Rolf Onderwijs bv Mercuriusweg 14 4051 CV Ochten Holland Tel. +31 344 647 647 Fax +31 344 647 610 Deutsch Zählenlernen ist eine Ausgabe der Rolf-Produktentwicklungsgruppe Nederlands Mater lialliste • 5 Kunststoff-Arbeitsplatten • 10 Kunststoffstreifen mit Zählen zwischen 1 und 10 einschliesslich mit Früchten und Gemüse • 10 Kunststoffkarten mit Zahlen zwischen 1 und 10 einschliesslich mit Händen • 10 Kunststoffkarten mit Zahlen zwischen 1 und 10 einschliesslich mit Punkten • 10 Kunststoffkarten mit Zahlen zwischen 1 und 10 einschliesslich mit Zahlen • 50 Kunststoff-Zählmarken in fünf Farben • 40 kleine Zählenten aus Holz in rot und gelb • 40 Zählsteine in fünf Farben. English Arbeitsweise: Nachdem alle zusammen das angebotene Material sondiert haben, werden einige Arbeitsplatten voll belegt. Im Anschluss daran bekommt ein Kind bzw. eine Gruppe von Kindern eine Arbeitsplatte, anhand derer mit verschiedenen Materialien geübt wird (konkret und abstrakt sowie zwei- und dreidimensional), einen bestimmten Zahlenbegriff auf den richtigen Platz auf der Platte zu setzen. Wenn dies mit verschiedenen Zahlen (1 bis einschliesslich 10 geübt worden ist, kann zur Kontrolle, genau wie bei unserer Ausgabe Richtig Zählen, die Rückseite der Arbeitsplatte zur Verwendung gebracht werden. Die Lehrkraft legt eine Zahl in das kleine Fach und das Kind hat anschliessend die Aufgabe, die Rechtecken mit derselben Zahl mit den zur Verfügung stehenden Zähl-Attributen zu bestücken. So kann in ausgezeichneter Weise überprüft werden, ob die Kinder ein gutes Verständnis für die Zahlenbegriffe bekommen haben. Deutsch Was ist der Anfang des Zählenlernen? Er bedeutet für das kleine Kind das Kennenlernen von Mengenbegriffen, wodurch neue und moderne Zeichnungen sicher seine Phantasie anregen. Einer der fundamentalsten Gesichtspunkte, auf denen der Unterricht im Rechnen und in der Mathematik beruht, ist es, die richtige “Ausfüllung” für den Begriff von Zahlen zu finden (Hauptaspekt). Mit Zählenlernen erhält der entstehende Begriff von Zahlen einen Inhalt. Hinzu kommen in anregender Weise gezeichnete Karten mit lustigen und eindeutigen Abbildungen, Punkten und Zahlen zur Anwendung sowie weiteres Zählmaterial in Form von Bausteinen, kleinen Enten, Zählmarken und -steinen, die alle aus unzerbrechlichem Material sind. Tel -Start Art.nr. 230.3614 Inhoud: 5 werkplaten; 40 telpionnen; 50 telfiches; 40 bouwstenen; 40 teleendjes; 10 getalstroken en 30 getalkaartjes Starting to Count Art. No. 230.3614 Contents: 5 working plates; 40 counting stones; 50 counter token; 40 building blocks; 40 counting ducks; 10 strips of numbers and 30 cards of numbers Zählenlernen Art. nr. 230.3614 Inhalt: 5 Arbeitsplatten; 40 Zählsteine; 50 Zählmarken; 40 Bausteine; 40 kleine Zählenten; 10 Streifen mit Zahlen und 10 Karten mit Zahlen English Nederlands Wat is Tel-Start? Een eerste kennismaking voor het jonge kind met hoeveelheden, waarbij de nieuwe, eigentijdse tekeningen zeker tot de verbeelding zullen spreken. Een van de meest fundamentele facetten waarop het wiskunde-rekenonderwijs berust is de juiste “vulling” te geven aan het getalbegrip (kardinale aspect). Met Tel-Start wordt inhoud gegeven aan het ontluikende getalsbegrip, waarbij gebruik wordt gemaakt van aantrekkelijk getekende kaartjes met leuke en duidelijke afbeeldingen, stippen, cijfers en overig telmateriaal in de vorm van bouwstenen, eendjes, telfiches en pionnen, alles van onbreekbaar materiaal. Werkwijze: Na een gezamenlijke verkenning van al het aangeboden materiaal wordt een aantal werkplaten volgelegd, daarna krijgt het kind of een groepje kinderen een werkplaat waarmee een bepaald getalsbegrip wordt geoefend door de verschillende materialen (concreet en abstract, tweeen driedimensionaal) op de juiste plaats op het bord te plaatsen. Nadat dit met verschillende getallen (1 t/m 10) is geoefend, kan ter controle, net als bij onze uitgave Tel-Wel, de achterzijde van de werkplaat worden gebruikt: In het kleine vak wordt door de leerkracht een getal gelegd en het kind moet dan het zelfde getal met de beschikbare telattributen in de rechthoeken invullen. Op deze manier is prima te controleren of de kinderen een goed inzicht in de getalsbegrippen hebben gekregen. Materiaaloverzicht: • 5 kunststof werkplaten • 10 kunststof getalstroken 1 t/m 10 met fruit en groenten • 10 kunststof getalkaartjes 1 t/m 10 met handen • 10 kunststof getalkaartjes 1 t/m 10 met stippen • 10 kunststof getalkaartjes 1 t/m 10 met cijfers • 50 kunststof telfiches in 5 kleuren • 40 kunststof bouwstenen in 5 kleuren • 40 houten teleendjes in rood en geel • 40 pionnen in 5 kleuren. Tel-Start is een uitgave van de Rolf Productontwikkelingsgroep. What is starting to Count? The first acquaintance of a small child with quantities, whereby the new drawings of our time will help their imagination. One of te most fundamental aspects on which the education of mathematics and counting is based, is the right “filling” to be given to a concept of a number (cardinal aspect). With Starting to Count, a content is given to a bud concept of the number, making use of the attractive cards with nice and clear figures, points, numbers and other counting material in the shape of building blocks, ducks, counting tokens and building blocks, altogehter being of unbreakable material. Working Procedure: After having investigated together the material laid out, some working plates will be filled. Thereafter, one child or a group of children will get one working plate by which a certain numeral concept will be trained (concretely and abstractly, twoo and threedimensionally), by putting it on the right place of the plate. After having trained this with different numbers (1 to 10 inclusively), there will be the possibility to use the back of the working plate for checking the procedure, in the way of the edition of our Count wel: In the small section, the teacher will put a number and the child qwill then have to fill in the rectangular with the counting attributes of the same number. Thus, there will be an excellent control, whether the children have understood well or not the concept of terms of numbers. Survey of the Material: • 5 plastic working plates • 10 plastic strips from 1 to 10 inclusively with fruit and vegetables • 10 plastic number cards from 1 to 10 inclusively - with hands • 10 plastic number cards from 1 to 10 inclusively - with points • 10 plastic number cards from 1 to 10 inclusively - with numbers • 50 counter tokens of five different colours • 40 counting blocks of five different colours • 40 wooden ducks - red and yellow Starting to Count is an edition of the ROLF Product Developing Group.
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