Publikationen - PH Schwäbisch Gmünd

Dipl.-Päd. Dagmar Nuding
Publikationen
Herausgegebene Bücher
Behr, M., Hölldampf, D., & Hüsson, D. (Hrsg.), (2009). Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen Personzentierte Methoden und interaktionelle Behandlungskonzepte. Göttingen: Hogrefe.
Behr, M., Hüsson, D., Nuding, D. & Wakolbinger, C. (Hrsg.), (2014). Psychotherapie und Beratung bei Kindern,
Jugendlichen, Familien. Personzentrierte Beiträge aus zwei Jahrzehnten. Wien: Facultas.
Cooper, M., Watson, J. & Hölldampf, D. (Eds.), (2010). Person-centered and experiential therapies work – A
review of the research on counselling, psychotherapy and related practices. Ross-on-Wye: PCCS Books.
Herausgegebene Zeitschriften
2015
Nuding, D. (Hrsg.), (2015). Gesprächspsychotherapie und Personzentrierte Beratung, 46(1). Schwerpunktthema:
Methodenvielfalt – der PZA und andere Verfahren. Köln: GwG-Verlag.
Nuding, D. (Hrsg.), (2015). Gesprächspsychotherapie und Personzentrierte Beratung, 46(2). Schwerpunktthema:
Methodenvielfalt – der PZA und andere Verfahren. Köln: GwG-Verlag.
2014
Nuding, D. (Hrsg.), (2014). Gesprächspsychotherapie und Personzentrierte Beratung, 45(1). Schwerpunktthema:
Personzentriertes Coaching. Köln: GwG-Verlag.
Nuding, D. (Hrsg.), (2014). Gesprächspsychotherapie und Personzentrierte Beratung, 45(2). Schwerpunktthema:
Personzentriertes Coaching. Köln: GwG-Verlag.
Nuding, D. (Hrsg.), (2014). Gesprächspsychotherapie und Personzentrierte Beratung, 45(3). Schwerpunktthema:
Empathie. Köln: GwG-Verlag.
Nuding, D. (Hrsg.), (2014). Gesprächspsychotherapie und Personzentrierte Beratung, 45(3). Schwerpunktthema:
Der Personzentrierte Ansatz in der Behindertenhilfe. Köln: GwG-Verlag.
2013
Nuding, D. (Hrsg.), (2013). Gesprächspsychotherapie und Personzentrierte Beratung, 44(1). Schwerpunktthema:
Der Personzentrierte Ansatz in der Schule. Köln: GwG-Verlag.
Nuding, D. (Hrsg.), (2013). Gesprächspsychotherapie und Personzentrierte Beratung, 44(2). Schwerpunktthema:
Humanistische Psychologie. Köln: GwG-Verlag.
Nuding, D. (Hrsg.), (2013). Gesprächspsychotherapie und Personzentrierte Beratung, 44(3). Titelthema:
Achtsamkeit und Stress – die personzentrierte Perspektive. Köln: GwG-Verlag.
Nuding, D. (Hrsg.), (2013). Gesprächspsychotherapie und Personzentrierte Beratung 44(4). Titelthema: Der
Personzentrierte Ansatz im Arbeitsfeld Hospiz und Palliative Care. Köln: GwG-Verlag.
2012
Behr, M., Hölldampf, D. & Steiger, T. (Hrsg.), (2012). PERSON 16(1). Schwerpunktheft Kinder- und
Jugendlichenpsychotherapie. Wien: facultas
Behr, M., Nuding, D. & Korunka. C. (Hrsg.), (2012). PERSON 16(2). Schwerpunktheft Kinder- und
Jugendlichenpsychotherapie. Wien: facultas
Hölldampf, D. (Hrsg.), (2012). Gesprächspsychotherapie und Personzentrierte Beratung, 43(1).
Schwerpunktthema: Burnout. Köln: GwG-Verlag.
Hölldampf, D. (Hrsg.), (2012). Gesprächspsychotherapie und Personzentrierte Beratung, 43(2).
Schwerpunktthema: Europa. Köln: GwG-Verlag.
Hölldampf, D. (Hrsg.), (2012). Gesprächspsychotherapie und Personzentrierte Beratung, 43(3).
Schwerpunktthema: In Kontakt und in Beziehung. Köln: GwG-Verlag.
Nuding, D. (Hrsg.), (2012). Gesprächspsychotherapie und Personzentrierte Beratung, 43(4). Schwerpunktthema:
Personzentrierte Führung und Mitarbeiterentwicklung im betrieblichen Kontext. Köln: GwG-Verlag.
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Dipl.-Päd. Dagmar Nuding
2011
Hölldampf, D. (Hrsg.), (2011). Gesprächspsychotherapie und Personzentrierte Beratung, 42(3).
Schwerpunktthema: Begegnung. Köln: GwG-Verlag.
Hölldampf, D. (Hrsg.), (2011). Gesprächspsychotherapie und Personzentrierte Beratung, 42(4).
