mehrsprachigkeit-pdf

Deutsche Fernschule e.V.
-EHRSPRACHIGE¬+INDERERZIEHUNG¬
n¬EINE¬(ERAUSFORDERUNG
'ELEBTE¬-EHRSPRACHIGKEIT
)M¬¬*AHRHUNDERT¬LEBEN¬WIR¬IN¬EINER¬GLOBAL¬VERNETZ
TEN¬UND¬SOMIT¬MULTIKULTURELLEN¬UND¬LINGUALEN¬7ELT¬
IN¬DER¬-EHRSPRACHIGKEIT¬IM¬BERUmICHEN¬UND¬PRIVATEN¬
+ONTEXT¬ZUNEHMEND¬GEFORDERT¬UND¬DAHER¬BENÚTIGT¬
WIRD¬$ER¬àBERWIEGENDE¬4EIL¬DER¬7ELT¬IST¬SOGAR¬DEMO
GRAPHISCH¬BEDINGT¬MEHRSPRACHIG¬
$IE¬KINDLICHE¬3OZIALISATION¬IST¬OFT¬DURCH¬-EHRSPRACHIG
KEIT¬GEPRËGT¬/B¬ES¬NUN¬ZWEISPRACHIGE¬%LTERN¬SIND¬
DIE¬SICH¬DAZU¬ENTSCHLOSSEN¬HABEN¬IHRE¬+INDER¬ZWEI
SPRACHIG¬ZU¬ERZIEHEN¬ODER¬EINSPRACHIGE¬&AMILIEN¬DIE¬
IN¬EINER¬ANDERSPRACHIGEN¬5MGEBUNG¬LEBEN¬7ELCHE¬
&ORM¬DER¬"ILINGUALITËT¬ODER¬-EHRSPRACHIGKEIT¬AUCH¬
VORLIEGT¬ALLE¬DIESE¬&AMILIEN¬SEHEN¬SICH¬(ERAUSFORDE
RUNGEN¬GEGENàBERGESTELLT¬DIE¬DIESE¬ZWEI¬ODER¬MEHR
SPRACHIGE¬%RZIEHUNG¬MIT¬SICH¬BRINGT
.EBEN¬DEN¬WERTVOLLEN¬UND¬GEWINNBRINGENDEN¬%R
FAHRUNGEN¬FàR¬+INDER¬DIE¬DURCH¬MEHRSPRACHIGES¬
!UFWACHSEN¬GEGEBEN¬SIND¬BEDEUTET¬EINE¬SOLCHE¬%R
ZIEHUNG¬FàR¬DEN¬&AMILIENALLTAG¬MEHR¬!UFWAND¬UND¬ZU
SËTZLICHE¬PËDAGOGISCHE¬!NSTRENGUNG¬.ICHT¬SELTEN¬
FàRCHTEN¬%LTERN¬EINE¬DARAUS¬RESULTIERENDE¬ÄBERFORDE
RUNG¬UND¬EMPlNDEN¬DIE¬BILINGUALE¬+INDESERZIEHUNG¬
ALS¬WENIG¬BEREICHERND
$IESER¬PËDAGOGISCHE¬!RTIKEL¬WILL¬VORNEHMLICH¬AUFZEI
GEN¬WIE¬:WEISPRACHIGKEIT¬IM¬!LLTAG¬GESTALTET¬UND¬GE
LEBT¬WERDEN¬KANN¬
7ARUM¬SOLLTE¬MAN¬+INDER¬ZWEISPRACHIG¬ER
ZIEHEN
%IN¬SIMPLES¬UND¬DOCH¬GRIFlGES¬!RGUMENT¬FàR¬EINE¬
ZWEISPRACHIGE¬%RZIEHUNG¬IST¬DIE¬&ËHIGKEIT¬DIE¬DEN¬
+INDERN¬GEGEBEN¬WIRD¬SICH¬IN¬EINER¬ZWEITEN¬3PRACHE¬
AUSDRàCKEN¬ZU¬KÚNNEN¬$IES¬KANN¬FàR¬DIE¬:UKUNFT¬IN¬
3CHULE¬UND¬"ERUF¬VON¬.UTZEN¬SEIN¬
:WEI¬BZW¬MEHRSPRACHIGES¬!UFWACHSEN¬BEINHALTET¬
ABER¬MEHR¬ALS¬EINE¬%RWEITERUNG¬DER¬+OMMUNIKATIONS
FËHIGKEIT¬:WEI¬BZW¬MEHRERE¬3PRACHEN¬REPRËSENTIE
REN¬VERSCHIEDENE¬+ULTUREN¬UND¬,ËNDER¬&àR¬ZWEI¬UND¬
MEHRSPRACHIG¬AUFWACHSENDE¬+INDER¬BEDEUTEN¬DIE¬
3PRACHEN¬DAHER¬AUCH¬UNTERSCHIEDLICHE¬4RADITIONEN¬
UND¬$EUTUNGSZUSAMMENHËNGE¬FàR¬IHR¬,EBEN¬
$AS¬+ENNENLERNEN¬DER¬7ERTEN¬AUS¬ZWEI¬+ULTUREN¬HAT¬
%INmUSS¬AUF¬DIE¬%NTWICKLUNG¬DER¬+INDER¬)N¬DER¬!US
EINANDERSETZUNG¬MIT¬DER¬EIGENEN¬)DENTITËT¬SPIELT¬DIE¬
