GdS Die Gesetze des Schulerfolgs

GdS Die Gesetze des Schulerfolgs
Programm für die Partnerschaft von Eltern, Erziehern und Lehrern
Idee und Entwicklung: Adolf Timm
Wiss. Beratung: Prof. Dr. Klaus Hurrelmann
GdS ermöglicht „inhaltsbezogene Elternarbeit“ in einer Partnerschaft auf Augenhöhe
… und entspricht dem Wunsch der Eltern nach Hilfestellung und kompetenter Beratung.
GdS ist Ausdruck und Grundlage der Willkommens- und Ermutigungskultur einer Schule.
GdS INFORMATION / FAQ – häufige Fragen
1. Warum braucht die Schule ein Programm für eine Familie-Schule-Partnerschaft?
Werner Sacher, Elternforscher: „Beinahe die Hälfte der Eltern fühlt sich von den Schulen nicht auf
Augenhöhe behandelt. Umgekehrt geht es den Lehrern ähnlich. Sie erleben Misstrauen und
Aggression. Es gibt auf beiden Seiten Berührungsängste. Das schadet Kindern und Jugendlichen.“
Eltern erziehen ihre Kinder nicht nur, sie tragen auch Verantwortung für ihre Bildung. Lehrer bilden
nicht nur, sie erziehen Schüler auch. Erfolgreich können sie nur gemeinsam sein.
2. GdS – Grundgedanken und Grundsätze?
1. Unsere Kinder können mehr. 2. Alle wollen lernen. 3. Jeder ist gut in irgendetwas. 4. Niemand darf
beschämt werden. 5. Eltern und Lehrer sind Erziehungs- und Bildungspartner.
6. Dass Kinder ihre Potenziale ausschöpfen, ist eine Frage ihrer Würde. Die Zukunft von Gesellschaft
und Wirtschaft hängt davon ab. 7. Bildung ist der Schlüssel für Integration.
GdS – in der Schule auch ein Integrationsprojekt für alle Eltern mit Zuwanderungshintergrund
Menschen eine Zukunft zu geben, beginnt in der Schule mit dem Signal:
„Ihr seid willkommen! Wir nehmen Euch auf in unsere Gemeinschaft! Wir freuen uns auf Euch!
– Wir erwarten aber auch Eure und Eurer Kinder Leistungsbreitschaft und Anstrengungsbereitschaft!
Wir erwarten Eure Teilnahme!“
Bildung ist Voraussetzung für die berufliche Eingliederung und die Vermeidung und Entschärfung
gesellschaftlicher Konflikte.
Die aim – Akademie für innovative Bildung und Management Heilbronn-Franken / Dieter
Schwarz Stiftung finanziert Kurzfassungen für das GdS Elternbuch in 19 Sprachen und ermöglicht
damit allen Eltern die Teilnahme am GdS Programm.
3. GdS – Welches Format?
GdS wird im innovativen Format einer interaktiven Präsentation von Lehrkräften / Sozialpädagogen
(evtl. im Team mit Eltern) eingesetzt. Angestrebt wird ein Eltern-Lehrer-Dialog „auf Augenhöhe“.
Alle Eltern haben zur Sicherung der Nachhaltigkeit das GdS Elternbuch.
GdS INFOBLATT / FAQ (Oktober 2015)
© GdS Elterntraining Scharbeutz/Ostsee
www.elterntraining-schulerfolg.de Seite 1
4. GdS – Wo und wann?
1. Mit der Erziehung die Weichen stellen [Kita, GS, weiterf. Schule (Kl. 5, 6)]
2. Richtig motivieren – besser lernen [GS, weiterf. Schule]
3. Familie als Lernort gestalten / Familie-Schule-Partnerschaft festigen [GS, weiterf. Schule]
Idealerweise in den Eingangsklassen (Kl. 1 und 5): jeweils nach der Anmeldung / nach der
Einschulung. Wichtig ist die niederschwellige Erreichbarkeit. Alle Eltern sollen dabei sein.
5. Wie lange dauert die GdS Veranstaltung?
GdS im interaktiven Vortragsmodus: pro Modul ca. 2 Std.
GdS im interaktiven Vertiefungsmodus: Themenschwerpunkte auf Elternabenden, Pädagogischen
Abenden etc. – nach Bedarf und während der gesamten Schulzeit.
6. Welche Gruppengröße?
Die Elterngruppe kann bis zu 100 Personen umfassen. Die GdS Methode ermöglicht es, dass alle
miteinander im Gespräch sind, ohne dass jemand sich öffentlich äußern muss, wenn er es nicht
möchte. Weil alle Eltern zur Sicherung der Nachhaltigkeit das GdS Elternbuch in der Hand haben,
erübrigt sich zeitraubendes Mitschreiben.