Schwerpunktthema: Personzentrierte Sozialtherapie. Köln: GwG-Verlag.
Hölldampf, D. & Rasch-Owald, S. (Hrsg.), (2011). Gesprächspsychotherapie und Personzentrierte Beratung,
42(2). Schwerpunktthema: Der Personzentrierte Ansatz in Institutionen. Köln: GwG-Verlag.
Peer-reviewed Zeitschriftenbeiträge
Behr, M. & Hölldampf, D. (2010). Geschichte der Personzentrierten Kinder und Jugendpsychotherapie,
Elternberatung und Familientherapie. PERSON, 14(1), 54 – 61.
Behr, M., Hölldampf, D. & Steiger, T. (2012). Störungsspezifische Handlungsleitlinien in der Kinder- und
Jugendlichenpsychotherapie. PERSON, 16(1), 5 –12.
Hölldampf, D., Jakob, T. & Behr, M. (2008). Effectiveness of humanistic child- and adolescent psychotherapy.
International Journal of Psychology, 43 (3/4) [Abstract]
Nuding, D. (2013). Anxiety in childhood – person-centered perspectives. Person-Centered & Experiential
Psychotherapies, 12(1), 33 – 45.
Sonstige Zeitschriftenbeiträge
Aich G., Mühlhäuser-Link, S., Hölldampf, D., Wetzel, S., Behr, M. (2007). Das Schwäbisch Gmünder
Gesprächsmodell. Ein Trainingsprogramm zur besseren Bewältigung von Elterngesprächen. Magazin Schule.
Heft 4. Kultusministerium Baden-Württemberg.
Halhuber-Ahlmann, M., Wiesemüller, B., Hölldampf, D. & Reinhaus, D. (2011). GwG-Kammertag 2011.
Gesprächspsychotherapie und Personzentrierte Beratung, 42(2), 108 – 109.
Hölldampf, D. (2012). Entwicklung im Focus – das personzentrierte Verständnis von Veränderung.
Gesprächspsychotherapie und Personzentrierte Beratung 43(2), 68 – 70.
Hölldampf, D. & Rasch-Owald, S. (2012). Working with Anxiety from symptom to self – PCE 2012. 10..
Weltkongress des Weltverbandes für Personzentriert und Experientielle Psychotherapie und Beratung vom 8.12. Juli in Antwerpen, Belgien. Gesprächspsychotherapie und Personzentrierte Beratung, 43(3), 156-158.
Nuding, D. & Crawford, I. (2013). Filialtherapie – ein personzentriertes Elterntraining zur Schulung elterlicher
Achtsamkeit und Verringerung von elterlichem Stresserleben. Gesprächspsychotherapie und Personzentrierte
Beratung, 44(3), 138 – 143.
Nuding, D. & Döring, E. (2013). Humanistische Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie.
Gesprächspsychotherapie und Personzentrierte Beratung, 44(4), 203 – 206.
Winter, E. & Hölldampf, D. (2012). Gemeinsam in Mainz. Jede Menge Gesprächsstoff beim 12. GwGVerbandstag. Gesprächspsychotherapie und Personzentrierte Beratung 43(3), 124 – 125.
Buchbeiträge
Behr, M. & Hölldampf, D. (2014). Die Geschichte der Personzentrierten Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie,
Elternberatung und Familientherapie. In M. Behr, D. Hüsson, D. Nuding & C. Wakolbinger (Hrsg.),
Psychotherapie und Beratung bei Kindern, Jugendlichen und Familien. Personzentrierte Beiträge aus zwei
Jahrzehnten (S. 48 – 55). Wien: Facultas.
Behr, M. & Hölldampf, D. (2011). Wachsen und sich verändern. Ein interaktionelles und schematheoretisches
Modell zu Veränderungsprozessen. In: C. Wakolbinger, M. Katsivelaris, B. Reisel, G. Naderer & I. Papula
(Hrsg.), Tagungsband: Die Erlebnis- und Erfahrungswelt unserer Kinder. Vorträge und Workshops der 3.
Internationalen Fachtagung für klienten-/personenzentrierte Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie (S. 39 –
44). Norderstedt: Books on Demand.
Behr, M., & Hölldampf, D. (2009). Systematische Bibliographie zur personzentrierten Arbeit mit Kindern,
Jugendlichen und Familien. In M. Behr, D. Hölldampf, D. Hüsson (Hrsg.), Psychotherapie mit Kindern und
Jugendlichen – Personzentierte Methoden und interaktionelle Behandlungskonzepte. (S. 336 – 361).
Göttingen: Hogrefe.
Behr, M., Hölldampf, D., & Hüsson, D. (2009). Beziehung und Methode – Theorien und personzentriertinteraktionelle Behandlungskonzepte bei Kindern, Jugendlichen, Eltern und Familien. In M. Behr, D.
