Schulen: Vorgehen bei Grenzverletzungen in digitalen Medien 1.  Informa2onen sammeln/beschaffen (sachlich, objek2v) 2.  Wenn möglicherweise StraDat vorliegt: Polizei einschalten 3.  Wenn grenzverletzende Inhalte ohne StraDatbestand: Provider/
Dienstleister kontak2eren, Löschung veranlassen 4.  Bei Cyber-­‐Mobbing: Fall analog Mobbing bearbeiten, nach Möglichkeit Fallführung durch Schulsozialarbeit 5.  Falls zusätzliche Unterstützung nö2g: Fachstellen beiziehen 6.  Je nach Verlauf alle Beteiligten über Massnahmen informieren (z.B. Elterninfo) 7.  Vorfall als Ausgangslage für Präven2onsmassnahmen nutzen (Klassenworkshops, Weiterbildung LPs, Elternabende etc.) www.a-pps.ch
© 2013 mario antonelli

Expertenzitate

Dienstag 25. Oktober 2016 18.00–20.00 Uhr

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