Marianne Leuzinger‐Bohleber Publikationen (Stand: 28.05.2015) Bücher Leuzinger, M. (1980): Kognitive Prozesse bei der Indikation psychotherapeutischer Verfahren. Dissertation an der Philo‐
sophischen Fakultät der Univ. Zürich. Leuzinger‐Bohleber, M. (1984): Psychotherapeutische Denkprozesse. Ulm: PSZ Verlag (Springer). Leuzinger‐Bohleber, M. (Hg.) (1985): Psychoanalytische Kurztherapien. Zur Psychoanalyse in Institutionen. Opladen: Westdeutscher Verlag. Leuzinger‐Bohleber, M. (1987): Veränderung kognitiver Prozesse in Psychoanalysen. Band 1: Eine hypothesengenerie‐
rende Einzelfallstudie. Ulm: PSZ Verlag (Springer). Leuzinger‐Bohleber, M. (1989): Veränderung kognitiver Prozesse in Psychoanalysen. Band 2: Fünf aggregierte Einzelfall‐
studien. Ulm: PSZ Verlag (Springer). Leuzinger‐Bohleber, M., Schneider, H., Pfeifer, R. (eds.) (1992): „Two Butterflies On My Head ...“ Psychoanalysis in the Interdisciplinary Scientific Dialogue. New York u.a.: Springer. Leuzinger‐Bohleber, M., Mahler, E. (Hg.) (1993): Phantasie und Realität in der Spätadoleszenz. Gesellschaftliche Verände‐
rungen und Entwicklungsprozesse bei Studierenden. Opladen: Westdeutscher Verlag. Leuzinger‐Bohleber, M., Garlichs, A. (1993): Früherziehung West‐Ost. Zukunftserwartungen, Autonomieentwicklung und Beziehungsfähigkeit von Kindern und Jugendlichen. München: Juventa‐Verlag. Leuzinger‐Bohleber, M., Zwiebel, R. (Hg.) (1996): Psychoanalyse heute. Klinische und kulturtheoretische Perspektiven. Opladen: Westdeutscher Verlag. Leuzinger‐Bohleber, M., Stuhr, U. (1997): Psychoanalysen im Rückblick. Methoden, Ergebnisse und Perspektiven der neueren Katamneseforschung. Gießen: Psychosozial‐Verlag. Koukkou, M., Leuzinger‐Bohleber, M., Mertens, W. (Hg.) (1998): Erinnerung von Wirklichkeiten. Psychoanalyse und Neu‐
rowissenschaften im Dialog. Band 1: Bestandsaufnahme. Stuttgart: Verlag Internationale Psychoanalyse. Leuzinger‐Bohleber, M., Mertens, W., Koukkou, M. (Hg.) (1998): Erinnerung von Wirklichkeiten. Psychoanalyse und Neu‐
rowissenschaften im Dialog. Band 2: Folgerungen für die psychoanalytische Praxis. Stuttgart: Verlag Internationale Psychoanalyse. Garlichs, A., Leuzinger‐Bohleber, M. (1999): Identität und Bindung. Die Entwicklung von Beziehungen in Familie, Schule und Gesellschaft, Erziehung im Wandel 2, Weinheim: Juventa‐Verlag. Lahme‐Gronostaj, H., Leuzinger‐Bohleber, M. (Hg.) (2000): Identität und Differenz. Zur Psychoanalyse des Geschlechter‐
verhältnisses in der Spätmoderne. Opladen: Westdeutscher Verlag. Stuhr, U., Leuzinger‐Bohleber, M., Beutel, M. (Hg.) (2001): Langzeit‐Psychotherapie. Perspektiven für Therapeuten und Wissenschaftler. Stuttgart: Kohlhammer. Leuzinger‐Bohleber, M., Schmied‐Kowarzik, W. (Hg.) (2001): „Gedenk und vergiß ‐ im Abschaum der Geschichte“ ‐ Trau‐