Hölldampf, D. Hüsson (Hrsg.), Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen - Personzentierte Methoden und
interaktionelle Behandlungskonzepte (S. 11 – 31). Göttingen: Hogrefe.
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Dipl.-Päd. Dagmar Nuding
Behr, M., Hölldampf, D. & Steiger, T. (2014). Störungsspezifische Handlungsleitlinien in der Kinder- und
Jugendlichenpsychotherapie. Eine Herausforderung für ganzheitlich und störungsbezogen ausgerichtete
Verfahren. In M. Behr, D. Hüsson, D. Nuding & C. Wakolbinger (Hrsg.), Psychotherapie und Beratung bei
Kindern, Jugendlichen und Familien. Personzentrierte Beiträge aus zwei Jahrzehnten (S. 56 – 63). Wien:
Facultas.
Behr, M., Nuding, D. & McGinnis, S. (2013). Person-centered psychotherapy and counselling with children and
young people. In M. Coooer, M. O’Hara, P.F. Schmid & A.C. Bohart (Eds.), The Handbook of PersonCentered Psychotherapy & Counselling. Second edition. (pp. 266 – 281). Hampshire: Palgrave MacMillan.
Behr, M., Hüsson, D., Nuding, D. & Wakolbinger, C. (2014). Kinder, Jugendliche und Familie unterstützen –
Konzepte und Praxis heute. In M. Behr, D. Hüsson, D. Nuding & C. Wakolbinger (Hrsg.), Psychotherapie und
Beratung bei Kindern, Jugendlichen und Familien. Personzentrierte Beiträge aus zwei Jahrzehnten (S. 13 –
16). Wien: Facultas.
Cooper, M., Watson, J. & Hölldampf, D. (2010). Key priorities for research in the person-cenetered and experital
field: `if not now, when?` In M. Cooper, J. Watson & D. Hölldampf (Eds.), Person-Centered and Experiential
Therapies Work. A review of the research on counseling, psychotherapy and related practices. (pp. 225 –
236). Ross-on-Wye: PCCS Books.
Hölldampf, D. & Behr, M. (2011). Wirksamkeit Personzentrierter Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie. Ein
Review. In: C. Wakolbinger, M. Katsivelaris, B. Reisel, G. Naderer & I. Papula (Hrsg.), Tagungsband: Die
Erlebnis- und Erfahrungswelt unserer Kinder. Vorträge und Workshops der 3. Internationalen Fachtagung für
klienten-/personenzentrierte Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie (S. 365 – 394). Norderstedt: Books on
Demand.
Hölldampf, D. & Behr, M. (2009). Wirksamkeit beziehungsorientierter Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie. In
M. Behr, D. Hölldampf, D. Hüsson (Hrsg.). Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen - Personzentierte
Methoden und interaktionelle Behandlungskonzepte. (S.315 – 335). Göttingen: Hogrefe.
Hölldampf, D., Behr, M. & Crawford, I. (2010). Effectiveness of Person-Centered and Experiential Psychotherapy:
A Review of Outcome Studies. In M. Cooper, J. Watson & D. Hölldampf (Eds.), Person-Centered and
Experiential Therapies Work. A review of the research on counseling, psychotherapy and related practices.
(pp. 26 – 45). Ross-on-Wye: PCCS Books.
Hölldampf, D., Crawford, I., Härtel, J. & Behr, M. (2012). Wirksamkeit Filialtherapeutischer Elterntrainings bei
Eltern von Risikokindern. In S. Kägi & U. Stenger (Hrsg.), Forschung in der Frühpädagogik. Grundlagen,
Professionalisierungs- und Evaluationsforschung. (S. 270 – 288). Hohengehren: Schneider.
Hölldampf, D., Aich, G., Jakob, T. & Behr, M. (2008). The use of the person-centred approach for parent-teacher
communication: A qualitative study. In M. Behr & J. Cornelius-White (Eds.), Person-Centred Work with
Children, Adolescents and Parents, (pp.164-175). Ross-on-Wye: PCCS Books.
Nuding, D. & Behr, M. (2014). Wirksamkeit Personzentriert-Experientieller Kinder- und
Jugendlichenpsychotherapie. In M. Behr, D. Hüsson, D. Nuding & C. Wakolbinger (Hrsg.), Psychotherapie
und Beratung bei Kindern, Jugendlichen und Familien. Personzentrierte Beiträge aus zwei Jahrzehnten (S. 17
– 21). Wien: Facultas.
Nuding, D. & Hüsson, D. (2013). The Person-Centered Approach in Family Education. In J.H.D. Cornelius-White,
R. Motschnig-Pitrik & M. Lux (Eds.), Interdisciplinary Applications of the Person-Centered Approach (pp. 145 –
151). New York: Springer.
Rezensionen
Hölldampf, D. (2012). Rezension über M. Nelting (2010). Burn-out – Wenn die Maske zerbricht. Wie man
Überlastung erkennt und neue Wege geht. München, Gesprächspsychotherapie und Personzentrierte
Beratung, 43(1), 50 – 51.