(ERKUNFT¬DER¬&AMILIE¬ODER¬EINES¬%LTERNTEILS¬EINE¬ENT
SCHEIDENDE¬2OLLE¬$IE¬3PRACHE¬ERMÚGLICHT¬EINEN¬:U
GANG¬ZUR¬BINATIONALEN¬:UGEHÚRIGKEIT¬$AS¬%RLERNEN¬
MEHRERER¬3PRACHEN¬UND¬IHRER¬KULTURELLEN¬:USAMMEN
HËNGE¬STEIGERT¬DIE¬SPRACHLICHE¬UND¬KULTURELLE¬+OMPE
TENZ
$EN¬%LTERN¬SOLLTE¬ES¬EIN¬!NLIEGEN¬SEIN¬DIE¬EIGENEN¬
+ULTURGàTER¬ALS¬EINEN¬WESENTLICHEN¬4EIL¬IHRER¬)DENTITËT¬
AN¬DIE¬+INDER¬WEITERZUGEBEN¬UND¬SOMIT¬EIN¬3TàCK¬IH
RER¬+ULTUR¬ZU¬ERHALTEN¬%S¬IST¬EIN¬!UmEBEN,ASSEN¬DER¬
EIGENEN¬+INDHEIT¬-IT¬DEN¬+INDERN¬DIE¬EIGENE¬+ULTUR¬
UND¬+INDHEITSERINNERUNGEN¬Z"¬DURCH¬LANDESàBLICHE¬
2EIME¬'EDICHTE¬UND¬-ËRCHEN¬ZU¬ERFAHREN¬GARANTIERT¬
3PA¬UND¬3PANNUNG
:USAMMENFASSUNG
$IE¬INTERKULTURELLE¬%RZIEHUNG¬ERMÚGLICHT¬DIE¬%NTDE
CKUNG¬UND¬%RWEITERUNG¬SPRACHLICHER¬KULTURELLER¬UND¬
SOZIALER¬&ERTIGKEITEN¬3IE¬UNTERSTàTZT¬DIE¬INTERKULTU
RELLE¬)DENTITËTSENTWICKLUNG¬DER¬+INDER¬3IE¬ERÚFFNET¬
(ORIZONTE¬DIE¬IN¬EINER¬IMMER¬MEHR¬ZUSAMMENWACH
SENDEN¬7ELT¬BERUmICHE¬#HANCEN¬UND¬/PTIONEN¬ER
MÚGLICHEN
7IE¬SOLLTE¬MAN¬+INDER¬ZWEISPRACHIG¬ODER¬
MEHRSPRACHIG¬ERZIEHEN
$IE¬FAMILIËRE¬,EBENS¬UND¬3PRACHSITUATION¬BESTIMMT¬
ENTSCHEIDEND¬DIE¬-ETHODIK¬DER¬ZWEI¬ODER¬MEHR
SPRACHIGEN¬%RZIEHUNG¬DER¬+INDER¬u$EN¬EINZIG¬RICHTI
GEN¬7EG¬WIE¬%LTERN¬UND¬+INDER¬IHREN¬MEHRSPRACHIGEN¬
!LLTAG¬MITEINANDER¬LEBEN¬GIBT¬ES¬NICHT¬6ERSCHIEDENE¬
7EGE¬KÚNNEN¬ZUM¬:IEL¬FàHRENh¬-ONTANARI¬
7ICHTIG¬IST¬DASS¬(ERANWACHSENDE¬AUF¬DIE¬3PRACHEN¬
MIT¬.EUGIER¬UND¬-OTIVATION¬REAGIEREN¬$AS¬,ERNEN¬VON¬
MEHREREN¬3PRACHEN¬SOLLTE¬MIT¬ANGENEHMEN¬%RFAH
RUNGEN¬VERBUNDEN¬SEIN¬3PA¬UND¬&REUDE¬AM¬,ERNEN¬
SIND¬WICHTIGE¬+OMPONENTEN¬$IE¬OPTIMALEN¬"EDINGUN
GEN¬EINE¬3PRACHE¬ZU¬LERNEN¬UND¬ZU¬FESTIGEN¬SIND¬,OB¬
3PA¬UND¬%RFOLG¬$RUCK¬3TRESS¬UND¬!NGST¬HINGEGEN¬
SIND¬KONTRAPRODUKTIV¬UND¬SOLLTEN¬IM¬3PRACHLERNPRO
ZESS¬NICHT¬ERZEUGT¬WERDEN
$IE¬%LTERN¬SOLLTEN¬ALS¬6ORBILDER¬OPTIMALE¬2AHMENBE
DINGUNGEN¬ZUR¬ZWEISPRACHIGEN¬%RZIEHUNG¬SCHAFFEN¬
3IE¬SOLLTEN¬KONSEQUENT¬DARAUF¬ACHTEN¬DASS¬DIE¬3PRA
CHEN¬GETRENNT¬VON¬EINANDER¬ZUM¬%INSATZ¬KOMMEN¬
7ANN¬WELCHE¬3PRACHE¬MIT¬WEM¬GESPROCHEN¬WIRD¬
SOLLTE¬EINER¬STRIKTEN¬,EITORDNUNG¬UNTERWORFEN¬SEIN¬$IE¬
