Leistungsmessung und -beurteilung Mündliche Leistungen bewerten Punkte Sprache: Aussprache/ Intonation Sprache: Spektrum/ Korrektheit Strategie: Flüssigkeit/ Flexibilität Inhalt: Rollenerfüllung/ Argumentation 5 angemessene Aussprache und Intonation; gut verständlich großes Repertoire an sprachlichen Mitteln, variantenreiche Sprache; fast fehlerfrei sehr flüssig; angenehmes Sprechtempo; geschickter Einsatz von Kommunikations-, Kompensations- und Rhetorikstrategien authentisch wirkende Kommunikation; einfühlsame Interpretation der Rolle; Vielzahl überzeugender Argumente 4 leichte Aussprachefehler; keine Verständnis probleme Bemühung um sprachliche Variationen gut erkennbar; einzelne Fehler, die das Verständnis nicht beeinträchtigen. gelegentliches Zögern, z. T. Suchen nach dem passenden Wort; gelegentlicher Einsatz geschickter Strategien im Großen und Ganzen authentisch wirkende Kommunikation; meist schlagkräftige Argumente 3 Einige Fehler erschweren das Verständnis. Nur vereinzelt sprachliche Variationen; einige Fehler erschweren das Verständnis. noch zusammenhängend, aber kein konstanter Redefluss; zuweilen strategisch ungeschickt und wenig flexibel gelegentliches „Aus-der-RolleFallen“; einige schwache Argumente, insgesamt aber noch nachvollziehbar 2 Fehlerhafte Aussprache und starker Akzent verursachen oft Verständnisprobleme. Eher einfache Sprache; Fehler verursachen oft Verständnisprobleme. Verzögerungen erfordern viel Geduld vom Zuhörer; häufig strategisch ungeschickt; Mangel an Flexibilität führt oft in inhaltliche und sprachliche Sackgassen. häufiges „Ausder-Rolle-Fallen“; teilweise falsches Rollenverständnis; wenige und oft nicht nachvollziehbare Argumente Webcode: WE163991-008 © 2014 Cornelsen Schulverlage GmbH, Berlin. Alle Rechte vorbehalten. 8 Leistungsmessung und -beurteilung Mündliche Leistungen bewerten Punkte Sprache: Aussprache/ Intonation Sprache: Spektrum/ Korrektheit Strategie: Flüssigkeit/ Flexibilität Inhalt: Rollenerfüllung/ Argumentation 1 kaum noch verständlich Nur einfachste sprachliche Mittel sind vorhanden; ständige Verletzung von Grundregeln; kaum noch verständlich. Unzusammenhängend; schwer zu folgen; strategische Ungeschicklichkeit führt zur Wirkung von Hilflosigkeit. völlige Fehlinterpretation der Rolle; keinerlei Überzeugungskraft Webcode: WE163991-008 © 2014 Cornelsen Schulverlage GmbH, Berlin. Alle Rechte vorbehalten. 8
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