Hölldampf, D. (2012). Rezension über C. M. Hockel (2011). Personzentrierte Kinderpsychotherapie. München:
Reinhard, PERSON, 16(1), 98 – 99.
Nuding, D. (2014). Rezension über J. Finke (2013). Träume, Märchen, Imaginationen. Personzentrierte
Psychotherapie und Beratung mit Bildern und Symbolen. München: Reinhard, PERSON, 18(1), 94 – 95.
Nuding, D. (2013). Rezension über H. Goetze (2013). Familien spielend helfen. Mit Filialtherapie elterliche
Ressourcen stärken. Weinheim: Beltz, Gesprächspsychotherapie und Personzentrierte Beratung 44(1),
53 – 54.
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Dipl.-Päd. Dagmar Nuding
Eingeladene Beiträge/Hauptvorträge auf Tagungen
2015
Nuding, D. (2015). Filialcoaching. Eine kindzentrierte Elternberatungsmethode. Vortrag auf der Tagung
„Zusammenarbeit mit Eltern erfolgreich kommunizieren und kooperieren – Wissenstransfer von der Theorie
zur Praxis“, am 17. April 2015 in Schwäbisch Gmünd.
Nuding, D. (2015). „The facts are friendly“ – Personzentrierte Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie wirkt!
Vortrag auf dem 15. Jahreskongress der GwG, am 13. Juni 2015 in Freiburg.
2014
Nuding, D. (2014). Entwicklungsförderlich (Mit-) Spielen. Wie KindheitspädagogInnen die
Persönlichkeitsentwicklung von Kindern durch Spielen unterstützen können. Vortrag im Rahmen der
Ringvorlesung „Spielen – Lernen – Spielend lernen“ der Pädagogischen Hochschule Freiburg und der
Evangelischen Hochschule Freiburg im Wintersemester 2014/15, 8. Dezember 2014, Freiburg, Deutschland.
Nuding, D. (2014). Zusammenarbeit mit Eltern traumatisierter Kinder. Workshop auf der 12. Fachtagung des
Wiener Netzwerk gegen sexuelle Gewalt an Mädchen, Buben und Jugendlichen, 17. November 2014, Wien,
Österreich.
Nuding, D. & Hüsson, D. (2014). Empathie bei traumatisierten Kinder. Vortrag auf der Jahrestagung der
Ärztlichen Gesellschaft für Gesprächspsychotherapie, 14. November 2104, Weinsberg, Deutschland.
Nuding, D. & Behr, M. (2014). Die Wirksamkeit von Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie – Metaanalytische
Vergleiche. Hauptvortrag auf dem 2. AGHPT Kongress, 28. September 2014 in Berlin, Deutschland.
Nuding, D. & Döring, E. (2014). „Das Kind weist den Weg, die Therapeutin folgt ihm“ (V. Axline). Empathie und
Verstehen in der Personzentrierten Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Workshop auf der 14. Jahrestagung
der GwG, 14. Juni 2014, Hamburg, Deutschland.
2013
Nuding, D. (2013). Vertrauen in die Aktualisierungstendenz oder Leistungen abrechnen in der Personzentrierten
Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie. Ein Konflikt? Hauptvortrag auf dem 2. IPS Theorieworkshop 7.
Dezember 2013, Wien, Österreich.
2012
Hölldampf, D. (2012). Anxiety in childhood – PCE Perspectives. Hauptvortrag auf der 10th World Conference for
Person-Centered and Experiential Psychotherapy and Counseling, July 10th 2012, Antwerp, Belgium.
Hölldampf, D. (2012). Passung durch Interaktionsresonanz in der Kinderpsychotherapie. Workshop auf dem 2.
AVP-Symposium. Therapeutische Passung oder “aus der Erfahung zur Therapie – muss ich jeden Patienten
behandeln können?” am 17.3.2012 in Berlin.
2008
Hölldampf, D., Behr, M. (2008). Wie wirksam sind personzentrierte Therapien für Kinder und Jugendliche.
Hauptvortrag auf der Tagung Personzentrierte Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie - Störungsbezogene
Interventionen - am 12.4.2008 in Potsdam.
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Dipl.-Päd. Dagmar Nuding
Sonstige Kongressbeiträge/Vorträge (geordnet nach Aktualität)
2015
Nuding, D. (2015). IMPACTS – Improving Parental Competencies and Strenghts. Entwicklung und Evaluation
eines Elternbildungsprogramms für Eltern von Kindern zwischen zwei und zehn Jahren. Vortrag im
Forschungskolloquium der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd, am 11. Juni 2015.
