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1 Deutsch sehen und horen
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Bilder und Wijrter. Was gehórt zusammen?
Musik
Kurs
Reichslag/ Be rlin
Rhei n-Main-Ai rporljFrankCurl
CafClcria
El
To urislen
Oper
Espresso
Airbus
Wie heiBen die Wiirter in Ihrer Sprache?
Büro
Supermarkl
Kaffee
Computer
Euro
OrchcSlcr
Tclelon
Schu le
-eo'
Hiel' ternen Sie
... inte rnationale \II.' ó ner auf Dc utsch verstehen
.... jemanden begruBcn
sich und andere vorslcBcn
• nach Namen und Herkunfl fragcn
• das Alphabcl und buchslabieren
• "Vorlakzenl in amen
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e
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•
Bilder und Tone.
Hiiren Sie. Wo ist das? Was kennen Sie? Wiirter in Ihrer Sprache?
Vas
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3
;sr 8illll ...
Viel' Sprechel'. Wel' kommt aus Deutschland?
2 1m Kurs
111 D
Htir en Sie den Dialog .
4
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• C ute n Tag! lch bin Frau Schillcr.
Ich bin lhre De u tsehle hrerin .
Wic iSL Ihr Name?
• Hall o, I11 c in Na m c iSL CCI11 CC,I.
• Und woher kOl11l11en Sie)
• AusderTürkei.
• Wic hciBcn Sic?
• Ieh heiBe Le na Rorissowa.
lch kommc a us Russ la nd.
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• Und wic hc iBcn Sic?
• Mcin Nal11c ist Ana Sánehcz.
Ich kOlTlllle aus Ch il e.
• Und Sic'
'" Ich bin Alfi ya Fcdorowa
a us Kasaehstan.
• Und wer iSl das?
'" Das ist He rr Ta ng.
Er ko rnrnl aus Chin a.
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Fragen und Antworten. Htiren S ie und sprechen Sie nach o
El
Und S ie? Wie heil3en Sie? Woher kommen Si e?
El
Partnerinterview
aJ Fragen und notieren Sie.
Wie heiBen Sic?
Wo her kOllll1len Si e?
bJ Berichten Sie im Kurs .
fr/Sie I<OlMlMt al/s ...
Vas l"st ...
~
•
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Htiren und lesen Sie .
•
•
•
•
•
•
•
•
H e rr Cü l, wo wohnen Sicjctzt?
leh IVohnc in Frankfurl.
Frau Sánchez, IVO wohnen Sie?
Aueh in Frankfun.
Und Sie, Fra u Borissowa, ",o IVoh ne n Sie)
In liad Vi lbel.
Wo wohm H err Tang?
~. wohnt in Bad Homburg.
mOrdnen Sie zu.
Wie iSl l hr
~ m e) 1
a Aus Chil e.
Wo wohn en Sie? 2
Wuher kommen Sie?
IJ
3
b
Ana Sánchez.
e
In Fra nkfurt.
Personalangaben. Ordnen Sie eine Person aus Aufgabe 1 und
Aufgabe 5 zu und erganzen Sie.
1.
2.
a me?
3.
Nalll e)
Wuher? Aus Russland .
Woher? Aus der T ürke i.
Wo? In Bad Vil be!.
Wo?
'alne?
4.
Na llle?
Woher? Aus Kasachslan.
Woher? Aus Chin a.
Wo? In Frankfurt.
WO ). ...
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ID
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Und Sie? Erganzen Sie.
e
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Nalll e? .................... ..... ................................... .
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Woher?
Wo?
Erganzen Sie den Redemittelkasten mit den Wtirtern aus Aufgabe 1
und Aufgabe 5.
Begrül3ung
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E .~!!1:~!'!.!:~~ f............. .
11
11
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Nallle?
Vo rstell ung
Nil!. h.l!i~~!'!§(~? ..... . .I.qh.h~i~~ ................ .
Woher?
• ****
*
*
~
3 Das Alphabet
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Der Alphabet-Rap. Htiren Sie und machen Sie mito
1
~J)J~ ~ ~ 1F~Ii{Ly
JJ~lt M OOfº~1?@
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Ji Slf ~ WW X'f lt
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~, EI
Buchstabieren Sie Ihren Namen. Die Gruppe schreibt .
Stadtediktat. Htiren Sie. Schreiben Sie die Stadtenamen.
1 ............... .
5.
2.
6.
3.
7.
4.
8.
m Abkürzungen. Was ist das? Ordnen Sie zu.
Transport/ Auto
TV/ Computer
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RTL
~
•
El
Htiren Sie die Dialoge. Notieren Sie die Namen .
1.
2.
3.
m
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Spiel . Namen buchstabieren und notier en .
....
-.e
Familiennamen
in Deutschland dieTop 10.
Und bei Ihnen?
UI
111
111
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IV
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~
ID
10
Die Top 5 der Vornamen in Deutschland. Htir en Sie die Namen.
Welche Silbe ist betont? Ordnen Sie.
1. Silbe betont
2. Silbe betont
N,
3 . Silbe betont
Vornome
¡ungen
2
3
Maximilian
Pau/
4
leon
5
l ukas
M~dchen
1
2
Ma rie
Sophie
3
Maria
Anna
Laura
4
5
~
Afexander
El
Htir en Sie noch einmal und sprechen Sie nach o
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Welche Vornamen aus Oeutschland . Osterreich und der Schweiz kennen Sie?
10
m
Vornamen international. Was sind Ihre Favoriten?
,
•
'nternettipp
WWW.kJ nd er narn e.d e
4 Internationale Worter
D
Schnell lesen. Hier sind zehn Wiirter.
Zu welchen Texten passen sie? Ordnen Sie zu.
sludieren
l-I obbys
Musik
Universilal
Rhein-Main-Airpon
familie
Ski b hrc n
Span isch
Frankfurl J ob
Ope r
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•
Lerntipp
Tcxte VCl"stehen _
Inlerna l.iona le
\'Vorter su chen f
1. Das ist Markus Bernstein. Herr Bern-
..
J:
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-.
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slein ist 42 l ahre alt . Er "'ohnt mit seiner
Fami lie in Kronberg. In 30 Minuten ist er am
Airport in Frankfurl. Er ist Pilot bei del' Luflhan sa. Herr Bernstein mag seinen l obo Er
fliegt einen Airbus A 320. Heule fli egt er
von Frankfurt nach Madrid , von Madrid nach
Frankfurt und dann Frankfurt- Budapesl llnd
zurück. El' spricht Engli sch und Spanisch.
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n:J
....
2. RalfBürger ist Student an der FriedrichSc hill er-Uni versitat in l ena. Das ist in Thüringen. Ralf studiert Deutsch und Interkulturelle
Komm unikat ion. Er ist im 8. Semester. Sei ne
Freundin Magda Sablewska studiert auch
Deutsch , im 4. Semester. Magda ist aus Polen,
all S Krakau. Ralf ist 26, Magda 23 l ahre alt.
