Das Alte Ägypten – Pharao und Pyramiden

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Simone Bock von Wülfingen
Das Alte Ägypten –
Pharao und
Pyramiden
Handlungsorientierte Unterrichtsmaterialien für
Schüler mit sonderpädagogischem
Förderbedarf
Bergedorfer ® Unterrichtsideen
Simone Bock von Wülfingen
Lernstationen Geschichte
Downloadauszug
aus dem Originaltitel:
Das Alte Ägypten
Handlungsorientierte Unterrichtsmaterialien
für Schüler mit sonderpädagogischem
Förderbedarf
E
GISCH
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lasse
5./6. K
SOND
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Übersicht über die Arbeitsblätter
Stationslauf „Pharao und Pyramiden“
Station
Thema
Arbeitsblatt-Nr.
1
Wer war der Pharao?
Nr. 1
x
2
Wem gehörte Ägypten?
Nr. 2
x
3
Wie sah ein Tag im Leben des Pharaos aus?
Nr. 3
x
4
Was trug der Pharao als Zeichen seiner Macht?
Nr. 4
5
Gestalte ein Informationsblatt über den Pharao!
Nr. 5a, 5b
6
Wer war die wichtigste Frau im alten Ägypten?
Nr.. 6
x
7
Wer war Tutanchamun?
Nr. 7
x
8
Wer war der Kindpharao von Ägypten? (Hörtext)
Nr. 8
x
9
Welche Schätze lagen in Tutanchamuns Grab?
Nr. 9a, 9b
x
10
Was sind die Pyramiden?
Nr. 10
x
11
Wie wurden die Pyramiden gebaut?
Nr. 11
x
12
Was sind Hieroglyphen?
Nr. 12
Material auf der CD
Differenzierung
:
13
Domino „Pharao und Pyramiden“
amiden“
Nr. 13
14
Rätselsätze „Pharao und Pyramiden“
Nr. 1
14
4
15
Ausmalbild „Der
er Pharao auf
a f dem Th
Thron“
N
Nr. 15
en „Wie sah ein T
s aus?“
Legekarten
Tag iim Leben des Pharaos
Nr. 3a, b
b**
arbige OHP-Folie
OH
HP-Folie „Der Pharao auf dem Thron“
Farbige
OHP
OHP-Folie
Stationslauf Götter“
Simone Bock von Wülfingen: Das Alte Ägypten – Pharao und Pyramiden
© Persen Verlag
*statt Nr. 3 im Buch
1
Name: ___________________
Datum: ___________________
Laufzettel „Pharao und Pyramiden“
Station
Thema
1
Wer war der Pharao?
2
Wem gehörte Ägypten?
3
Wie sah ein Tag im Leben
des Pharaos aus?
4
Was trug der Pharao als
Zeichen seiner Macht?
5
Gestalte ein Informationssblatt über den Pharao!
o!
6
Wer war die wichtigste
wichtigste
Frau im alten Ägy
Ägypten?
pten?
7
Wer war
w Tutanchamun?
Tutancha
8
wa der Kindpharao
hara
Wer war
von Ägypten?
Ä
(Hörtext)
rtext)
9
gen in
Welche Schätze lagen
Tutanchamuns
amun Grab?
b?
10
Was sind
d die Pyramiden?
11
1
wurden die Pyramiden
Wie wurd
gebaut?
ge
12
Was sind Hieroglyphen?
13
Domino „Pharao und
Pyramiden“
14
Rätselsätze „Pharao und
Pyramiden“
15
Ausmalbild „Der Pharao
auf dem Thron“
Simone Bock von Wülfingen: Das Alte Ägypten – Pharao und Pyramiden
© Persen Verlag
Begonnen
am:
Beendet
am:
Kontrolliert?
2
Name: ___________________
Datum: ___________________
Aufgaben:
1. Lies den Text genau.
2. Beantworte die Fragen in ganzen Sätzen.
Wer war der Pharao?
Pha
Das Wort „Pharao“ bed
bedeutet
eigentlich „großes
utet eigen
Haus“. Damit war
ar der Palast
Palast des Herrschers
gemeint.
wurde
dann der Herrscher
mein Später w
urde dan
ch von
Ägypten
pten „Pharao“ genannt. Der König von
Ägypten
war also
Ägypt
en wa
l der Pharao.
