungern, hat Maria zwei Beutel Mars und Sprühsahne dabei. “Du bist ganz schön verrückt, aber trotzdem nett”, sagt Olle zu Maria. Außerdem mag er an ihr, dass sie so direkt ist. Maria, die sonst nur dicke Kuh, Schusselbacke oder Unglückskind genannt wird, kann sich gar nicht vorstellen, dass jemand etwas an ihr mag. Schließlich küsst Olle Maria freiwillig (ganz kurz und ganz leicht) auf die Lippen, obwohl er erst elf Jahre alt ist und man das in dem Alter doch noch gar nicht tut, wie er eigentlich findet. Einige der Geschichten sind keine leichte Kost und können bei sensiblen Kindern vielleicht auch Ängste auslösen, aber sie plädieren alle dafür, dass es sich lohnt, genauer hinzuschauen und Verständnis für andere aufzubringen. Sie zeigen, was Menschen verbindet Gegensätze, gleiche Erfahrungen, Eigensinnigkeit oder .... - und erzählen von den kleinen und großen Dingen und worauf es letztendlich im Leben ankommt. Am Ende gehen alle kindlichen Hauptpersonen irgendwie gestärkt aus den jeweiligen Situationen bzw. Erfahrungen hervor. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Sachsen Chemnitz Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Nr. Kl. Bearbeitung (Name, Vorname) Teich Karsten Zuname Vorname 221509021 Kürzel ID: 2215221509021 Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Teich Karsten Illustrator/-in (Name, Vorn.) Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Hast du dir mal vorgestellt 978-3-551-51867-5 64 9,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hardcover Bilderbuch Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja 25.09.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Humor Fantastik Tiere Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe In Bild und Wort stellt sich Karsten Teich so einiges in unserer Tierwelt vor. Er denkt einfach einmal nach und wundert sich, warum die Siebenschläfer keine Betten haben oder die Zitterale keine Wärmflaschen. Die Bilder sind witzig und locker gezeichnet, die kleinen Texte bringen die Idee auf den Punkt. Beurteilungstext Dieses Bilderbuch wird ab 3 Jahren vorgeschlagen. Viele der gezeichneten Bilder können diese kleinen Kinder auch verstehen. Das Bilderbuch lebt aber von den sprachlichen Spitzfindigkeiten, die konkret in Bilder umgesetzt wurden. Ein pfiffiges Schulkind kann sicher verstehen was gemeint ist, wenn es für Zugvögel einen Bus geben sollte. Aber bei der Unke in den Binsen gibt es wahrscheinlich größere Schwierigkeiten. Durch das gesamte Buch führen ein kleiner Fuchs und eine schöne weiße Gans. Diese beiden erscheinen ebenfalls auf den inneren Coverseiten. In sechs Zeilen wechseln sie sich in bewegungsfreudigen kleinen Zeichnungen ab. Es sieht aus, als wenn beide miteinander ein Tänzchen aufführen. Das Bilderbuch ist ein kleiner Augenschmaus für gestresste und genervte Erwachsene. Die kleinen Sprüche machen gute Laune und inspirieren, weitere Beispiele zu finden. Dabei ergeben sich gemeinsam mit Kindern neue Ideen. Da es insgesamt sehr viele einzelne Details zu entdecken gibt, eignet sich das Buch u.a. für Reisen oder auch für längere, zu überbrückende Wartezeiten. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Sachsen Leipzig Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Nr. Bö Bearbeitung (Name, Vorname) 221509034 Kürzel ID: 2215221509034 Schnabel Dunja Zuname Vorname Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Illustrator/-in (Name, Vorn.) Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Hund Katze Maus... Haus 978-3-5511-7054-5 98 12,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hardcover Bilderbuch Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja 25.09.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Reim Tiere Theater Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Katze, Hund, Maus machen eine Reise - durchs Haus, in den Garten, zum Bauern und sogar bis ins Weltall. Reimend, rhythmisch und überraschend, was als nächstes kommt. Beurteilungstext Dunja Schnabel versucht in ihrem Pappbilderbuch "Hund, Katze, Maus... Haus!" Kinder ab 2 Jahre auf eine Reise in die Welt der Worte und Reime mitzunehmen. Ihre drei Figuren Hund, Katze und Maus erleben eine fantastische, ja manchmal sogar nonsense-artige, bunte Reise quer durch den Alltag, zu Freunden und bis zu den Sternen. Auf dieser Reise tragen drei sich reimende Wörter die Figuren von Szene zu Szene. So wird Hund, Katze, Maus zu Haus, Garten, Mauer. Überraschend, zufällig, weitertreibend geht es von Begriff zu Begriff. Hier liegt die große Schwäche des Buches. Zwar reimen sich die Wörter, sie geben den Rhythmus fürs Lesen und Betrachten vor. Aber oft bleibt ein Gefühl des Zusammenhangslosen übrig. Eine wirkliche Geschichte wird nicht erzählt. Stattdessen springen Hund, Katze und Maus von Szene zu Szene. Fragen, warum jetzt auf einmal der Speck oder die Beine zu sehen sind, bleiben unbeantwortet. Auch Bilder von Kabel, Stecker und Telefon wecken nur wenig Interesse bei den kleinen Lesern. Ambitioniert ist die Bildauswahl, mal etwas anderes zu zeigen, nur kommt die Intention bei den Kindern nicht an. Ein weiterer Kritikpunkt ist die Länge des Buches. Es umfaßt 98 Seiten und ist somit sehr umfangreich für die Lesegruppe. Es liegt trotz des kleinen Formates aufgrund der Seitenzahl schwer in der Hand. Zudem überfordert die Länge die Aufmerksamkeit Zweijähriger, das Buch von vorne bis hinten anzuschauen. Weniger wäre hier mehr gewesen. Dunja Schnabel hat ihr Pappbilderbuch selbst illustriert. Flächig, ohne Tiefenschärfe sind die Figuren und Gegenstände abgebildet. Der weiße Hintergrund dominiert und gibt dem Buch eine Klarheit. Auf schmückende Details hat sie völlig verzichtet. Systematisch arbeitet Schnabel in der Illustration. Auf einer Doppelseite sind die drei reimenden Wörter abgebildet. Die folgende rechte Seite zeigt einen Begriff des kommenden Dreiergespanns. Durch den Verzicht auf zusätzliche Ausschmückung wirken manchmal die Seiten leer. "Hund, Katze, Maus... Haus!" ist ein ungewöhnliches Pappbilderbuch. Dunja Schnabel fokussiert dabei auf den Rhythmus von Wörtern. Leider fehlt die sinnvolle Geschichte dahinter. So bleibt ein unbefriedigender Eindruck zurück. An diesem Buch werden sich auf jeden Fall die Geister scheiden. Entweder man ist begeistert oder bleibt ratlos zurück. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Niedersachsen Hannover Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Ludwig Sabine Zuname Vorname Übersetz. von (Name, Vorn.) 1815462 Kürzel ID: 18151815462 Cordes, Miriam Illustrator/-in (Name, Vorn.) Nr. Stoe Bearbeitung (Name, Vorname) Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Übersetz. aus Sprache Ida und der Schatz in der Badewanne Titel Ida Reihe Zielgruppe 978-3-551-06801-9 39 7,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hardcover Erstlesetext Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja Familie Mädchen 01.09.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Ein Lesevergnügen für sichere Erstleserinnen! Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Ida würde gerne berühmt sein, nur leider kann sie gar nichts Besonderes. Aber vielleicht kann sie ja mal Schatztaucherin werden? Zu dumm, dass Ida sich bislang noch nicht mal alleine in die Badewanne getraut hat. Doch das kann man ja ändern... Beurteilungstext Eigentlich kann Ida nichts besonders gut. Und Geduld hat sie auch nicht. Das sind schlechte Voraussetzungen, wenn man berühmt werden will. Idas Bruder Max findet das nicht schlimm. Seiner Meinung reicht es, wenn ein Kind der Familie etwas Besonderes wird. Und er wird mal ein berühmter Schatztaucher, da ist er sich sicher. Als Max Ida damit aufzieht, dass sie sich ja noch nicht mal traut, alleine zu baden, reicht es Ida. Sie beschließt, in der Badewanne das Tauchen nach Schätzen zu üben. Doch wer als erstes taucht, ist der Kater Fritz... Die bekannte Kinderbuchautorin Sabine Ludwig zeigt eine Episode aus dem ganz normalen Alltag eines Mädchens und erzählt diese mit Witz und Niveau. “Ida und der Schatz in der Badewanne” ist der erste Band einer neuen Erstlesereihe. Heldin ist die sechsjährige Ida, die noch nicht richtig lesen und schreiben kann. Damit eignet sie sich gut als Identifikationsfigur für Leseanfängerinnen. Auch ansonsten wird das Buch den Anforderungen an Literatur für Erstleser gerecht: Schrift und Zeilenabstände sind groß, die Zeilen sind kurz und der Text ist in vier kurze Kapitel eingeteilt und in überschaubaren Absätzen gedruckt. Die zahlreichen farbigen Illustrationen von Miriam Cordes unterstützen die Sinnentnahme und motivieren zum Weiterlesen. Am Ende der Geschichte gibt es eine Doppelseite mit Sachinformationen zum Thema “Schatztaucher” und zwei Rätsel-Doppelseiten mit Fragen zum Text. Eine Auflösung findet sich auf der letzten Seite. Ein vielversprechender Auftakt zu der neuen Buchreihe, die sich an sichere Erstleserinnen wendet. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Baden-Württemberg Pforzheim Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Smith Roland Zuname Vorname Illustrator/-in (Name, Vorn.) Nr. Rai Bearbeitung (Name, Vorname) 10150930004 Kürzel ID: 101310150930004 Niehaus, Birgit Englisch Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Jagd in der Tiefsee Titel Cryptos Reihe Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Zielgruppe 978-3-551-52026-5 390 19,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2013 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hardcover Abenteuererzählung Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja 29.09.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Abenteuer Kriminalität Fantastik Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Travis Wolfe plant eine Forschungsreise in den Südpazifik und den Riesenkalmar aufzuspüren. Sein Erzfeind Noah Blackwood versucht mit allen Mitteln das zu sabotieren, so verschwinden plötzlich einige Forschungsmitglieder spurlos. Haben die Unfälle etwas damit zu tun, dass es sich bei der “Coelakanth” um ein Geisterschiff handelt? Beurteilungstext Ein weiteres spannendes Abenteuer des amerikanischen Autors Roland Smith für Grace und Marty die mit dem passionierten Krytozoologen Travis Wolfe unterwegs sind. Rasante Action, viel High-Tech, Dinosaurier, geheimnisvolle Riesenkalmare - hier wird alles aufgeboten um vor allem Jungs zu begeistern. Viele ausführliche Erklärungen und Beschreibungen der Forschungstechnik “Kryptozoologie” machen neugierig, für mich sind sie zum Teil etwas zu ausführlich. Etwas zäh ist auch das erste Drittel der Geschichte, dann aber steigt die Spannung stetig bis zu einem Cliffhanger am Ende. Damit heißt es: Warten auf den 3. Band. Das finde ich persönlich schade, denn der Titel hätte durch ein befriedigendes Ende meiner Meinung nach gewonnen, denn der 3. Band würde auch ohne diesen Cliffhanger seine Leser finden. Smith schreibt sehr flüssig mit verhältnismäßig kurzen Sätzen und vielen Dialogen, so dass die Geschichte gut zu lesen ist auch für wenig geübte Leser, trotz der 390 Seiten. Insgesamt eine interessante Mischung aus James Bond, Fantasy und Schatzsucher-Abenteuer. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de 15 Hamburg Verf./Bearb./Hrsg.: Nr. cja Landesstelle Ausschuss Bearbeitung (Name, Vorname) 151504114 Kürzel ID: 15151504114 Zeh Juli Zuname Vorname Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Schnabel, Dunja Illustrator/-in (Name, Vorn.) Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Jetzt bestimme ich, ich, ich! 978-3-551-51816-3 48 14,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hardcover Bilderbuch Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Ja Demokratie Streit Familie Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Wer sagt eigentlich, dass Mama und Papa immer alles entscheiden dürfen? Anki beschließt an ihrem siebten Geburtstag, dass die Zeit des Bestimmens von Mama und Papa nun vorbei ist. Damit ist es aber auch mit der Harmonie in der Familie vorbei, das gemeinsame Leben in der Familie ist voller Meinungsverschiedenheiten und Streit und eine optimale Lösung des Problems ist nicht leicht zu finden. Beurteilungstext Juli Zeh gelingt es in diesem Buch, unterschiedliche Lösungen bei Meinungsverschiedenheiten vorzustellen und am Beispiel der Familie Wiefels anschaulich zu machen. Mama, Papa, Anki und Spätzchen versuchen immer wieder, mit neuen Systemen friedliche Einigungsprozesse zu initiieren: Indem jedeR macht, was er oder sie will. Indem ein Bestimmerkarussell eingerichtet wird: Mama sagt Papa, was er tun soll, Papa sagt Anki, was sie tun soll, diese bestimmt über Spätzchen, letzterer bestimmt über die Schildkröte Rainer-Maria, welche wiederum über Mama bestimmen darf. Indem alle Wünsche nacheinander gemeinsam abgearbeitet werden. Indem ausgelost wird, wer was macht, usw. Aber alle Formen haben ihre Nachteile, mal gibt es nichts zu essen, mal machen alle ihre Sache schlecht. Zum Schluss kommt dann die Lösung: "'Wir wählen einen Bestimmer!', verkünden Mama und Papa freudestrahlend." Und nach einem intensiven Wahlkampf wird eine Regierung gewählt: Es sind Mama und Papa. Nun klappt alles, aber da immer mal wieder Neuwahlen sind, müssen Mama und Papa sich beim Bestimmen Mühe geben. Und sie werden wiedergewählt - fast immer jedenfalls. Der Text ermutigt Kinder und ihre Eltern, über die "Machtverhältnisse" innerhalb der Familie nachzudenken und auch darüber zu diskutieren. Schade ist, dass am Ende nur ein Modell - die repräsentative Demokratie - als erfolgreich dargestellt wird, zumal die "Regierung" von Mama und Papa übernommen wird. Dadurch wird kaum dazu angeregt, auch andere Möglichkeiten auszuprobieren. Einige Verfahren, wie beispielsweise die Losverfahren, mögen tatsächlich wenig zielführend sein. Jedoch ist die Suche nach einem Konsens in einer Diskussion gar nicht so utopisch, wie es hier dargestellt wird. Dabei können alle lernen, die Interessen der anderen wahrzunehmen und sich auch zu eigen zu machen. Die Bilder von Dunja Schnabel begleiten den Text, veranschaulichen, was erzählt wird. Dadurch werden manche Gedanken aus dem Text auch für Kinder im Vorschulalter anschaulicher und nachvollziehbarer. Vor flächigen Hintergründen werden wesentliche Elemente der Handlungsschritte dargestellt, manchmal erzählen die Bilder Handlungsschritte auch sequenziell, manchmal werden parallele Handlungen in den Bildern parallel dargestellt. An wenigen Stellen wird der Text durch eigene kleine Nebenhandlungen ergänzt, etwa wenn Ameisen beim Picknick Brotscheiben davontragen. Insgesamt ist dieses Buch ein problemorientiertes Bilderbuch im besten Sinne des Wortes, in dem ein alltägliches "Problem" des Zusammenlebens vielperspektivisch dargestellt wird. Christoph Jantzen, AJuM Hamburg Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Niedersachsen Hannover Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Nr. Sim1 Bearbeitung (Name, Vorname) 1815458 Kürzel ID: 18151815458 Zeh Juli Zuname Vorname Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Schnabel, Dunja Illustrator/-in (Name, Vorn.) Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Jetzt bestimme ich, ich, ich! 978-3-551-51816-3 48 14,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hardcover Bilderbuch Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja 10.08.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Familie Selbstständigkeit Zusammenleben Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Als Anki sieben Jahre alt wird, beschließt sie, dass sie jetzt groß sei und endlich bestimmen darf, was gemacht wird. Doch da will auch ihr kleiner Bruder Spätzchen noch ein Wörtchen mitreden. Aber auch die Eltern wollen nicht nachgeben und mischen sich immer wieder ein. Also entsteht in der Familie Wiefel schnell ein unorganisiertes Chaos. Deshalb schlägt jedes Familienmitglied einen Plan vor, nach welchen Regeln das Zusammenleben gelingen könnte. Beurteilungstext Gleich zu Beginn des Buches stellt die Protagonistin die herausfordernde Frage, wer eigentlich festlegen würde, dass die Eltern immer alles bestimmen dürften. Also beschließt sie an ihrem siebten Geburtstag, dass sie jetzt selbst bestimmen könne. Doch eigentlich wollen genau das alle vier Familienmitglieder. Denn jeder möchte seinen eigenen Dickkopf durchsetzen: Als sie am Samstag einen Spaziergang machen, möchte der Vater Pilze suchen, die Mutter auf den Aussichtsturm, Anki in den Tierpark und Spätzchen am liebsten sofort picknicken. Also geht jeder seinen eigenen Weg. Am Abend bemerken sie jedoch, dass das ein "total bescheuerter Spaziergang" war. Trotzdem geht der Streit in den nächsten Tagen weiter. Denn Papa will nicht kochen, Spätzchen möchte jeden Tag Pommes essen und Anki Pfannkuchen mit Nutella. Weil sie sich nicht einigen können, gibt es schlussendlich nur Käsebrote. Dieses Abendbrot zieht sich leitmotivisch durch das ganze Buch, weil die Wiefels nämlich vor lauter Zankereien gar keine Zeit mehr fürs Kochen finden. Also schlägt die Mutter vor, ein Bestimmer-Karussell zu bilden. Mama bestimmt, was Papa machen soll; Papa bestimmt, was Anki machen soll, Anki bestimmt, was Spätzchen machen soll. Weil nach Spätzchen keiner mehr kommt, kriegt der Kleinste ein Haustier, was er kommandieren darf. Doch schnell kristallisiert sich heraus, dass das Bestimmer-Karussell nicht funktioniert, weil Mama wie auf einer Treppe ganz oben steht und deshalb quasi den Ton angibt. Also werden in der nächsten Woche verschiedene Vorschläge gemacht, das Bestimmer-Problem zu durchbrechen. An einem Tag unternimmt die Familie Wiefel alle Wunschaktionen hintereinander, am Abend bleibt aus Zeitmangel wieder nur der Käsebrotteller. Dann wird gelost, wer den Tagesablauf bestimmt, anschließend darf jeder Bestimmer sein und seinen eigenen Plänen nachgehen. Beim gemeinsamen Einkauf versucht der Vater das Prinzip der Demokratie durchzusetzen, scheitert aber an 2:2 Entscheidungen. Jedes Familienmitglied bekommt einen Bereich im Haus zugewiesen, in dem es Bestimmer sein darf. In der Nacht merken alle, dass sie dadurch eigentlich gar kein gemeinsames Familienleben mehr haben. Deshalb wird eine Wahl ausgerufen, wer der Bestimmer sein soll. Glücklicherweise gewinnen Mama und Papa diese Wahl, bilden die Regierung. Zur Feier des Tages kocht der Vater Lasagne und alle gehen zufrieden ins Bett. Bei der Lektüre wird bald deutlich, dass sich die Eltern in diesem Bilderbuch auf ein lustiges Projekt einlassen. Dabei verdeutlichen sie ihren Kindern in einer Art Spiel, dass es in einer Familie sinnvoll ist, wenn die Erwachsenen grundsätzliche Dinge entscheiden. Gleichzeitig werden die Kinder ernst genommen, weil sie den Wunsch haben, das gemeinsame Leben mitzugestalten. Mit viel Humor und einem Sinn für ein lebendiges Familienleben präsentiert die Autorin Juli Zeh hier, wie der Alltag in einer Familie manchmal vielleicht ganz schön nervenaufreibend sein kann. Schlussendlich sorgen solche internen Probleme aber auch für Entwicklungsprozesse, an denen alle Familienmitglieder beteiligt sind. Kritisch anzumerken bleibt lediglich der Name des jüngsten Sohnes: Spätzchen ist wohl ein Spitzname, leider wird der richtige Name nicht genannt. Dafür machen die detailreichen Illustrationen die Lektüre zu einem echten Erlebnis. Kindgerechte und fantasievolle Abbildungen des Erzähltextes lassen die Geschichte für jüngere Kinder lebendig werden. Auch hier wird an der ein oder anderen Stelle ironisch pointiert, sodass alle Leserinnen und Leser den Witz des Projektes schnell erfassen können. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de der ein oder anderen Stelle ironisch pointiert, sodass alle Leserinnen und Leser den Witz des Projektes schnell erfassen können. Niedersachsen Hannover Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Nr. htd Bearbeitung (Name, Vorname) Petermann Hans-Bernhard Zuname Vorname 1815466 Kürzel ID: 18151815466 Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Kreidel, Gabriele Illustrator/-in (Name, Vorn.) Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Klopf, klopf, klopf, ist Mama hier? 978-3-551-17059-0 20 9,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Hardcover Bilderbuch Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja Tiere Familie 15.07.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Fröhliche Reime und niedliche Bilder erzählen diese Tiergeschichte für kleine Kinder. Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Das Katzenkind Kuckuck sucht seine Mama, dabei wird es vom Leser begleitet. Man schaut durch Gucklöcher, öffnet Klappen und lauscht den Reimen. Nachdem es vergeblich bei vielen Tierfamilien nachgeschaut hat, findet es endlich die Katzenmama ... und kann mit ihr kuscheln. Beurteilungstext Es gibt mehrere Bilderbücher, in denen sich ein Tierkind auf die Suche nach seiner Mama macht. Dieses hat einige Besonderheiten. Zuerst einmal wird die Geschichte in kleinen Reimen erzählt, wobei bestimmte Satzteile immer wieder auftauchen: “Kuckuck klopft... Es gluckst (summt, fiept, muht...): “Herein!”...”. Dann gibt es viele Klappen, Türchen und Fenster zu öffnen, Vorhänge anzuheben, durch Löcher zu schauen, bis das Katzenkind endlich seine Mama gefunden und die Geschichte ein glückliches Ende hat. “Zur Erholung gibt’s jetzt was! Kuschel, kuschel, schmatz, schmatz, schmatz!” Gabriele Kreidel hat die Geschichte schön illustriert, mit weichem Strich und warmen, aber nicht grellen Farben. Dabei unterstützen ihre Bilder nicht nur die Erzählung, auf ihren Zeichnungen finden sich auch weitere Details, die das Kind entdecken und benennen kann. Ein kleiner Schmetterling, eine Maus und ein Spielzeugkrokodil begleiten das Katzenkind durchs Haus und durch den Garten, auch über die anderen Tiere lässt sich etwas erzählen. So macht auch das häufige Anschauen und Lesen noch Spaß. Das Buch wird vom Verlag zurecht schon für Kinder ab dem zweiten Lebensjahr empfohlen. Auch Drei- und Vierjährige werden daran noch Freude haben und die Reime mögen. Die stabile Ausgabe ist für kleine Hände wie geschaffen. Hans-Bernhard Petermann ist Theologe und Philosoph mit dem Schwerpunkt “Philosophieren mit Kindern”, er unterrichtet an der PH Heidelberg. 2007 ist im Beltz-Verlag von ihm das Buch “Kann ein Hering ertrinken? Philosophieren mit Bilderbüchern” erschienen. Wenn man so will, hat er hier zu den Themen “Wohin gehöre ich?” und “Fremdsein/ Heimat” eine Geschichte für Kleinkinder erzählt. Über die Katze Kuckuck ist 2012 bereits sein Buch “Kuckuck, wo steckst du?” erschienen. Besonders gelungen ist das Bilderbuch durch die liebevollen Illustrationen von Gabriele Kreidel und durch die Art der Aufmachung. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Sachsen Leipzig Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Nr. schl Bearbeitung (Name, Vorname) Victor Colette Zuname Vorname 221509022 Kürzel ID: 2215221509022 Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Illustrator/-in (Name, Vorn.) Rothfuss, Ilse Englisch Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Kopfgefühl & Bauchzerbrechen 978-3-551-52075-3 214 12,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hardcover Adoleszenzroman Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja 25.09.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Außenseiterin/Außenseiter Fremde Kulturen Mädchen Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Zeyneb ist ein muslimisches Mädchen, das schon lange in Europa lebt und sie hat Kelly zur Freundin, die Engländerin ist. Zeyneb hat gerade ihre erste Periode gehabt und hat viele Zweifel, wie sie als nunmehr junge Frau ihr Leben weiter einrichten soll. Sie möchte ein gutes muslimisches Mädchen sein , muss sie aber ihre Glauben öffentlich kundtun und muss sie einsehen, dass eine Freundschaft mit einem nicht muslimischen Jungen von der Familie nicht geduldet wird ? Beurteilungstext Zeyneb ringt um ihre Identität. Immer, wenn sie mit sich und der Welt uneins ist, verkriecht sie sich ganz hinten in ihrem Garten. Dort kann sie ungestört nachdenken. Gleich zu Anfang des Buches stellt sie sich Ich-Erzählerin vor, die drei Probleme hat. Sie will gerne auf die Geburtstagsparty ihrer ersten richtigen Freundin namens Kelly gehen. Aber sie kann nicht, denn zur gleichen Zeit plant ihre muslimische Familie gemeinsam mit Zeyneb ein Kleid für die Hochzeit der Cousine zu kaufen. Damit hängt auch das zweite Problem zusammen, denn ihre Mum will ihr ein Kopftuch tragen, das sie nun, der Tradition der Familie folgend ,als Frau tragen soll. Das dritte Problem hängt mit Alex zusammen. Bei der Nennung seines Namens “schlägt ihr das Herz praktisch bis zum Hals” (S.14). Er wird auch zur Party kommen. Zeyneb weiß allerdings, dass ihre Eltern eine Freundschaft mit diesem Jungen nicht dulden würden. In 23 kurzen Kapiteln entfaltet sich nun die Handlung, in denen es in immer anderen Variationen um die drei angesprochenen Probleme geht. Das wird sehr gradlinig erzählt, immer aus der Sicht der Protagonistin Zeyneb dargestellt. Zum Schluss findet Zeyneb die Lösung für ihre Probleme. Dabei helfen ihr ihre Freundin, Alex und schließlich auch ihre Familie. Das alles liest sich sehr gut,- die Lektüre ist nicht allzu anspruchsvoll. Als Freizeitlektüre für jugendliche Leser, vornehmlich für Mädchen im Alter der beiden Protagonistinnen , ist dieses Buch bestens zu empfehlen. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Nordrhein-Westfalen Köln Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Nr. imo Bearbeitung (Name, Vorname) Victor Colette Zuname Vorname 1915601 Kürzel ID: 19151915601 Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Illustrator/-in (Name, Vorn.) Rothfuss, Ilse Englisch Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Kopfgefühl und Bauchzerbrechen 978-3-551-52075-3 222 12,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hardcover Adoleszenzroman Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja 25.08.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Frau, junge Fremde Kulturen Interkulturelle Kommunikation Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Die junge Muslimin Zeyneb findet ihr Leben plötzlich furchtbar kompliziert. Und das liegt nicht nur an Alex, den sie gerne treffen möchte, obwohl ihre Eltern nie damit einverstanden wären. Da ist jedoch auch noch diese Sache mit dem Kopftuch.....Soll sie nun auf Kopf oder Bauch hören? Beurteilungstext Viele Geschehnisse bereiten der jungen Muslimin Zeyneb heftiges Kopfzerbrechen: Alex, den sie gerne treffen möchte, obwohl die Eltern damit nicht einverstanden sind und natürlich die leidige Sache mit dem Kopftuch. Zeyneb ist Muslimin und in Deutschland aufgewachsen. Eigentlich möchte sie genauso leben wie alle anderen jungen Mädchen und ihre Freundinnen hier, Jungs treffen und eigentlich kein Kopftuch tragen. Aber sie will sich auch selbst treu bleiben und ihre Familie nicht vor den Kopf stoßen. So gerät sie immer mehr in Konflikte, je mehr sie versucht, ihre eigene Identität zu finden und sich mit den verschiedenen Kulturen auseinanderzusetzen. Ein sehr spannender Jugendroman, der die jungen Leser von Beginn an in den Bann zieht, ohne auch nur ansatzweise belehrend oder moralisierend zu wirken. Auf anschauliche, altersdäquate Weise werden in einer fesselnden Erzählung die inneren Konflikte aufgezeigt, die jungen muslimischen Mädchen in unserer Gesellschaft oft aufgezwungen werden. Ein sehr empfehlenswertes Buch, das zum Nachdenken anregt und sehr gut als Klassenlektüre geeignet ist. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Niedersachsen Hannover Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Nr. htd Bearbeitung (Name, Vorname) 1815554 Kürzel ID: 18151815554 Napp Daniel Zuname Vorname Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Napp, Daniel Illustrator/-in (Name, Vorn.) Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Löwen mögen schöne Zöpfe 978-3-551-51869-9 172 18,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Hardcover Anthologie Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja Literatur Schule 15.07.