Magda sprichl Polnisch, De utsch und Russisch.
Ralfspricht Engli ch und ein bi ssc hen Polni sc h.
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Andrea Fiedler ist seit j 999 bei Siemens
in München . Vorher war sie drei l ahre für
Siemens Med ica l Depl. in Singapur. S ie iSI
Elektronikingenicurin, Spezia li tat: Med izin technologie. Sie spricht Englisch, Franzosisch und e in bissc hen Chi nesisch. Sie wohnl
in Erding bei München. Si e mag die Alpen.
Ski fahren iSI ihr Hobby - und ihr BMW!
3.
Milena Filipova ist 35. Sie lebt eit zehn
l ahren in Wien. Sic ¡SI Mu sikerin und kommt
au s Nitra. Das ist in del' Slowakei. Sie spie lt
Violine und gehort zum Ensemble der Wicner Slaatsopcr. S ie fi ndet Wien fanlasli sch:
die Stadt, die Menschen, die Restaurants, die
Donau , die Atmosphare im Sommer, die
Cafés. Um 20 hr hat sie heute ein Konzert.
4.
El
Internationale Wiirter verstehen. Wahlen Sie einen Text aus Aufgabe 1 aus:
Wie viele Wiirter verstehen Sie? Notieren Sie.
Markus Bernstein
El
Ralf Bürger /
Magda Sablewska
Andrea Fiedler
Milena Filipova
Sortieren Sie die Wiirter.
Technik
......
Job
Sprachen
Musik
Geografie
Tourismus
......... ........
................
................
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""""
andere
...... .. .
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Internationale Wiirter - deutsche Wiirter.
Eine Zeitungscollage im Kurs machen.
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Monopoly ums
Ferien-Imperium
DES DANCEFLOI
Pr~zcnl..,.auc
TUl unterOrud;Wdlen
~,,~.d1bwi
~·5likkullzerl]
~~~~~~~-~~=-_._"".-
die milliIIrdcnsdlwereo TdUboErben l!unJ.p;u: grofil~n
um íhn dann zu z.enchJ~n?
íibemebmen,
El
Frankfurt am Main
Frankfur t am Main - ein gIobaler Marktplatz
Fra n kfurt am Main ha t mit seine n 646000 Einwohn e rn d as Flair einer inte rn atio nalen Minil1l etropole. 26 % der Ein wo hn e r kOl1l men aus
del1l Ausland. Die Skyli ne iSl ein Symbo l für die
Dynam ik u nd die 111le rnatio nali tat d el' Stadt.
Fran kfurt ist mi t eine n Banke n und de m Rh einMain-Airpo rt, d el' Basis der Lu ft ha nsa, e in globaj el' Marktpla Lz. ln Fra nkfurt ist die Heima t des
Euro (E) , die Euro paische Ze ntraJba nk, Das Mainufe r ist ein Skaterpar adi es, don gibl es auch das
De u tsch e Filmmuseum, das De utsche Archi te kLUrmuseum und dasJ üelisch e Museu m .
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1 Treffen im Café
16
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U1
a) Hiiren Sie die Gesprache. Worüber sprechen die Leute? Sammeln Sie Wiirter.
b) Hiiren Sie die Gesprache noch einmal und lesen Sie mito
Hier lernen Sie
~ jcmande n kenne n lerne n: ein Gcsprach beginne n
.... sich und andcrc vorslcl1e n
Zahlcn vo n 1 bis 1000
~ etw"' im Café bcstellen und bezahJe n
Telefonn u rn mcrn vcrsLehen
.... Fragesatze miL wie. lVoher, liJO, lIJas
~ Ve rbe n, Prásc ns Si ngular und Plural, sein
... vVonakzent in Ve rbe n und in Zahle n
el Ordnen Sie die Gespraehe den Fotos zu .
dI Üben Sie im Kurs .
1.
Samira:
Katja:
Samira:
Katja:
Samira:
Katja:
Sa mira:
En tsehlllclig llng, ist hi e r n och fre i?
J a k.Iar, bitte. Sind Sie a lleh im De lllsch k llrs?
J a, im Kurs Al. !eh heiGe Sa mira Su n d aram . Ieh ko mme au s Ind ie n .
!eh bin Katja Bo rowska au s RlIssla ncl .
Was u'inke n Si e?
Ehmmm , Orangensafl.
Zwe i Oran gensaft, b itte.
m
:;'
:T
1\1
¡:;
2.
•
Julian:
•
Julian:
•
.J ulian:
•
•
...
•
Grüll d ieh ,julian , d as sine! Be lal und Alicia.
Hi ! Wo he r ko mmt if, r?
Wir komme n a us Ma ro kko , lInd du? Wo h e r ko mlTIst clu ?
Aus cie n USA.
Was m óchtest du Lrinke n ?
Kaffee.
.,0
J a, ieh a uch !
!eh a llch !
J a, bitte!
Vi e r Kaffee, bine!
3.
Liu Mei: Hallo, Ma ri na!
Marina: Tag, Liu,Mei!
l.iu Mei: Mar ina, d as ist Frau Sehill e r. Sie ist De utsch lehre rin .
Frau Schi lle r, d as iSl Ma r ina Álvarez.
frall Schiller: G uLen T ag, Marin a. Wo he r ko mme n Sie?
larina: lch ko mme aus ArgenLinie n , alls Rosario .
Liu Mei: Was móchle n Sie u'inke n ?
o
Frau Schiller: Eistee!
Sprache ¡m Café (1)
[al'ina: l ell a uch.
E
Liu :\lei: Also clre i Eistee.
'c ElllSchuldjgtmg. iSL hier noch frc i?
i
i
Was mochtcn Sic trinke n?/
Was m ÓCh tes Ldu rrinke n ?
Kaffee od e!' Tee?
Was llc hmc n/ U'inke n Sic?
Zwei Kaffec, bilte!
17
~.
ro
o-
N
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::J
2 Wer? Woher? Dialoge trainieren
D
Sammeln. Erganzen Sie den Kasten .
Name?
Woh e r?
Vo rstell ung
~ Begrüf3u ng
E
H.t!.!lP.!... ........... . .1.qhh~i.~I!. :::... . Ni.~. [email protected]!.':! .~i.~.? ..
11
"ti
Getranke
Erganzen Sie. Der Kasten aus Aufgabe 1 hilft.
U2
1. •
Hallo , ieh bin Frau Sehille r und wie heif3e n Sie?
•
2. •
Tag, Le na!
•
3. •
Was lrinken Sie?
•
4. •
Wohe r kommsl duo
•
18
5. •
• Hall o, Katja.