Der Pharao wurde von den alten
Ägyptern als
De
n Ä
Gott angesehen.
glaubten, dass der Pharao
en. Sie
e glaubten
glaub
der Sohn
Sonnengottes
„Re“ war. Der
ohn des
s Sonn
ng
Pharao
Herrscher. Sein Volk
Phar
o war ein mächtiger
mä
bewunderte
bewund
erte ihn sehr.
1. Was
Wort „Pharao“?
as bedeutet
be
edeutet das W
2. Wer war der Pharao?
3. Was glaubten die alten Ägypter, wer der Vater des Pharaos war?
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3
Name: ___________________
Datum: ___________________
Aufgaben:
1. Lies den Text genau.
2. Beantworte die Fragen in ganzen Sätzen.
Wem gehörte Ägypten?
Ägy
gypten gehörten dem Pharao
Als König von Ägypten
damals das ganze
g nze Land
d und auch die Menschen. Der Pha
Pharao
konnte über alles
sche
ao kon
s bestimbes
men.
Ordnung
en. Er
Er sorgte auch für Recht und
d Ordn
alten
im a
lten Ägypten.
Es gab im Laufe
verschiedene
ufe der Zeit viele
e v
Pharaonen. Sie hie
hießen
ßen zum Beispiel Echnaton,, Tutanchamun
Ramses. Links siehst
Tutanchamun und
u
du ein
in Bild des Pharaos „Ramses III“.
1. Was gehörte
Pharao im alten Ägypten?
te dem P
2. Wofür sorgte der Pharao im alten Ägypten?
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4
Name: ___________________
Datum: ___________________
Aufgaben:
1. Sieh dir die Bilder genau an.
2. Schreibe die richtige Überschrift in den Kasten über jedes Bild.
Wie sah ein Tag im Leben des Pharaos aus?
das Brettspiel – die Regierungsgeschäfte – die Baubesichtigung
aubesic
e Löwenjag
das Opferritual – die Ankleidezeremonie – die
Löwenjagd
1
4
2
5
3
6
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5
Name: ___________________
Datum: ___________________
Aufgaben:
1. Lies den Text genau.
2. Beschrifte die Zeichen der Macht.
3. Male die Zeichen der Macht farbig an.
Was trug der Pharao als Zeichen seinerr Mac
Macht?
Damit jeder Ägypter den Pharao als König und Herrscher
rrscher erkennen konnte, trug
Hände
der Pharao bestimmte Gegenstände bei sich. In seinen H
Händen hielt er einen
„Krummstab“ und eine „Geißel“ . Auf dem
Beispiel
m Kopf trug
trug der Pharao zum
m Beis
eine Krone, einen Helm, ein Kopftuch
auch eine Perücke. Alle K
Kopfftuch oder au
bedeckungen des Pharaos trugen
„Uräusschlange“.
Die Schlange s
sollte
ugen die „Urä
ussch
llte den
Pharao vor seinen Feinden
en beschützen.
b
besch tzen Sie
Si war ein Schutzzeichen.
S
zeichen.
Doppelkrone:
außen rot, innen
nen
weiß, vorne
orne
Uräusschlange
Uräussc
hlang
Krummstab:
aus Gold und
blauen
blau
Edelsteinen
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„Nemes“Kopftuch:
mit blauen und
un
gelben Streifen und
Uräusschlange
U
sschlange
Perücke:
Perü
cke:
Kopfband
mit Kopfba
nd und
Uräusschlange
Uräu
sschl
Geißel:
aus Gold und
blauen
Edelsteinen
6
Name: ___________________
Datum: ___________________
Aufgaben:
1. Male den Pharao und seine Kleider an.
2. Schneide die Kleider und den Pharao aus.
3. Gib deinem Informationsblatt eine Überschrift.
as Blatt
B
4. Klebe den Pharao mit seinen Kleidern auf das
Papier.
5. Schreibe neben dem Pharao wichtige Informationen
rmationen auf.
ne Mappe
e oder hänge es
6. Hefte dein Informationsblatt in deine
in der Klasse auf.
Gestalte ein In
Informationsblatt
nformationsb
über den Ph
Pharao!
harao!
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7
Name: ___________________
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Datum: ___________________
8
Name: ___________________
Datum: ___________________
Aufgaben:
1. Lies den Text genau.
2. Beantworte die Fragen in ganzen Sätzen.
Wer war die wichtigste Frau im alten Ägypten?
gypt
Viele Pharaonen hatten
Ehefrau,
tte nicht nur eine
e
sondern mehrere.
von diesen
e. Aber nur eine
e
Frauen
Königin
von Ägypten. Sie w
wurde
aue war die Kö
önigin vo
„Große
oße Königliche
Königlich Gemahlin“
n genannt.
annt. Das
Nofretete.