-ETHODIK¬DER¬3PRACHTRENNUNG¬HILFT¬DEM¬+IND¬3PRACH
FEHLER¬UND¬MISCHUNG¬ZU¬VERMEIDEN
%INE¬SEHR¬BEKANNTE¬UND¬GLEICHZEITIG¬EFlZIENTE¬-ÚG
LICHKEIT¬DER¬3PRACHTRENNUNG¬IN¬EINER¬BILINGUALEN¬&A
MILIE¬IST¬DIE¬4RENNUNG¬NACH¬0ERSONEN¬UND¬3PRACHEN¬
*EDES¬%LTERNTEIL¬SPRICHT¬SEINE¬EIGENE¬3PRACHE¬MIT¬DEM¬
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+IND¬DIE¬-UTTER¬BEISPIELSWEISE¬IMMER¬$EUTSCH¬UND¬
DER¬6ATER¬IMMER¬%NGLISCH
SE¬BEIBEHALTEN¬$IE¬3PRACHVERMITTLUNG¬IST¬DURCH¬KLARE¬
2EGELN¬STRUKTURIERT
$IESE¬-ETHODE¬DER¬SPRACHLICHEN¬%RZIEHUNG¬IST¬DANN¬
AM¬EFFEKTIVSTEN¬WENN¬BEIDE¬%LTERNTEILE¬VIEL¬:EIT¬IN¬
DIE¬3PRACHKOMMUNIKATION¬INVESTIEREN¬DA¬SONST¬VIE
LE¬UND¬WICHTIGE¬3PRACHKOMPETENZEN¬NICHT¬AUFGEBAUT¬
WERDEN¬KÚNNEN¬7ESENTLICH¬SIND¬)NTENSIVE¬'ESPRË
CHE¬GEMEINSAMES¬3PIELEN¬6ORLESEN¬3INGEN¬+INDER¬
BRAUCHEN¬IHREM¬!LTER¬ENTSPRECHENDE¬SPRACHLICHE¬!N
REGUNGEN
3PRACHLICHE¬"ARRIEREN¬AUF¬DEM¬7EG¬ZUR¬
-EHRSPRACHIGKEIT
.EBEN¬DER¬3PRACHTRENNUNG¬EINE¬0ERSON¬¬EINE¬3PRA
CHE¬GIBT¬ES¬WEITERE¬-ÚGLICHKEITEN¬DIE¬3PRACHEN¬ZU¬
TRENNEN
+INDER¬DIE¬IN¬ZWEI¬ODER¬MEHREREN¬3PRACHEN¬ERZOGEN¬
WERDEN¬SIND¬IN¬DER¬2EGEL¬NICHT¬IN¬ALLEN¬3PRACHBEREI
CHEN¬IN¬7ORT¬UND¬3CHRIFT¬GLEICH¬GUT¬)N¬DER¬3PRACHE¬
IN¬DER¬SIE¬MEHR¬!NREGUNGEN¬ERHALTEN¬KÚNNEN¬SIE¬SICH¬
BESSER¬AUSDRàCKEN¬UND¬VERSTËNDIGEN¬3IE¬BESITZEN¬EI
NE¬SCHWACHE¬UND¬EINE¬STARKE¬3PRACHE¬)N¬DER¬2EGEL¬
IST¬DIE¬STËRKERE¬3PRACHE¬DIE¬DIE¬IN¬DER¬5MGEBUNG¬GE
SPROCHEN¬WIRD¬%S¬KANN¬ABER¬AUCH¬VORKOMMEN¬DASS¬
4EILKOMPETENZEN¬IN¬DER¬SCHWACHEN¬3PRACHE¬BESSER¬
AUSGEBILDET¬SIND¬ALS¬IN¬DER¬STARKEN
¬&AMILIENSPRACHE¬¬5MGEBUNGSSPRACHE
$IE¬5MGEBUNG¬DES¬+INDES¬SPRICHT¬EINE¬AN $IE¬SCHWACHE¬3PRACHE¬KANN¬SICH¬Z"¬DURCH¬EINEN¬
DERE¬3PRACHE¬ALS¬DIE¬MONOLINGUALE¬&AMILIE LËNGEREN¬!UFENTHALT¬IN¬EINEM¬,AND¬IN¬DEM¬DIE¬3PRA
¬3ITUATIONSABHËNGIGE¬3PRACHENTRENNUNG CHE¬GESPROCHEN¬WIRD¬SUKZESSIV¬VERBESSERN¬$AS¬6ER
$IE¬3PRACHTRENNUNG¬NACH¬3ITUATIONEN¬KANN¬FàR¬MAN
CHE¬&AMILIE¬EINE¬EFlZIENTERE¬-ETHODE¬DARSTELLEN¬'E
RADE¬DANN¬WENN¬EIN¬%LTERNTEIL¬HËUlG¬UNTERWEGS¬IST¬
UND¬DIE¬ZWEITE¬ZU¬LERNENDE¬3PRACHE¬IM¬!LLTAG¬KAUM¬
GESPROCHEN¬WIRD¬)N¬SOLCHEN¬&ËLLEN¬KANN¬Z"¬DAS¬
7OCHENENDE¬BZW¬DIE¬:EIT¬IN¬DER¬DER¬0ARTNER¬ANWE
