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AUFGABEN UND FRAGESTELLUNGEN
 Ermittle den Handlungsort und die Handlungszeit.
ZU
SZENE
 Erläutere die Personenkonstellation.
AKT
 Wie ist dieCopyright
wirtschaftliche
und soziale Situation Nathans?
1
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 Wie deuten Daja und Recha die Rettung Rechas?
 Welche Kritik übt Nathan an dieser Deutung und womit begründet er
2
seine Kritik?
 Warum hat Saladin den Tempelherrn begnadigt?
 Wer ist Al Hafi?
 Was will er von Nathan?
3
 Was berichtet er von Saladin?
 Was erfährtCopyright
man über
die Vergangenheit des Tempelherrn?
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 Welches Anliegen hat der Klosterbruder?
4/5
 Wie trägt er es vor?
 Warum lehnt der Tempelherr den Antrag ab?
 Welches Ansehen genießt Nathan in seinem Volk?
 Wie steht Daja, wie der Tempelherr ihm gegenüber?
6
 Welche geheime Absicht verfolgt Daja?
 Welche (Friedens-)Pläne hat Saladin?
II
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 Wie sieht Sittah
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Christen?
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1
 Welche Unterscheidung macht Saladin hinsichtlich der Christen?
 Was erfahren wir über Saladins wirtschaftlich Situation?
2/3
 Was über die Nathans?
 Nach welchen Maßstäben/Prinzipien erzieht Nathan Recha?
4
 Wie entwickelt sich das Verhältnis zwischen Nathan und dem
Tempelherrn?
5
 Wodurch kommt diese Entwicklung zustande?
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 Welche Erinnerungen
stellen sich für Nathan beim
Anblick
des
7
Tempelherrn ein?
 Vergleichen Sie Al Hafis Aussagen über Nathan in II,2 mit seinem
Verhalten ihm gegenüber in II,9?
9
 Warum will er zum Ganges?
 Welches Anliegen hat Daja in Bezug auf Recha (vgl. I,1)?
III
1
 Wie reagiert Recha darauf?
 In welchen inneren Konflikt gerät der Tempelherr?
2
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 In welcher inneren Situation erwartet Saladin Nathan?
 Welches Anliegen hat Sittah, welches hat Saladin an Nathan?
4/5/6
 Wie reagiert Nathan auf Saladins Anliegen?
 Erläutern Sie den Inhalt der Ringparabel!
7
 Welche Aussagen über die drei Religionen werden darin vorgetragen?
 In welchem inneren Zwiespalt befindet sich der Tempelherr?
8
 Auf wen beruft er sich?
 Wie begegnet
der Tempelherr
Nathan?
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 Wie verhält sich Nathan?
9
 Warum verhält er sich so?
 Welchen Plan hat Daja mit Recha?
10
 Was gibt sie dem Tempelherrn preis?
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alle Schüler und Lehrer der Schule bei Erwerb Schüler-Lehrer-Lizenz
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 Wie tritt der Patriarch auf?
 Wie deutet er den Vernunftbegriff?
2
 Wie steht er dem Problem des "Tempelherrn" gegenüber?
 Wie hat sich das Verhältnis des Tempelherrn zu Nathan geändert?
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 Mit welchem Anliegen geht er zu Saladin?
4/5
 Welchen Erfolg hat er dabei?
 Was erfahren wir über die Vergangenheit, was über die
 Zukunftspläne des Klosterbruders, was über Nathans
7
 Vergangenheit, was über Rechas Herkunft?
 Warum wird Nathan "der Weise" genannt?
 In welcher inneren Situation ist der Tempelherr?
V
3
 Welche Lösungen für seine Vermutungen findet Nathan in dem Buch des
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4
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Klosterbruders?
 Welches Anliegen hat der Tempelherr an Nathan?
 Wie geht Nathan mit ihm um?
5
 Wie reagiert der Tempelherr?
 Wie begegnen sich Sittah und Recha?
6
 Wie beurteilt Recha ihre Erzieherin?
 Welche Bedeutung haben die drei Religionen für Recha?
7
 Auf welcheCopyright
Weise werden
die verwandtschaftlichen
Verhältnisse
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aufgeklärt?
8
 In welche Beziehung zueinander stellt Lessing damit die drei
Weltreligionen?
IV
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