Handout

08.03.2016
Unsere Methode: Speeddating
Klimaschutzaktionstag
Thema: Konsum
Idee für die Einrichtung:
Kleidertauschparty
Muss gut vorbereitet werden
Wannen mit Größenbeschriftung
Kleiderständer/Stangen
„Bons“ vorbereiten
Tauschparty
Tauschparty
Hintergrund: Die drei R`s
Themenfelder:
„Ver- und/oder Gebrauch von Waren und Dienstleistungen
durch Endverbraucher (Konsumenten), Verbrauchsgüter
gehen beim Konsum unter (z. B. Brötchen), Gebrauchsgüter werden nur abgenutzt (z. B. Küchengeräte).“
◦ Kleidung, Kosmetik, Spielzeug, Technik
Repair-Café
Stationenarbeit
Ein Tag ohne Müll
Inhalt
Stetig wachsende
Weltbevölkerung
Konsum
Begrenzte
Ressourcen auf der
Erde
"den Bedürfnissen der heutigen Generation
entsprechen, ohne die Möglichkeiten künftiger
Generationen zu gefährden, ihre eigenen
Bedürfnisse zu befriedigen und ihren Lebensstil
zu wählen".
Die Lösung: Nachhaltiger Konsum
… ist Teil einer nachhaltigen Lebensweise und ein
Verbraucherverhalten, das u.a. Umwelt- und soziale Aspekte
bei Kauf und Nutzung von Produkten und Dienstleistungen
berücksichtigt. Nachhaltiger Konsum betrifft dabei auch das
Nutzungs- und Entsorgungsverhalten von Ressourcen im Alltag.
Wie soll das gehen?
Nachhaltiger Konsum
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08.03.2016
Kreuzen Sie an:
Ja
Nein
Ich kaufe lieber Bio
Ich kaufe nur Produkte von Tieren die artgerecht
gehalten werden
Lifestyles of Health and Sustainability
Gesundheit und Nachhaltigkeit sind
Hauptthemen
Ich kaufe Natur-Kosmetik
Ich will wissen, wie die Produkte, die ich kaufe
hergestellt werden
Umweltschutz ist mir wichtig – Design und
Qualität auch
Ich versuche gesund zu leben
5 x JA
=
LOHA
Ich möchte ein umweltfreundliches Auto
Ich versuche Fairtrade-Produkte zu kaufen
Ich möchte meinen Kindern eine gesunde Welt
hinterlassen
Kurze Umfrage
Wer sind die LOHAs?
Schlagwörter für nachhaltigen Konsum die
drei R‘s
Wie wird man zum LOHA?
Wie sieht nun nachhaltiger Konsum eigentlich aus?
Reduce, Reuse, Recycle
Reduzieren, Wiederverwenden, Wiederverwerten
Beim Einkauf:
◦ Produkte in recyclebaren Verpackungen kaufen
Abfälle:
◦ immer zur vorgesehenen Sammelstelle bringen
◦ Müll richtig trennen
In Einrichtung:
◦ Spiel:
Welcher Müll in
welche Tonne?
Recycle
http://www.heinrich-schueren-schule.de/wpcontent/uploads/2010/09/Muelltrennung-08.09.10-08.jpg
Reuse
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Tauschen und verschenken
Nutzen statt besitzen
Selber machen statt kaufen
Repaircafé, Online-Tauschbörsen
Upcycling
Einfache Tipps zum Müll reduzieren:
◦
◦
◦
◦
◦
Tragetasche mit zum Einkaufen nehmen
Stofftaschentücher nutzen
Langlebige Produkte kaufen
Essen mitnehmen statt Take-Away
Zettel von vorne und hinten beschreiben
Mehr Tipps?
Reuse
Reduce
Über 70 Plastiktüten pro Person
pro Jahr in Deutschland
Nutzen statt Besitzen
Nutzen statt Besitzen
Car-Sharing, Mitfahrgelegenheiten,
Gartengeräte, Zimmer und Wohnungen teilen
Für jedes „Teil“ gibt es bereits Apps und
Websites
www.foodsharing.de, www.frents.de,
www.Airbnb.de , www.kleiderkreisel.de,
www.ebay-kleinanzeigen.de
◦ Beim Skiverleih ist das leihen normal, warum nicht
bei der Bohrmaschine?