SEND¬IST¬AUSSCHLIELICH¬FàR¬DIE¬ZWEITE¬3PRACHE¬GE
NUTZT¬WERDEN¬!UCH¬KÚNNEN¬GEWISSE¬2ITUALE¬WIE¬DIE¬
u'UTE.ACHT'ESCHICHTEh¬FàR¬EINE¬3PRACHE¬RESER
VIERT¬WERDEN¬"EI¬DIESER¬-ETHODE¬IST¬DARAUF¬ZU¬ACHTEN¬
DASS¬DIE¬%LTERN¬DIE¬3PRACHEN¬GLEICH¬GUT¬BEHERRSCHEN¬
$AS¬HAT¬ZWEI¬'RàNDE¬:UM¬EINEN¬SOLLTE¬SICH¬NIEMAND¬
DURCH¬.ICHTVERSTEHEN¬EINER¬3PRACHE¬AUSGEGRENZT¬FàH
LEN¬:UM¬ANDEREN¬SOLLTE¬DIE¬3PRACHE¬GUT¬BEHERRSCHT¬
WERDEN¬DA¬DAS¬+IND¬FALSCHE¬SPRACHLICHE¬3TRUKTUREN¬
DIE¬ES¬HÚRT¬VERINNERLICHT
HËLTNIS¬DER¬SCHWACHEN¬3PRACHE¬ZUR¬STARKEN¬KANN¬SICH¬
JE¬NACH¬,EBENSSITUATION¬VERËNDERN¬$IE¬&ACHLITERATUR¬
SPRICHT¬IN¬DIESEM¬+ONTEXT¬VON¬DER¬uASYMMETRISCHEN¬
-EHRSPRACHIGKEITh¬%IN¬INTENSIVERER¬3PRACHGEBRAUCH¬
DER¬SCHWACHEN¬3PRACHE¬FàHRT¬ZUR¬6ERBESSERUNG¬UND¬
DIE¬URSPRàNGLICH¬STARKE¬3PRACHE¬KANN¬SICH¬ABSCHWË
CHEN
7ENN¬+INDER¬ZWEI¬ODER¬MEHRSPRACHIG¬AUFWACHSEN¬
KANN¬ES¬VORàBERGEHEND¬ZU¬3PRACHMISCHUNGEN¬UND¬
)NTERFERENZPROBLEMEN¬KOMMEN¬3PRACHLICHE¬)NTER
FERENZEN¬SIND¬ÄBERLAGERUNGEN¬AUF¬DER¬7ORT¬UND¬
'RAMMATIKEBENE¬VON¬SPRACHLICHEN¬3TRUKTUREN¬UND¬
2EGELN¬%S¬KANN¬VORKOMMEN¬DASS¬+INDER¬'RAMMATI
KREGELN¬DER¬EINEN¬3PRACHE¬AUF¬DIE¬ANDERE¬àBERTRAGEN¬
3O¬WERDEN¬Z"¬6ERBPOSITIONEN¬DER¬EINEN¬3PRACHE¬IN¬
DER¬ANDEREN¬3PRACHE¬ANGEWANDT¬%S¬KOMMT¬ZU¬EINER¬
WECHSELSEITIGEN¬"EEINmUSSUNG¬DER¬3PRACHSTRUKTUREN¬
%BENSO¬WIRD¬DIE¬"EDEUTUNG¬VON¬MANCHEN¬7ÚRTERN¬
GLEICHGESETZT¬
7ELCHE¬-ETHODE¬DIE¬%LTERN¬AUCH¬AUSWËHLEN¬ENT
SCHEIDEND¬IST¬DIE¬GETROFFENE¬2EGELUNG¬BEIZUBEHALTEN¬
UND¬NICHT¬STËNDIG¬ZU¬WECHSELN¬DENN¬DAS¬FàHRT¬NUR¬ZUR¬
6ERUNSICHERUNG¬DES¬+INDES
u-ISCHEN¬VON¬3PRACHEN¬ODER¬!USLEIHEN¬VON¬7ÚRTERN¬
AUS¬DER¬ANDEREN¬3PRACHE¬SIND¬OFT¬VORàBERGEHENDE¬
%LTERN¬SOLLTEN¬EBENSO¬DIE¬5NTERSTàTZUNGEN¬IN¬DER¬5M
%RSCHEINUNGEN¬IN¬DER¬KINDLICHEN¬3PRACHENTWICKLUNG¬
GEBUNG¬SUCHEN¬UND¬SO¬&REUNDE¬6ERWANDTE¬ODER¬"E
.ACH¬EINER¬7EILE¬BENUTZT¬DAS¬+IND¬VON¬SELBST¬DIE¬ENT
KANNTE¬IN¬DIE¬ZWEISPRACHIGE¬%RZIEHUNG¬EINBINDEN¬
SPRECHENDEN¬7ÚRTERh¬-ONTANARI¬
%INE¬SOLCHE¬5NTERSTàTZUNG¬VON¬-ENSCHEN¬IN¬DER¬5M
GEBUNG¬DES¬+INDES¬HILFT¬DIE¬-EHRSPRACHIGKEIT¬ZU¬
$IE¬%LTERN¬SOLLTEN¬SOLCHE¬uVORàBERGEHENDE¬%RSCHEI