2014
Nuding, D. (2014). Filialcoaching – ein personzentriertes Elterntraining für mehr Erziehungssicherheit. Vortrag auf
der 5. Internationalen Fachtagung für Personzentrierte Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie der VPKJ am
26. September in Salzburg, Österreich.
Nuding, D. & Behr, M. (2014). Effectiveness of person-centered and experiential psychotherapy for children and
young people – meta-analytic reviews. Vortrag auf der 11. PCE Weltkonferenz in Buenos Aires, Argentinien.
2013
Crawford, I. & Nuding, D. (2013). Filialtherapie – Ein personzentriertes Elterntraining zur Schulung elterlicher
Achtsamkeit und Verringerung von elterlichem Stresserleben. Vortrag auf der 13. GwG-Jahrestagung, 15. Juni
2013, Leipzig, Deutschland.
Nuding, D. (2013). Interaktionelle Spieltherapie. Workshop auf der Kindertagung 7. Workshoptagung, 3. Juni
2013, Heidelberg, Deutschland.
2012
Hölldampf, D. (2012). Personzentrierte Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie wirkt! The facts are friendly.
Vortrag auf der 4. Internationalen Kinderpsychotherapietagung am 21.4.2012 in Zürich.
Vanaerschot, G., Behr, M. & Hölldampf, D. (2012). Diagnostic and Research in Person-Centered and Experiential
Child Psychotherapy. The Antwerp Systematic Case Study Research Protocol for Children and Adolescents.
Vortrag auf der 10th World Conference for Person-Centered and Experiential Psychotherapy and Counseling,
July 8-12, 2012 Antwerp, Belgium
2010
Hölldampf, D. & Behr, M. (2010). Wirksamkeit Filialtherapeutischer Elterntrainings. Vortrag auf dem Fachtag
“Forschung in der Fühpädagigik” am 6.11. 2010 in Stuttgart.
Hölldampf, D. & Behr, M. (2010). Effectiveness and Efficacy of Person-Centered and Experiential Therapies for
Children and Young People. Presentation at the 9th International Conference for Person-Centered and
Experiential Psychotherapy and Counseling ”Empowerment: The politics of the helping relationship”; 30th June
– 4th July 2010, Rome, Italy.
Vanaerschoot, G., Hölldampf, D. & Behr, M. (2010). Diagnostic and research in Personcentered and Experiential
Child Psychotherapy. The Antwerp Systematic Case Study Research Protocol for Children and Adolescents.
Presentation at the 9th International Conference for Person-Centered and Experiential Psychotherapy and
Counseling ”Empowerment: The politics of the helping relationship”; 30th June – 4th July 2010, Rome, Italy.
Hölldampf, D. (2010). Psychopathologische Symptome. Vortrag auf der 3. Internationalen Fachtagung für
klienten-/personenzentrierte Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie „Die Erlebnis- und Erfahrungswelt
unserer Kinder“; am 25. April 2010 in Wien, Österreich.
Hölldampf, D. & Behr, M. (2010). Wirksamkeit personzentrierter Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie.
Vortrag auf der 3. Internationalen Fachtagung für klienten-/personenzentrierte Kinder- und
Jugendlichenpsychotherapie „Die Erlebnis- und Erfahrungswelt unserer Kinder“; am 24. April 2010 in Wien,
Österreich.
2009
Stark, J., Hölldampf, D. & Aich, G. (2009). Ringen und Raufen. Ergebnisse einer Interventionsstudie. Vortrag auf
dem 10. Tag des wissenschaftlichen Nachwuchses; am 13. November 2009 in Schwäbisch Gmünd.
Hölldampf, D. & Behr, M. (2009). Wirksamkeit personzentrierter Kinder- und Jugendlichentherapie. Vortrag auf
der 3. Stuttgarter Kinder- und Jugendtherapie-Tagung – Interaktionelle Methoden und personzentrierte
Behandlungskonzepte; am 10. Oktober 2009 in Stuttgart.
Hölldampf, D., Crawford, I. & Behr, M. (2009).The effectiveness of person centered child and adolescent
psychotherapy - a meta analytic review. Vortrag auf der 15th Annual BACP Research Conference ‘Research
relationships’, am 15. Mai 2009, Portsmouth, UK.
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Dipl.-Päd. Dagmar Nuding
Hölldampf, D. (2009). Wirksamkeit personzentriert-experienteller Ansätze in der Kinder- und
Jugendlichenpsychotherapie. Vortrag im Doktorandenkolloquium der Pädagogischen Hochschule in
Ludwigsburg am 23. Januar 2009.
Hölldampf, D. (2009). Wirksamkeit personzentriert-expienzieller Interventionen bei Kindern und Jugendlichen - ein
sytematisches-metaanalytisches Review. Vortrag im Forschungskolloquium der Pädagogischen Hochschule
Schwäbisch Gmünd am 21. Januar 2009.
Hölldampf, D. (2009). Beratung in pädagogischen Arbeitsfeldern. Vortrag in der Ringvorlesung „Pädagogische
Berufe und Handlungsfelder“ unter der Leitung von Prof. Dr. Detlef Behrmann am 20. Januar 2009.
