Sta rt - IS MU

Bei einer falschen Antwort geht der Spieler um 3 Felder zuriick.
Sta rt
7. Bilde Prásens
und Perfekt in 3.
Pers. 5g. lnd. Prás.
Akt. des Verbs
empfehlen
8. Bilde Prásens
und Perfekt in 2.
Pers. Sg. lnd. Prás.
Akt. des Verbs
flieBen
15. Bilde Prásens
und Perfekt in 2.
Pers' Sg' lnd. Prás.
Akt. des Verbs
greifen
16. Bilde Prásens
und Perfekt in 2.
Pers. Pl. lnd. Prás.
Akt. des Verbs
liigen
23. Bilde Prásens
und Perfekt in 2.
Pers. Pl. lnd. Prás.
Akt. des Verbs
rufen
24. Bilde Prásens
und Perfekt in L.
Pers' S9. lnd. Prás.
Akt. des Verbs
schreiben
1. Bilde Prásens und
2. Bilde
Pr"ásens und
3. Bilde Prásens und
Peďekt in 3. Pers' Sg.
Perfekt in 2. Pers. Sg.
Perfekt in 2. Pers. 59.
lnd. Prás. Akt. des
lnd. Prás. Akt. des
lnd. Prás. Akt. des
Verbs bitten
Verbs beginnen
Verbs beiBen
6. Bilde Prásens und
5. Bilde Prásens und
4. Bilde Prásens und
Perfekt in L. Pers. Pl.
Peďekt in 2. Pers. Pl.
Perfekt in 2. Pers. Sg.
lnd. Prás. Akt. des
lnd. Prás' Akt. des
lnd. Prás. Akt. des
Verbs empfangen
Verbs denken
Verbs braten
9. Bilde Prásens und
1o. Bilde Prásens und
Perfekt in 2. Pers. Pl.
Perfekt in 2. Pers. Sg.
lnd. Prás. Akt. des
lnd. Prás. Akt' des
Verbs flíegen
Verbs
fallen
11. Bilde Prásens
und Perfekt in 3.
Pers' Sg. lnd. Prás.
Akt. des Verbs
empfinden
14. Bilde Prásens und
13. Bilde Prásens und
12. Bilde Prásens
Perfekt in 2. Pers. Pl.
Perfekt in L. Pers. Sg.
und Peďekt in 2'
lnd' Prás. Akt. des
lnd. Prás. Akt. des
Pers. Sg. lnd. Prás.
Verbs geraten
Verbs gehen
Akt. des Verbs geben
17. Bi]de Prásens und
18. Bilde Prásens und
19. Bilde Prásens
Perfekt in 3. Pers. Sg.
Perfekt in 2. Pers. Sg.
und Peďekt in 2.
lnd. Prás. Akt. des
lnd. Prás. Akt. des
Pers. Sg. lnd. Prás.
Verbs lesen
Verbs lassen
Akt. des Verbs laden
22. Bilde Prásens und
21. Bilde Prásens und
2o. Bílde Prásens
Pers. Sg.
Perfekt in 3. Pers. Sg.
und Perfekt in 2.
lnd. Prás. Akt. des
lnd. Prás. Akt. des
Pers. Pl. lnd. Prás. Akt.
Verbs rennen
Verbs nehmen
des Verbs nennen
25. Bilde Prásens und
26. Bilde Prásens und
Peďekt in 2. Pers' Pl.
]nd. Prás. Akt. des
Perfekt in 3. Pers.
Peďekt in
1-.
Verbs schwimmen
Sgr.
lnd. Prás. Akt. des
Verbs verzeihen
Ziel
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Gr
em
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a.
Einige Prinzipieu
und Enpfehlungen
Kommuní kative Lernergrarrunatík
- Arrswahl statt Totalitát
- Eirr]ceziďrwrg ernpsychol ogrischer tbtegori err
(Verstďrbarkeit, Beha1 tbarkeit, Bnwerrdbarkei
- Einlceziehr:ng pragrratischer Gesichtspunkte
(Ver*lendr-rrgsháuf igkeit, Vemendrrngszweck )
1
t)
* Grammatik als Werkzeug fůr sprachIíches Handeln
-
VerP'nůpfrrng von Form urd E\nktÍon
Vcrrr Harrdeln arr der Sprache zun Harrdeln miť der Sprache
(kcÍrÍrtxiikativer Harrdlurgsrahrr=rr)
Authentízitát der Sprache/Realitátsnáhe
- Kontextuelle Einbettung
- Eirrbeziďrr:ng von Texten und ÁuÍ3enrrgerr
* Lerner sprechen und handeln in eínem sinnvollen Kontext
a.Is s; e selbst
* Induktíves Verfahren: selbstentdeckendes Lernen
* Visuelle Lernhilfen
x Beriicksichtigung der ltuttersprache
* progressiv aufgebaute tlbungssequenzen
* abwechs1ungsreíche,' kreative Úbrrngsverfahren
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