Bezahlung – Lohn – Gehalt – Vergütung im Praxisstudium

Wissen, Verstehen, Anwenden
- Soziale Arbeit braucht Qualität
durch Qualifizierung Ausgewählte Eckpunkte zum Diskurs
Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften - Praxisreferat
Heinz Gabler
Versuch einer kurzen Zwischenbilanz zur Bologna
Reform an der Fakultät nach über 10 Jahren
- Einführung und Akkreditierung der Bachelor
und Masterstudiengänge
- Übergang vom Diplom zum Bachelor wurde
gestaltet (FH und Praxis) (Version 1.0)
- Weiterentwicklung und aus Fehlern lernen –
Reakkreditierung (Version 2.0)
- Reakkreditierung zur Version 3.0 steht an
Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften - Praxisreferat -
Bilanz:
- System wurde etabliert
- Lernprozesse an der Fakultät
- Paradigmenwechsel: Weg von der
reinen Wissensvermittlung hin zur
Kompetenz: Wissen, Verstehen auf den
Beruf anzuwenden (Seminare, Didaktik der
Lehre, Kompetenzorientierte
Prüfungsformen)
- Praxisbezug und Praxisbegriff verändern
sich
- Verzahnung der Lehrinhalte zu den
Praxisphasen
Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften - Praxisreferat -
Bilanz:
- Lernprozesse in der beruflichen Praxis
- Umstellung von Berufsanerkennungsjahr zum
Praxisstudium
- damit ggf. Wegfall einer beruflichen
Einarbeitungsphase
- Anleitung im Praxisstudium,
veränderte Zielsetzung, Anleitungsmethoden
etc.
- Wie an Berufsnachwuchs herankommen?
Wie die Einarbeitung neuer Kollegen/innen gestalten?
- Veränderung der Rolle der Anleitung
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Bilanz: Veränderung der Rolle der Anleitung =
Bedeutungswachs! (incl. Mehr Verantwortung!)
- Studierende für die Profession und das
Arbeitsfeld zu begeistern
- Nicht mehr Wegbegleiter nach dem Studium,
sondern in der Mitte des Studiums – Frühere
Beteiligung an der Entwicklung der
zukünftigen Professionellen
Von Anleitung zur anLEITUNG, zum Mentoring,
zum Coaching, zum Tutoring, zur
Personalentwicklung!
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Wissen, Verstehen, Anwenden
- Soziale Arbeit braucht Qualität
durch Qualifizierung –
Schön gesagt!
Aber wohin qualifizieren, was sind die Leitbilder im
Rahmen des Studiums?
Und wer bestimmt was Qualität ist?
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Ziel muss sein:
- Generalistische Qualifikation
- Befähigung, Phänomene, Beobachtungen und
Situationen in der Praxis kritisch aufzubereiten und
wissenschaftlich begründete
Handlungsorientierungen zu entwickeln
- Qualitativ hochwertige Arbeit mit Menschen, die
der Sozialen Arbeit bedürfen.
- Schutz vor Nicht- und Semiprofessionellen
- Optimale Vorbereitung auf den Arbeitsmarkt
- Dauerhafte Berufsfähigkeit muss hergestellt werden
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Unumstritten ist:
Es bedarf eines wissenschaftlichen Studiums
mit weitreichendem Anwendungsbezug
Doch brauchen wir die staatliche
Anerkennung?
Reglementierte Arbeitsfelder sind im
föderalen System uneinheitlich geschützt
und vieles geht auch ohne staatliche
Anerkennung.
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- Staatliche Anerkennung ist ein
Gütesiegel!
- Die Akzeptanz wechselt zyklisch
- Wenige Akteure die sich dafür
engagiert einsetzen, um sie zeitgemäß
weiter zu entwickeln
- Funktionalisierungsinteressen bei Politik,
Administration, Träger
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Der Bildungsabschluss bleibt immer, die staatliche
Anerkennung kann eingezogen werden!
• Öffentlich rechtlicher Berufsschutz
• Die staatliche Anerkennung als Gütesiegel
• Qualität der Sozialen Arbeit garantieren
• Aktualität im Fachdiskurs sicherstellen
• Wissen und Verstehen für Aufgabe, Struktur und
Kultur
• und es gilt der Leitzsatz: Garantenschutz für die
Menschen, die der Sozialen Arbeit bedürfen!
(insbesondere in Zwangssituationen! BH, JGH, ASD
usw.)
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- Soziale Arbeit braucht Qualität
durch Qualifizierung –
Wenn nicht jetzt, wann dann?
Wenn nicht wir, wer sonst?
Fakultät und berufliche Praxis brauchen
den Dialog!
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- Soziale Arbeit braucht Qualität
durch Qualifizierung –
- Fragen, Positionen, Widerspruch zum gesagten?
- Was braucht die berufliche Praxis (die Anleitung)
von der Fachhochschule für mehr Qualität?
- Was braucht die Fachhochschule von der
beruflichen Praxis für mehr Qualität?
- Was sollen, können, müssen wir gemeinsam tun,
um Qualität zu definieren und sie gemeinsam
herzustellen?
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„et kütt wie et kütt“
„et hät noch immer jod jejange“
Hilft so wenig wie:
„Su is et, da kannste nichts maache“
Mein Apell:
Zusammen disputieren und gemeinsam für die
Qualität streiten! Das Feld nicht denen überlassen,
die nichts oder wenig von Sozialer Arbeit verstehen
und opportune, eigene Interessen verfolgen!
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