Verbindliche Standards „Methodenkompetenz kooperatives Lernen“ Erläuterung kennenlernen Drei-SchrittInterview anwenden & üben Reziprokes Lesen verinnerlichen T-Chart Drei-SchrittInterview Reziprokes Lesen Reziprokes Lesen T-Chart T-Chart Gruppenturnier Gruppenturnier Gruppenturnier Lerntempoduett Lerntempoduett Lerntempoduett Partnerpuzzle Partnerpuzzle Partnerpuzzle Partnerpuzzle Absichtlich Fehler einbauen Absichtlich Fehler einbauen Absichtlich Fehler einbauen Absichtlich Fehler einbauen Gruppenpuzzle Gruppenpuzzle Gruppenpuzzle Gruppenpuzzle DAV DAV DAV DAV DAV Kugellager Kugellager Kugellager Kugellager Kugellager Placemat Placemat Placemat Placemat Placemat Kindergarten Unterstufe Mittelstufe 1 Mittelstufe 2 Sekundarstufe Verbindliche Standards „Methodenkompetenz kooperatives Lernen“ Erläuterung kennenlernen Drei-SchrittInterview anwenden & üben Reziprokes Lesen verinnerlichen T-Chart Drei-SchrittInterview Reziprokes Lesen Reziprokes Lesen T-Chart T-Chart Gruppenturnier Gruppenturnier Gruppenturnier Lerntempoduett Lerntempoduett Lerntempoduett Partnerpuzzle Partnerpuzzle Partnerpuzzle Partnerpuzzle Absichtlich Fehler einbauen Absichtlich Fehler einbauen Absichtlich Fehler einbauen Absichtlich Fehler einbauen Gruppenpuzzle Gruppenpuzzle Gruppenpuzzle Gruppenpuzzle DAV DAV DAV DAV DAV Kugellager Kugellager Kugellager Kugellager Kugellager Placemat Placemat Placemat Placemat Placemat Kindergarten Unterstufe Mittelstufe 1 Mittelstufe 2 Sekundarstufe S t a d t s c h u l e n Hinweis zum Einsatz der Standards: Die aufgelisteten Standards sind ein Minimal-Curriculum. Weitere Kooperative Lernmethoden können zusätzlich eingesetzt werden. Unterstützungshinweise für Schulhaus- und Jahrgangsleitungen: Mit den Methodentrainerinnen und -trainern vor Ort Inputs und Unterstützungsmöglichkeiten planen Im Gesamtteam und/oder Unterrichtsteam Inputs zum Einsatz von kooperativen Lernmethoden durchführen Selber Kooperative Methoden an Sitzungen anwenden Bei Unterrichtsbesuchen die Durchführung kooperativer Lernmethoden verlangen Anlässlich der Mitarbeitergespräche den Einsatz von kooperativen Lernmethoden ansprechen Umsetzung der kooperativen Lernmethoden als Auftrag in die Unterrichtsteams geben Marktplatz „Kooperatives Lernen“ im Gesamtteam durchführen, gegenseitig austauschen und unterstützen Neue Lehrpersonen gezielt bei der Umsetzung des Kooperativen Lernens unterstützen S t a d t s c h u l e n Hinweis zum Einsatz der Standards: Die aufgelisteten Standards sind ein Minimal-Curriculum. Weitere Kooperative Lernmethoden können zusätzlich eingesetzt werden. Unterstützungshinweise für Schulhaus- und Jahrgangsleitungen: Mit den Methodentrainerinnen und -trainern vor Ort Inputs und Unterstützungsmöglichkeiten planen Im Gesamtteam und/oder Unterrichtsteam Inputs zum Einsatz von kooperativen Lernmethoden durchführen Selber Kooperative Methoden an Sitzungen anwenden Bei Unterrichtsbesuchen die Durchführung kooperativer Lernmethoden verlangen Anlässlich der Mitarbeitergespräche den Einsatz von kooperativen Lernmethoden ansprechen Umsetzung der kooperativen Lernmethoden als Auftrag in die Unterrichtsteams geben Marktplatz „Kooperatives Lernen“ im Gesamtteam durchführen, gegenseitig austauschen und unterstützen Neue Lehrpersonen gezielt bei der Umsetzung des Kooperativen Lernens unterstützen
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