2008
Stark, J., Hölldampf, D., Aich, G. & Behr, M. (2008). Ringen und Raufen: Ergebnisse einer Interventionsstudie.
Posterpräsentation auf dem 9. Tag des wissenschaftlichen Nachwuchses an der Pädagogischen Hochschule
Ludwigsburg.
Hölldampf, D., Jakob, T. & Behr, M. (2008). Effectiveness of humanistic child and adolescent psychotherapy.
Posterpräsentation auf der International Conference for Psychologie (ICP), Berlin.
Hölldampf, D. & Behr, M. (2008). Effectiveness of relation-orientated child- and adolescent psychotherapy. Votrag
auf der 8th World Conference for Personed-Centered and Experiential Psychotherapy and Counseling am 10.
Juli 2008 in Norwich, GB.
Behr, M., Hölldampf, D. (2008). Psychotherapie with young people – is it effective and how is it effective? Vortrag
am 28.5.2008 im Forschungskolloquium der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd.
2007
Hölldampf, D., Jakob, T., Aich, G., Behr, M. (2007). Problemdefinition und Bedürfnislagen an das Eltern-LehrerGespräch. Ergebnisse qualitativer und quantitativer Untersuchungen. Postersession auf dem 8. Tag des
Wissenschaftlichen Nachwuchses in Freiburg.
Aich, G., Mühlhäuser-Link, S., Hölldampf, D., Wetzel S., Kormann, G. & Behr, M. (2007). Professionalisierung von
Lehrern im Eltern-Lehrer-Gespräch. Konzeption – Training – Evaluation. Vortrag auf dem 8. Tag des
Wissenschaftlichen Nachwuchses in Freiburg.
Jakob, T., Hölldampf, D., Aich, G., Behr, M. (2007). Problemdefinition und Bedürfnislagen an das Eltern-LehrerGespräch. Ergebnisse qualitativer und quantitativer Untersuchungen. Postersession auf der 70. Tagung der
Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) in Lüneburg.
Aich, G, Mühlhäuser-Link, S., Hölldampf, D., Wetzel S., Kormann, G. & Behr, M. (2007). Professional
Development for Teachers in Parent-Teacher-Conferences – Training and Evaluation. Vortrag auf der
European Conference on Educational Research in Gent Belgien.
2006
Hölldampf, D., Aich, G., & Behr, M. (2006): Needs and problem definitions of the parent-teacher conference from
the view of person-centered perspective. Posterpräsentation auf der 7th World Conference for PersonCentered and Experiential Psychotherapy and Counseling in Potsdam
Mitgliedschaften in wissenschaftlichen und berufspolitischen Organisationen
§ Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen (BDP) www.bdp-verband.org
§ Gesellschaft für wissenschaftliche Gesprächspsychotherapie (GwG) www.gwg-ev.org
§ Association for play therapy (a4pt) www.a4pt.org
§ World Association for Person-Centered and Experiential Psychotherapy and Counseling (WAPCEPC)
www.pce-world.org
§ Berufsverband der Kinder- und JugendlichenpsychotherapeutInnen (bkj)
§ Fachverband Deutschsprachiger Personzentrierter Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten
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Dipl.-Päd. Dagmar Nuding
Funktionen in beruflichen und wissenschaftlichen Organisationen
§ Seit 2013 Reviewer/ im Fachbeirat für die Internationale Zeitschrift “Person-Centered & Experiential
Psychotherapies”
§ Seit 2011 Vorstandsmitglied der GwG - Gesellschaft für Personzentrierte Psychotherapie und Beratung e.V.
§ Seit 2011 Leitung des GwG-Verlags
§ Seit 2011 Alleinherausgeberin der Zeitschrift “Personzentrierte Psychotherapie und Beratung”
§ Seit 2010 Redaktionsmitglied der Zeitschrift PERSON Internationale Zeitschrift für Personzentrierte und
Experienzielle Psychotherapie und Beratung
§ Seit 2010 im Fachbeirat des British Journal of Guidance & Counselling
§ 2010 – 2013 Mitglied im Sprecherrat des Fachverbandes Deutschsprachiger Personzentrierter Kinder- und
Jugendlichenpsychotherapeuten
§ 2008 – 2010 Fachbeirat der Zeitschrift PERSON
§ 2008 – 2010 Coordinatior of the WAPCEPC ‘Task Force’ to Review and Develop the Evidence-Base for PersonCentred and Experiential Psychotherapy and Counselling
Organisierte Tagungen und Kongresse
2015
15. Jahrestagung der GwG in Freiburg vom 12. – 14. Juni 2015: „Körper und Psyche – die
personzentrierte Perspektive“, in der Caritas Akademie in Freiburg im Breisgau.
2014
14. Jahrestagung der GwG in Hamburg vom 13. – 15. Juni 2014: „Die vielen Gesichter der
Empathie“, im Park Inn by Radisson Hamburg Nord.