LEBEN¬UND¬DIESE¬ALS¬"EREICHERUNG¬UND¬NICHT¬ALS¬"ELAS NUNGENh¬NICHT¬ALS¬SPRACHLICHE¬&EHLER¬DEKLARIEREN¬
TUNG¬ZU¬SEHEN
SONDERN¬SIE¬ALS¬EINEN¬4EIL¬KINDLICHKREATIVER¬!USEI
NANDERSETZUNG¬MIT¬DEN¬2EGELN¬UND¬3TRUKTUREN¬DER¬
:USAMMENFASSUNG
3PRACHEN¬BETRACHTEN¬%LTERN¬UND¬0ËDAGOGEN¬SIND¬GE
FORDERT¬DEM¬+IND¬&REIRËUME¬FàR¬SPRACHLICHE¬%XPERI
3O¬VERSCHIEDEN¬DIE¬SPRACHLICHEN¬&AMILIEN¬UND¬,E
MENTE¬ZU¬GEBEN¬OHNE¬SOGLEICH¬DEN¬PËDAGOGISCHEN¬
BENSSITUATION¬SEIN¬KÚNNEN¬SO¬VERSCHIEDEN¬GESTAL
:EIGElNGER¬ZU¬HEBEN¬3IE¬SOLLTEN¬ABER¬IHRE¬STRIKTE¬
TET¬SICH¬DIE¬ZWEI¬BZW¬MEHRSPRACHIGE¬%RZIEHUNG¬
3PRACHTRENNUNG¬BEIBEHALTEN¬DAMIT¬DAS¬+IND¬SPRACH
$IE¬&AMILIE¬ENTSCHEIDET¬SICH¬FàR¬EINE¬AUF¬IHRE¬3ITUATI
LICHE¬/RIENTIERUNG¬UND¬(ILFESTELLUNG¬ERFËHRT¬
ON¬ZUGESCHNITTENE¬3PRACHVERMITTLUNG¬UND¬SOLLTE¬DIE
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:USAMMENFASSUNG¬
SIND¬DEMNACH¬NICHT¬ALS¬KINDLICHE¬ÄBERFORDERUNG¬ODER¬
MASSIVE¬3PRACHFEHLER¬ZU¬VERSTEHEN¬¬¬
+INDER¬DIE¬MIT¬ZWEI¬3PRACHEN¬AUFWACHSEN¬ENTWI
CKELN¬IN¬DER¬3PRACHE¬IN¬DER¬SIE¬MEHR¬SOZIALE¬UND¬
SCHULISCHE¬!NREGUNG¬UND¬&ÚRDERUNG¬ERHALTEN¬EINE¬
BESSERE¬3PRACHKOMPETENZ¬%INE¬INTENSIVERE¬!USEI
NANDERSETZUNG¬MIT¬DER¬ZWEITEN¬SCHWACHEN¬3PRACHE¬
Z"¬DURCH¬EINE¬2EISE¬VERBESSERT¬DIE¬SPRACHLICHEN¬
+ENNTNISSE¬ENORM¬
)N¬EINER¬BILINGUALEN¬3OZIALISATION¬SIND¬3PRACHMISCHUN
GEN¬UND¬)NTERFERENZEN¬uNATàRLICHEh¬UND¬VORàBERGEHEN
DE¬%RSCHEINUNG¬IM¬,ERNPROZESS¬¬¬
3OLLTE¬DIE¬3CHRIFTSPRACHE¬IN¬ZWEI¬3PRACHEN¬
ERLERNT¬WERDEN¬
-IT¬DEM¬%RWERB¬DER¬3CHRIFTSPRACHE¬IN¬DER¬SCHWACHEN¬
3PRACHE¬WIRD¬+INDERN¬DIE¬-ÚGLICHKEIT¬ERÚFFNET¬SICH¬
IN¬DEM¬(ERKUNFTSLAND¬IHRER¬%LTERN¬ODER¬EINES¬%LTERN
TEILES¬SELBSTSTËNDIG¬UND¬FàR¬LËNGERE¬:EIT¬AUFZUHALTEN¬
$IE¬3CHRIFTSPRACHE¬WIRD¬DEM¬+IND¬VON¬SEHR¬GROEM¬
.UTZEN¬SEIN¬DA¬DIE¬MàNDLICHEN¬3PRACHKENNTNISSE¬
NICHT¬AUSREICHEN¬UM¬IN¬EINEM¬,AND¬LEBEN¬ZU¬KÚNNEN¬
$IE¬MEISTEN¬'ESELLSCHAFTEN¬SETZEN¬DIE¬"EHERRSCHUNG¬
DER¬GEGEBENEN¬3CHRIFTSPRACHE¬VORAUS¬$AS¬"EHERR
SCHEN¬MEHRERER¬3PRACHEN¬IST¬EBENSO¬IM¬"ERUFSLEBEN¬
VON¬ENTSCHEIDENDER¬2ELEVANZ¬)N¬IMMER¬MEHR¬"ERUFEN¬
WIRD¬DIE¬"EHERRSCHUNG¬VON¬ZWEI¬ODER¬MEHR¬3PRACHEN¬
VERLANGT¬$IE¬ERWEITERTE¬SPRACHLICHE¬+OMPETENZ¬IST¬
IM¬BERUmICHEN¬UND¬PRIVATEN¬"EREICH¬IN¬JEDEM¬&ALL¬VON¬
