Flyer_Layout 1 18.09.15 12:27 Seite 1 Erfahrungen muss man machen! Alle Kinder sind an der Erkundung ihrer Umwelt interessiert – ganz unabhängig von ihren aktuellen Fähigkeiten oder Fertigkeiten, ihrer Herkunft oder ihrer Begabung. Sie streben von Natur aus nach Wissen, sie möchten die Welt verstehen. Alle Kinder sind geborene Entdecker! Die Beschäftigung mit Naturwissenschaften und Technik ist besonders für heterogene, inklusive Kindergruppen geeignet, da jedes Kind in seinem eigenen Tempo und nach seinen individuellen Fähigkeiten arbeiten kann. Eigene Experimente können gefunden und weiterentwickelt werden. Damit wir Kinder in inklusiven Gruppen unterstützen und fördern können, ist die Pädagogik der Achtung eine wesentliche Voraussetzung. Die Verknüpfung von Haltung und naturwissenschaftlichen Erfahrungen bildet das Spannungsfeld, in das wir gemeinsam mit Ihnen während dieses Aufbaubildungsgangs eintauchen werden. Anmeldungen und Informationen Fachschule für Sozialpädagogik des Instituts für pädagogische Diagnostik Auf den Tongruben 3 53721 Siegburg Telefon: 02241/25 379 21 Fax: 02241/25 379 20 [email protected] www.fs-ipd.de Weitere Informationen über unseren Kooperationspartner Abenteuer Lernen e.V. inden Sie unter www.abenteuerlernen.org Wie kommt Neues in die Welt? Aufbaubildungsgang Inklusive „Naturwissenschaftlich-technische Früherziehung“ Fachschule für Sozialpädagogik des Instituts für pädagogische Diagnostik Siegburg in Kooperation mit Abenteuer Lernen e.V. Bonn ab en teuer ler nen eV Flyer_Layout 1 18.09.15 12:27 Seite 2 Naturwissenschaft und Technik für Kinder – ein spannendes Feld für die sozialpädagogische Praxis Alle Kinder wollen ihre Umwelt kennen und verstehen lernen. Sie möchten forschen, ausprobieren, Neues erkunden. In unserem neuen Ausbildungsgang erlernen Sie, wie Sie Kinder darin unterstützen können! Wir möchten Sie begeistern! Erziehungshilfe gGmbH – Institut für pädagogische Diagnostik Für die spannende Aufgabe, mit Kindern im Vor- und Grundschulalter die Naturwissenschaften zu entdecken! Die Fachschule für Sozialpädagogik des Instituts für pädagogische Diagnostik bildet staatlich anerkannte Erzieher*innen in der praxisintegrierten Organisationsform aus. Bestandteil der Ausbildung ist ein wissenschaftliches Verfahren als Grundlage für die pädagogische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, welches am Institut für pädagogische Diagnostik entwickelt wurde. Ziele des Ausbildungsgangs In der zweijährigen, berufsbegleitenden Ausbildung, werden Sie pädagogische Theorieelemente und erfahrungsorientierte Praxisworkshops im Wechsel durchlaufen. In den Praxisworkshops erhalten Sie einen umfassenden Überblick über die Naturwissenschaften. Mit der Ausbildung erwerben Sie die Kompetenz, eigenständig Konzepte zur naturwissenschaftlich-technischen Früherziehung zu erstellen und als Multiplikator*in in Ihrer Einrichtungen zu wirken. Ein Schwerpunkt liegt dabei auf der Förderung und Bildung von Kindern im Rahmen der Inklusion. Hier werden Sie Ihr methodisches Repertoire erweitern. Sie steigen ein in die Experimente mit Luft und Wasser, Feuer und Erde. Sie werden mag(net)ische Experimente kennenlernen und hinterher auf jeden Fall wissen, wie eine Batterie funktioniert und eine Alarm-Anlage oder ein Elektroauto gebaut wird. Aber keine Angst, Sie brauchen dafür weder Physik-Studium noch Chemie-Leistungskurs! Zugangsvoraussetzungen Denn Sie selbst gehen auf Entdeckungsreise. Nach bestandener Prüfung (Projektarbeit mit Präsentation) erhalten Sie über die Zusatzqualiikation ein staatliches Zeugnis, ergänzend zum Abschlusszeugnis der Fachschule. In den Theorieblöcken beleuchten wir mit Ihnen die aktuellen Erkenntnisse der Neurobiologie, Kognitionsforschung und Entwicklungspsychologie zum Thema Lernen. Zudem gilt es, sich mit der eigenen Einstellung gegenüber Naturwissenschaften und Technik kritisch auseinanderzusetzen. Basierend auf didaktischen und methodischen Kenntnissen erwerben Sie ein Methodenrepertoire, um naturwissenschaftlichtechnische Konzepte für die eigene beruliche Praxis entwickeln zu können. Abschluss einer Fachschule im Bereich Sozialwesen (Sozialpädagogik, Heilerziehungsplege usw.). Andere Berufsfelder nach Absprache. Abschlussqualiikation Zeitrahmen Der Unterricht indet berufsbegleitend statt und erstreckt sich über zwei Jahre (600 Unterrichtsstunden): 80 Abende (1x wöchentlich von 18.00 bis 21.30 Uhr) 18 Samstage 2 Blockwochen (d.h. 1 Woche pro Jahr) Kosten Der Unterricht im Aufbaubildungsgang ist für Sie kostenfrei. Es fallen lediglich Kosten für Lehr- und Experimentiermaterialien an. Im Fokus unserer Arbeit bei der Erziehungshilfe gemeinnützige GmbH - Institut für pädagogische Diagnostik IPD steht die Förderung von Bildung und Erziehung, Forschung und Lehre sowie die Trägerschaft eines Jugendhilfe-Angebotes. www.fs-ipd.de Abenteuer Lernen e.V. Der Verein „Abenteuer Lernen“ sucht neue Wege des Lernens mit Kindern und Jugendlichen. Ziel ist es, junge Menschen in ihrer Kompetenz- und Persönlichkeitsentwicklung zu fördern und damit einen Beitrag zu nachhaltiger Bildung zu leisten. Die Naturwissenschaften bilden den Schwerpunkt der Arbeit. Wichtig ist, die Freude am Beobachten, Ausprobieren und Experimentieren zu wecken. Das Prinzip heißt: Selber machen! Selbst entdecken. Abenteuer Lernen ist spezialisiert auf die Entwicklung von Konzepten für die erfahrungsorientierte Arbeit in inklusiven Kindergruppen. www.abenteuerlernen.org
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