Schritt 1 Eigene Vision erarbeiten Stellen Sie sich vor, Sie betreten das Gymnasium Weingarten in ein paar Jahren – was hat sich bewährt, was ist geblieben, was erhoffen Sie sich, zu sehen, was ist anders? Schritt 2 Wie sehen Sie das? Wie soll unser Schulhaus gestaltet sein? Ideen: das Schulhaus an sich – Bewegungsmöglichkeiten auf dem Hof – Sauberkeit – Aufenthaltsräume – Medienausstattung Wie soll der Schulalltag strukturiert werden? Ideen: Schulbeginn und Schulende – Mittagspause – Bewegungsangebote in der Mittagspause – AGAngebote oder Vereine in der Schule – Bläser- oder Streicherklasse – Projekttage – fächerübergreifende Unterrichtsprojekte Wie soll der Unterricht strukturiert werden? Ideen: Klassengröße – Doppelstundenmodell – selbstorganisiertes Lernen – Klassenlehrerstunde – Medienunterricht – Technikunterricht – Projekte mit Firmen aus Weingarten Wie soll unser Leitbild gelebt werden? Kennen Sie das Leitbild unserer Schule „Am Gymnasium Weingarten tätig sein heißt Verantwortung zu übernehmen“? Können Sie Beispiele nennen, wo Schülerinnen und Schüler Verantwortung übernehmen? Wie könnte man das Leitbild besser sichtbar machen / mehr leben? Wie schaffen wir Verbindlichkeit? Stimme voll zu Stimme zu Stimme weniger zu Stimme überhaupt nicht zu Ich finde, dass am Gymnasium Weingarten Absprachen jedem bekannt sind. Ich finde, dass am Gymnasium Weingarten Absprachen gut eingehalten werden. Ich wünsche mir, dass ich Absprachen auf der Homepage nachlesen kann. Ich wünsche mir, dass Absprachen allen bekannt sind und von allen gelebt werden. Wie sollen sich die Kinder ernähren? Wie sieht für Sie die ideale Mensa aus? Was macht das Gymnasium (nicht nur, aber auch in Weingarten) im Jahr 2020 aus? Ideen: G8/G9 – Förderung von begabten Schülern – Eingehen auf schwächere Schülerinnen und Schüler – Schülersprechstunde – (geistig) behinderte Schülerinnen und Schüler am Gymnasium Schritt 3 Was ich noch sagen wollte:
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