Sie warr die Haup
Hauptehefrau
Bild zeigt N
f
ehefrau
Pharaos Echnaton.
des Ph
ato
Die Königin war die wichtigste
wic
wichtigst Frau im alten
Ägypten.
Direkt
nach der Königin kam die
en. Dire
ekt nac
Mutterr des Phar
Pharaos.
Mut
aos Sie war die zweitwichtigste
alten Ägypten.
Frau im
m alte
1. Wer war
Frau im alten Ägypten?
wa die wichtigste
wich
2. Wie viele Frauen des Pharaos konnten Königin von Ägypten sein?
3. Wie wurde die Königin von Ägypten auch genannt?
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Name: ___________________
Datum: ___________________
Aufgaben:
1. Lies den Text genau.
2. Beantworte die Fragen in ganzen Sätzen.
Wer war Tutanchamun?
Tutanchamun ist heute der wahrscheinlich berühmteste
tes e Pharao der Welt. Er
wurde so bekannt, weil der Forscher Howard Carter 1922 das Grab von
Tutanchamun im „Tal der Könige“ in
Ägypten
entdeckte.
n Äg
ten entde
eckte.
Ein Jahr später, 1923, wurde
rde das
Grab geöffnet. Die Forscher
rsche fanden
in dem Grab den
der
n Sarkophag mit d
Mumie von
Tutanchamun
sehr
n Tuta
nchamun und
u
kostbare
Schätze.
viele ko
stbare Sc
tz Die Nachricht von der Entdeckung dieses
ging damals um die ganze
Grabes g
Welt. Viele Zeitungen
Welt
gen berichteten
htete
von Tutanchamun.
mun
1. Werr war T
Tutanchamun?
2. Was fanden die Forscher im Grab von Tutanchamun?
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Name: ___________________
Datum: ___________________
Aufgaben:
1. Höre dir den Text genau an.
2. Beantworte die Fragen in ganzen Sätzen.
Wer war der Kindpharao von Ägypten? (Hör
(Hörtext)
1. Wie alt war Tutanchamun, als er Pharao wurde?
urde?
2. Wie wird Tutanchamun
genannt?
un auch genann
3. Wie alt war Tutanchamun,
T
n, als err starb?
4. Warum
auch der „Kindpharao“ genannt?
m wird Tutanchamun
Tutanch
5. Was glaubst du, warum Tutanchamun so jung gestorben ist?
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Name: ___________________
Datum: ___________________
Die Schätze des Tutanchamun
Tutanchamuns goldene Maske
Die Mumien der alten Ägypter trugen Totenmasken. Die Totenmaske von Tutanchamun
ist die schönste Maske, die bisher gefunden
wurde.
Sie besteht aus reinem Gold und ist mit
it
buntem Glas und Halbedelsteinen
verziert.
ine verziert
Der blaue Halbedelstein heißtt La
Lapislazuli.
pislazuli.
Die Totenmaske zeigt das
as Königskopftuch.
König
gsko ft
Es heißt „Nemes“.
Über der Stirn
sollte
Pharao ben sitzt die Uräusschlange.
räu
Sie sol
lte den Ph
schützen.
sollte den Feinden
n. Die Uräusschlange
U
Uräussch
Feinden des
d Pharaos Feuer
entgegenspucken.
entgege
nspucke
Der Geierkragen
D
Dieser Geierkragen wurde auf der Brust
von Tutanchamuns Mumie gefunden.
Die Flügel bestehen aus Gold und
farbigem Glas. Der Geierkragen stellt die
ägyptische Göttin „Nechbet“ dar. Sie
war die Göttin des Todes und der
Wiedergeburt. Nechbet war auch die
Schutzgöttin der Könige und Königinnen.
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Name: ___________________
Datum: ___________________
Aufgaben:
1. Lies den Text auf dem Tutanchamun-Plakat genau.
2. Beantworte die Fragen in ganzen Sätzen.
Welche Schätze lagen in Tutanchamuns
sG
Grab?
1. Woraus besteht die Totenmaske von Tutanchamun?
hamun?
2. Wie heißt die kleine Schlange
hlange oben an der Totenmaske?
e?
die Schlange?
3. Welche Aufgaben
Aufga en hatte
h
nge?
4. Wen stellte derr „Geierkragen“
„Gei
gen dar?