6ORTEIL
%INER¬MÚGLICHEN¬KOGNITIVEN¬UND¬EMOTIONALEN¬ÄBER
FORDERUNG¬JàNGERER¬+INDER¬DIE¬MEHR¬ALS¬EINE¬
3CHRIFT3PRACHE¬IN¬%LTERNHAUS¬UNDODER¬3CHULE¬ER
LERNEN¬KANN¬ENTGEGENGEWIRKT¬WERDEN¬$IE¬SOZIALEN¬
FAMILIËREN¬UND¬SCHULISCHEN¬,EBENSBEDINGUNGEN¬SOLL
TEN¬OPTIMALE¬6ORAUSSETZUNGEN¬FàR¬EINE¬:WEI¬BZW¬
-EHRSPRACHIGKEIT¬SCHAFFEN¬ÄBERFORDERUNGEN¬KÚNNEN¬
DANN¬AUFTRETEN¬WENN¬KEINE¬ALTERSENTSPRECHEND¬ENT
WICKELTEN¬+ENNTNISSE¬IN¬DER¬,ANDESSPRACHE¬ODER¬(ER
KUNFTSSPRACHE¬VORHANDEN¬SIND¬UND¬VON¬FAMILIËRER¬UND¬
SCHULISCHER¬3EITE¬KEINE¬OPTIMALE¬&ÚRDERUNG¬AUSGEHT¬
)N¬DIESEN¬&ËLLEN¬SPRICHT¬MAN¬VON¬DOPPELTER¬(ALB
SPRACHIGKEIT¬3IE¬IST¬HËUlG¬BEI¬-IGRANTENKINDERN¬AUS¬
SPRACHLICHEN¬-INDERHEITEN¬FESTZUSTELLEN¬DIE¬IN¬IHRER¬
-UTTERSPRACHE¬NICHT¬ENTSPRECHEND¬GEFÚRDERT¬WERDEN¬
)N¬DER¬ZWEISPRACHIGEN¬SCHULISCHEN¬!LPHABETISIERUNG¬
KANN¬ES¬ZU¬)NTERFERENZEN¬AUF¬DER¬7ORT¬UND¬'RAMMA
TIKEBENE¬KOMMEN¬$IESE¬SPRACHLICHEN¬ÄBERLAGERUN
GEN¬UND¬-ISCHUNGEN¬BEZEICHNEN¬VIELE¬!UTOREN¬ALS¬
EINEN¬uDYNAMISCHKREATIVEN¬5MGANGh¬MIT¬DEN¬3PRA
CHEN¬7ENN¬SOLCHEN¬3PRACHMISCHUNGEN¬VON¬PËDAGO
GISCHER¬3EITE¬ADËQUAT¬BEGEGNET¬WIRD¬STELLEN¬SIE¬EINE¬
VORàBERGEHENDE¬%RSCHEINUNG¬IM¬,ERNPROZESS¬DAR¬3IE¬
:USAMMENFASSUNG
$AS¬%RLERNEN¬VON¬ZWEI¬3CHRIFTSPRACHEN¬STELLT¬KEINE¬
ÄBERFORDERUNG¬DAR¬WENN¬SIE¬PËDAGOGISCH¬UND¬FAMILI
ËR¬ADËQUAT¬BEGLEITET¬WIRD¬$AS¬"EHERRSCHEN¬VON¬ZWEI¬
3CHRIFTSPRACHEN¬ERÚFFNET¬BERUmICHE¬UND¬PRIVATE¬(ORI
ZONTE
7IE¬SOLLTE¬EIN¬OPTIMALER¬BILINGUALER¬
3PRACHUNTERRICHT¬KONZIPIERT¬SEIN
7IE¬EIN¬OPTIMALER¬BILINGUALER¬3PRACHUNTERRICHT¬AUS
ZUSEHEN¬HAT¬WIRD¬VON¬0ËDAGOGEN¬UND¬7ISSEN
SCHAFTLERN¬UNTERSCHIEDLICH¬BEWERTET¬%INERSEITS¬WIRD¬
EIN¬KOORDINIERTER¬GLEICHZEITIG¬EINSETZENDER¬3PRACH
UNTERRICHT¬EMPFOHLEN¬DER¬AUF¬DIE¬5NTERSCHIEDE¬UND¬
'EMEINSAMKEITEN¬DER¬3PRACHEN¬ADËQUAT¬EINGEHT¬!N
DERERSEITS¬PLËDIEREN¬0ËDAGOGEN¬FàR¬DIE¬%RSTALPHABE
TISIERUNG¬IN¬DER¬STARKEN¬3PRACHE¬UM¬DIE¬GEWONNENEN¬
+ENNTNISSE¬UND¬&ËHIGKEITEN¬ALS¬!USGANGSBASIS¬FàR¬DIE¬
:WEITALPHABETISIERUNG¬DER¬SCHWËCHEREN¬3PRACHE¬ZU¬
NUTZEN¬
$IE¬-ÚGLICHKEIT¬EINE¬BILINGUALE¬3CHULE¬ZU¬BESUCHEN¬
DIE¬EINE¬GLEICHZEITIGKOORDINIERTE¬!LPHABETISIERUNG¬
