Klinische Psychologie mit Schwerpunkt Kinder/Jugendliche und Paare/Familien (Prof. Dr. Guy Bodenmann) Commitment für die Partnerschaft Prof. Dr. Guy Bodenmann Universität Zürich Klinische Psychologie mit Schwerpunkt Kinder/Jugendliche und Paare/Familien (Prof. Dr. Guy Bodenmann) Inhalt Bedürfnis nach stabiler Partnerschaft/Ehe Bedeutung der Partnerschaft/Ehe Bedeutung und Folgen von Scheidung Definition und Formen von Commitment Förderungsmöglichkeiten von Commitment Warum sich Commitment lohnt Klinische Psychologie mit Schwerpunkt Kinder/Jugendliche und Paare/Familien (Prof. Dr. Guy Bodenmann) Besteht das Bedürfnis nach einer beständigen Partnerschaft/Ehe heute überhaupt noch? 3 Klinische Psychologie mit Schwerpunkt Kinder/Jugendliche und Paare/Familien (Prof. Dr. Guy Bodenmann) Rund 80% der verheirateten Paare möchten das Leben lang zusammen sein… Wichtigkeit des lebenslangen Zusammenseins (N = 1005; Studie GFS, Schweizerische Evangelische Allianz, 2015) Klinische Psychologie mit Schwerpunkt Kinder/Jugendliche und Paare/Familien (Prof. Dr. Guy Bodenmann) 1. Take-Home-Botschaft Bedürfnis nach Kontinuität von Liebe, Geborgenheit und Bindung ist heute unverändert stark. Bindungssicherheit ist ein Grundbedürfnis. 5 Klinische Psychologie mit Schwerpunkt Kinder/Jugendliche und Paare/Familien (Prof. Dr. Guy Bodenmann) Bedeutung der Partnerschaft/Ehe 6 Klinische Psychologie mit Schwerpunkt Kinder/Jugendliche und Paare/Familien (Prof. Dr. Guy Bodenmann) Eine glückliche Partnerschaft korreliert mit: höherer Lebenszufriedenheit besserem psychischen Befinden besserer somatischen Gesundheit besserer Leistungsfähigkeit günstigerer Entwicklung der Kinder Klinische Psychologie mit Schwerpunkt Kinder/Jugendliche und Paare/Familien (Prof. Dr. Guy Bodenmann) Überlebensrate Glückliche Partnerschaft Unglückliche Partnerschaft In einer glücklichen Partnerschaft lebt man länger (Coyne et al., 2001) In den 48 Monaten nach einem schweren Herzinfarkt starben 30% der Patienten in glücklicher und 55% der Patienten in unglücklicher Beziehung. Klinische Psychologie mit Schwerpunkt Kinder/Jugendliche und Paare/Familien (Prof. Dr. Guy Bodenmann) Wunden heilen rascher in einer glücklichen Partnerschaft (Kiecolt-Glaser et al., 2005) Die Wundbläschen verheilten nach einer konflikthaften Interaktion langsamer als nach einer unterstützenden Interaktion. Bei konsistent negativen Paaren war die Wundheilung um 60% reduziert. Klinische Psychologie mit Schwerpunkt Kinder/Jugendliche und Paare/Familien (Prof. Dr. Guy Bodenmann) 2. Take-Home-Botschaft Eine glückliche, stabile Partnerschaft ist einer der wichtigsten Resilienzfaktoren. 10 Klinische Psychologie mit Schwerpunkt Kinder/Jugendliche und Paare/Familien (Prof. Dr. Guy Bodenmann) Doch leider sind viele Partnerschaften/Ehen nicht lange glücklich 11 Klinische Psychologie mit Schwerpunkt Kinder/Jugendliche und Paare/Familien (Prof. Dr. Guy Bodenmann) Typische Verlaufskurve von Partnerschaften Partnerschaftszufriedenheit sehr glücklich glücklich eher glücklich sehr unglücklich Dauer Klinische Psychologie mit Schwerpunkt Kinder/Jugendliche und Paare/Familien (Prof. Dr. Guy Bodenmann) oder nicht stabil… 13 Klinische Psychologie mit Schwerpunkt Kinder/Jugendliche und Paare/Familien (Prof. Dr. Guy Bodenmann) 2013 lag die Scheidungsrate in Deutschland bei 36% (Statistisches Bundesamt, 2014) 14 Klinische Psychologie mit Schwerpunkt Kinder/Jugendliche und Paare/Familien (Prof. Dr. Guy Bodenmann) Scheidung verursacht: persönliches Leiden höhere Krankheitsanfälligkeit höhere Unfallanfälligkeit höheres Risiko für Selbst- und Fremdgefährung mehr Klinik- und Spitalaufenthalte negative Folgen für Kinder hohe volkswirtschaftliche Kosten Klinische