5. Stell
du bist der Pharao. Was würdest du gerne für Gegenstände
ll dir vor,
v
mit in dein Grab nehmen?
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Name: ___________________
Datum: ___________________
Aufgaben:
1. Lies den Text genau.
2. Beantworte die Fragen in ganzen Sätzen.
Was sind die Pyramiden?
de Pharaonen.
Die Pyramiden sind die Gräber der
Sie werden oft auch „Königsgräber“
„Königsgräb
genannt.
Die
Pyramiden
waren
Ägypten
eP
miden w
aren im alten
a
n heilige
Orte.
te.
Die Form der Pyramiden war für die
di alten
Ägypter sehr wichtig,
Ägypte
htig denn die
ie Spitze zeigte
nach oben zum Himmel
Himm l und zur
zur Sonne. Die
alten Ägypter
glaubten,
Könige
so von den Pyramiden
pter glau
ubten, dass die Seelen der toten
ten Kön
ige s
Himmel
aufsteigen konnten.
in den Hi
mmel auf
und größte Pyramide
Die bekannteste
beka
yramide in
n Ägypten
Ägypte ist die Cheops-Pyramide.
1. Was sind
Pyramiden?
d Pyram
mide
2. Was
die alten Ägypter, passierte mit den Seelen der
s glaubten
glau
Pharaonen nach ihrem Tod?
3. Warum werden die Pyramiden auch „Königsgräber“ genannt?
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Name: ___________________
Datum: ___________________
Aufgaben:
1. Lies den Text genau.
2. Beantworte die Fragen in ganzen Sätzen.
Wie wurden die Pyramiden gebaut?
t?
Ein Pharao plante oft schon sehr
früh den Bau seines Grabes. Der
Bau einer Pyramide konnte bis zu
20 Jahre dauern. Im alten Ägypten
gab es noch keine Maschinen, die
die schwere Arbeit machten.
hten. Die
Ägypter bauten die Pyramid
Pyramiden
daen da
her sozusagen mit ihren Händ
Händen.
n
großen
wurden in Form
Die gro
en Steine wurde
von Menschen
auf
geklopft und vo
n au
Transportschlitten aus Holz über
Transport
Sand zur Baustelle gezogen.
den Sa
ogen.
Über eine Rampe wurden die Steine
tein
dann in die Höhe g
gebracht
ebrac und aufeinandergestapelt.
erge
estapelt.
1. Womit ba
bauten die alten Ägypter die Pyramiden?
2. Warum plante ein Pharao den Bau seiner Pyramide schon früh?
3. Wie kamen die großen Steine für die Pyramide zur Baustelle?
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Name: ___________________
Datum: ___________________
Aufgaben:
Löse das Hieroglyphen-Rätsel:
1. Schau dir die Hieroglyphen-Tabelle an.
2. Schreibe unter jedes Bild den passenden Buchstaben.
3. Lies den Text.
Was sind
dH
Hieroglyphen?
oglyphen?
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Name: ___________________
Datum: ___________________
Die Hieroglyphen-Tabelle
A
J
S
B
K
T
C
L
U
D
M
V
E
N
W
F
O
X
G
P
Y
H
Q
Z
I
R
Sch
Simone Bock von Wülfingen: Das Alte Ägypten – Pharao und Pyramiden
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17
®
Bergedorfer
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das Werk als Ganzes
nzes oder in seinen Teilen
T len für
fü den eigenen Gebrauch und den Einsatz im Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist
nur für den
genannten
n genannt
n Zweck gestaet,
e nicht jedoch für einen weiteren kommerziellen Gebrauch, für die Weiterleitung an
Drie oder
der für die Veröff
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in jedem Fall der vorher
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Illustraonen: Bodo Müller; Ramses: (gemeinfrei); Plakat: Rebecca Meyer; Anziehpuppe: Alexandra Hanneforth; Nofretete: Wikimedia
Commons © Giovanni from Firenze, Italy. This file is licensed under the Creative Commons Attribution 2.0 Generic license.; Howard Carter
mit Sarg Tut-ench-Amuns: © akg-images; Totenmaske von Tutanchamun: Wikimedia Commons © Traumrune / Wikimedia Commons /
CC-BY-3.0. This file is licensed under the Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported license.; Pectoral jewel from treasure of
Tutankha: © akg-images; Cheops-Pyramide: © dynamofoto - Fotolia.com; Hieroglyphen: Oliver Wetterauer
Satz: Typographie & Computer, Krefeld
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