Stein auf Stein – mit Zahlenmauern Addition und Subtraktion üben

Mathematik · Beitrag 74
Mit Zahlenmauern Addition und Subtraktion üben
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Stein auf Stein –
mit Zahlenmauern Addition und Subtraktion üben
Ein Beitrag von Melanie Zok, Bergisch Gladbach
Teil I
Zeichnungen von Carmen Hochmann, Bielefeld
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angweiliges Addieren und Subtrahieren
mit Päckchenaufgaben? Nein danke, darauf hat keiner Lust. Mit den Zahlenmauern
in diesem Beitrag macht das Rechnen doch
viel mehr Spaß! Hier wird Reihe für Reihe
gemauert, es werden Lücken repariert und
Mauersteine sortiert. Das variantenreiche
Übungsformat bietet viele motivierende
Möglichkeiten, mit Plus und Minus zu rechnen und dabei „zwischen den Steinen“ auch
noch allerlei zu entdecken. Ran an die Mauer –
probieren Sie es mit Ihren Schülern gleich
mal aus!
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Ran an die Zahlenmauersteine!
Das Wichtigste auf einen Blick
Aufbau der Unterrichtseinheit
Klassen: 1 und 2
Die Unterrichtseinheit umfasst eine
Sequenz mit folgenden Phasen:
Lernbereiche: Arithmetik, Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 20
Einstieg: Einführung des Übungsformates
„Zahlenmauer“ und seiner Varianten
Kompetenzen: das Prinzip von Zahlenmauern
verstehen und anwenden; Zahlenmauern bearbeiten und selbst entwickeln; Additions-,
Subtraktions-, Ergänzungs- und Zerlegungsaufgaben üben; Rechenwege und Gesetzmäßigkeiten erkennen und beschreiben; über
mathematische Sachverhalte reflektieren und
kommunizieren
Übung 1: Baue die Mauer weiter –
Additionsaufgaben
Übung 2: Fülle die Löcher in der Mauer –
Subtraktions- bzw. Ergänzungsaufgaben
Übung 3: Welcher Stein gehört wohin? –
Additions-, Subtraktions- sowie
Ergänzungsaufgaben
Übung 4: Kannst du verschiedene Mauern
bauen? – Additions-, Subtraktions-,
Zerlegungs- sowie Ergänzungsaufgaben
Abschluss: Spiel „Großer Bauwettbewerb“
Dauer: ca. 6 Unterrichtsstunden
au f C D !
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88 RAAbits Grundschule September 2015
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Mit Zahlenmauern Addition und Subtraktion üben
Mathematik · Beitrag 74
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Baue die Mauer weiter
Aufgabe: Trage die fehlenden Zahlen ein.
Teil II
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Tipp: Suche hier erst eine DreierMauer und rechne diese.
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Wie rechnest du hier?
Beschreibe es.
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Lösung
Baue die Mauer weiter
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Erfinde eigene Zahlenmauern
Teil I
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Welcher Stein gehört wohin?
Aufgabe: Schreibe die Zahlen in den richtigen Stein.
Teil I
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Wie hast du die richtigen Stellen gefunden? Beschreibe es.
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