Psychologie mit Schwerpunkt Kinder/Jugendliche und Paare/Familien (Prof. Dr. Guy Bodenmann) Wahrscheinlichkeit von krankheitsbedingter Absenz von Geschiedenen im Vergleich zu verheirateten Personen 16-Jahreslängsschnittstudie , 1.6 Mio Probanden, Arztbericht betreffs > 3Tage Absenz (Dahl et al., 2015) Klinische Psychologie mit Schwerpunkt Kinder/Jugendliche und Paare/Familien (Prof. Dr. Guy Bodenmann) Krankheitsbedingte Abwesenheit im Beruf kostet die Wirtschaft in Norwegen jährlich 51 Milliarden norwegische Kronen (2.3% des Brutto-Inland-Produkts) (National Insurance Scheme NSI; Dahl et al., 2015) 17 Klinische Psychologie mit Schwerpunkt Kinder/Jugendliche und Paare/Familien (Prof. Dr. Guy Bodenmann) Negative Effekte auf Kinder: höhere Anfälligkeit für psychische Auffälligkeiten bis 3 Jahre nach Scheidung schlechtere Schulleistungen längerfristig geringerer Selbstwert negativere Einstellungen bezüglich Vertrauen,Verlässlichkeit, Partnerschaft, Ehe höheres eigenes späteres Scheidungsrisiko Klinische Psychologie mit Schwerpunkt Kinder/Jugendliche und Paare/Familien (Prof. Dr. Guy Bodenmann) 3. Take-Home-Botschaft Eine Trennung/Scheidung ist trotz ihrer Häufigkeit und ihrer Entstigmatisierung nach wie vor ein schwerwiegendes kritisches Lebensereignis. Scheidung erfordert hohe Adaptationsleistungen. 19 Klinische Psychologie mit Schwerpunkt Kinder/Jugendliche und Paare/Familien (Prof. Dr. Guy Bodenmann) Bedeutung von Commitment 20 Klinische Psychologie mit Schwerpunkt Kinder/Jugendliche und Paare/Familien (Prof. Dr. Guy Bodenmann) Scheidung trotz Zufriedenheit Viele Konflikte in der Partnerschaft, niedrige Qualität/Zufriedenheit stabil-unglückliche Partnerschaften Scheidung Typ I Keine Alternativen zur aktuellen Partnerschaft Alternativen zur aktuellen Partnerschaft stabil-glückliche Partnerschaften 26%Typ II Scheidung Konstruktive Konflikte in der Partnerschaft, zufriedenstellende Qualität/Zufriedenheit Klinische Psychologie mit Schwerpunkt Kinder/Jugendliche und Paare/Familien (Prof. Dr. Guy Bodenmann) Was ist Commitment? 22 Klinische Psychologie mit Schwerpunkt Kinder/Jugendliche und Paare/Familien (Prof. Dr. Guy Bodenmann) Commitment… Hingabe/Engagement für die Beziehung Wunsch/Bedürfnis nach Erhalt und Dauerhaftigkeit/langfristige Perspektive Bemühen, eine Partnerschaft zu erhalten und sich dem Partner verbunden zu fühlen (Pope & Cashwell, 2012; Galinsky & Sonenstein, 2013, Kessler, 2014; Lydon, 1996, Rusbult, 1983, Rusbult et al., 2004; Rhoades, Stanley & Markman, 2010, Schöbi et al., 2010) Klinische Psychologie mit Schwerpunkt Kinder/Jugendliche und Paare/Familien (Prof. Dr. Guy Bodenmann) Strukturelles, moralisches und persönliches Commitment Moralisches Commitment Partner A Persönliches Commitment Partner A Persönliches Commitment Partner B Moralisches Commitment Partner B Strukturelles Commitment A/B Johnson, Caughlin, & Huston (1999) Klinische Psychologie mit Schwerpunkt Kinder/Jugendliche und Paare/Familien (Prof. Dr. Guy Bodenmann) Commitment als Einstellung Die Ehe ist ein Bund fürs Leben Commitment als Motivation Ich möchte meiner Beziehung Sorge tragen Ausdruck des Commitment im Verhalten Pflege der Partnerschaft Kämpfen um Beziehung Klinische Psychologie mit Schwerpunkt Kinder/Jugendliche und Paare/Familien (Prof. Dr. Guy Bodenmann) Commitment als Einstellung Commitment als Motivation Ausdruck des Commitment im Verhalten Commitment als kognitive Orientierung wichtig und unerlässlich Letztlich zählt gezeigtes Verhalten Klinische Psychologie mit Schwerpunkt Kinder/Jugendliche und Paare/Familien (Prof. Dr. Guy Bodenmann) Drei Arten von persönlichem Commitment Generelles Persönliches Commitment Stresscommitment Bei kritischen