Stellenprofil Praktikumsstelle bei Novaskill Inhaltsverzeichnis

Stöckackerstrasse 30
4142 Münchenstein
Profil
Erstellung
19.10.2015
Doku Nr.
Version
D
Ersteller
brr
Freigabe
kir
Stellenprofil Praktikumsstelle bei Novaskill
Inhaltsverzeichnis
1.
2.
2.1
2.2
3.
4.
Geltungsbereich ....................................................................................................................................2
Elemente des Ausbildungskonzeptes der Praxisausbildung in einer Organisation (PAiO) ..........2
Anforderungen an die Praktikumsstelle ..................................................................................................2
Die 5 Kompetenz-Module in der Praxis (Schwerpunkt-Setzung) ........................................................3
Bildungsplan (Curriculum) ....................................................................................................................4
Lohnrichtlinien ........................................................................................................................................4
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1.
Geltungsbereich
Beschreibung der Praktikumsstelle.
2.
Elemente des Ausbildungskonzeptes der Praxisausbildung in einer
Organisation (PAiO)
2.1
Anforderungen an die Praktikumsstelle
Die Praxisausbildung erfolgt pro Arbeitsgebiet, 5 Phasen sind möglich:
1. Planung des Bedarfs (Schwerpunktsetzung bei den Kompetenzen)
2. Vorbereitung (Arbeitsplatz, Software, Selbsteinschätzung, Personalreglement,
Betriebshandbuch, Betriebskonzept, Businessplan)
3. Durchführung (Kennenlernen + vertiefte Praxis im Umgang mit den Master- und
Kernprozessen von Novaskill (Siehe WEB-Site)
4. Evaluation/Prüfungen über die vertiefte Praxis
5. Selbstreflexion/Verbesserungen
Die Wegleitung zum Kompetenzerwerb in der Praxisausbildung enthält die zu erwerbenden 5
Kompetenzen:
 K1 Fähigkeit zur Prozessgestaltung
 K2 Fähigkeit zur Dokumentation
 K3 Fähigkeit zur Innovation
 K5 Fähigkeit zu leiten und führen
 K6 Fähigkeit zur Kooperation.
Die Überprüfung der Kompetenzen erfolgt jeweils in der Evaluationsphase. Die Schwerpunktsetzungen werden pro Praktikum individuell in der Phase Planung abgefragt, festgelegt und
dokumentiert.
Arbeitsgebiet
Arbeitsplatz in Griff nehmen
Personen- und Dossier Verwaltung bedienen
KV Umgebung, Selbsteinschätzung,
Kennenlernen, vertiefte Praxis
IT Umgebung , Selbsteinschätzung,
Kennenlernen, vertiefte Praxis, ECDL
Rechnungswesen, Kennenlernen
Masterprozess Eingliederung mit und ohne
Dokumente verstehen und anwenden
Zuweisung Mitarbeitende (Klientel), verstehen
und anwenden Eingliederungsprodukte im
Workflow
Zuweisung Anspruchsgruppen (IV-Stelle, RAV,
etc.) und Zusammenarbeit mit der zuweisenden
Stelle und den Mitarbeitenden gemäss Vorgabe
des Masterprozesses
Evaluation/Prüfungen gemäss Masterprozess.
Fazit.