2013
13. Jahrestagung der GwG in Leipzig vom 14. – 16. Juni 2013: „Achtsamkeit und Stress- die
personzentrierte Perspektive“
2009
10. Oktober 2009: „3. Stuttgarter Kinder- und Jugendlichen Tagung – Interaktionelle Methoden
und personzentrierte Behandlungskonzepte“, in der Jugendherberge Stuttgart.
2007
17. März 2007: Tagung „Heilendes Spiel – Heilende Beziehung. Entwicklungen und Konzepte in
der personzentrierten Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Familien“, im Schulzentrum
Silberburg Stuttgart.
Durchgeführte Fortbildungsveranstaltungen
2007
Lehrerfortbildung „Soziales Lernen ‚Mich und Dich verstehen‘ – ein Trainingsprogramm zur
emotionalen Sensitivität im Orientierungsalter“ (1-tägig) am Gabelsberger Gymnasium in
Mainburg im Auftrag des bayerischen Philologenverband und des Ministerialbeauftragen für die
Gymnasien in Niederbayern
2006
Kommunikationstraining für Elternvertreter (3-tägig) an der Pädagogischen Hochschule
Schwäbisch Gmünd im Auftrag der Gemeinnützigen Elternstiftung Baden-Württemberg e.V.
Durchgeführte Lehrveranstaltungen an Hochschulen
WS 2015/2016
Ausgewählte Themen der Entwicklungspsychologie für KindheitspädagogInnen (PH
Schwäbisch Gmünd, Studiengang BA Kindheitspädagogik)
Spiel- und Entwicklungsförderung 1 (PH Schwäbisch Gmünd, Studiengang BA
Kindheitspädagogik)
Diagnostik für KindheitspädagogInnen (PH Schwäbisch Gmünd, Studiengang BA
Kindheitspädagogik)
SS 2015
Entwicklungsdiagnostik und Beobachtungsverfahren (PH Schwäbisch Gmünd; Studiengang MA
Frühe Bildung)
Theorien, Konzepte und Forschung zu frühpädagogischen Eltern-Kind-Interventionen und der
Spiel- und Entwicklungsförderung (PH Schwäbisch Gmünd; Studiengang MA Frühe Bildung)
Spiel- und Entwicklungsförderung 1 (PH Schwäbisch Gmünd, BA Kindheitspädagogik)
Spiel- und Entwicklungsförderung 2 (PH Schwäbisch Gmünd, BA Kindheitspädagogik)
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Dipl.-Päd. Dagmar Nuding
WS 2014/2015
Ausgewählte Themen der (Klinischen) Entwicklungspsychologie für Kindheitspädagogen (PH
Schwäbisch Gmünd; Studiengang BA Kindheitspädagogik)
Diagnostik für KindheitspädagogInnen (PH Schwäbisch Gmünd; Studiengang BA
Kindheitspädagogik)
Spiel- und Entwicklungsförderung 1 (PH Schwäbisch Gmünd; Studiengang BA
Kindheitspädahogik
SS 2014
Spiel- und Entwicklungsförderung 1 (PH Schwäbisch Gmünd; Studiengang BA
Kindheitspädagogik)
Beratung (PH Schwäbisch Gmünd; Erweiterungsstudengang Beratung, BA Kindheitspädagogik,
Lehramt Grundschule, Lehramt Sekundarschule)
Theorien, Konzepte, Modelle und Forschung zu Eltern-Kind-Interventionen (PH Schwäbisch
Gmünd, Master Bildungswissenschaften, Master Frühe Bildung, Erweiterungsstudiengang
Beratung)
WS 2013/2014
Selbsterfahrung (Alice Salomon Hochschule Berlin; Studiengang Master Klinische Sozialarbeit)
Spiel- und Entwicklungsförderung 1 (PH Schwäbisch Gmünd; Studiengang BA
Kindheitspädagogik)
Ausgewählte Themen der (Klinischen) Entwicklungspsychologie (PH Schwäbisch Gmünd;
Studiengang BA Kindheitspädagogik)
Spiel- und Entwicklungsförderung 2 (PH Schwäbisch Gmünd; Studiengang BA Frühe Bildung
und BA Kindheitspädagogik)
SS 2013
Spieltherapie (Katholische Hochschule Freiburg; Studiengang BA Heilpädagogik)
WS 2012/2013
Spiel- und Entwicklungsförderung 1 (PH Schwäbisch Gmünd; Studiengang BA Frühe Bildung)
SS 2012
Spiel- und Entwicklungsförderung 1 und 2 (PH Schwäbisch Gmünd; Studiengang BA Frühe
Bildung)
Theorien und Forschung zu frühpädagogischen Eltern-Kind-Interventionen und der Spiel- und
Entwicklungsförderung (PH Schwäbisch Gmünd; Studiengang MA Frühe Bildung)
WS 2011/2012