ma und Erinnern. Hans Keilson zu Ehren. Tübingen: edition diskord. Leuzinger‐Bohleber, M., Target, M. (eds.) (2002): Outcomes of Psychoanalytic Treatment. Perspectives for Therapists and Researchers. London/Philadelphia: Whurr Publishers. Leuzinger‐Bohleber, M., Stuhr, U., Rüger, B., Beutel, M. (2002): „Forschen und Heilen“ in der Psychoanalyse. Ergebnisse und Berichte aus Forschung und Praxis. Stuttgart: Kohlhammer Verlag. Zwiebel, R.; Leuzinger‐Bohleber, M. (Hg.) (2002): Träume, Spielräume. Bd. 1: Aktuelle Traumforschung. Göttingen: Vandenhoeck &. Ruprecht. Zwiebel, R.; Leuzinger‐Bohleber, M. (Hg.) (2003): Bd. 2: Träume, Spielräume. Kreativität und Persönlichkeitsentwicklung. Göttingen: Vandenhoeck &. Ruprecht. 144 S. (3‐525‐46020‐1) Leuzinger‐Bohleber, M.; Zwiebel, R. (Hg.) (2003): Trauma, Beziehung und soziale Realität. Psychoanalytische Beiträge aus dem Sigmund‐Freud‐Institut, Band 9. Tübingen: edition diskord, 2003, 217 S. (3‐89295‐730‐4) Leuzinger‐Bohleber, M.; Dreher, A.U.; Canestri, J. (eds.) (2003): Pluralism and Unity? Methods of Research in Psychoanal‐
ysis. London: International Psychoanalytical Association. (0‐9523905‐3‐1, 274 S.) Busch, Hans‐Joachim, Leuzinger‐Bohleber, Marianne, Prokop, Ulrike (Hg.) (2003): Sprache, Sinn und Unbewußtes. Zum 80. Geburtstag von Alfred Lorenzer. Tübingen: edition diskord, 302 S. (3892957320) 2
Leuzinger‐Bohleber, M.; Deserno, H.; Hau, S. (Hg.) (2004): Psychoanalyse als Profession und Wissenschaft. Die psycho‐
analytische Methode in Zeiten wissenschaftlicher Pluralität. Stuttgart: Kohlhammer. 357 S. (3170180495) Leuzinger‐Bohleber, M.; Hau, S.; Deserno, H. (Hg.) (2005): Depression – Pluralismus in Praxis und Forschung. (Schriften des Sigmund‐Freud‐Instituts; Reihe 1: Klinische Psychoanalyse: Depression, Bd. 1). Göttingen: Vandenhoeck und Ruprecht. 353 S. (3‐525‐45164‐4) Leuzinger‐Bohleber, M.; Zeppelin, I. v. (Hg.) (2005): Ulrich Moser, Psychische Mikrowelten ‐ Neuere Arbeiten. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 498 S. (3‐525‐45165‐2) Leuzinger‐Bohleber, M., Brandl, Y., Hüther, G. (Hg.) (2006): ADHS – Frühprävention statt Medikalisierung. Theorie – For‐
schung – Kontroversen. (Schriften des Sigmund‐Freud‐Instituts; Reihe 2: Psychoanalyse im interdisziplinären Dia‐
log, Band 4).Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht. 306 S. (3‐525‐45178‐4). Leuzinger‐Bohleber, M.; Haubl, R.; Brumlik, M. (Hg.) (2006): Bindung, Trauma und soziale Gewalt. Psychoanalyse, Sozial‐ und Neurowissenschaften im Dialog. (Schriften des Sigmund‐Freud‐Instituts; Reihe 2: Psychoanalyse im interdis‐
ziplinären Dialog, Band 3). Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht. 295 S. (3‐525‐45177‐6). Fonagy, P.; Krause, R.; Leuzinger‐Bohleber, M. (Hg.) (2006): Identity, Gender, and Sexuality. 150 Years after Freud. (Con‐
troversies in psychoanalysis series, 1). London: The International Psychoanalytical Association. 224 S. (0‐9523905‐
9‐0) Leuzinger‐Bohleber, M.; Target, M. (eds.) (2006): I rusalti della psicoanalisi. [Orig.: Outcomes of psychoanalytic treat‐
ment, 2002, teilw.]. Bologna: Mulino Leuzinger‐Bohleber, M.; Roth, G.; Buchheim, A. (Hg.) (2008): Psychoanalyse, Neurobiologie, Trauma. Stuttgart‐New York: Schattauer. 200 S. (978‐3‐7945‐2547‐8) Leuzinger‐Bohleber, M.; Engels, Eve‐Marie; Tsiantis, John (eds.) (2008): The Janus Face of Prenatal Diagnosis: A European Study Bridging Ethics, Psychoanalysis and Medicine. London: Karnac Books. 457 S. (978‐1‐85575‐674‐8) Leuzinger‐Bohleber, M. (2009): Frühe Kindheit als Schicksal? Trauma, Embodiment, Soziale Desintegration. Psychoanaly‐