Selbstreflexion, Beurteilung durch Vorgesetzten
Kompetenz
K1 Fähigkeit zur Prozessgestaltung
K2 Fähigkeit zur Dokumentation
K1 Fähigkeit zur Prozessgestaltung
K2 Fähigkeit zur Dokumentation
K1 Fähigkeit zur Prozessgestaltung
K1 Fähigkeit zur Prozessgestaltung
K1 Fähigkeit zur Prozessgestaltung
K2 Fähigkeit zur Dokumentation
K1 Fähigkeit zur Prozessgestaltung
K5 Fähigkeit zu leiten und führen
K6 Fähigkeit zur Kooperation
K5 Fähigkeit zu leiten und führen
K6 Fähigkeit zur Kooperation
K5 Fähigkeit zu leiten und führen
K6 Fähigkeit zur Kooperation
K3 Fähigkeit zur Innovation
K6 Fähigkeit zur Kooperation
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2.2
Die 5 Kompetenz-Module in der Praxis (Schwerpunkt-Setzung)
K1 Fähigkeit zur Prozessgestaltung
 Novaskill Aufgabe / Die Produkte der Novaskill kennen lernen und entsprechend verarbeiten um
bei zukünftigen Aufgaben, Gesprächen, etc über die nötigen Informationen zu verfügen
 Novaskill Prozesse / Die entsprechen Abläufe innerhalb der Novaskill kennen lernen
 Projekte übernehmen / Eruieren was nötig ist um das angestrebte Ziel zu erreichen
 Ziele von Bezugspersonen definieren / In der Lage sein mit der Person Ziele zu definieren und die
daraus ergebenen möglichen Wege zu diesem Ziel festhalten
 Interne Prozesse analysieren / Objektive Betrachtung der Prozesse um zu verstehen, verbessern
und umsetzen des verbesserten Prozesses
K2 Fähigkeit zur Dokumentation
 IV Bericht schreiben / Vollumfängliche Dokumentation schreiben unter Zuzug von den benötigten
vorgängigen Berichten
 Sitzungsprotokoll / Wichtige Inhalte heraushören und entsprechend dokumentieren
 Arbeiten dokumentieren / Die eigenen Arbeiten entsprechend dokumentieren und die
Informationen entsprechend auffindbar ablegen
 Behindertenführer / Selbstständig eigene Objekte im „Feld“ erfassen und anschliessend
kontrollieren und freigeben
 1. Tag Personenbetreuung / Die Einführung und die Informationen für Personen bei Ihrem 1.
Arbeitstag mitteilen und verständlich kommunizieren
K3 Fähigkeit zur Innovation
 Abklärungsgespräche / Bei diesen Vorgespräche dabei sein und erkennen können ob die Produkte
der Novaskill Sinn machen könnten
 Vorgespräch vor dem ersten IV Termin / Nach AKS mit Person das Gespräch führen und zusammen
erkennen in welche Richtung es gehen sollte und könnte
 Bezugsperson sein / Erkennen was das Beste für eine Person sein könnte
 Produkteangebot überprüfen / Das Produkteangebot der Novaskill auf die Zielgruppe analysieren
und bei fehlenden oder weiteren Inhalte das Angebot entsprechend zur Verbesserung anmelden
 Bezugsperson sein / Bei Bedarf innovative oder individuelle Lösungswege für Bezugsperson
eruieren und entsprechend umsetzen
K5 Fähigkeit zu leiten und zu führen
 Behindertenführer / Einen Tag planen, ausführen und ergebnisorientiert dokumentieren
 Bezugsperson sein / Für jemanden aus AKS oder BAA Betreuer zu sein, ihn zu unterstützen und
fördern
 Projekt betreuen / Projektleiter zu sein und arbeiten delegieren können
 Konflikte lösen / Falls Konflikte innerhalb der Novaskill auftreten diese mit betroffenen Personen
konstruktiv lösen, dabei der Wortführer sein
 Praktikant betreuen / Praktikant während dem Praktikum betreuen und helfen den Einstieg in den
1. Arbeitsmarkt zu ermöglichen
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K6 Fähigkeit zur Kooperation
 IV Gespräche / Bei den Termin mit der IV und der Bezugsperson dabei sein und mit der IV die
nächsten Schritte erörtern
 Mit Vorgesetzten Gespräche führen / Kritik konstruktiv empfangen und entsprechend die eigenen
Handlungen anpassen
 Praktikumsplätze verhandeln / Bei einem Praktikumsplatz zwischen der Firma, Praktikant und der
IV die Federführung übernehmen und Ansprechperson sein
 Projekte betreuen / Ein Projekt mit anderen Personen zusammen zu führen und/oder mit weiteren
Fachkräften zusammenarbeiten
 Sich selbst beurteilen / Fähigkeiten sich selbst zu beurteilen verbessern und entsprechend weitere
Massnahmen zur Verbesserung einzuleiten
3.
Bildungsplan (Curriculum)
Siehe Dokument Stundenplan_Paio.
4.
Lohnrichtlinien
Es wird ein Praktikumslohn ausbezahlt. Bei einer 100% Anstellung beträgt der monatliche Lohn
CHF 1‘940.00. Bei berufsbegleitender Ausbildung erfolgt jährlich eine leichte Steigerung.
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