6. •
• Aus C hina.
?
7. •
• Tee, bille.
[ig ID
Hóren Sie und sprechen Sie nacho
'2
~
m
Dialoge trainieren mit Namen im Kurs.
Was Uo1ocl1test o/u ... ?
/tallo, ... 1
Wol1er ...?
tlus ...
:
.~t!.ff.I!.I!. ............... •
P.t!.~. i~t.::·....... .
11
a:
El
• *** *
o
E
111
E
·c
Sammeln Sie Verben aus den Texten auf
Seite 17.
~
Sil1d, ffei(3e, kOWlWle ...
sein
ieh bin
d u bisl
el/ es/ sic iSl
wir sintl
ih r seid
sie/ Sie sind
~ !SI Verbendungen. Erganzen Sie die Tabelle .
16
03
komm-en
ieh
trink-en
komm-e
du
heiB-l
wohn-st
er/ es/ sie
heiB-l
Wlr
heiB-e n
ihr
wohn-t
sie/ Sie
wohn-e n
m
Htiren Sie die Verben . Markieren Sie den Akzent ('kommen)
in der Tabelle von Aufgabe 6 und sprechen Sie nacho
13
ID
19
o
E
111
Erganzen Sie.
arbeil -en
du arbeit -esl
.5 el/ es/ sie arbeit -et
::J
.5
1.
Wohcrkomm
2.
Wir wohn....: ..
3.
Er trink
Kalke.
4.
Sie heiB.........
Samira Sundaram.
5.
Alida und Be]a], \Vas lrinK......
Sie?
(1)
c::
::J
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in Be rli n .
N
(1)
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ihr)
s. Frau Schi ll er arbcilc ........... a n der Sprachschule.
El
Selbsttest_ Fragen mit Was? Wo? Wie? Woher?
o. Hier sind die Antworten. Stellen Sie die Fragen.
1.
............ ?
Aus Deulsch]a nd.
2.
....... ... .. ..... ... ?
1ch heiBe Andrca Seh m idt.
......................................................................................... ;>.
3.
In Bc rlin.
4.
Zwci Orangensaft, bitte.
5 . ... ............................................................................................... .
Aus Chile .
.................... " " " .. ............-..
)
3 Zahlen und zahlen
D
Zahlen sehen
zwe,
eins
sieben
acht
fünf
drel
neu n
zehn
sechs
zw011
ell
Zahlen hóren.
Notieren Sie.
,.
,q ,"I
~
Zahlen lesen
20
15 U 5-6
a) Htiren Sie und lesen Sie mito
dreizehn , vierzehn, fünfzehn , sechzehn, siebzehn, achtzehn , neunzehn ,
zwantig, cinundzwanzig
CJ)
Ñ
c:
ro
~
b) Wie lesen Sie die Zahlen?
o
.1
3
.1
4
2 4
e) Htiren Sie noeh einmal. Markieren Sie den Akzent (') in Aufgabe a)
und spreehen Sie.
,. m
~
Zahlen bis 1000. Erganzen Sie. Htiren und kontrollieren Sie.
1.
100 eil1l1ul1l1!ert
2.
200 z:weil1ul1o(ert
3.
300
4.
400
5.
500
6.
600
7.
700
8.
800
9.
900
10.
1000 eil1ttlusel1l1!
\VU<e1f
Zahlenlotto 6 aus 49. Kreuzen (x) Sie sechs Zahlen an o Hiiren Sie die Lottozahlen.
Wie viele Richtige haben Sie?
11
I
r
o
E dreiBig
CII
Losnummer
SPIEL 77
--"l
E vierzig
'c fünfzig
~ sechzig
, SUPER 6
50 395 28 OJA
!->iehzig
O N.in
achl.zig
nCun7jg
071710013
m
:::1
:T
~
ID
,.
Spiel im Kurs. Bingo bis 50. Notieren Sie Zahlen bis 50. Hiiren Sie.
Streichen Sie die Zahlen durch , die Sie hiiren. Gewinner ist, wer zuerst alle Zahlen
durchgestrichen hato Spielen Sie noch einmal im Kurs .
1.
ru
¡:¡:
21
g>
::J
e
::J
a.
N
:;:
Q)
::J
~.
ce
2.
~B
Zahlen schnell sprechen
a) Bilden Sie zwei Gruppen. Üben
Sie die Zahlen . Lesen Sie die Zahlen
laut. Gruppe A beginnt. Macht
Gruppe A einen Fehler, ist Gruppe B
dran. Gewinner ist, wer zuerst
fertig ist.
25
91
75
67
53
17
12
15
55
3
13
115
b) Sagen Sie fünf Zahlen , die anderen schreiben mito
125
193
444
763
217
323
567
987
812
745
311
476
999
11 9
li80
910
515
422
29 1
713
1000
325
81
703
4 Zahlen verwenden. Telefonnummern und Rechnungen
~
D
19
Ul
El
Hóren Sie die Dialoge. Schreiben Sie die Telefonnummern mit o
1.
3.
2.
4.
Wichtige Telefonnummern fin den - im Telefonbuch oder im Internet
1. die POli lC i
2. d e l' A rZl
e
• Feuerwehr e
El
..
3.
ArztAu~
--
110
112
• polizei
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"
~~
--.-...-..
.. 0800 11172000
::-:::.;:
KinderArzlAUF
........
di e T,Lxizenlralc
I
TAXI
Internettipp
•
@443322
wWw.te le fo nbuch.de
Hór en Sie und ordnen Sie die Dialoge zu. Notieren Sie die Preise.
20 U8-9
*******************
GUPPI
Ka fka
CAFE . BAR · WEEKENDCLUB
GLEIMSTRASSE 31
*******************
22
SALDO
E I S I
erlm Tel ' 03
- - -- - - - _ __ ~. __ 0·612 24 29
Tisch # 12 Rechnung - - - - - - - -
10437 BERLIN • TEL . 437 39 611
TISCH 14
ti Krombacher
10999 eOranienstraBe 204
2--, -- - ------ ___ _
0.00
~~neralwasser
CAPPUCCINO IX
E 11 L E
D! l
N" T U l.
Rechnung
,-Verzehr
---
EUA
SPEISEN
Cae; C~/; ---- ----____ _
----------3,00
BAR
Saldo
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GETRA NKE
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Warme Gelr~nke
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1,20€
1,20 €
Tasse Kaffeo
Tasse Tee
Cappuccino
Schale Mikhkaffee
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G?d El
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~ Sprache im Caf é (D )
E ZahJcn, bill.e! /
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Alkoholfreies
Mineralwass er
Coca·Cola
Fanla
Eistee
Oial09 3
1,60 €
0,251
1,40 €
0,21
1,50 €
0,21
1,50 €
0,21
1,90 €
Hóren Sie und sprechen Sie nacho
-
C, {
leh móchte lAh/e n, bi l te!