tische Perspektiven. Mit kinderanalytischen Fallberichten von Angelika Wolff und Rose Ahlheim. Stuttgart: Kohl‐
hammer. (978‐3‐17‐020344‐0, 288 S.) Röckerath, K.; Strauss, L.V.; Leuzinger‐Bohleber, M. (Hg.) (2009): Verletztes Gehirn – Verletztes Ich. Treffpunkte zwischen Psychoanalyse und Neurowissenschaften. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 270 S. (978‐3‐525‐45183‐0) Leuzinger‐Bohleber, M.; Canestri, J.; Target, M. (Hg.) (2009): Frühe Entwicklung und ihre Störungen. Klinische, konzeptu‐
elle und empirische psychoanalytische Forschung. Kontroversen zu Frühprävention, Resilienz und ADHS. Frankfurt a.M.: Brandes und Apsel. Leuzinger‐Bohleber, M.; Röckerath, K.; Strauss, L.V. (Hg.) (2010): Depression und Neuroplastizität. Psychoanalytische Klinik und Forschung. Frankfurt a.M.: Brandes & Apsel. (978‐3‐86099‐635‐5, 255 S.) Leuzinger‐Bohleber, M.; Klumbies, P.‐G. (Hg.) (2010): Religion und Fanatismus. Psychoanalytische und theologische Zu‐
gänge. (Schriften des Sigmund‐Freud‐Instituts; Reihe 2: Psychoanalyse im interdisziplinären Dialog, Band 11). Göt‐
tingen: Vandenhoeck & Ruprecht. (978‐3‐525‐45184‐7, 344 S.) Leuzinger‐Bohleber, M.; Canestri, J.; Target, M. (eds.) (2010): Early development and its disturbances: Clinical, conceptual and empirical research on ADHD and other psychopathologies and its epistemological reflections. London: Karnac Books. (9781855757455, 290 S.) Leuzinger‐Bohleber, M.; Haubl, R. (Hg.) (2011): Psychoanalyse: interdisziplinär – international – intergenerationell. Zum 50‐jährigen Bestehen des Sigmund‐Freud‐Instituts. (Schriften des Sigmund‐Freud‐Instituts, Reihe 2: Psychoanalyse im interdisziplinären Dialog, 16). Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht. (9783525451298, 396 S.) Hoyer, T., Beumer, U., Leuzinger‐Bohleber, M. (Hg.) (2011): Jenseits des Individuums – Emotion und Organisation. (Schrif‐
ten des Sigmund‐Freud‐Instituts, Reihe 3: Psychoanalytische Sozialpsychologie, Bd. 6). Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht. (9783525454169, 363 S.) Fonagy, P.; Kächele, H., Leuzinger‐Bohleber, M.; Taylor, D. (ed.) (2012): The Significane of Dreams. Bridging Clinical and Extraclinical Research in Psychoanalysis. London: Karnac Books. (978‐1‐78049‐050‐2, 294 S.). Thole, Werner, Meike Baader, Werner Helsper, Manfred Kappeler, Marianne Leuzinger‐Bohleber, Sabine Reh, Uwe Sie‐
lert, Christiane Thompson (Hg.) (2012), Sexualisierte Gewalt, Macht und Pädagogik. (Publikation der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, DGfE). Opladen [u.a.]: Budrich. 3
Leuzinger‐Bohleber, Marianne, Ulrich Bahrke, Alexa Negele (Hg.) (2013), Chronische Depression. Verstehen – Behandeln – Erforschen. (Schriften des Sigmund‐Freud‐Instituts. Reihe 1: Klinische Psychoanalyse: Depression, Bd. 3). Göttin‐
gen: Vandenhoeck & Ruprecht. Leuzinger‐Bohleber, Marianne, Robert N. Emde, Rolf Pfeifer (Hg.) (2013). Embodiment – ein innovatives Konzept für Ent‐
