Begleitseminar zur 9. Vorlesung 1. Fassen Sie zusammen, mit welchen Fragen sich die lexikalische Semantik befasst! 2. Entscheiden Sie, ob die folgenden Wörter Inhaltswörter oder Funktionswörter sind! doch, oben, für, sauber, schwimmen, war, sogar, geradeaus, Kleid, durchaus, denn 3. Ordnen Sie einander paarweise jene Substantive zu, deren Denotation (nach mindestens einer Bedeutung der Wörter) identisch ist, aber deren Konnotation abweicht. Worin unterscheiden sich die Konnotationen voneinander? Buch, Zwietracht, Erdapfel, Job, Latschen, Pfaffe, Gottesmann, Schuh, Fresse, Kiste, Schlitten, Schmöker, Rülpser, Stelle, Stunk, Bäuerchen, Kartoffel, Schnute bilingual, bejahrt, tapfer, impertinent, ungehalten, behaglich, schmuck, zeitschnell, sauer, vermögend, attraktiv, flott, brav, reich, zweisprachig, oll, kommod, keck 4. Wie nennt man die Bedeutungsbeziehung, in der die zusammen gehörenden Substantive in Aufgabe 3 zueinander stehen? 5. Stehen die folgenden Wörter paarweise zueinander in einer der bekannten semantischen Beziehungen, und falls ja, in welcher? schnell – langsam jünger – älter Hand – Finger Ohnmacht – Bewusstlosigkeit beeinflussbar – unbeeinflussbar Geschäft – Supermarkt Herrscher – Untertan Kunde – Verkäufer Brille – tragen lieben – hassen aufwärts – abwärts eingeschaltet – ausgeschaltet Krach – Lärm Nase – Gesicht schwarz – weiß Zweig – Ast Sport – Athletik essen – trinken
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