ANBIETET¬WIRD¬DERZEIT¬IN¬$EUTSCHLAND¬NUR¬FàR¬EINEN¬
GERINGEN¬4EIL¬ZWEISPRACHIG¬AUFWACHSENDER¬+INDER¬GE
BOTEN¬$AS¬!NGEBOT¬AN¬BILINGUALEN¬0ROJEKT¬3CHULEN¬
IN¬$EUTSCHLAND¬IST¬ZWAR¬IN¬DEN¬LETZTEN¬*AHREN¬DEUT
LICH¬GESTIEGEN¬HAT¬ABER¬AUF¬BREITER¬&RONT¬AN¬DEM¬VOR
HERRSCHENDEN¬MONOLINGUALEN¬"ILDUNGSVERSTËNDNIS¬IM¬
3PRACHUNTERRICHT¬KAUM¬6ERËNDERUNG¬BEWIRKT¬
$AS¬SOLLTE¬ABER¬KEIN¬(INDERUNGSGRUND¬SEIN¬DEN¬+IN
DERN¬DIE¬ZWEITE¬3CHRIFTSPRACHE¬ZUGËNGLICH¬ZU¬MACHEN¬
Z"¬DURCH¬MUTTERSPRACHLICHEN¬5NTERRICHT¬$IE¬GE
WONNENEN¬+ENNTNISSE¬UND¬&ËHIGKEITEN¬AUS¬DER¬ERSTEN¬
3PRACHE¬ERMÚGLICHEN¬EIN¬3PRACHVERSTËNDNIS¬FàR¬DIE¬
3TRUKTUR¬WEITERER¬3PRACHEN¬
¬$ER¬:WEISCHRIFTENERWERB¬SOLLTE¬EIN¬HALBES¬BIS¬EIN¬*AHR¬
NACH¬"EGINN¬DES¬%RSTALPHABETISIERUNG¬BEGONNEN¬WER
DEN¬0ËDAGOGEN¬WEISEN¬DARAUFHIN¬DASS¬NICHT¬NUR¬DAS¬
!LTER¬UND¬DIE¬SPRACHLICHEN¬&ËHIGKEITEN¬DES¬+INDES¬
FàR¬DEN¬,ERNERFOLG¬VERANTWORTLICH¬SIND¬SONDERN¬AUCH¬
DIE¬"ESCHËFTIGUNG¬DER¬ZWEITEN¬SCHWACHEN¬3PRACHE¬
AUERHALB¬DES¬5NTERRICHTS¬UND¬DIE¬5NTERSTàTZUNG¬DER¬
%LTERN¬
¬:USAMMENFASSUNG
%INE¬GLEICHZEITIGE¬!LPHABETISIERUNG¬DER¬3PRACHEN¬IST¬
NUR¬DANN¬SINNVOLL¬WENN¬IN¬BEIDEN¬3PRACHEN¬DIESELBE¬
,ESE3CHREIBMETHODE¬ANGEWANDT¬UND¬IM¬INTEGRATI
VEN¬3PRACHUNTERRICHT¬PËDAGOGISCH¬BEGLEITET¬WIRD¬$IE¬
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SPRACHLICHEN¬'RUNDLAGEN¬UND¬+ENNTNISSE¬DER¬%RST
ALPHABETISIERUNG¬STELLT¬DIE¬!USGANGSBASIS¬WEITERER¬
3CHRIFTSPRACHEN¬DAR¬
ZWEISPRACHIGEN¬%RZIEHUNGSALLTAG¬ZEIGEN¬EINE¬&àLLE¬
VON¬-ÚGLICHKEITEN¬AUF¬WIE¬MAN¬DEN¬!NFORDERUNGEN¬
EINER¬-EHRSPRACHIGKEITERZIEHUNG¬BEGEGNEN¬KANN
%INIGE¬WERTVOLLE¬4IPPS
"URKHARDT¬-ONTANARI¬%LKE¬7IE¬+INDER¬MEHRSPRACHIG¬
AUFWACHSEN¬%IN¬2ATGEBER¬¬¬!UmAGE¬¬(RSG¬6ER
BAND¬BINATIONALER¬&AMILIEN¬UND¬0ARTNERSCHAFTEN¬IAF¬
E6¬&RANKFURT¬A¬-AIN¬"RANDES¬¬!PSEL¬
&ÚRDERN¬3IE¬WO¬ES¬NUR¬GEHT¬DIE¬ZWEITE¬SCHWACHE¬
3PRACHE¬6ERMITTELN¬3IE¬)HREM¬+IND¬EINE¬POSITIVE¬%IN
STELLUNG¬ZUR¬:WEISPRACHIGKEIT¬7ECKEN¬3IE¬BEI¬)HREM¬
+IND¬DIE¬,UST¬SICH¬IN¬DER¬ANDEREN¬3PRACHE¬AUSZU
DRàCKEN¬(ALTEN¬3IE¬KONSEQUENT¬IHRE¬ZWEISPRACHIGE¬
%RZIEHUNGSMETHODE¬BEI¬EINE¬0ERSONEINE¬3PRACHE¬
&AMILIENSPRACHE5MGEBUNGSSPRACHE¬ETC¬