wicklungsforschung und Psychoanalyse. (Schriften des Sigmund‐Freud‐Instituts. Reihe 2: Psychoanalyse im inter‐
disziplinären Dialog, 17 ). Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht. Emde, R.N.; Leuzinger‐Bohleber, M. (eds.) (2014): Early parenting and prevention of disorder: psychoanalytic research at interdisciplinary frontiers. London: Karnac. Leuzinger‐Bohleber, M., Weiß, H. (2014): Psychoanalyse. Die Lehre vom Unbewussten. Geschichte, Klinik und Praxis. Stuttgart: Kohlhammer. Leuzinger‐Bohleber, M., Benecke, C., Hau, St. (Hg.) (2015): Psychoanalytische Forschung ‐ Methoden und Kontroversen in Zeiten wissenschaftlicher Pluralität. Aus der Reihe Psychoanalyse im 21. Jahrhundert. Stuttgart: Kohlhammer. Leuzinger‐Bohleber, M., Böker, H., Fischmann, T., Northoff, G., Solms, M. (Hg.) (2015): Psychoanalyse und Neurowissen‐
schaften – Chancen ‐ Grenzen – Kontroversen. Aus der Reihe Psychoanalyse im 21. Jahrhundert. Stuttgart: Kohl‐
hammer. Buchbeiträge und Zeitschriftenartikel Loepfe, F., Meyer, M. (später Leuzinger‐Bohleber), Schiess, R., Sluzalek, Ch. (1975): Studie zu Problemen der Psychothe‐
rapieforschung. Untersuchung und Kritik eines Gruppentherapieexperiments. Lizentiatsarbeit an der Abteilung Klin. Psychologie der Univ. Zürich. Grüntzig, M., Meyer, M. (1978): Die fokussierende Beratung. Psyche ‐ Z Psychoanal. 11: 1059‐1088. (z.T. wieder abge‐
druckt in: Wittling, W. (Hg.) (1980): Handbuch der Klinischen Psychologie 2, Psychotherapeutische Interventions‐
methoden, Hamburg: Hoffmann u. Campe, 339ff). Leuzinger, M. (1980): Kognitive Prozesse bei der Indikation psychotherapeutischer Verfahren. Kurzfassung der Dissertati‐
on. Berichte aus der Abteilung Klinische Psychologie, Nr. 12. Leuzinger, M. (1981): Kognitive Prozesse bei der Indikation psychotherapeutischer Verfahren. In: Baumann, U. (Hg.): Indikation zur Psychotherapie. Perspektiven für Praxis und Forschung. München: Urban u. Schwarzenberg, 103‐
121. Leuzinger, M. (1981): Zum Einfluss von Settingvariablen auf therapeutische Prozesse. Zeitschrift für Klin. Psychologie und Psychotherapie 29: 14‐28. Bohleber, W., Leuzinger, M. (1981): Narzissmus und Adoleszenz. In: Psychoanalytisches Seminar Zürich (Hg.): Die neuen Narzissmustheorien: Zurück ins Paradies? Frankfurt a.M.: Syndikat, 117‐131. Leuzinger, M. (1982): Methodenkombination von Verhaltensmodifikation und psychoanalytischer Kurztherapie bei der Behandlung von Prüfungsstörungen. In: Howe, J. (Hg.): Therapieformen im Dialog. München: Kösel Verlag, 131‐
145. Leuzinger, M. (1982): Anwendung von Computersimulationsmodellen der Künstlichen Intelligenzforschung auf die Klini‐
sche Urteilsbildung. In: Plaum, E. (Hg.): Klinische Psychologie zwischen Grundlagenforschung und Intervention. Versuche einer Standortbestimmung. Basel: Beltz, 81‐109. Leuzinger, M. (1982): Indikation psychotherapeutischer Verfahren bei Studenten. In: Krejci, E., Bohleber, W. (Hg.): Spät‐
