Überblick Lernspiele

Fünf Lernspiele zum Thema Inklusion in der sozialen Arbeit
Im Rahmen des »Themenjahres Inklusion« haben sich Mitarbeiter*innen der SozDia die Frage gestellt, wie
das Thema Inklusion in den Alltag der sozialen Arbeit einfließen kann. Oftmals fehlt es an Zeit und
Methoden, um sich dem Thema zu nähern. Genau hier setzen die Lernspiele an.
Methode/Ansatz:
Jedes der fünf Lernspiele dauert nur zehn Minuten – gerne können Sie natürlich auch länger spielen. Die
Spiele sind spielbar auf Ihrer nächsten Teamsitzung, mit den Nutzer*innen Ihrer Einrichtung, mit Eltern
und Angehörigen, auf dem Kiezfest oder am Tag der oﬀenen Tür. Es handelt sich um
handlungsorientierte Methoden, die den Transfer des neuen Wissens in die alltägliche Praxis durch
aktives Lernen erleichtern sollen. Die Methoden fördern die Selbstreflexion im Austausch mit anderen.
Dieser ist bei unseren Lernspielen garantiert! Die Themen sind breit gestreut – ganz unserem breiten
Inklusionsansatz entsprechend:
Lernspiel 1| Mitmachbanner
Kennenlernen von Indikatoren
von Inklusion auf drei Ebenen:
Individuum, Einrichtung/
Organisation und
Gemeinwesen/Kiez.
Lernspiel 2 | Würfelspiel
Lernspiel 3 | Bücherkoﬀer
Reflexion inklusiver
Fallbeispiele und schwieriger
Situationen aus dem Alltag
der sozialen Arbeit.
Anwenden von Kriterien für die
Auswahl von Kinderbüchern,
die eine inklusive Bildung
unterstützen.
Lernspiel 4| Trimory
Kennenlernen von
Möglichkeiten einer
partizipativen Praxis im Team,
mit den Nutzer*innen und
Angehörigen.
Lernspiel 5 |
Perspektivwechsel
Reflexion unterschiedlicher
Lebenswelten und
gesellschaftlicher Barrieren von
Eltern mit Kindern.
Ausleihmodalitäten:
Sie können sich einzelne Spiele oder alle fünf ausleihen. Die Spiele können Sie bei Anett Zeidler
([email protected], 030.3253 9866) ausleihen. Schreiben Sie uns eine E-Mail oder rufen Sie gerne an.
Da wir die Spiele regelmäßig in Schuss halten, bitten wir um eine Ausleihgebühr von 5 € pro Spiel. Für alle
fünf Spiele zusammen beträgt die Ausleihgebühr 20 €. Darüber hinaus erbitten wir, einen Pfand von 20 €
zu hinterlegen, unabhängig davon, wie viele Spiele Sie ausleihen.
Für Mitarbeiter*innen der SozDia Stiftung und ihrer drei Tochtergesellschaften ist die Ausleihe
kostenlos.
Die Spiele können Sie im Büro der SozDia Stiftung, Pfarrstraße 97, 10317 Berlin abholen.
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Lernspiel 1: Mitmachbanner »Wo beginnt Inklusion?«
Am Mitmachbanner können jeweils 2-20 Personen zeitgleich mitspielen. Die Teilnehmenden erhalten
einen umfassenden Einblick, was alles zu einer inklusiven Praxis dazugehört. Sie starten mit der Frage
»Wo beginnt Inklusion?«. Die Teilnehmenden ziehen Antwortkarten, diskutieren miteinander und ordnen
diese den Leitsätzen zu. Die Leitsätze sind: »Inklusion beginnt im Kopf.«, » Das wir beginnt mit dem ich.«,
»Gemeinschaft beginnt mit Vielfalt.«, »Gestaltung beginnt mit Beteiligung.«, »Kennenlernen beginnt mit
Fragen.«
Neben der individuellen Haltung und Meinungsbildung werden organisationale Strukturen, Strukturen in
der Gemeinde und im Kiez sowie Wege der Partizipation aller mitgedacht. Die Teilnehmer*innen lernen
so konkrete Faktoren inklusiver Arbeit kennen und wie sich sich als Mitarbeiter*in, Nutzer*in oder als
Bürger*in des Sozialraumes einbringen können.
Dieses Lernspiel können Sie im Team, am Tag der oﬀenen Tür und auf Festen anwenden.
Achtung: Auf dem Banner sind die Leitfrage »Wo beginnt Inklusion?« sowie die fünf Leitsätze auch in
Braille (Blindenschrift) auf einer transparenten Folie angebracht.
Passen Sie die Antwortkarten gerne Ihrem Zielpublikum an. Wir empfehlen hierzu auch das Handbuch
»Inklusion vor Ort. Der kommunale Index für Inklusion – ein Praxishandbuch«, welches von der MontagStiftung herausgegeben wurde. Das Handbuch unterstützt dabei, inklusive Prozesse unter aktiver
Beteiligung aller Interessengruppen im Gemeinwesen zu initiieren und zu gestalten. Auch unsere
Antwortkarten sind daran angelehnt.