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Ein Lese-Spaß für große und kleine Leute - mit Hör-CD Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe In über 50 witzigen und fantasievollen Geschichten kann man dem Klang der Sprache nachspüren, mit Vokalen und Konsonanten spielen und sich an den Illustrationen von Daniel Napp erfreuen. Zu jedem Laut - nicht nur zum Ö - ergänzen Hörbeispiele auf einer CD das Buch “Löwen mögen schöne Zöpfe”. Beurteilungstext “Das LAUT-Lesebuch”- so der Untertitel dieses prallen Sammelbandes von Erzählungen - hat viel zu bieten. Kindergartenkinder werden sich gerne die eine oder andere Geschichte vorlesen lassen und Spaß an den Bildern haben. Grundschulkinder haben mit diesem Buch einen dicken Leseschatz, der sie zum Lautlesen anregen will und ihnen Gelegenheit bietet, Klängen nachzuspüren, Laute genau zu sprechen und zu hören und spielerisch mit Sprache umzugehen. Größere Kinder und Erwachsene werden sich über Daniel Napps fantasievolle Texte amüsieren und sich vielleicht auch herausgefordert sehen diese laut zu lesen. Da gibt es die Geschichte über das Erdmännchen Egon, der als Extremsportler den Tegernsee überqueren will. Die Eskimodame Eskima bekommt Besuch vom Reisevertreter Erwin Engelbrecht und die Landschildkröte Lulu in ihren lila Lackschuhen schlägt auf dem Trampolin so tolle Salti, dass die Aale Lachanfälle erleiden. Die Zinnsoldaten Zampino und Tippo tanzen zappelnd Zumba und Tino Faultier träumt von einem Tango mit Tina. Nicht nur Sätze oder kurze Reime in Form von Zungenbrechern lässt Daniel Napp auf diese Weise entstehen, ihm gelingt es ganze Geschichten zu den Lauten zu erfinden - und diese wunderbar zu illustrieren. Drei Löwen beim Friseur unter der Lockenhaube, mit Wicklern oder Zöpfen - einfach herrlich! Achim und der Feuerdrache im Heißluftballon fliegen über die Dächer der Stadt, die Miesmuschel spielt am Klavier und die Elefantendame Rhena nervt als Torwart in Emmelshausen. Eine wahre Wundertüte an Text- und Bildeinfällen hat Daniel Napp hier vorgelegt. Sicher kann man dieses Buch einfach so zum Vergnügen lesen und anschauen, nicht von der ersten bis zur letzten Seite in eins weg, sondern mit Genuss Häppchen für Häppchen. Es bietet aber auch Übungsmaterial für Grundschulen, für die Arbeit mit Kindern, die Unterstützung im sprachlichen Bereich benötigen... und z.B. auch für Schlaganfallpatienten, die Mühe haben Laute zu sprechen. Lehrerinnen und Erzieher, Logopädinnen und Heilpädagogen, Stimmbildner und Schauspielerinnen - sie alle werden von den Geschichten, dem Anhang mit den Hinweisen zur Lautbildung und der Hör-CD mit Sprechbespielen viel Übungsmaterial zur Hand haben. Große und kleine Menschen, die Spaß an Sprachspielen und an witzigen Geschichten und Bildern haben, werden ebenfalls auf ihre Kosten kommen. Daniel Napp ist ein bekannter Kinderbuchautor, viele Kinder lieben seine Geschichten von Dr. Brumm. Hier hat er ein sehr empfehlenswertes Buch mit vielfältigen Einsatzmöglichkeiten geschaffen, das der Verlag zurecht als “Vorlese-Spaß für alle von 4 bis 99” anpreist. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Thüringen Gera Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Nr. FH Bearbeitung (Name, Vorname) 25153225 Kürzel ID: 251525153225 Napp Daniel Zuname Vorname Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Napp, Daniel Illustrator/-in (Name, Vorn.) Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Löwen mögen schöne Zöpfe 978-3-5515-1869-9 174 18,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hardcover Erstlesetext Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja 06.10.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Mit CD Erstleser Kurzgeschichten Leseanfänger Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Laut lesen. Das ist das, worum es sich in diesem herrlich, bunt illustrierten Buch dreht. 50 lustige Geschichten verstecken sich hinter dem farbenfrohen Bucheinband. Geschichten, die gleichzeitig gute Laune verbreiten und Laut für Laut zum fließenden Lesen und Sprechen führen. Beurteilungstext Fröhlich, frisch und kunterbunt lädt das Buch "Löwen mögen schöne Zöpfe" zum Laut- Lesen ein. 50 fantastische und lustige Geschichten bringen Laut für Laut den jungen Lesern eine genaue und richtige Aussprache der einzelnen Buchstaben und Laute bei. Und das auch noch mit viel Spaß und Freude! Begonnen beim M werden nach und nach alle Buchstaben vorgestellt und deren Bildung erklärt. Auch die Unterschiede zwischen langen und kurzen Konsonanten werden genau erläutert und anschließend in den kurzen Geschichten geübt. Dabei wird wirklich jeder Buchstabe und jeder Laut sehr genau und kindgerecht erklärt und unglaublich fantasievoll und sprachgewandt in den Geschichten verflochten. Dennoch richtet sich dieses Buch gar nicht nur an Leseanfänger. Auch beim begleitendem Lesen oder beim Vorlesen kommt es immer wieder zu einem Aha Effekt. Tatsächlich sind die Texte teilweise gar nicht so leicht zu lesen und zu Verstehen. Oder wie oft bekommt man Zungenbrecher wie "Iglutüre", "Kirschkonfitüre", "kadmiumrot" oder "Abrissbaggerfahrer" in Geschichten, noch dazu in Kinderkurzgeschichten, zu lesen? Und ja, natürlich erschweren diese Wörter das Lesen der Geschichten. Andererseits machen aber genau diese Verhaspeler das Besondere des Buches aus. Und wenn man sich erst einmal damit angefreundet hat, so schwere Wörter zu lesen, macht es richtig Spaß. Aber nicht nur das Lesen der verschiedenen Geschichten ist spannend und abwechslungsreich, sondern auch die vielen farbenfrohen und sehr liebevoll gestalteten Illustrationen. Schon der Einband ist so schön gestaltet, dass man lange Innehalten und die drei Löwen beim Friseur bewundern kann. Und vom Vorwort abgesehen, findet sich auf wirklich jeder Seite des Buches ein farbenfrohes Bild wieder. Und jedes dieser Bilder ist einzigartig, kunstvoll, lustig und kunterbunt zugleich. Im Anhang an die Geschichten findet sich eine Laute- Ausspracheliste, die noch einmal jeden Buchstaben und jeden Laut und deren Bildung kurz erklärt. Und als sei dies alles nicht genug, bietet das Buch eine weitere Überraschung: eine "Laut- Lese- CD". Diese wirkt zwar etwas trocken und im Vergleich zum Buch eher nüchtern. Betrachtet man aber beides gemeinsam, ist auch diese CD ein gelungenes Beiwerk. Insbesondere, wenn Kinder, die noch nicht selbst Lesen können, die Geschichten anhören. Die sehr korrekte Aussprache führt unterschwellig zu Lerneffekten, während die lustigen Bilder zum Text betrachtet werden können. Daniel Napp ist mit diesem Buch ein unschlagbares Kurzgeschichtenbuch für Kinder und Erstleser gelungen. Es ist vielseitig verwendbar: es eignet sich zu Hause beim Lesen üben, ebenso wie zum Vorlesen, es kann im Leseunterricht verwendet oder einfach nur betrachtet und bewundert werden. Kurz: ein absolutes Muss für jede (Schul-)Bibliothek, Klassenzimmer und Erstlesebuchregal. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Sachsen Chemnitz Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Kl. Bearbeitung (Name, Vorname) Tielmann Christian Zuname Vorname Nr. 221509019 Kürzel ID: 2215221509019 Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Kraushaar, Sabine Illustrator/-in (Name, Vorn.) Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Max geht nicht mit Fremden mit 978-3-551-51969-6 32 14,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hardcover Bilderbuch Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja 25.09.2015 Kinder Angst Pädagogik Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Internet? Zusätzlich enthält das Bilderbuch ein Brettspiel (Pappe), Übungskarten und pädagogische Begleitmaterialien. Zentraldatei: Ja Nein Verlag Datum Inhaltsangabe Der kleine Max hat keine Lust mehr, mit Mama einkaufen zu gehen. So darf er auf dem Kinderspielplatz mit anderen Kindern spielen. Als es beginnt zu regnen, gehen alle nach Hause und Max wartet sehnsüchtig auf Mama. Er ist ganz allein und bekommt Angst. Als ein netter Mann ihn anspricht, muss sich Max entscheiden. Darf er mitgehen oder soll er lieber auf Mama warten? Beurteilungstext Kinder müssen lernen, Verantwortung für ihre Handlungen zu übernehmen. Vermutlich um eine Problemstellung aufzubauen lässt die Mutter in der Bilderbuchgeschichte ihren kleinen Jungen völlig unbeaufsichtigt allein auf dem Spielplatz und geht einkaufen. Die Kinder hören und sehen auf den Bildern, dass Max mit dem Bau einer großen Sandburg sehr beschäftigt ist. Als es zu regnen beginnt, gehen alle nach Hause. Seltsamerweise scheint sich auch zu diesem Zeitpunkt keiner der anderen Eltern für Max zu interessieren. Die Bilder zeigen, wie alle anderen Kinder gut behütet den Spielplatz verlassen. Ein Mann, den Max nicht kennt, bietet Hilfe an. Die Bilder, jetzt deutlich dunkler, zusätzlich mit Gedankenblasen, verdeutlichen die Bedenken von Max. Er schwankt zwischen einem Matschmonster, einer Hexe und einem Kinderklauer. Seine Entscheidung ist vollkommen richtig. Max geht nicht mit und wird kurz danach von seiner Mutter abgeholt. So unwahrscheinlich die Geschichte auch erscheint, so realistisch könnte sie sein. Auch ein kurzer unbeaufsichtigter Moment kann Kinder verleiten, sich zum Mitgehen verlocken zu lassen. Die klare Überschrift und die deutlichen Schwerpunkte auf der Rückseite ermutigen Eltern und Erzieher, dieses tolle Buch zu erwerben. Geeignet ist es für einzelne Kinder ebenso wie für eine Kindergruppe. Geschickt vorgestellt, kann es wirklich auch noch in der Grundschule bei den entsprechenden Belehrungen genutzt werden. So könnten die Schulkinder motiviert werden, von sich aus auch auf andere Kinder und das Geschehen auf einem Spielplatz zu achten. Das zusätzliche Material ist anwendungsbereit, einfach und schnell einsetzbar. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de 18 Niedersachsen Ausschuss Aurich Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Nr. Pet Bearbeitung (Name, Vorname) 1815156 Kürzel ID: 141815156 Präkelt Volker Zuname Vorname Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Kawamura, Yayo Illustrator/-in (Name, Vorn.) Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Mein Atlas 978-3-551-22180-3 16 19,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2014 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hardcover Bilderbuchlexikon Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Ja Kinderatlas Welt Erstelldatum: Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Internet? Zentraldatei: Ja Nein 16.08.2015 Verlag Datum Inhaltsangabe "Mein Atlas" ist ein Buch der besonderen Art. Es garantiert einen unvergessenen, bildhaften Einstieg in unsere Welt. Beurteilungstext "Wie begrüßt man sich auf Japanisch? Und wo lebt der Wüstenfuchs." Der Kinderatlas wimmelt nur von einzigartigen Geschichten über unsere Welt. Zusammen mit der LeYo!App entpuppt sich der Bilderbuchatlas zu einer Multimedia-Bibliothek für Kinder. Man kann vieles scheinbar Unsichtbare plötzlich sehen, interessante Geschichten, Geräusche und Musik hören und sogar Spiele spielen. Die App lässt sich einfach und schnell auf ein Smartphone oder Tablet herunterladen. Die Illustrationen im Buch alleine sind schon eine Reise durch die Welt wert. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de 18 Niedersachsen Ausschuss Aurich Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Nr. Pet Bearbeitung (Name, Vorname) 1815156 Kürzel ID: 141815156 Präkelt Volker Zuname Vorname Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Kawamura, Yayo Illustrator/-in (Name, Vorn.) Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Mein Atlas 978-3-551-22180-3 16 19,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2014 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hardcover Bilderbuchlexikon Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Ja Kinderatlas Welt Erstelldatum: Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Internet? Zentraldatei: Ja Nein 16.08.2015 Verlag Datum Inhaltsangabe "Mein Atlas" ist ein Buch der besonderen Art. Es garantiert einen unvergessenen, bildhaften Einstieg in unsere Welt. Beurteilungstext "Wie begrüßt man sich auf Japanisch? Und wo lebt der Wüstenfuchs." Der Kinderatlas wimmelt nur von einzigartigen Geschichten über unsere Welt. Zusammen mit der LeYo!App entpuppt sich der Bilderbuchatlas zu einer Multimedia-Bibliothek für Kinder. Man kann vieles scheinbar Unsichtbare plötzlich sehen, interessante Geschichten, Geräusche und Musik hören und sogar Spiele spielen. Die App lässt sich einfach und schnell auf ein Smartphone oder Tablet herunterladen. Die Illustrationen im Buch alleine sind schon eine Reise durch die Welt wert. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Niedersachsen Hannover Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Ladwig Sandra Zuname Vorname 1815287 Kürzel ID: 18151815287 Bartl, Ulla Illustrator/-in (Name, Vorn.) Nr. Schr Bearbeitung (Name, Vorname) Übersetz. von (Name, Vorn.) Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Übersetz. aus Sprache Mein erstes Bildwörterbuch in 6 Sprachen Titel LeYo! Reihe Zielgruppe 978-3-551-22053-0 30 9,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hartpappe Sachbilderbuch Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja Computer Familie 21.08.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Erweiterte Benutzung mit einer App auf Tablet oder Smartphone. Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Bildwörterbuch für Kindergartenkinder in sechs Sprachen, verbunden mit einer App, die mit Hilfe der Kamera eines Tablets oder Smartphones den Text vorliest und die Bilder mit Geräuschen untermalt. Beurteilungstext Der Carlsen-Verlag hat einige seiner Bücher mit einer App verbunden, die kostenlos aus dem Internetportal des Verlages aufs Smartphone oder Tablet heruntergeladen werden kann. Diese Reihe läuft unter dem Namen Leyo! Um in den Genuss der gesprochenen Texte und Geräusche zu kommen, muss die Kamera des Gerätes im richtigen Abstand ruhig über die Bilder und Texte des Buches gehalten werden. Dieser Vorgang erfordert immer wieder einige Geduld, bis ein grüner Ring im Bild anzeigt, dass die richtige Position gefunden wurde. Der kurze Text in diesem Werk ist in sechs Sprachen gedruckt, in Deutsch, Englisch, Französisch, Spanisch, Polnisch und Türkisch - eine gute Idee! Das Konzept, erst in einem großen Bild eine Situation vorzustellen, um auf der nächsten Doppelseite Einzelheiten in Bild und Wort als Vokabeln zu präsentieren, ist gut. Die Illustrationen sind sehr wirklichkeitsgetreu, zeigen Szenen eines Familienlebens mit einem Krippen- und einem Kindergartenkind. Zu dieser Altersstufe passen der Umfang des Textes, die Art der Illustration und die Auswahl der Motive. Sollen so junge Kinder animiert werden, mit Tablet oder Smartphone zu hantieren? Die Vokabeln zu lernen und den Wortschatz zu erweitern, ist mit Hilfe der gehörten Aussprache vorteilhaft. Schulkinder könnten von dieser Kombination profitieren. Für diese Altersgruppe eignet sich das Buch aufgrund der gewählten Abbildungen eher nicht. Die gute Idee bleibt für die Altersstufe der 3-5jährigen fragwürdig. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Niedersachsen Holzminden Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: 1815349 Kürzel ID: 18151815349 Schneider Liane Zuname Vorname Steinhauer, Annette Illustrator/-in (Name, Vorn.) Nr. vs Bearbeitung (Name, Vorname) Übersetz. von (Name, Vorn.) Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Übersetz. aus Sprache Meine erste Verkehrsschule Titel Meine Freundin Conni Reihe Zielgruppe 978-3-551-16852-8 14 12,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hartpappe Sachbuch Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja 24.06.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Verkehr Technik Regeln Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Bereits für das Kindergartenalter und für die erste Grundschulzeit werden hier alle relevanten Verhaltensweisen und Regeln für den Straßenverkehr spielerisch vermittelt, motivierend durch ansprechende Zeichnungen, zahlreiche lustige Klappen und interaktiv fundiert durch Mitmachboxen sowie wissensvermittelnde Sachboxen. Beurteilungstext Liane Schneider präsentiert in “Meine erste Verkehrsschule” kindgerecht alle bedeutsamen Situationen im Straßenverkehr mit der beliebten Heldin Conni, ihrer Mutter, ihrem Vater und ihrem sozialen Umfeld wie z.B. dem Kindergarten. Sie tut dies etwa beim Benutzen des eigenen Fahrrads, im elterlichen Auto, als Fußgängerin, beim Zug- und Busfahren, vor allem am Tage, aber auch in der Nacht. Altersangemessen wird dabei auf den Roller und das eigene Fahrrad nebst Ausrüstung, das Verhalten an der Bushaltestelle und auf dem Bahnsteig besonderer Wert gelegt. Die ansprechenden farbenfrohen Bilder mit den zahlreichen lustigen Klappen von Annette Steinhauer unterstützen die didaktische Absicht in sinnvoller Weise. Sie haben z.T. den Charakter von Wimmelbuchseiten und regen dadurch zu aufmerksamem Betrachten und anregenden Dialogen an. Unterstützt wird diese Grundhaltung durch die blau unterlegten Sachtextkästchen und die grün unterlegten Fragentexte, die sich auf jeder Doppelseite befinden. Die kurzen, größer gedruckten Erzähltexte auf jeder Seite können von Grundschulkindern selbst gelesen werden, so dass hier insgesamt eine gelungene erste Verkehrsschule vorliegt, die im Kindergarten und in der Grundschule sinnvolle Anwendung finden wird! Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Niedersachsen Hannover Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Grimm Sandra Zuname Vorname Übersetz. von (Name, Vorn.) 1815459 Kürzel ID: 18151815459 Szesny, Susanne Illustrator/-in (Name, Vorn.) Nr. Schr Bearbeitung (Name, Vorname) Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Übersetz. aus Sprache Minitou: Unvergessliche Abenteuer Titel Minitou Reihe Zielgruppe 978-3-551-51836-1 32 14,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hardcover Bilderbuch Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja Freundschaft Fremde Kulturen 30.06.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) 3.Band der Serie “Minitou” Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Heile Indianerwelt für Kinder! Wer fängt den größten Fisch? Auf der Suche nach dem größten Fisch geraten Minitou und Amila mit einem undichten Boot in Stromschnellen, werden glücklicherweise durch eine Biberburg gestoppt, um kurz darauf vor einem Fische fangenden Bären zu flüchten. Beurteilungstext Die sich jeweils über zwei Seiten erstreckenden Bilder zeigen eine Indianerwelt kindlicher Vorstellung: Tipis, Indianer mit Federschmuck in Anzügen mit Fransen und Bordüren und vor allem mit strahlenden Gesichtern. Im Einband werden Kinder, Erwachsene und Tiere mit Namen vorgestellt. Minitou fertigt ein rotes Freundschaftsband für seine Freundin Amila an. So ein Band liegt als Beigabe in einem durchsichtigen Plastikkästchen, das in das Buch integriert ist. Alle Indianerkinder gehen mit Speeren fischen. Paco, ein älterer Junge prahlt, er würde den größten Fisch fangen. In einem alten Boot paddeln Minitou und Amila los (im Text ist zwar von einem Ruder die Rede, das Bild zeigt aber Paddel), geraten in Stromschnellen, verlieren die Paddel und stoßen glücklicherweise gegen einen Biberbau. Hier können sie im Fluss stehen und das sinkende Boot verlassen. Hinter der Biberburg sammeln sich Fische und schnell hat Minitou mit der Hand einen großen Lachs geschnappt. Als ein Bär auftaucht, retten sich die Kinder auf einen Baum. Amila spielt Minitous Lieblingslied auf ihrer Flöte und lockt so seinen Freund, das Wildpferd, an. Das Getöse der herannahenden Wildpferdherde verscheucht den Bären. Wie es zu dieser Geschichte passt, ist Minitou der Held, der den größten Fisch gefangen hat. Die ansprechenden Illustrationen zeigen eine heile Indianerwelt. So fröhlich und geborgen möchten alle Kinder leben. Auf den Bildern ist noch vieles zu entdecken, was im Text unberücksichtigt bleibt. Die handlungsreiche, unterhaltsam geschriebene Geschichte passt zu den Indianerspielen jüngerer Kinder. Schulkinder könnten selbst Freundschaftsbänder anfertigen. Dies ist der dritte Band der Serie Minitou. 2014 sind die Bände "Minitou, der große Indianer" und "Minitou - Freunde für immer" erschienen. Auch als Hörbuch haben sie Anklang gefunden. Mal- und Mitmachbücher ergänzen das Angebot. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Niedersachsen Göttingen Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Birdsall Jeanne Zuname Vorname Illustrator/-in (Name, Vorn.) Nr. lot Bearbeitung (Name, Vorname) 1815357 Kürzel ID: 18151815357 Hachmeister, Sylke Englisch Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Neues von den Penderwicks Titel Die Penderwicks Reihe Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Zielgruppe 978-3-551-55457-4 368 14,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Hardcover Erzählung Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Ja Familie Freundschaft Erstelldatum: Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Bei Familie Penderwick mit sechs Kindern ist immer was los. Batty staunt ungläubig über eine von ihrer Musiklehrerin neu entdeckte Fähigkeit: Sie soll wunderschön singen können und Gesangsunterricht nehmen? Und woher das Geld nehmen? Die erfinderische Batty bietet Hilfsdienste an und kommt so eher unfreiwillig zum Hunde ausführen. Und das, obwohl sie den Tod ihres geliebten Hundes noch nicht verkraftet hat. Battys Gefühle fahren Achterbahn und auch in der Familie hat sie Wichtiges zu klären. Beurteilungstext Batty ist als zweitjüngste von fünf Schwestern und einem Bruder die Hauptperson in diesem Penderwick-Band. Die Leserin durchlebt mit ihr einige emotionale Höhen und Tiefen, die für ein Mädchen von elf Jahren typisch sind. Eine richtig tiefe Krise durchlebt Batty, als sie sich verantwortlich für den Krebstod ihrer Mutter wähnt und den Vorwurf ihrer älteren Schwester aushalten muss, dass sie ihnen die Mutter weggenommen hat. Während der Schwangerschaft mit Batty wurde bei der Mutter Krebs diagnostiziert, den sie, um das Ungeborene zu schützen, erst nach der Geburt behandeln lassen wollte. Als Batty erst wenige Wochen alt war, starb die Mutter. Sie hinterließ einen Ehemann mit drei älteren Töchtern und dem Baby; eine dramatische Lebenssituation für die Familie. Etwa zehn Jahre später sind die Penderwicks eine Patchworkfamilie, denn Battys Vater hat Iantha geheiratet, die Ben mit in die Ehe gebracht hat. Gemeinsam haben sie die zweijährige Tochter Lydia. Ben ist zwar drei Jahre jünger als Batty, doch die beiden verstehen sich prächtig und teilen ihre Geheimnisse miteinander. Das Familienleben auf Trab halten auch die ersten Liebesbeziehungen der drei älteren Penderwick-Schwestern. Das wird sicher besonders die im Laufe der Veröffentlichungsreihe älter gewordenen Leserinnen im Pubertätsalter ansprechen, die die Protagonistinnen seit Band 1 begleiten. "Neues von den Penderwicks" ist schon der vierte Band der beliebten Reihe aus Amerika über die Familie Penderwick. Es ist mit fünf weiblichen Hauptpersonen ganz klar ein typisches Mädchenbuch. Mit 24 Kapiteln auf etwa 360 Seiten erscheint es recht umfangreich, doch erleichtert die angenehme Schriftgröße das Lesen. Für weibliche Leseratten ab etwa Klasse 4 ein fesselnder Lesestoff, der die Gefühle der Leserinnen anspricht und zum Nachdenken anregt. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Thüringen Gera Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Nr. ka Bearbeitung (Name, Vorname) Armentrout Jennifer L. Zuname Vorname 25152717 Kürzel ID: 251525152717 Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Illustrator/-in (Name, Vorn.) Malich, Anja Englisch Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Opal - Schattenglanz 978-3-551-58333-8 460 19,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hardcover Abenteuererzählung Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja 15.09.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Abenteuer Spannung Liebe/Erste Liebe Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Daemon und Dee haben lange geglaubt, dass ihr Bruder Dawson tot ist. Doch er lebt und ist nun zu seiner Familie zurückgekehrt, allerdings ohne seine Freundin Beth, die immer noch eine Gefangene des Verteidigungsministeriums ist. Plötzlich taucht auch Blake wieder auf und behauptet zu wissen, wie sie Beth retten können... Beurteilungstext "Opal - Schattenglanz" ist der dritte Band von Jennifer L. Armentrouts fünfteiliger Lux Reihe und wird wie gewohnt aus der Ich-Perpsektive von Katy erzählt. In diesem Band stand die Beziehung von Daemon und Katy stärker im Vordergrund. Zwischen den beiden herrscht eine tolle Dynamik und sie liefern sich immer noch unterhaltsame Wortgefechte, die aber zugunsten ihrer nun endlich vollkommenen Liebesbeziehungen nicht mehr ganz so bissig ausfallen. Auch die stetige Entwicklung der Charaktere ist sehr gelungen. Daemon zeigt Katy und dem Leser mehr von seiner weichen Seite, die er normalerweise unter einer harten Schale versteckt. Er ist fürsorglich, liebevoll, aufmerksam und ein toller Freund für Katy. Auch Katy hat sich verändert, allerdings zeigt sie sich eher von einer härteren Seite, denn sie ist stärker und mutiger geworden. Die Charaktere sind glaubhaft und authentisch ausgearbeitet, sie werden so anschaulich beschrieben, dass man sie regelrecht vor sich sieht. Schreibstil, der Gefühle und eine prickelnde Atmosphäre perfekt heraufbeschwören kann. Sie schreibt leicht und locker, dabei durchgehend fesselnd. Das Buch lebt durch tolle Beschreibungen. Alles ist in Jugendsprache gehalten und aus der Ich-Perspektive von Katy geschrieben, sodass man ihre Gefühle und Gedanken hautnah miterlebtDas Cover zeigt die Umrisse dreier Personen und auch hier finden sich die Gräser mit den schimmernden Lichtpunkten wie schon in den letzten beiden Bänden. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Sachsen Leipzig Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: KOST Bearbeitung (Name, Vorname) Nr. 152209086 Kürzel ID: 2215152209086 O’ Porter Dawn Zuname Vorname Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Illustrator/-in (Name, Vorn.) Tichy, Martina Englisch Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Papierfliegerworte 978-3-551-58321-5 286 16,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hardcover Adoleszenzroman Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja 25.09.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Freundschaft Mädchen Familie Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Die Mädchen Flo und Renee leben auf einer winzigen britischen Insel und gehen in eine Schule. Das war es dann auch mit den Gemeinsamkeiten der Mädchen. Sie sind so gegensätzlich, wie man nur sein kann und doch werden sie Freundinnen, ganz allmählich und fast unmerklich. Beurteilungstext Gute Freunde sind gerade in der Pubertät wohl das wichtigste Gut eines jeden Jugendlichen. So ist es auch bei den Mädchen Flo und Renee. Nur das beide davon eher nichts vorzuweisen haben. Und das ist wohl neben Wohnort und Schule die dritte und entscheidenste Gemeinsamkeit. Flo war schon immer eher still und zurückhaltend. Ihre Meinung und Gefühle behielt sie lieber für sich. So quält sie sich jahrelang mit dem gemeinsten Mädchen ihrer Klasse als so genannte Freundin herum, weil ganz offensichtlich Keine Interesse hat, mit ihr befreundet zu sein. Und lieber hat man eine eine scheußliche, als keine Freundin! Ganz anders ist Renee. Egal wo sie aufkreuzt riecht es ein wenig nach Aufregung und Ärger. Letzteren scheint sie regelrecht anzuziehen, zum Atmen zu brauchen. Und doch ist sie beliebt, so scheint es. Jedoch fühlt sie sich bei ihren zwei Freundinnen oft wie das 5. Rad am Wagen. Immer mehr wird ihr bewusst, dass die beiden nicht wirklich wissen wollen, wie es ihr geht. Eigentlich leben die in einer ganz anderen Welt. Und über diese Flo könnte sie sich aufregen, was die sich von dieser Sally immerzu gefallen lässt! Und die will ihre Freundin sein? Immer stärker fühlt Renee sich zu Flo hingezogen und umgekehrt. Aber Flo hat Angst, dass Sally ihr die Hölle heiß macht, wenn sie merkt, dass da noch eine andere Freundin da ist. Sie treffen sich lange Zeit nur heimlich. In dieser Geschichte wird beschrieben, wie sich Freundschaft aus Sympathie, Interesse und Gerechtigkeitsgefühl heraus entwickelt. Wenn sie stark ist, kann Freundschaft über Verluste , schwierige Familiensituationen und Unsicherheiten hinweg helfen. Gute Freunde sind eine wichtige Voraussetzung, um die Pubertät zu “überleben”. Die Heldinnen Flo und Renee erzählen aus ihrem Blickwinkel. Jeder Perspektivwechsel wird mit dem Namen des Mädchens angekündigt, auch mitten im Kapitel, so dass der Leser sich gut orientieren kann. Die Kontakte zwischen den Mädchen finden oft in Form von Papierfliegern statt- daher auch der Titel des Buchens- Papierfliegerworte. Die Erzählweise ist flüssig, interessant und stimmungsvoll. Es ist ein Mädchenbuch. Jungen spielen eine zu untergeordnete Rolle, als dass dieses Buch sie interessieren könnte. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Thüringen Gera Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Steinhöfel Andreas Zuname Vorname Illustrator/-in (Name, Vorn.) Nr. AH Bearbeitung (Name, Vorname) Übersetz. von (Name, Vorn.) 25153136 Kürzel ID: 251525153136 Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Übersetz. aus Sprache Rico, Oskar und das Herzgebreche Titel Rico und Oskar Reihe Zielgruppe 978-3-5513-1448-2 272 7,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Taschenbuch Detektivgeschichte Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja 15.09.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Freundschaft Außenseiterin/Außenseiter Familie Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Rico führt seine Tagebucheinträge weiter und so entsteht ein zweiter Band mit Rico und Oskar, in dem es wieder einen Kriminalfall zu lösen gilt. Beurteilungstext Rico und Oskar sind zwei Freunde, wie sie unterschiedlicher nicht sein könnten. Während Oskar hochbegabt ist und die Welt aus einer rational-analytischen Sicht betrachtet, stößt Rico mit seiner Tiefbegabung regelmäßig an Grenzen des Verständnisses seiner Umwelt ihm gegenüber. So ist es nicht verwunderlich, dass sie hin und wieder aneinander vorbei reden und sich daraus amüsante Situationen ergeben. Wie der Titel bereits verrät, sind neben lustigen Momenten auch sentimentale oder wie Rico sagen würde melankomische mit von der Partie. Oskar wird von seinem Sozialhilfe empfangenden Vater quasi vor die Tür gesetzt und wohnt vorübergehend bei Rico und seiner Mutter. Rico sorgt sich um seine Mutter, die im Rotlichtmilieu arbeitet und in illegale Geschäfte verwickelt ist. Herrn Bühl, den Polizisten, hat er als seinen neuen Stiefvater auserwählt und so ist Rico sehr enttäuscht, als dieser in den Urlaub fährt, ohne eine Karte zu schreiben. Dann zieht auch noch seine hübsche Jule aus und die Zwillingsschwestern aus dem Haus gehen Rico und Oskar, da sie nach dem gelösten Fall aus dem ersten Band "Rico, Oskar und die Tieferschatten" berühmt sind, gehörig auf die Nerven. Das alles kann ein Kind wie Rico, dem vor lauter Anstrengung beim Denken schnell die Bingokugeln im Kopf ins Rutschen geraten, nur schwer begreifen. Da er das Herz an der richtigen Stelle trägt und sich mit seinem schlauen Freund passend ergänzt, geht am Ende alles gut aus - fast ein wenig zu gut, auch wenn es Rico zu wünschen ist. All denen, die überzogene Happy Ends nicht mögen, sei daher von diesem Buch ebenso abgeraten wie jenen, die Texte ohne Umschweife und langes Gerede bevorzugen. Wer Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Niedersachsen Holzminden Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Nr. ks Bearbeitung (Name, Vorname) 1815339 Kürzel ID: 18151815339 Parker Steve Zuname Vorname Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Davey, Owen Schürmann, Jochen Englisch Illustrator/-in (Name, Vorn.) Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Roboter Werkstatt 978-3-551-25036-0 30 19,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Fühl- oder Spiel- und Bastelbuch Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja 24.06.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Computer Technik Arbeitswelt Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Die Roboter Werkstatt besteht aus einem hohen, schmalen Karton, in dem sich 3 Roboter-Bausätze mit Motor sowie 30 vorgeschalteten Seiten mit kurzen Texten und farbigen, plakativen Illustrationen allgemein zum Thema Roboter und speziell zum Zusammenbau der 3 Robos befinden. Beurteilungstext Bei Techmik-Interessierten ab 8 Jahren wird sich die Pulsfrequenz drastisch erhöhen, wenn sie dieses Roboter-Kompendium mit seiner Titelgrafik ansehen: ein farbig plakativ gezeichneter Roboter, einem Bauplan ähnelnd und von einigen technischen Symbolen umgeben. Es folgen 13 kurze Textkapitel, jeweils 2 der schmalen Seiten umfassend und mit Zeichnungen durchsetzt, wobei diese farbigen unterschiedlich großen Illustrationen vom selben Illustrator stammen und zumindest die Hälfte der Doppelseite beanspruchen. Neben einigen grundlegend informierenden Kapiteln (z. B. Was sind Roboter, Im Haushalt, Im Weltraum) beziehen sich die 4 letzten Doppelseiten auf die Umsetzung in die Praxis, genauer auf die einzelnen Bestandteile der beigefügten Bausätze und die Baupläne für die 3 vorgegebenen Roboter-Typen (Wander-, Wackel- und Winkrobo). Insofern empfiehlt sich der grafisch ansprechend gestaltete Karton nebst Text-Bildteil und konkret beigefügten Bauteilen der 3 Robos für Technik-Interessierte von 8 bis 14 Jahren! Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Thüringen Gera Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Nr. ka Bearbeitung (Name, Vorname) Dawson James Zuname Vorname 25152719 Kürzel ID: 251525152719 Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Goinyk, Volodymyr Böhmert, Frank Englisch Illustrator/-in (Name, Vorn.) Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Sag nie ihren Namen 978-3-551-31419-2 334 12,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Taschenbuch Gruselgeschichte Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja 15.09.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Spannung Grusel Spuk Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Es ist Halloween, als Bobbie mit einigen Mitschülern des Internats zusammen sitzt und sich Gruselgeschichten erzählen. Schließlich beschwören sie auch den legendären Geist von Bloody Mary. Sie vollziehen das Ritual: Fünf Mal sagen sie Marys Namen vor einem mit Kerzen erleuchteten Spiegel. Dabei wird etwas Dunkles und Grauenvolles aus dem Jenseits gerufen. Beurteilungstext Bloody Mary, weilt nun unter den Jugendlichen, die sie gerufen haben. Sie lauert in Alpträumen, sie versteckt sich im Schatten des Zimmers und sie wartet in jedem Spiegel. Fünf Tage haben Bobby und ihre Freunde Zeit, hinter das Geheimnis zu kommen. Ansonsten droht ihnen das gleiche wie ihren Vorgängern, nämlich ins Nichts zu verschwinden. Schon einige Tage später verschwindet eine Mitschülerin spurlos. Sie war unter Bobbies kleiner Runde und hatte schon Tage vorher Bloody Mary beschworen. Hat sie Bloody Mary wirklich geholt? Oder steckt etwas anderes Dahinter? Ein Mädcheninternat, eingeschmuggelte Jungs und ein Geheimnis, dass im Verborgenen liegt, sind das Rezept eines klassischen Horrorszenariums, das der Autor geschickt mit der Legende um Bloody Mary verknüpft. Mit sehr bildhaften Beschreibungen gelingt es James Dawson, Spannung und Angst einzufangen, was dem Leser einige Schauer über den Rücken fahren lässt. Am Ende wartet das Buch noch mit einer Wende auf, womit man keines Falls gerechnet hätte. Das Cover ist äußerst passend und stimmt den Leser sofort auf den grusligen Inhalt der Geschichte ein. Man sieht einen beschlagenen Spiegel und den Teil eines Gesichtes. Die Zahl 5 findet sich in Form einer Strichliste wieder. James Dawson hat mit seinem Buch „Sag nie Ihren Namen“ einer alten bekannten Legende neues Leben eingehaucht und mit seinem filmähnlichen Schreibstil zu einem spannendem Teenieschocker gemacht. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Niedersachsen Hannover Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Nr. Schr Bearbeitung (Name, Vorname) Hoßfeld Dagmar Zuname Vorname 1815351 Kürzel ID: 18151815351 Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Illustrator/-in (Name, Vorn.) Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Sattel, Trense, Reiterglück: Ein Turnier für vier 978-3-551-65064-1 192 9,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hardcover Erzählung Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja Freundschaft Tiere 30.06.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Überarbeitete Fassung von “Vier Freunde im Galopp”(2006) Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Für Reiterinnen oder solche, die es werden wollen: Vier Freunde (zwei Mädchen, zwei Jungen) verbringen jede freie Minute auf dem Reiterhof. Sie üben sich im Springreiten und bereiten ein Turnier vor. Fortsetzung folgt! Beurteilungstext Zwei Mädchen und zwei Jungen, miteinander befreundete pferdebegeisterte Vierzehnjährige, können sich ein Leben ohne Pferde und Reiten nicht vorstellen. Als eine ehemalige Reiterfreundin ihnen Ehrenkarten für ein Turnier schickt, freuen sie sich riesig. Angespornt durch ihre Erlebnisse, wollen sie selbst ein Turnier auf ihrem Reiterhof organisieren und überzeugen ihren Reitlehrer von dieser Idee. Mit etwas Unterstützung und viel intensiver Vorbereitung gelingt es ihnen, ein Turnier auf die Beine zu stellen. Die Handlung konzentriert sich auf die Reitstunden, die ersten Übungsstunden des Springreitens und die Turniere, verbunden mit kleinen Plänkeleien zwischen den Freunden. Nur Mädchen, die selbst reiten, werden die etwas langweiligen Beschreibungen mit Freude lesen. Höhepunkt des Geschehens ist ein Reitunfall, bei dem sich der Anführer der Vierergruppe, der sich durch leicht machohaftes Getue hervorhebt, den Arm bricht. Erstaunlicherweise geschieht dem Pferd nichts. Der Geschichte fehlt Spannung und die Protagonisten sind eher Beigabe zum Thema Reiten. Die Autorin vieler Bände der "Conni-Reihe" hat den Text, der 2006 unter dem Titel "Vier Freunde im Galopp" erschien, überarbeitet, z.B. die Namen aktualisiert. Der nächste Band folgt im Frühjahr 2016. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de 16 Hessen Verf./Bearb./Hrsg.: Nr. 16 Landesstelle Ausschuss Bearbeitung (Name, Vorname) 16140495 Kürzel ID: 1416140495 Kreller Susan Zuname Vorname Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Schürman, Kerstin, Illustrator/-in (Name, Vorn.) Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Schneeriese 978-3-551-58318-5 206 14,90 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2014 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hardcover Erzählung Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Empfehlung für Buchvorstellungen in Gruppen oder Klassen Ja Liebesgeschichte fremde Kulturen Pubertät Internet? Zentraldatei: Ja Nein 16.08.2015 Verlag Datum Inhaltsangabe Adrian ist sehr groß gewachsen mit seinen 14 Jahren. Seit Kindheitstagen lebt er Tür an Tür mit Stella (etwa gleichaltrig), deren Mutter das Doppelhaus gehört und in das seine Familie eingezogen ist. Die beiden Kinder erzählen sich viel und spielen immer zusammen und wachsen gemeinsam auf. Stella akzeptiert auch den immer größer werdenden Adrian – nennt ihn „Einsneunzig“ Doch eines Tages zieht in das Nachbarhaus eine neue Familie aus Georgien ein. Hiermit ändert sich für Stella und Adrian alles. Beurteilungstext Adrian hat -- seit er denken kann – nur immer mit Stella zusammen gespielt. Sie hat immer zu ihm gehalten, wenn er mit seiner Größe und seiner Unbeholfenheit gehänselt wurde. Als die Kinder beobachten, dass im Nebenhaus, in dem schon mehrere Leute gestorben waren und das deswegen als „verflucht"galt nachts wieder Leute einziehen, ist ihre Neugier geweckt. Sie besuchen die neue Familie unter einem Vorwand, werden herein gebeten und Stella verliebt sich in den Nachbarsjungen „Dato“. Adrian ist wie vor den Kopf gestoßen. Er verkraftet nicht, dass Stella sich von ihm abwendet, er stapft durch den Weihnachtsschnee, er stirbt fast, als er sich nachts auf die Hollywood-Schaukel im Garten setzt, er schreit und er wird sprachlos. Am Ende ergründet er das Geheimnis des bettlägrigen alten Georgiers Waliko, der – so erzählt die Mutter, Tamara, von Blutrache verfolgt wird, und deswegen hat die Familie Angst, dass Adrian durch seine Unbeherrschtheit den Aufenthaltsort preisgibt. Susan Kreller („Elefanten sieht man nicht“) hat nun schon zum zweiten Mal eine exzentrische und eigentümliche Geschichte veröffentlicht, die durch eine enorme Sprachgewalt und Emotionalität besticht. „Adrian fühlte dem warmen Klumpen in seiner Brust, er konnte nichts tun gegen diese kleinen Hoffnungen, die sich sagenhaft anfühlten. Er kannte das schon, diesen Knaller, der irgendwann kam, diese verfluchten Explosionen, nach denen sich die Klumpen jedes Mal ins reinste Nichts auflösten…“ (S. 21) – Wie kann man die Gemütslage des Jungen und seinen Gefühle für Stella besser darstellen? Eigentlich hätte das Buch einen Preis verdient, alleine wegen der vorzüglichen Sprache – unbedingt lesenswert. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Niedersachsen Hannover Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Biermann, Franziska Kaurek, Nils Zuname Vorname Übersetz. von (Name, Vorn.) 1815506 Kürzel ID: 18151815506 Biermann, Franziska Illustrator/-in (Name, Vorn.) Nr. htd Bearbeitung (Name, Vorname) Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Übersetz. aus Sprache Schön ist die Welt... Titel terzio Reihe Zielgruppe 978-3-551-27134-1 64 19,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Hardcover Liederbuch mit CD Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja Musik 28.07.