| PRESSEMITTEILUNG ZUM DEUTSCHEN SCHULLEILTERKONGRESS 2016 (DSLK) Schulleiter diskutieren Rezepte gegen Nachwuchsmangel Mehr Leitungszeit, mehr Gehalt, mehr Teamarbeit, das sind die Rezepte, die die Teilnehmer des Deutschen Schulleiterkongresses gegen den Leitungsmangel an vielen Schulen empfehlen. Vor allem kleine Grundschulen sind betroffen. Düsseldorf, 04.03.2016 Die Teilnehmer des Deutschen Schulleiterkongress 2016 haben im Vorfeld des Kongress online darüber abgestimmt, mit welchen Maßnahmen der Beruf Schulleitung wieder attraktiv für den Nachwuchs werden kann. Laut Online-Umfrage sollte jede Schule eine Mindestleitungszeit von 16 Stunden haben. Das halten 80 Prozent der Befragten für sehr wichtig. Bisher ist die Leitungszeit stark abhängig von der Anzahl der Schüler, kleine oder auslaufende Schulen sind damit im Nachteil. Zudem sollten Schulleitungen von Grund- und Hauptschulen besser besoldet werden. Das halten 75 Prozent der Schulleiter ebenfalls für sehr wichtig. Zurzeit werden Schulleitungen dieser Schulformen deutlich geringer entlohnt als Schulleiter an Gymnasien, Berufskollegs und Gesamtschulen. Je nach bisheriger Einstufung bedeutet dies für die Rektoren und Konrektoren eine Erhöhung um bis zu 700 Euro. Jede Schule sollte, unabhängig von der Schülerzahl, einen Konrektor bekommen. Das ist für 73 Prozent der Befragten sehr wichtig. Bisher mussten Schulleiter von Schulen mit weniger als 180 Schülern alle Aufgaben allein bewältigen. Nicht ganz so eindeutig ist das Bild bei der Frage nach einer erweiterten Schulleitung. 48 Prozent halten es für sehr wichtig, dass eine erweiterte Schulleitung in allen Schulformen möglich wird. Klar definierte Leitungsaufgaben, etwa Evaluationsaufgaben, sollen auch von Lehrkräften wahrgenommen werden, die nicht der Schulleitung angehören. Bisher ist das nur in weiterführenden Schulen vorgesehen. Das hängt vor allem damit zusammen, dass etwa an Grundschulen keine Beförderungsstellen für Lehrkräfte vorgesehen sind. Für weniger entscheidend halten die Befragten die Frage nach Jobsharing: 43 Prozent halten das Modell, dass es zwei teilzeitbeschäftigten Lehrkräften ermöglicht, die Leitungsfunktion gleichberechtigt wahrzunehmen, für weniger wichtig. Nur 9,75 Prozent halten es für sehr wichtig. Die diskutierten Maßnahmen beruhen auf Vorschlägen einer Expertengruppe, die dem nordrheinwestfälischen Landtag zur Entscheidung vorliegen. Veranstaltet wird der Deutsche Schulleiterkongress (DSLK) vom Informationsdienstleister Wolters Kluwer Deutschland (WKD) und dem Verband Bildung und Erziehung (VBE). Der VBE-Vorsitzende Udo Beckmann sagt über die Ergebnisse der Befragung: „Bessere Besoldung, mehr Delegationsmöglichkeiten und mehr Leitungszeit: Die Ergebnisse bestätigen unsere Rezepte, die wir seit Jahren gegen den Schulleitermangel empfehlen.“ Allein in Nordrhein-Westfalen fehlen rund 2000 Schulleitungen bzw. ihre Stellvertretungen. Der VBE erwartet vom Landtag eine zügige Umsetzung der Empfehlungen des Expertenentwurfs. Wenn einer Schule die Leitung fehlt, ist das ein Problem in vielfacher Hinsicht. Für Eltern leidet die Attraktivität des Standorts, dem Kollegium fehlt ein Ansprechpartner, etwa für die Schulentwicklung. Michael Gloss, Geschäftsführer bei Wolters Kluwer Deutschland, sagt: „Ein solcher Mangel an Führung wie in Schulen wäre in Unternehmen undenkbar. Die Qualitätsverluste, etwa in der Produktion, wären zu gravierend und würden schnell dafür sorgen, dass das Unternehmen vom Markt verschwindet.“ | Rund 2.000 Schulleiterinnen und Schulleiter aus Deutschland und dem deutschsprachigen Ausland werden heute und morgen beim DSLK erwartet. Bereits zum 5. Mal können sie sich hier fortbilden und untereinander austauschen. Vorträge halten unter anderem die Soziologin und Journalistin Auma Obama, Philosoph und Bestsellerautor Richard David Precht sowie der Survival-Trainer Rüdiger Nehberg. Weitere Informationen unter www.deutscher-schulleiterkongress.de Die Umfrage An der Online-Umfrage nahmen 449 Besucher des Deutschen Schulleiterkongresses teil, die vorab angeschrieben wurden. Über Wolters Kluwer Wolters Kluwer in Deutschland ist Teil des internationalen Informationsdienstleisters Wolters Kluwer n.v. mit Sitz in Alphen aan den Rijn (Niederlande), der bei einem Jahresumsatz (2014) von 3,7 Milliarden Euro weltweit rund 19.000 Mitarbeiter beschäftigt und Kunden in über 170 Ländern bedient. Die Aktien sind an der Euronext Amsterdam (WKL) gelistet, außerdem werden sie in der AEX und im Euronext 100 Index geführt. In den Vereinigten Staaten wird die Aktie in Form eines Sponsored Level 1 Amercian Depositary Receipt (ADR) Programms auf dem Over the Counter-Markt gehandelt (WTKWY). Weitere Informationen finden Sie unter: www.wolterskluwer.com Über den Verband Bildung und Erziehung (VBE) Der Verband Bildung und Erziehung (VBE) vertritt als parteipolitisch unabhängige Bildungsgewerkschaft die Interessen von ca. 140 000 Pädagoginnen und Pädagogen – aus Kindergarten, Primarstufe, Sekundarstufen I und II, Lehrerbildung – in allen Bundesländern. www.vbe.de Zur Veröffentlichung, honorarfrei. Belegexemplar oder Hinweis erbeten. Pressekontakt WKD Gerda Sandner Wolters Kluwer Deutschland GmbH (WKD) Tel. +49 (0)9261 969-4230 E-Mail: [email protected] Pressekontakt VBE Nina Braun Verband Bildung und Erziehung (VBE) Tel. +49(0)231 425757-21 E-Mail: [email protected]