M 2 Ein besonderer Ausflug – Ein Dosendiktat zu den „s

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Dosendiktate
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M2
Ein besonderer Ausflug – Ein Dosendiktat zu den „s-Lauten“
Aufgabe 1
a) ß oder ss? Trage richtig ein.
die Gie ____ kanne
das Schlo ____
das Schlie ____ fach
die Erdnü ____ e
schie ____ en
der Freisto ____
b) Sprich die Wörter oben. Was fällt dir auf?
Merke
Steht vor dem s-Laut ein kurzer Vokal, dann wird meist ss geschrieben: Fluss,
messen, der Genuss
Überlege, welche Wörter du aus der gleichen Wortfamilie noch kennst.
Wenn diese mit „ss“ geschrieben werden, dann benötigst du nach einem
langen Vokal ein ß:
T
H
C
I
S
N
A
R
O
V
Abfluss, Fluss, Zufluss à fließen
langer Vokal
© Goentgen
Aufgabe 2
Schneide die Satzstreifen aus. Schreibe das Dosendiktat.
Achte dabei vor allem auf die Schreibung der s-Laute!
Ein besonderer Ausflug
1
2
Marie war in diesem Schuljahr sehr fleißig.
3
Ihre Eltern reisen mit ihr zu einem echten Geisterschloss.
4
Viele gruselige Geschichten hat sie schon gehört.
5
Sie freut sich außergewöhnlich auf die Reise.
6
Das geheimnisvolle Schloss liegt auf einem riesigen Berg.
7
Am Fuß des Berges befindet sich ein Dorf.
8
Im Sommer kommen viele Touristen.
9
Wenn es heiß ist, essen sie süßes Eis.
10
Im großen Schlosspark kann man viel Spaß haben.
Mittel- und Oberstufe
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M3
Ein unbekanntes Ziel – wir üben die Groß- und Kleinschreibung
Aufgabe 1
Lies den Merk-Text.
Merke
Diese drei Tipps helfen dir bei der Groß- und Kleinschreibung:
1) Substantive schreibst du groß. Du erkennst sie an diesen Endungen:
-heit, -keit, -schaft, -nis, -ung, -tum, -ion, -ling
2) Verben können als Substantive verwendet werden. Dann schreibst du sie
groß. Diese Präpositionen sind ein Hinweis:
zum, beim, mit, im, am, ohne, kein
Beispiel: beim Spielen, im Vorbeifahren
3) Auch Adjektive können als Substantive verwendet werden. Das kann
nach Mengenangaben der Fall sein:
T
H
C
alles, wenig, etwas, viel, allerlei
I
S
N
Beispiel: alles Gute, etwas Grünes
Aufgabe
© Goentgen
A
R
O
Schneide die Satzstreifen aus. Schreibe das Dosendiktat.
Achte dabei vor allem auf die Groß- und Kleinschreibung.
V
1
Ein unbekanntes Ziel
2
Der Vater von Max kommt in das Zimmer.
3
Er soll schnell seine Schuhe anziehen.
4
Sie fahren mit der Straßenbahn.
5
Die Vorfreude sieht man seinem Vater an.
6
Das Fahren mit der Bahn macht Max viel Spaß.
7
Er entdeckt etwas Graues in der Ferne.
8
Es ist das neue Stadion.
9
Sie besuchen gemeinsam das Fußballspiel!
10
Beim Jubeln im Stadion springen alle auf.
Mittel- und Oberstufe
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Dosendiktate
So verbessere ich meine Rechtschreibleistung
– Übungen Teil 2
Auch die Übungen auf dieser Seite kannst du bei schwierigen Wörtern anwenden.
Aufgabe 1
Du bist ein Geheimagent! Wähle deine
fünf schwierigsten Wörter aus und verschlüssle sie. Nutze die Chiffriertafel.
G = C Q=M
H = D R = N
I = E S =O
J = F T = P
A =W K = G U = Q
B = X L = H V = R
C = Y M = I W= S
D = Z N = J X = T
E = A O= K Y = U
F = B P = L Z = V
T
H
C
I
S
N
Aufgabe 2
Welche Wörter hat dein Nachbar verschlüsselt? Kannst du sie lesen?
A
R
O
V
Aufgabe 3
Notiere sechs schwierige Wörter in Silbenschreibweise.
Beispiel: Fe - ri - en - la – ger
Aufgabe 4
Betrachte drei schwierige Wörter und notiere verwandte Begriffe.
Beispiel: kochen – der Chefkoch – der Kochtopf – gekocht
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