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Internet? 16 Reiselieder - mit Noten und Gitarrengriffen, witzigen Illustrationen und schwungvollen Vorträgen auf der CD Zentraldatei: Ja Nein Verlag Datum Inhaltsangabe Eddi Eichhorn begibt sich auf eine neue Musikreise, dieses Mal mit dem Kahn “Schmucke Hedwig” zu den Liederinseln. Die Fahrt beginnt mit “Eine Seefahrt, die ist lustig” und endet mit “Schön ist die Welt”. Dazwischen liegen 14 weitere Lieder und fröhliche Wimmelbilder. Beurteilungstext Franziska Biermann als Autorin und Illustratorin und Nils Kacirek als Autor und Komponist sind ein bewährtes Team. 2012 brachten sie ihr erstes gemeinsames Bilder- und Liederbuch “Herzlichen Glückwunsch, kleines Huhn” heraus, danach ein Weihnachtsliederbuch und ein Zirkusbuch. In dem neuen Bilderbuch schicken sie wieder einmal Eddi Eichhorn, den Landfunk-Reporter mit dem Akkordeon auf eine abenteuerliche Reise. In der Rahmenhandlung wird erzählt, wie Eddi einen alten Koffer seines Großvaters findet. Darin befindet sich eine geheimnisvolle Seekarte, auf der es das “Archipel der 16 Liederinseln” zu entdecken gibt. Diese Inseln haben merkwürdige Namen, da gibt es die Bollereistejüngstzupfingsten-Insel, andere heißen “My Bonnie”, “Im Walde von Toulouse” oder “Das Auto von Lucio”. Bald startet Eddis Reise zu diesen Inseln, an Bord sind außerdem das MeerSchwein und ein Gitarre spielendes See-Pferd. Auf jeder Insel kommt ein weiterer Gast an Bord, mal ein Chinese mit dem Contrabass, mal ein Indianer von der Kolumbus-Insel, mal ein Räuber aus Toulouse. Detailreiche Illustrationen zeigen, wie das Schiff mit den Passagieren “vor Ort” liegt. Da wimmelt es von Seeungeheuern, bunten Fischen und Nixen, skurrilen Gestalten. Auf der gegenüberliegenden Seite findet man Noten mit Texten und Gitarrengriffen. Beides hat seinen Platz in diesem Buch, die Bilder erzählen eine Geschichte, sie sind nicht nur “Beiwerk” wie in vielen anderen Liederbüchern. Die Autoren halten sich eng an die Originaltexte der bekannten Lieder, so wie man sie als Erwachsene aus Kinder- und Jugendzeiten im Ohr hat. Typisch für Reiselieder sind sie nicht immer “stubenrein”, der Koch ist eben eine “zentnerschwere Sau”, Kolumbus reist zu den “Wilden” und bei Bolle wird das “Messer rausgerissen und fünfe massakriert”. Schön ist die Idee am Ende des Büches, als alle zurück in die Heimat wollen - mit Ausnahme der Kinder von der “Bolle-Insel”, die wirklich kein schöner Ort zu sein scheint. Zum Glück werden diese dann aber am Hafen von ihren Eltern abgeholt, nun müssen sie keine “Keilerei” mehr befürchten. Zu dem Buch gehört eine CD mit den Liedern, abwechslungsreich gesungen und instrumental begleitet. Rauhe Männerstimmer singen von der “Kapernfahrt”, fröhliche Kinderstimmen wissen “Eine Seefahrt, die ist lustig”. So mag man gerne mitsingen. Beim Blättern im Buch werden die meisten Erwachsenen auch ohne Notenkenntnisse sich schnell an die Melodie von den “Caprifischern” oder dem “Harung und der Flunder” erinnern. So haben Große und Kleine gemeinsam Spaß beim “Anschauen, Hören und Mitblubbern”. Zwei neue Lieder der Autoren zeigen, dass schöne Lieder immer wieder entstehen können. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Niedersachsen Holzminden Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Nr. ks Bearbeitung (Name, Vorname) 1815352 Kürzel ID: 18151815352 Lengwenus Björn Zuname Vorname Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Hilbert, Jörg Illustrator/-in (Name, Vorn.) Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Spielbuch 978-3-551-18323-1 160 12,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Taschenbuch Lernspiel(e) Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja 24.06.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Spiele Sport Familie Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Das Spielbuch “ist 115 Spiele für drinnen und draußen”, wie der Untertitel lautet. Es beinhaltet in der Tat entsprechend viele Spiele, lässt sich dank Anregungen und Variationen durchaus noch um weitere steigern, und nicht zuletzt dient das Buch mehrfach selbst als Grundlage von Spielen! Beurteilungstext Das Spielbuch verdankt sich dem bewährten Duo Björn Lengwenus, dem Spielpädagogen, und Jörg Hilbert, hier als Illustrator und Gestalter tätig. Auf 160 Seiten sowie der aufklappbaren Vorder- und Rückseite des Paperbacks sind die Spiele auf kreative Weise zumeist auf Doppelseiten vorgestellt. Zudem gibt es Spiele, die über zahlreiche Seiten quer durch das Buch führen, solche, die das Buch als Spielgrundlage und -material nehmen, solche, die für eine Person, für zwei Personen oder mehr und dabei für drinnen oder draußen geeignet sind. Alle diese Spiele sind alphabetisch in einem Inhaltverzeichnis aufgelistet, folgen damit nicht der schlichten Folge der Seitenzahlen. Es handelt sich somit um ein Spielebuch, das vor Kreativität ( inhaltlich wie grafisch ) geradezu überquillt, das Grundlage, Anregung und auch Gegenstand von Spielen sein kann, sich dadurch nicht nur zum Gebrauch, sondern auch zum Verbrauch anbietet und von daher in keinem Haushalt mit Kind(ern) und in keiner Grundschulklasse fehlen sollte! Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Sachsen-Anhalt OWA Landesstelle Verf./Bearb./Hrsg.: Ausschuss Bearbeitung (Name, Vorname) Nr. 231509151 Kürzel ID: 2315231509151 Franquin André Zuname Vorname Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Marsupilami Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Franquin, André Becker, Hartmut Französisch Illustrator/-in (Name, Vorn.) Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Spirou & Fantasio Gesamtausgabe. Band 2: Von Rummelsdorf zum 978-3-551-71622-4 208 29,90 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hardcover Comic Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja 15.09.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Abenteuer Arbeitswelt Philosophie Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Endlich! Nach Jahren des ungeduldigen Wartens veröffentlicht Carlsen nun endlich die erste gebundene Kompaktausgabe der Spirou-und-Fantasio-Reihe von André Franquin. Aktuell liegt der zweite Band „Von Rummelsdorf zum Marsupilami“ vor. Seit 1946 prägte der Belgier Franquin das Erscheinungsbild der Serie und wurde neben Hergé und dem Duo Uderzo/ Goscinny zu einem der berühmtesten (und stilprägenden) europäischen Comic-Künstler. Beurteilungstext Der vorliegenden Band 2 der Abenteuer des Hotelpagen Spirou und seines durchgeknallten Sidekicks Fantasio enthält die wohl berühmtesten Geschichten der Serie. „Der Zauberer von Rummelsdorf“ erzählt die aberwitzige Fabel eines verrückten Wissenschaftlers namens Pamkratius Hieronymus Ladislaus Adalbert Graf von Rummelsdorf, der Zauberelixiere braut, die durch Injektion unglaubliche Kräfte freisetzen. Anfangs mimt der Graf noch den Zauberlehrling. Doch im Verlauf der Story wird ihm – und dem Leser – bewusst, dass die schönste Erfindung immer zwei Seiten hat, und übel missbraucht werden kann, wenn sie in falsche Hände gerät. Für das zweite Album des Bandes, „Eine aufregende Erbschaft“, schuf Franquin gleich zwei Figuren, auf die er im Fortlauf seiner Serie häufig zurückgreifen wird, um etwas Salz ins Leben seiner Helden zu bringen: Zum einen Zantafio, der Gegenentwurf und die Spiegelfigur zu Fantasio, sozusagen sein unheilvoller Doppelgänger, in welchem sich unbändiger Ehrgeiz mit völliger Skrupellosigkeit paart. Zum anderen den Marsupilami, ein außergewöhnliches Tierchen, das sämtliche bekannten Fakten der Naturwissenschaft über den Haufen wirft. Spirou und Fantasio entdecken das eierlegende Primaten-Känguru-Jaguar-Tierchen im Zuge des Wettkampfes um eine Erbschaft im Dschungel von Palumbien, der kleinsten und abgelegensten, gefährlichsten und korruptesten Republik Südamerikas. In „Die Entführung des Marsupilami“, der dritten und letzten Geschichte des Bandes, wird eben dieses Wunder und Paradox der Zoologie von dem profitgeilen Zirkusdompteur Zabaglione gekidnappt. Das Marsupilami war am Ende der vorherigen Episode in einen Zoo untergebracht worden. Aber das war keine sehr gute Idee. Wie sollte ein menschenähnliches Tier, das im Dschungel Palumbiens in grenzenloser Freiheit aufgewachsen war, in einem Käfig glücklich werden? Zumal es von der Anlage her soundso als Nebenfigur für Fantasio erdacht worden war. Eine Entführungsgeschichte schien die beste Möglichkeit um sich aus diesem (selbst verschuldeten) Dilemma wieder zu befreien. Dieser Band zwei der Gesamtausgabe zeigt, in welch kurzer Zeit Franquin zu seiner künstlerischen Autonomie gelangt - an deren Ende bereits jene Abenteuer stehen, die man vor Augen hat, wenn heute sein Name fällt. Sein großer dokumentarischer Wert erweist sich v.a. im Fortschritt im Vergleich zu den ganz frühen Abenteuern. Ab dem „Zauberer von Rummelsdorf“ im Jahre 1950 bekam Franquin – damals sechsundzwanzig Jahre alt – mehr Seiten in der gleichlautenden Zeitschrift zur Verfügung gestellt: Viel Platz also um großzügig bemessene Panels zu entwerfen, seine detail-realistischen Hintergründe zu gestalten und die Entwicklung seiner Charaktere voran zu treiben. Einziges Manko des Bandes: Auch im zweiten Teil der Serie fällt der als Begleittext angelegte Kommentar etwas mager aus. Man kann sich kaum dem Eindruck verwehren, als ob der Verlag sich nicht sicher gewesen ist, ob man sich wirklich ganz an ein erwachsenes Publikum wenden soll – oder ob man mit dieser Ausgabe auch jugendliche Neuentdecker gewinnen möchte. Dennoch ist auch dieser zweite Band der Abenteuer „Spirou und Fantasios“ eine mehr als lohnende Anschaffung. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Sachsen Leipzig Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: schl Bearbeitung (Name, Vorname) 221509001 ID: 2215221509001 Dölling Beate Zuname Vorname Illustrator/-in (Name, Vorn.) Nr. Kürzel Übersetz. von (Name, Vorn.) Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Übersetz. aus Sprache Total Absturz Titel Carlsen Clips Reihe Zielgruppe 978-3-551-31355-3 96 4,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Taschenbuch Erzählung Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja 25.09.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Alkohol Sexualität Freunde/ Familie Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Lotte gehört zu einer Gruppe von Jugendlichen, die in ihrer Freizeit oft gemeinsam auf Partys gehen. Dabei wird oft viel Alkohol getrunken. Die Folge für Lotte ist, dass sie dabei die Kontrolle über ihr Handeln verliert, was die anderen anscheinend normal finden. Erst nach einem schwierigen Selbstfindungsprozess findet Lotte Anschluss an neue Freunde, die sich in der sozialen Arbeit engagieren. Beurteilungstext Lotte ist 16 Jahre alt, sie wohnt in einer Stadt in der Provinz. Ihr Zuhause bietet ihr kaum Anregungen zur Gestaltung ihres Lebens. Der Vater begreift sich als autoritäres Familienoberhaupt, die Mutter redet ihm nur zu Munde. Sie sucht Anschluss an Gleichaltrige, aber da ist sie nur eine Außenseiterin, denn die anderen haben alle einen Partner oder eine Partnerin, sie nicht. Da in der Clique der Konsum von Alkohol in der Freizeit alltäglich ist, will Lotte sich auch in dieser Beziehung nicht ausschließen. Sie lernt den Punk Sqirl näher kennen, aber auch der zieht sie nur tiefer in die Alkokolabhängigkeit hinein. Bei einem Konzert konsumiert sie soviel alkoholische Getränke, dass es zu einem totalen Erinnerungsverlust an die Ereignisse in dieser Nacht bei ihr kommt. Dieses Ereignis und ein Unfall ihrer Schwester führt zum Umdenken bei ihr. Auch die Freundschaft mit Kasper hilft ihr, den erlösenden Ausweg aus der Alkoholabhängigkeit zu finden. “Totalabsturz” ist eine Partygeschichte Jugendlicher der besonderen Art . Beate Dölling erzählt linear in einer Sprache, die Jugendlichen nicht fremd und abgehoben erscheinen wird. Viele Themen, die Mädchen in der Puberttät beschäftigen , wie Familie und Freunde finden . Identität sowie Liebe und Sexualität spielen in der Erlebniswelt der Protagonistin eine wesentliche Rolle. Sehr nachvollziehbar ist dabei der Weg in die Alkoholabhängigkeit und schließlich die Trennung von falschen Freunden. Das Buch ist ein anregendes Diskussionsangebot für Jugendliche . Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de 18 Niedersachsen Ausschuss Aurich Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Nr. Pet Bearbeitung (Name, Vorname) 1815362 Kürzel ID: 151815362 Jenkins Steve Zuname Vorname Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel überraschendsten Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Kay, Alexandra Illustrator/-in (Name, Vorn.) Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Viele Tiere - Die dicksten, wildesten, stärksten, scheuesten und Tiere der Welt 978-3-551-25104-6 208 19,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hardcover Sachbuch Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Ja Tierwelt Lexikon Erstelldatum: Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Internet? Zentraldatei: Ja Nein 26.04.2015 Verlag Datum Inhaltsangabe Ist die Gottesanbeterin ein Raubtier? Kann ein Zitteraal mit seinem Stromschlag einen Menschen betäuben? Diese und noch viel mehr Fragen werden in diesem Buch beantwortet. Beurteilungstext Über 300 Tiere werden mit wunderschönen Bildern und kurzen, aber ergiebigen Texten in diesem Buch von Steve Jenkins vorgestellt. Dabei geht es auch um viele eher unbekannte Tiere, z. B. das Tonga- Großfußhuhn, die Geierschildkröte oder der Chaco-Pfeiffrosch. Ein tolles Nachschlagewerk und ein Schmökerbuch für Kinder. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de 18 Niedersachsen Ausschuss Aurich Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Nr. Pet Bearbeitung (Name, Vorname) 1815362 Kürzel ID: 151815362 Jenkins Steve Zuname Vorname Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel überraschendsten Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Kay, Alexandra Illustrator/-in (Name, Vorn.) Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Viele Tiere - Die dicksten, wildesten, stärksten, scheuesten und Tiere der Welt 978-3-551-25104-6 208 19,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hardcover Sachbuch Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Ja Tierwelt Lexikon Erstelldatum: Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Internet? Zentraldatei: Ja Nein 26.04.2015 Verlag Datum Inhaltsangabe Ist die Gottesanbeterin ein Raubtier? Kann ein Zitteraal mit seinem Stromschlag einen Menschen betäuben? Diese und noch viel mehr Fragen werden in diesem Buch beantwortet. Beurteilungstext Über 300 Tiere werden mit wunderschönen Bildern und kurzen, aber ergiebigen Texten in diesem Buch von Steve Jenkins vorgestellt. Dabei geht es auch um viele eher unbekannte Tiere, z. B. das Tonga- Großfußhuhn, die Geierschildkröte oder der Chaco-Pfeiffrosch. Ein tolles Nachschlagewerk und ein Schmökerbuch für Kinder. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Sachsen Leipzig Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Nr. Bö Bearbeitung (Name, Vorname) Bach Tamara Zuname Vorname 221509103 Kürzel ID: 2215221509103 Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Illustrator/-in (Name, Vorn.) Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Was vom Sommer übrig ist 978-3-5515-8242-3 144 12,9 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Taschenbuch Adoleszenzroman Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja 25.09.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Sommer Pubertät Suizid Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Sommerferien. Louise hat sie theoretisch perfekt durchgetaktet. Mit 2 Sommerjobs in der Morgenfrühe (Zeitung austragen, beim Bäcker arbeiten) will sie das Geld für die Fahrstunden verdienen. Nachmittags lernt sie für die Theorie, dann noch die Fahrstunden. Alles scheint perfekt organisiert zu sein, wenn da nicht Jana wäre. Auf das dreizehnjährige Mädchen trifft Louise zufällig. Immer wieder kreuzen ihre Wege, obwohl Louise mit der pubertierenden Jana zuerst nur wenig anfangen kann. Beurteilungstext Heiße Sommerferien werden in der Kinder- und Jugendliteratur gerne als Folie entweder für aufregende Erlebnisse oder für eine Umbruchszeit genommen. In ihrem Jugendroman "Was vom Sommer übrig ist", 2015 bei Carlsen erschienen, geht Tamara Bach letzteren Weg ein. In dem eher schmaleren Büchlein (144 Seiten, Taschenbuchformat) versucht sie, die Geschichte der beiden Mädchen Louise und Jana zu erzählen. Ja versucht sie, denn Bach glaubt, in der Lücke ein Stilmittel gefunden zu haben. Aber zunächst zum Inhalt. Louise ist 17 Jahre alt und plant ihre Sommerferien akurat durch. Mit 2 Jobs in den frühen Morgenstunden will sie das Geld für die Fahrstunden verdienen, am Nachmittag dann die Fahrstunden und Lernen für die Theorieprüfung. Selten sieht sie ihre Eltern, die ständig arbeiten, um ihrer Tochter das Beste zu bieten. Oft kommunizieren sie über Zettel auf den Küchentisch. Doch dann durchkreuzt Louises perfekter Zeitund Lebensplan das dreizehnjährige Mädchen Jana, die gerade am Beginn der Pubertät steht. Janas Bruder Tom liegt nach einem Suizidversuch im Koma, die Eltern sind getrennt und kümmern sich nur noch ausschließlich um den Sohn. Jana ist völlig verloren und allein. Keiner nimmt mehr Notiz von ihr. Lediglich die mütterlichen Aufgabenzettel auf dem Küchentisch sind ein Kommunikationszeichen. Jana versucht nun, irgendwie die Sommerferien zu gestalten. Soviel sei zu den Figuren gesagt. Die beiden Mädchen treffen sich öfters zufällig, lernen sich kennen. Nun würde man von dem Buch noch eine Handlung erwarten, aber da passiert - sehr wenig. Bach fokussiert sich völlig auf die Gedanken der Figuren. Irgendwie führt sie sie dann immer mal wieder zueinander, fast bis zum Ende ungewollt von Louise. Aber die Treffen führen bis kurz vorm Schluß, wo ein kurzes Aufleuchten in der Handllung ist, zu nichts. Der Plot tröpfelt wie klebrige Masse an heißen Sommertagen. Ständig fragt man sich beim Lesen, was denn die Autorin überhaupt erzählen will. Wo soll die Reise im Buch hingehen? Wenigstens am Ende leuchtet es kurz auf, was aber das Buch nicht rettet. Unausgegoren, wie ein Fragment ohne Plan der Plot ist, so ist auch der Sprachstil. Bach orientiert sich absolut an den Gedanken der Jugendlichen, fast als wären sie aus dem mündlichen übernommen. Fragmentarisch, grammatikalisch nicht immer korrekt sind die Sätze, die hier als Stil wirken sollen. Zu gerne benutzt Bach das Bindewort "und". Ihre Erzählung basiert auf dem Wechsel zwischen den beiden Ich-Erzählern Louise und Jana. Manchmal merkt man nicht sofort, wer gerade die Geschichte weitertreibt. Zum Schluß verliebt sich die Autorin in Nonsense-Gedanken, um das Verrückte, Wilde darzustellen. Der Leser bleibt dann noch eine Spur ratloser zurück. Dem Jugendbuch "Was vom Sommer übrig ist" fehlt so ziemlich alles für eine einigermaßen gute Geschichte: eine ordentliche Handlung, ein Sprachstil, der nicht ausschließlich auf die Methode Lücke beruht. Die Lektüre lohnt sich nicht. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Sprachstil, der nicht ausschließlich auf die Methode Lücke beruht. Die Lektüre lohnt sich nicht. Rheinland-Pfalz Worms Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: RPM Bearbeitung (Name, Vorname) Nr. 2015111 Kürzel ID: 20152015111 Wittkamp Frantz Zuname Vorname Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel großen Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Wittkamp, Julia Illustrator/-in (Name, Vorn.) Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Wenn die Bären schlafen müssen - Gute-Nacht-Reime mit vielen und kleinen Tieren 978-3-551-17065-1 20 9,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hartpappe Lyrik Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja 03.08.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Familie Tiere Reime Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Von 10 verschiedenen Tierfamilien gibt es vor dem Schlafengehen einiges zu berichten. Alle in Reimform. Beurteilungstext F. Wittkamps Gedicht : “Wenn der Bär nach Hause kommt...” ist sicher vielen bekannt. In diesem Gute-Nacht-Gedicht-Buch müssen nicht nur die Bärenkinder schlafen gehen, sondern auch noch andere Tiere: die Schweine, Mäuse, Enten, Hasen, Löwen, Raben, Affen, Kätzchen und Eulen. Jeder Tierfamilie ist eine Doppelseite gewidmet mit lustigen Illustrationen und jeweils 4 Versen in Kreuzreim oder in Paarreim. Der Versrhythmus prägt sich gut ein. Aufgegriffen werden typische Szenen, die in jeder Familie vorkommen und mit denen sich die kleinen Betrachter und Zuhörer zwischen 3 und 5 Jahren identifizieren können. Auch darf herzhaft gelacht werden, denn die Reime sind gespickt mit Humor. Mit dazu bei tragen auch die lustigen und fantasievollen, liebevollen Illustrationen, in denen die Tiere vermenschlicht dargestellt sind, was jedoch für diese Gedichte passend ist. Wunderschöne gereimte Tiergeschichten, passend zum Einschlafritual. Erwachsene sowie Kinder werden hierdurch auch zum Weiterdichten motiviert. Die dicken Pappseiten sind für kleine Kinderhände gut geeignet und strapazierfähig, denn solche Reime werden sicher immer wieder gerne vorgelesen, angeschaut und angehört und vielleicht auch nachgesprochen. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Rheinland-Pfalz Worms Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Nr. RPM Bearbeitung (Name, Vorname) 2015111 Kürzel ID: 20152015111 Wittkamp Frantz Zuname Vorname Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel großen Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Wittkamp, Julia Illustrator/-in (Name, Vorn.) Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Wenn die Bären schlafen müssen - Gute-Nacht-Reime mit vielen und kleinen Tieren 978-3-551-17065-1 20 9,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hartpappe Lyrik Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja 03.08.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Familie Tiere Reime Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Von 10 verschiedenen Tierfamilien gibt es vor dem Schlafengehen einiges zu berichten. Alle in Reimform. Beurteilungstext F. Wittkamps Gedicht : “Wenn der Bär nach Hause kommt...” ist sicher vielen bekannt. In diesem Gute-Nacht-Gedicht-Buch müssen nicht nur die Bärenkinder schlafen gehen, sondern auch noch andere Tiere: die Schweine, Mäuse, Enten, Hasen, Löwen, Raben, Affen, Kätzchen und Eulen. Jeder Tierfamilie ist eine Doppelseite gewidmet mit lustigen Illustrationen und jeweils 4 Versen in Kreuzreim oder in Paarreim. Der Versrhythmus prägt sich gut ein. Aufgegriffen werden typische Szenen, die in jeder Familie vorkommen und mit denen sich die kleinen Betrachter und Zuhörer zwischen 3 und 5 Jahren identifizieren können. Auch darf herzhaft gelacht werden, denn die Reime sind gespickt mit Humor. Mit dazu bei tragen auch die lustigen und fantasievollen, liebevollen Illustrationen, in denen die Tiere vermenschlicht dargestellt sind, was jedoch für diese Gedichte passend ist. Wunderschöne gereimte Tiergeschichten, passend zum Einschlafritual. Erwachsene sowie Kinder werden hierdurch auch zum Weiterdichten motiviert. Die dicken Pappseiten sind für kleine Kinderhände gut geeignet und strapazierfähig, denn solche Reime werden sicher immer wieder gerne vorgelesen, angeschaut und angehört und vielleicht auch nachgesprochen. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de 18 Niedersachsen Ausschuss Aurich Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Nr. Pet Bearbeitung (Name, Vorname) 1815344 Kürzel ID: 151815344 Gemmel Stefan Zuname Vorname Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Haas, Cornelia Illustrator/-in (Name, Vorn.) Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Wie man Gespenster verjagt 978-3-551-51808-8 31 12,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hardcover Bilderbuch Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Ja Gespensterjagd Erstelldatum: Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Internet? Zentraldatei: Ja Nein 16.08.2015 Verlag Datum Inhaltsangabe Der kleine Junge Finn mag es gar nicht, wenn es abends dunkel wird. Wenn er im Bett liegt bildet er sich ein, dass ein großes Gespenst hinter ihm lauert. Doch plötzlich hat er einen genialen Plan, wie er das Gespenst besiegen kann. Beurteilungstext Abends, wenn es dunkel ist, bekommt Finn Besuch von einem Gespenst. Doch statt Angst zu haben, tritt er ihm mutig entgegen. Er verzaubert es mit niedlichen Gedanken in ein kleines liebenswertes Kuschelkissen. "Wie man Gespenster verjagt" ist ein tolles Anti-Gespensterbilderbuch. Mit Hilfe von sich reimenden Versen ist ihm eine tolle Anleitung gelungen, Kindern die Angst vor Gespenstern zu nehmen: "Höre zu, du fremder Geist, damit du eine Sache weißt: Erschrecken ist bei mir nicht drin, weil ich nämlich mutig bin!"(S. 14). Sehr ansprechend sind auch die Illustrationen. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de 18 Niedersachsen Ausschuss Aurich Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Nr. Pet Bearbeitung (Name, Vorname) 1815344 Kürzel ID: 151815344 Gemmel Stefan Zuname Vorname Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Haas, Cornelia Illustrator/-in (Name, Vorn.) Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Wie man Gespenster verjagt 978-3-551-51808-8 31 12,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hardcover Bilderbuch Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Ja Gespensterjagd Erstelldatum: Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Internet? Zentraldatei: Ja Nein 16.08.2015 Verlag Datum Inhaltsangabe Der kleine Junge Finn mag es gar nicht, wenn es abends dunkel wird. Wenn er im Bett liegt bildet er sich ein, dass ein großes Gespenst hinter ihm lauert. Doch plötzlich hat er einen genialen Plan, wie er das Gespenst besiegen kann. Beurteilungstext Abends, wenn es dunkel ist, bekommt Finn Besuch von einem Gespenst. Doch statt Angst zu haben, tritt er ihm mutig entgegen. Er verzaubert es mit niedlichen Gedanken in ein kleines liebenswertes Kuschelkissen. "Wie man Gespenster verjagt" ist ein tolles Anti-Gespensterbilderbuch. Mit Hilfe von sich reimenden Versen ist ihm eine tolle Anleitung gelungen, Kindern die Angst vor Gespenstern zu nehmen: "Höre zu, du fremder Geist, damit du eine Sache weißt: Erschrecken ist bei mir nicht drin, weil ich nämlich mutig bin!"(S. 14). Sehr ansprechend sind auch die Illustrationen. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Sachsen Zwickau Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Nr. rene Bearbeitung (Name, Vorname) 221509092 Kürzel ID: 2215221509092 Gemmel Stefan Zuname Vorname Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Haas Cornelia Illustrator/-in (Name, Vorn.) Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Wie man Gespenster verjagt 978-3-551-51808-8 32 12,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hardcover Bilderbuch Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja 25.09.