adoleszente Konflikte. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 81‐116. Bohleber, W., Leuzinger, M. (1982): Psychotherapeutische Behandlung von Studenten mit Prüfungskonflikten. In: Krejci, E., Bohleber, W. (Hg.): Spätadoleszente Konflikte. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 117‐150. Leuzinger, M., Grüntzig, M. (1983): Psychoanalytische Fokaltherapie – Krisenintervention – Psychoanalytische Beratung. In: Mertens, W. (Hg.): Psychoanalyse. Ein Handbuch in Schlüsselbegriffen. Stuttgart: Urban u. Schwarzenberg, 186‐
195. Leuzinger‐Bohleber, M. (1984): Nora: Die Analyse einer Zwölfjährigen. Arbeitshefte Kinderpsychoanalyse, 29‐90. Leuzinger‐Bohleber, M. (1984): Transvestitische Symptombildung. Klinischer Beitrag zur Ätiologie, Psychodynamik und Analysierbarkeit transvestitischer Patienten. Psyche ‐ Z Psychoanal. 38: 817‐848. 4
Leuzinger‐Bohleber, M., Kächele, H. (1984): Veränderte Wahrnehmung von Traumgestalten im psychoanalytischen Be‐
handlungsprozess. In: Czogalik, D., Ehlers, W., Teufel, E. (Hg.): Perspektiven der Psychotherapieforschung: Einzel‐
fall – Gruppe – Institution. Freiburg i.B.: Hochschulverlag, 94‐120. Leuzinger‐Bohleber, M., Kächele, H. (1984): Psychoanalyse und Cognitive Science. In: Luft, H., Maass, G. (Hg.): Theorie und Technik der Verdrängung. Wiesbaden: Eigenverlag, 149‐186. Pfeifer, R., Leuzinger‐Bohleber, M. (1985): Applications of cognitive science methods to psychoanalysis: a case study and some theory. Berichte aus der Interdisziplinären Konfliktforschungsstelle, Nr. 15: Soziologisches und Psychologi‐
sches Institut der Universität Zürich. Leuzinger‐Bohleber, M. (1985): Psychoanalytische Kurztherapie: Zur angewandten Psychoanalyse in Institutionen. Eine Einführung. In: Leuzinger‐Bohleber, M.: Psychoanalytische Kurztherapien. Zur Psychoanalyse in Institutionen. Opladen: Westdeutscher Verlag, 1‐54. Pfeifer, R., Leuzinger‐Bohleber, M. (1986): Applications of cognitive science methods to psychoanalysis: a case study and some theory. Int. Rev. Psycho‐Anal. 13: 221‐420. Leuzinger‐Bohleber, M. (1987): Psychoanalyse und die Informationsprozesse. Kommentar zu I. v. Zeppelin und U. Moser: „Träumen wir Affekte?“. Forum der Psychoanalyse 3: 1‐4. Leuzinger‐Bohleber, M. (1988): Psychoanalytische Fokaltherapie. Praxis Psychotherapie Psychosomatik 33: 59‐69. Leuzinger‐Bohleber, M., Kächele, H. (1988): From Calvin to Freud. Using an Artificial Intelligence Model to Investigate Cognitive Changes during Psychoanalysis. In: Dahl, H., Kächele, H., Thomä, H. (eds.): Psychoanalytic Process Re‐
search Strategies. New York: Springer, 291‐307. Leuzinger‐Bohleber, M. (1989): „Ich will leben und meine Katze auch.“ Psychoanalytische Anmerkungen zu Überlebens‐
strategien in der „Katastrophe“. psychosozial 36: 62‐81. Ist ebenfalls erschienen in: Heipcke, H. (Hg.) (1989): Hat Bildung noch Zukunft, Weinheim: Deutscher Studien Verlag, 93‐119. Pfeifer, R., Leuzinger‐Bohleber, M. (1989): Motivations‐ und Emotionsstörungen: ein Cognitive Science Ansatz, Teil I: Theoretische Überlegungen. Zeitschrift für Klinische Psychologie, Psychopathologie und Psychotherapie 37, 3: 40‐
73. Leuzinger‐Bohleber, M., Pfeifer, R. (1989): Motivations‐ und Emotionsstörungen: ein Cognitive Science Ansatz, Teil II: Interventionsstrategien, Zeitschrift für Klinische Psychologie, Psychopathologie und Psychotherapie 37, 3: 195‐
