Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung Herzlich Willkommen! LEHRSTUHL FÜR ERZIEHUNGSHILFE UND SOZIALE ARBEIT LEHRSTUHL ERZIEHUNGSHILFE UND SOZIAL-EMOTIONALE ENTWICKLUNGSFÖRDERUNG PROF. DR. PHILIPP WALKENHORST PROF. DR. THOMAS HENNEMANN STR. I. H. DR. TOBIAS HAGEN, STR. I. H. DR. DENNIS HÖVEL, GINO CASALE, ANJA GROß, JOHANNA KRULL, SOL. I. H. TATJANA LEIDIG, ANJA NENNO OBERSTUDIENRÄTIN DR. MICHAELA EMMERICH WISS. MITARBEITERIN DR. ANNE BIHS WISS. MITARBEITER RAINER ZIMMERMANN Lehrstuhl für Erziehungshilfe und sozial-emotionale Entwicklungsförderung & Lehrstuhl für Erziehungshilfe und soziale Arbeit Universität zu Köln Humanwissenschaftliche Fakultät Department Heilpädagogik und Rehabilitation Vorstellung des Teams Lehrstuhl für Erziehungshilfe und sozial-emotionale Entwicklungsförderung & Lehrstuhl für Erziehungshilfe und soziale Arbeit Universität zu Köln Humanwissenschaftliche Fakultät Department Heilpädagogik und Rehabilitation Prof. Dr. Philipp Walkenhorst Dr. Michaela Emmerich Dr. Anne Bihs Rainer Zimmermann Die Dozierenden Prof. Dr. Thomas Hennemann Gino Casale StR. i. H. Dr. Dennis Chr. Hövel Anja Groß StR. i. H. Dr. Tobias Hagen Johanna Krull Lehrstuhl für Erziehungshilfe und sozial-emotionale Entwicklungsförderung & Lehrstuhl für Erziehungshilfe und soziale Arbeit SoL. i. H. Tatjana Leidig Anja Nenno Universität zu Köln Humanwissenschaftliche Fakultät Department Heilpädagogik und Rehabilitation Annika Bartling Annica Elies Roman Schirmer Projektmitarbeiter Anna Stossun Mareike Urban Carolina Urton Friederike van Zadelhoff Lehrstuhl für Erziehungshilfe und sozial-emotionale Entwicklungsförderung & Lehrstuhl für Erziehungshilfe und soziale Arbeit Universität zu Köln Humanwissenschaftliche Fakultät Department Heilpädagogik und Rehabilitation Vorstellung der Fachschaft… EFA – Einer für alle… • Hilfe beim Studium • Kontakt zu den DozentInnen • tolle Projekte • interessante Veranstaltungen • und vieles mehr… Facebook: efaunikoeln E-Mail: [email protected] Lehrstuhl für Erziehungshilfe und sozial-emotionale Entwicklungsförderung & Lehrstuhl für Erziehungshilfe und soziale Arbeit Universität zu Köln Humanwissenschaftliche Fakultät Department Heilpädagogik und Rehabilitation Berufliche Perspektiven Lehrstuhl für Erziehungshilfe und sozial-emotionale Entwicklungsförderung & Lehrstuhl für Erziehungshilfe und soziale Arbeit Universität zu Köln Humanwissenschaftliche Fakultät Department Heilpädagogik und Rehabilitation Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Deutschland SuS mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Deutschland SuS mit SFB in der emotionalen und sozialen Entwicklung 5,1 0,9 0,8 5 4,9 0,6 in 1000000 in 100000 0,7 4,8 4,7 0,5 0,4 0,3 0,2 4,6 0,1 4,5 0 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 Lehrstuhl für Erziehungshilfe und sozial-emotionale Entwicklungsförderung & Lehrstuhl für Erziehungshilfe und soziale Arbeit 2012 2013 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 Universität zu Köln Humanwissenschaftliche Fakultät Department Heilpädagogik und Rehabilitation 2010 2011 2012 2013 Anteil (in %) an SuS mit SFB Emotionale und soziale Entwicklung in inklusiven Settings 60 50 40 30 20 10 0 2003 2004 2005 2006 Lehrstuhl für Erziehungshilfe und sozial-emotionale Entwicklungsförderung & Lehrstuhl für Erziehungshilfe und soziale Arbeit 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Universität