.UTZEN¬3IE¬DIE¬"ANDBREITE¬DER¬VORHANDENEN¬-EDIEN¬
ZUR¬&ÚRDERUNG¬DER¬KINDLICHEN¬:WEISPRACHIGKEIT¬3IE¬
KÚNNEN¬)HREN¬+INDERN¬'ESCHICHTEN¬UND¬-ËRCHEN¬IN¬
DER¬SCHWACHEN¬3PRACHE¬VORLESEN¬6ERHELFEN¬3IE¬)H
REN¬+INDERN¬ZU¬ALTERSGEMËEN¬"àCHERN¬:EITSCHRIFTEN¬
ODER¬#OMICS¬(ÚRSPIELEN¬UND¬PËDAGOGISCHEN¬!NGE
BOTE¬IM¬)NTERNET¬
3UCHEN¬SIE¬DIE¬SPRACHLICHE¬5NTERSTàTZUNG¬IN¬EVEN
TUELL¬VORHANDENEN¬3PIELKREISEN¬2EISEN¬3IE¬MIT¬IHREN¬
+INDER¬REGELMËIG¬IN¬DIE¬,ËNDER¬IN¬DENEN¬DIE¬JEWEILI
GE¬ANDERE¬3PRACHE¬,ANDESSPRACHE¬IST¬3OLCHE¬2EISEN¬
SCHAFFEN¬DEN¬+ONTAKT¬ZU¬EINHEIMISCHEN¬+INDERN¬DIE¬
àBER¬"RIEFKONTAKT¬GEPmEGT¬WERDEN¬KÚNNEN¬'ROELTERN¬
SOLLTEN¬DIE¬"RIEFKORRESPONDENZ¬MIT¬IHREN¬%NKELN¬EBEN
FALLS¬PmEGEN¬!LL¬DIES¬SCHAFFT¬EIN¬'EGENGEWICHT¬ZUR¬
STARKEN¬3PRACHE¬IN¬DER¬5MGEBUNG¬
$IESER¬2ATGEBER¬WILL¬-UT¬MACHEN¬DIE¬-EHRSPRACHIG
KEIT¬IN¬DER¬&AMILIE¬ZU¬WAGEN¬7IE¬DIE¬%RZIEHUNG¬UND¬
DIE¬"EGLEITUNG¬VON¬:WEISPRACHLERN¬AUSSEHEN¬KANN¬
VERDEUTLICHEN¬ZAHLREICHE¬"EISPIELE¬AUS¬DER¬0RAXIS
-ONTANARI¬%LKE¬-IT¬ZWEI¬3PRACHEN¬GRO¬WERDEN¬
-EHRSPRACHIGE¬%RZIEHUNG¬IN¬&AMILIE¬+INDERGARTEN¬
UND¬3CHULE¬¬¬!UmAGE¬-àNCHEN¬+ÚSEL6ERLAG¬
$IESES¬"UCH¬VERDEUTLICHT¬3CHRITTE¬IM¬3PRACHERWERB¬
UND¬BIETET¬%LTERN¬EINE¬HILFREICHE¬5NTERSTàTZUNG¬IM¬%R
ZIEHUNGSALLTAG¬
0OLLOCK¬$AVID¬%¬6AN¬2EKEN¬2UTH¬0màGER¬'EORG¬
4HIRD¬#ULTURE¬+IDS¬!UFWACHSEN¬IN¬MEHREREN¬+ULTUREN¬
(RSG¬DEUTSCHE¬FERNSCHULE¬7ETZLAR¬-ARBURG¬&RAN
CKE6ERLAG¬
$IE¬:AHL¬DER¬+INDER¬DIE¬DURCH¬EINEN¬!USLANDSAUF
ENTHALT¬IHRER¬%LTERN¬IN¬UNTERSCHIEDLICHEN¬+ULTURKREI
SEN¬AUFWACHSEN¬IST¬IN¬DEN¬LETZTEN¬*AHREN¬GESTIEGEN¬
$IESES¬"UCH¬BESCHREIBT¬ANSCHAULICH¬MIT¬WELCHEN¬
$IE¬$EUTSCHE¬&ERNSCHULE¬ERMÚGLICHT¬MIT¬IHREM¬BREITEN¬ (ERAUSFORDERUNGEN¬UND¬ABER¬AUCH¬#HANCEN¬DIE¬SO¬
GENANNTEN¬u4HIRD¬#ULTURE¬+IDSh¬KONFRONTIERT¬WERDEN¬
!NGEBOT¬DEUTSCHSPRACHIGEN¬+INDERN¬IM¬!USLAND¬DIE¬
%RWACHSENE¬4#+S¬KOMMEN¬ZU¬7ORT¬UND¬BERICHTEN¬
DEUTSCHE¬3PRACHE¬IN¬7ORT¬UND¬3CHRIFT¬ZU¬ERLERNEN¬
VON¬IHREN¬MULTIKULTURELLEN¬%RFAHRUNGEN¬UND¬%RLEBNIS
SEN
.ËHERE¬)NFORMATIONEN¬ZUM¬+URSANGEBOT¬lN
DEN¬3IE¬AUF¬UNSERER¬(OMEPAGE¬WWWDEUTSCHE
$IESES¬"UCH¬KANN¬IM¬)NTERNETSHOP¬DER¬$EUTSCHEN¬
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