Ausleihe:
1 x Standschild »Lernspiel 1«
1x Mitmachbanner
100 x Antwortkarten (im Korb)
2 x Spielanleitungen
Sie benötigen darüber hinaus:
stark haftendes Klebeband/Tape
1 Moderator*in des Spiels
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Lernspiel 2: Würfelspiel »Mensch – bist du inklusiv?!«
An dem Würfelspiel können jeweils 4 Personen mitspielen. Ziel ist es, mit einer gemeinsamen Spielfigur
das Ziel in der Mitte zu erreichen. Als Belohnung erhält das Viererteam etwas Süßes oder einen Preis Ihrer
eigenen Wahl. Auf dem Weg dahin kommen die Teilnehmenden über Handlungsfelder. Mit Hilfe der
vorbereiteten Spielkärtchen lernen sie Kriterien und Beispiele einer inklusiven und Beispiele einer
ausgrenzenden sozialen Arbeit kennen – und dürfen jeweils vorrücken oder müssen sich vom Ziel
entfernen.
Durch diese Methode können alle Teilnehmer*innen des Spiels – unabhängig von ihrem Wissensstand
zum Thema Inklusion– ihre eigene Haltung überprüfen, an praxisnahen Fallbeispielen reflektieren, was
eine inklusive soziale Arbeit ausmacht und wichtige Begriﬀe einstudieren.
Dieses Spiel ist besonders für die Reflexion im Team und/oder die Reflexion zusammen mit Eltern und
Angehörigen ansprechend.
Ausleihe:
1 x Standschild »Lernspiel 2«
1x Spielbrett mit aufgeklebten Spielfeldern
23 x Fallbeispiel-Karten
15 x Denkkarten
1 x Würfel
1 x Spielfigur
1 x Korb für Preise
2 x Spielanleitungen
Sie benötigen darüber hinaus:
1 x Tisch (ggf. rund)
4 x Stühle /Platz für Rollstuhl
eine Moderation ist nicht notwendig, kann aber die Reflexionsarbeit unterstützen
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Lernspiel 3: Bücherkoffer »Welches Buch macht Mut?«
An der Methode »Bücherkoﬀer« können jeweils 2-8 Personen zeitgleich teilnehmen. Die Teilnehmenden
lernen Kriterien kennen, nach denen Kinderbücher für die Altersgruppen von 0-3 und 3-6 Jahren in Bezug
auf ihren inklusiven oder ausgrenzenden Charakter untersucht werden können. Mit Hilfe einer
Kriterienliste durchstöbern sie eine Sammlung an traditionellen und alternativen Kinderbüchern und
reflektieren, welche Bücher eine vorurteilsbewusste und inklusive Bildung unterstützen.
Dieses Lernspiel ist besonders für Erzieher*innen und Eltern gedacht.
Ausleihe:
1 x Standschild »Lernspiel 3«
1x Koﬀer
9 x alternative Kinderbücher
9 x traditionelle Kinderbücher
2 x Checkliste/Kriterien für Kinderbücher
2 x Spielanleitungen
1 x Bücherliste
Sie benötigen darüber hinaus:
1 x großen Tisch zur Auslage
eine Moderation ist nicht notwendig, kann aber die Reflexionsarbeit unterstützen
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Lernspiel 4: Trimory ”Echte Teilhabe oder doch nicht?«
Am Trimory (Memory mit drei Karten) können 2-10 Personen zeitgleich teilnehmen. Die Teilnehmenden
lernen Möglichkeiten partizipativer Strukturen und Aktivitäten kennen, die man in Einrichtungen der
sozialen Arbeit anwenden kann. Anhand konkreter, bebilderter Fallbeispiele diskutieren sie und
entscheiden über den Grad der Partizipation. Partizipation wird auf drei Ebenen reflektiert: in Bezug auf
die Nutzer*innen der Einrichtung, in Bezug auf das Team und in Bezug auf die Elternarbeit.
Dieses Spiel eignet sich insbesondere für die Arbeit im Team sowie zusammen mit Eltern und
Angehörigen.
Ausleihe:
1 x Standschild »Lernspiel 4«
Spielkarten (9 Bildkarten und 18 Beispielkarten)
2 x A4 Stufen der Partizipation
2 x Spielanleitungen
Sie benötigen darüber hinaus:
1 x größeren Tisch
eine Moderation ist nicht notwendig, kann aber die Reflexionsarbeit unterstützen
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Lernspiel 5: Perspektivwechsel »Was darf ich – und was nicht?«
Am Perspektivwechsel können 6 Personen teilnehmen. Mit Hilfe von Personenkarten versetzen sich die
Teilnehmenden für zehn Minuten in eine andere Person und beantworten aus dieser Perspektive heraus
sechs Fragen. Alle Personen auf den Personenkarten sind volljährig und haben ein oder mehrere Kinder,
die in eine Kita gehen.
Die Teilnehmer*innen reflektieren, wie unterschiedlich die Lebenswelten von diesen Eltern sind und wie
sehr sich Herkunft, Sprache, Bildungsstatus und Nationalität auf den Alltag auswirken. Teilnehmende
erfahren, welche gesellschaftlichen Barrieren entstehen können und wer von welchen Barrieren betroﬀen
sein kann.
Das Spiel fördert das emphatische Denken und sensibilisiert für die unterschiedlichen Bedarfe von Eltern
mit unterschiedlichen Lebenswelten. Dieses Spiel ist für die Arbeit im Team, für Elternabende in der Kita,
in Jugendklubs und auf Kiezfesten gedacht.
Ausleihe:
6 x Personenkarten à 2 mal
6 x Körbchen mit Namensschildern
Jutebeutel mit Dominosteinen
6 x Fragekärtchen zum Anheften
1 x Fragenkatalog laminiert für Moderator*in
2 x Spielanleitungen
Sie benötigen darüber hinaus:
1 Moderator*in des Spiels
Pins oder Kreppband zum Anheften der einzelnen Fragekärtchen
Stellwand oder Wand
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