Journalismus

Journalismus
Dieses Informationsblatt ist ein Angebot des Career Service der Universität Leipzig und wurde im Rahmen einer Veranstaltung zur
Berufsfeldorientierung erstellt. Es wird kein Anspruch auf Vollständigkeit erhoben.
„ Journalisten und Journalistinnen verbreiten Informationen mittels Wort, Bild, Ton oder in Kombination
dieser Darstellungsmittel. Sie sammeln diese Informationen, prüfen sie, wählen sie aus und bereiten sie
entsprechend der Darstellungsform mediengerecht für Printprodukte, Hörfunk, Fernsehen oder OnlineMedien auf, z. B. als Nachricht, Kommentar oder Leitartikel. Als Informationsquellen dienen Meldungen
der Nachrichtenagenturen, Pressekonferenzen, Informanten, Datenbanken, Archive oder die eigene
Wahrnehmung. Journalisten und Journalistinnen erstellen Konzepte für Berichte und Beiträge und
sprechen diese mit Vorgesetzen bzw. Redaktionsleitung ab, führen Interviews und erstellen fertige
Beiträge. Ggf. wirken sie auch bei der technischen Umsetzung und Präsentation mit, z. B. bei LiveBerichten oder Social-Media-Projekten. Sie sind üblicherweise in einem bestimmten Ressort tätig. Dazu
gehören z.B. Innen- und Außenpolitik, Wirtschaft, Lokales, Sport, Kultur und Wissenschaft.“
Quelle: Berufe Net -- Agentur für Arbeit
Berufsbereiche _ Wo will ich arbeiten?
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Print (Zeitungen oder Zeitschriften)
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Online-Journalismus
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Hörfunk (öffentlich-rechtlich oder privat)
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Bildjournalismus

Fernsehjournalismus (öffentlich-rechtlich
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Nachrichtenagentur

Special-Interest- und
oder privat)
Tätigkeitsfelder _ Was will ich machen?



Tagesaktueller Journalismus
(Berichterstattung über das
Fachjournalismus (spezialisiert auf
tagespolitische Geschehen)
ein bestimmtes Themengebiet, z.B.
Informationsjournalismus/
Medizin, Mode; meist Zeitschriften, die
Objektiver Journalismus
(Vermittlung von Fakten, Aufzeigen von
wöchentlich oder monatlich erscheinen)
Zusammenhängen, Ermöglichung einer
(Über)regionaler Journalismus
(befasst sich mit internationalen,
Meinungsbildung, Objektivität, kritische
überregionalen und regionalen Themen
und gründliche Recherche)*
aus Politik, Wirtschaft, Kultur usw.)
Interpretativer Journalismus/


Lokaljournalismus (befasst sich mit
Erklärender Journalismus
(Vermittlung unterschiedlicher
lokalen Themen aus Politik, Kultur und
Standpunkte zu einem Ereignis,
Tätigkeit aus)*
Unterstützung der Meinungsbildung)*
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Sport; zeichnet sich durch Reporter
Auslandskorrespondenz
(Auslandskorrespondenten sind i.d.R. für


Investigativer Journalismus
(intensive und langfristige, teilweise
verschiedene Medien tätig und berichten
verdeckte Recherche zum Aufdecken von
gesellschaftliche Geschehen im
Missständen oder Skandalen; Beispiel:
jeweiligen Aufenthaltsland oder –
Watergate Affäre)
gebiet)**
Qualitätsjournalismus (zeichnet sich
über das aktuelle politische und

Festanstellung oder Freier
Journalismus
durch Unabhängigkeit, sorgfältige
Recherche, Aktualität, Vielfalt,
Verständlichkeit u.a. aus)*

