Grundsatzerlass Leseerziehung

Buchkluberlass
Österreichischer Buchklub der Jugend,
1040 Wien
Information über Leistungen und Materialien
Der Österreichische Buchklub der Jugend, 1948 als gemeinnütziger unabhängiger Verein
gegründet, ist als Literatur- und Lesenetzwerk sozial und kulturell engagiert.
Besonders förderlich ist die Netzwerkarbeit von über 6.000 Referent / inn /en innerhalb der
Lehrer / innenschaft an den Schulstandorten, an den Pädagogischen Hochschulen sowie in den
Bezirks- und Landesschulräten bzw. dem Stadtschulrat für Wien, die vor Ort die Angebote des
Buchklubs vermitteln bzw. organisieren und damit einen wichtigen Beitrag zur Leseförderung
erbringen. Diesen Personen gilt besondere Wertschätzung!
Der Buchklub verfolgt die Ziele,
•• bei Kindern und jungen Menschen die Freude am und die Bereitschaft zum Lesen zu
fördern und sie beim Lesen(lernen) zu unterstützen,
•• das Verständnis für empfehlenswerte Jugendmedien, insbesondere der Jugendliteratur,
und deren Verbreitung zu fördern,
•• jungen Menschen Lesen als selbst bestimmte, lebensbegleitende Tätigkeit und wichtigen
Beitrag zur Persönlichkeitsentwicklung nahezubringen,
•• Lesen als Schlüsselqualifikation zur Rezeption der verschiedenen Informations- und
Kommunikationsmedien zu vermitteln und
•• schulische und außerschulische Literacy zu fördern.
Die vom Buchklub herausgegebenen und vertriebenen Kinder- und Jugendmedien eignen sich
ganz besonders für den Einsatz im Unterricht (als Klassenlektüre, aber auch für vielfältige
differenzierende Leseformen).
Sie fördern sowohl Lesekompetenz als auch Lesebereitschaft, wobei auf den geltenden Lehrplänen, dem Grundsatzerlass Leseerziehung und den Bildungsstandards Deutsch (speziell im
Kompetenzbereich Lesen – Umgang mit Texten und Medien) aufgebaut wird.
Darüber hinaus führt der Buchklub in Kooperation mit dem BMBF und den Landesschulräten
(bzw. dem Stadtschulrat für Wien) an Schulen und Pädagogischen Hochschulen Initiativen und
Projekte zur Leseförderung durch.
Die Leistungen und Angebote des Buchklubs unterstützen die Ziele der österreichischen Schule
nach § 2 SchOG. Sie erfüllen gemäß den Statuten des Buchklubs ausschließlich gemeinnützige
Zwecke zur Leseförderung, insbesondere die Herausgabe und den Vertrieb von Kinder- und
Jugendmedien und lesepädagogischen Materialien, die Durchführung lesefördernder Aktivitäten und Projekte unter Einbeziehung der Eltern sowie Aktivitäten zur Unterstützung von
Klassen- und Schulbibliotheken.
Folgende Medien werden für Schüler/innen konzipiert und angeboten:
•• Das Magazin STUPS (für Kindergarten und Schuleingangsphase) erscheint viermal jährlich. Themenzentrierte Schwerpunkte fördern Kompetenzen und Bildungsprozesse zum
Erwerb von Sprache und Literacy.
•• Die Grundschulmagazine PLOP (für die 1. Schulstufe), FLIZZ (für die 2. Schulstufe)
und YEP (für die 3. und 4. Schulstufe) sowie die begleitenden Arbeitsblätter und OnlineÜbungen auf www.buchklub.at ermöglichen einen differenzierenden, ganzheitlichen und
themenorientierten Leseunterricht.
•• Für die Sekundarstufe gibt der Buchklub in Kooperation mit dem Österreichischen
Jugendrotkreuz die Magazine JÖ (5./6. Schulstufe) und TOPIC (7./8. Schulstufe) heraus,
die Leseunterricht in unterschiedlichen Unterrichtsfächern anregen. Die Website www.
lehrerservice.at bietet Unterrichtsmaterialien zu diesen Magazinen.
•• Die Taschenbuchreihe Buchklub GORILLA (für Sekundarstufe 1) bietet aktuelle Ganztexte und Anthologien – großteils von österreichischen Autor/inn/en. Die Buchreihe eignet
sich sowohl für individuelle Lektüre als auch für themenzentrierten Unterricht und
wendet sich speziell auch an schwächere Leser/innen.
•• Die Magazinreihe Buchklub CROSSOVER (für Sekundarstufe 1 und 2) behandelt
aktuelle Medienthemen mit Texten aus der Welt- und Jugendliteratur, Sachbeiträgen,
Reportagen und Cartoons für einen zeitgemäßen Deutsch- und Literaturunterricht.
Zu den Bänden der Reihen Buchklub GORILLA und Buchklub CROSSOVER stehen auf
www.buchklub.at begleitende Unterrichtsmaterialien bereit.
Sämtliche Buchklub-Medien sind durch ihre Differenzierung nach Altersstufen und Schwierigkeitsgraden auch für die Allgemeine Sonderschule bzw. für Leser/innen mit Leseproblemen
geeignet.
Jeweils bis zu 10 % der bestellten Medien können von Schulen für soziale Zwecke gratis
verteilt werden.
Diese Information und Serviceleistungen stehen für Pädagog/inn/en und Eltern bereit:
•• Das Leseportal www.buchklub.at stellt Informationen und Unterrichtsmaterialien
zur Leseförderung zur Verfügung. Auf der Plattform www.family-literacy.at bietet der
Buchklub eine Reihe von Serviceleistungen, Materialien und Informationen zu Family
Literacy an.
•• Die lesepädagogische Medienreihe LESEFIT (Skripten und CD-ROM) vermittelt theoretische Grundlagen und praktische Übungen für einen zeitgemäßen Leseunterricht im Sinn
des Grundsatzerlasses Leseerziehung und der Bildungsstandards.
•• Im Rahmen des »Buchservice« der Buchspuren werden Empfehlungen zur aktuellen
Kinder- und Jugendliteratur gegeben sowie spezielle Buch- und Medienpakete zu verschiedenen Schwerpunkten angeboten.
•• Unter »BücherBühne« bietet der Buchklub österreichweit Workshops rund ums Lesen
und Literatur an.
•• Das Buchklubmagazin »Lesemomente« informiert über Aktivitäten zur Lese- und Mediendidaktik sowie zur Leseförderung.
•• Für Eltern gibt der Buchklub das »Lesemomente Elternmagazin« heraus; der Reinerlös
kommt in Form von Buchprämien den Schulbibliotheken zugute.
Wien, 30. März 2016
Für die Bundesministerin:
SektChef Kurt Nekula, M.A.
Kontaktadresse
Österreichischer Buchklub der Jugend
Mayerhofgasse 6, 1040 Wien
Tel.: +43 1 505 17 54
Fax: +43 1 505 17 54-50
[email protected]
www.buchklub.at
Impressum
Medieninhaber, Verleger und Herausgeber:
Bundesministerium für Bildung und Frauen
Minoritenplatz 5, 1010 Wien
Tel.: +43 1 531 20-0
www.bmbf.gv.at
Fotonachweis: iStock (Cover)
Gestaltung: BKA | ARGE Grafik
Wien, 2016
GZ: BMBF-29.540/0009-I/4a/2016

Download Report