Personzentrierte Spieltherapie (KH Freiburg; Studiengang BA Heilpädagogik)
Spiel- und Entwicklungsförderung 1 (PH Schwäbisch Gmünd; Studiengang: BA Frühe Bildung)
Wissenschaftliches Arbeiten und Präsentieren (PH Schwäbisch Gmünd; Studiengang: BA Frühe
Bildung)
SS 2011
Einführung in die Diagnostik der Frühen Bildung und Frühförderung (PH Schwäbisch Gmünd;
Studiengang: BA Frühe Bildung)
Spiel- und Entwicklungsförderung (PH Schwäbisch Gmünd; Studiengang: BA Frühe Bildung)
Wissenschaftliches Arbeiten, Testanwendung, Evaluation- Begleitübung zur wissenschaftlichen
Abschlussarbeit (PH Schwäbisch Gmünd; Studiengänge: Lehramt und Master
Bildungswissenschaften)
WS 2010/2011
Prävention und Diagnostik von (Psychischen) Störungen im Kindes- und Jugendalter (PH
Schwäbisch Gmünd; Studiengänge: BA Frühe Bildung und Lehramt)
Spiel- und Entwicklungsförderung (PH Schwäbisch Gmünd; Studiengang: BA Frühe Bildung)
Wissenschaftliches Arbeiten und Präsentieren (PH Schwäbisch Gmünd; Studiengang: BA Frühe
Bildung)
SS 2010
Spiel- und Entwicklungsförderung (PH Schwäbisch Gmünd; Studiengänge: BA Frühe Bildung
und Erweiterungsstudiengang Beratung)
Diagnostik in der Frühen Bildung und Frühförderung (PH Schwäbisch Gmünd; Studiengänge:
BA Frühe Bildung und Erweiterungsstudiengang Frühe Bildung)
WS 2009/2010
Spiel- und Entwicklungsförderung (PH Schwäbisch Gmünd; Studiengänge: BA Frühe Bildung
und Erweiterungsstudiengang Beratung)
Gesprächsführung (PH Schwäbisch Gmünd; Studiengänge: Lehramt, Erweiterungsstudiengang
Beratung)
Wissenschaftliches Arbeiten (PH Schwäbisch Gmünd; Studiengang: BA Frühe Bildung)
Deskriptive Statistik (PH Schwäbisch Gmünd; Studiengang: BA Frühe Bildung)
SS 2009
Diagnostik und Prävention von Begabungen und Störungen in relevanten Bereichen (PH
Schwäbisch Gmünd; Studiengänge: BA Frühe Bildung, Lehramt und Erweiterungsstudiengang
Beratung)
Gesprächsführung (PH Schwäbisch Gmünd; Studiengänge: Lehramt, Erweiterungsstudiengang
Beratung, Diplomstudiengang Schulpädagogik)
Spiel- und Entwicklungsförderung (PH Schwäbisch Gmünd; Studiengang: BA Frühe Bildung)
Wissenschaftliches Arbeiten und Präsentieren (PH Schwäbisch Gmünd; Studiengang: BA Frühe
Bildung)
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Dipl.-Päd. Dagmar Nuding
WS 2008/2009
Entwicklungspsychologie des Kindesalters (PH Schwäbisch Gmünd; Studiengang: Lehramt)
Spiel- und Entwicklungsförderung (PH Schwäbisch Gmünd; Studiengang:
Erweiterungsstudiengang Beratung)
Interaktion-Selbstreflexion-Kommunikation in pädagogischen Arbeitsbereichen (PH Schwäbisch
Gmünd; Studiengang: Lehramt)
Einführung in die Grundkonzepte der Psychotherapie und Therapieforschung (PH Schwäbisch
Gmünd; Studiengänge: Lehramt und Erweiterungsstudiengang Beratung)
SS 2008
Spiel- und Entwicklungsförderung (PH Schwäbisch Gmünd; Studiengang:
Erweiterungsstudiengang Beratung)
Psychosoziale Problemlagen als Thema des zeitgenössischen Spielfilms (PH Schwäbisch
Gmünd; Studiengang Lehramt)
WS 2007/2008
Klinische Psychologie: Ausgewählte Themen aus dem Bereich des Kindes und
Jugendalters (PH Schwäbisch Gmünd; Studiengänge: Lehramt und Erweiterungsstudiengang
Beratung)
Spieltherapeutische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen (PH Schwäbisch Gmünd;
Studiengang: Erweiterungsstudiengang Beratung)
SS 2007
Klinische Entwicklungspsychologie des Kindes- und Jugendalters (PH Schwäbisch Gmünd;
Studiengänge: Lehramt und Erweiterungsstudiengang Beratung)
WS 2006/2007
Psychische Störungen bei Kindern und Jugendlichen (PH Schwäbisch Gmünd; Studiengang:
Lehramt und Erweiterungsstudiengang Beratung
Durlangen, den 28. Juli 2015
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