Zusa mmen ode r getre nn l?
Cctrc nnl/ zlIsarnme n. biu.e.
Das machI. ... Euro.
Bitte!
Oankc!
Auf Wied e rsehen!
-
El
Bezahlen im Café. Spielen Sie die Dialoge . Die Dialoggrafik hilft.
U 10-13
Oialog 1
Wir móchtcn bittc zahlen!
~
Zusammcn, bittc.
~
______•
•/
Zusammcn oder getre nn t?
Zwei Wasscr und zwe i Kaffee, das machL 5,90 Euro .
Bine.
Da nke, aufW iedersehen!
Oialog 2
Zahlen!
í'.usammen / gel.rennt!
./
______•
./
Zusammen / geLr ennt?
2/ 3/ 4, ... Cola / Wasscr /
Cappuccino / ..., das macht ... Euro.
Bitte.
Danke, ...
!SI
Der Euro. Les en Sie im Kurs .
20
U14
20 ,.
s
El
Seit de m O] .01.2002 ist
der Euro (E) geme insames
o ffi zielles Zahlungsmittel
in 13 Uindern der Europaischen Un io n (EU):
in Belgi e n, De uLschlane!,
Finnlane!, Frankreich,
G riechenland, de n Niede rl ande n, lrl and, ltalien,
Luxemburg, Osterreich,
Portugal, Slowe ni e n und
Spanien. Über 200 Millione n Me nsch cn bezahl en
mit dem Eu ro. Di e Euroscheine sind in aJJen Lande rn gleich, die Münzc n
sind untcrschi edli ch und
tragen na tionale Symbolc
de r Lande r.
Quiz. Raten S ie : Woher kom men die Eurom ünzen? Ordnen Sie zu.
e Osterreich
DeuLschlane!
d ti Gricche nl and
Spani e n
ldane!
f llali e n
23
o.
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e
o.
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Treffen im Café. Ordnen Sie den Dialog.
24
Entschuldigung, iSl hie l' frei? - leh bin 1iehcl a us Frank re ieh, und du ? - Ieh heiBe
Ay e. leh ko mm e aus d e r T ürkei. - J a kl a,', bin e. - Kaffee. - W¡L~ I.rinksl du : Kaf'lt,e
ode r Tee ? - Zwei Kaf'l ee, bille!
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Verbinden Sie.
Entschuldigun g, ist hi e r frei?
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a Tee, bine .
Marin a, d as iSl Fra u Sehillcr.
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KafIee o d er Tee? 3
Sind Sic a ueh im Dc ulsehkurs)
4
leh lrinke Kaffe e. 5
Ja klar, bine .
e leh auch .
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Cute n Tag, Frau Sehill e r!
e J a, im Kurs Al.
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Verbendungen. Er ganzen Sie.
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1.
Wir ko mm........... aus Dane ma rk .
2.
Ka rin wohn
3.
Was trink .......... d u?
4.
!eh heiB........ David Taylo r und ko ml11....... . aus Cardiff.
5.
Wic he ifl.......... Sie?
6.
Das i
in Mün che n .
Dc nnisJ o nes. El' ko mm ......... aus
ew York.
Hier sind die Antworten . Stellen Sie die Fragen.
du - hciJ3cn - he if.\t - ih r - 'ko mmc n - -&;e-- Sie - Sie - Sicuilike ll trinkl - ~- was - wie - wi e - IVO - \Vohe r - wohn e n
1.
2.
3.
4.
•
•
•
........ ... .. ~if!.................. ?
........... .................................
.......................
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•
•
6. •
5.
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WílL .....
... .......... ....... .......................... ..................
................
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................................. ........ , ..............
............. .................
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• Tee, bine.
• Wir trinken Kanee.
• Mein Nam e ist Kalja Borowska.
• Lin-Mci.
• Teh wohne Bacl Vi lbel.
• Aus d e l' T ürkei.
III
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::J
Zahlen verstehen. Htiren Sie und erganzen Sie die Temperaturen .
a.
N
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22
Kid
..... .!!....... oC
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::J
t:! .
lO
Rostock
H amburg
.. .............. oC
H annove r
................ oC
Be rlin
.........'...... oc
K61n
.............. OC
Dresd e n
Frankfurl. a. M.
..... oC
oC
Frankfu!1 a. M
- Al
)
• Sluttgart
Sluttgart
Münch en
....... ......... O (~
J e ll a
................ oC
_ _ _ _ubungen
~
m
Hiiren Sie und erganzen Sie die Zahlen.
23
1.
lIndzwanzig
5. lünlúnd
2.
undzwanLig
6.
undvie rzig
7.
undachlzig
8.
zlg
3 . siebenllnd
4.
~
El
undd re if3ig
Telefonauskunft. Hiiren Sie und erganzen Sie die Telefonnummern.
24
.r.
c:
26
1. •
Wic iSl dic Tclcfo nnumm c r von Sic m c ns
in Singapllr, biue?
•
• Und di e Vorwahl von Si nga plll-O
•
2. •
•
Di c Vo rwahl von :\amibia, bitte.
alllibia ) Mo me nt. l)as iSl die
3. Die Faxnurnm er vom HOlel Borg in lsla nd o
[incn Mom c nt.
flir lsland.
Und
4 . • Di e
~umlTl e r
von AV1S in Bue nos Aires , binc.
• Ja , di e Nummcr iSl
Und
Argentinien.
lür
,
m
Verben. Setzen Sie ein.
maeht - zahlen -lrinkst - mochlcn - nehme
du?
1 . Was
2 . Ieh
ein en Kaffee.
3 . Wir
, za hl en, bitte.
Sie getrcnnt oder zusammen?
4.
17,50 Euro.
5. Das
,
Schreiben Sie Satze.
1.
wi rlmiiehtenbi ttezahlcnzusammenodetlgeu'en n ~us¡unmcnbitte¡zwei ellncl
zlVcieo l~dasmach\6,90~urdbitl.~dank'1''lu~viedersehcn
. ~
L
, •. , •...•••..•....•..••. , ....•••.••........
•
•
•
•
27
•
"'ro
2.
zahlenb ittezah lcnsiezusarnmenode rgetrennlgctrenntbittealsozwciorangensafl
cla5maehl3ElIrollnclzweicolamaeht2,90ElIro
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::;¡
Q.
N
•
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•
~,
lO
Ql
::;¡
•
•
&l!l
Sie kennen die Wtirter. Erg anzen Sie die Vokale .
Diese Wórter horen Sie im Kurs.
Diese Worter horen Sie im Café.
o
C..a. I...?
fe... ". lschk. .R
r5
Spr ....chsch ,.. I..~ ,
D .?". .. :-\-.. lschl ... hr..
