Überschrift: 1. Verrät die Überschrift zu viel? _____________________ Hingefallen! Einleitung: An einem schönen Frühlingstag pflückte Mara einen bunten Blumenstrauß für ihre Mama. Hauptteil: Als sie genug Blumen hatte, ging sie zum Haus zurück und füllte eine schöne Vase mit viel Wasser, stellte die schönen bunten Blumen in die Vase und wollte sie ins Wohnzimmer tragen. Doch sie musste durch den Flur und dort lag ein schöner roter Teppich. Mara stolperte über eine Ecke des Teppichs und fällt hin. Da fängt das Kind an zu weinen, es weinte so laut, dass es ihre Mutter hörte und in schnellen Schritten kam. Sie tröstet_ das weinende Mädchen und sagte, dass es nicht schlimm sei, dass die Vase kaputt ist. 2. Unterstreiche “wer?” rot, “wo?” grün, “wann?” blau und “was?” lila! Wenn etwas fehlt, macht ihr ein farbiges Fragezeichen! 3. Unterstreiche die Wiederholungen und schreibe ein W an den Rand! 4. Hat der Schreiber immer die gleiche Zeitstufe verwendet? _______________ Schluss: Da hörte Mara auf zu weinen, entschuldigt_ sich bei ihrer Mutter und erzählt_ ihr die ganze Geschichte. Am nächsten Morgen ging Mara einen neuen Blumenstrauß pflücken und Mama ging eine neue schöne himmelblaue Vase kaufen. Sarah 5. Passt der Schluss zur Geschichte? _____________________ _____________________ Prüfe deine Erzählung mit diesen sechs Fragen! Macht deine Überschrift die anderen neugierig? 2. Hast du bei der Einleitung an die vier W-Fragen gedacht? 3. Sind dir abwechslungsreiche Satzanfänge eingefallen? 4. Hast du Wiederholungen vermieden und genaue Ausdrücke (Freude, Ärger, Ausrufe, Fragen) geachtet? 5. Hast du immer die gleiche Zeitstufe verwendet? 6. Hast du einen passenden Schluss gefunden? Name: _____________ Datum: ______ Kl. ___ Fach: ___________ www.creative-education.de 1.
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