217. 1990 Leuzinger‐Bohleber, M. (1990): Schulangst ‐ für die Grundschule noch (k)ein Thema? In: Faust‐Stiehl, G., Schmidt, E., Valtin, R. (Hg.): Kinder heute ‐ Herausforderung für die Schule, 232‐239. Leuzinger‐Bohleber, M. (1990): Kindheit und Schulanfang. Zur Frage des Aufwachsens und der Identitätsbildung aus psy‐
choanalytischer Sicht. Tagungsband der Ev. Akademie Hofgeismar. Leuzinger‐Bohleber, M. (1990). „... im Unbewussten sei jeder von uns von seiner Unsterblichkeit überzeugt ...“ (S. Freud). Zur berufsspezifischen Abwehr individueller und kollektiver Ohnmachtsgefühle bei Psychoanalytikern, aufgezeigt an einer Fallskizze. KulturAnalysen 2: 180‐215. Leuzinger‐Bohleber, M. (1990): „Komparative Kasuistik“ in der Psychoanalyse? In: Jüttemann, G. (Hg.): Komparative Kasu‐
istik. Heidelberg: Ansanger, 104‐122. Leuzinger‐Bohleber, M. (1990): Veränderung kognitiver Prozesse in Psychoanalysen. Versuch einer empirischen Annähe‐
rung an den psychoanalytischen Prozess. In: Materialien des Sigmund‐Freud‐Instituts, Frankfurt, 10: Empirische Forschung in der Psychoanalyse. Ein Symposium, 27‐73. Leuzinger‐Bohleber, M. (1990): „... und niemand glaube an seinen eigenen Tod ...“ (S. Freud). Berufsspezifische Abwehr‐
prozesse von Psychoanalytikern. In: Gutwinski‐Jeggle, J., Wegner, P. (Hg.): Erleben und Deutung. Ästhetik und Ra‐
tio. Wiesbaden: Eigenverlag, 192‐247. Leuzinger‐Bohleber, M. (1990): „... don’t worry, be happy ...? Zum Beitrag der Psychoanalyse zur Friedensforschung. Vortrag, gehalten an der Universität Frankfurt am 1.12.89 anlässlich des 50. Todestages von Sigmund Freud. Ma‐
terialien des Sigmund Freud Instituts, Frankfurt. Leuzinger‐Bohleber, M., Kächele, H. (1990): Von Calvin zu Freud: Fünf aggregierte Einzelfallstudien zur Veränderung kog‐
nitiver Prozesse in Psychoanalysen. Zeitschrift für Klinische Psychologie, Heft 2. 1991 5
Leuzinger‐Bohleber, M. (1991): Student 1968 und heute. Einleitung zum Symposium. fragmente Sonderheft, 7‐14. Leuzinger‐Bohleber, M. (1991): Zur Veränderung kognitiver Prozesse in psychoanalytischen Behandlungen (Projekt B 6): In: Kächele, H. (Hg.): Sonderforschungsbereich 129: Psychotherapeutische Prozesse, Universität Ulm, Abschlussbe‐
richt. Förderungszeitraum 1986‐1987‐1988, 1‐35. Leuzinger‐Bohleber, M., Garlichs, A. (1991): Lehrerausbildung für die Arbeitslosigkeit. Spätadoleszente Identitätsbil‐
dungsprozesse unter erschwerten Berufsperspektiven. In: Trescher, H.G., Büttner, Ch. (Hg.): Jahrbuch für psycho‐
analytische Pädagogik. 3, Mainz: Grünewald, 7‐48. Pfeifer, R., Leuzinger‐Bohleber, M. (1991): A Dynamic View of Emotion with an Application to the Classification of Emoti‐
onal Disorders. ifi des Institut für Informatik der Universität Zürich, Nr. 91, 92. Leuzinger‐Bohleber, M., Dumschat, R. (1991): Weibliche Identitätskonflikte 1968 und heute. Zwei Fallskizzen. fragmente Sonderheft, 132‐163. 1992 Leuzinger‐Bohleber, M. (1992): Spätadoleszente Entwicklungsprozesse. Chancen und Risiken. Eine Einzelfallskizze. In: Schmied‐Kowarzik, W. (Hg.): Einsprüche kritischer Philosophie. Kleine Festschrift für Ulrich Sonnemann. Kasseler Philosophische Schriften, 179‐207. Leuzinger‐Bohleber, M. (1992): „Der Traum der schönen Frau Seidenman und der Riss in der Geige.“ Zum Motiv des er‐