W ,'; ..S5 ...<:' r
n
tr,..' , nk...~ .. n
sehr :1. . s ... b .. !', .. J1
R ..e. ehn .y'-' ,ng
spr .<;, eh ..~ n
K ~ ..fCs... ~
Sl .:Ld ..."-.. nl
Eisl...<:. ... .~ .
I ~. s.. ~
z ..~. hl.. ~ ..n
J1
_ _ _ _Albungen
m
W elches Wort passt nicht?
1.
Ka n ee-~ - Ora n ge nsa rl
Tee -
2. ko mme n - lrinke n - he il3e n -_fre i3. le rne
- ne hm e n - za hl e n
>< n - bestellen
-4. _~'fl
~
mJ
-
sie be n - rünfunddre iGi g - vierund zwa nzig
Textkaraoke. 1m Café. Hiiren Sie und s prechen Sie die "",,-Rolle im Dialog .
•5
~
..
"'" Wir muehle n biue zahl e n!
~
S'
...
Zusamme n, birre.
~
l3iue.
v
.
.".. AufWied e rse he n.
~
Ci
E
.1:
mi
Café International. Welche Wiirter verstehen Sie? Notieren Sie.
Das Kaffeelrinken iSI ein e a rabische T radiLÍon . Die Türken haben Mo kka inre
.. rmti o nal
po pular gemacht. In Euro pa hal OSl<: rreieh
ein e la nge Kaffeeha uslraditi o n und vicie
Kalleeva ri atio nen .
"', "
H e Ule isl. Kaffeetr irtke n "in". Ca ffe Lalte,
Es presso u nd Cappucci no heiGen die TopFavorite!) in Ho ngko ng, New York, Be rlin
und l':1>e te rsburg. Ca fé-Kellc n wie Sla rbucks, Segafredo und Co ffee Ika n sind so
intern a ti o nal wi e McDonalds. Ca fés sind ideal
für die K01l11l1unika Li o n und [úr Konl akte.
28
, ~ .;)
Cl
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;:
N
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.r:
u
ro
Kallee
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I G,09"'"
andere
ide~J
Was macht das? Schreiben Sie die Pr eise und lese n Sie la ut . .
,
Das kann ieh auf Deutseh
sagen. wie ieh heiBe. woher ieh komme und wo ieh wohne
• Wie heil3en Sie?
• Woh er komm en Sie? /
Woher kommsl du?
• Wo wo hne n Sie?
• lch bin / ieh heil3c Kalja Borowska.
• Mein ame ist Marina Álvarez.
• fch komme aus Russland, und Sie? / ... und du?
• Ich wohne in FrankFurt.
mieh und andere vorstellen
..t.U'
{:l
¡eh heille Samira SlU1daram. Ich komme aus Indicn. / Marina, das ist Frau Sdlillcr.
Sie ist Dcutsehle hre rin. / Das sind Alina und Belal. Sie kommen aus Marokko.
etwas im Café bestellen und bezahlen
Wir moehlen zwei Wasser und zwei Orangcnsa[t, bittc. / Zwci Kaffcc, binc!
Zahlen, bitte. / Wir mochten bitte zahl en!
m
S
:r
Wortfelder
Za hlen von 1 bis 1 000
cins, zchn . zwolf, einundzwanzig, dreiunddreiBig, seehshundertseehsundsechzig,
eintauscnd
ID
r:;
29
Getra nke im Café
::J
der Kaffee, derTee, der OrangensaFt, das Wasser, der Eistee, die Cola
::J
ce
c:
c:
::J
Cl.
N
:;:
QJ
Grammatik
::J
N
cO '
Verbindungen
ieh heill~, du u'ink-st, cr/ es/ sie komm-t .. .,
wir hor~n, ihr wohn-t ..., si e/ Sic arbeit~n
sem
ieh bin, du bist, el/ es/ sie isl., wi.-sind, ihrseid, sic/ Sic sind
Ausspraehe
Wortakzent
III
'wohncn, 'arbeiten, 'kommen , 'einundzwanzig, 'dreiundachlzig,
'neu nh undertneun undfü n fzig
Laut lesen und lernen
2.
Entsehuldigung, ist hi er fre i?
Was moehlest du trinken '
Zahlcn, binc!
Zusammen oder getrennt?
GeLrcnnt, bittc.
Das macht 13 Euro 40.
Bitte! Danke! Auf Wiederschcn!
1m S
~ach~
1 1m Kurs
/(Oilileil Sie dil.s biffe
ili1.schreibeil ?
Dil.s ver.stel1e ieh ilici1t. /(Oilileil
Sie dil.s biffe wiederholeil?
N
Wie l1ei(H d¡;u iluf
Deut.seh?
-----
e
30
Hiiren Sie und lesen Sie mit o
27
El
Wie hei~t dil.s iluf Deut.sch?
Fragen Sie im Kurs .
MI.s i.st ... ?
Radi ergummi
.~
He ft
Worter buch
Kuli
Nich t-Vers te h e n s ignalis ier e n / n ach fra gen
...*** *
,.. \- **
E Enlschuldigung, wie bitte)
11
Kó nn e n Sie d as bitte buchslabieren?
i!
a: Das verslehe id1 nicht. Kó nn e n Sie d as bitte wiederhole n?
Kó nne n Sie d as bitte anschreiben?
Was isl. das auf De ulsch ?
Wie heilll das aufDeutsch?
Was he iBt ... au fD e utsch ?
.... Sprache im KlIl"s: etwas nach fr-agcn
.... mi l \Vü rlcrbüchern arbeiten
~ Artikel: der, das, die ! ein, eine
.... Vcrnc in un g: /win, heine
~ Nome n: Singula r und Plural
~ Ko mposita: das Kursbllch
.... ' Vonakzent ma rkieren / mlallle ti) 6, ü. ho re n
und sprech en
~
.,
El
Hiiren Sie die Fragen und sprechen Sie nacho
m
Gegenstande benennen. lesen Sie die Wiirter. Was kennen Sie?
3 die Kreide
die Tafel
derSchwamm
das Papier
derTisdl
der Stuhl
~
El
der Compu ter
der CD-Playe r
d ie Lampe
das Kursbuch
die Tasche
der Füller
das W6rterbuch
das Lernplakat
der Blcistift
de r Rad iergumm i
das He ft
der Videoreko rder
der Fcrnschcr
das H andy
d er Kuli
del' Overheadproj cktor
m
Hiiren Sie die Wiirter aus Aufgabe 4 . Ordnen Sie zu.
28 U1_2
::::1
16
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111
¡:;
1
31
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e
:J
Cl.
Cl.