Boulevardjournalismus
(emotionalisierte, plakative, mitunter
reißerische Berichterstattung, v.a. über
Prominenz, Kriminalität, Sex, Lifestyle)*
Quelle: *Fernstudium Journalismus; **Berufe Net -- Agentur für Arbeit
Schlüsselqualifikationen
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Breites Allgemeinwissen
Analytische Fähigkeiten
Kritischer Blick
Hohe Text- und Sprachkompetenz
Technisches Know-how
Eigenständigkeit
Verantwortungsbewusstsein
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Sorgfältigkeit
Stressresistenz
Flexibilität
Hartnäckigkeit
Einfühlungsvermögen
Psychologisches Geschick
Teamfähigkeit
Fremdsprachenkenntnisse
Quelle: Berufe Net -- Agentur für Arbeit
Berufseinstieg
Voraussetzung für eine Tätigkeit als Journalist/in ist in der Regel ein abgeschlossenes Studium, entweder
in den Fächern Journalismus, Kommunikations- oder Medienwissenschaft oder in einer anderen sozialoder geisteswissenschaftlichen Disziplin wie Kulturwissenschaften, Germanistik oder Soziologie. In
Abhängigkeit vom angestrebten Medium und Ressort bieten sich aber auch andere Studiengänge an.
Wer für ein biologisches Fachmagazin schreiben möchte, ist mit einem naturwissenschaftlichen Studium
bestens qualifiziert, und als Absolvent der Sportwissenschaften verfügt man über das notwendige
Fachwissen, um im Sportressort arbeiten zu können. Letztlich qualifiziert somit eine Vielzahl von
Abschlüssen für den Beruf. Unabhängig vom Studiengang wird dringend empfohlen, bereits während
der Ausbildung praktische Erfahrungen zu sammeln – sei es durch Praktika oder eine freie Mitarbeit.
Nach dem Studium wird klassischerweise ein Volontariat absolviert. Es besteht jedoch auch die
Möglichkeit, eine Journalistenschule zu besuchen. Beispiele hierfür wären die Henri-Nannen-Schule in
Hamburg und die Deutsche Journalistenschule in München. Diese verfügen zwar über strenge
Aufnahmekriterien, bieten aber eine fundierte Ausbildung und genießen ein hohes Ansehen in der
Branche.
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Spezifische Jobbörsen
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http://journalismusjobs.info/
http://www.newsroom.de/jobs/
http://www.journalist.de/karriere/stellenmarkt.html
http://www.journalismus.com/_talk/forumdisplay.php?f=35
http://www.maz.ch/jobboerse/stellenangebote/
http://www.journalisten-im-netz.de/jobboerse/stellenangebote.html
Weitere Informationen

Deutscher Journalisten-Verband
http://www.djv.de/startseite.html
Tipps für Freie & Festangestellte, Downloads, Tarifempfehlungen, Presseausweise

Deutsche Journalisten Union in ver.di
http://dju.verdi.de/
Tarifempfehlungen, Presseausweise, Beratung für freie Journalisten
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Reporter ohne Grenzen
https://www.reporter-ohne-grenzen.de/
Reporter ohne Grenzen dokumentiert Verstöße gegen die Presse- und Informationsfreiheit
weltweit und alarmiert die Öffentlichkeit, wenn Journalisten und deren Mitarbeiter in Gefahr
sind.

SLM Sächsische Landesanstalt für privaten Rundfunk und Medien
www.slm-online.de

Medientreffpunkt Mitteldeutschland
http://www.medientreffpunkt.de/

journalist online
http://www.journalist.de/
DJV-Mitgliederzeitschrift und Fachpublikation

Bildjournalisten – Rund um den Bildjournalismus als Beruf
http://bildjournalisten.djv-online.de/

Goethe Institut: Kultur – Medien
https://www.goethe.de/de/kul/med.html
Informationen zur deutschen Medienlandschaft und zum Journalismus

Fernstudium Journalismus
http://fernstudium-journalismus.de/
Umfassende Informationen zur Journalismus-Ausbildung und zu Formen des Journalismus

Liste der Journalistenschulen in Deutschland
http://www.freie-journalistenschule.de/ueber-die-schule/journalistenschulen/

Henri-Nannen-Schule
http://journalistenschule.de/
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
Die Deutsche Journalistenschule
http://www.djs-online.de/

SAEK Sächsische Ausbildungs- und Erprobungskanäle
http://www.saek.de/saek-studios/leipzig/
Vielfältiges Kursangebot zur Mediengestaltung und -erziehung

Radio Blau
http://www.radioblau.de/
Freies Radio zum Mitmachen

Abteilung Journalistik der Universität Leipzig
http://www.uni-leipzig.de/journalistik/
Alle Informationen zum M.A. Journalistik | Studiengangsbroschüre

Mephisto97.6 – Das Lokalradio der Universität Leipzig
http://mephisto976.uni-leipzig.de/
Ausbildungsmedium der Universität Leipzig

Student! Universitätszeitung
http://www.student-leipzig.de/
Ausbildungsmedium der Universität Leipzig

Magreth Lünenborg, Simon Berghofer (2010): Politikjournalistinnen und -journalisten. Eine
Studie im Auftrag des Deutschen Fachjournalisten-Verbandes (DFJV) und der Gesellschaft für
Fachjournalistik. Freie Universität Berlin.
Online verfügbar unter:
https://www.dfjv.de/documents/10180/178294/DFJV_Studie_Politikjournalistinnen_und_Jour
nalisten.pdf

Frank Überall (2009): Wegweiser in der digitalen Medienwelt – Bedeutung und Veränderungen
des Journalismus. Friedrich Ebert Stiftung.
Online verfügbar unter: http://library.fes.de/pdf-files/stabsabteilung/06397.pdf
KONTAKT
Universität Leipzig, Career Service
Burgstraße 21, 1. Etage
04109 Leipzig
Telefon: +49 341 97-30030
E-Mail: [email protected]
www.uni-leipzig.de/careerservice
www.facebook.com/universitaet.leipzig.career.service
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