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Angst Junge Spuk Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Es ist die Geschichte des kleinen Jungen Finn, der nachts Angst vor Gespenstern hat. Er überlegt, wie er dem begegnen kann, findet ein Buch, worin er nicht nur Sprüche findet, die Gespenster verjagen können, sondern entwickelt nach der Lektüre selbst den dazu nötigen Mut, und es gelingt, den Geist in eine harmlose Puppe zu verwandeln. Beurteilungstext Die kontrastreichen und großflächigen Illustrationen vermitteln nicht nur den Unterschied zwischen Tag und Nacht, sondern zaubern auch die jeweilige Situation vor die Augen des Betrachters, und in die Bilder werden die knappen Verse der Gedanken- und Gefühlswelt des Jungen versenkt. Meist sind es ein oder zwei Vierzeiler, die mitunter auch auf die beiden Seiten verteilt werden. Das Grauen erscheint dabei meist dunkel und verzerrt, das Gespenst in diversen Horrorvariationen, das immer größer zu werden scheint, bis der kleine Finn, der im Gegensatz dazu immer kleiner erscheint, zu wachsen beginnt und den Sieg über das Gespenst erzielt, dass das als kleines Kuscheltier übrig bleibt, das den Jungen in den Schlaf wiegt, angstlos natürlich. Als Finn seinen neuen Mut fasst, wird es auf den Bildern plötzlich farbig. Selbst die Phasen seines Nachdenkens sind in Form von Strichmännlein erkennbar. Mit Blumen, Wattefingern und Bonbons richtet er das Gespenst zugrunde und fürchtet sich nicht mehr, weil Finn nun mutig geworden ist. Jetzt vermag der Junge ruhig zu schlafen, und die Lichter des Stadtbildes sind auf ein Minimum reduziert. Die Verse erscheinen ein wenig holprig, sie könnten Kindern abgelauscht sein, aber das ist sicherlich dem Charakter der Workshops entlehnt, die der Autor oft mit Kindern durchführt, wie dem Klappentext zu entnehmen ist. Pädagogisch bestimmt wertvoll. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de 15 Hamburg Verf./Bearb./Hrsg.: Nr. kst Landesstelle Ausschuss Bearbeitung (Name, Vorname) Cossanteli Veronica Zuname Vorname 151507110 Kürzel ID: 14151507110 Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Illustrator/-in (Name, Vorn.) Rothfuss, Ilse Englisch Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Wilder Wurm entlaufen 978-3-551-52059-3 281 12,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2014 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hardcover Fantastische Erzählung Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Ja Fantastik Tiere Erstelldatum: Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Sprachlich sehr gelungen und mit einem ganzen Stall voller Witz und schräger Zufälle lädt der Roman dazu ein, den jungen George bei seinem Nebenjob auf die geheimnisvolle Wormstall Farm zu begleiten, wo er urzeitliche und nicht ungefährliche Tiere vor der Tierpräparatorin retten muss. Beurteilungstext Auf Grund eines finanziellen Engpasses muss sich der Protagonist George einen Nebenjob suchen. Eine ungewöhnliche Anzeige, die nur er lesen kann, führt ihn zur Wormestall Farm, auf welcher die seltsamsten und teilweise als ausgestorben geltenden Tiere hausen. Mit einem Krakenbaby in der Toilette, einem bissigen Mingus unter dem Sofa und einem Basilisken in der Scheune leben Mrs Lind und ihr geheimnisvoller Untermieter zurückgezogen und idyllisch auf der Wormestall Farm. George, der bald seine Liebe für die merkwürdigen Bewohner der Farm entdeckt, muss sich neben seinem schweißtreibenden und nervenaufreibenden Nebenjob auch noch um die aufdringliche Prudence kümmern, die seit kurzem in seine Klasse geht. Kurz darauf findet aber auch Prudence ihren Weg zur Farm, bis ihre hinterhältige Stiefmutter, welche Tierpräparatorin ist, die Jagd auf die Farmbewohner ansetzt. Nun ist es an George, nicht nur die Tiere der Farm, sondern auch Prudence aus den Händen der Stiefmutter zu befreien. Und wohin ist eigentlich der Riesenwurm verschwunden? In diesem Roman jagt nicht nur die Stiefmutter die Tiere, sondern auch eine witzige Textstelle die nächste. Durch lustige Vergleiche und Wortneuschöpfungen, wie beispielsweise „Pizzafüße“ (S.109), viele schräge Zufälle und die faszinierenden Farmbewohner bringt die Autorin viel Schwung und Tempo in die Handlung. Die auf der Farm beheimateten Tiere begeistern durch ihre Einzigartigkeit, die durch plastische Beschreibungen und treffsichere Adjektive lebendig dargestellt wird. Die Faszination und die oftmals nicht ohne Grund entstehenden Panikattacken und Zweifel von George duellieren mit der Gelassenheit von Mrs Lind, für die das Leben mit ihren Zöglingen so selbstverständlich ist, wie das Amen in der Kirche. Inzwischen jagt die halbe Stadt den verschwundenen Lindwurm und Georges geheimer Nebenjob wird immer riskanter. Im Mittelpunkt steht - neben dem Abendteuer auf der Farm - die zaghaft erwachsende Freundschaft zwischen George und Prudence. Durch ihre eigentümliche, aber sehr direkte Art gehört Prudence eher zu den Außenseitern innerhalb ihrer Klasse, aber George überwindet seine Vorurteile im richtigen Moment, steht für seine Versprechen ein und rettet damit die Farmbewohner und Prudence selbst. Der Roman begeistert durch sein Tempo, seine einnehmenden Charaktere und eine erfrischende und abwechslungsreiche Sprache. Im Unterricht kann die Analyse der sprachlichen Mittel, welche die Spannung und Empathie erzeugen, aber auch das Beschreiben von (Fantasie-)Figuren angebahnt werden. Dabei sprechen die Protagonisten sowohl Jungen als auch Mädchen an. Die sprachliche Ausdrucksweise ist angenehm anspruchsvoll, aber dabei auch von eher ungeübten LeserInnen auf Grund des inhaltlichen Zusammenhangs verständlich und kann sich, beispielsweise durch seine Fülle an Verben, positiv auf den eigenen Wortschatz auswirken. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Rheinland-Pfalz Worms Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: RPSc Bearbeitung (Name, Vorname) Kameyama Tatsuya Zuname Vorname Nr. 2015110 Kürzel ID: 20152015110 Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Siehe Verf. Peter, Michael Japanisch Illustrator/-in (Name, Vorn.) Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Wo ist meine Unterhose 978-3-551-51872-9 32 14,99 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2015 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Fühl- oder Bilderbuch Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja Erstlesetext 23.09.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Dies ist das einzige Buch der Welt mit Unterhose! Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Die Unterhose des Eisbären ist unauffindbar. Gemeinsam suchen die Maus und der Eisbär nach ihr und machen eine unglaubliche Entdeckung. Beurteilungstext Eine rote Unterhose aus Pappe, die der Eisbär auf dem Cover trägt, hindert den Betrachter zunächst einmal am Blättern des Buches. Erst wenn diese abgestreift ist, lässt sich das Buch öffnen. Somit ist es das einzige Buch der Welt mit Unterhose! Auf der Suche nach der Unterhose finden sie eine gestreifte, eine mit Leckereien darauf, eine mit Blumenmuster, eine auf der etwas draufsteht, eine mit wasserblauen Punkten usw. Doch keine Unterhose, die zunächst durch ein Fenster auf einer Seite zu sehen ist, gehört dem Eisbären. Erst nach dem Umblättern ist zu erkennen, dass sie zu dem Zebra, dem Schweinchen, dem Schmetterling, Tintenfisch usw. gehört. Nach langem Suchen machen beide eine unglaubliche Entdeckung: der Eisbär hat diesmal eine schneeweiße Unterhose angezogen, die sich von seinem Fell nicht abhebt und deshalb leicht zu übersehen ist. Eine Geschichte zum Schmunzeln, mit wenigen Worten, aber mit viel Wortwiederholungen erzählt, die letzten Endes amüsiert und eine rationale Erklärung findet. Der Leseanfänger wird für seine aufgebrachte Geduld und Ausdauer beim Lesen belohnt, denn am Schluss erwartet ihn eine gelungene Überraschung. Die ganzseitigen Tiercollagen konzentrieren sich auf das Wesentliche der inhaltlichen Aussage. Kinder kommen mit der leicht vermenschlichten und abstrakten Art der Darstellung gut zurecht. Bei öfterem ab- und überziehen der roten Unterhose ist das Material gefährdet. Es könnte noch etwas stabiler sein. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Niedersachsen Wittmund Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Nr. DI Bearbeitung (Name, Vorname) 1814664 Kürzel ID: 18141814664 Vawter Vince Zuname Vorname Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Illustrator/-in (Name, Vorn.) Herzke, Ingo Englisch Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Wörter auf Papier 978-3-551-56001-6 284 16,90 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2014 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hardcover Roman Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Ja Stottern, Sprechstörung Freundschaft Pubertät Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum 29.04.2015 Inhaltsangabe Victor leidet unter einer Sprechstörung. Er stottert. In den Sommerferien übernimmt er den Job eines Zeitungsausträgers von seinem Freund Rat. Die Geschehnisse der nun folgenden 4 Wochen verändern Victor und lassen ihn stärker und erwachsener hervorgehen. Beurteilungstext Victor ist ein ausgezeichneter Baseballspieler. Am letzten Schultag vor den Sommerferien trifft er seinen besten Freund Rat voll auf den Mund. Die Lippe platzt auf und blutet. Als Wiedergutmachung bietet Victor Rat an, seinen Job als Zeitungsausträger in den Ferien zu übernehmen, damit er seine Großeltern außerhalb von Memphis besuchen kann. Die Zeitungen präzise vor die Türen zu werfen, ist für Victor nicht schwer. Das wöchentliche Kassieren des Zeitungsgeldes stellt für ihn jedoch ein großes Problem dar. Er bringt kaum ein Wort hervor, ohne zu stottern. Die nun folgenden vier Wochen verändern und prägen sein Leben. Er lernt außergewöhnliche Menschen kennen, verliebt sich, gerät in einen gefährlichen Konflikt, findet neue Freunde und erfährt eine neue Möglichkeit, sich auszudrücken: das Schreiben. Auf der Schreibmaschine. Der Schriftsteller Vince Vawter, der sich als Stotterexperte outet, erzählt mit viel Einfühlungsvermögen und Sachkenntnis die Geschichte des 11-jährigen Victors aus Memphis/Tennessee, der seit seinem 5. Lebensjahr stottert. Um den Hänseleien der Schulkameraden und dem Mitleid der Erwachsenen zu entgehen, bedient er sich allerlei Tricks. Jeder, der an solch einer Sprechstörung leidet, kann die Sorgen und Ängste, die hilflose Wut und die Verzweiflung des Jungen nachvollziehen. Vielleicht trägt dieses Buch dazu bei, Kindern und Jugendlichen dieses Handicap näher zu bringen und dadurch verständnisvoller mit denen umzugehen, die darunter leiden. Jugendliteratur und Medien Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW - www.ajum.de ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDLITERATUR UND MEDIEN DER GEW - www.ajum.de Niedersachsen Wittmund Landesstelle Ausschuss Verf./Bearb./Hrsg.: Nr. SuS Bearbeitung (Name, Vorname) Moracho Christina Zuname Vorname 1814663 Kürzel ID: 18141814663 Bewertung sehr empfehlenswert empfehlenswert eingeschränkt empf. nicht empfehlenswert Titel Einsatzmöglichkeiten Büchereigrundstock Klassenlesestoff für Arbeitsbücherei Reihe Zielgruppe Illustrator/-in (Name, Vorn.) Weppen, Annette Englisch Übersetz. von (Name, Vorn.) Übersetz. aus Sprache Zwillingssterne 978-3-551-56005-6 427 18,90 ISBN Seitenzahl Preis (EURO) Carlsen Hamburg 2014 Verlag Ort Jahr 0-3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 ab 18 Schlagwörter Buch: Hardcover Roman Medienart/Ausführung Gattung Empfehl. für Taschenbuchtipps Ja Kinder-/Jugendliteratur zur Arbeitswelt ? (Wolgast-Preis) Erstelldatum: Ja 01.10.2015 Anmerkungen (Material/ bes. Einsatzort) Adoleszenz Krankheit Freundschaft Internet? Ja Nein Zentraldatei: Verlag Datum Inhaltsangabe Willkommen in der Jugendkultur der Vereinigten Staaten! Oliver und Althea haben jeder ein Elternteil verloren. Das schweißt sie zusammen. Oliver leidet unter einer seltenen Krankheit, der Umgang mit Althea hilft ihm, sein Leben zu organisieren. Bis sie erkennt, dass sie ausgenutzt wird. Beurteilungstext Zwei Häuser nebeneinander, in einem wohnt Althea mit ihrem Vater, im anderen wohnt Oliver mit seiner Mutter. Schon als Kinder haben sich die beiden aneinander gewöhnt, wie selbstverständlich verbringen sie auch in ihrer Jugend die meiste Zeit miteinander. Doch dann stellt sich heraus, dass Oliver unter einer seltenen Schlafkrankheit leidet. Der rote Faden in der Handlung ist zunächst die Frage, wie sich Althea und Oliver mir dessen Krankheit arrangieren. Ihr Verhältnis zueinander erlebt Althea zunächst als unzerbrechliche und zuverlässige Freundschaft. Als Oliver zur Beobachtung und Untersuchung seiner Krankheit in ein Krankenhaus nach New York fährt, reist sie ihm ohne Wissen ihres Vaters nach. Dieser Entschluss entpuppt sich als ihr erster Schritt in ein selbstbestimmtes und eigenständiges Leben. Dieser Aspekt wird von Christina Muracho glaubhaft herausgearbeitet. Die Lektüre dieses Buches setzt umfangreiche Kenntnisse der US-amerikanischen Jugendkultur voraus. Nicht nur der Alkoholkonsum mit verschiedenen Varianten der Trinkspiele, die derzeit angesagten Musikgruppen und die in den USA gebräuchlichen Computer- und Kartenspiele werden erwähnt, die Autorin baut auch sehr viele Vergleiche und Bemerkungen zu gebräuchlichen Markenartikeln des Alltagslebens ein. Für Leser, die diese Welt nicht kennen, könnte die Lektüre verwirrend und fremd sein. Auch die Entwicklung der Krankheit Olivers begleitet sie mit zahlreichen Fachbegriffen der Medizin, ohne diese jedoch zu erklären. Ohne alle diese Kenntnisse ist es durchaus möglich, die Handlung zu verfolgen und zu verstehen, die zahlreichen Hinweise und Vergleiche wirken jedoch etwas störend, werden sie nicht verstanden. Der Genuss am Lesen wird dadurch geschmälert. Es stellt sich die Frage, welche Jugendlichen sich auskennen mit Namen und Begriffen wie Bukowski, "Stolz und Vorurteil", der Tang-Dynastie, Diamanten von de Beers, Agoraphobie, Southern Comfort, Egyptian Ratscrew, NAPA500, Zenons Paradoxa, "Der große Gatsby", Parachute Jump, Handtremor, der heilige Kajetan oder "Im Hyperraum"? Insofern gleicht das Buch einem herrlichen Kirschkuchen, es wurde nur vergessen, die Kirschen zu entsteinen. Insgesamt stellt dieses Buch keine leichte Lektüre dar, die Erkrankung von Oliver ist belastend für alle Beteiligten, auch das Schicksal Altheas ist alles andere als einfach. Abgesehen von den zahlreichen Anspielungen und assoziativen Verknüpfungen kann man das Buch als anspruchsvolle Lektüre empfehlen. 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