..,.
ro
Gl
(D
~
ID
Wortakzent
28
a) Hiiren Sie die Wiirter noch einmal. Markieren Sie die betonten Silben.
d ie'Kreide
b) Sprechen Sie nach o
~
El
Gegenstande im Kursraum.
Fragen Sie Ihre Partnerin /
Ihren Partner.
Wie l1ei(3t dll5 lIuf 'Deut5cl1?
~ 2 Nomen und bestimmter Artikel: der, das, die
•
D
Artikel im Wórterbuch finden. Schreiben Sie die Wiirter in die Ta belle.
So:
".-.• • _. '. - riech:l{kurz
~Ito. ~~~~b~l~gffIW: Auto
für A . h bin AutO gefah re n
rahren: le
)
au lto ... <griech,} (selbst...
...... ,.", ro,_.
" " ~""J
Comlpulter (.. : pju :, .. J. der- ' s •
«(,Ilgl.) (programmgeste~e;te
elektron. Rechenanlage: Rech.
ner)
die Ta·.~~he I't~¡"l:"·-~.-n~- ' . T;¡J in~in~;' Klt;dungsslilck. in dem k.leinere Dinge verwahrl werden kónnen: er sleckte den
Ausweis in die Tasche seiner Jacke; die
.
,
_.
..
Oderso:
7isch ll(' I!J ; . e) mesa /i i)e, ..
·· / (. , -en) puuta ji (Wa!en2 )
T ur
• J; f'Ig . ... un d Tor. offnen
portezuela
_/;
brir de par en par la' puert aS a , 1:f(ene ... en einre nnen . pret~nder . demuStr;&r lo e:videntci¡-m dIe ", .....elsen,
~u al;¡
édCSólj ~or~nQch) ... antes de I~ co'-;'ida
m~: p)~r:s e la comida ; de sobre_
a • remen .... mochen hacer tabla
.>!f.
.¡;
ca
E
E
.
der (Maskulinurn )
das ( e utrurn )
die (Femininum )
.qq,~J?H.t~r. ......................... .
ca
CI
..
N
iii
.r.
El
Mit der Wórterliste van studia d arbeiten. Zwiílf Nomen von Seite acht bis 15.
Finden Sie die Artikel in der Liste auf Seite 231 .
32
....... Ba nk
.2'
""'Q)
FoLO
Pilot
Familie
Kaffee
Frau
Bü ro
T isch
Polizei
....... Máclchen
"O
"O
e
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Q)
El
N
U 3-4
;:
Artikel - Lerntipps
I
•
I
Lerntipp 1
•
Wórtcr und Bildc l"vcrbindcn,
"Artikelgeschichten" ausdenken:
ein Film im Kopf
Lerntipp 2
Mil Farbe n a rbe ilen
oler pii/ler
d er Lówe
del' Vidcorckordcr
das H a us
d as Auto
d ie Tasch e
die I,ampe
1•
I
•
Lerntipp 3
No men immcr m il.
Artikel le rn e n
~ COl+1puter
~ 3 Nomen: Singular und Plural
10
D
Nomen im Plural. Wie hei Ben die Formen im Singu lar?
di e Taleln, di e Lernplakate, d ie CD-Player, d ie T ische, die Stühle, die Schw[imme,
di e Computer, die Videorekorder, die Radi e rgllmmi s, di e Búcher, die KlI lis,
die La mpen , die Taschen, d ie Ha ndys, d ie H eft"" d ie Lehrerinnen, d ie Regeln
El
Ordnen Sie die Pluralformen. Ma chen Sie eine Tabelle an der Tafel.
Ü5- 7
der e'D-pfayer
die e'D-Player
~
2.
m Umlaute. Horen Sie. Welche Variante ist riéhtig? Kreuzen Sie an o
Variante 1
konne n
hore n
Grü6 di ch l
die Tür
übe n
ziihlen
[áI
m
Variante 2
m
••
••
..
:ro
••
••
ID
33
a.
-,
ro
Singular und Plural. Horen und sprechen Sie.
c:
::J
30
das Buch - d ie Búche r, del' Schwamm - di e Schwaml1le, de r Stuhl - die Stúhle,
das Wo rt - d ie Wo rte r, die Sladl - di e Sradle
a.
a.
-,
ro
'"
(Q
El
Wiirterbucharbeit. Finden Sie den Plural? Erganzen Sie die Regel.
PilJlt (in J) m -e n. -en pilot.
PilJlt .: - anlage I pilot pla nt: - ballon m pllot bal1oon: ....film m
pllot film; "'p rojekt JU pilot scheme: -studi. f pllol swdy.
Haus ,. (-t.$ ; wn) casa f; (Gtbáu~t )
edificio m; inmueble tri ; ( WohnSIf:~ )
domicilio "' ; (Hei",!) h(o/~?r ,m~¿n) ~~
d f" Pa r1 CJllnI.:ra ; ' ur$ e "': .
a d-nasda f'
J;
d¡.
Thta . sa a ,
( Familie) fam lha
{¡'~ir~Q) casal comercial , firrna fl
Sch"tclr.t : con cha Ji
Kurs m (-eS ' _t ) l ( Le
c~rsiJJo m/ 2. t" ti
fII,
tJ.
F/Ka.lIlf)curso,n,
rf/erlpaPier~". evlSe~l:
cambio
( Umlau/) cir cu l" ". . COtIzación ¡al cambio de " ar~"lon /; t Zum _ von'
,
Jpo de; ;m .... stehen
Regel Der bes r.iml1lte Artikel im Plural ist irnl1le r ...... " ........ .
m
Artikeltraining. Das A-B-C-Stopp-Spiel.
I
•
ti, 8, e, v, ".
Stopp'
Lerntipp
No me n lInd Pluralforme n
zlIsammc n lerne n
It' ~iI1Wort""itlt!
1t1 1t1 - Iteft,
das /teft, die /tefte'
das ~(,fcft - die ~':¡cfter
~ 4 Der unbestimmte Artikel: em,
•
eíne /
Verneinung: kein, keine
D
Sehen Sie die Bilder an und lesen Sie.
die De ulschl ehrerin
Frau Meie r
ein Pilol
der Lufl.han sa- Pil ol
Klaus Lle m ste in
eine DeuLSchl c hrerin
N
~
GJ
das Auto von
Mi chacl Sch ulll <lche r
..c
ein Auto
'"
34
Zeichnen und raten.
Hiiren Sie das Gesprach.
Wer ist das?
al
ca
31
Q)
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u
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<-
Q)
'>
Ein M ann?
El
Elne Fr au?
Eine Lehr er in und ein
Buch! Frau Sc hiller'! !
Ein, eine / der, das, die. Wie heil3t der bestimmte Artikel?
e in Foto, e inc Tasche, e in Ges prach, c in Baulll, dne Tafe l, e in AULO ,
c in T isch , ein Fe nster, c in c Tür, ein Le hre r, ein c Sprachc, ein Buch
~
m
al Ein, eine ~ kein, keine. Fragen und antworten Sie im Kurs .