zwungenen Identitätswechsels im Roman von Andrzej Szczypiorski. fragmente 38, 79‐109. Leuzinger‐Bohleber, M. (1992): Introduction. In: Leuzinger‐Bohleber, M., Schneider, H., Pfeifer, R. (eds.) „Two Butterflies On My Head ...“, 1‐29. Leuzinger‐Bohleber, M. (1992): Interdisciplinary Exchange or „Turning a Blind Eye“? Defense Mechanisms of Psychoana‐
lysts: A Case Study. In: Leuzinger‐Bohleber, M., Schneider, H., Pfeifer, R. (eds.) (1992): „Two Butterflies On My Head ...“, 47‐75. Koukkou, M., Leuzinger‐Bohleber, M. (1992): Psychoanalysis and Neuropsychophysiology: A Look at Case Material from Two Theoretical Perspectives. An Interdisciplinary Understanding of Some Basic Psychoanalytic Concepts.In: Leuzinger‐Bohleber, M., Schneider, H., Pfeifer, R. (eds.): „Two Butterflies On My Head ...“, 133‐181. Pfeifer, R., Leuzinger‐Bohleber, M. (1992): A Dynamic View of Emotion with an Application to the Classification of Emo‐
tional Disorders. In: Leuzinger‐Bohleber, M., Schneider, H., Pfeifer, R. (eds.): „Two Butterflies On My Head ...“, 215‐245. Leuzinger‐Bohleber, M., Garlichs, A. (1992): Zukunftshoffnungen und Zukunftsängste bei Kindern und Jugendlichen aus beiden Teilen Deutschlands. In: Plassmann, R. (Hg.): Chance und Aufgabe der Psychoanalyse im historischen Kon‐
text. Wiesbaden: Eigenverlag, 83‐111. Leuzinger‐Bohleber, M., Garlichs, A. (1992): Eigenständigkeit beginnt beim Säugling. Autonomieentwicklung als lebens‐
lange Aufgabe. Die Grundschulzeitschrift 6, 60: 5‐8. Leuzinger‐Bohleber, M., Garlichs, A. (1992): Vom Glück und Schmerz des Andersseins. Formen der Autonomieentwick‐
lung bei Grundschülern. Die Grundschulzeitschrift 6, 60: 22‐32. 1993 Leuzinger‐Bohleber, M., Mahler, E.: Phantasie und Realität in der Spätadoleszenz. Gesellschaftliche Veränderungen und Entwicklungsprozesse bei Studierenden. Eine Einleitung. In: Leuzinger‐Bohleber, M., Mahler, E. (Hg.) (1993): Phan‐
tasie und Realität in der Spätadoleszenz. Gesellschaftliche Veränderungen und Entwicklungsprozesse bei Studie‐
renden. Opladen: Westdeutscher Verlag, 13‐48. Leuzinger‐Bohleber, M., Grüntzig, M. (1993): Fokaltherapie ‐ Krisenintervention ‐ psychoanalytische Beratung. In: Mer‐
tens, W. (Hg.): Schlüsselbegriffe der Psychoanalyse. Verlag Int. Psychoanalyse. Stuttgart, 330‐339. 1994 Leuzinger‐Bohleber, M. (1994): Die Gewalt und das Fremde in Grundschulen. Einige psychoanalytische Überlegungen. In: Hessische Stiftung für Friedens‐ und Konfliktforschung, Institut für Sozialforschung, Sigmund Freud‐Institut (Hg.): Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit in der demokratischen Gesellschaft. Gross‐Umstadt. KM Druck, 113‐
137. Leuzinger‐Bohleber, M. (1994): Wissenschaftspraktische Probleme der Psychoanalyse. Endliche oder unendliche Legiti‐
mationsforschung (Forum 3): In: Behrens, I., Berger, F., Plänkers, T. (Hg.): Der Widerstand gegen die Psychoanaly‐