Lebensereignissen, Zerreissproben der Partnerschaft Alltagscommitment Regulationscommitment Engagement für die Beziehung im situatives alltäglichen Umgang Engagement zur miteinander Konfliktdeeskalation Klinische Psychologie mit Schwerpunkt Kinder/Jugendliche und Paare/Familien (Prof. Dr. Guy Bodenmann) Stress-Commitment Bewusstwerden des Commitment für die Beziehung unter dem Einfluss von aufrüttelnden Lebenserfahrungen: - Arbeitslosigkeit des Partners/finanzielle Einbussen oder sozialer Abstieg - Behinderung des Partners - schwere Krankheit des Partners - Berufswiedereinstieg - Auszug der Kinder - Untreue des Partners Klinische Psychologie mit Schwerpunkt Kinder/Jugendliche und Paare/Familien (Prof. Dr. Guy Bodenmann) Alltags-Commitment tägliches Bemühen um die Partnerschaft (Engagement für die Partnerschaft) - kleine Aufmerksamkeiten - Interesse für den Partner - Unterstützung des Partners - Entlastung des Partners - Mithilfe im Haushalt, Kinderbetreuung - Erkennen von Bedürfnissen und Wünschen des Partners Klinische Psychologie mit Schwerpunkt Kinder/Jugendliche und Paare/Familien (Prof. Dr. Guy Bodenmann) Regulations-Commitment Bereitschaft/Motivation, in Konflikten: - die Sicht des anderen sehen zu wollen - seine/ihre Bedürfnisse gleichermassen wertzuschätzen - einzulenken, zu deeskalieren - Grosszügigkeit (über Fehler hinwegsehen) - sich positive Sicht vom Partner wahren - Kompromisse zu finden - sich für Fehlverhalten zu entschuldigen Klinische Psychologie mit Schwerpunkt Kinder/Jugendliche und Paare/Familien (Prof. Dr. Guy Bodenmann) 4. Take-Home-Botschaft Commitment sollte nicht erst relevant werden, wenn die Beziehung auf den Prüfstand gestellt wird. Commitment sollte täglich spürbar sein (Alltagscommitment, Regulationscommitment). 31 Klinische Psychologie mit Schwerpunkt Kinder/Jugendliche und Paare/Familien (Prof. Dr. Guy Bodenmann) Wie stärkt man Commitment? 32 Klinische Psychologie mit Schwerpunkt Kinder/Jugendliche und Paare/Familien (Prof. Dr. Guy Bodenmann) Zur Stärkung braucht es… Schaffen eines Problembewusstseins (Wie gut ist Alltags-, Regulations- und Stresscommitment?) Wissen (zur Bedeutung von Commitment und dessen Pflege) Motivation (Commitment im Alltag zu zeigen) Kompetenzen (Introspektion, Fertigkeiten zur angemessenen Umsetzung) Klinische Psychologie mit Schwerpunkt Kinder/Jugendliche und Paare/Familien (Prof. Dr. Guy Bodenmann) Angebote zur Partnerschaftspflege (z.B. EPL, Paarlife II) können Commitment indirekt stärken. Wichtig sind auch Kurse (z.B. Paarlife I), welche Commitment direkt fördern. 34 Klinische Psychologie mit Schwerpunkt Kinder/Jugendliche und Paare/Familien (Prof. Dr. Guy Bodenmann) Partnerschaften stärken heisst, die Grundlage schaffen für: Allgemein besseres psychisches und somatisches Befinden und höhere Lebenserwartung Bessere Leistungsfähigkeit Höhere Lebenszufriedenheit Gesündere Kinder 35 Klinische Psychologie mit Schwerpunkt Kinder/Jugendliche und Paare/Familien (Prof. Dr. Guy Bodenmann) Stärkung der Partnerschaft reduziert kindliche Auffälligkeiten (Bodenmann et al., 2008) % (ECBI) 60 55 50 45 40 35 30 25 20 15 55 54 53 48 40 38 27 22 22 Pre Post Triple P 30 28 Paarlife FU 1 Kontrollgruppe 20 FU 2 Klinische Psychologie mit Schwerpunkt Kinder/Jugendliche und Paare/Familien (Prof. Dr. Guy Bodenmann) 5. Take-Home-Botschaft Liebe ist kein Selbstläufer. Man muss die Liebe pflegen. Kurse zur Pflege der Partnerschaft sind wirksam und persönlich, sozial, gesellschaftlich und wirtschaftlich lohnend. 37 Klinische Psychologie mit Schwerpunkt Kinder/Jugendliche und Paare/Familien (Prof. Dr. Guy Bodenmann) Ich danke für Ihr Interesse und Ihre Aufmerksamkeit
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