Frühblüher Mathe

Mathe
Name:
Raum und Form
Mengen und Zahlen
U
M
ER
ST
Ich kenne die
Ziffern bis 10
7
1
8
2
5
3
1. Mengen und Zahlen
2. Raum und Form
Ich kann Mengen vergleichen:
Ich kenne diese Farben:
a)
Ich kenne die Begriffe MEHR, GLEICH VIEL und WENIGER:
b)
Ich erkenne, dass eine Menge gleich bleibt, auch wenn
die Anordnung verändert wird.:
a)Ich kann Dinge nach Farben sortieren und benennen:
rot blau
gelb grün schwarz weiß
b)Ich kann diese Farben erkennen:
braun orange rosa
lila grau
Ich kann Mengen bestimmen:
Ich kenne diese Formen:
c)
d)
e)
f )
c)Ich kann diese Formen erkennen und benennen:
Quadrat Kreis Rechteck Dreieck
d)Ich kann Dinge nach Formen sortieren.
Ich erkenne Mengen bis 4 ohne zu zählen.
Ich kenne die Würfelbilder bis 6.
Ich erkenne Fingerbilder: 1 2 3 4 8 9 10
Ich kann eine Menge mit Fingern zeigen.
Ich erkenne Figuren und Muster:
Ich kann Mengen ordnen und sortieren:
g) Ich kann eine Anzahl von Gegenständen zuteilen (1:1):
Ei
Zuckerwürfel
Strohhalm
h)Ich kann eine Menge von Gegenständen nach der Größe
sortieren.
i) Ich kann mit Mengen eine Reihenfolge bis 6 bilden.
j) Ich kann Mengen und Zahlen zuordnen: 1 2 3 4 5 6
Ich kann mir Zahlenfolgen merken:
k) Ich kann Folgen mit 3 und 4 Zahlen nachsprechen.
l)Ich kann Anzahlen mit 2, 4, 6 und 9 Klopfern nachklopfen.
U
M
Ich kann zählen:
Ich kann:
m) durch Antippen bis 5 abzählen
n) bis 10 vorwärts
o) ab 10 rückwärts
Ich kann ebene Figuren auslegen.
Ich kann ebene Figuren nach einer Vorlage legen.
Ich kann Reihen weiterführen.
Ich kann Spiegelbilder von Figuren erkennen.
Ich kann meine Körperteile benennen:
i) im Gesicht: Auge – Nase – Mund – Ohr
j)am Körper:Hals – Arm – Schulter – Ellenbogen – Hand
Finger – Daumen – Bein – Knie – Fuß – Zeh –
Bauch
Ich kann die Begriffe im Raum benennen
k) Ich kann die Begriffe im Raum unterscheiden:
l)Ich kann rechts und links unterscheiden.
Ich kann Dinge erkennen und unterscheiden:
ER
ST
Ich kenne die Zahlen bis zehn:
e)
f )
g)
h)
p) Diese Zahlen kann ich lesen: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
q) Diese Zahlen kann ich nachspuren: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
r) Diese Zahlen kann ich schreiben: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
m)
n)
o)
p)
Ich kann den Unterschied in einer Reihe entdecken.
Ich kann einen Gegenstand in einer Reihe wiederfinden.
Ich kann Punkte nach Vorlage miteinander verbinden.
Ich kann einen Gegenstand in einem Wimmelbild wiederfinden.
Ich kann Wege erkennen und einzeichnen:
Ich kenne die Begriffe der Ordnungszahlen:
s) Ich kenne diese Begriffe und kann sie anwenden:
a.Erster
b.Zweiter
c.Dritter
d.Vierter
e.Letzter
q) Ich kann Linien nachfahren.
r) Ich kann einen Weg im Labyrinth finden.
s) Ich kann einen Weg nach Vorgabe finden.
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