7. GdS – Ziele?
Eltern werden entspannte und kompetente Lernbegleiter ihrer Kinder.
Eltern die Einsicht ermöglichen, dass der Schulerfolg ihrer Kinder auch von der Familie abhängt.
Eltern Anstöße und Hilfen geben, das eigene Erziehungsverhalten (kritisch) zu überdenken
Eltern Anregungen geben für die Gestaltung einer bildungsfördernden Erziehungsumwelt
Lehrern und Schule Arbeitserleichterung, Qualitätsverbesserung und Profilschärfung verschaffen.
8. GdS – Selbstverständnis?
Unterhaltsam: Fortbildung locker & entspannt / Schulfreundlich: Gute Zusammenarbeit mit Lehrern /
Potenzialorientiert: Stärken im Fokus, nicht Defizite / Integrativ: Alle Eltern sind dabei / Präventiv: Kind
nicht erst in den Brunnen fallen lassen / Familienfreundlich: Entlastung & Stärkung der Familie /
Subsidiär: Eltern für Erziehung & Bildung (mit-)verantwortlich / Nachhaltig: Eltern nehmen etwas mit
nach Hause / Sozial: Bildung als Frage der Würde & soz. Gerechtigkeit / Kooperativ: die FamilieSchule-Partnerschaft anstrebend / Wirtschaftsfreundlich: stärkt den familienfreundlichen Standort
9. GdS – Inhalte?
Modul 1 Mit der Erziehung die Weichen stellen
Gesetz (G) 1 Ermöglichen Sie Ihrem Kind eine sichere Bindung!
G 2 Begeben Sie sich bei Ihrem Kind auf Schatzsuche!
G 3 Lassen Sie Ihr Kind spielen, fördern Sie das „selbstentdeckende“ Lernen!
G 4 Stärken Sie die Leistungsfreude Ihres Kindes!
G 5 Seien Sie Ihrem Kind Vorbild!
G 6 Seien Sie Ihrem Kind eine gute Autorität. Führen Sie es, geben Sie ihm Orientierung!
GdS INFOBLATT / FAQ (Oktober 2015)
© GdS Elterntraining Scharbeutz/Ostsee
www.elterntraining-schulerfolg.de Seite 2
G 7 Verzichten Sie auf Strafen!
G 8 Fragen Sie Ihr Kind: "Bist du glücklich?"
Modul 2 Richtig motivieren – besser lernen
G 9 Jedes Kind hat Freude am Lernen. Tragen Sie dazu bei, dass es so bleibt!
G10 Stärken Sie die drei Schlaumacher!
G11 Seien Sie der Coach Ihres Kindes!
G12 Unterstützen Sie Ihr Kind beim Aufbau seines Wissensnetzes!
G13 Übung macht den Meister. Unterstützen Sie das Festigen der Lerninhalte!
G14 Sorgen Sie für gute Gefühle beim Lernen!
G15 Lassen Sie Schulmüdigkeit gar nicht erst aufkommen!
G16 Pubertät: Lassen Sie los und geben Sie Halt!
Modul 3 Familie als Lernort gestalten
G17 Machen Sie Ihre Familie zum Lernort!
G18 Begrenzen Sie den Medienkonsum!
G19 Reden Sie mit Ihrem Kind!
G20 Unterstützen Sie die Teamarbeit!
G21 Geben Sie Fleiß und harter Arbeit in der Familie einen hohen Stellenwert!
G22 Trainieren Sie die Konzentrationsfähigkeit!
G23 Halten Sie sich bei den Hausaufgaben Ihres Kindes zurück!
G24 Halten Sie guten Kontakt zum Lehrer Ihres Kindes! 10. GdS – Rückmeldung?
Konrektorin Grundschule Farinellistraße München: „GdS an unserer Schule lief sehr gut. Die
Atmosphäre war trotz der großen Menge von fast 100 Leuten entspannt. Die Eltern waren regelrecht
dankbar, dass wir dieses Programm anbieten. Diesen Dank gebe ich einfach mal an Sie weiter!“
Schulleiterin Grundschule Führichstraße München: „GdS ist genau das, was Eltern heute brauchen.“
Lehrer in Rosenheim: „GdS macht Lust auf Elternarbeit.“
11. GdS – Noch Fragen?
Gerne beantworten wir sie: [email protected]
12. Zu guter Letzt!
Winfried Kretschmann, Ministerpräsident Baden Württemberg
in „DIE ZEIT“, 21. Januar 2016:
"So ist eine gute Allianz zwischen Schülern, Eltern und Lehrern
für den Schulerfolg viel entscheidender als vieles andere."
GdS INFOBLATT / FAQ (Oktober 2015)
© GdS Elterntraining Scharbeutz/Ostsee
www.elterntraining-schulerfolg.de Seite 3

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