Hand)'s? - Ke ine ¡-Iand)'s, biu e!
Wir
müssen
drauBen
bleiben
Eis? - Kcin lis!
Hun de:...
Fahrrade r? ...
bJ Was ist das? Üben Sie.
ls1 das ein Tc nnisball ?
• Ne ill , d as iSI kein Te nnisba ll.
Das ist ein FuBba l1.
1. •
1st das cin Fe nste r)
• Ne in , d as isl kein ...
Das isr. einc ...
2. •
3 . • Sin d d as He rte?
• Ncin , das sind kcin e He rte.
Das sind ...
7
1
4.
~
m
Koffe r? - 5. I.\leistift:? - 6. CD-Pl ayer? - 7. Ta(-eJ ?
aJ Artikel systematisch_ Erganzen Sie die Tabelle .
9 U8-9
bestimmter
Artikel
unbestimmter
Artikel
Verneinung
mithein-
derMa nn
e 111
ke in
Singular
Ma nn
Mann
das Buch
35
die Frau
Plural
dic Ma nn er
Manne r
................ Manner
di e Büche r
die Frauen
e
:;)
~
e
:;)
Q.
Q.
..,
ro
ül
ci5
bJ Selbsttest: unbestimmter Artikel. Alles klar?
d as W 61'1 e rbuch - das Telefo n bu ch - d e l' Compute r - d as Foto di e Le hrc rin - d ie Kurstciln e hmerin - d as Th eate r - d as Muse um
1. •
1st d as
. ei'!.. .... W6 rte rbu ch ?
• "'ein , d as iSI
2. •
Ist d as
W6 rte rbu ch . Das iSI ......... . .. Telefó nbuch.
. . .. Co mpute r)
• .1 a.
3. •
Sind das .............. Fo tos)
• Ne in , das sind .............. Fo tos.
4. •
lst d as .... . . .. .... Lc hrerin ?
• Nein , d as ist ................ Le hre rin. Das ist ................ KurSle ilnehm c rin.
5. •
1st das ... .......... T hea ter?
• Nein , d as isl .......... .... Mu seum .
5 Schulen , Kurse , Biografien
D
U10
Oeutsch ist international. Rosa, Boris und Yafen lernen Deutsch.
Lesen Sie die Texte und machen Sie eine Tabelle .
Wer?
N
...¡;
.s::.
e
Woher sind sie?
Wo leben si e?
Sie sagen :
n ••• "
. Sie
.
R os a Echevarzu isl Sekretarin.
lemt De utsch im Goethe-InsUllIl m
La Paz in Bo livien. Sie kommt aus
Santa Cruz. Rosa hat zwei Kinder,
Juan und Lisa. Sie gehen m dIe
Schule Santa Barbara in La Paz.
Sie lernen Englisch. Rosa móchte
Deutsch sprechen. Sie sagt: " DIC
Deutschkurse im Goelhe-lnsttWI
sind interessanl und gut für me me
Arbeit."
3S
Borís Naumenkow kommt aus
Kasachsta n. Er le rnt De utsch in der
Volkshochschule in Frankfurt am
Maio. Boris ist verhei ratet mit Sina.
Sie haben zwei Kinder, Lara uBd
Natascha. Boris hat im Mo me nt
keine Arbeit. Die NaumenkolVs
leben seit 200 1 in Sprendlingen.
Sle spreche n Russ isch und Deulsch.
~ara und Natascha le rne n Englisch
In der Sc hule. " De utschland i t für
un s Sprac he, Kultur, Heimar. "
Cl
C2
ID
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Zhao Yafen ist Studentin. Sie lebl in
Schanghai und studie rt an derTonji
Uni versiUit. Sie isl 2 1 und mdchte in
De utschland Biologie oder C he mie
sludieren. Ihre Hobbys sind Musik
und Sport. Sie spielt Gitarre. lhre
Frcundin Jin studiert Englisch. Sie
mdchte nach Kanada. Deutsch ist
fürYafen Musik . Sie sagt: "Teh li e be
Beethoven und Schube rt. "
6 Kommunikation im Deutschkurs
D
Was machen Sie im Deutschkurs? Schreiben Sie die Verben .
((~
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~\~\\...r- \\'
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.. . ...<!.IJ.tI'!. 9. r.t./!.IJ. .. ..... ..
El
ü"
Fragen, Bitten, Arbeitsanweisungen.
Wer sagt was? Was sagen beide?
Kreuzen Sie an o
37
Kursteilnehmer Jin Kursleiter f in
Was ist d as)
Kre uze n Sie a n!
Wi e he iBt das a uf Deulsch)
Erkl;iren Sic das bitte!
Sprechen Sic bitte langsamer!
13uchslabieren Sie das biLle!
Ko nne n wir eine Pause mache n?
Lese n Sie den Text!
Schreiben Sie das bine an d ie TalCU
Ordnen Sic d ie Worter!
Mache n Sie Thre Hausaul¡pben !
~.
ro
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c:
O'
••
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••
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Q.
Q.
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Gl
CD
D
Wie heiBt das auf Deutsch?
die Tascne
N
....
38
Ol
""<QJ
"O
"O
e
..,::J
L
rJ
ro
El
Welches Wort passt nicht? Erganzen Sie auch den Artikel.
1.
Ku rsbuch -
2.
13lcistifl -
3.
Co mpule r -
4.
Ta fe l -
5. ""
Krc idc -
Wo n e rbl.lch Kuli -
H andy Pa pie r Tisch -
Le rn plakat - . "
Schwa mm -
"fáS eli C
Fülle r
e D-Player -
... . Radie rgummi
Fü ll c r -
llcfl
Sluhl -
La mpe
El
Erg anzen Sie die Artikel. Verbinden Sie alle Nomen mit dem Artikel das
mit einer Unie in der richtigen Reihenfolge.
E>
Papi er ,
Fer nseher
Eistee
(¡I Heft
~ Madchen
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€) FOI ler
Q
Sprac hschul e
Spiel
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Café
(¡ITafe l
Bl eist ift €)
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~ Com puter
Ka ffee €)
o Bank
f} Polizei
Tase he
Vtd eor ecorde r
o
f)
Uhr
O------------------~f)
Foto
@ Handy
BOro
Sie sehen ein ........ ,........... ,......................... .
o Famili e
m Ordnen Sie die Wórter.
39
::J
ro
Seile - Bild - Telefon - Karl ee - Supermarkl. - Schul cFrau - Auto - Tassc - Aufgabe - Mcnsch - Stadl- Saft - Túr - FrageFehl e r - Antwo rt - Gruppe - Name - Hobby - Job
W Orl -
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Q.