zu Köln Humanwissenschaftliche Fakultät Department Heilpädagogik und Rehabilitation 2013 Studienverlauf des Bachelorstudiengangs „Lehramt für sonderpädagogische Förderung“ Sem 1. Sonderpädagogische Fachrichtung Sonderpädagogische Grundlagen 2. Sonderpädagogische Fachrichtung BM 1 Grundlagen der Heilpädagogik und Medizin 1. (6 LP) BM 2 Grundlagen der Entwicklungspsychologie und -psychopathologie 2. (6 LP) BM 3 3. SM 1 Grundlagen, Förderschwerpunkt I Erklärungsmodelle (6 LP) Forschungsmethodische Grundlagen SM 1 Grundlagen, Förderschwerpunkt II Erklärungsmodelle (6 LP) (6 LP) SM 2 Professionelles Förderschwerpunkt II (6 LP) Lehrerverhalten 4. 5. Didaktik, Prävention SM 2 Förderschwerpunkt I (9 LP) 6. Lehrstuhl für Erziehungshilfe und sozial-emotionale Entwicklungsförderung & Lehrstuhl für Erziehungshilfe und soziale Arbeit BM 4 Grundlagen der Diagnostik und Beratung (12 LP) Didaktik, Prävention SM 3 Förderschwerpunkt II (9 LP) Universität zu Köln Humanwissenschaftliche Fakultät Department Heilpädagogik und Rehabilitation Grundlegende Inhalte im Förderschwerpunkt Soziale und Emotionale Entwicklung • • 5 Module sind insgesamt im BA-/MA-Lehramt Sonderpädagogik im Förderschwerpunkt Soziale und Emotionale Entwicklung zu studieren. Studieninhalte: – Vermittlung theoretischer Grundlagen, – Erwerb des erforderlichen Handlungswissens in den zentralen Bereichen Pädagogik, Didaktik, Diagnostik, Prävention, Intervention, Kooperation und Beratung – Aufbau der eigenen Lehrerprofessionalität im Umgang mit Kindern und Jugendlichen unter erhöhten Risiken, – Erprobung & Reflexion des erworbenen Handlungswissens in den Praxisphasen. • Auseinandersetzung mit inklusiven Beschulungsformen von Kindern und Jugendlichen mit dem Förderschwerpunkt Soziale und Emotionale Entwicklung. Lehrstuhl für Erziehungshilfe und sozial-emotionale Entwicklungsförderung & Lehrstuhl für Erziehungshilfe und soziale Arbeit Universität zu Köln Humanwissenschaftliche Fakultät Department Heilpädagogik und Rehabilitation Bachelormodul 1 (SM 1): Grundlagen der Pädagogik und Didaktik im Arbeitsfeld Erziehungshilfe und sozial-emotionale Entwicklungsförderung Inhalte SM 1 • Wissenschaftliche Grundlagen der Bildung bei Förderbedarf im Bereich der sozial-emotionalen Entwicklung • Formen der Beziehungsgestaltung • Umgang mit spezifischen sozial-emotionalen Auffälligkeiten (ADHS, Aggression, Sucht, Depression, Delinquenz, Ängste, Autismus) • Resilienz • Fördersettings (Allgemeine Schule, Förderschule) Zeitliche Einordnung • 3. Semester Lehrstuhl für Erziehungshilfe und sozial-emotionale Entwicklungsförderung & Lehrstuhl für Erziehungshilfe und soziale Arbeit Universität zu Köln Humanwissenschaftliche Fakultät Department Heilpädagogik und Rehabilitation Bachelormodul 2 (SM2): Professionalisierung des Lehrerverhaltens Inhalte SM 2 • Beratungsformen in der schulischen Erziehungshilfe • zielgruppengerechtes Lehrerverhalten, Konfliktbewältigung und deren Anwendung • Entwicklung einer inklusiven Haltung bei der Förderung sozialemotionaler Entwicklung Zeitliche Einordnung • 4. Semester NUR FÜR DEN 2. FSP 1. FSP BELEGT DIESES MODUL IM MASTERSTUDIUM Lehrstuhl für Erziehungshilfe und sozial-emotionale Entwicklungsförderung & Lehrstuhl für Erziehungshilfe und soziale Arbeit Universität zu Köln Humanwissenschaftliche Fakultät Department Heilpädagogik und Rehabilitation Bachelormodul 3 (SM3): Spezifische Pädagogik