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26.04.16 (4 Std.)
31.05.16 (1 Tag)
05.07.16 (1 Tag)
INPUT:
▪ Was ist Constructive
Alignment?
▪ Lernzieltaxonomie nach
Bloom
▪ Wie werden Ziele geprüft?
INPUT:
▪ Beispiele für Prüfungsformen
▪ Tipps zur Gestaltung von
Aufgaben
▪ Input aus Dezernat 1 (Studienund Prüfungsordnungen)
INPUT:
▪ Was ist eine "gute" Prüfung?
▪ Welche Kriterien prüfe ich wie
ab?
▪ Wie sollte ein
Bewertungsbogen aussehen?
ARBEITSPHASE:
▪ Ziele für eigene
Lehrveranstaltungen
formulieren
ARBEITSPHASE:
▪ eigene Aufgaben erstellen und
überarbeiten
▪ Prüfungsformen modiﬁzieren
ARBEITSPHASE:
▪ eigene Bewertungskriterien
festlegen
AUFTRAG:
▪ geeignete Prüfungsformen
ableiten
AUFTRAG:
▪ vorhandene
Bewertungskriterien
einbringen
PRÜFUNGEN
04.10.16 (3 Std.)
REFLEXION:
eigene Prüfungen reﬂektieren;
ggf. Rückschlüsse aus
Notenspiegeln ziehen
MINT geprüft
Exklusive Workshopreihe für Lehrende der MINT-Fächer
Sie als Lehrende/r stehen am Ende einer Vorlesungszeit vor der Aufgabe, die Studierenden und das in
Ihrer Lehrveranstaltung erworbene Wissen zu prüfen.
In dieser semesterbegleitenden Workshopreihe erhalten Sie die Chance, etablierte Prüfungsformen
um neue Facetten zu erweitern. Sie erhalten neue Impulse für die eigene Prüfungsgestaltung und
tauschen sich mit Kolleg/inn/en aus den MINT-Fächern aus. Dafür bieten wir Ihnen theoretische Inputs
und die Möglichkeit zur Übertragung der Inhalte auf Ihre eigene Prüfungspraxis an. Nutzen Sie die Gelegenheit, sich vor Ort Feedback zu Ihren Überlegungen geben zu lassen; so können Sie die Prüfungen
an Ihrem Lehrstuhl weiterentwickeln und im Sinne des Constructive Alignment bereichern.
Durchgeführt wird die Workshopreihe von unserem langjährigen Trainer Prof. Dr. Karl Friedrich Siburg.
Mit der Teilnahme an allen Blöcken erhalten Sie 24 AE im Erweiterungsmodul des Hochschuldidaktischen Qualifizierungsprogramms.
Haben wir Ihr Interesse geweckt? Dann melden Sie sich gerne bis zum 12. Februar 2016 an.
Bei Fragen stehen wir Ihnen jederzeit zur Verfügung.
Kontakt: [email protected], Tel.: 27484
ANMELDUNG
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Anrede:
Titel:
Funktion/Dienstbez.:
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Dienstanschrift (z.B. Fakultät, Institut):
Gebäude:
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Sind Sie damit einverstanden, dass wir Sie über Ihre E-Mail-Adresse
über ähnliche Fortbildungsangebote informieren?
Ja
Privatanschrift:
1.
Für welche Veranstaltung(en) werden Sie im Sommer 2016 Prüfungen abhalten?
Mit wie vielen zu prüfenden Studierenden rechnen Sie?
2.
Welche Prüfungsform(en) nutzen Sie?
Auswahl (Mehrfachauswahl möglich)
Klausur
Multiple Choice
Mündliche Prüfung
Sonstiges (bitte angeben)
3.
Wie zufrieden sind Sie mit dem bisherigen Prüfungsablauf und den
Prüfungsergebnissen?
4.
Hätten Sie die Möglichkeit und Befugnis, den Prüfungsablauf gegebenenfalls zu
modifizieren?
Auswahl (nur eine Option)
Ich entscheide selber über Prüfungsformen und -abläufe
Ich bin an Entscheidungsprozessen beteiligt
Ich kann Vorschläge einreichen, jedoch nicht mitentscheiden
E-Mail senden
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