--,
ro
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co
das
die
______~ubungen ~------------------------------------------~
ID
Ordnen Sie die Pluralfarmen. Arbeit en Sie mit der Wtirterliste.
die Wol1l1ul1q, die Wol1l1ul1qel1 ...
d as Café - del' Compute r - d e l' Dialog - das H a us - di e Pe rso n - d ie La mpedie Lehre rin - das FOLO - d e l' Pre is - d e l' Schwa mm - d e l' Stuhl - die Uhrd as Tclcfo nbuch - d as Wo n - d as He ft - d e l' Videorekorde l' - d e l' Na me
-s
-n
- (a/ti/ü)-e
-(a/ti/ü)-er
..,
N
'Gj
~
=:
- (n)en
40
Ol
.¡;;¡
<Ql
;;
m Ordnen Sie die Wtirter und erganzen Sie den Artikel und die Pluralform.
Akzclll Antwort - Bleisti ft - DiaJ og - FÜll e r - Geschi chte - Hcft - TextKu li - Sch tiallillI Radi e rgummi - Regel - Salz - Tale! - Wo rt - Le rnpla kal
Gegenstande im Kursraum
Sprache und Sprechen
der
. , d ie iI~el1te
, di e
, di e "
, di e
, di e ........... .
................... , die
, die .... "" ........ .
, di e
, d ie ....
, di e .
, die
, die
, di e
1
die
... , di e .
B
, di e ~C~w¿¡I<:I. IOte. .......
lesen Sie die Wtirter van Übung 6 laut.
.. , di e ......
, di e
m
Verneinung. Erganzen 5ie die Antworten .
1.
[st d as e in Kursbuch ?
Nein , das ist kein Kursbu ch.
Das iSl cin Wo rte rbuch.
2.
[st d as cin Ku li?
f!.t;i':!" ... ....................... ,..............................................................
3.
[st d as eine TaCel?
41
!P.
:::J
e
a.
,,; .
ro
-,
:::J
4.
1st d as e in Radio?
N
CD
m
Lernen 5ie Worter in Paaren.
Dclltschlehrerin - Fra u - schrciben -ncirr- Radi e rgumrni - Sluhl - lrinken - Tee
d e r Ma nn und .. .......................................... ..
essen und .. .......... , ....................................... .
lese n und ... ................................. ,............... ..
de l' Bleisti ft und ...................................... ..
j a ode r ..... .IJ.lti':! .. .......................................... ..
d e r Kursteiln ehm e r und .......................... ..
d er Ka ffee ode r .......................................... ..
d e rTi sch und ...... . ......................................
Otto Oix [1881 - 18681. 8i1d nis der Elter n, 1824
________
ubungen
¡I!]
~
_____________________________________________ L
Biografien. Wer ist wer? Erganzen Sie die Namen.
Heidi Klum kOlrlml "us Rerg isch Gladbach . Si e iSl Modelund
p rásentie n Moele vo n ime rn a tio nalc n Dcsigncrn. Sie hal
cin e Moelc-Ko ll c kli o n llnel sic machI We rbung fiir ]'-[ & M unel
Mc Do nald s. Heidi Klum a rhei le l inl erna li o nal, in Pari s, New
York, Maila nd unel Diisselelorf. Sie spri cltl De ul.sch, Engli sch
llnd Fra n Los isch. f-lc idi Klum wo hm in Ma nh alla n und in
Re rgisch Gl"ctb"ch. Si e hal ei ne Tochl e r, [.e ni . Des igne rMo elc iSl ihrJ ob, LlI Ha llsc mag sic a bcrJ ca n und T-Shins.
Sie macht vi el Spo rt: Ball e tt undJ azz- Da nce.
Arno ld AJ o is Schwa rzcncgge r (geb. 1947) - se in e Fre unde
sage n Arn ie - komml ¡¡US Ó sterreich, a us Th al in d e r Sleie rma rk . Sein Ho bby und sein Re ruf'in Ó ste rreich wa r fl od y
Building. El' lebl seil. ~l J a ltre n in A mc rika. El' lta Lin Los
Ange les Óko no mi e swdi e rl. Er spri chl De utsch, Engli sch
ulld e in bissche ll Spanisch: H eLI'/ala visla Baby - c in SalL a us
d e m Film "Term in alo r 2" . Arno ld Sch warzencgge r iSl ve rheiralel mi l Maria Shrive r. Sic ha be n vie r Kinde r. Di e Fa mili c
wo hn l in K:i li fo rni e n . El' war Filmstar,j e l701 isl. e l' Po lilike r:
C o uverne ur von Kalilo rni e n. Ein e l¡lIllaS l.i sche Km-rie re!
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2.
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arbeil el inl'ern ationa l.
4.
war Filmsla r und isl. he ul e Po litike J".
5.
sp ri chl Deu tsch, Engli sch un d Fra n zosisch .
6.
hal cin e To cltle r.
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7.
.. mag Ball e ll. undJ azz-Da nce.
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hal in l .os Angeles sludi e n.
9.
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Sprache im Kurs. Erganzen Sie die Verben.
e rgá nze n - heiBen - hiire n - lese n - schre ibe n - huchSl abi e re n
Sie ele n Tex l bine la ngsa m.
1.
2.
3.
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d el' beslimmle AnikeP
Sie S;[I7oe.
4.
.. .. Si e di e Tabe ll e.
5.
Si c d e n Di alog.
6.
Sie d as WOrL.
Das kann ieh auf Deutseh
im Kurs etwas nachfragen
Entschu ldigung, wie bille?
Konnen Sie das bille buchslabieren?
Das verslehe ich ni cht.
Ko nnen Sic das bille wiederholen)
Wie heiBt das a u[ Deul.sch?
Wortfelder
Wórter im Kursraum
lese n, schreiben, ho re n, buchstabiere n , wiederholen , a n dlreibe n ...
das W6nerbu ch , das Le rnplakal, die Tafel ...
Grarnrnatik
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Singular und Plural
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de r Comp uler - die Co mputer, das Buch - die Bücher, die Tafel - die Tareln ...
unbestimmter und bestimmter Artikel
ein Foto - das FOlO von Leonardo di Caprio
Verneinung : kein
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Das ist kein FoLO, das iSl ein H eft.
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das Com pute rspi el = der Compulel', das Spiel
Ausspraehe
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zahle n, der Lówe, die Bücher
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Komposita
Umlaute ti, D,
o..
Laut lesen und lernen
3.
Was isl das?
Keine Ahnung!
Wi e heiBt das au[ Deulsch?
Sprechen Sie bitte la ngsamer!
Konne n wir ei ne Pause machen ?
ErkJaren Sie das bitte!
Erkl are n Sic das bine noch einmal !
K6nn e n Sie das bittc anschre iben ?
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