und Didaktik in der schulischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit einem Förderschwerpunkt soziale und emotionale Entwicklung Inhalte SM 3 • didaktische Konzeptionen bei Förderbedarf in der sozial-emotionalen Entwicklung unter besonderer Berücksichtigung inklusiver Fragestellungen • alters- und entwicklungsspezifische Unterrichtskonzepte bei Förderbedarf in der sozial-emotionalen Entwicklung • spezifische Didaktik der Unterrichtsfächer bei Förderbedarf in der sozialemotionalen Entwicklung • spezielle schulische Präventions- & Interventionskonzepte bei Förderbedarf in der sozial-emotionalen Entwicklung Zeitliche Einordnung • 5.-6. Semester Lehrstuhl für Erziehungshilfe und sozial-emotionale Entwicklungsförderung & Lehrstuhl für Erziehungshilfe und soziale Arbeit Universität zu Köln Humanwissenschaftliche Fakultät Department Heilpädagogik und Rehabilitation Hinweise zum wissenschaftlichen Arbeiten • Zur allgemeinen Unterstützung Ihres Studiums werden begleitende Tutorien angeboten, die Sie verpflichtend zu belegen haben (in Kooperation mit Lehrstuhl Forschungsmethoden Prof. Rietz) • Inhalte: – – – • Unsere dringende Empfehlung: Teilnahme an einem Kurs/ einer Führung der Humanwissenschaftlichen Abteilung der UB – – • Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten Wie erstelle ich ein Referat, Hausarbeit…? Wie suche (und finde!) ich Literatur? Jeden Mittwoch (11.45 – 13.45 Uhr) und Donnerstag (16.00-18.00 Uhr) im November Weitere Infos: https://www.ub.unikoeln.de/feeds/kurse_hwa_2015_08_24/index_ger.html Lehrstuhlhomepage: http://www.hf.uni-koeln.de/30050 – – – – Skript zum wissenschaftlichen Arbeiten (spezifische Vorgaben des Lehrstuhls) Sprechstundentermine, aktuelle Informationen Forschungsprojekte … Lehrstuhl für Erziehungshilfe und sozial-emotionale Entwicklungsförderung & Lehrstuhl für Erziehungshilfe und soziale Arbeit Universität zu Köln Humanwissenschaftliche Fakultät Department Heilpädagogik und Rehabilitation Ansprechpartner für Fragen zum Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung Sprechstunden der Dozent/innen: abrufbar auf unserer Homepage nach telefonischer Anmeldung Sekretariat: Öffnungszeiten: Herr Lorenz Mo. - Do. (10.00 – 12.00) Di & Do (14.00 – 16.00) 0221-470 2086 0221-470 2088 Klosterstraße 79c Raum 0.02 50931 Köln www.hf.uni-koeln.de/30070 www.hf.uni-koeln.de/30050 SSC-Team Tel.: Fax: Adresse: Homepages: Studienberatung: Lehrstuhl für Erziehungshilfe und sozial-emotionale Entwicklungsförderung & Lehrstuhl für Erziehungshilfe und soziale Arbeit Universität zu Köln Humanwissenschaftliche Fakultät Department Heilpädagogik und Rehabilitation Wir danken für Ihre Aufmerksamkeit und wünschen einen guten Start ins Studium! LEHRSTUHL FÜR ERZIEHUNGSHILFE UND SOZIALE ARBEIT LEHRSTUHL ERZIEHUNGSHILFE UND SOZIAL-EMOTIONALE ENTWICKLUNGSFÖRDERUNG PROF. DR. PHILIPP WALKENHORST PROF. DR. THOMAS HENNEMANN STR. I. H. DR. TOBIAS HAGEN, STR. I. H. DR. DENNIS HÖVEL, GINO CASALE, ANJA GROß, JOHANNA KRULL, SOL. I. H. TATJANA LEIDIG, ANJA NENNO OBERSTUDIENRÄTIN DR. MICHAELA EMMERICH WISS. MITARBEITERIN DR. ANNE BIHS WISS. MITARBEITER RAINER ZIMMERMANN Lehrstuhl für Erziehungshilfe und sozial-emotionale Entwicklungsförderung & Lehrstuhl für Erziehungshilfe und soziale Arbeit Universität zu Köln Humanwissenschaftliche Fakultät Department Heilpädagogik und Rehabilitation
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