se. Wiesbaden: Eigenverlag, 173‐211. 6
Leuzinger‐Bohleber, M. (1994): Veränderung kognitiv‐affektiver Prozesse in Psychoanalysen. Versuch einer Kombination von (qualitativer) On‐Line‐ und (quantitativer) Off‐Line‐Forschung bei der Untersuchung psychoanalytischer Pro‐
zesse. In: Faller, H., Frommer, J. (Hg.): Qualitative Psychotherapieforschung. Grundlagen und Methoden. Heidel‐
berg: Ansanger, 195‐228. Garlichs, A., Leuzinger‐Bohleber, M. (1994): Aufgewachsen in zwei Deutschlands. Eine pädagogisch‐psychoanalytische Studie mit Kindern in Jena und Kassel. Zeitschrift für Pädagogik, Bildung und Erziehung in Europa. Beiträge zum 14. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 14.‐16.3.1994 in Dortmund, 32. Beiheft, 455‐459. Garlichs, A., Leuzinger‐Bohleber, M. (1994): Psychodynamische Grundlagen von Selbständigkeit. Grundschulforschung. Werkstattberichte der Interdisziplinären Arbeitsgruppe Grundschulpädagogik, 25‐50. 1995 Leuzinger‐Bohleber, M. (1995): Die Einzelfallstudie als psychoanalytisches Forschungsinstrument. Psyche ‐ Z Psychoanal. 49, 5: 434‐481. Leuzinger‐Bohleber, M. (1995): Krise als Chance spätadoleszenter Entwicklung. In: Boemans, H., Braun, A., Dumschat, R. u.a. (Hg.): Wandlungen. Studieren und Beraten im Spannungsfeld aktueller Hochschuldiskussion. Tagungsband, 2‐
26. Leuzinger‐Bohleber, M. (1995): Die Einzelfallstudie als psychoanalytisches Forschungsinstrument. In: Kaiser, E. (Hg.): Psychoanalytisches Wissen. Opladen: Westdeutscher Verlag, 205‐240. Leuzinger‐Bohleber, M. (1995): Wissenschaftspraktische Probleme der Psychoanalyse. Endliche oder unendliche Legiti‐
mationsforschung. Forum 3, Einleitung und Zusammenfassung, In: DPV: Hundert Jahre psychoanalytische Metho‐
de. Wiesbaden: Eigenverlag, 193‐211. Leuzinger‐Bohleber, M., Garlichs, A. (1995): Psychodynamische Grundlagen von Selbständigkeit. In: Reihe Werkstattbe‐
richte der Interdisziplinären Arbeitsgruppe Grundschulpädagogik. 3. Fachtagung zur Grundschulforschung, 25‐52. Pfeifer, R., Leuzinger‐Bohleber, M. (1995): „Ich warf mich voll Angst auf den Boden ...“ (Traumdetail einer Analysandin). Sensomotorische Aspekte des Gedächtnisses. In: Bayreuther, H. (Hg.): Traum und Gedächtnis. Neuere Ergebnisse der psychologischen, psychoanalytischen und neurophysiologischen Forschung. Münster: Lit Verlag, 55‐95. Garlichs, A., Leuzinger‐Bohleber, M. (1995): Aufwachsen in zwei Deutschlands. Eine angewandte psychoanalytische Pilot‐
studie mit Kindern aus Jena und Kassel. Jahrbuch für psychoanalytische Pädagogik. 7, Mainz: Grünewald, 72‐101. 1996 Leuzinger‐Bohleber, M. (1996): Psychoanalytische Überlegungen zu Elfriede Jelineks Roman „Lust“. Freiburger literatur‐
psychologische Gespräche. Methoden in der Diskussion. Bd. 15, 211‐231. Leuzinger‐Bohleber, M. (1996): Die „Medea‐Phantasie“ ‐ eine unbewusste Determinante archaischer Aggressionskonflik‐
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rapieausbildung aus Sicht der Lehrkräfte. Ergebnisse der Befragung von Dozenten, Supervisoren und Selbsterfah‐
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