Trend von jüngeren Leuten,
Generationenunterschiede
Reduce
Reduce
81 Millionen Hemden liegen
ungenutzt in deutschen
Kleiderschränken
Ø besitzen Männer 15,5 Hemden
und 2,5 sind ungenutzt
Spielzeug
„so viel wie nötig, so wenig wie möglich“
Haar- und Deosprays in Kunststoffflaschen
statt Produkte in Aluminiumdosen
Wasserhahn zwischendurch abstellen
Kleidung
Themenfelder
Elektrogeräte
◦ beim Einseifen, Händewaschen o. Zähneputzen
◦ Stoppfunktion der Toilettenspülung nutzen
Aufwendig verpackte Produkte im
Verkaufsregal stehen lassen
Kosmetik
Mögliche Themenfelder
Themenfeld: Kosmetik
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Von einer Jeans, die 50 Euro kostet, fließen lediglich 7 Euro
zur Jeans-Fabrik (für Materialkosten, Miete, Maschinen,
Gewinn und Löhne für die ArbeiterInnen). Die Lohnkosten
machen gerade einmal 1% des Preises aus. (Quelle: Clean
Clothes Campaign)
Themenfeld: Kleidung
RUZ Hollen führte Handyprojekt durch
Einzelne Station „zum Nachdenken“
werden präsentiert
Themenfeld: Elektrogeräte
Konzept aus der Suchprävention
Unser Spielzeug macht Urlaub!
Womit spielen Kinder aus
anderen Ländern?
Was gab es früher für Spiele?
Themenfeld: Kleidung
Immer mehr, immer mehr, immer mehr…
Idee:
◦ Spielzeug selbst machen, statt kaufen!
◦ Einfach: Memory, Puppenhaus
aus Schuhkarton…, Dosen werfen
Themenfeld: Spielzeug
„um einen Bagger gibt es immer Streit,
um eine Klopapierrolle streitet sich keiner“
Alltagsgegenstände vorbereiten
◦ Große Kartons, Papprollen, Verpackungen,
Stoffreste
Aufkommende Langeweile mit eigenen Ideen
schlagen
Der spielzeugfreie Vormittag
Der spielzeugfreie Vormittag
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08.03.2016
Wir werfen nicht weg – wir reparieren!
Auf einem Gang durch die Kita Stofftiere
nähen, Murmelbahn leimen, an Stühlen
schrauben, basteln, flicken…
Weg von der Wegwerf-Mentalität
Experten suchen, die helfen können!
Repair-Café
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3.
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5.
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7.
8.
Teppich häkeln aus alten T-Shirts
Plüschies
Teilen statt Besitzen (Geschichte)
Papier schöpfen
Lavendelkissen aus Hemden
Dosengarten
Stifteboxen
Plastiktüten bügeln (häkeln oder
vernähen)
Stationen
Spaß mit selbst gebasteltem, einfachen
Spielzeug
Defekte Dinge können repariert und dann
weitergenutzt werden
Man kann Dinge leihen und tauschen
Dinge, die sie nicht besitzen, können
dennoch genutzt werden
Oft haben Dinge aus dem Supermarkt einen
langen Transportweg
Eigenes Konsumverhalten beeinflusst das
Klima
Selbstwert ist unabhängig von Konsumgütern
Kinder erfahren…
Das 4. R fehlte noch…
Brauche ich das Produkt wirklich?
Rethink!
https://youtu.be/LdoiUvSYqmY?t=134
Ene meine Müllcontainer
Dinge länger nutzen oder reparieren
(lassen) statt sie wegzuwerfen
Mit anderen Einrichtungen einen
Tauschring (Bücher, Spielsachen) bilden
Flohmärkte veranstalten
Konsumverhalten der Einrichtung
optimieren
◦ (Schmierpapier nutzen…)
Jede Einrichtung kann…
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08.03.2016
Papier -> Umweltpapier
◦ Wenn in Deutschland ausschließlich Recyclingpapier als Büro- und
Kopierpapier verwendet würde, ließen sich jährlich rund 146.000
Tonnen CO2-Emissionen einsparen (Quelle: Initiative Pro Reyclingpapier).
◦ Mit den Kindern Papier schöpfen
Kaffee -> fairer Kaffee
Batterien -> Akkus benutzen
Was kann in der Kita nachhaltiger
konsumiert werden?
Bewusste Entscheidung für oder gegen
den Kauf neuer Dinge
Bedürfnisse überprüfen/hinterfragen
Natürliche und endliche Ressourcen
schonen
Konsumentscheidungen werden aus
Gewohnheit getroffen, im Kindesalter
ansetzen!
Unser Ziel:
Klimaschonender Konsum
https://www.youtube.com/watch?v=5VnB7
6PNbsU
Ein Tag ohne Müll
Ein Tag ohne Müll
3 Tische mit je einer Fragestellung
Alle Ideen, Gedanken, Anregungen zum
Thema werden aufgeschrieben, aufgemalt
Wechsel der Tische,
Anmerkungen vervollständigen
Ein Moderator verbleibt am Tisch
Anschließend Diskussion im Plenum
"Der beste Weg, gute
Ideen zu erhalten,
besteht darin, möglichst
viele Ideen zu
entwickeln“
Linus Pauling (Nobelpreisträger Chemie)
Gibt’s Fragen dazu?
Methode: World-Café
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