Den inneren Kompass ausrichten

DozentInnen
laudia Schweigler, Beraterin und
C
Coach in Wirtschaftsunternehmen
sowie im Social-Profit- und Verwaltungsbereich, langjährige Führungserfahrung, Lehrbeauftragte und
Trainerin an diversen Hochschulen
und Weiterbildungsinstituten in Deutschland, der
Schweiz und Österreich, Diplom-Pädagogin, Trans­
aktionsanalytikerin (CTA)
Andreas B. Günther, mehr als 20 Jahre
Erfahrung als externer und interner
Berater und Projektleiter im Wirt
schafts-, Social-Profit- und klinischen
Bereich, Diplom-Psychologe, Diplom
Musiktherapeut, Systemischer Coach
(SG), Professional Scrum-Master, Senior Coach im DBVC
Zielgruppe
Musikschullehrkräfte an VdM-Musikschulen
in Baden-Württemberg
Termin
17. Juni 2016, ab 16.00 Uhr
bis 19. Juni 2016, 13.00 Uhr
Den inneren Kompass
ausrichten
Coaching-Workshop für
Musikschullehrkräfte
Veranstaltungsort
Internationale Musikschulakademie Kulturzentrum
Schloss Kapfenburg
73466 Lauchheim
Kursgebühr
375,00 € inkl. Übernachtung und Verpflegung
Anmeldungen an
Landesverband der Musikschulen
Baden-Württembergs
Herdweg 14, 70174 Stuttgart
Telefon 0711 2185112
Telefax 0711 2185120
E-Mail [email protected]
Anmeldeschluss
8. Mai 2016
17.-19. Juni 2016
Schloss Kapfenburg
Den inneren Kompass
ausrichten
Coaching-Workshop für
Musikschullehrkräfte
Wie erhalte ich mir meine (ursprüngliche) Freude und
Begeisterung an meinem Beruf? Wie komme ich zu einer
stimmigen Entscheidung, die ansteht? Wie gehe ich einen Konflikt aktiv an, der mir im Magen liegt? Wie kann
ich Veränderungen aktiv mitgestalten, die mich ereilen?
Wie gehe ich mit den unterschiedlichen Erwartungen an
mich um? Wie finde ich wieder zu mehr Gelassenheit?
Dieses Kurswochenende ermöglicht es Ihnen, diese
oder andere Fragen sowie schwierige Situationen, die
Sie umtreiben, einzubringen und hierfür Lösungen zu
erarbeiten. Dabei geht es um Fragestellungen, die im
Zusammenhang mit Ihren Anforderungen in der Musikschulwelt stehen, und das Ausbalancieren mit dem,
was das Leben sonst noch so bietet: die eigene Rolle als
Musikschullehrkraft, die Work-Life-Balance, Spannungen
im Kollegium, Klärung von Arbeitsbeziehungen oder die
Haltung gegenüber Erwartungen von Schülerinnen und
Schülern und deren Eltern, um nur ein paar wenige der
möglichen Themenbereiche zu nennen.
Unsere Arbeitsweise – oder wie wollen wir mit Ihnen
arbeiten?
Der Workshop ist so konzipiert, dass wir mit Ihren
konkreten Anliegen arbeiten, die Sie einbringen. Durch
gezielte Impulse, Fragen und Anregungen unterstützen
wir Ihren Klärungsprozess. Je nach Art des Anliegens
ergänzen wir die Beratungsarbeit mit unterschiedlichen
Methoden wie Gesprächssimulationen, Aufstellungen
oder Visualisierungen.
Wir arbeiten vorzugsweise in zwei Gruppen, wobei Sie
sowohl als Ratsuchende wie auch als Teilnehmende
(alternativ: „kollegiale Berater“) aktiv in die jeweiligen
Klärungsprozesse einbezogen werden. Damit schaffen
wir einen Rahmen, in dem Sie sich gegenseitig durch
Rückmeldungen, Ressourcen und Anregungen unterstützen.
Ihr Nutzen oder wie Sie von diesem Wochenende
profitieren können
• Ihre Praxisfragen stehen im Vordergrund. Bei der Entwicklung individueller Lösungen in der Gruppe bleiben
Sie durchgängig für sich selbst und Ihre Schritte im
Prozess verantwortlich.
• Sie profitieren neben den Impulsen von der kollegialen
Unterstützung und dem professionellen Erfahrungsaustausch mit Ihren Kolleginnen und Kollegen.
• Sie können, falls Sie nicht gerade selbst gecoacht werden, ganz legal „Trittbrett fahren“. Sie erhalten dabei
auch für sich und Ihre Situation neue Sichtweisen und
hilfreiche Anregungen.
• Sie erhalten die Möglichkeit, unterschiedliche Methoden des Coachings kennenzulernen, um diese auch
zukünftig für Ihre Selbststeuerung nutzbar machen zu
können.
Die Zahl der Teilnehmenden ist auf 10 Personen
begrenzt, was ein gezieltes und wirksames Arbeiten
ermöglicht. Wichtig ist uns Ihre persönliche, aktive
Teilnahme.
Unser Coachingverständnis
Coaching ist in unserem Verständnis eine professionelle Form der individuellen Beratung von Menschen in
komplexen Arbeitswelten.
Coaching ist ressourcen- und lösungsorientiert. Im
Coaching stehen für uns weniger Fehler, Schwierigkeiten und Defizite im Vordergrund. Ganz im Gegenteil.
Wir fokussieren auf das, was bereits gelingt, und bauen
konsequent darauf auf. Wir unterstützen Sie dabei,
nachhaltige Lösungen zu finden, das eigene Verhalten
zu optimieren oder anzupassen und damit den eigenen
Handlungsspielraum zu erweitern. Dabei leitet uns die
Frage, was hilfreich und förderlich sein könnte, um sich
einem gewünschten Ziel zu nähern.
Coaching ist Prozessberatung. Wir geben keine schnellen oder vorgefertigten Lösungsvorschläge vor. Dies
wäre der Komplexität und Einmaligkeit Ihrer Arbeitsrealität wenig angemessen. Gemeinsam im Gespräch
analysieren wir vielmehr die Situation bzw. was sich
schwierig gestaltet. Anschließend klären wir die Frage
nach Ihren Zielvorstellungen bzw. „wohin die Reise für
Sie gehen soll“. Daran orientieren sich alle Interventionen im Coaching.
Coaching ist systemisch. Jedes Verhalten findet in
einem spezifischen und einmaligen Kontext statt. Im
Coaching richten wir den Blick auf Ihr Verhalten, Erleben
und deren Aus- und Wechselwirkungen im Arbeitssystem und orientieren uns dabei an den günstigeren
Ergebnissen.